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奉獻作文

時(shí)間:2021-10-07 19:28:36 奉獻 我要投稿

【精華】奉獻作文匯編6篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的奉獻作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】奉獻作文匯編6篇

奉獻作文 篇1

  我曾經(jīng)對丈夫說(shuō),“我不喜歡住在這個(gè)城市,這里的生態(tài)環(huán)境太惡劣,無(wú)益于孩子的成長(cháng)!

  “但是這里良好的教學(xué)設備和教學(xué)質(zhì)量,卻是有益于孩子成才的!闭煞騽t說(shuō)。

  “那,倒也是!蔽也坏貌怀姓J。

  成長(cháng)和成才,哪一個(gè)更重要呢?中國人似乎更重視成才。而成長(cháng),似乎是不需要過(guò)分操心的。只要給孩子足夠的食物,他們自然就會(huì )“成長(cháng)”起來(lái)――為人父母們,往往把成長(cháng)簡(jiǎn)化成了“長(cháng)大”。他們不知道長(cháng)大,只需要食物;而成長(cháng),還需要環(huán)境。前者是物質(zhì),后者是精神。

  所以,才會(huì )有無(wú)數的孩子們,從出生伊始就無(wú)從選擇地生活在鋼筋水泥和工廠(chǎng)、汽車(chē)所制造的廢氣之中。他們不曾見(jiàn)過(guò)廣袤無(wú)邊的青青草原,不曾聽(tīng)過(guò)林間小溪的淙淙水流,不曾在野花叢中捕捉蝴蝶,不曾在水稻田間靜聽(tīng)蛙鳴。他們不知道雨水從竹葉上滴落的清瑩,不知道云霧在山谷中繚繞的迷離……

  他們唱著(zhù)《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》,卻無(wú)從體會(huì )歌中“月亮在白蓮花般的云朵里穿行,晚風(fēng)吹來(lái)一陣陣快樂(lè )的歌聲,我們坐在高高的谷堆旁邊……”那樸實(shí)而又有如詩(shī)畫(huà)般的意境。他們根本沒(méi)見(jiàn)過(guò)谷堆,城市的天空也難得有“白蓮花般的云朵”。

  我的童年在農村度過(guò),直到上學(xué)才隨父母搬到城里。我的堂兄堂妹們很多,捉蛐蛐兒、偷甘蔗、在田里挖地洞、上樹(shù)掏鳥(niǎo)窩……我和我的堂兄堂妹們一起度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的童年。而隨著(zhù)年齡的增長(cháng)、工作的變動(dòng)、結婚、生子,特別是住到這個(gè)工廠(chǎng)密集的城市,我越來(lái)越難得快樂(lè )了。有時(shí)候我會(huì )高興、會(huì )開(kāi)心、會(huì )興奮但不會(huì )快樂(lè ),它們不一樣,完全不一樣。

  我踏遍三山五岳的宏愿,我隱居深山老林的幻想,在現實(shí)的生活里一一沉睡。除非必要,一般我不出門(mén),我關(guān)緊門(mén)窗,試圖把所有的噪音、廢氣、污煙拒之門(mén)外。我用這種方法保護自己,更保護我那一歲半的可愛(ài)女兒。

  偶然一次去了市民廣場(chǎng),高分貝的蹦的廳和如織的行人讓我無(wú)心留戀,可女兒卻緊緊拖住我和她姑姑的手,死活不肯走,無(wú)奈,只得在廣場(chǎng)中心的草坪上找了塊地方坐了下來(lái)。

  我們坐的地方離的廳比較遠,人也不是太多,陣陣清風(fēng)拂過(guò),我的心漸漸靜了下來(lái)。女兒偎在我懷里,好奇的眼睛四處看個(gè)不停!懊酌祝▼屵洌,看!”女兒忽然歡叫起來(lái),并且用胖乎乎的小手指向天空。我順手看去――天,那么多的風(fēng)箏!它們上下翻飛著(zhù),彼此糾纏著(zhù),薄薄的塑料的材質(zhì)映出閃閃的燈光,像無(wú)數發(fā)光的鳥(niǎo),在夜空中自由地飛翔。那些放風(fēng)箏的人,奔跑著(zhù)、歡笑著(zhù),那情景多么熟悉。那不正是我們兒時(shí)在許多個(gè)春風(fēng)里,曾經(jīng)擁有過(guò)的奔跑和歡笑嗎?

  “寶貝,那是風(fēng)箏!蔽业拖骂^,輕輕地告訴我的女兒。

  “分斤!迸畠耗搪暷虤獾膶W(xué)著(zhù)。

  我和她姑姑被逗笑了。這時(shí),走過(guò)來(lái)一個(gè)大約三歲的小女孩,她走近我的女兒,伸出手摸摸女兒的臉,她說(shuō):“小妹妹,我們一塊兒玩吧!”

  女兒羞澀地看我,我鼓勵她:“不怕,去和姐姐玩吧!

  小女孩主動(dòng)牽起女兒的手,她們向另一群孩子跑去。孩子們嬉鬧著(zhù),女兒很快也融入其中。她被幾個(gè)大孩子爭相抱起來(lái),旋轉著(zhù)。我有些擔心女兒會(huì )摔倒,但我沒(méi)有像往常那樣去保護她。我被她咯咯笑著(zhù)漲紅的小臉所吸引,她現在很快樂(lè )。跟這快樂(lè )比起來(lái),摔倒又算得了什么!

  夜漸漸深了,人們陸續離去,我們也要回家了。我摸了摸毛絨絨的草地,再使勁吸一口新鮮的草香,竟有些戀戀不舍了。雖然只是有限的幾塊草坪,雖然人擠為患,但它給了我入夏以來(lái)最清涼的一夜,更給了我的女兒日日“關(guān)”在家中所得不到的快樂(lè )。最后看一眼天空,風(fēng)箏們已經(jīng)飛走,留下黑絨般溫柔的夜空,我抱起女兒,指著(zhù)天空中那些清凌的鉆石對她說(shuō):“寶貝你看,星星!

  女兒抬頭看著(zhù),星在她純凈的瞳仁里投射出燦燦的光芒,一朵天真而美麗的微笑在她的唇邊盛開(kāi)。我有些淚濕,要知道,這是我的女兒來(lái)到這個(gè)世界以后,第一次看到星星――有多久了?我的夜晚總是在房子里度過(guò)。偶爾出來(lái),也總是匆匆走過(guò),而沒(méi)想到抬頭看一看,那些曾在兒時(shí)給過(guò)我無(wú)數美麗幻想的星星。

  在青天、白云、紅花、綠草離我們越來(lái)越遠的現在,我的孩子,我能拿什么奉獻給你?難道只能是緊閉的門(mén)窗?或者,偶爾還能有那些僥幸的發(fā)光的風(fēng)箏和發(fā)光的星。

  我因此而感到,無(wú)比難過(guò)。

奉獻作文 篇2

  居里夫人,一顆光芒四射、璀璨耀眼的巨星;居里夫人,一個(gè)令人遙遠而不可及的楷模。她一生都全心全意地投身于科學(xué)研究中,是科學(xué)史上不可磨滅的一筆,也是我最最崇敬的人。她一生坎坎坷坷,卻全身心投入工作,以至于放棄了財富,忘卻了勞累……她那為他人著(zhù)想,忘卻自我的精神令我感動(dòng)!

  當今社會(huì ),大家都十分自私自利,為了財富,為了權利連自己的親人都敢背叛,連法律都敢違背,又有誰(shuí)能全心全力,毫無(wú)保留地為他人奉獻,又有誰(shuí)能拋棄貪欲,在金錢(qián)和權利的誘惑下無(wú)動(dòng)于衷?這種人想必是微乎其微,少之甚少的。記得小時(shí)候,我看中了鄰居家小孩的玩具,并且愛(ài)不釋手,想占為己有,可我本來(lái)就很膽小,遲遲不敢上前討要,終于有一天,我按奈不住自己的心情,撕破臉皮更他討要,誰(shuí)知他想也沒(méi)想就答應了,只是有一個(gè)條件,我心中一整狂喜,一下就認可了。誰(shuí)知,那可惡的小孩很調皮,那條件竟然是批評我的媽媽一頓,我心里左右為難,但在玩具的魔力了,我去做了……

  人人為我,我為人人,現在想起這件事來(lái)還有些后悔,就為了一個(gè)玩具,把父母一直以來(lái)的疼愛(ài)拋至腦后,實(shí)在羞愧。以后的我,揪心要學(xué)居里夫人,為他人奉獻。

奉獻作文 篇3

  “落紅不是無(wú)情物網(wǎng) ,化作春泥更護花!毙睦锬钪(zhù)這句詩(shī)句,感受到愛(ài)的奉獻。小小的蠟燭燃燒著(zhù)自己的心,照亮了黑暗,最后連一絲痕跡都毫無(wú)保留,只有裊裊青煙飛向了天空。 我喜歡拉二胡,喜歡在那悠揚婉轉的旋律中編織著(zhù)自己美麗的夢(mèng)想。二胡讓我忘掉世俗的煩惱,把我帶入一種純凈恬淡的生活中去。 一天中午,我拿著(zhù)心愛(ài)的二胡,向音樂(lè )教室的方向走去,離教室的不遠處,我就聽(tīng)見(jiàn)了二胡發(fā)出清脆,悠揚,美妙的旋律,我傾聽(tīng)著(zhù)那種聲音,便有一種心曠神怡的感覺(jué),慢慢地我跟著(zhù)它,像蝴蝶一樣,帶著(zhù)小小的身體,不知不覺(jué)地來(lái)到教室里。

  我找了個(gè)位置,坐了下來(lái),緩緩地打開(kāi)盒子,小心翼翼地拿出二胡,調準音色,很快我便陶醉在自己獨有的世界中,我晃著(zhù)腦袋,聆聽(tīng)著(zhù)屬于自己的旋律。一遍一遍又一遍,直到曲子拉得熟練為止,我才肯罷休。 停下后,我關(guān)注著(zhù)旁邊的那個(gè)女孩,她的神情是多么的憂(yōu)傷,她的動(dòng)作是多么嫻熟,她比我還要癡情,還要投入,她簡(jiǎn)直是忘乎所已了。我的心中不由得佩服她,佩服她對音樂(lè )的執著(zhù)與熱愛(ài)。

  頃刻間,我隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)了一種輕微的響聲,我仔細一看,原來(lái),那個(gè)女孩的弦斷了,她露出尷尬的臉,同時(shí)也沖我微笑著(zhù),她也許是在用尷尬的微笑來(lái)掩飾自己,掩飾自己的內心。她打開(kāi)自己的盒子,尋找著(zhù)什么,但遲遲沒(méi)有結果,她一定是在找弦來(lái)代替這根已被摧毀的斷弦,她失落了,她絕望了。她真的沒(méi)有辦法了,只得傻傻地坐在那里,帶著(zhù)焦慮和遺憾癡癡地望著(zhù)別人。

奉獻作文 篇4

  讀了《斑羚飛渡》這篇文章,我的心已經(jīng)顛三倒四,感慨萬(wàn)千。本文主要寫(xiě)一群被逼至絕境的羚羊,為了有生存的機會(huì ),用犧牲一半,挽救一半的方法擺脫了困境。

  每一只年輕羚羊成功躍過(guò)飛渡,就代表著(zhù)有一只老羚羊將面臨粉身碎骨的人生。其實(shí)這也是意味著(zhù)斑羚能繼續地繁殖后代子子孫孫孫的偉大精神!是用一條條生命換取十幾條生命!是一種用生命搭起的生命橋!沒(méi)有擁擠,沒(méi)有爭奪,快速地飛渡傷心崖。如果沒(méi)有了勇氣,你們是辦不到很多事情的,有了勇氣,你就可以無(wú)可畏懼的面對人生,你就不會(huì )害怕。

  我很佩服羚羊,特別是那只公羚羊。它帶領(lǐng)著(zhù)大家飛渡了傷心崖,想出了好辦法,它也有非常強大的勇氣。他沒(méi)有做人類(lèi)的仆人,沒(méi)有做人類(lèi)的一條狗。它邁著(zhù)堅定的步伐,維護著(zhù)自己的尊嚴。

  當你為他人做一件事情,你就會(huì )變得更美麗,當你保護弱小的時(shí)候,你就會(huì )變得更有尊嚴。當別人保護你的時(shí)候,你也會(huì )感覺(jué)到溫暖和關(guān)愛(ài)。

  其實(shí),生命需要奉獻和犧牲,這樣活下去才會(huì )有真正的意義。

奉獻作文 篇5

  愛(ài)默生曾說(shuō)過(guò):“快樂(lè )是一種香水,無(wú)法倒在別人身上,而自己卻不沾上一些!弊龀龅姆瞰I大抵也是如此。俯首甘為腐草的人,總能培出一朵明艷的'花,讓世間盈滿(mǎn)迷人的香味。

  昨天,爸爸媽媽各抱了兩大箱子的一次性口罩和一次性手套回家,我在心中竊喜著(zhù):他們買(mǎi)回了這么多防護用品,我終于不用擔心口罩不夠用了。

  但今天一大早,我又眼睜睜地看著(zhù)他們把這四箱防護用品搬出去了。我很納悶:“他們這是要干什么?”于是,我就跟著(zhù)一同前去。

  到了目的地,我才恍然大悟,原來(lái)爸爸媽媽是想把這些醫用物資捐贈給紅十字會(huì )。爸爸喘著(zhù)粗氣,從后備箱里搬出了那四箱物資。媽媽趕緊上前搭把手,跟他一起搬著(zhù)箱子,邁起大步往前走。

  我打開(kāi)車(chē)窗,遠處灰蒙蒙的,凜冽的寒風(fēng)呼嘯而過(guò),把路邊的梅花吹落了幾瓣,淡淡的香味撲鼻而來(lái),讓我陶醉其中。一旁的那棵光禿禿的小樹(shù)卻弱不禁風(fēng),在疾風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。霎時(shí)間,身上的暖氣似乎被驅散了許多,我一抬頭,只見(jiàn)他們已經(jīng)走到了一名負責接收物資的工作人員面前。爸爸的眼神頗為堅定,沒(méi)帶半點(diǎn)猶豫地將手中的兩箱物資遞給了工作人員。媽媽額角的碎發(fā)被調皮的風(fēng)掀了起來(lái),她的眼里卻噙滿(mǎn)了笑意,把剩余兩箱物資遞交給工作人員了。即使被口罩遮住了半邊臉,我也能想象到他們臉上那自豪的神情。

  由于箱子很重,即便是在寒冷的冬日,那名工作人員的額頭上也滿(mǎn)是汗水。爸爸媽媽便上前幫忙,一人一箱地把物資往倉庫里運。我突然為昨天的自私想法感到羞愧,情不自禁地跳下車(chē),沖到剩余的一箱物資面前,伸手一搬,哇,真的好重!“小朋友,箱子很重的,等會(huì )兒我來(lái)搬就可以了!鼻懊娴墓ぷ魅藛T好心好意地勸我。但我沒(méi)泄氣,一鼓作氣地搬起箱子,步履蹣跚地往前挪動(dòng)。已經(jīng)擺放好物資的爸爸和媽媽出來(lái)了,都想上前幫我,我卻堅定地搖搖頭,我也想獻出自己的一份綿薄之力。

  我費了好大的勁兒,才把箱子搬進(jìn)了倉庫里。只見(jiàn)里面堆放著(zhù)許許多多的捐贈物資,我這才知道,原來(lái)無(wú)私奉獻的人竟有這么多。

  離開(kāi)時(shí),工作人員對爸爸媽媽表示誠摯的感謝。媽媽笑著(zhù)回答道:“我們也想為抗疫獻出一份心意,畢竟我們也是醫生,總要有點(diǎn)情懷吧!蔽冶亲右凰,為媽媽的一番話(huà)深深打動(dòng)了。

  有人說(shuō):“生命的多少用時(shí)間計算,生命的價(jià)值用貢獻計算!蔽乙蚕肴缒且恢炅韬毞诺募t梅一般,在有限的生命里,努力綻放自己的美麗,散發(fā)出淡淡的香味,讓全世界都充滿(mǎn)奉獻的芬芳。

奉獻作文 篇6

  媽媽給我買(mǎi)了本叫兔兒山的書(shū),我讀了之后受到了很大的啟發(fā),于是,寫(xiě)下了這篇讀后感。

  先講講這本書(shū)吧,剛看到這書(shū)名的時(shí)候,我的腦子中就蹦出了幾個(gè)大大的問(wèn)號:“兔兒山”,這個(gè)名字真奇怪,我從沒(méi)聽(tīng)過(guò)叫這樣的山,那兒應該一山兔子吧?講的是什么呢?如果有兔子,那它們也愛(ài)吃胡蘿卜嗎?……隨著(zhù)我一點(diǎn)點(diǎn)的閱讀,我了解道:兔兒山上的確有好幾只兔子——兔子老爸、兔子老媽、小兔子喬奇、兔子叔公阿納爾德斯。只是,它們最?lèi)?ài)吃老媽煮的萵筍豆蔓湯,而不是胡蘿卜,這本書(shū)就是講了一個(gè)關(guān)于友愛(ài)、奉獻、期望的故事。

  初春,當新人家將搬來(lái)的消息傳遍整個(gè)兔兒山時(shí),大家是那么的激動(dòng)——苦挨了一個(gè)冬天的餓,春天來(lái)了,新人家又將帶來(lái)新的希望!剛搬走的人家是那般懶惰、那般吝惜,以至于攜物們食不果腹。就拿土撥鼠波奇來(lái)說(shuō),他曾經(jīng)一度因為肥胖而無(wú)法進(jìn)入冬眠的洞穴,他的皮毛總是那么油光水滑,因為肥胖連走路也踉踉蹌蹌的,而如今他的皮毛黯淡無(wú)光,身子也格外消瘦,和從前是判若兩人。難怪,攜物們是多么希望新人家能為大家帶來(lái)食物和好運!可是,當新人家要搬來(lái)的消息傳得沸沸揚揚之時(shí),外貿敏感脆弱的兔子老媽卻又胡思亂想起來(lái),誰(shuí)知道新人家帶來(lái)的是好運還是災禍呢?當然,她也希望新人家會(huì )讓大家過(guò)上好日子,因此,老爸老媽決定讓小喬奇獨自去兔子叔公阿納爾德斯那兒,請他來(lái)兔兒山小住,千叮嚀萬(wàn)囑咐后,小喬奇上路了,他躲過(guò)獵豹的追捕,越過(guò)了死亡溪,一路狂奔,來(lái)到老叔公家,當天傍晚,它們便安全返回了,而喬奇在路上的那支“新人家之歌”也成為了當下最流行的歌。

  新人家搬來(lái)了,攜物們躲在草叢和矮樹(shù)叢中窺視著(zhù)新人家,看他們忙里忙外,盡管剛開(kāi)始攜物們對新人家仍抱有戒心,但新人家奉獻出自己的愛(ài)心,救了田鼠威利和小喬奇的事徹底感到了大伙,他們成為了好朋友。兔兒山上其樂(lè )融融,成為一塊桃源樂(lè )土。

  讀完故事,我深深震撼了,我多少羨慕兔子老爸成長(cháng)的地方時(shí)美麗的藍草之鄉,多么敬佩大伙為了救出喬奇而不顧危險的精神、勇力。我也對新人家能處處為攜物們著(zhù)想,信任攜物的這種感情而由衷地佩服。為了能和攜物734a成為朋友,他們竟然不惜讓菜園中的菜被糟蹋得一塌糊涂A完這個(gè)故事,我懂得了:我們的世界需要關(guān)愛(ài)和奉獻,只要有愛(ài),云就會(huì )很白,海就會(huì )很藍。但愿每個(gè)人心中都有一座“兔兒山”!

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