愛(ài)心奉獻的作文600字合集9篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的愛(ài)心奉獻的作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)心奉獻的作文600字 篇1
在別人窮困潦倒時(shí)，我們要奉獻出愛(ài)心；在別人無(wú)依無(wú)靠時(shí)，我們要奉獻出愛(ài)心；在別人尋求幫助時(shí)，我們要奉獻出愛(ài)心……需要我們獻出愛(ài)心的時(shí)候太多太多，可是能獻出它的人卻太少太少。上個(gè)月，我就遇到了這樣一件事。
星期天，媽媽開(kāi)車(chē)帶我去圖書(shū)城買(mǎi)書(shū)。在一個(gè)十字路口旁，看見(jiàn)了一個(gè)乞丐。他衣衫襤褸，穿得破破爛爛，失去了一條腿，跪在地上，眼中充滿(mǎn)了悲傷，一副可憐巴巴的樣子�！翱蓱z可憐我吧，可憐可憐我吧……”他一邊說(shuō)著(zhù)，一邊不停地作揖。一個(gè)高大的男人走了過(guò)去，一個(gè)嬌小的阿姨走了過(guò)去，一個(gè)中年的婦女走了過(guò)去，一群快樂(lè )的大哥哥走了過(guò)去，“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……”可是他們都沒(méi)有理他。我正在為他難過(guò)的時(shí)候，突然，眼前一亮，一個(gè)五六歲的小女孩拉著(zhù)媽媽的手向乞丐走來(lái)，她站在他面前，回頭想要對母親說(shuō)些什么，可是她的媽媽看到乞丐之后，卻把小女孩拉到了旁邊。小女孩不停地哭鬧，媽媽蹲下身，對她說(shuō)：“寶寶乖，他是個(gè)騙子，我們不理他，媽媽給寶寶買(mǎi)串糖葫蘆吃，好嗎？”小女孩拼命地搖頭，可是媽媽不由分說(shuō)，就把一步三回頭的小女孩拽到了賣(mài)冰糖葫蘆的攤子前�！鞍Α蔽议L(cháng)長(cháng)得嘆了一口氣。
這樣的'事情，我們肯定經(jīng)歷過(guò)，也看到過(guò)。是呀，這個(gè)人是有可能是個(gè)騙子，但就算他是騙子，一元錢(qián)兩元錢(qián)又算得了什么？更何況這個(gè)人可能真的無(wú)依無(wú)靠，無(wú)家可歸了，一元錢(qián)兩元錢(qián)可能就是他的救命錢(qián)呀！錢(qián)的多少不重要，他到底是不是騙子也不重要，而真正重要的是我們的這顆心！
愛(ài)心奉獻的作文600字 篇2
一天，我和媽媽一起坐車(chē)進(jìn)城，才坐上公交車(chē)，就上來(lái)兩個(gè)穿著(zhù)很破舊的人。我仔 細打量了他們一番，其中一個(gè)竟然是盲人。我心里一陣的嘆息：好可憐呀！正準備給他們讓座，卻聽(tīng)到其中的一個(gè)拿出擴音器講了起來(lái)。原來(lái)另一個(gè)是他的鄰居，一出生就看不見(jiàn)，所以也沒(méi)上過(guò)學(xué)。
農忙時(shí)就在家干農活，農閑時(shí)就出來(lái)賣(mài)唱換取點(diǎn)生活費。接著(zhù)盲人就唱了起來(lái)，哪知他一開(kāi)口，乘客們都看向他了，因為他的音色著(zhù)實(shí)不錯了。他一連唱了好幾首，客人們都默默的為他打節拍。等他唱完給大家鞠躬時(shí)，在場(chǎng)的每一個(gè)人都打開(kāi)了錢(qián)包，你5元他10元的.遞給他。我的感觸很深，和媽媽小聲商量過(guò)后，我給了他50元，這50元是我今天的肯德基午餐錢(qián)。雖然今天的中餐要換成便宜的面條了，但我卻很高興！在他們下車(chē)之前，盲人開(kāi)口說(shuō)：“謝謝大家了，我雖然沒(méi)結婚，但卻抱了一個(gè)姑娘養著(zhù)了，我出來(lái)賣(mài)唱也是為了供她上學(xué)，我一定要憑自己的力量養大她！’’再次謝謝大家后，他們下了車(chē)！我心里想：比起他們來(lái)，我幸福的多了！到鼓樓后，和媽媽下了公交車(chē)。鼓樓有一段正在修路，好多灰塵不說(shuō)，路面上也是坑坑哇哇的。
我的前面有個(gè)年老的老爺爺，看他走路的姿勢估計最少都有80歲了。我突然看見(jiàn)前面的路上有一個(gè)大石頭，老爺爺徑直向那塊大石頭走去，我嚇壞了，急忙大聲喊；“老爺爺，前......前面有一塊大石頭!"老爺爺停住了腳步，順著(zhù)聲音轉過(guò)了身，我急忙跑到老爺爺身邊，對他說(shuō)：“老爺爺，你先不要走，讓我把這塊石頭搬到垃圾桶邊，你再過(guò)去，好嗎？”老爺爺笑了，溫和地對我說(shuō)：“小朋友，謝謝你。要不然我可要摔個(gè)大跟頭了�！蹦敲创蟮氖^，對我來(lái)說(shuō)，可真不好搬。我費了九牛二虎之力，才挪動(dòng)了一丁點(diǎn)的距離。怎么辦呢？這時(shí)，媽媽也彎下腰和我一起搬了起來(lái)！經(jīng)過(guò)的人都表?yè)P我好懂事！我笑了笑，開(kāi)心地跑了幾步，我感覺(jué)天格外藍，云格外白。我在心里對自己說(shuō)今后一定要幫助更多需要幫助的人。
愛(ài)心奉獻的作文600字 篇3
愛(ài)，就像是一條綿延不絕的小溪，因為有它，才匯成了那生命的海洋;愛(ài)是一根根青青的小草，因為有它，才鑲成那生命的綠色;因為有它，才集成了生命的完整。
在一個(gè)晴空萬(wàn)里的上午，我和我約好的幾位朋友帶著(zhù)捐贈的禮物及一些當時(shí)氣候適合穿的衣服，滿(mǎn)載著(zhù)大家的濃濃愛(ài)意，與我們的組長(cháng)一同踏上了去往佛山福利院的路。我們打算幫他們剪頭發(fā)，和他們玩游戲。
我們走進(jìn)福利院的大門(mén)口，發(fā)現里面像住宿樓一樣，旁邊有提供給老人家的健身器材和休息場(chǎng)所。隨后，我們在工作人員的帶領(lǐng)下來(lái)到殘疾兒童的住所門(mén)口，我們看見(jiàn)這里的孩子年齡相差很大，有剛出生的嬰兒，也有同我們年紀相仿的青少年。他們中大部分人都有殘疾，有些還是智力障礙者，只有少數是孤兒。
他們見(jiàn)我們來(lái)了，大呼小叫，而有一些爬到窗口看我們。這些孩子都有些缺陷，而卻不怕生。我們得到工作人員的允許后，我們走進(jìn)他們的教室，墻上只有一部電視，一排排的鐵桌椅映入我們的眼簾。我們開(kāi)始和老師們一起維持秩序，讓那些孩子排好隊來(lái)剪頭發(fā)，可他們哪里像普通的小孩子一樣，到處跑來(lái)跑去，大呼小叫的`，忙的我們團團轉。
不知不覺(jué)兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，終于幫他們剪好頭發(fā)了，個(gè)個(gè)比我們剛來(lái)的時(shí)候精神很多�，F在我們才發(fā)現門(mén)外也有幾位孩子，我們出門(mén)一看，發(fā)現他們都不能走路，有的坐在輪椅上，有的睡在床上，還有一位很小的孩子，大約三歲多，被鎖在椅子上。我們都覺(jué)得很奇怪，這時(shí)一位老師走過(guò)來(lái)對我們說(shuō)，他們是有精神障礙的兒童，病情輕的就抽搐，重的就自殘。所以把他們鎖住。
隨后我們有和他們玩了很多游戲，轉眼到了他們的午飯時(shí)間了，我們依依不舍地離開(kāi)了孤兒院。后來(lái)，我們再回去的路上都很快樂(lè )，因為我給予了他人關(guān)愛(ài)。也希望有的更多人能把關(guān)愛(ài)傳遞下去。
愛(ài)心奉獻的作文600字 篇4
我們常常提倡多幫助別人，多奉獻一點(diǎn)愛(ài)心，這本無(wú)錯。但是，有些時(shí)候我們不能忽視一絲善意的幫助，結果卻與初衷相反。
有這樣一個(gè)故事：一只飛蛾正奮力破繭欲出，一個(gè)小女孩看見(jiàn)飛蛾吃力掙扎的痛苦，頓生同情之心，便拿出剪刀將繭劃破讓它免受掙扎之苦。幼小的飛蛾出來(lái)后，用力鼓動(dòng)翅膀，卻怎么也不能飛起，以致于最后死于非命。
小女孩的一絲愛(ài)的舉動(dòng)就剝奪了那曾努力破繭的飛蛾自我磨煉的機會(huì )，導致它無(wú)法飛起來(lái)，結果死在小女孩的愛(ài)心之下。由此看來(lái)：愛(ài)，也要適當。
人們往往贊美那些奉獻愛(ài)心的人，可是，愛(ài)有時(shí)也可能變成一種傷害。我們身邊就有不少這樣的例子�，F在，有些家長(cháng)為孩子包辦一切，把孩子視為家中的“小皇帝”、“小公主”，使他們養成了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的習慣。長(cháng)此以往，就會(huì )使孩子喪失獨立自主的能力，一但他們離開(kāi)了父母的庇護，走向社會(huì )，就會(huì )在困難和挫折的壓力下，無(wú)法適應復雜多變的社會(huì )環(huán)境，最終難免被社會(huì )淘汰。
讓我們再來(lái)看看這樣一則故事：某慈善家在家中設宴招待客人，忽然闖進(jìn)一個(gè)年輕的'乞丐。當他向慈善家乞討時(shí)，慈善家卻對他說(shuō)：“后院有一堆活，你愿意干嗎？干完后你可以得到工錢(qián)�！逼蜇みt疑了一下，點(diǎn)點(diǎn)頭，從而用他的勞動(dòng)換來(lái)了回報。后來(lái)，那個(gè)乞丐通過(guò)自已的努力竟當上了一家公司的老板。然而那個(gè)慈善家并不是用純粹的施舍，而是給乞丐自食其力的機會(huì )，使他感到可以完全依靠勞動(dòng)來(lái)養活自己，從而改變了他的命運。試想，如果慈善家當時(shí)，就給那個(gè)乞丐飯吃，而不給他活兒干，那么那個(gè)乞丐能從勞動(dòng)中領(lǐng)悟到自食其力的重要性，并因此改變命運嗎？
我們需要奉獻愛(ài)心，但不能盲目地給予幫助，奉獻愛(ài)心——“援之以魚(yú)，不如援之以漁”，有時(shí)候，這才是最大的幫助，最大的愛(ài)心。
愛(ài)心奉獻的作文600字 篇5
大千世界，有一種感受叫幸福，有一種信念叫堅持。小小的幸福來(lái)源于那份堅持，堅持鑄就了他們那如水般清澈的友誼。
小草即使被狂風(fēng)襲倒，也會(huì )源于對生命的責任，使它重新昂首，面對朝陽(yáng)。河魚(yú)即使被海浪帶入大海，也會(huì )源于對子女的責任，使它重新起航，返回故鄉。云霧即使被狂風(fēng)吹散，也會(huì )源于對萬(wàn)物的責任，使它重新聚集，揮灑雨滴。
趙南茜是不幸的，上帝在創(chuàng )造她的同時(shí)卻吝嗇地奪走了本該屬于她的幸福。南茜在三歲時(shí)被查出患有肌無(wú)力的疾病，她還沒(méi)有跑，沒(méi)有跳呢!她在別人正在騎自行車(chē)的年齡卻坐上了輪椅。但她是幸福的，因為她有一位一直守護在她身邊的天使姐姐——雒夢(mèng)妍!夢(mèng)妍是南茜的保護神，南茜高興時(shí)，與她分享，南茜傷心時(shí)，與她分擔。多好的一對姐妹，多好的一對知己，夢(mèng)妍用自己的肩膀，自己的愛(ài)心演繹了一段不是親人卻勝似親人的美麗故事。
從小學(xué)三年級開(kāi)始，夢(mèng)妍就用她那稚嫩的肩膀背著(zhù)南茜上學(xué)。如今，她們已經(jīng)跨入了中學(xué)的大門(mén)，面對她們的是繁雜的學(xué)業(yè)。夢(mèng)妍的'爸媽告訴她：“你已經(jīng)升入初中了，凡事都應該把學(xué)業(yè)放在首位，雖然照顧南茜是件有意義的事，可這會(huì )浪費太多的時(shí)間和精力……”父母的心意再也明顯不過(guò)，夢(mèng)妍該怎么辦?一面是照顧朋友的沉甸甸的責任，一面是父母對她學(xué)業(yè)進(jìn)步的期盼。經(jīng)過(guò)慎重考慮，夢(mèng)妍擦了擦臉上的淚水，輕輕地對父母說(shuō)：“我決定繼續照顧南茜，記得雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)‘自己活著(zhù)，就是為了別人活得更好’，我想做一個(gè)對社會(huì )有用的人，你們放心，我不會(huì )耽誤學(xué)習的!”夢(mèng)妍的話(huà)語(yǔ)打動(dòng)了父母，父母同意了她繼續照顧南茜。此后，夢(mèng)妍用自己的行動(dòng)，兌現自己的諾言。她不僅沒(méi)有耽誤學(xué)業(yè)，還積極參與學(xué)校、班級的各項活動(dòng)：在班里，身為副班長(cháng)把班級管理的井井有條;在學(xué)校，社團活動(dòng)中也能看她活躍的身影……
夢(mèng)妍就是這樣，沒(méi)有鏗鏘有力的豪言，也沒(méi)有轟轟烈烈的壯舉，她用自己的行動(dòng)詮釋著(zhù)友誼和幸福，奉獻愛(ài)心，收獲快樂(lè )。
愛(ài)心奉獻的作文600字 篇6
生活中有許多事總會(huì )讓人感動(dòng)，平常沒(méi)有仔細的去注意，是看不見(jiàn)的，若能夠多加留意，必定會(huì )發(fā)現有一種感覺(jué)是會(huì )觸動(dòng)人心的，而且就在身邊。
我家的附近，有一位推著(zhù)一輛大手推車(chē)收破爛的老爺爺。平常我和媽媽都會(huì )把家里要回收的東西拿給那位老爺爺，他每次都對我們回以燦爛的微笑，但是當我看見(jiàn)年邁的他那張充滿(mǎn)皺紋、歷盡滄桑的面孔，總覺(jué)得十分不舍。有一天，我在便利商店遇見(jiàn)了老爺爺，他把那小小的一元投入收銀機旁的捐款箱時(shí)，我的內心頓時(shí)有種難以言喻的感覺(jué)。我走向老爺爺，他和我打招呼，我問(wèn)他：“您賺錢(qián)不是很辛苦嗎?為什么還要捐錢(qián)呢?”他說(shuō)：“我日子過(guò)得苦一些沒(méi)關(guān)系，但是我希望我可以用這些錢(qián)幫非州的孩童活下去�！笨粗�(zhù)老爺爺像太陽(yáng)一般溫暖的微笑，我終于明白了，我心里的感覺(jué)，是感動(dòng)啊!我立刻掏出了十元，投入捐款箱……。
老爺爺的愛(ài)心，讓我感動(dòng)不已。雖然他的生活十分困苦，但是他仍然愿意貢獻一己之力來(lái)幫助別人。世上有一些生活富裕的人，卻只顧著(zhù)自己享樂(lè )，不愿意為別人奉獻一點(diǎn)自己的.心力。老爺爺雖然過(guò)得辛苦，但是他很快樂(lè )，因為他捐出了自己滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)心，那枚一元硬幣，不是一枚硬幣，而是充滿(mǎn)著(zhù)希望之光的小太陽(yáng)，帶給了非州孩童生存下去的勇氣與力量。爺爺的小小善行，讓我的心里泛起了感動(dòng)的漣漪。
從和爺爺在便利商店相遇的那天起，我每個(gè)星期都會(huì )捐出十元，雖然不多，但是我希望能夠用我自己的力量，讓別人感受到溫暖的感覺(jué)，每當我捐完錢(qián)時(shí)，心里總是會(huì )感到無(wú)比的快樂(lè )，因為我奉獻出了自己滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)心。
愛(ài)心奉獻的作文600字 篇7
"只要人人獻出一片愛(ài)，世間將變成美好的人間!······”，多么美好的歌謠!今天上午，南昌晚報小記者們通過(guò)義賣(mài)“愛(ài)心晚報”為貧困山區的學(xué)生獻愛(ài)心!再一次唱出了這歌謠的真諦!
活動(dòng)開(kāi)始了，我們陸續接過(guò)五份南昌晚報和兩本家庭醫生報，第一次賣(mài)東西，還真的需要膽量，我開(kāi)始還感到挺難為情的!想到老師剛講的'這不只是幾份報紙和雜志，這可是幾份沉甸甸的愛(ài)心哪!貧困山區還有那么多渴求書(shū)本的學(xué)生盼著(zhù)能有書(shū)看，多賣(mài)掉一份就能多為他們掙得兩元!也許就能多幫助一個(gè)學(xué)生!眼看有的小記者已經(jīng)賣(mài)出了幾份報紙，我也開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，我挨家商店地問(wèn)：“叔叔阿姨，我是南昌晚報小記者，您買(mǎi)一份報紙吧?”可回答的都是：“不好意思，你來(lái)晚了，我們已經(jīng)買(mǎi)了!”轉了幾圈，都是這樣的回答，心理不免又難過(guò)又著(zhù)急!不行，我得換個(gè)地方，這里轉悠沒(méi)用的，也許可能一份都會(huì )買(mǎi)不出去。
應該找個(gè)他們沒(méi)有去賣(mài)過(guò)的地方碰碰運氣。我來(lái)到一條賣(mài)水果的巷子里，“叔叔阿姨，為貧困山區獻一份愛(ài)心吧!買(mǎi)一份愛(ài)心報紙吧!”“哦!獻愛(ài)心啊!好啊!報紙多少錢(qián)一份?”一個(gè)賣(mài)蘋(píng)果的阿姨熱情地問(wèn)!“兩元一份!謝謝阿姨!祝您生意興隆!”終于賣(mài)出一份報紙，心理一陣喜悅!真開(kāi)心!接著(zhù)又賣(mài)出了兩本雜志，那位阿姨一聽(tīng)說(shuō)獻愛(ài)心，就一口氣買(mǎi)了兩本雜志!我接過(guò)賣(mài)雜志的十元錢(qián)，心理抑制不住一陣激動(dòng)，好人真的多啊!他們都在無(wú)聲地傳遞著(zhù)愛(ài)心!五份報紙和兩本雜志就在愛(ài)心的傳遞中成功賣(mài)完了!這一次一共賣(mài)到了二十元。手里拽著(zhù)這二十元錢(qián)，這何止是二十元錢(qián)，里面包含著(zhù)自己的膽量以及好心人沉甸甸的愛(ài)!我把這份愛(ài)心善款交給老師，老師笑了，我也開(kāi)心地笑了!
這次活動(dòng)太有意義了，讓我懂得人間需要真情!只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世間將變成美好的人間。
愛(ài)心奉獻的作文600字 篇8
雷鋒，是每一個(gè)中國人熟悉的名字。他雖然遠去了，但精神卻使后人永世難忘。
“人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去�！边@句話(huà)是雷鋒的`名言，它深深地感動(dòng)著(zhù)我。是啊，一個(gè)人能活到什么時(shí)候，沒(méi)人知道，但若你真心地想為人民服務(wù)，即使你的生命短再暫，也會(huì )照樣放射出耀眼的光芒。
雷鋒一生幫助過(guò)無(wú)數人，可他從不要別人回報。他正直、無(wú)私。從不為個(gè)人的私事與別人發(fā)生矛盾。而我們班有些人卻不一樣，他們常常因自己的利益，嫁禍于人。有時(shí)還會(huì )為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事勾心斗角……
想想雷鋒，再看看自己。為什么我們不能學(xué)會(huì )寬容呢?為什么不能為別人多想想呢?我們就不能多學(xué)學(xué)雷鋒，多為他人做些好事嗎?
我深深地知道，我雖不能為國家做出驚天地，泣鬼神的大事，但這種幫幫人的小事我還是能做到的。其實(shí)，這種小事比金錢(qián)還要寶貴，這種美德就是無(wú)價(jià)之寶。只要我們每個(gè)人都能從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起，多為他人著(zhù)想，多幫助他人做點(diǎn)好事，我們這個(gè)世界才會(huì )變得更加美好。
記得有位大師講過(guò)：如果你是一滴水，你是否能滋潤了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否能照亮了一分黑暗?如果你是一顆種子，你是否能哺育新的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否能永遠守在你的崗位上?朋友，我要告訴你，既然你活在這個(gè)世界上，你就要為這個(gè)世界付出一份辛勞，一滴汗水，一片愛(ài)心，像雷鋒那樣，“把有限的生命，投入到無(wú)限的為人們服務(wù)中去”。
愛(ài)心奉獻的作文600字 篇9
“長(cháng)路奉獻給遠方，白云奉獻給藍天，我拿什么奉獻給你我的朋友……”當我聽(tīng)到這首歌曲，一件難忘的往事就像電影一樣浮現在我的眼前。
10月，老師告訴我們，學(xué)校組織全校師生向貧困山區捐款捐物，5班已經(jīng)開(kāi)始了，并且已經(jīng)捐了300多元了。我一聽(tīng)，心里就默默地想著(zhù)：我一定要捐，不管多少，也是為山區的小伙伴出點(diǎn)力啊!
回到家，我便放下書(shū)包，拿起電話(huà)撥了媽媽的手機號碼。在電話(huà)里，我和媽媽討論捐什么好，經(jīng)過(guò)一番討論后，我決定從自己攢下的準備買(mǎi)復讀機的錢(qián)中拿出50元和一些書(shū)捐給他們。
晚上，我做完作業(yè)后，便把要捐的書(shū)整理出來(lái)，其中有不少是我最喜歡的，我小心翼翼的把書(shū)包好，整齊地裝進(jìn)袋子里。
第二天，我提著(zhù)裝滿(mǎn)書(shū)的袋子，揣著(zhù)50元錢(qián)來(lái)到學(xué)校。走進(jìn)教室，我便把袋子放在講臺上，把50元錢(qián)放在口袋里，過(guò)一會(huì )就看一下錢(qián)是否還在，生怕弄丟了。
上課鈴聲響了，老師來(lái)上早讀。上完早讀后，老師發(fā)動(dòng)我們獻出自己的一片愛(ài)心。我便第一個(gè)跑上講臺捐錢(qián)。老師見(jiàn)我捐那么多，表?yè)P我說(shuō)：“捐的那么多啊，你真有愛(ài)心!”聽(tīng)到老師的話(huà)，我的心里比蜜還甜。
今天我做了一件好事，向有困難的.小朋友奉獻了自己的一份愛(ài)心，我很高興。我想：世界上需要幫助的人很多，只要我們大家平時(shí)少買(mǎi)一包零食，少買(mǎi)一件玩具，省下1元、2元、1角、2角，就讓貧困山區的孩子與知識拉近一點(diǎn)距離，讓殘疾人與健康拉近一點(diǎn)距離，讓沒(méi)錢(qián)買(mǎi)東西吃的孩子與溫飽拉近一點(diǎn)距離……
我們和他們都是少先隊員，我們應該幫助他。我們應該銘記“一方有難，八方支援”的美德!
有太陽(yáng)世界才溫暖，有春風(fēng)萬(wàn)物方能充滿(mǎn)生機，關(guān)心他人是社會(huì )生活的太陽(yáng)和春風(fēng)，讓我捧起光芒四射的太陽(yáng)和溫柔的春風(fēng)，讓人人都生活得美好，讓社會(huì )灑滿(mǎn)陽(yáng)光，讓世界充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)吧!
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