默默奉獻的作文錦集八篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的默默奉獻的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
默默奉獻的作文 篇1
人間處處有真情,人間的真情永遠是生活中最動(dòng)人的旋律,它存在于世界的每一個(gè)角落!
就說(shuō)為我們付出的老師吧。
老師這個(gè)職業(yè)既平凡又偉大,當你背著(zhù)書(shū)包進(jìn)教室的時(shí)候,是誰(shuí)在黑板上唰唰的寫(xiě)?是我們的老師,當你開(kāi)開(kāi)心心的玩時(shí)候,是誰(shuí)在批改作業(yè)?依然是我們的老師,當你熄燈入夢(mèng)以后,是誰(shuí)在備課,仍然是我們的老師啊,同學(xué)們,當你被批評,在后面說(shuō)老師的壞話(huà)時(shí),和老師頂撞時(shí)老師會(huì )怎樣想,請你換位思考,如果你就是那位被說(shuō)壞話(huà)的、被頂撞的老師,你又會(huì )怎樣看,哎!可是每次老師都忍了,還在父母面前說(shuō)好話(huà),表?yè)P你,老師是多么偉大,平凡!
老師就像蠟燭,為祖國的未來(lái)點(diǎn)亮著(zhù);老師就像辛勤的園丁,澆灌著(zhù)祖國的花朵;老師就像高高的航標燈,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引前進(jìn)的航程!
是!老師奉獻的精神,可以說(shuō)是一種獨特的美,只講奉獻不講索取的典范!
默默奉獻的作文 篇2
奉獻是為了讓全國的人民享受快樂(lè )的日子,不讓疾病折磨著(zhù)脆落的人們;不讓一交一通事故對人們造成的傷害;不讓?xiě)馉幊蔀樽畲蟮臄橙。當然,沒(méi)有全體人名的共同參與,人人盡責出力,世界還 會(huì )是以前那樣。
世界上有些人,他們天天一大早就醒來(lái)走著(zhù)陡坡的山路,跋涉千里,只為的是人們能吸取知識,吸取營(yíng)養,他們?yōu)槿嗣穹⻊?wù),為人民付出。他們付出了自己的時(shí)間,付出了自己的鮮血,改變了一代又一代的生命,教導了他們一生的道理。而這其中最令我敬佩的是那位來(lái)自于援疆的教師——陳鋼。
那是一個(gè)黑蒙蒙的早晨,陳鋼踏著(zhù)積雪,迎著(zhù)朔風(fēng),來(lái)到了新疆阿克蘇地區實(shí)驗中學(xué)。這是什么?有人知道嗎?在晨光的課堂上,陳老師舉起一個(gè)早上多買(mǎi)的饅頭,學(xué)生們都笑了,有的說(shuō):誰(shuí)不知道,這就是一個(gè)饅頭嘛!有的說(shuō):對呀,這個(gè)東西誰(shuí)沒(méi)吃過(guò);還 有的說(shuō):老師你好笨!誒呀!不是老師笨,你們沒(méi)有覺(jué)得這個(gè)像紅細胞嗎?紅細胞就像饅頭這樣,是圓餅形的,中央較薄,邊緣較厚。同學(xué)們都不知道,這個(gè)可是陳老師的寶貝,既好吃又是特別實(shí)用的教具,在課堂上三天兩頭要用到。孩子們也不知道,陳老師是吃了很多的饅頭的才想出這些點(diǎn)子的。在新疆教書(shū),教案都用不上,對于漢族學(xué)生可以講的成語(yǔ),歇后語(yǔ),在這里一貫不通用,只能用貼近學(xué)生的比喻,避免與少數民族的沖突……
記得在第一節課堂上,陳老師用維吾爾語(yǔ)請了一位同學(xué)來(lái)回答問(wèn)題。同學(xué)們聽(tīng)到老師會(huì )用維吾爾語(yǔ),異常的高興,異口同聲的說(shuō):馬林木,亞克西!下課時(shí),一句薩瓦代西拉海伊利獲西。又讓全班同學(xué)報以熱烈全班的掌聲。
從浙一江一來(lái)的援疆人,不僅給阿克蘇帶來(lái)了新建的建筑,還 帶來(lái)了不少藏書(shū)豐富了圖書(shū)館;不只是給課堂提供了先進(jìn)的教學(xué)設備,還 帶來(lái)了新穎的教學(xué)方法……
新疆的人們受到了高等的教育,享受著(zhù)教育帶來(lái)的快樂(lè )。
我以后也要做一個(gè)對國家有用的人,對國家做出奉獻,讓世界變得美好!科技更先進(jìn),更發(fā)達!
加油吧,我們的家園,為我們的家園努力吧,做出對國家最好的貢獻,讓夢(mèng)想成為現實(shí)!讓未來(lái)馬上實(shí)現!加油吧!
默默奉獻的作文 篇3
媽媽現在已經(jīng)有了38歲,歲月的痕跡一道道的刻在媽媽那憔悴的臉上,唯一能夠留給她的,只有一條條抹不去的魚(yú)尾紋。
家中的家務(wù)事,一向是奶奶和媽媽一起分擔著(zhù)做的,可是媽媽卻做的很少,這是為什么呢?曾經(jīng)我唯一的想法就是一定是媽媽?xiě),才不做家?wù)的,可是,很快,我就發(fā)現事實(shí)與推想恰恰相反,媽媽換了新的辦公室,一天我正好有些無(wú)聊,在家中又只會(huì )添亂,媽媽嫌我調皮,會(huì )給奶奶制造麻煩,就讓我跟她去辦公室。
辦公室很大很大,對于當時(shí)那個(gè)不識世面的我來(lái)說(shuō),那一柜的書(shū)與文件檔案是我一輩子也難以忘記的,翻開(kāi)一本書(shū),書(shū)上的注釋及批注,一大張一大張的,看得我目瞪口呆,只可以去看看別的,媽媽的英文并不是特別的好,但是翻開(kāi)她的英語(yǔ)本子,上面的每一句都寫(xiě)好了翻譯,想起每次繁重的作業(yè)量,滿(mǎn)腦子都是媽媽怪我做作業(yè)不認真,我總會(huì )回一句媽媽?zhuān)阌斜臼伦约簛?lái)寫(xiě)呀?今天看到這個(gè),我徹底懵了,我不該隨意與母親回嘴。還有一件事讓我至今記憶猶新,爸爸賬表出錯,萬(wàn)一上面查下來(lái)可能要出大問(wèn)題,可自己知道清白又能怎樣呢,于是媽媽就想辦法從頭開(kāi)始給爸爸做賬,讓爸爸逃離“危險”!
就是這樣一個(gè)女人,默默的守護著(zhù)這個(gè)家,為她愛(ài)的人奉獻自己!
默默奉獻的作文 篇4
同學(xué)們,你們是不是每天六點(diǎn)到七點(diǎn)起床呀?反正我是。
但是你們知道嗎?現在有一些人并沒(méi)有過(guò)著(zhù)你們這樣幸福的生活,他們每天凌晨3。4點(diǎn)起床,要是再凌晨幾點(diǎn)?我看大家還是在睡夢(mèng)中吧。
他們就是,環(huán)衛工人。正是因為他們的努力,才帶給我們這么好的環(huán)境,所以我們更要感謝他們。
這些環(huán)衛工人們早起晚歸,一天忙的不停,因為他們要打掃我們的大“家”的衛生。這些環(huán)衛工人們年齡都比較老,而且每天都只能吃盒飯或者簡(jiǎn)單的飯,大家都知道,他們吃的飯都非常的簡(jiǎn)單。這些環(huán)衛工人們,累了就隨地休息一會(huì )下,坐在我們踩來(lái)踩去的階梯上,堅持,對著(zhù)我們笑,善良美麗的笑容美麗極了。
環(huán)衛工人們美,要打造很多的衛生,在角落里,他們也要打掃的干干凈凈的一絲塵土,也不留,如在規定的時(shí)間里,沒(méi)有完成任務(wù)的話(huà)就要被老板,狠狠的整一頓,就像我們沒(méi)寫(xiě)作業(yè),被老師整似的。
環(huán)衛工人們很堅強,不管風(fēng)吹雨打,他們也努力干活,他們每天就只掙幾十元錢(qián),你們說(shuō)他們偉大不偉大哪。謝謝你環(huán)衛工人們。
默默奉獻的作文 篇5
每當我看見(jiàn)舞臺上燈光四射,相貌俊美的演員在上面表演時(shí),我便會(huì )想起那次在后臺上遇到的叔叔,便會(huì )想起他與我說(shuō)過(guò)的一番話(huà)……
那一次,演員們在臺上表演著(zhù)精彩的節目,而我和伙伴們出于好奇,便偷偷地溜進(jìn)了后臺。此時(shí),后臺的叔叔阿姨們正在忙碌著(zhù):這個(gè)叔叔正準備著(zhù)下個(gè)節目的道具;那個(gè)阿姨正為演員們化妝、選衣服……這時(shí),我看見(jiàn)一個(gè)叔叔賣(mài)力地把一個(gè)很重的鐵臺子搬上臺,汗還沒(méi)擦,又轉身吩咐一些人準備道具……一切完成后,他才氣喘吁吁地坐在凳子上,抹抹汗,喝起了水。我心中充滿(mǎn)了疑惑,走過(guò)去問(wèn)道:“叔叔,上臺表演的不是你們,何必又花那么多力氣去準備呢?”叔叔聽(tīng)了后,語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“雖然上臺表演的不是我們,但幕后的工作總得有人去做?如果我們都只是為了自己,不是我們表演就不去準備,那么節目還能一個(gè)接一個(gè)的順利表演下去嗎?”說(shuō)完,他又去忙著(zhù)下一個(gè)節目的準備工作了。
看著(zhù)他忙碌的身影,使我不禁想起每天當我們還在美夢(mèng)中時(shí),我們村的清潔阿姨已經(jīng)在打掃衛生了,為我們有一個(gè)美好的環(huán)境而默默地工作著(zhù)……一股暖流頓時(shí)流入了我的心田。
如果世界上的每個(gè)人都像幕后的叔叔、清潔阿姨那樣默默地無(wú)私奉獻,我們的世界將會(huì )變得更美好、更和諧。
默默奉獻的作文 篇6
橡皮是我們處處可見(jiàn)的東西。他在我們的學(xué)習中,有很大的作用。
橡皮它在我們練習的時(shí)候可以擦掉錯誤的答案。在考試中他也是必不可少的。如果沒(méi)有橡皮,在你寫(xiě)錯的時(shí)候,用什么來(lái)擦掉呢?
盡管橡皮的作用很大,但還是有人不知道它的作用。而且還任意糟蹋橡皮。有的'橡皮上面凈洞洞,有的上面畫(huà)了畫(huà)兒,有的少了半個(gè)。橡皮就這樣默默地為我們奉獻。
在校園里,在我們身邊。也有一種默默奉獻的人——送水工。在人們的生命中,不可缺少的東西之一就是水。這一天下來(lái)六個(gè)年級要喝多少桶水。每天送水工都會(huì )來(lái)送一車(chē)的水。這些水可不會(huì )自己下來(lái)。需要送水工自己搬下來(lái)。那一桶水就夠我們受得了,而他們每次要搬兩同水。
不管在下雪天,還是雨天,或者是炎熱的夏天,為了讓我們喝上純凈的水,他們仍然每天來(lái)送。
但誰(shuí)會(huì )有時(shí)間注意那些辛苦的叔叔!那些送水工就是我們身邊默默奉獻的人。我們應該向他們學(xué)習,以后也要做默默奉獻的人。
默默奉獻的作文 篇7
歲月駛著(zhù)風(fēng)從生命中流過(guò)。我媽媽已經(jīng)慢慢變老
世上只有媽媽好,有媽的孩子像快寶。有這一首歌來(lái)贊美媽媽。
媽媽以前是十分年輕、擁有美貌的媽媽。但如今媽媽眼角已經(jīng)有皺紋,臉上有斑,有著(zhù)那炯炯有神的眼睛,高挺的鼻子,粉紅的嘴巴。給人一種很慈祥的感覺(jué)。媽媽為我已經(jīng)默默奉獻出了許多
記得有一次,我洗完澡,然后看見(jiàn)媽媽走進(jìn)衛生間,拿出盆子,往盆子放進(jìn)今天我們全家人換的衣服。放洗衣粉、開(kāi)水,一件件衣服認真的洗,媽媽洗完了衣服把它放進(jìn)洗衣機里給洗衣機脫水。我馬上走到媽媽面前為媽媽?zhuān)耗阍趺床挥孟匆聶C洗衣服?媽媽笑著(zhù)說(shuō):我親手洗的衣服不干凈點(diǎn)嗎?洗衣機洗衣服不是很干凈。說(shuō)完媽媽又進(jìn)廚房洗碗,我在后面看著(zhù)媽媽。見(jiàn)她用袖子擦掉額頭上得汗。
媽媽從廚房里出來(lái),問(wèn)我:你怎么還不上床睡覺(jué),都十點(diǎn)了。我說(shuō):馬上了,媽媽你晚上就不用做那么多了,我中午回來(lái)我來(lái)做就行了。媽媽說(shuō):你明天還要上學(xué),不用你做這么多家務(wù),你學(xué)習已經(jīng)夠有壓力了,再做家務(wù)影響你學(xué)習,快上床睡覺(jué)吧,明天還要早起呢!這一刻,我眼眶里充滿(mǎn)了感激的淚水,我感謝媽媽為我們默默奉獻了這么多
我想到了一句話(huà):有人說(shuō),世界上沒(méi)有永恒的愛(ài)。但我覺(jué)得不對!母愛(ài)的愛(ài)是永恒的,她是一顆不落的星。
我愛(ài)媽媽?zhuān)寢尳o了我無(wú)私的愛(ài)!
默默奉獻的作文 篇8
奉獻,是人的一種多么高尚的精神,是一種多么高尚的情操……俗話(huà)說(shuō)得好,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!
——題記
在我們身邊有這么一個(gè)值得我們去敬佩、敬仰的雷鋒同志,他就是吳斌。
吳斌是一位大巴司機,在杭州長(cháng)運工作,從20xx年起,專(zhuān)跑杭州往返無(wú)錫這條線(xiàn)。
吳斌的車(chē)上,一直掛著(zhù)一串紫水晶,這紫水晶是妻子送他的禮物。妻子說(shuō),總在路上跑,紫水晶可以保平安。
5月29日早7點(diǎn)10分,吳斌駕駛著(zhù)浙A19115大客車(chē)從杭州出發(fā),開(kāi)往無(wú)錫,10點(diǎn)10分,順利抵達。
休息了1個(gè)小時(shí),11點(diǎn)10分,吳斌從無(wú)錫站再次出發(fā),準備返回杭州,可這次,吳斌沒(méi)能平安返回。
昨天下午,杭州長(cháng)運發(fā)布了通稿,其中敘述11時(shí)40分左右行駛至錫宜高速公路宜興方向陽(yáng)山路段時(shí)(江蘇境內),突然有一鐵塊從空中飛落擊碎車(chē)輛前擋風(fēng)玻璃再砸向吳斌的腹部和手臂,導致吳斌肝臟破裂及肋骨多處骨折,肺、腸挫傷。
在危急關(guān)頭,他強忍劇烈的疼痛將車(chē)輛緩緩停下,拉上手剎、開(kāi)啟雙閃燈,以一名職業(yè)駕駛員的高度敬業(yè)精神,完成一系列完整的安全停車(chē)措施,之后,他又以驚人的毅力,從駕駛室艱難地站起來(lái)告知車(chē)上旅客注意安全,然后打開(kāi)車(chē)門(mén),安全疏散旅客。當做完這些以后,耗盡了最后一絲力氣的他,癱坐在座位上。吳斌,他沒(méi)有把最寶貴的第一時(shí)間留給自己叫120,而是留給了車(chē)上的24名旅客。
吳斌這種敬業(yè)愛(ài)崗的精神深深地打動(dòng)了全世界人民的心,吳斌這種行為足以能夠稱(chēng)之為雷鋒精神的榜樣,在他的生命中,只要有一線(xiàn)的希望,他一定將安全全部放置在游客身上,哇,吳斌叔叔,您的精神值得我學(xué)習,您的兢兢業(yè)業(yè)值得我學(xué)習,您的愛(ài)崗奉獻的精神值得我學(xué)習,我將要把所有值得學(xué)習的方式都一一烙印在我的腦海中。
用我們的生命向吳斌一樣保護每一位市民,吳斌雖然離開(kāi)了這美麗的世界,他再也看不到光明的一天,但是吳斌的精神值得我們學(xué)習,他永遠活在我們心中!
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