精選奉獻作文400字錦集7篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的奉獻作文400字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
奉獻作文400字 篇1
媽媽?zhuān)俏乙惠呑幼畛缇吹囊粋�(gè)人，也是最想感謝的人，她給我的愛(ài)，是誰(shuí)都不能比的，我不能用詩(shī)來(lái)贊頌她，我也不能用歌來(lái)歌頌她，更不能用禮物來(lái)感謝她，我只能用語(yǔ)言在表達我對她的愛(ài)，只能用成績(jì)來(lái)感謝她對我的愛(ài)，只能用功名成就來(lái)感恩她。
從小到大，她總是默默地為我付出，她總是把好的東西留給我，為了我的學(xué)習，她省吃?xún)�用，不敢買(mǎi)名牌的衣服。
記得又一次，我和媽媽去逛街，她看到一件好看的衣服，試了以后，很合適，可看了價(jià)格后，她變了臉，說(shuō)：“這衣服太艷了穿不習慣，等降價(jià)后我們再來(lái)看一下，有什么衣服又好看又便宜��！”我已經(jīng)不能再忍了，我向媽媽說(shuō)道：“你每次都這樣說(shuō)，還不是因為這些衣服都太貴了，你都舍不得買(mǎi)，那我學(xué)習時(shí)，有些書(shū)太貴了你怎么不說(shuō)它貴了�！眿寢屨f(shuō)不出什么。我在心里狠狠地說(shuō)：媽媽?zhuān)阏娌辉摗?/p>
有一次，媽媽看我學(xué)習太累，買(mǎi)了我最喜歡的雞，她做好后叫我來(lái)吃飯，夾了一只雞腿給我，我說(shuō)：“我不喜歡吃雞腿�！庇谑俏野央u腿加進(jìn)她的碗里。她卻說(shuō)：“你看，我的肚子都這么肥了，再吃我都成大胖子了，你這幾天快考試了，要多動(dòng)腦，你吃，補一補身子�！蔽野央u腿丟進(jìn)碗里，快速的吃完碗里的飯，跑進(jìn)房里，躲在角落里偷偷地哭：“媽媽?zhuān)阏娌辉��！?/p>
只有媽媽才能這樣為子女付出，任何的愛(ài)都抵不過(guò)父母對子女的愛(ài)。
奉獻作文400字 篇2
每個(gè)人家都訂報紙，每張報紙都有人親手送過(guò)來(lái)，那你有沒(méi)有嘗試過(guò)送報紙的滋味呢？
今天上午，十點(diǎn)左右，驕陽(yáng)似火，毫無(wú)一絲風(fēng)。馬路上連一個(gè)人影也沒(méi)有，更不見(jiàn)有熱鬧非凡的集市。我正在做作業(yè)。突然，聽(tīng)到有自行車(chē)“叮呤，叮呤”的聲音。
這么熱的天，居然還有人在馬路上騎自行車(chē)，可能是“神經(jīng)搭錯了。我停了筆，透過(guò)窗子一看，原來(lái)是個(gè)二十多歲的小伙子。他身著(zhù)警察似的服裝，辛勤的汗水還不時(shí)從頭上掉下幾滴汗水來(lái)。一個(gè)大包掛在自行車(chē)后面。他把自行車(chē)停在我家門(mén)前，我好奇地走到門(mén)前，說(shuō)：“請問(wèn)你是誰(shuí)？”“我是送報紙的！”說(shuō)著(zhù)，他從那個(gè)大包里迅速抽出一份報紙，說(shuō)：：“小朋友，這是你家訂的報紙，給！”我雙手接過(guò)報紙，忙說(shuō)：“外面很熱，進(jìn)來(lái)坐會(huì )兒吧！”謝謝你，小朋友，不坐了，還有好幾戶(hù)人家還沒(méi)送到呢！我的趕快去，這是我本身的職責，！”他滿(mǎn)面春風(fēng)的說(shuō)。一會(huì )兒，便又騎上自行車(chē)，向他的目的地行駛著(zhù)……
我望著(zhù)他那遠去的背影，心想：普通的送報人都那么善于為人民服務(wù)，無(wú)私地奉獻。作為我們小學(xué)生就更應該為人民服務(wù)，無(wú)私的奉獻了。同時(shí)，我還悟出了一個(gè)道理；做人應該要有一顆無(wú)私奉獻的心才對，它會(huì )使你的生活更加快樂(lè )美好。
奉獻作文400字 篇3
教師是一個(gè)多么神圣的職業(yè)��！他們所從事的教育事業(yè)，是陽(yáng)光下最燦爛的事業(yè)。是神圣的職業(yè)就要負出更多的心血與汗水。他們?yōu)榱藢W(xué)生的成長(cháng)無(wú)私奉獻了自己的青春。
老師是辛勤的園丁讓我們茁壯成長(cháng)；老師是無(wú)私奉獻的蠟燭，把畢生所學(xué)的知識一一向我們傳授；老師是遮風(fēng)擋雨的大傘，像媽媽一樣無(wú)時(shí)無(wú)刻的保護我們。無(wú)論是在盛夏或在寒冬，老師每分每秒都在辛勤的工作著(zhù)。當我們在甜甜的夢(mèng)中遨游時(shí)老師卻在一邊批改著(zhù)一摞一摞的作業(yè)，一邊認真的'備課。
更讓人感動(dòng)的是5月12日的8.0級里氏的地震中，譚千秋老師所在的東汽中學(xué)一棟教學(xué)樓頃刻間坍塌，當時(shí)他正在這棟教學(xué)樓里給學(xué)生們上課。5月13日晚，當搜救人員在這所坍塌的教學(xué)樓里救出4名學(xué)生時(shí)，發(fā)現譚千秋老師張開(kāi)的雙臂死死地護著(zhù)他們，而自己卻獻出了51歲的生命。譚千秋，一個(gè)讓億萬(wàn)中國人落淚的名字。他像童話(huà)里的那個(gè)天使，張開(kāi)雙手，變成翅膀守護著(zhù)學(xué)生。像譚千秋，這樣的普通中學(xué)老師，用血肉脊梁承受住了千鈞重壓，把生的希望留給了學(xué)生。多么無(wú)私的老師��！這正應了：摘下我的翅膀讓你飛翔。不僅是譚千秋老師這樣無(wú)私奉獻，還有許許多多的老師也在默默無(wú)聞的奉獻著(zhù)自己的青春與智慧……
他們將所以的時(shí)間都投入教育事業(yè)中，默默地耕耘，要讓我們成為祖國的棟梁之才。
奉獻作文400字 篇4
樹(shù)林為鳥(niǎo)兒提供棲息地是一種互恩互惠，雨露滋潤萬(wàn)物是一種自然現象，陽(yáng)光普照森林是太陽(yáng)的本職，而人們無(wú)私地為他人付出是一種奉獻。
說(shuō)到奉獻，大家都自然地想起我們永遠值得學(xué)習的榜樣——雷鋒。
是的，四十幾年過(guò)去了，雷鋒的名字以及雷鋒精神仍然影響著(zhù)當今社會(huì )，雷鋒是一面旗幟，始終飄揚在我們心中。雷鋒精神的偉大在于它凝聚了中華民族的傳統美德與時(shí)代精神，影響了一代又一代人的言行舉止，是一筆沉甸甸的精神財富。
我們身邊雷鋒精神的體現，老師是我們最好的榜樣。他們每天都比我們早到教室，比我們晚離開(kāi)教室。夜深人靜，當我們都沉浸在睡夢(mèng)中時(shí)，他們卻還在批作業(yè)、備課，為下一天的工作做準備。很多時(shí)候，他們都不能陪伴自己的孩子和家人，不是他們不愛(ài)自己的家，是在為他們更關(guān)心自己的學(xué)生，更熱愛(ài)這份工作。日復一日，年復一年，這才是真正的奉獻。
不要認為奉獻有多難，其實(shí)你我他每個(gè)人都可以。只要擁有一份真誠之心，有一份關(guān)愛(ài)之情，從每一件我們所能做的小事做起去幫助他人，把奉獻當成一種習慣：你可以彎腰拾起一片垃圾；你可以扶起摔在地上的小朋友；你可以幫助同學(xué)解決一道難題……只有做好平凡的小事，才能養成奉獻的習慣。
有一種行為叫幫助，有一種情感叫博愛(ài)，有一種永恒叫奉獻。讓我們學(xué)習雷鋒，滿(mǎn)心博愛(ài)，熱心幫助，真心奉獻。讓我們從平凡小事做起，有關(guān)愛(ài)之心，積點(diǎn)滴幫助，做奉獻之人，把助人為樂(lè )當成一種習慣和人生追求。
奉獻作文400字 篇5
當我們走在干凈、整潔的街道上，大家是否會(huì )想起一些人呢？對，就是那些為都市美化默默奉獻的人——清潔工人。是他們把臟亂的街道打掃得一塵不染。其中有一位清潔工老大爺，給我留下了深刻的印象。
老大爺有一張布滿(mǎn)皺紋的老臉。一頭銀絲似的白發(fā)。老大爺最突出的地方就是那一雙布滿(mǎn)血絲的疲憊的眼睛和那雙長(cháng)滿(mǎn)了厚厚老繭的手。
記得，那是一個(gè)狂風(fēng)怒號的的秋天的早晨。樹(shù)上的樹(shù)葉經(jīng)過(guò)一晚的猛吹，紛紛從樹(shù)上飄落了下來(lái)。清晨六點(diǎn)鐘，我出去跑步，看見(jiàn)老大爺已經(jīng)把離我家不遠的一條路，從東往西已經(jīng)掃了一大半了。我看見(jiàn)老大爺用他那長(cháng)著(zhù)厚厚老繭的手揮舞掃把吃力地清掃著(zhù)。掃得那么專(zhuān)心，連豆大的汗珠從臉上流下來(lái)，也沒(méi)來(lái)得及去擦。老大爺把掃成一堆堆的樹(shù)葉用垃圾鏟鏟了起來(lái)，甚至不留下一片樹(shù)葉在地上。經(jīng)老大爺掃過(guò)的地是那么的干凈。我走上前去問(wèn)老大爺，老大爺：“你清晨多少點(diǎn)開(kāi)始掃地的？”老大爺不加思索地說(shuō)：“我每一天五點(diǎn)鐘就開(kāi)始掃地了。你看。我那布滿(mǎn)雪絲的疲憊的臉就是這樣熬出來(lái)的�！蔽矣謫�(wèn)：“我想你必須是掃了幾十年的地了吧，那你怎樣還不退休呢？”老大爺笑了笑說(shuō)：“我掃了四十多年了，我此刻雖然是老了點(diǎn)，可我還是能掃得動(dòng)，我可不想到我掃不動(dòng)的時(shí)候再后悔，我此刻要為人民多服務(wù)，發(fā)揮一點(diǎn)余熱�！�
奉獻作文400字 篇6
愛(ài)心是什么?一千個(gè)人有一千種答案。但，無(wú)論是誰(shuí)，都無(wú)法對一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)究竟是什么。因為感動(dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是用心品出來(lái)的。
愛(ài)心，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內心變得澄澈而又明亮。
愛(ài)心，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內心變得純凈而又寬敞。
愛(ài)心，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內心變得安靜而又平和。
在五年級的春天，我們學(xué)校的愛(ài)心活動(dòng)的舉辦，使我們每一個(gè)人的心房變得溫暖而又美麗。
這個(gè)月，我們學(xué)校舉辦了兩個(gè)有意義的大型活動(dòng)，第一是“學(xué)會(huì )感恩”，第二是“同在一片藍天下，書(shū)本傳遞活動(dòng)�！�
給我留下深刻印象的是——“同在一片藍天下，書(shū)本傳遞活動(dòng)�！�
在上一次回家前，老師特地叮囑我們要帶一些小學(xué)的教科書(shū)過(guò)來(lái)，不管是哪一類(lèi)型的，只要是教科書(shū)都可以。于是，我回到家做的第一件事就是把以前小學(xué)的教科書(shū)找出來(lái)。在我把書(shū)找出來(lái)后，爸爸媽媽看到地上一大堆小學(xué)的書(shū)，便問(wèn)我干什么。我一邊繼續我的“工作”一邊說(shuō)：“學(xué)校有一個(gè)捐書(shū)活動(dòng)，老師讓我們把小學(xué)里的書(shū)帶去學(xué)校，捐給民工子弟學(xué)校的學(xué)生�！卑职謰寢屄�(tīng)了，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“很好，我們是應該幫助貧窮的人，特別是孩子，他們需要接受教育!你多捐點(diǎn)書(shū)，這樣就能讓更多的人接受到教育!”聽(tīng)了爸爸媽媽的話(huà)，我真是越干越起勁!
奉獻作文400字 篇7
泰戈爾說(shuō)過(guò)：“天空沒(méi)有翅膀的痕跡，但飛鳥(niǎo)早已飛過(guò)；縱使天空無(wú)痕跡，但我已經(jīng)飛過(guò)�！碧炜站拖袢松�，任你去闖，走到腳下的都是路。盡管，前方有各種未卜的危險。
有的人，有著(zhù)極高的能力，在人生的天空中就像飛鳥(niǎo)一樣輕盈。盡管他默默無(wú)聞，但是金子總會(huì )發(fā)光�？v使天空沒(méi)有它的痕跡，但他早已站在人生的頂端。他，是最美鄉村教師——朱銀全老師的縮影。
但是，有一些不會(huì )飛的斑鳩，自己沒(méi)有能力飛上天空，就想盡一切辦法詆毀別人，他們大聲詛咒著(zhù)天空，眼神里卻流露出渴望。他們中有一些殘害了無(wú)數優(yōu)秀的人才，在歷史長(cháng)河中遺臭萬(wàn)年，就像一個(gè)個(gè)舉槍的獵人——無(wú)數美麗的生靈慘叫著(zhù)倒在下……秦檜夫婦就是在無(wú)數人的謾罵度過(guò)的。
在二十一世紀，我們缺乏人才，而那些“斑鳩”卻太多太多了。在生活中，妒忌和好強在我們身邊生長(cháng)，有的人甚至在妒忌心理的驅使下，向他人伸出了毒手……
難道就因為這樣，我們就要刻意去埋沒(méi)自己的才華嗎？不，我們要像出淤泥而不染的荷花一樣——清者自清，濁者自濁。在毒瘤叢生的社會(huì )里，穩住自己的跟腳，茁壯成長(cháng)，無(wú)需理睬那些惡意的詆毀和謾罵，闖出屬于自己的一片天空！
就像周杰倫在《四面楚歌》中所唱：“我始終還是我誰(shuí)都改變不了我雖然我知道很多弓箭手想射下往上爬的我當我到了山頂上頭誰(shuí)都傷不了我這些弓箭手辛苦了你們提筆的手……”
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