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奉獻的作文

時(shí)間:2022-06-18 13:16:10 奉獻 我要投稿

【精選】奉獻的作文八篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的奉獻的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】奉獻的作文八篇

奉獻的作文 篇1

  要說(shuō)無(wú)私奉獻的人,理所當然的就是我們的石老師。

  有一次,我的語(yǔ)文作業(yè)忘帶了,我以為自己會(huì )被大罵一頓,但老師沒(méi)并沒(méi)有罵我,還親切地對我說(shuō):沒(méi)關(guān)系,下午帶來(lái)吧。下次寫(xiě)完作業(yè)要檢查是不是裝進(jìn)書(shū)包里了,要做一個(gè)做事細心的孩子哦。

  今天班會(huì )課前,我看到講桌上有許多的筆和本子,心想:這么多的筆和本子,是誰(shuí)買(mǎi)來(lái)的呢?我就跑去問(wèn)老師:老師,這些筆和本子是誰(shuí)買(mǎi)的?我啊,這個(gè)月你們小組和快樂(lè )組,表現的這么出色,老師買(mǎi)點(diǎn)獎品發(fā)給你們,高興嗎?恩,恩,高興!我不住的點(diǎn)頭,心里樂(lè )開(kāi)了花。真有點(diǎn)不敢相信這是真的。老師竟然為我們而花錢(qián),以后我一定要好好學(xué)習來(lái)回報老師。

  這就是我的老師,一個(gè)平易近人又無(wú)私奉獻的老師。

奉獻的作文 篇2

  愛(ài),能夠使人變得快樂(lè );愛(ài),能夠使人間充滿(mǎn)真情;愛(ài),能夠使人的心變得暖暖的;愛(ài),能夠使人從絕望中走出來(lái)……

  仔細聽(tīng),什么聲響,“哦,原先是我家樓底下有人在唱歌呀!”我自言自語(yǔ)地說(shuō)道。但是,我的好奇心還是禁不住優(yōu)美的歌聲,還是跑了下去。一看我才明白,原先是幾個(gè)殘疾人手中拿著(zhù)話(huà)筒,跟隨者播放的樂(lè )曲,唱起了歌,看著(zhù)殘疾人的神情,我心里暗暗想到:“這幾個(gè)人雖然殘疾了,但他們還是微笑地應對生活,真樂(lè )觀(guān)!”

  這時(shí),突然有一個(gè)年輕人,他掏出了錢(qián),立馬走到箱子面前,輕輕地玩著(zhù)腰投了進(jìn)去。這時(shí),正在唱歌的人便停了下來(lái),連聲說(shuō):“多謝,多謝……”雖然年輕人投了錢(qián),殘疾人說(shuō)了幾句感恩的話(huà)語(yǔ),但是我想年輕人必須會(huì )感到很快樂(lè ),因為他盡了自我的潛力,獻出了一份愛(ài)心。

  緊之后,人越來(lái)越多,小孩幾乎都對自我的父母說(shuō):“爸爸(媽媽?zhuān)┪乙桢X(qián)!”老年人也情不自禁地走了上去,捐出了自我的零花錢(qián)。我被這樣的場(chǎng)景感動(dòng)了,便掏出了自我僅有的5元錢(qián),悄悄地走到箱子旁,把錢(qián)投了進(jìn)去……

奉獻的作文 篇3

  愛(ài)心是什么?一千個(gè)人有一千種答案。但,無(wú)論是誰(shuí),都無(wú)法對一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)究竟是什么。因為感動(dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的,而是用心品出來(lái)的。

  愛(ài)心,如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉,我們的內心變得澄澈而又明亮。

  愛(ài)心,如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng),我們的內心變得純凈而又寬敞。

  愛(ài)心,如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪,我們的內心變得安靜而又平和。

  在五年級的春天,我們學(xué)校的愛(ài)心活動(dòng)的舉辦,使我們每一個(gè)人的心房變得溫暖而又美麗。

  這個(gè)月,我們學(xué)校舉辦了兩個(gè)有意義的大型活動(dòng),第一是“學(xué)會(huì )感恩”,第二是“同在一片藍天下,書(shū)本傳遞活動(dòng)!

  給我留下深刻印象的是——“同在一片藍天下,書(shū)本傳遞活動(dòng)!

  在上一次回家前,老師特地叮囑我們要帶一些小學(xué)的教科書(shū)過(guò)來(lái),不管是哪一類(lèi)型的,只要是教科書(shū)都可以。于是,我回到家做的第一件事就是把以前小學(xué)的教科書(shū)找出來(lái)。在我把書(shū)找出來(lái)后,爸爸媽媽看到地上一大堆小學(xué)的書(shū),便問(wèn)我干什么。我一邊繼續我的“工作”一邊說(shuō):“學(xué)校有一個(gè)捐書(shū)活動(dòng),老師讓我們把小學(xué)里的書(shū)帶去學(xué)校,捐給民工子弟學(xué)校的學(xué)生!卑职謰寢屄(tīng)了,微笑著(zhù)對我說(shuō):“很好,我們是應該幫助貧窮的人,特別是孩子他們需要接受教育!你多捐點(diǎn)書(shū),這樣就能讓更多的人接受到教育!”聽(tīng)了爸爸媽媽的話(huà),我真是越干越起勁!

  本周一,學(xué)校將所有學(xué)生捐的書(shū)都捐給了吳中區的一個(gè)民工子弟學(xué)校。在捐書(shū)的那一刻,我非常激動(dòng),腦子里又回響起爸爸媽媽說(shuō)的那席話(huà)!看到我校的學(xué)生代表把書(shū)傳遞給民工子弟的學(xué)生代表時(shí),我感到非常高興!因為我知道在這么多書(shū)里,其中有三十二本是我的;我能夠幫助貧窮的學(xué)生感到很榮幸;我為我是一個(gè)有愛(ài)心的人感到自豪。

  自從我看了中央電視臺的“感動(dòng)中國20xx十大真情故事”后,我深感慚愧!因為我平時(shí)并不是很樂(lè )于助人,而這些故事中幫助者和被幫助者之間是沒(méi)有任何關(guān)系的,但是當幫助者看到一些需要幫助的人時(shí),毫不猶豫地伸出了援助之手,這是常人難以做到的'。我非常想彌補我以前的過(guò)錯,恰好學(xué)校給了我們這么一個(gè)機會(huì ),我抓住了這個(gè)很好的機會(huì ),并且及時(shí)運用了這個(gè)良機!真希望學(xué)校像這樣的活動(dòng)能夠多舉辦一些,讓我們更多地感受到奉獻的快樂(lè )!

  如果你在別人需要幫助時(shí),毫不猶豫地獻出自己的愛(ài)心,那么在你需要幫助時(shí),別人也會(huì )斬釘截鐵地把愛(ài)心獻給你!如果人人都獻出自己的愛(ài)心,那么世界將會(huì )變得更美好,我們的明天將會(huì )更加燦爛、更加輝煌!

奉獻的作文 篇4

  “人間處處有真情,人人都要獻愛(ài)心!痹诮衲晔罴倨陂g,我親眼目睹了很多獻愛(ài)心的事情,那些事令我感動(dòng),讓我欣慰。

  剛放暑假的時(shí)候,那時(shí)候是7月初,天氣已經(jīng)比較炎熱了。我家的服裝店開(kāi)在中心菜市場(chǎng)的對面,我到店里玩的時(shí)候,經(jīng)常能看到那些為了生計而奔波的騎黃包車(chē)的叔叔、拉手拉車(chē)的大伯、清掃大街的阿姨以及那些賣(mài)菜的爺爺奶奶,在炎熱的天氣里,他們干活的時(shí)候,豆大汗珠從額頭上、臉喜歡系拿俺、染忬?洌?置俺鲇只?洌?媸切量唷C患柑歟?頤塹昵懊婢統魷至艘徊θ耍??竊諛搶鍔枇爍雋偈碧?唬?用刻煸縞9點(diǎn)到下午3點(diǎn),在最熱的時(shí)間段為那些辛苦工作的人免費提供涼茶,那一大碗一大碗的普普通通涼茶,在這個(gè)時(shí)候就象久旱的甘露,就象雪中送來(lái)的炭火,給路人平添了一份溫暖,一份感動(dòng)。

  有一天,一輛轎車(chē)經(jīng)過(guò)這個(gè)臨時(shí)攤位,車(chē)主像是趕了很長(cháng)路的樣子,一臉疲倦,一名義工看到了,她主動(dòng)端了碗涼茶遞到駕駛員的手上,令車(chē)主很是感動(dòng),連聲道謝。沒(méi)過(guò)幾天,這個(gè)車(chē)主又返回了這個(gè)免費涼茶點(diǎn),只見(jiàn)他打開(kāi)汽車(chē)后備箱,天吶!這后備箱里裝了整整一車(chē)廂的冰紅茶,原來(lái)他是個(gè)大老板,那天喝了涼茶后,很受感動(dòng),所以飲水思源,他買(mǎi)來(lái)一車(chē)廂的冰紅茶免費給路人解暑,以盡他的心意,這個(gè)場(chǎng)面真是感人,讓我想起了《愛(ài)的奉獻》這首歌里唱的歌詞:只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。

  這就是愛(ài)的最好詮釋。

奉獻的作文 篇5

  我有一個(gè)美麗的文具盒,這是我生日的時(shí)候媽媽送給我的生日禮物。

  它的外表是紅、黃、藍和白色相間的小點(diǎn)。他是長(cháng)20厘米、寬6厘米,高3厘米的長(cháng)方體。文具盒上有一只熊哥哥,他戴著(zhù)紅帽子,穿著(zhù)黃色的上衣,下面穿著(zhù)牛仔褲,手插在褲袋里真神氣,真像個(gè)管理員,它微笑著(zhù)像在對我說(shuō):“小主人,我來(lái)幫助你管理文具!

  我的文具盒的結構分成三部分,第一部分用來(lái)放鉛筆或筆芯,第二部分放尺子。第三部分放圓規。

  他像一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)的管理員一樣,幫我們保管著(zhù)文具。上譚時(shí),不管需要什么文具,它們都會(huì )及時(shí)地從文具盒里跳出來(lái)。

  我很喜歡這個(gè)文具盒。謝謝你,文具盒,謝謝你陪伴我度過(guò)1—3年級。

奉獻的作文 篇6

  當你來(lái)到濱河公園游覽美景時(shí),你會(huì )發(fā)現這里的環(huán)境是那么美,空氣那么清新,道路那么干凈、整潔……這都要感謝那些勤勞的清潔工們。不管刮風(fēng)下雨,他們從不間斷地清掃。是他們把公園里和路兩邊打掃和整理得如此整潔、美麗。

  有一天早上,我和母親回老家,看見(jiàn)清潔工們有的“唰、唰、唰”在掃地,有的拿著(zhù)皮管在給花草澆水,有的拿著(zhù)剪刀把冬青樹(shù)剪成各種各樣的造型,有的正堆著(zhù)車(chē)往垃圾場(chǎng)送垃圾,由于昨晚下雨的原故,樹(shù)葉落特別多,剛掃過(guò)的地上一會(huì )兒又悄悄地落下些黃葉,這時(shí)有一位清潔工阿姨還用一個(gè)編織袋把落葉一片一片的放進(jìn)了進(jìn)去,據說(shuō)她每天都這樣。

  是的,清潔工的崗位是平凡的,但他們卻用一人臟換來(lái)了萬(wàn)人潔,讓我們感受到生活中的美,他們的心靈是多么美!她們的這種不怕苦不怕臟、樂(lè )于奉獻的精神讓我敬佩。

奉獻的作文 篇7

  對于大多數人來(lái)說(shuō),春節意味著(zhù)團聚、歡樂(lè )、休閑,而對醫護人員來(lái)說(shuō),春節則意味著(zhù)忙碌、責任、奉獻。

  除夕夜,人們舉家團聚吃著(zhù)香噴噴的年 夜 飯,或圍坐在在電視機前共享天倫之樂(lè ),一派團圓景象。而此刻,醫院各個(gè)科室的醫護人員卻仍然忘我的堅守在崗位上,認真守護著(zhù)患者的生命。

  首先我們來(lái)到了胡展碩媽媽工作的醫院,一進(jìn)門(mén)就看到有七八個(gè)病人正掛著(zhù)鹽水,這時(shí)又來(lái)了位老奶奶,她邁著(zhù)沉重的步伐來(lái)到了門(mén)診室,走到椅子旁,醫生忙站起來(lái)扶著(zhù)老奶奶坐下,面帶微笑和藹可親地問(wèn)道:“您哪里不舒服啊,”老奶奶慢吞吞地說(shuō)出了自己不舒服的地方,而醫生認真的聽(tīng)著(zhù)病人講述并在病歷本上飛快地寫(xiě)起來(lái),時(shí)不時(shí)的會(huì )問(wèn)你有沒(méi)有吃了會(huì )過(guò)敏的藥,家里還剩有什么藥。我在旁邊默默的看著(zhù)她們的交談心想,這醫生是多么盡職盡責,多么認真仔細!后來(lái)老奶奶也很感謝醫生,在這春節期間你們仍為我們看病,給我們解除了病痛,真是太謝謝你了。醫生笑著(zhù)說(shuō):“我能幫助你們恢復健康我也感到很高興,這本來(lái)就是我的責任!

  從他們身上,我們看到了一種美,一種以舍小家、為大家的奉獻之美,令人感動(dòng),令人敬佩,讓我們真誠說(shuō)一聲“您們辛苦了!”

奉獻的作文 篇8

  爸爸,不僅是一名正直善良的父親,而且還是一名敬業(yè)奉獻的優(yōu)秀職工。

  有一天早晨,我爸爸飛快的起床,吃了早餐,就踏步來(lái)到崗位上。原來(lái)是一位外國游客來(lái)吃飯,我爸爸一聽(tīng),就飛快的來(lái)到崗位上招待游客。下午,爸爸懶洋洋的躺在沙發(fā)上,突然來(lái)了一個(gè)電話(huà),我爸爸一聽(tīng),原來(lái)是縣人大召開(kāi)人代會(huì )要舉行宴會(huì ),讓爸爸去加班,下班了,爸爸回到家累的一動(dòng)不動(dòng),合衣躺在床上睡著(zhù)了。

  第二天,我剛走進(jìn)客廳,就看見(jiàn)爸爸躺在沙發(fā)上睡覺(jué)。原來(lái),晚上又接到電話(huà)說(shuō)會(huì )務(wù)組來(lái)人,讓爸爸去接待他們。過(guò)了一會(huì )兒,爸爸起來(lái)了,我對爸爸說(shuō):“爸爸 ,不要再忙了,”爸爸微笑著(zhù)對我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我不累!边@幾天,爸爸由于過(guò)度疲勞而得了重感冒,但他還是堅持不懈的工作著(zhù),我們全家都勸爸爸休息一下,可是爸爸還是一直努力的工作,我們都被爸爸的敬業(yè)精神感動(dòng)了。

  夜深了,爸爸還沒(méi)回家,他正在為招待所的工作而忙碌,我為我有這么一個(gè)敬業(yè)奉獻的好爸爸而感到無(wú)比的自豪。

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