關(guān)于奉獻作文400字集錦八篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的奉獻作文400字8篇，歡迎閱讀與收藏。
奉獻作文400字 篇1
光陰似箭，日月如梭。一轉眼，就要畢業(yè)了�；叵肫鹆昵�，我還是那個(gè)什么事情都不懂得小屁孩。老師我想對您說(shuō)。是您，教會(huì )我了要沉著(zhù)的面對所有的事；是您，教會(huì )了我要細心、慎獨；是您，教會(huì )了我要對所有的事情負起責任。
干凈的校園是從哪來(lái)的呢？想到這里大家肯定都會(huì )想起保潔阿姨、叔叔吧。是你們，每天在我們還沒(méi)到學(xué)校時(shí)，就開(kāi)始了大掃除；是你們，每天下課時(shí)都不辭辛苦的把同學(xué)們課間餐的紙屑撿起；是你們，在我們放學(xué)時(shí)，把一袋袋垃圾清理，給校園留下了一片潔凈。
校園的安全是從哪兒來(lái)的呢？我想你們會(huì )想到保安叔叔吧。是你們，每天早出晚歸，不勞辛苦的守護著(zhù)學(xué)校；是你們，每天守護著(zhù)校園，讓學(xué)校如此的安全；是你們，每天守在監控器面前，只要發(fā)現哪位同學(xué)有危險，就會(huì )立即去幫助他。
是誰(shuí)讓校園變得如此有秩序？沒(méi)錯，就是學(xué)校的領(lǐng)導們。是你們，每天管理這學(xué)校，讓學(xué)校變得有秩序；是你們，每天加班加到很晚，才讓學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量如此的良好；是你們，每天輔導我們讓我們的成績(jì)大大提升；是你們，每天在上課時(shí)輔導我們的功課，才使我們進(jìn)步。校園里有一位我的摯友，她每次在我最不開(kāi)心的時(shí)候逗我開(kāi)心，每次在成績(jì)考砸的時(shí)候來(lái)安慰我，每次在我生日的時(shí)候來(lái)送我禮物�；叵肫疬@六年，我不僅僅學(xué)會(huì )了知識，還學(xué)會(huì )了謙虛，學(xué)會(huì )了尊重他人，為他人著(zhù)想。校園里，有良師，有益友，讓我們生活得更加快樂(lè )、幸福、美好！
奉獻作文400字 篇2
太多的青春時(shí)光已悄然遠去，給我留下太多悔恨、嘆息，猛然醒悟的那一時(shí)刻，我抓起筆，埋頭苦讀，寫(xiě)下對青春的道歉……
漫步于校園，聽(tīng)著(zhù)朗朗的書(shū)聲，聞著(zhù)淡淡的墨香，我想起自己已經(jīng)快要步入初中的殿堂。以前的自己是那么傻，白白的浪費掉上帝賜予我珍貴的禮物：青春年華。
青春是一本無(wú)字天書(shū)，但卻飽含著(zhù)酸甜苦辣，讓你去譜寫(xiě)生活的百味；青春如一張白紙，讓你去作最美的圖畫(huà)；青春像風(fēng)，轉眼就飄遠了。青春，我拿什么奉獻給你？
看著(zhù)同桌滿(mǎn)是紅鉤的卷子，望著(zhù)老師對同桌滿(mǎn)是贊許的眼光，我的心仿佛被掏了一個(gè)洞，很空很空。突然心中感嘆五年的青春時(shí)光，就這樣飄走在揮霍中消散了�；剡^(guò)神，看著(zhù)同桌，望著(zhù)老師，仿佛能在他們眼中看到自己未來(lái)的影子：一個(gè)沒(méi)有文化，沒(méi)有學(xué)歷的女人，在一家一家的找工作，可是沒(méi)有一個(gè)地方收留她。我再一次陷入沉思：我的青春還剩下什么？我的前途還有光明嗎？青春，我拿什么奉獻給你？是時(shí)候該為青春做點(diǎn)事情了。
從此，教室里多了一個(gè)拼搏的身影，那就是我覺(jué)醒后，對青春的期許。其實(shí)這遠遠不夠，我還需要用拼搏的精神為我的青春做注腳，用我的努力完成我人生的理想，把拼搏與奮進(jìn)獻給青春。
奉獻作文400字 篇3
“無(wú)私奉獻”這個(gè)詞的字面意思我能倒背如流，但它的真正含義是在“5·12”大地震后從電視中看到譚老師“張開(kāi)雙臂，護住學(xué)生”的姿勢后才深刻理解的。
汶川大地震驚心動(dòng)魄，在那短暫的瞬間，有無(wú)數人失去了家園，失去了親人，失去了生命……當一群救援隊員在廢墟中搬走了其中的一塊水泥塊，看到了驚人的一幕：一位老師雙臂張開(kāi)，撐在一張課桌上，后腦被樓板砸的深凹下去，血肉模糊……而課桌底下護著(zhù)的四名學(xué)生卻安然無(wú)恙。這位老師用自己的血肉之軀為學(xué)生撐起生存的空間！
他就是譚千秋，在地震來(lái)臨時(shí)，做出了一個(gè)真情無(wú)悔的選擇：將生的希望留給了學(xué)生，自己默默承受死亡的危險。當人們含著(zhù)熱淚想把他的遺體移開(kāi)時(shí)，他的手指卻怎么也扳不開(kāi)……譚老師的姿勢，詮釋著(zhù)教師的愛(ài)與責任；譚老師的姿勢，讓我徹底理解了“無(wú)私奉獻”的含義�？吹綀蟮赖哪且豢�，我流淚了。當時(shí)在場(chǎng)的人無(wú)不為之動(dòng)容，淚水浸濕了他們的衣衫，他們由衷的向這位偉大的老師致敬！
譚老師是無(wú)私的，他格盡職守，把自己的時(shí)間、精力奉獻給了學(xué)生，在危險之時(shí)更是看到了他的大愛(ài)無(wú)疆。他每分每秒都在傾吐甘露，滋潤他園中的花朵，直到最后自己干涸……
地震后的那幾天，汶川一直在下雨、下雨……不！那是老天爺感動(dòng)的淚水。
奉獻作文400字 篇4
媽媽對我可以說(shuō)是嘔心瀝血、用心良苦，她把所有的希望都寄托在了我的身上。
一次，我生了一場(chǎng)大病，一連幾個(gè)月我都躺在床上。媽媽心急如焚，立馬帶我去了醫院檢查，醫生叫我去做CT掃描和X光透視，原來(lái)我得了支氣管炎，醫生要我們先去配藥，然后去三樓掛水。媽媽手忙腳亂地帶著(zhù)我東奔西跑。第二次檢察，果然有所好轉，我回家后好好休息。三個(gè)星期后，我完全康復了，在這段時(shí)間里，媽媽每天都無(wú)微不至的照顧著(zhù)我，每天忙前忙后。在我康復之后，媽媽這才心安理得的睡了一覺(jué)。
媽媽的嘔心瀝血和無(wú)私奉獻，對我無(wú)微不至的照顧，細心體貼的關(guān)愛(ài)，每天忙前忙后的工作和對家里大小事情的冷靜處理，我都深有感觸。媽媽對我的啟蒙教育我終身難忘。今天剛吃完晚飯，我便把我最想對媽媽說(shuō)的一句話(huà)“媽媽?zhuān)覑?ài)你”送給我最親愛(ài)的好媽媽。媽媽頓時(shí)不知所措，但又感動(dòng)不已。
媽媽熱淚盈眶的對我說(shuō)：“孩子，你長(cháng)大了，媽媽也不求什么了�！薄皨寢�?zhuān)乙欢ú粫?huì )辜負您對我的希望！”
奉獻作文400字 篇5
什么是愛(ài)心?就是你這顆充滿(mǎn)愛(ài)和溫暖的心。什么是奉獻愛(ài)心呢?就是獻出自己的愛(ài)，去幫助需要幫助的人，去做讓別人快樂(lè )，也讓自己快樂(lè )的事。在生活中你也會(huì )做過(guò)奉獻愛(ài)心的事吧!比如為災區捐錢(qián)或捐物資，幫助同學(xué)等等事情，今天我就為你們講講我的故事吧。
自從學(xué)校開(kāi)展了美德銀行的活動(dòng)。當我面對沿街乞討的乞丐是，我會(huì )給他們幫助。當我知道了四川發(fā)生地震時(shí)，我會(huì )用自己的零花錢(qián)去幫助他們……。因為我學(xué)會(huì )了奉獻愛(ài)心。記得那天下午，我去新華書(shū)店看書(shū)，那時(shí)我有1。5元錢(qián)。我走進(jìn)書(shū)店看起了書(shū)，過(guò)了大約2小時(shí)，我感覺(jué)天色有點(diǎn)晚了，于是放下書(shū)走出了書(shū)店。走到門(mén)口時(shí)發(fā)現了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人捧著(zhù)一個(gè)破舊的鐵碗里面只有少得可憐的幾個(gè)一塊或五毛的硬幣，他的身體骨瘦如柴，臉上的皺紋像一層層枯樹(shù)皮，皮膚是灰黃的，他拿著(zhù)破舊的鐵碗向我乞討，我不知如何才好，如果他是為了剝取我的同情，那我不是錯了嗎?可是看他憔悴的臉和乞求的眼神。我心生憐憫不由自主地從口袋里掏出了一塊錢(qián)。我想：“不管他是什么樣的人，只要我做得對，只要我能夠奉獻愛(ài)心，幫助別人那才是最重要的'”。當我將硬幣扔給他時(shí)，硬幣和鐵碗的碰撞發(fā)出了清脆優(yōu)美的鈴聲，他隨即彎下腰向我道謝。
他的心應該會(huì )因為這一塊硬幣而感受到溫暖吧，他應該也會(huì )很快樂(lè )吧。因為我的心是那樣的喜悅。我看見(jiàn)天邊的朝霞是那樣的耀眼，那樣的紅火，那樣的美麗。
奉獻作文400字 篇6
怎樣奉獻才最快樂(lè )？蘋(píng)果告訴我們：把自己完整地奉獻出去。蠟燭告訴我們：把自己無(wú)私地奉獻出去。
——題記
我們奉獻出自己，就能讓他人感受到溫暖和快樂(lè )，世界如此溫暖，就是因為人們無(wú)私的奉獻。
蘋(píng)果告訴我們：把自己完整地奉獻出去。讓人津津樂(lè )道者，因為他們的奉獻是無(wú)保留的，是不求回報的，他們奉獻的是一顆善良的心而不是施舍。這樣的奉獻，怎樣不令人感動(dòng)。
蠟燭告訴我們：把自己無(wú)私地奉獻出去。蠟燭默默燃燒自己，釋放出自己的光與熱，可它最后得到了什么？蠟燭沒(méi)有得到任何東西，可它沒(méi)有任何怨言，依舊默默燃燒自己。這樣的奉獻，怎樣不令人感動(dòng)。
螞蟻在遇到大水來(lái)襲的時(shí)候，不是慌忙逃竄，而是抱成一個(gè)大團，在激流中勇進(jìn)，外層的螞蟻有時(shí)會(huì )被浪打下，九死一生，可它們卻用自己的生命挽救同伴。這樣的奉獻，怎樣不令人感動(dòng)。
斑羚在被獵人逼到懸崖上時(shí)，想出拋棄一半救另一半的方法，那些老斑羚為了年輕的斑羚，為了種族的延續，它們甘愿去死。這樣的奉獻，怎樣不令人感動(dòng)。
如裴多菲所說(shuō)的：“生命的多少用時(shí)間計算，生命的價(jià)值用貢獻計算�！彼陨膬r(jià)值不在于你占有了多少，而在于你奉獻了多少。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！笔篱g的一草一木都在呼喚我們，那燦爛的色彩在說(shuō)：“奉獻其實(shí)很快樂(lè )！”
奉獻作文400字 篇7
花朵有了嫩葉才美麗，藍天有了白云才充實(shí)，月亮有了星星才皎潔。雖然主角不是它們，但它們依然可以活得美麗，活得燦爛，活得知足從容，僅僅因為它們犧牲自我，襯托他人。
動(dòng)物小說(shuō)家沈石溪寫(xiě)的《狼王夢(mèng)》一書(shū)中，有許許多多讓我感觸的內容。文章講述了：母親紫嵐為了自己的狼子狼孫能在以后更好的生活下去，殲滅各種死對頭，最后她與一只金雕同歸于盡，犧牲了自己的生命，從而保護了狼孫以后健康快樂(lè )的那一種生活。這不就是一種偉大、無(wú)私的奉獻生活嗎？
在生活中，我也奉獻過(guò)很多。我常常犧牲看電視、玩游戲的時(shí)間，去幫助家人做一些力所能及的家務(wù)活。在學(xué)校里，我是老師的小助手，是同學(xué)的好榜樣，每次幫忙美化教室，我也十分積極。當然這樣關(guān)于奉獻的事情還很多，很多。
我也嘗過(guò)被別人照顧的滋味，那是美滋滋的，幸福甜蜜的味道。
記得那一次，是在前不久之前，我因為與同學(xué)一起打鬧，而導致了腳部的韌帶拉傷。從此我便窩居在了教室里，整天衣食無(wú)憂(yōu)，爬樓梯都是由媽媽來(lái)背。每一次她背著(zhù)大塊頭的我爬上四樓都會(huì )累得氣喘吁吁，額頭上總會(huì )滴下幾粒豆大般的汗珠。每一次看到這一幕我的心中總會(huì )有觸動(dòng)。正是因為我的緣故，也使她那幾個(gè)星期日漸消瘦。要不是她愛(ài)我？同學(xué)們也對我關(guān)愛(ài)有加，每次都會(huì )盡心盡力地幫我扶到科學(xué)教室和其他多功能教室。要不是因為友情，他們又何必為我奉獻自己呢？
生命因奉獻而美麗，只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
奉獻作文400字 篇8
春姑娘悄悄地來(lái)到人間�？�！小草打著(zhù)哈欠，伸著(zhù)懶腰。迎春花迫不及待炸開(kāi)了花朵……
周六的早晨，我們懷著(zhù)愉快的心情去花東社區參加愛(ài)心義賣(mài)及小記者采風(fēng)活動(dòng)。這里已是人山人海。太陽(yáng)公公向我們微笑，我們看見(jiàn)大哥哥大姐姐們忙著(zhù)搬桌子，搬椅子，或小跑著(zhù)搬運要出售的物品。他們的頭上閃爍著(zhù)汗珠。
十幾個(gè)小小的商店擺滿(mǎn)了各式各樣、花花綠綠的物品，店牌上五顏六色的藝術(shù)字十分顯眼，誘發(fā)了我的購物欲。上午八點(diǎn)半，活動(dòng)開(kāi)始了！售貨員的吆喝聲，顧客們的討價(jià)還價(jià)聲匯成了一支優(yōu)美的交響樂(lè )。
活動(dòng)還在進(jìn)行著(zhù)，許多同學(xué)的手里、包里已經(jīng)滿(mǎn)滿(mǎn)的了。一個(gè)同學(xué)向我展示他買(mǎi)的商品：一本書(shū)、一個(gè)頭飾、鑰匙鏈，還有一個(gè)毛絨玩具。他津津樂(lè )道著(zhù)他的戰果：“毛絨玩具只花了五元錢(qián)。不僅比商店里賣(mài)的便宜多了，而且很新。這個(gè)價(jià)錢(qián)真是太合算了！”
在活動(dòng)中，還有許多人表演了精彩的節目，如唱歌，魔術(shù)表演……真是太有趣了！
活動(dòng)結束，這次義賣(mài)活動(dòng)讓我們體驗到了勞動(dòng)的樂(lè )趣，同時(shí)也獻出了自己的愛(ài)心，真是一舉兩得！
我輕快地哼著(zhù)“只要人人奉獻一點(diǎn)愛(ài)心，世界將更美好”的歌兒離開(kāi)活動(dòng)場(chǎng)地。
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