【推薦】奉獻作文300字合集六篇
在學(xué)習、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的奉獻作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。
奉獻作文300字 篇1
我敬佩的人有很多,有辛勤勞動(dòng)的農民。有關(guān)愛(ài)動(dòng)物的動(dòng)物保護人員。有助人為樂(lè )的同學(xué)……可這么多人中,我最敬佩的就是清潔工人了。
是誰(shuí)在人們的道路上將大道打掃的一干二凈?是誰(shuí)在沒(méi)有任何怨言地清掃我們丟下的垃圾?又是誰(shuí)無(wú)論刮風(fēng)下雨,嚴寒酷暑,都堅持不懈、一絲不茍地工作?是清潔工,沒(méi)錯,就是這些平常不容易引起我們注意的清潔工。
每天早晨起來(lái),遠遠地看見(jiàn),清潔工們早已經(jīng)在街道打掃了。他們可能是一個(gè)人,開(kāi)著(zhù)一輛垃圾車(chē)來(lái)?yè)炖。也可能是把一些塑料瓶、易拉罐裝在袋子里。
有一天早上,常一樣去上學(xué),下車(chē)后,我本想去買(mǎi)早飯,路上瞧見(jiàn)一位清潔工正拖著(zhù)年邁的身子在打掃街道。不禁想到:”現在的老年人都會(huì )在家安享晚年,為什么清潔工們并不如此?放學(xué)回家后,我又想起了清潔工的身影。我忽然明白了,是清潔工那高尚的品質(zhì)。
清潔工無(wú)私奉獻的精神和高尚的品質(zhì),真值得我們學(xué)習!
奉獻作文300字 篇2
前幾天,我家買(mǎi)了一包蠟燭因為我家的燈有時(shí)候突然就滅了,過(guò)了一會(huì )自己又亮了,所以媽媽讓我買(mǎi)一包蠟燭。剛開(kāi)始我還舍不得用,因為一用它,它就會(huì )變得很矮小,但是蠟燭顧不上這些,它不顧自己會(huì )變的有多么矮小,仍盡心盡力地工作。它寧愿犧牲自己的外貌,也要把黑暗帶走,送來(lái)光明。它的光雖然沒(méi)有臺燈那樣亮,沒(méi)有五彩燈那樣美麗的外表,但它脆弱的光芒能使人感到溫暖。
人們往往不在意那小小的蠟燭,而當你需要它的時(shí)候,它就會(huì )挺身而出。它不需要你記住它的功勞,它只需要你記住它的光明。這不正像我們的老師嗎?老師教會(huì )我們知識,教會(huì )我們做人的道理,老師她多像蠟燭燃燒自己照亮別人呀!
這不正像我們的父母嗎?父母辛辛苦苦把我們養大,每天幫我檢查作業(yè),講解我不懂的地方和聽(tīng)寫(xiě)。我們的父母對我們盡心盡力毫無(wú)怨言,默默奉獻。我愛(ài)我的老師,愛(ài)我的父母,親人和朋友,愛(ài)他們的自我犧牲的精神,愛(ài)他們的毫無(wú)怨言默默奉獻。
奉獻作文300字 篇3
早春,鄉下的奶奶便帶上一把鋤頭前往地里。這是她一成不變的習慣。似乎少了與泥土親密接觸,每天的日常便少了什么東西似的……
在我們的生活中,泥土是很平凡的',很多人都對泥土視而不見(jiàn)。
可是如果沒(méi)有了泥土,我們的生活會(huì )怎么樣呢?可能,我們就無(wú)法生存,沒(méi)有了泥土對我們的無(wú)私奉獻,腳底下就會(huì )到處是石頭,沒(méi)有立足之地;沒(méi)有了泥土的舍己為人,我們就吃不到食物;沒(méi)有了泥土看似平凡卻別有深意的付出,世間萬(wàn)物都無(wú)法生存。
隨著(zhù)人類(lèi)不斷浪費泥土,造成了大量的水土流失,最終傷害的還是人類(lèi)自己!
人來(lái)人往,車(chē)去車(chē)來(lái)。泥土依然卑微得被人們踩在腳下,無(wú)聲無(wú)息。
泥土這無(wú)私奉獻的精神值得我們學(xué)習!
這樣無(wú)私的在大自然里的生物還有很多,比如蜜蜂,雖然每天在花朵旁邊“嗡嗡”地飛著(zhù),惹人心煩?刹葋(lái)的辛苦成果呢?正如《蜂》這首詩(shī)所說(shuō):“采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?”這都不是在為人類(lèi)嗎?
泥土無(wú)私奉獻,任愿讓人踩踏。蜜蜂每天辛勤勞作,為人類(lèi)釀出蜂蜜。這都是對人無(wú)私的奉獻。
所以,就算我們在生活中無(wú)聲無(wú)息,不為人所知,但也要為人民盡到自己的責任。就算不被人所尊重,也要像泥土和蜂蜜一樣為人民無(wú)私的奉獻。
奉獻作文300字 篇4
今天是九月十日,是個(gè)特別的日子——中國教師節。我們高興的迎來(lái)了第二十五個(gè)教師節。
小麗終于等到這一天了,她走在上學(xué)的路上,心里暗暗地想:應該送老師什么禮物呢?哦,對了,送菊花吧。因為菊花被人們稱(chēng)作“寒秋之魂”,它有堅忍不拔的品格,就像老師您一樣。于是,她急忙向后山坡跑去,精心采來(lái)了幾朵野菊花,把它們扎成兩束,又迅速向學(xué)校跑去。
來(lái)到辦公室窗前,小麗沒(méi)有看到自己的老師。趁老師沒(méi)在的時(shí)候,她走進(jìn)辦公室把采來(lái)的野菊花插入老師辦公桌上的筆筒里,插花的一瞬間,小麗的腦海中便浮現出老師和她在一起的一幕幕:每次大掃除時(shí),老師總是提最重的東西,擦最臟的玻璃;在學(xué)生遇到不會(huì )的題時(shí),老師總會(huì )耐心地給同學(xué)們講解;辦公室里,在教室里,在校園里總有老師忙碌的身影……老師,您對學(xué)生的情誼,我們怎能忘懷呢?小麗把兩束菊花插入筆筒里,又向擺在桌上的地球儀、老花鏡、語(yǔ)文書(shū)、墨水瓶微笑了一下。顯得特別輕松。
一陣微風(fēng)拂來(lái),菊花的清香彌漫了整個(gè)辦公室。小麗想:老師,雖然我不是你滿(mǎn)意的學(xué)生,可我衷心的希望這菊花的清香能帶去我對你最真心的祝!袄蠋,節日快樂(lè )!
奉獻作文300字 篇5
訓練要求仔細觀(guān)察圖畫(huà),注意圖上都畫(huà)了些什么。再聯(lián)系自己的生活實(shí)際,想想圖上的小女孩在做什么,她為什么這樣做,然后寫(xiě)一篇作文,把你看到的和想到的寫(xiě)下來(lái),作文題目自己定。寫(xiě)以前可先列個(gè)提綱。同學(xué)相互說(shuō)說(shuō),提出修改意見(jiàn)。寫(xiě)出的作文要做到符合圖畫(huà)的意思,內容具體,語(yǔ)句通順,有一定的條理。如果你有更喜歡的圖畫(huà),也可以寫(xiě)你從那張圖畫(huà)上看到的和想到的,把你喜歡的圖畫(huà)介紹給大家。訓練指導重點(diǎn)指導:看圖作文首先要通過(guò)細致的觀(guān)察弄清圖意。一般來(lái)說(shuō),先要從整體入手進(jìn)行觀(guān)察,然后按照一定的順序,或從上到下,或從左到右,或由遠及近,或由中心到四周,仔細觀(guān)察所有的部分。通過(guò)觀(guān)察,就可以知道圖畫(huà)的意思:教師節這天,一個(gè)天真活潑的女少先隊員,背著(zhù)書(shū)包,在老師辦公桌旁的窗口,悄悄地把一束野菊花插入老師的筆筒。難點(diǎn)點(diǎn)化:圖畫(huà)所展示的只是人物和事物一瞬間的情景,是靜止的。要把它編成一個(gè)完整的事件,同學(xué)們就必須結合自己的生活實(shí)際,展開(kāi)合情合理的想像,把事情的來(lái)龍去脈弄清。比如,女少先隊員的花是怎么來(lái)的,她為什么要給老師獻花,獻花時(shí)的心情怎樣,(從辦公桌上的擺設看)老師昨天晚上做了些什么……
奉獻作文300字 篇6
今天上午,我在昂立奇趣作文班和同學(xué)們一起觀(guān)看了電影《愛(ài)心樹(shù)》。
這部影片主要講述的是有一棵蘋(píng)果樹(shù)喜歡上了一個(gè)小男孩,小男孩也喜歡上了這棵蘋(píng)果樹(shù)。小男孩經(jīng)常和蘋(píng)果樹(shù)玩耍,摘樹(shù)葉,蕩秋千,乘涼等等。隨著(zhù)孩子漸漸長(cháng)大,他很少來(lái)看蘋(píng)果樹(shù)了,蘋(píng)果樹(shù)感到很孤獨。后來(lái)男孩需要錢(qián)、房子、船等等,蘋(píng)果樹(shù)都竭盡所能,滿(mǎn)足了孩子的所有要求。
在這部影片中,我印象最深的是蘋(píng)果樹(shù)最后只剩下一個(gè)樹(shù)墩,男孩老了,只想坐下來(lái)休息一下,大樹(shù)讓他坐在了自己的樹(shù)墩上,大樹(shù)心里很高興。大樹(shù)把自己的全部都奉獻給了孩子,沒(méi)有絲毫保留,我體會(huì )到了大愛(ài)無(wú)私的真正含義,這種精神令我熱淚盈眶。這時(shí),我不由自主地想起了親身經(jīng)歷的一件事。
那一天是我的生日,我看中了一個(gè)既精致又好玩的玩具,我要媽媽給我買(mǎi)。媽媽看了看價(jià)格,要四百多元,要知道,媽媽平常都是省吃?xún)用。媽媽有些舍不得,準備離開(kāi)。但媽媽看到我失望的眼神,最后,還是咬咬牙,給我買(mǎi)了這個(gè)玩具。想到這里,我真的感到非常慚愧。
通過(guò)看《愛(ài)心樹(shù)》,我明白了一些道理:媽媽是我們一生中不可或缺的人。她把自己的一生毫無(wú)保留地奉獻給了我們。我以后要幫媽媽分擔事情,不讓媽媽勞累,為我操心。
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