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奉獻的作文

時(shí)間:2022-09-07 20:10:40 奉獻 我要投稿

奉獻的作文匯編六篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的奉獻的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

奉獻的作文匯編六篇

奉獻的作文 篇1

  愛(ài),一種特殊的情感,是世界上最美好的東西,許多時(shí)候,愛(ài)會(huì )使你一步步走向成功。

  在《讀者文摘》上,有這樣一個(gè)故事:十歲的瑪莎失去了父親,她與母親相依為命,再圣誕節的那一天,她得到了五美元,本來(lái)她想給自己買(mǎi)一個(gè)漂亮的蝴蝶結,可她權衡再三后,找到了奧克多先生,想讓他為母親做一次腰椎按摩,可僅有五美元是遠遠不夠的。就在瑪莎走出奧克多先生的診所時(shí),在街邊有一個(gè)輪盤(pán)賭的攤位,瑪莎被吸引過(guò)去了。這種游戲需要一個(gè)轉盤(pán),上面有二十六個(gè)字母對應1-26這二十六個(gè)數字,無(wú)論你押多少錢(qián),如果轉盤(pán)轉了兩圈后指針落在你所選的字母上,就會(huì )贏(yíng)得十倍的回報,斏盐迕涝旁诘谑䝼(gè)字母上,結果她贏(yíng)了,五美元變成了五十美元。只見(jiàn)她把所得的錢(qián)押在第十五個(gè)字母上,五十美元變成了五百美元。又押,又贏(yíng),瑪莎已經(jīng)擁有了五千美元?伤僖淮窝鹤,結果五千美元又漲了十倍,瑪莎儼然成了一個(gè)富翁。人們對她感到詫異,瑪莎為什么會(huì )贏(yíng)這么多次?后來(lái)一個(gè)人恍然大悟的說(shuō):“她所下注的第12、15、22、5四個(gè)字母,正是L、O、V、E,她是用愛(ài)來(lái)取得了勝利!”

  愛(ài),有時(shí)候在某些人中可能微不足道,但會(huì )在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮出關(guān)鍵的作用。愛(ài),是永恒的,世界并不缺少愛(ài),只是缺少發(fā)現愛(ài)的慧眼。愛(ài),使人感動(dòng)、流淚,也使人的心靈受到陶冶、洗滌。愛(ài)是簡(jiǎn)單的,但卻是重要的,擁有愛(ài),就擁有了一切,會(huì )使人走向成功。接受愛(ài)、奉獻愛(ài),都是快樂(lè )的。

  有時(shí)候,愛(ài)是永恒不敗的,愛(ài)就像一縷陽(yáng)光,溫暖人的心田。讓我們奉獻愛(ài),讓光明充滿(mǎn)世界!

奉獻的作文 篇2

  茫;êV,是否有人曾記得,園丁們在背后辛勤地澆灌;高樓大廈中,是否有人曾記得,工人們在背后努力地付出;莘莘學(xué)子中,是否有人曾記得,老師們在背后傾盡心血地培育著(zhù)……

  每每你酣然入睡,有一個(gè)人,不辭辛苦地為你批閱作業(yè);每每你偶遇難題,有一個(gè)人,專(zhuān)心致志地為你解答難題;每每成績(jì)公布,有一個(gè)人,不厭其煩地為你分析原因;蛟S,他在世界萬(wàn)物中微不足道,但是,你是否曾記得他對你的恩情?這恩情——師恩,源于學(xué)習,源于生活,源于細微。

  師恩,或許只是一份鼓勵。

  每當“一塌糊涂”的試卷令你深度自卑;每當父母的責罵令你委屈至極,每當挫折不斷是你步入深淵……每每你彷徨無(wú)助時(shí),他伸出了一只手,把你拉出困境。他那句句鼓勵,聲聲安慰使你重拾信心。

  師恩,或許只是一次陪伴。

  會(huì )考的鐘聲即將敲響時(shí),他同你們并肩作戰了兩年,在你緊張的復習里,他也不曾安閑自在,他在為你們籌備著(zhù),不辭辛勞地為你們準備考試工具,學(xué)習資料,一遍又一遍的叮嚀,一次又一次的提醒,他那忙碌的身影,你們是否至今未忘?

  師恩,或許只是一次指引。

  “人無(wú)完人”,你可能會(huì )犯許多錯誤,擁有許多的缺點(diǎn)。在學(xué)習上,在生活中,在你上課分神時(shí);在你待人冷酷時(shí);在你錯誤屢犯不鮮時(shí);在你需人指引,需人教導時(shí),他毫不猶豫的站了出來(lái),他的諄諄教導幫助你認識“自己”。他猶如你的父母,猶如一根紅燭,就猶如一把金鑰匙,把無(wú)知的你領(lǐng)進(jìn)知識的寶庫。

  所謂“粉筆天涯,講臺春秋”,老師把他的青春奉獻給了我們,師恩,是這世上最無(wú)私的奉獻。老師,給予了我們豐富的經(jīng)驗;給予了我們無(wú)限的關(guān)愛(ài);給予了我們充滿(mǎn)細心的叮嚀,師恩是最值得我們去敬重,去回報的恩情!至今你們還會(huì )忘記老師給予的這份恩情嗎?

  一日為師,終生為父;插柳之恩,終身難忘。老師啊,我們永遠不會(huì )忘卻你這無(wú)怨無(wú)悔的奉獻,就算時(shí)光流逝,我們也會(huì )把這份恩情埋藏在心中,永生難忘。正是因為你們的鼓勵,你們的欣慰,你們的叮嚀與汗水,才是我們邁過(guò)每一個(gè)階段,步入燦爛。

奉獻的作文 篇3

  “春蠶到死絲芳盡,蠟炬成灰淚始干”是被人們歷來(lái)所廣為傳誦的名句。它向我們展示了中華民族幾千年來(lái)的結晶——無(wú)私奉獻的美好品德。然而,在這悠悠的歷史長(cháng)河之中,總會(huì )涌現出一批批路見(jiàn)不平,拔刀相助的正義勇士,他們總是為是否接受他人的回報而苦苦煩惱。

  宇宙之浩瀚,浩然之氣之永存于世。在這飄渺乾坤之中,人們的思想卻是如出一轍,總會(huì )有“零落成泥碾作塵,只有香如故”,也會(huì )有“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花”,還會(huì )有“不要人兮好顏色,只留清氣滿(mǎn)乾坤”。這無(wú)疑是中華民族幾千年來(lái)崇高精神、品格的寫(xiě)照,人們總是一味的無(wú)私奉獻,不求回報,連那一絲絲痕跡都不曾留下。

  的的確確,無(wú)私奉獻是一種美好的品德,是一種精神。但是,我認為生命的價(jià)值不能只停留在默默無(wú)聞的奉獻之中,應該要大膽的去接受別人給予的回報。世人眼中的“孔圣人”曾經(jīng)都贊揚過(guò)他的弟子,因為他的弟子見(jiàn)義勇為而欣然接受了他人的回報,別人卻批評了另一位弟子因沒(méi)有接受贖了人而沒(méi)有到政府去報賬。接受他人的回報是為了更多的人能夠主動(dòng)的去幫助別人,推動(dòng)人類(lèi)文明的進(jìn)步。

  在這茫茫宇宙之中,我們只是大海中一栗,微不足道,是平凡得不能在平凡罷了。我們不是圣人,也不是救苦救難的活菩薩,更不是上天入地無(wú)所不能的大羅金仙,所以我們沒(méi)有任何理由去推脫,沒(méi)有任何的義務(wù)去犧牲自己而成全他人,所以我們應坦然的接受他人的回報。

  在這漫漫人生路中,你或許會(huì )不經(jīng)意地幫助了別人,也許在你的眼里并算不了什么,只是舉手之勞罷了。但是在他人的眼里卻是天大的恩情;蛟S你就是那個(gè)消失在茫茫之中卻被他人苦苦尋找的恩人,他們總想盡千萬(wàn)百計來(lái)報答你,彌補心中的那份愧疚,他們始終堅信“滴水之恩,當以涌泉相報”。真是有那種“眾里尋你千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的意境了。既然你已幫助了他們,何不再幫一次,了卻他們的心愿呢?那就坦然接受他們對你的`報答吧。

  在高度文明的今天,我們應該更加發(fā)揚那種“投桃報李”的精神,為別人做好榜樣,做到問(wèn)心無(wú)愧。那么,我們這個(gè)時(shí)候將會(huì )越來(lái)越和諧,人類(lèi)將會(huì )跨入另一個(gè)美好的時(shí)空,享受那種美妙的樂(lè )趣。

  人生在世須盡意,率性而為,要活得瀟瀟灑灑,不被世俗所羈絆,要敢做敢為,活出真實(shí)的自己。該幫助他人的時(shí)候盡力幫助,該受別人回報的坦然接受。在奉獻中獲得樂(lè )趣,在回報在享受快樂(lè ),活出精彩的人生。

奉獻的作文 篇4

  20xx年5月12日,一場(chǎng)突如其來(lái)的災難降臨在中國,人民嗚咽,祖國無(wú)言!

  面對新中國成立以來(lái)最大的地震,人們不得不接受現實(shí)。然而,不管遇到什么情況,中國都是打不垮的,偉大的中國人民是打不垮的!

  從地震發(fā)生的第二天開(kāi)始,一場(chǎng)席卷神州大地的獻愛(ài)心捐贈活動(dòng)迅速展開(kāi),我們學(xué)校也舉行了捐款儀式。雖然同學(xué)們年齡不同,家庭狀況不一,但都懷著(zhù)一顆滾燙的愛(ài)心,你一百,我五十,最多的捐了五千多元。同學(xué)們各盡所能,向災區人民獻出了愛(ài)心。老師們也都慷慨解囊。聽(tīng)學(xué)校德育處主任介紹,我們全校師生共捐了22.8萬(wàn)多元,并且通過(guò)縣紅十字會(huì )將這筆捐款在第一時(shí)間送到了災區人民的手中,我和同學(xué)們的心里都感到熱乎乎的。

  我想,在我們這樣一個(gè)國家,需要幫助的人還有很多,所以,“奉獻愛(ài)心”這四個(gè)字顯得特別重要。其實(shí),只要我們每個(gè)人都獻出一點(diǎn)愛(ài),那么將它乘以13億,得到的數字該是多么龐大;如果把汶川大地震造成的損失除以13億,那么得到的數字又是多么的微乎其微!想到這兒,我情不自禁地感嘆起來(lái):“事上無(wú)難事,只怕有心人!笔堑,只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),那么這個(gè)世界就會(huì )變得更美好。

  由此,我又想起了自己親身經(jīng)歷的一件事。有一天,我像往常一樣去學(xué)校,突然發(fā)現路邊有一個(gè)年邁的盲人拿著(zhù)竹棒準備過(guò)馬路,可是路上的車(chē)輛很多,他不敢往前走,顯得很著(zhù)急。我連忙走上去對他說(shuō):“老爺爺,我攙著(zhù)你過(guò)馬路吧!庇谑俏覕v著(zhù)這位盲人,小心翼翼地過(guò)了馬路。這位盲人感激地對我說(shuō):“謝謝你啊,小朋友!”我連聲說(shuō):“不用謝,不用謝!焙髞(lái)我想,我對那位盲人的幫助只是舉手之勞,可是對那位盲人來(lái)說(shuō)是多么需要!在幫助盲人的同時(shí),我的內心也感到了一種愉快和充實(shí),大概這就是對奉獻精神的一種追求吧!

  在我們這個(gè)社會(huì )主義的大家庭里,“人人為我,我為人人”是一貫的傳統,我們相信,只要付出了真誠的愛(ài),就一定會(huì )有美好的回報。愛(ài)的故事,我還會(huì )繼續講述!親愛(ài)的同學(xué),你能和我一路同行嗎?

奉獻的作文 篇5

  三伏天可以說(shuō)是一年中最熱的啦,這三伏天里,小花和小草好像想戴上一頂帽子,被曬得低下了頭,人們出門(mén)的時(shí)候都裝備得很齊全,帶著(zhù)墨鏡,身穿防曬衣,在室外工作的人們的衣服濕了又干,干了又濕,臉曬得黑紅黑紅的!

  很多小朋友都可以輕輕松松的在家里吹著(zhù)空調,但我還要在太陽(yáng)下穿梭于去游泳課和數學(xué)課路上,皮膚變黑了很多,感覺(jué)自己都要變成一位非洲人了,同時(shí)也要變成一位“熟人”,我說(shuō)的熟人可不是彼此很了解的熟人,而是被太陽(yáng)公公精心烤熟的“熟人”,早上上完游泳課我還有點(diǎn)小高興,終于熬過(guò)了上午的這一關(guān),可想到下午還要去上數學(xué)課又難過(guò)起來(lái),皮膚又要變黑一層,說(shuō)不定要變成熟人兒啦!

  下午去上課的路上,我覺(jué)得自己不是最辛苦的啦,有兩種人比我還要辛苦得多,第一種人就是環(huán)衛工人,通常都是年紀較大的人才會(huì )出來(lái)干這份工作,即使天氣炎熱,但是他們還要繼續工作。即使下雨了,他們得找個(gè)地方躲雨等雨下完了還有繼續工作。他們揮灑著(zhù)讓我們的道路少了一片垃圾讓道路變得干凈起來(lái),看起來(lái)煥然一新,為馬路洗了一把臉。

  第二種人就是警察叔叔,因為今年的全國民族運動(dòng)會(huì )要在鄭州舉行,所以說(shuō)警察叔叔要管理好交通,如果要是讓全國的人看到鄭州交通這么亂該怎么想呢?他們每天頂著(zhù)大太陽(yáng)指揮交通,有一次我去上課的時(shí)候,看見(jiàn)一位警察叔叔正在指揮交通,后面出來(lái)一輛公交車(chē)與他擦身而過(guò),但是他也沒(méi)有害怕繼續在指揮交通,如果我們都遵守交通秩序那么他們就會(huì )輕松一點(diǎn)。

  我們應該幫他們減輕負擔,不要隨地亂扔垃圾,要扔到垃圾桶里,我們少扔下一片垃圾,環(huán)衛工人叔叔阿姨們就能少留下一滴汗水,更要遵守交通秩序,做文明的鄭州小公民。

奉獻的作文 篇6

  轉世前,我和我弟弟都是母親夢(mèng)種籽里的小胚胎。分娩后,母親因體質(zhì)虛弱喘下最后一口氣后就撒手人寰了。為了生存,于是我就遁入了塵土里,長(cháng)成了樹(shù)根;我弟弟就竄到了塵土上長(cháng)成了樹(shù)干、樹(shù)枝和樹(shù)葉。從此,我成了我弟弟的守護神。

  為了讓我弟弟健壯生長(cháng),我每時(shí)每刻都要從塵土里攝取水份和肥料,通過(guò)我的根脈輸送過(guò)去。遇到干旱,看到樹(shù)葉枯萎了,我急得青筋直冒,通過(guò)須根四處去尋覓水源;遇到內癆,我嗆得出不了氣,為了防止弟弟焦急,只好強忍著(zhù)。平時(shí)里,我還要同周邊的雜草藤蔓草根們爭肥水呢?好在我的根長(cháng)毛細多,大部分肥水都被我喝了。

  最煩心的是這地下的害蟲(chóng),如鐵牛、鉆心蟲(chóng)、蠕蟲(chóng)、白馬蟻等。它們一天到晚在我周邊嗡嗡的,還不是想吃我的根肉。為了不讓我弟弟受到傷害,我只好忍著(zhù)隱痛讓它們在我全身撕咬,我的根頭、根身、根腳到處都是洞眼。有時(shí)它們爬到了我的根頭部,為了防止它們發(fā)現我弟弟的蹤跡,我只好把它們哄下來(lái)。

  最讓我揪心的是狂風(fēng)暴雨的侵襲,那是我最難熬的時(shí)候。記得有一次,狂風(fēng)刮過(guò)來(lái)了,其它的小花小樹(shù)的枝葉折斷了不少,我弟弟也在大風(fēng)的吹拂下?lián)u擺不定。我只好死命地用根腳護住泥土,用根頭抱著(zhù)弟弟的干腳,累得我根筋冒汗,總算讓我弟弟逃過(guò)一劫。要是雨下得大,我還要幫我弟弟吸水排水,把我全身浸得濕漉漉的。

  就是在這樣的環(huán)境中,我們長(cháng)大了。二十多年后,我弟弟出落成了一個(gè)高大英俊的帥小伙子,長(cháng)著(zhù)翠綠的樹(shù)枝樹(shù)葉。我竟變成了一個(gè)肥大的見(jiàn)不得人的丑八怪,黝黑的毛絨絨的枝體,小蟲(chóng)們都嘲笑我說(shuō)連猴子的尾巴都比我好看。我只好整天以淚洗面。我全身濕漉漉的,其實(shí)是我的眼淚。

  記得有一天,弟弟告訴我說(shuō),外面有人看中了它,說(shuō)它是個(gè)有用之材,想挪個(gè)地方求發(fā)展。我從下面的泥隙孔里也偷聽(tīng)到了它們的談話(huà)聲。我就只好跟著(zhù)弟弟搬了家。為了遮人耳目,我被人斬斷了根腳后,用草繩捆了個(gè)嚴嚴實(shí)實(shí),痛得我撕心裂肺,連氣都不敢出一口。

  但我從不后悔我的選擇,因為我用我的卑微和奉獻托出了一片無(wú)比美麗的綠色!

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