奉獻愛(ài)作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的奉獻愛(ài)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
奉獻愛(ài)作文1
關(guān)愛(ài)，無(wú)處不在。生活中少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那么，我們更應該去關(guān)心愛(ài)護其他人，這樣世上才會(huì )充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)。
說(shuō)到關(guān)心，我就會(huì )想到同學(xué)對我的關(guān)心、幫助。有一件事我到現在都還是記憶猶新，那是發(fā)生在四年級的事。那天，我來(lái)到學(xué)校。突然，我想起來(lái)，我的筆盒還落在家里了。我想回家取，上課鈴偏偏在這時(shí)想了起來(lái)。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。老師來(lái)了，叫我們聽(tīng)寫(xiě)，我心想“這回死定了，沒(méi)帶筆盒，更沒(méi)有筆，叫我怎么寫(xiě)��！”同學(xué)知道后，把他的筆盒遞了過(guò)來(lái)，他微笑著(zhù)說(shuō):“用我的`筆吧！”“謝謝你！”我萬(wàn)分感謝。一支筆、一把尺子、一條紅領(lǐng)巾……這些都是極小極小的事，但是，我也非常感動(dòng)。
同學(xué)幫助了我，我也應該幫助他們，這不正如歌中所唱嗎？——“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！�
奉獻愛(ài)作文2
三樓教室的盡頭，始終保持著(zhù)一種特有的聲音，洪亮，有力。聲音源自于一位教書(shū)三十年的老教師----金老師。她，具有淵博的數學(xué)知識。
這個(gè)班便是六二班。全班都為有這樣一位好老師而感到自豪:她也可以稱(chēng)得上是全年級數學(xué)老師的數學(xué)老師。今年六年級上冊要多教一些下冊書(shū)的內容，因為上半學(xué)期長(cháng)。這個(gè)老師教書(shū)的方法獨特，學(xué)生自然也容易懂，所以教得快，在五年級時(shí)就已經(jīng)把六年級上冊的知識教了一半左右。當其他班還是π=3.1415926……時(shí)，我們已經(jīng)是圓柱體表面積與體積了。
為此我們很是感到驕傲。當別人問(wèn)我們教到哪時(shí)，我們都很自豪地說(shuō)：“教到了圓柱體和圓錐！”當別人那一張張驚訝時(shí)，我們會(huì )很驕傲自己有一個(gè)這樣好的`老師。在老師知識的熏陶下，我們也茁壯成長(cháng)。但是老師作業(yè)布置的多時(shí)，不會(huì )有人再為有更多的練習機會(huì )而驕傲，自豪。
喜歡有好老師，又不喜歡有更多的練習。誰(shuí)也不曾知道，老師在背后默默地奉獻。誰(shuí)也不曾知道，老師在背后辛勤地工作。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
奉獻愛(ài)作文3
奉獻愛(ài)時(shí)，都會(huì )感到愉快，因為我們幫助了他人。高爾基說(shuō)過(guò)：“給，永遠比拿愉快�！边@種奉獻愛(ài)的愉快，我也體會(huì )過(guò)。
上學(xué)期，學(xué)校號召我們捐款，給重慶建立救助白血病兒童基金會(huì )捐資金。由于白血病兒童的治療費要成千上萬(wàn)人民幣，許多家庭都不能承擔，我們能讓那些得了白血病的兒童繼續被病痛所折磨嗎?于是我亳不猶豫地把我好不容易才攢齊的10元錢(qián)拿了出來(lái)，把它捐了出去。我知道這10元錢(qián)對于白血病的治療費微不足道，連一次化療的費用都不夠，但它代表了我的愛(ài)心。捐款后，我感到很愉快，因為我獻出了自己的一份愛(ài)心。我也看到了許多同學(xué)捐了款，雖然1元、5元、10元不等，但都代表了他們的'愛(ài)心。
有時(shí)我在街上走，總會(huì )看到一些窮困的殘疾人在街上乞討。我只要有錢(qián)，總會(huì )伸出援助之手，投上1、2元錢(qián)。
《愛(ài)的奉獻》這首歌也唱到“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！笔前�!世上這么多人，每個(gè)人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界不就變得美好了嗎?我希望大家都能做一個(gè)有愛(ài)心的人，當你奉獻愛(ài)時(shí)，你會(huì )感到無(wú)比的愉快!
奉獻愛(ài)作文4
3月23日，我觀(guān)看了萊蕪本土電影《讓愛(ài)綻放》，感觸良多。
故事講述的是幾個(gè)熱血青年的成長(cháng)故事，他們都有奉獻精神。尤其是袁雨荷，她在生命的最后時(shí)光里，捐贈自己的骨髓給五歲的孤兒程苗苗，捐獻自己的眼角膜給一位舍身救游客的導游李靜。
袁雨荷是一個(gè)不幸的姑娘，患有嚴重的心臟病。她非常善良，將骨髓和眼角膜捐獻給了需要的人。她給程苗苗以家人般的關(guān)愛(ài)，讓李靜得以重見(jiàn)光明……最令我感動(dòng)的一幕是，袁雨荷陪程苗苗在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。盡管忍受著(zhù)疾病的煎熬，但袁雨荷還是要滿(mǎn)足程苗苗的愿望。他們笑得很開(kāi)心，臉上洋溢著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。風(fēng)箏飛得很高，自由自在地在天空翱翔。程苗苗的.愿望和夢(mèng)想也飛上了天空，擁有了一對翅膀。但是，袁雨荷卻永遠地離開(kāi)了這個(gè)世界。她走得很釋然，因為她有著(zhù)脫俗的美。
寫(xiě)到這里，我想到了文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。我覺(jué)得，袁雨荷就擁有這么高的境界。她像一根蠟燭，默默燃燒自己，點(diǎn)亮了李靜的黑暗世界；她像一盞明燈，閃爍搖曳，照亮了程苗苗的人生之路；她的奉獻精神就像陽(yáng)光，帶給我們溫暖，給予我們心靈的慰藉。
奉獻愛(ài)作文5
在社會(huì )上，奉獻一己之力的人有如過(guò)江之過(guò)江之鯽，但被人們所歌頌的卻只有一小部分，但那些無(wú)名英雄卻依然持續不斷奉獻，只為了讓這個(gè)我們的社會(huì )能救助那些弱勢的族群，只是不知他們有無(wú)接受到，抑或遭到有心人士的侵占，但人們奉獻部會(huì )間斷，人就是因為互助而長(cháng)存。
奉獻當然也有分別，但并不是從金額的'多寡來(lái)取決，而是有無(wú)那一顆奉獻的心，畢竟人生來(lái)就是要奉獻人自己來(lái)保存種族的延續，盡管對其它的生物來(lái)說(shuō)我們只不過(guò)是在屠殺而已，這就是自然呀！有人在自己死后仍然不將多余的財產(chǎn)捐出，但有些人在還未死前就把自己捐出去，這種精神值得我們學(xué)習。
爸爸媽媽的犧牲與奉獻就是偉大的，爸媽在我們未出世前就不停地照顧著(zhù)我們，就是遭遇挫折也依然不停歇，就算我們抱以孝心，也不及其萬(wàn)一呀！這就是唐孟郊游子吟的真諦吧！“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！�。
奉獻是每個(gè)人都必須做的，即使我們沒(méi)有什么力量，只要有心，就可以將大愛(ài)座小事，而就算因此而遭到責罵，也要堅持，因為這也是一種奉獻，希望奉獻的人在需要時(shí)也能受到大家的幫助。
奉獻愛(ài)作文6
生活中，我常常會(huì )想愛(ài)是什么？字典中說(shuō)“愛(ài)是一種發(fā)自?xún)刃牡那楦小�，但這并不是一個(gè)令我滿(mǎn)意的答案，現實(shí)中我卻找到了另外的答案。
眼睛盯著(zhù)電腦，耳朵里塞著(zhù)耳機，那優(yōu)美的旋律在一遍遍地唱著(zhù)：“愛(ài)是人類(lèi)最美的語(yǔ)言，愛(ài)是正大無(wú)私的'奉獻，我們都在愛(ài)心中孕育生長(cháng)，再把愛(ài)的風(fēng)帆撒播到四方……”，思緒中還在想哪費解的問(wèn)題——愛(ài)是什么？媽媽拿著(zhù)冰涼的毛巾擦著(zhù)我的臉輕輕的說(shuō)：“先閉上眼睛休息一下吧，長(cháng)時(shí)間的上網(wǎng)對眼睛不好”�！拔覀円趷�(ài)心中大聲歌唱，再把愛(ài)的幸福帶進(jìn)每個(gè)人的身上……”歌聲還在飄揚，我的煩惱還在繼續——愛(ài)到底是什么？這時(shí)，爸爸端著(zhù)蘋(píng)果走來(lái)，盡管看起來(lái)很煩，但還是示意我快吃。我悠閑地吃著(zhù)蘋(píng)果，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )電話(huà)鈴聲響起，是外婆打來(lái)的。她說(shuō)她包了我最喜歡吃的羊肉大包子，如果中午不去吃就給我留著(zhù)�！敖o我留著(zhù)？！”，我小聲喃喃著(zhù)。這時(shí)音樂(lè )恰好到了尾聲：“愛(ài)是正大無(wú)私的奉獻……”那柔美的歌聲在我腦海中回旋，我一下子醒悟過(guò)來(lái)：媽媽的嘮叨、爸爸的煩惱、外婆的溺愛(ài)不都是對我的愛(ài)嗎！電腦的屏幕在我眼中慢慢模糊了。
愛(ài)就在我們身邊，愛(ài)是默默無(wú)聞而正大無(wú)私的奉獻……
奉獻愛(ài)作文7
愛(ài)心，使我們不再疏遠，愛(ài)心，使我們更加富強，愛(ài)心是每個(gè)人最美麗的地方。奉獻愛(ài)心使我們每個(gè)人需要，而且必須所做的。
5.12大地震許多有愛(ài)心的人捐了款，獻了愛(ài)心，4.14青海地震，也有許多人奉獻了愛(ài)心，在大街上，許多無(wú)家可歸的老人跪在地上祈求你給他一點(diǎn)錢(qián)，你會(huì )怎么做?尊老愛(ài)幼的`品德會(huì )不會(huì )讓你給他幾元，平常我們的零花錢(qián)花都花不完，給他們幾元，獻一些愛(ài)心不是理所當然的嗎?不過(guò)現在也有許多人利用我們的愛(ài)心來(lái)蒙騙我們，這種人會(huì )遭到報應的，在路上，我們遇到老奶奶老爺爺他們行動(dòng)不便，我們可以幫幫他們，扶著(zhù)他們。遇到有些人買(mǎi)東西拿不動(dòng)，我們可以幫他們把東西送到家，你對別人好，別人也會(huì )對你好，我們在這個(gè)世界上，一定會(huì )遇到別人幫助自己，自己也會(huì )幫助別人，我們現在在這個(gè)世界上最需要的就是有愛(ài)心，我們雖然不能要求別人幫助自己，可我們自己要多幫助別人溫暖他人的心靈，這樣他在幫助別人，一個(gè)接一個(gè)，我們所有的人就都會(huì )成為有愛(ài)心的人，這個(gè)城市就會(huì )成為一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的城市。
“只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世間將變成美好的人間”多好的歌詞啊!我們難道不希望像歌詞寫(xiě)的一樣變成美好的人間嗎?
奉獻愛(ài)作文8
愛(ài)、愛(ài)是給予、愛(ài)是奉獻。
空氣一樣無(wú)處不在，愛(ài)像陽(yáng)光一樣普照大地，愛(ài)像春雨一樣滋潤萬(wàn)物，愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成我們的生活。生活中四處洋溢著(zhù)愛(ài)的雨露，因為有愛(ài)我們歡樂(lè )、因為有愛(ài)我們幸福。
熱的夏日，一個(gè)普通的房間里，一位母親正在為熟睡的'女兒扇風(fēng)，女兒倍感清涼�？赡赣H的額頭上卻布滿(mǎn)了晶瑩的汗珠。啊，這是太陽(yáng)般的溫暖、月亮般的溫柔的慈母的愛(ài)！
條繁華的馬路上，一位正準備過(guò)馬路的盲人把他的木杖不停的向前探索，腳隨著(zhù)木杖吃力地走著(zhù)。就在這時(shí)，一位滿(mǎn)懷愛(ài)心的行人扶著(zhù)他安全地過(guò)了馬路。盲人十分感激，而那個(gè)行人只是微微一笑說(shuō)：“這是我應該做的！”��！這宛如一盞明燈照亮了黑暗，照亮了盲人孤苦伶仃的生活，這是一盞充滿(mǎn)愛(ài)心的明燈！
人的夜晚星星閃爍著(zhù)它那明亮的大眼睛。一個(gè)房間里透出著(zhù)微弱的燈光。在燈光下是一位老師在認真地批改作業(yè)。��！這正是寄予老師對學(xué)生春蠶般的愛(ài)！
戰火紛飛的年代，為了革命的勝利，為了他人的安全。一些革命戰士例如：董存瑞、黃繼光，不惜犧牲自己寶貴的生命。他們深知人的生命只有一次，失不再來(lái)�？墒敲鎸Α八劳觥彼麄儧Q不低頭，決不吝惜生命。��！這是對祖國崇高的愛(ài)！
奉獻愛(ài)作文9
世界充滿(mǎn)愛(ài)，愛(ài)是隨處可見(jiàn)。只要你細心觀(guān)察或許你可以發(fā)現你的親人、朋友的每一舉動(dòng)，都可能是愛(ài)你的表現。但是陌生人的愛(ài)，你感受過(guò)了嗎?
看見(jiàn)日記本的紅色頁(yè)面，我的心變得暖乎乎的。那一次的'畫(huà)面在我腦海里一點(diǎn)一點(diǎn)地由模糊變成清晰。一次中午放學(xué)后，我以像往常一樣乘公共汽車(chē)回家�！班帧�"看著(zhù)汽車(chē)屏幕所顯示的車(chē)卡上的余額為零元，我不禁害怕起來(lái)�！霸趺崔k呢?我可是身無(wú)分文啊!稍后我還要轉車(chē)呢!”我焦急地想。
正在這時(shí)，一個(gè)下車(chē)阿姨似乎看出了我的困境，忙伸手幫我投了硬幣，并說(shuō)：“小朋友，后面有座，去坐吧!”我忙感謝，阿姨微微一笑便下車(chē)了，看著(zhù)車(chē)窗外遠處的身影，我心里暖洋洋的!
我很感激阿姨在我困難的時(shí)候深處援助之手，我想這也是一種無(wú)私的愛(ài)吧!
奉獻愛(ài)作文10
在浩瀚的世界上，愛(ài)無(wú)處不在，人們都在用自己的行為證實(shí)著(zhù)。有些人認為愛(ài)離我們很遠，其實(shí)愛(ài)就在我們身邊。
我身邊就曾發(fā)生過(guò)一次“愛(ài)心事件”。 一天放學(xué)我和童靜文走在路上，感覺(jué)渾身不舒服，差點(diǎn)摔跟頭。這時(shí)，一個(gè)穿黑背心的男人從我身旁走過(guò)，我瞟了他一眼，認定他不是好人。正看著(zhù)他呢，路旁一個(gè)騎摩托車(chē)的人經(jīng)不起車(chē)后的重物的“威脅“，身子開(kāi)始傾斜。那個(gè)“壞人”飛奔過(guò)去扶住摩托車(chē)，避免了一次小災難的發(fā)生。不久那人便走了，我還佇立原地，心里久久不能平：在那危機的情況下，那“壞人”伸出援手使他人轉危為安，真是人不可貌相��！
童靜文也發(fā)出感嘆：“這位叔叔可真有愛(ài)心，我一定要向他學(xué)習，做一個(gè)樂(lè )于助人的好孩子！”是啊，愛(ài)從來(lái)都在人們的身邊，哪怕是一絲微小的愛(ài)也會(huì )溫暖每一個(gè)人的心。不信，你就睜開(kāi)發(fā)現美的眼睛仔細觀(guān)察吧!
愛(ài)，就在人們的'身邊，愛(ài)雖然很渺小，但卻發(fā)揮出巨大的力量，自私的人當知道了愛(ài)的作用之大時(shí)，就會(huì )毫不猶豫的奉獻自己的一切。這樣一來(lái)，世界就會(huì )更加和諧，更加美好。我們一定要讓每一個(gè)人都感受到愛(ài)的存在！
奉獻愛(ài)作文11
在“汶川大地震”后，中央電視臺播“愛(ài)的奉獻”這一系列愛(ài)心節目——地震無(wú)情，人有情。許許多多大企業(yè)，大公司都伸出了援助之手。
而我們也要獻出愛(ài)來(lái)，我們可以捐救濟金，捐食物藥物，還可以用自己心與連結著(zhù)災區人民的'心。只要你用心去援助，哪怕再少，在小也是一種愛(ài)的力量。
在這次大地震中，有許多孩子失去了親人，有許多父母失去了孩子。還有一位姐姐，拼命把樹(shù)挪開(kāi)，把壓在樹(shù)下的弟弟背起就跑。一位教師，不顧自身危險，用自己的身體擋住坍塌下來(lái)的房頂，保護了四位學(xué)生，而她卻離我們遠去。
當看到這一幕幕動(dòng)人的景象，我的眼淚便在眼眶里打轉，我不禁說(shuō)道：“我們太幸福了！”
朋友們，伸出你們的援助之手吧！也珍惜現在多么幸福的生活！
奉獻愛(ài)作文12
5月12日14點(diǎn)28分，正當我們在上課時(shí)，在四川省汶川縣發(fā)生了7.8級的巨大地震。這場(chǎng)災難讓許多人失去親人。
地震后的第2天上午，學(xué)校迅速組織學(xué)校的師生舉行捐款救災獻愛(ài)心活動(dòng)。第二節課下課，我們就排著(zhù)隊走到操場(chǎng)。操場(chǎng)上回蕩著(zhù)溫馨的旋律“感恩的心，感謝有你……”。
傅盛華校長(cháng)站在升旗臺上演講完了一個(gè)又一個(gè)感人的災區現場(chǎng)的真實(shí)感人事件后，捐款儀式開(kāi)始了。傅盛華校長(cháng)將1000元投入了捐款箱內。接著(zhù)，其他教師也陸續地將自己手中善款和愛(ài)心投入捐款箱里。
輪到學(xué)生捐款了。我們班隊列前面的凳子上也有一個(gè)捐款箱，我們排著(zhù)整齊的隊伍，將自己的'愛(ài)心投入捐款箱里。愛(ài)，將在這小小的捐款箱那兒凝聚。
輪到我了，我將口袋里的200元輕輕地投入捐款箱里。其中我們班捐款最多是500元，捐款人竟然是在我們班平常在班里矮小文靜的女同學(xué)——蘇映儀。無(wú)論是多少錢(qián)，都代表不了我們對災區同胞的祝愿與哀思。
希望災區人民可以早日重建家園，早日找到自己的親人。
祝愿災區的同學(xué)們能早日重返校園。
奉獻愛(ài)作文13
只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì )更美好！
在家里，媽媽做家務(wù)很累，要洗碗、拖地、洗衣服、晾衣服……等等家務(wù)活。我自己收拾好了自己的房間，為媽媽減輕了許多負擔。媽媽也�？湮�，說(shuō)我是她的好幫手。
在班級里，我常常幫老師和科代表抱作業(yè)，課間，幫忙抹黑板……
我們都覺(jué)得學(xué)習太枯燥了，所以，我們“板報四人組”，就是我、程夢(mèng)齊、楊光雨露和李瀅一起跟我們的班主任張老師提了個(gè)建議：在班上，每?jì)芍芫娃k一次活動(dòng)，比如寫(xiě)作文、畫(huà)畫(huà)、攝影、做手工、做環(huán)保愛(ài)地球的活動(dòng)……老師二話(huà)不說(shuō)就同意了。
有了兩周一次的活動(dòng)，同學(xué)們對學(xué)習一下子充滿(mǎn)了樂(lè )趣。第一次活動(dòng)，我們折紙比賽，折紙鶴，看誰(shuí)折得又快又好；第二次，我們又弄了個(gè)“繪畫(huà)大賽”，看誰(shuí)畫(huà)得畫(huà)最好；第三次……我們使同學(xué)們對學(xué)習充滿(mǎn)了興趣，難道，這不是愛(ài)的奉獻嗎？現在，我們班由學(xué)習最差的一個(gè)班，瞬間轉變?yōu)閷W(xué)習最好的'一個(gè)班。這都是我們的功勞呢！
愛(ài)的奉獻真是快樂(lè )��！
奉獻愛(ài)作文14
我國青海玉樹(shù)縣今年4月14日發(fā)生大地震，使當地人民受到傷害，他們失去家園，流離失所，失去家人。在我國每次發(fā)生災情時(shí)，全國人民都心系災區，每次都有很多感人的故事發(fā)生。這次一則新聞使我心里難以平靜，當天地震發(fā)生后一位香港義工為了救受困老師和三名孤兒，犧牲了自己寶貴的生命，我對他無(wú)私奉獻和舍己為人的精神表示無(wú)比的敬仰。其實(shí)災難發(fā)生時(shí)還有許許多多感人的事情，父母為了救兒女獻出寶貴的生命的報導更是多不勝數。
其實(shí)人從一出生到老無(wú)時(shí)無(wú)刻在享受身邊人們對你的愛(ài)，特別是父母，從小教導我們，培育我們，吃少一點(diǎn)怕我們餓著(zhù)，穿少一點(diǎn)怕我們凍著(zhù)。我記得有一次我感冒了還發(fā)高燒，爸爸不在家，媽媽帶我去兒童醫院打吊針，回到家都快二點(diǎn)了，媽媽怕我燒壞腦袋，整個(gè)晚上沒(méi)有睡覺(jué)都在用冰幫我降溫，第二天，我燒退了，媽媽卻把眼睛熬紅了，可是我看到的卻是媽媽微笑的.臉。
所以我們長(cháng)大以后要好好孝敬父母，好好報答社會(huì )，我們現在的任務(wù)是好好學(xué)習，不讓父母操心，將來(lái)做對社會(huì )有用的人，多幫助身邊需要幫助的人。
愛(ài)就在我們身邊，讓我們在生活中享受愛(ài)，讓我們用心去愛(ài)這個(gè)社會(huì )。
奉獻愛(ài)作文15
爸爸、媽媽總是對我說(shuō)：“爸爸、媽媽最?lèi)?ài)我�！笨墒�，這種愛(ài)是什么呢？我想到了：這種愛(ài)就在我生病時(shí)，在我難過(guò)時(shí)，在我孤單時(shí)……
記得有一次，我得了急性腸胃炎。那天，放學(xué)回到家，我跟往常一樣去做作業(yè)，剛做了一半，我覺(jué)得不舒服，就伏在桌子上，只聽(tīng)見(jiàn)“嘩”得一聲，我吐了，吐得滿(mǎn)桌子，滿(mǎn)地都是。當我把這件事告訴爸爸時(shí)，他急忙跑進(jìn)房間，眼前的景象讓他大驚失色，我本以為自己要被罵了，可爸爸一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，只見(jiàn)他急忙跑去拿紙巾，然后彎下腰，把那些臟兮兮的東西仔細地清除干凈。當爸爸遞給我一杯熱水時(shí)，我看到了他眼神中的關(guān)愛(ài)，頓時(shí)覺(jué)得好溫暖。晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去睡不踏實(shí)，嘴里哼哼唧唧，還時(shí)不時(shí)地嚷著(zhù)要水喝，媽媽一邊為我按摩小肚子，還要一趟趟跑去為我倒水。漸漸地，我睡著(zhù)了，媽媽卻度過(guò)了一個(gè)不眠之夜。接下去的兩天，爸爸、媽媽輪流請假照顧我，在他們精心照料下，我的病很快好了，我又能回到校園，端坐在課堂上，認真聽(tīng)講了。
這樣的事情還有很多很多，我就是在這種愛(ài)的滋潤下成長(cháng)的'，正是因為爸爸、媽媽愛(ài)的奉獻，我才能夠健康快樂(lè )的長(cháng)大。
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