精選奉獻作文400字合集5篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的奉獻作文400字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

奉獻作文400字 篇1

　　結束了一個(gè)學(xué)期愉快的學(xué)習，我們迎來(lái)了又一個(gè)寒假。這個(gè)寒假，我們老家迎來(lái)了幾十年來(lái)最猛烈的一場(chǎng)暴雪。而我，則在大雪中沐浴到了一縷幸福與愛(ài)的光芒。

　　星期天早上，我打著(zhù)哈欠打開(kāi)了窗簾，只見(jiàn)外面是一片粉妝玉徹的世界，可奇怪的是，樓前小路卻十分干凈。是誰(shuí)呀？我穿好衣服，出門(mén)一探究竟。一出門(mén)我才發(fā)現，不僅僅是樓前的一段路干凈了，連旁邊的一些小道也是鏟的干干凈凈。我不禁也扛起鐵鍬尋找那位好心人。走了一會(huì )兒，就發(fā)現一位阿姨與一位小姑娘正在空曠的路上認真的鏟雪呢。她們的臉紅紅的，鼻尖上頂著(zhù)汗珠�！白屛液湍銈円黄痃P吧！”我說(shuō)。那位阿姨高興地說(shuō)：“好��！歡迎你加入�！蔽覀円贿吀苫�，一邊唱歌，時(shí)不時(shí)還吟兩句古詩(shī)，不知不覺(jué)竟鏟完了三四條街�？粗�(zhù)清清爽爽的街道，看著(zhù)大家臉上開(kāi)心的笑容，我好像被一縷陽(yáng)光溫暖著(zhù)，心底有說(shuō)不出的幸福感。

　　正在這時(shí)，一位步履瞞珊的老奶奶走來(lái)了，不好，要出事！老奶奶走過(guò)還沒(méi)鏟過(guò)雪的街道，一下子摔倒了地上。我和那位小姑娘一起把老奶奶扶了起來(lái)，阿姨也把老奶奶的拐杖撿了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，老奶奶醒了，連忙道謝：“謝謝你們，你們在為城市做貢獻！”我們都不好意思的笑了。

　　贈人玫瑰，手留余香；奉獻愛(ài)心，得到陽(yáng)光。幸福如一股暖流，時(shí)刻溫暖著(zhù)我的心。

奉獻作文400字 篇2

　　這是一篇鄉土小說(shuō)，一首蒼勁的、具有悲劇色彩的生命之詩(shī)。主角麻子爺爺性格有點(diǎn)孤僻，孩子們都覺(jué)得他陰冷冷的，好像不近人情。他有一頭獨角牛，這頭牛買(mǎi)回來(lái)不久，就被麻子爺爺綁在一棵腰般粗的大樹(shù)上，用鋼鋸鋸掉了一只角，所以人們都稱(chēng)它為“獨角�！�。麻子爺爺對他的獨角牛有一種近乎自私的愛(ài)，這讓人們都不在乎他，有意無(wú)意中忽略了他。

　　當地落水搶救的辦法很特別：牽一頭牛來(lái)，把孩子橫在牛背上，然后讓牛在打谷場(chǎng)上不停地跑動(dòng)。有一次亮仔落水了，奄奄一息，這時(shí)人們突然想起了麻子爺爺和他的獨角牛。于是兩個(gè)蒼老的生命在奮力奔跑中閉上了眼睛，而一條幼小的生命蘇醒過(guò)來(lái)了。這已是麻子爺爺和獨角牛救回的第十一條生命。麻子爺爺雖然陰冷冷的，卻給人一種生命的蒼勁感、神秘的生命力。就是因為麻子爺爺和獨角牛頑強的生命力，才挽救了亮仔的生命，挽救了十一個(gè)人的生命。麻子爺爺不僅有一種神秘的生命力，還有一種無(wú)私奉獻的精神。他為了讓亮仔重新蘇醒過(guò)來(lái)，自己卻永遠閉上了眼睛。這不是每一個(gè)人都能做到的，也昭示人們對苦難生命的同情和對生命價(jià)值的重視與重估。

　　以前，我對“生命”的理解，只不過(guò)是“一個(gè)人活著(zhù)，為自己而活，”而“認識”了麻子爺爺后，我知道了“生命”不僅是活著(zhù)，在活著(zhù)的同時(shí)為人們做點(diǎn)事，奉獻自己，要有一種無(wú)私奉獻的精神。

奉獻作文400字 篇3

　　聆聽(tīng)著(zhù)面前真實(shí)的世界之音，一切都在發(fā)生莫測的變化。當然，青春也阻擋不了社會(huì )的公然操練，它安排我們相逢了，我們都會(huì )使每一個(gè)驛站的風(fēng)華歌手，每天撥弄著(zhù)各自不同的生活琴弦。 相逢是首歌，是淚流的幸福滾落，想要留住青春的河，卻沒(méi)料它已匆匆流過(guò)�；仡^望望我們的曾經(jīng)，一切一切的故事都在瞬間泯滅，展望命運的神壇，青春卻在艱難攀登中閃著(zhù)絲絲光焰，啟示真切的我們：我們是自己的神，自己的主，要做我們自己的主，夢(mèng)不能沒(méi)有輝煌，活著(zhù)的質(zhì)量正是人的歷史的回望。 于是，我們喊：靜下來(lái)吧，我的心;凍成冰吧，我的輪廊!

　　曾經(jīng)記得，青春的標志不是年齡，最堅硬的東西不是物質(zhì)，與靈魂較勁，靈魂比劍更強。在我們靈魂的骨子里，有一種飛揚的歌聲——奉獻，歌聲漸入云霄，由今天的奉獻能達到明天的理想嗎?年青的想象總是帶著(zhù)風(fēng)的翅膀，那種淡泊而不遁世、寧靜而不枯寂的心態(tài)，你是否擁有? 盯著(zhù)真實(shí)的你我的眼，是啊，奉獻的青春全包含有等待與希望之中。 黎明，又一輪紅日，正勃勃地升起。

奉獻作文400字 篇4

　　在我上課外班的路上時(shí)，曾經(jīng)遠遠地看到過(guò)一個(gè)臉上布滿(mǎn)皺紋，在路邊，背著(zhù)白色袋子的老人走走停停，當時(shí)我很好奇，他在忙啥呢？走近了一看，這才發(fā)現是一個(gè) 撿垃圾的：他年約七旬，穿著(zhù)樸素，那蒼老的臉上，透露著(zhù)慈祥與和藹，年邁的他，雖然兩鬢斑白，步履瞞珊，但片刻也不休息。他滿(mǎn)頭大汗，卻一點(diǎn)也不在乎，依 然微笑著(zhù)撿起地上的易拉罐。這時(shí)他撿的垃圾也快一袋子了，看來(lái)他出來(lái)有好長(cháng)一段時(shí)間了。

　　難道這老人的家人……？我的心中頓時(shí)生出無(wú)數疑惑，而更多的是同情，于是我對姐姐說(shuō)：“姐姐我們給他點(diǎn)錢(qián)吧，看老人家怪可憐的�！�

　　姐姐答應了，并從衣袋里拿出伍元錢(qián)交給老爺爺說(shuō)：“這是我和弟弟給您的，請您收下吧�！�

　　老爺爺用他那慈祥的眼睛看著(zhù)我倆，不緊不慢地說(shuō)： “小朋友，你們把爺爺當乞丐了吧？你們的好意爺爺心領(lǐng)了，可我并不是沒(méi)錢(qián)花呀！”我不解地問(wèn)：“您撿垃圾不是為了換錢(qián)嗎？”

　　老爺爺呵呵地笑著(zhù)回答：“孩子們，不是你們所想象的那樣呀，我的兒女個(gè)個(gè)都很孝順我的，我是個(gè)閑著(zhù)沒(méi)事干的老頭子，我知道，我為社會(huì )作貢獻的日子也不會(huì )太多了，把撿垃圾的.錢(qián)，捐給希望小學(xué)的孩子不是更好嗎！”

　　說(shuō)完就把錢(qián)塞入我手中，微笑著(zhù)轉身離開(kāi)。

　　老爺爺這種總為他人著(zhù)想和奉獻的精神。一直留在我的記憶中，感動(dòng)著(zhù)我，溫暖著(zhù)我。

奉獻作文400字 篇5

　　汶川大地震中，多少人沒(méi)吃沒(méi)穿，多少人沒(méi)有住的，多少人需要安慰和鼓勵。讓我們奉獻出自己的一份愛(ài)心，把自己的零用錢(qián)拿出來(lái)，為災區的人們捐點(diǎn)錢(qián)！

　　在教室里，我們把錢(qián)投入捐款箱。同時(shí)，我們也把一份真誠的愛(ài)心包在錢(qián)里，投入了捐款箱。十元的、二十元的、六十元的、一百元的、三百元的！捐的最多的是三百元的，看，同學(xué)們中竟有這樣有一份大愛(ài)的人。同學(xué)們在心中為災區人民祝福著(zhù)，為災區人民祈禱著(zhù)。

　　在操場(chǎng)上，我們把紅紅的捐款箱放在地上，里面的愛(ài)心錢(qián)就要送到災區了，學(xué)校為災區捐的數目非常多。我們用我們的一份愛(ài)心來(lái)安慰災區的小朋友。

　　我們一個(gè)個(gè)跑出座位，把錢(qián)放在捐款箱里，就是為了讓災區的小朋友有一個(gè)溫馨的家。我們一個(gè)個(gè)清脆的聲音報著(zhù)錢(qián)的數目，語(yǔ)言里也有一種無(wú)私的愛(ài)。我們心里包含的愛(ài)，嘴里包含的愛(ài)，錢(qián)里包含著(zhù)愛(ài)，都要給災區的小朋友送去。

　　災難無(wú)情人有情。這次捐款數目有大有小，雖然最小的不多，但也是一種安慰與愛(ài)心。

　　災區的小朋友，讓我們挺起不屈的脊梁，不要讓災難打倒！

　　我祝福你們，祝你們平安，健康，幸福！接受我們的愛(ài)心，讓你們好好的活著(zhù)。

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