有關(guān)奉獻作文600字3篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的奉獻作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
奉獻作文600字 篇1
一提到環(huán)衛工人，我的腦海不由自主地浮出一個(gè)個(gè)身影：他們身穿橘黃色的工作服，手里拿著(zhù)掃帚，推著(zhù)一輛輛小車(chē)子在龍崗社區走街串巷。
我住在龍崗社區，每次走在干干凈凈的路上，我總能看見(jiàn)這些清潔工們在低頭清掃街道。他們的皮膚很黑，臉上布滿(mǎn)了一道道皺紋，手掌也爬滿(mǎn)了一層層老繭。他們之所以沒(méi)我們一樣擁有光澤的臉，柔軟細膩的雙手，是因為他們一年四季都在烈日下蒸烤。飽受寒風(fēng)的肆虐、大雨的侵襲、蚊蟲(chóng)的叮咬。在這惡劣環(huán)境中，一直堅持自己的崗位，任勞任怨。我心底非常敬佩他們，正是因為他們的默默付出，才有我們如此美好的生活環(huán)境。
環(huán)工人這個(gè)職業(yè)是高尚的。有一天，我和小伙伴去買(mǎi)零食吃。到了商店門(mén)口，我被一個(gè)清潔工吸引住了，只見(jiàn)她一手拿著(zhù)一個(gè)垃圾鏟，另一只手拿著(zhù)一個(gè)掃把。她在不停的掃，從地面傳來(lái)了一陣陣沙沙聲。那一輛小小的垃圾車(chē)快要裝滿(mǎn)了。這時(shí)，一男一女從商店里走了出來(lái)，男青年拿著(zhù)一杯奶茶，“撲通”一聲男青年將奶茶杯被扔在了地上，奶茶撒了一地。女青年說(shuō)：“你小心，被人舉報就慘了�！蹦星嗄瓴恍家活櫟恼f(shuō)：“那又怎么樣，清潔工不會(huì )來(lái)掃嗎？不然要他們來(lái)干嘛？”說(shuō)著(zhù)就離開(kāi)了人群。清潔工阿姨笑著(zhù)撿起了杯子，扔進(jìn)了垃圾車(chē)，又很仔細地掃了一遍。我真想跑上去對這些人說(shuō)：“你們這樣做好意思嗎？如果沒(méi)有環(huán)衛工人的勞動(dòng)，怎么會(huì )有如此優(yōu)美的環(huán)境，如此干凈的城市？如此且舒適的.的生活呢？”
朋友們，當你隨扔垃圾時(shí)，請想想那默默無(wú)聞、兢兢業(yè)業(yè)、甘愿奉獻的環(huán)衛工人吧！他們的雙手為我們創(chuàng )造了舒適的環(huán)境，他們的品行值得我們敬佩。他們才是最美麗的龍崗人！
奉獻作文600字 篇2
我國四川的汶川地區發(fā)生了7.8級的大地震。它是多么的無(wú)情，是一個(gè)個(gè)無(wú)辜的生命受到隨意的摧殘或滅亡;使幸福的人民失去溫馨的家園;使快樂(lè )的學(xué)生失去求知的校園;是一切的快樂(lè )瞬間化為烏有……
“我的家人怎么樣?”一位剛剛蘇醒的受傷群眾焦急地問(wèn)。醫護人員都不愿告訴他，他的家人早已死去了。
原來(lái)，在地震發(fā)生的那一天，他與那位家人一同在家，當地震發(fā)生的那一刻，他們的家一下子陷了下去，當他發(fā)現他的家人在他身邊時(shí)，他艱難的移動(dòng)了一些，接著(zhù)，緊緊地抱住了那位家人，鼓勵他勉勵著(zhù)他，不讓他睡，不讓他放松，當第三天時(shí)，搶險隊員給他們帶來(lái)了生的希望與光明，救出后，醫護人員才委婉地告訴他，他的親人早已在2天前就死去了……
看到這里，不知不覺(jué)的，我已淚流滿(mǎn)面，回想那發(fā)生地震前，還在學(xué)校里活蹦亂跳的學(xué)生，在家午休的居民，啊，天災為什么要落在他們的身上?當我看到電視上那一幕幕已經(jīng)死去的群眾與孩子，和那一個(gè)個(gè)驚人的數目：“目前為止，已死亡多人，其中一半是孩子�！蔽矣忠淮蔚穆錅I了，我和他們差不多大，可是他們失去了親人，失去了家園，失去了一切。
一方有難，八方支援，四川的人民和我們是一家人，我們同在中國這塊土地上，我們是血脈相連的兄弟姐妹妹，我們有義務(wù)，更有責任為他們獻出一份愛(ài)心。
當我看到全世界的同胞為了災區紛紛捐款捐物，支援災區的人民，幫助他們抗擊災難。因此我要把我節省的每一分錢(qián)拿出來(lái)，捐給災區的人們，幫助他們共渡難關(guān)，同時(shí)，我還動(dòng)員爸爸媽媽及親人把自己的衣服捐給災區，還有除了我和弟弟，大人們都去義務(wù)獻血。為災區多獻一份愛(ài)心，就是給災區人民多一份生的希望!
如果，我們大家都齊心協(xié)力，抗擊地震，那么地震就不再會(huì )變得那么可怕，我堅信;地震無(wú)情，人間有情!
奉獻作文600字 篇3
你們是否知道，是誰(shuí)把我們從幼小的孩童培育到成熟懂事的少年?你們是否知道，是誰(shuí)時(shí)時(shí)刻刻惦記著(zhù)我們?是媽媽?zhuān)前职?
他們?yōu)槲覀儫o(wú)私的奉獻了自己，他們?yōu)榱宋覀兌量鄤诶垡矎臎](méi)怨言，他們。媽媽?zhuān)腋兄x你，感謝你經(jīng)常在背后默默的支持我。不管是生活上還是學(xué)習上，媽媽對我的照顧都是無(wú)微不至的，都盡量啟發(fā)我，鼓勵我進(jìn)步。我在學(xué)習上的每一個(gè)進(jìn)步，都離不開(kāi)媽媽的教育和鼓勵。記得上學(xué)期，學(xué)校舉行了家長(cháng)開(kāi)放日，那天我心里忐忑不安，因為我擔心到時(shí)候老師問(wèn)我問(wèn)題，我卻不會(huì )回答，而且在眾目睽睽的注視著(zhù)下不會(huì )答，如果真的這樣，多丟人呀�！岸ｂ忊彙币蠑祵W(xué)課了，一開(kāi)課，數學(xué)老師就提出問(wèn)題:“同學(xué)們，你們知不知道12個(gè)月里，哪個(gè)是小月，哪個(gè)是大月呢?”聽(tīng)了老師的問(wèn)題，我悄悄的就把頭望向那家長(cháng)席那里，突然我眼前一亮，見(jiàn)到一道熟悉的眼光，“啊!是媽媽!"
媽媽見(jiàn)我坐在座位上躍躍欲試的樣子，就小聲的喊道“兒子加油!媽媽支持你!”我的小心靈好像聽(tīng)到了媽媽的鼓勵，于是我在這鴉雀無(wú)聲的教室說(shuō)了一聲：“老師我知道!”老師把目光轉向了我說(shuō)：“啟榕，請你來(lái)回答�！蔽艺酒饋�(lái)，趕緊講出了答案，全班同學(xué)聽(tīng)了連忙拍手說(shuō):“棒棒，你真棒!”這種被夸獎的感覺(jué)真好，給我受到這種成功后的感覺(jué)的人就是我的媽媽。
爸爸，我也要感謝您，您雖然不像媽媽那樣時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我，照顧我。但您也一直在支持我，一直在我身邊啟發(fā)我，讓我在學(xué)習上克服了重重的困難。我在學(xué)習上所取得的成績(jì)，都是全靠爸爸的指導和幫助。爸爸、媽媽你們這奉獻我會(huì )永遠記在心上，在這里我衷心的對你說(shuō)：“謝謝你們!”
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