實(shí)用的奉獻作文300字合集9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的奉獻作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
奉獻作文300字 篇1
你是否想過(guò)是誰(shuí)教育指引了你？不錯，正是那些平凡而又偉大的老師！他們把青春全部花在了我們的身上，我們漸漸長(cháng)大，老師，卻漸漸衰老……
在你低年級的時(shí)候，是老師，用她細嫩的雙手，溫柔地手把手教你如何握筆，一筆一畫(huà)寫(xiě)下文字；在你低年級的時(shí)候，是老師，用她輕柔的動(dòng)作，幫你扣起扣子，幫你系起一個(gè)漂亮的蝴蝶結；在你低年級的時(shí)候，你經(jīng)常把新衣服弄臟，是老師，她摸摸你的頭，輕輕拍打著(zhù)你身上的灰塵……
高年級了，老師是一個(gè)很好的大朋友，和我們談心，我們不斷地沐浴著(zhù)母愛(ài)般的陽(yáng)光雨露�！袄蠋煛笔亲屘煜聝号囱龅淖盅�；老師，多么像我們成長(cháng)過(guò)程中的寧靜港灣。
教師節到了，自己動(dòng)手做賀卡，表達真誠。其實(shí)，老師并不希望得到一些物質(zhì)的東西，只希望我們能不惹她生氣，變懂事，取得更好的成績(jì)……這些才是送給老師最好的禮物！
老師賦予我的愛(ài)是實(shí)在的、樸實(shí)的、嚴厲的、溫暖的，有時(shí)還附點(diǎn)詩(shī)情畫(huà)意！輕輕地在老師的耳邊說(shuō)聲：“老師！節日快樂(lè )！”
奉獻作文300字 篇2
有句話(huà)說(shuō)過(guò)：“鳥(niǎo)是幸福的，它把歌聲奉獻給曠野；花是幸福的，它把花蜜奉獻給蜂蝶；我們是幸福的，因為我們在互相幫助�！蔽乙苍o予過(guò)別人幫助，也獲得了幸福和快樂(lè )。
那是一個(gè)酷暑，那天，我們早上去上學(xué)時(shí)天還陽(yáng)光明媚，誰(shuí)知到了中午，天突然變得陰沉沉的，烏云密布，還不時(shí)得伴著(zhù)幾陣雷聲。我們剛要回家，劈頭蓋臉的，雨就倒了下來(lái)，嘩啦啦，嘩啦啦，頓時(shí)，整個(gè)校園變成了水的世界。幸好我隨身帶著(zhù)折疊傘，我正要走時(shí)，突然發(fā)現我的好朋友小東坐在座位上，望著(zhù)外面越下越大的雨，急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措。我見(jiàn)了，便走過(guò)去，問(wèn)：“小東，干嘛呢？你怎么不回家呀？”
小東望了望外面的雨幕，嘆了口氣，無(wú)奈地搖了搖頭。我恍然大悟——他沒(méi)有雨傘呀！我很想把自己的雨傘借給他，但又想：這是鬧著(zhù)玩的嗎？馬上就要期末考了，這么大的雨淋到了！肯定會(huì )感冒的……嗯！如果能幫到別人，淋濕了也好！
說(shuō)干就干！于是，我把雨傘塞到了他的手上，轉身就跑。
雖然那一次我淋濕了，但是，我是要說(shuō)：我奉獻，我快樂(lè )！
奉獻作文300字 篇3
當夜幕降臨的時(shí)候，家家戶(hù)戶(hù)的燈火已經(jīng)亮了。準備打開(kāi)書(shū)包做作業(yè)的時(shí)候，突然間停電了。這個(gè)時(shí)候，我想起了被我遺棄在角落的半截蠟燭。
媽媽總會(huì )多買(mǎi)一些蠟燭備著(zhù)，以防不時(shí)之需。
蠟燭，十幾厘米長(cháng)的東西，在人們的眼中是多么的微不足道啊。但它卻能給我們的生活帶來(lái)很多的方便。在沒(méi)電的時(shí)候，蠟燭能給我們送來(lái)一絲光明，一點(diǎn)浪漫，一些溫馨。
我看著(zhù)它，突然想起大詩(shī)人李商隱的一句詩(shī)——“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！毕灎T不僅給我們送來(lái)了光明，更重要的是它那種犧牲自我的精神，讓我肅然起敬。它讓我想到了老師，和它一樣，老師也把他的一生毫不保留地獻給了自己的學(xué)生，獻給了那三尺講臺。
小小的蠟燭，是如此平凡，久久地等待，只為了給人們送來(lái)一絲光明。它又是那么的不平凡，用它短暫的一生，綻放光亮，盡管那光亮對人們來(lái)說(shuō)，也許是微不足道的，可卻是它最燦爛的光芒。
面對著(zhù)眼前那支只剩下半截的蠟燭，我心里流過(guò)一絲暖流，起筆開(kāi)始在它微弱的光芒下寫(xiě)作業(yè)。
奉獻作文300字 篇4
20xx年本是一個(gè)值得大家慶祝的年,因為在這一年里,我們迎來(lái)4年才舉辦一次奧運會(huì ).誰(shuí)知,天有不測風(fēng)云,5月12日14時(shí)28分,四川突然發(fā)生了一場(chǎng)7.8級的大地震,要知道以前唐山地震也不過(guò)只有7.5級!
這一場(chǎng)舉國憂(yōu)傷的大地震,把整個(gè)民族的目光牢牢地牽引到四川省,那里的每一個(gè)驚心動(dòng)魄的救災場(chǎng)景,那里的每一次生死離別,都讓人心悸,讓人牽腸掛肚.生命的尊嚴,生命的意義,在一場(chǎng)巨大的災難面前,突然發(fā)出驚人的力量,直射每個(gè)人的心底!
震災帶給我們痛徹心扉的傷害,當逝世的生命變成一個(gè)個(gè)數字,幻化作一個(gè)個(gè)符號,到目前為止,死亡人數已有14800多人,其中孩子占一半,當我看到電視里那些無(wú)家可歸的孩子,我哭了,我和他們一樣大,但我生活卻比他們好上一半還不止,有時(shí)甚至還無(wú)理取鬧,現在想想還真是不應該呀!
一方有難，八方支援.我們學(xué)校組織捐款,我主動(dòng)的拿出自己積攢的零花錢(qián),捐了20元,可能我的這些錢(qián)是小數目,但也是我的一點(diǎn)點(diǎn)心意!我們大家一起行動(dòng)起來(lái),幫助災區的人們度過(guò)難關(guān)!
奉獻作文300字 篇5
“醫生，警察，電工，老師，快遞員……”這些職位想必大家都不陌生吧。當我們大家在休息的時(shí)候他們在工作，他們付出了自己的時(shí)間，來(lái)?yè)Q來(lái)我們幸福的生活。
醫生每天在醫院里忙碌著(zhù)，用盡全身的力量來(lái)救助一個(gè)個(gè)的生命，就是為了讓每一個(gè)人都健健康康的，也是付出了不少。凌晨，深夜他們一刻不停，就是不放棄任何一個(gè)生命，他們的心靈都住著(zhù)一個(gè)天使，善良。
老師對我們的成長(cháng)也付出了很多，一路走來(lái)老師對我們學(xué)生也付出了不少。每天用心講課，批改作業(yè)，熬夜備課，為的就是讓我們學(xué)生有一個(gè)好的未來(lái)，在記憶里也有一個(gè)好的老師。
冒著(zhù)嚴寒，風(fēng)雨，每天奔波在路上的外賣(mài)小哥。把東西送到客人的手里是他們的責任，為了讓顧客好，自己可以不吃飯，可以冒著(zhù)嚴寒冒著(zhù)雨也要為顧客服務(wù)。
警察可能是很多人心里的英雄，他們英勇無(wú)畏，為人民除害，每天做著(zhù)最危險的工作，盡管危險，他們也沒(méi)有被嚇退，而是勇敢的去解決。
很多人都在為我們默默奉獻，我們要感謝他們，好好對待他們。
奉獻作文300字 篇6
泥土，孕育萬(wàn)物；泥土，是我們的衣食父母。這彌足珍貴的泥土，你可曾明白它的心思？
——題記
泥土，平凡而偉大。我愿把它比作母親，因為它哺育了萬(wàn)物，慈祥而溫暖；我更愿把它比作智者，因為它默默奉獻，有著(zhù)寬廣的胸懷。
春天——泥土的芬芳
春回大地，萬(wàn)物復蘇，田地間一派生機勃勃的景象。種子積蓄了一個(gè)冬天，準備破土而出。泥土卻在更種子較勁，不是爭強好勝，而是為了使種子更加健壯，使幼苗能抵御風(fēng)雨的洗禮。種子汲取著(zhù)營(yíng)養，頑強生長(cháng)著(zhù)，終于有一天，它破土而出，迎著(zhù)陽(yáng)光昂起了頭。這時(shí)，泥土的臉上，充滿(mǎn)了歡喜而欣慰的笑容。春風(fēng)拂過(guò)，風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的芬芳，混著(zhù)青草味，還有各種花的香，在微微潤濕的空氣中醞釀。
泥土的芬芳，帶來(lái)了春天的氣息。泥土鼓勵著(zhù)孩子們去擁抱春天！
夏天——泥土的奉獻
夏天，是植物孕育果實(shí)的季節。植物的根貪婪地吮吸著(zhù)泥土的養分。泥土無(wú)私奉獻出畢生的精力，卻不求回報。暴風(fēng)雨來(lái)了，它連忙蜷緊身體，保護植物的根莖，使它不致被連根拔起，又盡力涵蓄水源，以備不時(shí)之需。每逢干旱，它又放出水分，哺育生靈。
泥土只是奉獻，不求回報，因此，它是無(wú)私的。
奉獻作文300字 篇7
清晨，我來(lái)到學(xué)校，還沒(méi)走近花壇，就聞到一股淡淡的花香。抬頭一望，朦朧中，感覺(jué)一大片紅云正向涌來(lái)。哦，是石榴！仿佛就在一夜之間，所有絢爛的花全冒了出來(lái)。
石榴的嫩枝，又細又長(cháng)，好似老人灰褐色的胡須；它的枝干，盤(pán)旋錯節，好似游龍桀驁的`身軀；它的葉子也別具一格，那脈絡(luò )清晰、青翠欲滴的橢圓形葉子，看了就覺(jué)得神清氣爽。
最美的，莫過(guò)于石榴的花了！在春雨的滋潤下，一顆顆小小的紅瑪瑙包裹在金子衣服下面，吮吸著(zhù)母親的乳汁，逐漸成長(cháng)，逐漸綻放……有的花怒放著(zhù)，紅艷艷的，像身著(zhù)紅裙的少女；有的花含苞欲放，粉嫩嫩的，像小女孩羞澀的臉龐；還有一些剛睡醒的小調皮，裂著(zhù)紅唇，沖們招手呢。
石榴樹(shù)，把自己的一生奉獻給了人們，當冷漠的冬姑娘來(lái)到時(shí)，石榴樹(shù)笑了，它，想起了以前的快樂(lè )時(shí)光……
石榴樹(shù)，你是多么的無(wú)私啊，因為有，們的校園才會(huì )這么美麗！
奉獻作文300字 篇8
經(jīng)幾個(gè)多月的折磨，老一代的語(yǔ)文作業(yè)本光榮退休了。我覺(jué)得現頒發(fā)“辛勤奉獻”獎給予這老一代的工作者再合適不過(guò)了。
每次當它等它看到短小精悍的評語(yǔ)時(shí)，它總是不告訴我，讓我先樂(lè )后苦。它也是為我著(zhù)想。我每次見(jiàn)到那精悍的評語(yǔ)，激動(dòng)的快要淚如雨下了，那就是“重寫(xiě)”。它為我好，我也是才知道的，當它退休時(shí)。
什么叫做“失去了才知道珍惜”，我現在終于明白了。畫(huà)時(shí)，它沒(méi)說(shuō)什么；當我有時(shí)把不怎么好看的文章，在它身上無(wú)情的撕掉時(shí)，它沒(méi)說(shuō)什么；當我有時(shí)把不怎么好看的文段，在它身上無(wú)情的涂抹時(shí)，它沒(méi)說(shuō)什么。它總是那么任勞任怨！
頒給它“辛勤奉獻獎”理所當然。它也不時(shí)向他兒子說(shuō)：“兒子，要好好爭氣，明年再把這個(gè)獎給我拿回來(lái)�！�
兒子也說(shuō)了：“長(cháng)江后浪推前浪，一浪更比一浪強，一代新人換舊人，青出于藍而勝于藍”等，便一擁而出。
相信他會(huì )和它爹一樣，把“辛勤奉獻獎”搬回家，不信的話(huà)你看，當我把這么不好看的文字涂黑時(shí)他沒(méi)說(shuō)什么。
奉獻作文300字 篇9
奉獻，就是不計報酬的給予，它是一種高尚的品德，一種高尚的精神，做人就應如此。
著(zhù)名物理學(xué)家法拉第一生勤奮，為實(shí)用電學(xué)的三大分支都做出貢獻，為后人留下了寶貴的科學(xué)遺產(chǎn)，他希望自己像蠟燭照明一樣，有一分熱，發(fā)一分光，忠實(shí)而踏實(shí)地為人類(lèi)貢獻出自己的力量。
與此形成鮮明的對比的是另一種人：眼看落水者在水中拼命掙扎，他們卻在岸上為下水救人的酬金討價(jià)還價(jià)，還有的人則是袖手旁觀(guān);有的同學(xué)明明看見(jiàn)一張廢紙被扔在整潔的教室里，卻一步跨過(guò)，不愿拾起。
當那些只會(huì )索取而不會(huì )奉獻的人看到那些奉獻者付出青春、熱血、甚至是寶貴的生命時(shí)，難道不慚愧嗎?試想一下，如果社會(huì )的每個(gè)成員都以自我為中心，那么，社會(huì )就成了一盤(pán)散沙。相反，若每人都奉獻，就會(huì )像一粒粒水珠融成大江大河。記得有首歌的歌詞：“只要人人都奉獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”
其實(shí)，因為有人奉獻，社會(huì )的物質(zhì)財富和精神財富才會(huì )不斷增加，人類(lèi)才會(huì )不斷進(jìn)步與發(fā)展，奉獻者收獲的是一種幸福，一重情感，是他人的尊敬與愛(ài)戴，還有什么比這對我們更重要的呢?
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