關(guān)于奉獻的作文合集4篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的奉獻的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
奉獻的作文 篇1
生活中有許多事總會(huì )讓人感動(dòng)，平常沒(méi)有仔細的去注意，是看不見(jiàn)的，若能夠多加留意，必定會(huì )發(fā)現有一種感覺(jué)是會(huì )觸動(dòng)人心的，而且就在身邊。
我家的附近，有一位推著(zhù)一輛大手推車(chē)收破爛的老爺爺。平常我和媽媽都會(huì )把家里要回收的東西拿給那位老爺爺，他每次都對我們回以燦爛的微笑，但是當我看見(jiàn)年邁的他那張充滿(mǎn)皺紋、歷盡滄桑的面孔，總覺(jué)得十分不舍。有一天，我在便利商店遇見(jiàn)了老爺爺，他把那小小的一元投入收銀機旁的捐款箱時(shí)，我的'內心頓時(shí)有種難以言喻的感覺(jué)。我走向老爺爺，他和我打招呼，我問(wèn)他：“您賺錢(qián)不是很辛苦嗎?為什么還要捐錢(qián)呢?”他說(shuō)：“我日子過(guò)得苦一些沒(méi)關(guān)系，但是我希望我可以用這些錢(qián)幫非州的孩童活下去�！笨粗�(zhù)老爺爺像太陽(yáng)一般溫暖的微笑，我終于明白了，我心里的感覺(jué)，是感動(dòng)啊!我立刻掏出了十元，投入捐款箱……。
老爺爺的愛(ài)心，讓我感動(dòng)不已。雖然他的生活十分困苦，但是他仍然愿意貢獻一己之力來(lái)幫助別人。世上有一些生活富裕的人，卻只顧著(zhù)自己享樂(lè )，不愿意為別人奉獻一點(diǎn)自己的心力。老爺爺雖然過(guò)得辛苦，但是他很快樂(lè )，因為他捐出了自己滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)心，那枚一元硬幣，不是一枚硬幣，而是充滿(mǎn)著(zhù)希望之光的小太陽(yáng)，帶給了非州孩童生存下去的勇氣與力量。爺爺的小小善行，讓我的心里泛起了感動(dòng)的漣漪。
從和爺爺在便利商店相遇的那天起，我每個(gè)星期都會(huì )捐出十元，雖然不多，但是我希望能夠用我自己的力量，讓別人感受到溫暖的感覺(jué)，每當我捐完錢(qián)時(shí)，心里總是會(huì )感到無(wú)比的快樂(lè )，因為我奉獻出了自己滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)心。
奉獻的作文 篇2
如果說(shuō)索取是可恥的，那么付出就是高尚的；如果說(shuō)回報是自私的，那么給予就是無(wú)私的；如果說(shuō)享受是悲傷的，那么奉獻就是快樂(lè )的。奉獻是社會(huì )和諧的金鑰匙，是友愛(ài)團結的鋪路石。
快樂(lè )王子雖然只有一顆鋁做的心，但是，當他看到城市的一切丑惡和窮苦時(shí)也傷心地哭了。他將自己劍柄上的紅寶石送給了生病的孩子，將自己的一只藍寶石眼睛送給了窮學(xué)生，又將另一只藍寶石眼睛送給了賣(mài)火柴的小女孩，最后竟然將身上的所有的'金葉子給了小巷里的孩子。他雖然失去了所有的東西：眼睛、純金的葉子，但他依然是那么快樂(lè )。
生命的意義在于奉獻，而不在于享受。在別人有困難的，我們要伸出援助之手；在別人有請求的時(shí)候，我們要有求必應。予人玫瑰，手有余香。我們只有為別人付出，才能讓自己的生命開(kāi)花結果，才能讓自己的每一天都充實(shí)、愉快。蜜蜂因為人類(lèi)釀造的蜂蜜而高興；大樹(shù)為自己點(diǎn)綴了大地而幸福；蠟燭以奉獻了一絲微光而快樂(lè )……人活著(zhù)不是為了白吃干飯，我們活著(zhù)就是要給我們生活其中的社會(huì )添上一點(diǎn)光彩，這就是奉獻。
我們的老師每天披星戴月，早出晚歸，為的都是我們。課堂上的高聲演講，使他們口干舌燥；黑夜里的認真備課，使他們疲憊不堪�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！彼麄儾晃沸羷�，嘔心瀝血地為學(xué)生付出，盡心盡力地把學(xué)生培養成棟梁之材。當他們鶴發(fā)銀絲，桃李滿(mǎn)天下之時(shí)，才會(huì )感到一絲欣慰。
“給”永遠比“拿”愉快。我們要學(xué)會(huì )無(wú)私，學(xué)會(huì )奉獻，因為——奉獻，方使心靈豐滿(mǎn)而又充實(shí)。
奉獻的作文 篇3
那是個(gè)偏遠的山區，有一條河橫在村莊和小學(xué)校之間。每逢下雨，河水上漲，孩子們就無(wú)法自己渡河，一個(gè)男教師主動(dòng)擔任送孩子渡河的任務(wù)。他艱難地背著(zhù)每一個(gè)孩子過(guò)河，用自己的背搭起一個(gè)堅實(shí)的人橋。男教師因此受到表彰，升職調走。繼任的是一位柔弱的姑娘。孩子們在雨天又沒(méi)法過(guò)河了。家長(cháng)們只得去學(xué)校背自己的孩子過(guò)河。女教師因此決定為孩子們建一座永久的橋。她奔波于政府的各部門(mén)之間，費盡口舌，甚至自己掏錢(qián)送禮，請客。在她長(cháng)期不懈的努力下，一座鐵橋連接了河的兩岸，孩子們再不必為過(guò)河而擔心。女教師沒(méi)有因此得到提升，她在那個(gè)小學(xué)里默默耕耘了一輩子。這是一個(gè)真實(shí)的故事。
在我生活中，也有很多平凡的人都在默默的奉獻，只是他們沒(méi)有要求回報，所以沒(méi)有人認真的去體會(huì )他們的奉獻，也沒(méi)有人去覺(jué)察其中所包含的愛(ài)心，這就注定了奉獻者一生的平凡。我想，很多人會(huì )為女教師而感到不平：她付出那么多，為什么沒(méi)有回報？其實(shí)大可不必這樣，不僅僅因為無(wú)私付出的人很多，更主要的是，我相信，那位女教師并無(wú)怨言，反而我感覺(jué)她活得很充實(shí)，很快樂(lè )，當她決定為孩子們建一座橋的時(shí)候，她的心里只想到那是她的責任，只想到為孩子們去做點(diǎn)什么，她實(shí)現了自己的心愿。
因為奉獻，她得到了快樂(lè )�？粗�(zhù)孩子們過(guò)橋時(shí)輕快的身影，看到家長(cháng)們放心的笑容，她擁有的是最真實(shí)的快樂(lè )和滿(mǎn)足。至于，有的人還為她在山村工作一輩子而感到不平。我想說(shuō)，不要用我們自私的思考方式判斷她的生活，當她有愿望成為一名山村教師，當她扎根在那片貧瘠的土地，當她選擇無(wú)私奉獻，盡職的工作，當她決定用自己的'生命，擦亮那一雙雙稚嫩的眼睛的時(shí)候，她已明確了快樂(lè )的意義，找到了生活的目標，用一生的時(shí)間，換取山村孩子們美好的未來(lái)就是她的理想和心愿！
奉獻的作文 篇4
早晨我在小區晨練時(shí)，看見(jiàn)垃圾筒里都是垃圾外邊也都是。
我一想垃圾筒要是有生命它是不是在哭泣？下雨時(shí)，它在外面雨滴滴進(jìn)它的.心，它會(huì )不會(huì )生��？
唉！垃圾筒真可憐，要是人們愛(ài)護公物，不把垃圾亂扔或把垃圾扔到垃圾筒內，那樣垃圾筒外面也不會(huì )那么臟了。
垃圾筒真偉大！
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