【精品】奉獻作文合集八篇
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的奉獻作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
奉獻作文 篇1
夏夜,喧鬧了一天的街巷,慢慢恢復了平靜,但是縣府廣場(chǎng)依舊熱鬧非凡:大爺大媽們隨著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞,小朋友們溜冰、滑板、放飛氣球……我們六(01)班的暑假“滿(mǎn)天星”小隊的12名隊員,在我和毛以柔的帶領(lǐng)下,也在這夏日的夜晚,做了一件非常有意義的事情——為生了重病的余金謂叔叔募捐。
余金謂叔叔是北界周村一個(gè)三口之家的頂梁柱,他的女兒余冰心在讀高中,家中還有個(gè)年邁的母親。一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病,使原本貧困的家庭雪上加霜,十萬(wàn)多元的醫療費用幾乎讓這個(gè)家庭崩潰!
廣場(chǎng)上,一張學(xué)生桌,三個(gè)方方正正的募捐箱,一封倡議書(shū),一排穿著(zhù)整齊統一的嫩芽綠色校服,系著(zhù)鮮艷紅領(lǐng)巾的小學(xué)生。募捐活動(dòng)開(kāi)始了。
你瞧,一位高大帥氣的大哥哥走來(lái)了,他認認真真地看了倡議書(shū),毫不猶豫地往募捐箱投入一百元,還稱(chēng)贊我們真是一群了不起的少年;一位手抱孩子的阿姨走來(lái)了,她從包里拿出一張五十元,放到孩子手上,教孩子把錢(qián)放到募捐箱里,邊放邊對孩子說(shuō):“這群哥哥姐姐真有愛(ài)心!”白發(fā)蒼蒼的老爺爺老奶奶顫顫巍巍地來(lái)了,廣場(chǎng)上玩耍的小孩子蹦蹦跳跳地來(lái)了,就連在一旁清掃垃圾的環(huán)衛工人也來(lái)了,他們我五元、你十元、他二十元……紛紛往募捐箱里投。一些叔叔阿姨拿出手機,拍下這精彩的一幕幕,分享到朋友圈,進(jìn)行愛(ài)心傳遞;電視臺的記者叔叔背著(zhù)攝像機,錄下了這一個(gè)個(gè)感人的場(chǎng)景……此時(shí),廣場(chǎng)上空響起了優(yōu)美的旋律《愛(ài)的奉獻》,把活動(dòng)推向了高潮……涓涓細流可以匯成浩瀚的大海,點(diǎn)滴愛(ài)心可以聚成愛(ài)的洪流,“聚沙成塔,集腋成裘”,短短兩個(gè)小時(shí),我們募捐到的錢(qián)雖然不多,但卻蘊含了對他人的關(guān)愛(ài)。我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界里,花開(kāi)有綠葉扶持,月缺有群星放映,日出也有湖水梳妝。
九點(diǎn)多,我們帶著(zhù)兩千一百九十元錢(qián),帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福,到了余金謂叔叔的病床前,獻上少先隊員那份濃濃的愛(ài)心,那份深深地祝愿。
躺在病床上的余叔叔臉上露出那久違的笑容,不住地對我們表示感謝……是呀,只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。同學(xué)們,讓我們手拉手,給需要幫助的人送去一份關(guān)愛(ài)吧!
奉獻作文 篇2
假如我是一只小鳥(niǎo),我就會(huì )捉很多蟲(chóng)子。
這是一個(gè)小小的奉獻。
假如我是天上的白云,我就會(huì )讓烏云兄弟在需要水的地方下雨。
這是一個(gè)小小的奉獻。
假如我是一陣風(fēng),我就會(huì )輕輕地吹動(dòng)柳樹(shù),讓柳樹(shù)優(yōu)美地舒展自己美麗的枝條。
這是一個(gè)小小的奉獻。
假如我是太陽(yáng)公公,我就會(huì )讓溫暖的陽(yáng)光照著(zhù)小花、小草、大樹(shù),讓它們快快成長(cháng)。
這是一個(gè)小小的奉獻。
現在我已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)生了,我將會(huì )讓祖國更加美麗。
這是一個(gè)大大的奉獻!
奉獻作文 篇3
洞察上下五千年,穿越時(shí)空尋找圣人。有繁星之多。
孔子乃是世界各國所崇拜的對象之一。他提倡“仁政”“仁愛(ài)”“有教無(wú)類(lèi)”。更重要的是:他付諸行動(dòng),弟子三千,賢者七十二人。他能奉獻自己,成就一個(gè)又一個(gè)有思想有道德有靈魂的人!墩撜Z(yǔ)》《春秋》等名著(zhù)對后人的影響甚大。
他從未因高官俸祿而煩惱,從未因別人的阿諛?lè )畛卸笥覔u擺,從未因繁瑣的家事而大發(fā)雷霆。相反,他會(huì )因國家的前途而憂(yōu)心,會(huì )因人民的饑苦而哭泣,會(huì )因君主的不“仁”而痛心。
他寧愿放棄一切利益,只為灌輸給人民一種“仁”的思想。
圣人孔子—奉獻自我成就他人。當然孔子如此,西方的圣雄甘地也如此。
圣雄甘地少年時(shí)被稱(chēng)為道法殿堂圣子。他領(lǐng)導的印度非暴力不合作運動(dòng)。
1948年初,79歲的甘地,在德里做晚禱時(shí),被印度教極端分子槍擊,中彈的瞬間,甘地還以手勢表示寬容兇手并為刺死他的人祝福。
后來(lái),這位極端分子經(jīng)竟改邪歸正了。
不知道是什么可以使這兩位圣人如此奉獻自我來(lái)成就他人?不知道是什么行動(dòng)力使這兩位圣人如此不計付出?那是一種奉獻的靈魂驅使他們如此。
古代如此,現代依舊。
感動(dòng)中國的十大人物之一的謝延信。無(wú)怨無(wú)悔照顧前妻的癱瘓母親38年,幾十年如一日。
老師們無(wú)私奉獻出自己的所有知識,只為祖國培養出一批又一批棟梁。他們就像蠟燭一樣,直到生命之光熄滅,他們就像曇花一現,雖然只是一瞬間,但是卻留下一片美好的想象。
奉獻自己,只為成就他人;奉獻自我,只為祖國更美好。
奉獻就是一種美德,主動(dòng)奉獻是自我道德的升華,是自我情操的陶冶,是自我境界的一種上升。
奉獻自我,成就他人是一種美德。
母鳥(niǎo)為了自己的兒子,奉獻生命,只為成就兒子的生命升華,母狼為兒子生命,只為成就兒子的溫暖升華。
奉獻自我,成就他人。
奉獻作文 篇4
媽媽給我買(mǎi)了本叫兔兒山的書(shū),我讀了之后受到了很大的啟發(fā),于是,寫(xiě)下了這篇讀后感。
先講講這本書(shū)吧,剛看到這書(shū)名的時(shí)候,我的腦子中就蹦出了幾個(gè)大大的問(wèn)號:“兔兒山”,這個(gè)名字真奇怪,我從沒(méi)聽(tīng)過(guò)叫這樣的山,那兒應該一山兔子吧?講的是什么呢?如果有兔子,那它們也愛(ài)吃胡蘿卜嗎?……隨著(zhù)我一點(diǎn)點(diǎn)的閱讀,我了解道:兔兒山上的確有好幾只兔子——兔子老爸、兔子老媽、小兔子喬奇、兔子叔公阿納爾德斯。只是,它們最?lèi)?ài)吃老媽煮的萵筍豆蔓湯,而不是胡蘿卜,這本書(shū)就是講了一個(gè)關(guān)于友愛(ài)、奉獻、期望的故事。
初春,當新人家將搬來(lái)的消息傳遍整個(gè)兔兒山時(shí),大家是那么的激動(dòng)——苦挨了一個(gè)冬天的餓,春天來(lái)了,新人家又將帶來(lái)新的希望!剛搬走的人家是那般懶惰、那般吝惜,以至于攜物們食不果腹。就拿土撥鼠波奇來(lái)說(shuō),他曾經(jīng)一度因為肥胖而無(wú)法進(jìn)入冬眠的洞穴,他的皮毛總是那么油光水滑,因為肥胖連走路也踉踉蹌蹌的,而如今他的皮毛黯淡無(wú)光,身子也格外消瘦,和從前是判若兩人。難怪,攜物們是多么希望新人家能為大家帶來(lái)食物和好運!可是,當新人家要搬來(lái)的消息傳得沸沸揚揚之時(shí),外貿敏感脆弱的兔子老媽卻又胡思亂想起來(lái),誰(shuí)知道新人家帶來(lái)的是好運還是災禍呢?當然,她也希望新人家會(huì )讓大家過(guò)上好日子,因此,老爸老媽決定讓小喬奇獨自去兔子叔公阿納爾德斯那兒,請他來(lái)兔兒山小住,千叮嚀萬(wàn)囑咐后,小喬奇上路了,他躲過(guò)獵豹的追捕,越過(guò)了死亡溪,一路狂奔,來(lái)到老叔公家,當天傍晚,它們便安全返回了,而喬奇在路上的那支“新人家之歌”也成為了當下最流行的歌。
新人家搬來(lái)了,攜物們躲在草叢和矮樹(shù)叢中窺視著(zhù)新人家,看他們忙里忙外,盡管剛開(kāi)始攜物們對新人家仍抱有戒心,但新人家奉獻出自己的愛(ài)心,救了田鼠威利和小喬奇的事徹底感到了大伙,他們成為了好朋友。兔兒山上其樂(lè )融融,成為一塊桃源樂(lè )土。
讀完故事,我深深震撼了,我多少羨慕兔子老爸成長(cháng)的地方時(shí)美麗的藍草之鄉,多么敬佩大伙為了救出喬奇而不顧危險的精神、勇力。我也對新人家能處處為攜物們著(zhù)想,信任攜物的`這種感情而由衷地佩服。為了能和攜物734a成為朋友,他們竟然不惜讓菜園中的菜被糟蹋得一塌糊涂A完這個(gè)故事,我懂得了:我們的世界需要關(guān)愛(ài)和奉獻,只要有愛(ài),云就會(huì )很白,海就會(huì )很藍。但愿每個(gè)人心中都有一座“兔兒山”!
奉獻作文 篇5
品一杯清茶,口留一絲茶香;摘一朵玫瑰,手留一抹花香。我身邊就有一位如清茶,如玫瑰般無(wú)私奉獻的志愿者。
她如天使般存在,給予大家溫暖;她又如勇士般存在,給予大家幫助。讓我們走進(jìn)歲月的長(cháng)廊,尋找她的足跡。
陽(yáng)光灑向大地,留下一片金黃。微風(fēng)拂過(guò)殘疾女孩的臉頰,一絲頭發(fā)俏皮的揚起來(lái)。女孩孤獨的坐在門(mén)旁,冷漠的看著(zhù)面前一群嬉笑打鬧的孩子們,雖然面無(wú)表情,但我透過(guò)女孩那小小眼睛中的冷漠,看到了渴望,女孩多么渴望與她們玩耍。但她知道這是不可能的,因為女孩也知道,她們不愿和自己這個(gè)殘疾的孩子玩耍。一層寂寞的烏云籠罩在她頭上,久久不能散去。
這時(shí),她來(lái)了,她如天使般降臨在這個(gè)殘疾孩子的身邊,她面帶微笑向女孩走來(lái),那溫暖的笑容直蕩進(jìn)人們的心田。她安慰女孩,和女孩一起玩耍。女孩笑了,笑的那么甜,那么甜,就像一朵綻開(kāi)的花朵,原本暗淡的眼神中,露出了從未有過(guò)的希望。
她幫助的人無(wú)處不在,我也是其中之一。記得那是一個(gè)悶熱的夏天,火紅的太陽(yáng)無(wú)情的炙烤著(zhù)大地,聒噪的知了不停地叫著(zhù),使原本就心煩氣躁的我更加生氣。在揮汗如雨的考場(chǎng)內,我焦急地翻找著(zhù)筆,把筆袋翻了個(gè)底朝天,仍一無(wú)所獲。我急得滿(mǎn)頭大汗,整個(gè)考場(chǎng)只聽(tīng)見(jiàn)“刷刷”的寫(xiě)字聲,在這寂靜的環(huán)境中,我更是緊張的心跳加速。我放棄了尋找,拍了拍前面的人,還沒(méi)等我開(kāi)口,她就不耐煩地向我丟了一句話(huà):“不要打擾我!蔽沂錁O了,急得想熱鍋上的螞蟻,不知如何是好。
"給!边@時(shí),一個(gè)甜美的聲音在我耳邊響起,我聞聲望去,是她!敝x謝”我感激得說(shuō)。老師已經(jīng)注意到我們了。我趕緊坐好。結果老師把她劈頭蓋臉的訓斥了一頓,我想要解釋一下,可是她示意我不要說(shuō),默默地承受了這一切。
風(fēng)呼呼地刮著(zhù),天空陰云密布,豆大的雨粒打在地上發(fā)出“啪啪”的響聲。又有幾位同學(xué)要遭殃了。不一會(huì ),她拿這一把傘走了出來(lái),望了望站在臺階上的人,又望了望自己手中的傘,毫不猶豫的把傘給了她們。那她自己怎么辦,我正在為她擔心著(zhù),只見(jiàn)她沖進(jìn)雨中向家的方向跑去,在朦朦朧朧的雨景中,我看到了一個(gè)值得敬佩的背影……
如果生活是一幅畫(huà),她就是其中最美的一筆,如果生活水一首歌,她就是其中最動(dòng)聽(tīng)的音符!她,是冬日的一縷陽(yáng)光,她是夏日的一絲清涼。我愿意以她為榜樣,做一個(gè)美麗的志愿者!
奉獻作文 篇6
奉獻是不會(huì )被刻在腦門(mén)上的——題記
瓢潑的大雨傾盆而下,幾輛巨型軍用卡車(chē)在雨幕中飛馳而過(guò)。濺起一人多高的水花……
走廊里一群身著(zhù)白衣腸刮得人手推病床,看不到白色口罩后面的面部表情。只留下一串緊湊而不太明顯的腳印……
空氣異常干燥,一只甲殼蟲(chóng)不安的在地面游走,它似乎感受到了危險的來(lái)臨?諝庵械教帍浡(zhù)難聞的焦油味,遠方依稀可見(jiàn)滾滾黑煙盤(pán)旋與兩座大油罐上方,下方則停放著(zhù)幾輛橙紅色的消防車(chē),消防員匆忙而有序的滅火……
每每我們人為很不起眼的人物或地方,卻最有可能擁有不可思議的奉獻力量。那種力量人們稱(chēng)作無(wú)私!
就像夜空劃過(guò)的那道閃電,雖然短暫,但它閃過(guò)之后給人無(wú)限憧憬和希望。
……水花落下,積水里蕩起的漣漪久久不能平靜,正如幾里路外滑坡山路下被淤泥掩埋下的客車(chē)里驚魂失措的乘客們的心情。解放軍戰士數小時(shí)的奮不顧身的緊急搶救,終于從死神的魔爪下把大家解救下來(lái)。每一個(gè)人的心里都無(wú)法平靜,恐懼一層層的散去,回蕩在心里的事越來(lái)越濃的感激之情。
手術(shù)是門(mén)口紅色警示燈驟然暗下,門(mén)外十幾雙眼睛撞開(kāi)了急診室的房門(mén),醫生摘下白色口罩,后面是一副欣喜卻掩飾不了的疲憊的面孔,輕輕一句:“手術(shù)很成功,病人已脫離危險!比绱猴L(fēng)掠過(guò),撫平了數顆不安的心。
那只甲殼蟲(chóng)此刻撐開(kāi)黑色的翅膀,盤(pán)旋著(zhù)飛向遠處。順著(zhù)它滑翔而去的軌跡,我們依稀可以看見(jiàn)幾個(gè)人正激動(dòng)的握著(zhù)消防戰士們的手,一臉黑會(huì )掩飾不了的感激與興奮。
時(shí)間有許多感情在醞釀,在我們周?chē),在我們身后,在我們中間,亦在我們心中。許多完美結局并不需要我們去東拼西湊、胡亂編造。生活中這樣的感人的無(wú)私奉獻時(shí)時(shí)都在發(fā)生。如果我們每個(gè)人都有那么一顆無(wú)私的心,這個(gè)世界將會(huì )充滿(mǎn)真誠與美好。
就在你我不留神的罅隙中,一種叫做無(wú)私的精神,正在完美的奉獻著(zhù)……
有一種品質(zhì)叫無(wú)私,有一種精神叫完美奉獻。
奉獻作文 篇7
“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花!毙睦锬钪(zhù)這句詩(shī)句,感受到愛(ài)的奉獻。小小的蠟燭燃燒著(zhù)自己的心,照亮了黑暗,最后連一絲痕跡都毫無(wú)保留,只有裊裊青煙飛向了天空。
我喜歡拉二胡,喜歡在那悠揚婉轉的旋律中編織著(zhù)自己美麗的夢(mèng)想。二胡讓我忘掉世俗的煩惱,把我帶入一種純凈恬淡的生活中去。
一天中午,我拿著(zhù)心愛(ài)的二胡,向音樂(lè )教室的方向走去,離教室的不遠處,我就聽(tīng)見(jiàn)了二胡發(fā)出清脆,悠揚,美妙的旋律,我傾聽(tīng)著(zhù)那種聲音,便有一種心曠神怡的感覺(jué),慢慢地我跟著(zhù)它,像蝴蝶一樣,帶著(zhù)小小的身體,不知不覺(jué)地來(lái)到教室里。
我找了個(gè)位置,坐了下來(lái),緩緩地打開(kāi)盒子,小心翼翼地拿出二胡,調準音色,很快我便陶醉在自己獨有的世界中,我晃著(zhù)腦袋,聆聽(tīng)著(zhù)屬于自己的旋律。一遍一遍又一遍,直到曲子拉得熟練為止,我才肯罷休。 停下后,我關(guān)注著(zhù)旁邊的那個(gè)女孩,她的神情是多么的憂(yōu)傷,她的動(dòng)作是多么嫻熟,她比我還要癡情,還要投入,她簡(jiǎn)直是忘乎所已了。我的心中不由得佩服她,佩服她對音樂(lè )的執著(zhù)與熱愛(ài)。
頃刻間,我隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)了一種輕微的響聲,我仔細一看,原來(lái),那個(gè)女孩的弦斷了,她露出尷尬的臉,同時(shí)也沖我微笑著(zhù),她也許是在用尷尬的微笑來(lái)掩飾自己,掩飾自己的內心。她打開(kāi)自己的盒子,尋找著(zhù)什么,但遲遲沒(méi)有結果,她一定是在找弦來(lái)代替這根已被摧毀的斷弦,她失落了,她絕望了。她真的沒(méi)有辦法了,只得傻傻地坐在那里,帶著(zhù)焦慮和遺憾癡癡地望著(zhù)別人。
她失落,憂(yōu)傷的神情又再次呈現在我的眼前,她的夢(mèng)想也許就會(huì )在那一刻而破碎。我心中泛起了微微的波瀾,我不再平靜,不再讓珍貴的時(shí)間匆匆流逝,我再次打開(kāi)了盒子,拿出一根弦,握在手心中,我將手伸向那個(gè)女孩,笑了笑說(shuō):“這根弦給你了,拿著(zhù)吧!”女孩的嘴角微微上翹,她的笑容是多么的甜美,“謝謝,可是我沒(méi)有弦可以還你,如果你不介意的話(huà),要不我折成現金給你吧!”“不,我不是這個(gè)意思,我將弦送你了,不需要任何回報!蔽覔u搖頭!芭,那太感謝你了!”女孩用深情的目光看著(zhù)我。此時(shí),我的心中洋溢著(zhù)喜悅,因為我奉獻了,我讓女孩感受到了人世間溫馨的愛(ài)。
那天黃昏,我回到家,母親翻開(kāi)了我的二胡盒子,發(fā)現我獨有的一根弦沒(méi)有了,忍不住問(wèn)道:“你的弦丟了嗎?”“哦,沒(méi)有。我把它送人了!”“送人?怎么可能!你把它當成了你生命中最重要的一部分!薄皨寢?zhuān)阏f(shuō)的沒(méi)錯。但如果它能拯救一個(gè)憂(yōu)愁的靈魂,我情愿這樣做!笨匆(jiàn)母親并不理解我說(shuō)的話(huà),我就將當天中午所發(fā)生的事告訴了她,然后問(wèn)道:“媽媽?zhuān)阍敢庠诼?tīng)我講述一個(gè)故事嗎?”母親迷惑不解地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
當我上小學(xué)時(shí),曾經(jīng)有一位老師,她同樣奉獻了一根弦于我。那天下午,老師召集我們排練,中途,只聽(tīng)“啪”一聲,弦斷了,那時(shí)我焦慮不安,簡(jiǎn)直就像熱鍋上的螞蟻,急得團團轉,害怕給老師添麻煩,臉頓時(shí)變得紅彤彤的。
再逃也逃不出老師敏銳的目光,她注意到了我,她與我對視了2秒,我不好意思地低下了頭,之后她走到我身邊來(lái),親切地問(wèn):“同學(xué),怎么了?弦斷拉?”我羞澀地點(diǎn)了點(diǎn)頭,“來(lái),跟我來(lái)!”沒(méi)想到,這位老師是多么的和藹,漸漸地,膽怯離我遠去,我跟著(zhù)老師,走到抽屜旁邊,他拿出弦,遞給我,“拿去吧!這錢(qián)由我來(lái)上交給學(xué)校!薄袄蠋,謝謝你,真的很感謝!”我沖老師笑了笑,終于我又可以全神貫注地拉起美妙的曲子……那一次,老師的無(wú)私奉獻,使我深深地感受到了老師對我的愛(ài),老師對我深沉的愛(ài)。
奉獻也是一種愛(ài),小小的奉獻如同小小的火柴,燃燒自己,而為人民撒下愛(ài)的種子, “采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜!痹阜瞰I能在世間中永遠蕩存,永不消逝……
奉獻作文 篇8
在人世間有一種最偉大的愛(ài),那就是母愛(ài)。母愛(ài)是偉大而無(wú)私的,母愛(ài)可以拯救一切。人人都有母親,人人都擁有母愛(ài)。在我的人生中,母親無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心我,愛(ài)護我。母愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻都縈繞在我們周?chē)?/p>
在我們身邊總有母親溫暖的叮嚀,當然我也不例外。今天早晨,外邊天氣很冷,我要上學(xué)走的時(shí)候,媽媽關(guān)心地對我說(shuō):“一晨,今天外面冷,你冷不冷呀?別凍感冒了,要不外面再穿一件外套吧!”聽(tīng)完媽媽對我說(shuō)的這一句溫暖的叮囑,讓我立刻感到心里熱乎乎的,沒(méi)有冷的感覺(jué)了。我對媽媽笑著(zhù)說(shuō):“沒(méi)事兒,我穿了四件衣服呢!放心吧,不會(huì )凍感冒的……”這只是一件小的不能再小的事了,在記憶的長(cháng)河中,有一件事讓我難以忘懷。
記得那年,我還很小。那天晚上,我持續發(fā)燒,燒得直說(shuō)胡話(huà),媽媽給我量了體溫,一看嚇了一跳,都39度了。媽媽急的顧上不什么了,背起我就下了樓。這時(shí)已是午夜時(shí)分,馬路上沒(méi)有車(chē),只有媽媽背著(zhù)我在路上“狂奔”,媽媽那急匆匆的腳步和著(zhù)天上紛紛揚楊的雪花越來(lái)越沉重。路燈發(fā)出昏黃的光,路邊的松樹(shù)披著(zhù)魄的大衣看著(zhù)我們一動(dòng)不動(dòng)地挺立著(zhù)。媽媽滑倒了,媽媽緊緊地抱著(zhù)我,急切地問(wèn):“孩子,疼了嗎?”我小聲說(shuō)“媽媽?zhuān)覜](méi)事兒,讓我下來(lái)走吧!”媽媽吃力地爬了起來(lái)繼續往醫院走。我在媽媽背上感覺(jué)冷極了,不禁打了個(gè)寒噤,又打了個(gè)噴嚏。媽媽這時(shí),把大衣脫了下來(lái),把我包上。就這樣,我便在媽媽的背上睡著(zhù)了……當我睜開(kāi)眼睛時(shí),覺(jué)得全身說(shuō)不出的清爽和舒服。咦?這是在哪呀?媽媽看我醒過(guò)來(lái)了,也看出了我的疑問(wèn),親切地對我說(shuō):“這是病房,醫生說(shuō)是要住院。等你好了,媽媽和爸爸帶你出去玩,再給你買(mǎi)好吃的!痹谀吧牟》坷,有爸爸的守護,有媽媽的撫愛(ài),讓我感到了無(wú)限的溫暖。這時(shí),我看到了媽媽有了黑眼圈,眼睛里也布滿(mǎn)了血絲。想起了昨天晚上的那一幕,我心里想:這不就是親情嗎?這不就是愛(ài)的奉獻嗎?我摟著(zhù)媽媽的脖子,鉆到媽媽的懷里。眼淚不知不覺(jué)流了出一來(lái)……
我心中的母愛(ài)是一縷陽(yáng)光,是一杯熱茶,是可口的飯菜,是御寒的毛衣……是母親給了我生命,是母親把我們養大,是母親教我們如何做人。我們用什么也無(wú)法報答母愛(ài),我想對母親說(shuō):“媽媽?zhuān)鞘澜缟献顐ゴ蟮娜!您辛苦了!我永遠愛(ài)您!”
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