【熱門(mén)】奉獻作文600字匯編8篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的奉獻作文600字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
奉獻作文600字 篇1
“沙沙沙,沙沙沙!
是誰(shuí)這么討厭,大清早在外面瞎鼓搗,弄得我不得安寧。
我往外一看,原來(lái)是一個(gè)“掃地僧”,你們別想多了,這可不是《天龍八部》里的掃地僧。他是一個(gè)清潔工。他大約六十多歲,是個(gè)老爺爺。我看到后非常生氣,于是,我氣沖沖的出去,對他說(shuō):“喂,大清早的干什么活,還讓不讓人睡覺(jué)了!”
而那個(gè)老爺爺竟沒(méi)一點(diǎn)反應,淡定自如,跟沒(méi)事人一樣。
我看到他這樣無(wú)視我,于是變得更生氣,大聲說(shuō):“喂,你聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),我讓你別干了,馬上收工”,但他還和剛才一樣,沒(méi)有任何的反應。
我看到了這一幕,心里覺(jué)得這簡(jiǎn)直就是對我的蔑視。
我走到他跟前直接把他的掃把奪過(guò)來(lái)扔了,他用吃驚的眼神看著(zhù)我,用手比劃了一些奇怪的東西就走了。竟又去把他的掃把撿了回來(lái),繼續進(jìn)行著(zhù)他的工作。
這次我沒(méi)接著(zhù)難為他,我在想,他為什么做那些奇怪的動(dòng)作,他是在和我鬧著(zhù)玩?還是想打我?還是……我搞不明白他的那些動(dòng)作是什么意思。
就在我為那些動(dòng)作思考的時(shí)候,忽然聽(tīng)到路邊人的說(shuō):“你看,那個(gè)聾啞人又來(lái)的那么早!
我聽(tīng)到這個(gè),徹底傻了,那個(gè)“掃地僧”老爺爺竟然是一個(gè)聾啞人,F在我徹底明白了他為什么對我視而不見(jiàn),為什么用手做那些奇怪的動(dòng)作,為什么我扔了他的掃把他連字都不說(shuō)一個(gè),原來(lái)他是一個(gè)聾啞人。
我現在后悔了,后悔我做了那些傷害他的事。我不該這樣對他,也不該這樣對所有的殘疾人和清潔工。不僅因為他們需要幫助、需要關(guān)心,更因為他們在平凡的崗位上做著(zhù)不平凡的事。
奉獻作文600字 篇2
大家一定不會(huì )忘記5.12汶川大地震吧!還有去年發(fā)生在青海玉樹(shù)的地震及舟曲的泥石流自然災害,使多少人失去了生命,失去了家園,有多少孩子失去了父母,成為了孤兒,同時(shí)也緊緊牽動(dòng)著(zhù)全國同胞的心,大家紛紛的向災區獻愛(ài)心,捐款捐物,用人間大愛(ài)為受災的同胞樹(shù)立了重建家園的信心!這些災難已經(jīng)過(guò)去好一段時(shí)間了,人們漸漸平靜.
那天放假在家,媽媽在網(wǎng)上看到了一條消息說(shuō):“玉樹(shù)孤兒院缺少四至十二歲孩子的棉衣,呼吁大家給孩子捐衣過(guò)冬”,媽媽迫不及待的叫上正在寫(xiě)作業(yè)的我,翻箱倒柜的整理了起來(lái),把我穿過(guò)了小的衣服,甚至能穿的衣服,還有一雙我心愛(ài)的蜘蛛俠運動(dòng)鞋都裝進(jìn)了一個(gè)大袋子里,騎上電動(dòng)車(chē)帶著(zhù)我風(fēng)風(fēng)火火的去了郵局,遞上我們要捐的衣服,我工工整整地填上了收物地址,當郵局的阿姨得知我們是捐往災區時(shí),向我們投來(lái)了敬佩的目光,并稱(chēng)了稱(chēng)重量說(shuō):“五十八元”,平時(shí)節儉的媽媽爽快的將錢(qián)交給了那個(gè)阿姨,我們出了郵局,天空是那么晴朗和我們的心情一樣,在回家路上,我仿佛看到了孤兒院里的孩子穿著(zhù)我的衣服在認真的讀書(shū),穿著(zhù)我的棉鞋在冰天雪地時(shí)快樂(lè )的奔跑。心里暖暖的,我笑了。
通過(guò)這次獻愛(ài)心,我真正感受到老師說(shuō)的那句話(huà):“贈人玫瑰,手有余香”。有名歌詞唱的好,“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間”。
更讓我懂得了,我們要珍惜現在的生活,有寬敞明亮的教室,有關(guān)愛(ài)我們成長(cháng)的爸爸媽媽和老師,我一定要好好學(xué)習,將來(lái)做個(gè)對社會(huì )有用的人,也要用我的愛(ài)心去溫暖別人。
奉獻作文600字 篇3
暖春,片片落英繽紛撒過(guò),滴滴露水劃過(guò)。萬(wàn)物復蘇,春光明媚。盛夏,萬(wàn)縷陽(yáng)光四射,驕陽(yáng)似火時(shí),盡是烈日當空。中秋。楓葉此起彼伏,秋菊芬芳飄逸時(shí),盡是心曠神怡。寒冬,北風(fēng)呼嘯,大雪紛飛時(shí),盡是寒風(fēng)刺骨。這每一刻,路上都閃現著(zhù)那穿著(zhù)橘黃色,手中舞動(dòng)著(zhù)掃帚的環(huán)衛工人……
春天的時(shí)候,我和小伙伴一起跑到蘋(píng)果園盡興的玩耍。我們爬上果樹(shù),摘蘋(píng)果,捉迷藏,猶如頑皮的猴子一般。微風(fēng)吹拂,果子散發(fā)著(zhù)沁人心脾的清香。銀鈴般的笑聲蕩漾在果園中。當我們玩累的時(shí)候,忽然望見(jiàn)遠處閃爍著(zhù)園衛工人正在背著(zhù)藥水,手中拿著(zhù)噴槍為果樹(shù)噴灑農藥,我心中猶然生起一種敬佩。
夏天,我隨父母去海南度假。我們躺在那軟軟的沙灘上,享受著(zhù)那天倫之樂(lè )?粗(zhù)那歡樂(lè )的大海噴吐著(zhù)白沫,敲打著(zhù)松軟的沙灘,我興奮地甩出了手中的綠茶飲料瓶,準備跳進(jìn)大海暢游。猛地看見(jiàn)一位頭戴橘黃帽,左手提一個(gè)大塑料袋,右手正彎腰撿起我甩出的“杰作”的環(huán)衛工人。我馬上停住了腳步,感到羞愧萬(wàn)分,為我剛才的行為懊惱不已。
秋天,碩果累累,菊花隨風(fēng)擺動(dòng),在家里,吃著(zhù)甜甜的月餅,望著(zhù)那皎潔的明月,想起月亮上的嫦娥,嘴角浮起會(huì )心的笑意。在外面,涼風(fēng)習習,落葉飄飛著(zhù),隨心所欲舞蹈著(zhù)。那校園里、生活區、馬路旁。卻閃動(dòng)著(zhù)環(huán)衛阿姨忙碌的身影。
冬天,樹(shù)木都露出了脊梁,房屋,大地都鋪上了一層雪白的地毯。我們穿上大襖,沖到樓下開(kāi)始堆雪人,打雪仗,滾雪球。盡興的玩耍著(zhù),而那些環(huán)衛工人此時(shí)正默默地清掃馬路上的積雪。我們愣住了,不知不覺(jué),自己也幫著(zhù)他們打掃起來(lái)。
日復一日,年復一年。就是那些默默奉獻的環(huán)衛工人,他們用那雙勤勞的雙手正在為我們這個(gè)社會(huì )忙碌著(zhù)。雖然他們收入微薄,可是卻有一顆金子般的心,有一個(gè)美好的品質(zhì),這個(gè)品質(zhì)感化這任何一個(gè)人。我贊美他們,贊美這些默默奉獻的人!
奉獻作文600字 篇4
花朵奉獻芬芳,使春天變得更加美麗;小草奉獻活力,使田野更加充滿(mǎn)生機。讓我們的人生多一些奉獻,既為他人提供一片燦爛天地,也提高了自己生命的質(zhì)量。
生命的偉大之處不在于他擁有多少,而在于奉獻多少;生命的價(jià)值不在于懂得如何索取,而在于學(xué)會(huì )如何付出。歲月流走,時(shí)光會(huì )沖淡一切,會(huì )帶走所有,而奉獻的精神與價(jià)值將會(huì )流傳百世、流芳千古。魯迅先生“俯首甘為孺子!;周總理鞠躬盡瘁,死而后已;孔繁森將生命獻給阿里。他們以無(wú)私奉獻實(shí)現了自己的人生價(jià)值,他們以自己為社會(huì )進(jìn)步做出的巨大貢獻而永留世間。奉獻只是一個(gè)普通的字眼,折射出的卻是偉大人格。
馬克思說(shuō)過(guò):“人只有為自己同時(shí)代的人的完善,為他們的幸福而工作,他才達到自身的完善!狈瞰I不取決于財富的多少,也不取決于地位的高低。以博大的情懷甘于奉獻、樂(lè )于奉獻,才可能在平凡中鑄就生命的偉大,在普通中打造生命的非凡。有人說(shuō),當今社會(huì )人變得越來(lái)越自私,為別人奉獻是吃虧。這樣的人囿于個(gè)人狹隘的圈子,只講索取,不講奉獻。自私自利的人得到了個(gè)人暫時(shí)的點(diǎn)滴利益,卻遭到眾人唾棄,這樣的生命有什么價(jià)值可言?送人玫瑰手有余香,這便是為他人奉獻的真諦。態(tài)度決定著(zhù)生命的質(zhì)量,行為改變著(zhù)人生的命運。如果你希望自己的人生多些價(jià)值,那就經(jīng)常反思諸如此類(lèi)的問(wèn)題:我能為他人做點(diǎn)什么?誰(shuí)需要我的幫助?
活著(zhù)就要多講奉獻,甘于奉獻、樂(lè )于奉獻能使生命閃光,鑄就人生的偉大和非凡。每一次奉獻都會(huì )給生命注入一份新鮮的活力,每一次奉獻都會(huì )給人生添上一道美麗的花環(huán),每一次奉獻都會(huì )帶給心靈透徹的洗禮。用平凡的心、有限的生命,去鑄就偉大的、輝煌的人生價(jià)值,生命的本色本該如此。
奉獻作文600字 篇5
有一種美德叫微笑,有一種善良叫寬容,但是,在莘莘學(xué)子的心中,更深刻的是,有一種付出叫奉獻。方尺講臺,白色粉筆揮灑的是你們如歌的青春,歲月逝去,卻將希望的精彩期待于我們身上,自己卻甘愿默默付出,讓我親切而深情的呼喚你:老師啊,偉大的奉獻者!
遇見(jiàn)。
初秋的葉子悄然滑落,在這金黃色的季節里,我第一次遇見(jiàn)美麗的你,你從容的跟我們講解著(zhù)即將開(kāi)始的精彩動(dòng)人的初中生活,手中整齊的書(shū)本和那上揚的嘴角,如此迷人,留給我們最初的印象,是你的和藹寬容。課堂上,你關(guān)注我們的學(xué)習;課堂外,你關(guān)注我們的生活。讓我們這些離家住校的孩子感受到你母親般的親切和溫暖!無(wú)意間,你便悄悄闖進(jìn)我們的心扉,我們都很喜歡你并樂(lè )于接受你,腦海中的畫(huà)面定格,我最美麗的老師,最親愛(ài)的你。
又是秋天。
轉眼間已過(guò)去兩年的光陰,回首,是你信任的眼神、親切的叮囑,伴我一路走來(lái),無(wú)論陰晴風(fēng)雨,你總是伴在我左右,但是你越來(lái)越嚴格,生活中,要求我們打磨細節、做陽(yáng)光少年;學(xué)習中,要求我們精益求精,做勤奮學(xué)子。我知道,嚴師出高徒,這是對我們負責,我們是您的希望,所以,我們便心悅誠服地讓您成為我們的領(lǐng)路人,不知有多少個(gè)夜晚,辦公室里忙碌而疲憊的身影讓我們心疼,但是,您卻總是微笑著(zhù)說(shuō):“同學(xué)們才辛苦!
如果,下個(gè)秋天。
下個(gè)秋季我們將會(huì )別離,歲月見(jiàn)證了我們的成長(cháng),但是也讓你們老去,您總是送走一批又一批的人才,自己卻堅守無(wú)怨。無(wú)論我們離開(kāi)你有多遠,回過(guò)頭,依然是你信任的眼神,你殷切的希望,您說(shuō),您是我們生命中的過(guò)客,無(wú)須留戀,您說(shuō),您為自己能成為一名教師而感到幸運和光榮……到那時(shí),或許,我只能讓淚水模糊我的世界,卻不能用恰當的語(yǔ)言來(lái)贊美您的偉大。
孩子終將遠行,當您和我們這些各奔前程的身影揮手告別的時(shí)候,我會(huì )用最真心的聲音說(shuō):“老師,謝謝您,在我生命里,有一個(gè)偉大的巨人,那就是您!”
奉獻作文600字 篇6
人間的歲月短促,如花火般,轉眼即逝,然而生命卻能因那曾經(jīng)綻放光亮的瞬間,而擁有了燦然、絢麗的光芒。世間上有的人如蜉蝣一般,不知為何而生?為誰(shuí)而活?生活百無(wú)聊賴(lài);有的人如行尸走肉般,雖生猶死,禁錮于內心的囹圄;但也有人,厲行克己,孜孜矻矻,積極向上,有為有守,努力奉獻一己之力。此刻,我心中不由的泛起了一連串敬意,我們得之于人者太多,出之于己者太少,我的心田竟亮起了點(diǎn)點(diǎn)溫暖……
翻開(kāi)歷史的卷軸,孔子以“論語(yǔ)”改變了全球對儒家思想的認知;王羲之以“蘭亭集序”向全人類(lèi)宣示了書(shū)法的新紀元;林肯為促進(jìn)人類(lèi)的.自由,不顧眾人的反對,實(shí)施解放黑奴的政策;許多志愿者在各行各業(yè)默默地奉獻著(zhù)自己的那一片愛(ài)心。他們,原本都是沒(méi)沒(méi)無(wú)聞的小老百姓,卻因為“奉獻”而更昭顯其“偉大”,以平凡的人生,打造了絢麗的、不凡的光環(huán)。
名人因“奉獻”而偉大,但,這世上仍有數不清默默無(wú)名的人,在社會(huì )的角落里無(wú)私的“奉獻”,清潔隊員不分晝夜耐心的清理穢物,還給大地一片潔凈;郵差總是不畏寒暑或惡劣的天氣,騎著(zhù)“野狼125”,為各個(gè)家庭捎來(lái)一封封甜蜜的祝福;我家門(mén)前的門(mén)衛伯伯總是不畏嚴寒,堅守崗位,守護每一戶(hù)家庭的安全。他們無(wú)私的愛(ài),為我們的社會(huì )注入了一股暖暖的清流!
而年少的我,如何盡其所能的奉獻一己之力呢?以一句句勉勵的話(huà)語(yǔ)關(guān)懷別人;適時(shí)適地的伸出溫暖的手給別人溫暖的引流;假日時(shí)主動(dòng)參與凈山、凈水活動(dòng),并且隨手做環(huán)保;扶老人過(guò)馬路;濟弱扶傾……,這一切一切,則是我時(shí)時(shí)都可以奉獻的“真情”。
奉獻,不必砸下花花綠綠的鈔票,而是以“愛(ài)”出發(fā),一顆真心一棵樹(shù),萬(wàn)顆真心一片林!只要你真誠待人,日行一善,即使只是一個(gè)小小的心意,“它”依舊如珠寶般價(jià)值連城!就像那東升的朝陽(yáng)一樣——無(wú)私的奉獻,不分貧富,照亮了全世界。奉獻,是要以一顆平常心,是要以一片赤誠心,不必刻意營(yíng)造,它自能夠散發(fā)出最無(wú)瑕的光潔!
奉獻作文600字 篇7
最近,我讀了許多書(shū),我最喜愛(ài)《中國神話(huà)故事》中的一篇題為《為人貢獻,我心甘情愿》。
剛看到題目,我就被深深地感動(dòng)了。當讀到“我寧愿犧牲自我,也要保護我們的國家”時(shí),我激動(dòng)得眼淚都掉下來(lái)了。一個(gè)封建社會(huì )的士大夫,寧愿舍棄自我的小家,寧愿舍棄自我的生命,也要捍衛國家利益,舍小家,為大“家”,這是多么崇高的境界呀!試問(wèn),在當今社會(huì ),物欲橫流,許多人為了自家的前程,為了個(gè)人的幸福,想盡辦法。更有甚者,為實(shí)現一夜暴富,竟不惜鋌而走險,走上犯罪道路。想到這兒,我不禁捫心自問(wèn),如果有一天,需要我舍棄個(gè)人利益,為了國家利益,甚至要犧牲自我的生命,我能做得到嗎?我顫抖了,我無(wú)法很快回答。更令我感動(dòng)的是,一個(gè)封建社會(huì )的士大夫,竟然“為了國家利益,為了他人的幸福,寧愿犧牲自我,永不后悔”。我慚愧呀!古人尚且有如此胸襟,這么高尚的情操,而我,一個(gè)新時(shí)代的少年,心胸竟如此狹窄,為社會(huì )渣滓的幽暗心境、丑陋行徑心有余悸,染上了一切向“錢(qián)”看的陋習,忘了老師的教誨,忘了從小就耳濡目染的身邊平凡人物的光輝形象:為了建設我們新校舍,多少工廠(chǎng)、多少企業(yè)家、多少平凡的無(wú)名英雄為此捐款捐物,記得那次在學(xué)校建校紀念碑上,我們還找到了我們學(xué)校老師的名字呢!與古人相比,與這些無(wú)名的、有名的英雄相比,我真是太渺小了。
讀著(zhù)故事,思考著(zhù),琢磨著(zhù),我最后明白了:為國家利益,為他人利益,我們無(wú)私奉獻,理所當然,責無(wú)旁貸。為別人做好事,為家國作奉獻,那就是為自我尋找快樂(lè )!在以后的歲月中,我要向古人學(xué)習,向那些無(wú)名的、有名的英雄們學(xué)習,努力從身邊的小事做起,從這天做起,心甘情愿地為他人服務(wù),哪怕是犧牲自我的利益,乃至生命。我將把別人的快樂(lè ),當作自我的快樂(lè ),把奉獻,當作人生樂(lè )事。
奉獻作文600字 篇8
我是一個(gè)平凡的人,漫步在這歲月中,花兒由開(kāi)到落,由落復開(kāi)。不久,漫天的雪兒就像舞蹈著(zhù)的少女翩翩而落。我就是一片雪,我要為大地蓋上新被,寫(xiě)下一首首的贊歌……
我們是花樣年華中的少年,無(wú)論在做什么,就只有一個(gè)目的:上進(jìn)、拼搏、努力學(xué)習。我們從小學(xué)到初中,思想已經(jīng)有了質(zhì)的飛躍,也許,我們一天到晚只是學(xué)習,沒(méi)有做出什么“流芳百世”的事情;也沒(méi)有像古時(shí)的學(xué)子一樣,站在高聳入云的塔寺中,極目遠眺,云霧飄渺心中別有一番滋味,能感覺(jué)到領(lǐng)先于世界的豪邁奔放:更不會(huì )有蒙古騎兵一般,拋頭顱灑熱血的豪爽與粗獷,他們騎于駿馬之上,馳于藍天之下,白云中一望無(wú)垠的草原另戰士們神往?晌覀儺吘故21世紀最缺少的東西—人才。我們的心靈隨風(fēng)而舞又能怎樣,這里畢竟是21世紀,不是古代。
我們在拼命地奔跑著(zhù),就是為了為故鄉做一點(diǎn)奉獻,但是只有鍥而不舍地學(xué)習,才能達到目標,才能使自己更加充實(shí),才能使故鄉的將來(lái)更加美好。即使我們不能展開(kāi)自己的雙翼,自由地飛向星空,但我們有積極快樂(lè )的學(xué)習生活;即使我們不能放縱自己,但我們能在童年的賽道上留下快樂(lè )的足跡,這個(gè)過(guò)程是刺激的,是勇敢者與智慧者的斗智斗勇;即使我們身陷八股取士,但絕不會(huì )像明清時(shí)期一樣。它只會(huì )驅趕我們馬不停蹄地跑,最終得以成功。
我們的青春是充滿(mǎn)了奮斗歷程的,我要努力奮斗,不僅為我,還為了我的故鄉,為了有我無(wú)限思念與懷戀的故鄉。人們都是如此,在青春的過(guò)程中,我們只有一種選擇:奮斗、奮斗、再奮斗。我們的青春有奉獻給我們最敬愛(ài)的家鄉—聊城。
秋聲來(lái),葉兒去,我們要在這片雨林中,舞出自己的精彩!
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