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奉獻的議論文

時(shí)間:2021-08-08 10:21:03 奉獻 我要投稿

關(guān)于奉獻的議論文600字

  導語(yǔ):太陽(yáng)是奉獻的,它光灑大地,換來(lái)了萬(wàn)物生機;春雨是奉獻的,它潤物無(wú)聲,換來(lái)了生命勃發(fā);我們是奉獻的,相互幫助,換來(lái)了人間和諧。下面是小編整理的幾篇關(guān)于奉獻的作文,歡迎大家的圍觀(guān)。

關(guān)于奉獻的議論文600字

篇1: 奉獻的意義

  “白云奉獻給草場(chǎng),江河奉獻給海洋,我拿什么奉獻給你,我的朋友,白鴿奉獻給藍天,星光奉獻給長(cháng)夜,我拿什么奉獻給你……”聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美的歌,我不禁想到了那些為祖國捐軀的戰士,那些為別人而奉獻自己一切的人………

  那是個(gè)偏遠的山區,有一條河橫在村莊和小學(xué)校之間。每逢下雨,河水上漲,孩子們就無(wú)法自己渡河,一個(gè)男教師主動(dòng)擔任送孩子渡河的任務(wù)。他艱難地背著(zhù)每一個(gè)孩子過(guò)河,用自己的背搭起一個(gè)堅實(shí)的人橋。男教師因此受到表彰,升職調走。繼任的是一位柔弱的姑娘。孩子們在雨天又沒(méi)法過(guò)河了。家長(cháng)們只得去學(xué)校背自己的孩子過(guò)河。女教師因此決定為孩子們建一座永久的橋。她奔波于政府的各部門(mén)之間,費盡口舌,甚至自己掏錢(qián)送禮,請客。在她長(cháng)期不懈的努力下,一座鐵橋連接了河的兩岸,孩子們再不必為過(guò)河而擔心。女教師沒(méi)有因此得到提升,她在那個(gè)小學(xué)里默默耕耘了一輩子。這是一個(gè)真實(shí)的故事。

  在我生活中,也有很多平凡的人都在默默的奉獻,只是他們沒(méi)有要求回報,所以沒(méi)有人認真的去體會(huì )他們的奉獻,也沒(méi)有人去覺(jué)察其中所包含的愛(ài)心,這就注定了奉獻者一生的平凡。我想,很多人會(huì )為女教師而感到不平:她付出那么多,為什么沒(méi)有回報?其實(shí)大可不必這樣,不僅僅因為無(wú)私付出的人很多,更主要的是,我相信,那位女教師并無(wú)怨言,反而我感覺(jué)她活得很充實(shí),很快樂(lè ),當她決定為孩子們建一座橋的時(shí)候,她的心里只想到那是她的責任,只想到為孩子們去做點(diǎn)什么,她實(shí)現了自己的心愿。

  因為奉獻,她得到了快樂(lè )?粗(zhù)孩子們過(guò)橋時(shí)輕快的身影,看到家長(cháng)們放心的笑容,她擁有的是最真實(shí)的快樂(lè )和滿(mǎn)足。至于,有的人還為她在山村工作一輩子而感到不平。我想說(shuō),不要用我們自私的思考方式判斷她的生活,當她有愿望成為一名山村教師,當她扎根在那片貧瘠的土地,當她選擇無(wú)私奉獻,盡職的工作,當她決定用自己的生命,擦亮那一雙雙稚嫩的眼睛的時(shí)候,她已明確了快樂(lè )的意義,找到了生活的目標,用一生的時(shí)間,換取山村孩子們美好的未來(lái)就是她的理想和心愿!

  最大的幸福是莫過(guò)于把自己的精神力量奉獻給他人。也許我們都應該像著(zhù)名的法國作家蒙田說(shuō):“生命的用途并不在長(cháng)短,而在我們怎樣利用它。許多人活的日子并不多,卻活了很長(cháng)久。”

篇2:生命因奉獻而永恒

  有的人活著(zhù),他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著(zhù)。”人生的真正價(jià)值在于奉獻,是用愛(ài)心和責任鑄成的一道彩虹,清新飄逸,帶給人們精彩、溫暖和美麗。

  不管是古人還是今人,奉獻者生活的時(shí)代不同,但他們無(wú)私奉獻的偉大情懷和崇高精神卻是相同的。

  人生因奉獻而精彩。在我看來(lái),“救時(shí)宰相”于謙就是這樣的一個(gè)人。

  土木之變后,英宗被俘,使明王朝遇到嚴重的危機。于謙臨危受命,挺身而出,身自督戰,將圍在北京城下的瓦剌軍擊退,使京師解嚴。人們不會(huì )忘記,正是這個(gè)人在危難之際挺身而出,力挽狂瀾,領(lǐng)導了一起轟轟烈烈的北京保衛戰,拯救了整個(gè)大明王朝。他身居高位,卻清廉正直、光明磊落、一生為國為民,五百多年過(guò)去了,他那愛(ài)國愛(ài)家的英雄形象卻依然活在我們心中。如同他寫(xiě)的那首詩(shī)一樣:

  千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑。

  粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間。

  生命因奉獻而溫暖。雷鋒,一個(gè)光輝而響亮的名字,是中國家喻戶(hù)曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模,是“俯下身子給人民當牛馬”的真實(shí)寫(xiě)照。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨,獻給了人民,雷鋒精神也為我們做著(zhù)最好的榜樣,必將在我們青少年一代身上不斷發(fā)揚光大,他那不可磨滅的美好形象,將永遠活在我們的心中,為中華留下一段不朽的詩(shī)篇。徐聰,七星農場(chǎng)七十四作業(yè)站技術(shù)員,為了挽救了一位南京白血病患者的生命,無(wú)償捐贈的造血干細胞,是墾區捐獻造血干細胞的第一人。他們把生命中的愛(ài)播撒給需要的人。他們活著(zhù)是為了多數人更好地活的人。

  生命因奉獻而美麗。夏朝大禹治水十三年,三過(guò)家門(mén)而不入;蘭考縣委書(shū)記焦裕祿全心全意為人民服務(wù),奉獻了自己的一生;孔繁森將自己的一生奉獻給阿里;漳州市龍文區教師阮文發(fā)身殘志堅,單腿跳過(guò)無(wú)數階梯,堅持教學(xué)三十多年。他們的奉獻精神激勵著(zhù)每一個(gè)人,這一傳統美德將世代傳承,讓我們學(xué)會(huì )做人,理解奉獻,學(xué)會(huì )奉獻。

  生命雖非永恒,但奉獻是永恒的。“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間……”相信只要你我他的積極參與,愛(ài)的陽(yáng)光就一定會(huì )灑滿(mǎn)生活的每個(gè)角落,讓我們一起唱響奉獻者之歌,共同創(chuàng )造我們的幸福生活和美好未來(lái)吧!因為,生命因奉獻而永恒!

篇3:愛(ài)的奉獻

  “愛(ài)是生命的火焰,沒(méi)有它,一切變成了黑夜。”慈善之愛(ài)正如晨光中的水滴,晶瑩璀璨,彰顯著(zhù)生命的博愛(ài)和人性的善良。

  因為愛(ài),流浪的人們才能重返家園;因為愛(ài),疲憊的靈魂才能活力如初。在北京首鋼體育館里那馳騁賽場(chǎng)奮力拼殺的姚明,他正是這場(chǎng)慈善義賽的發(fā)起人,他將比賽的收入逾千萬(wàn)全部用于慈善。當國家危難之時(shí),他奮勇當前捐巨款,拍公益廣告,成立“姚基金”募捐善款,并且熱衷環(huán)保事業(yè)。這位“東方小巨人”的心時(shí)時(shí)在為喜愛(ài)他的球迷而跳動(dòng),為普通民眾而跳動(dòng),他所呈現的事成功者的良知,是體育明星的公益心。是回饋社會(huì )的慈善大愛(ài)。這慈善之愛(ài)就像那清雅的茉莉,長(cháng)于心田,播散愛(ài)的希望。

  “愛(ài)之花開(kāi)放的地方,生命便能欣欣向榮。”梵高這一句話(huà)道出了愛(ài)的真諦。慈善“瘋子”陳光標,從高調宣布“裸捐”到陷入媒體的集體質(zhì)疑,從“中國首善”到被指責為“暴力慈善”,陳光標的慈善之路充斥著(zhù)質(zhì)疑和批判,面對網(wǎng)上和社會(huì )上鋪天蓋地的質(zhì)疑,他始終沒(méi)有忘記慈善的諾言。始終站在輿論的風(fēng)口浪尖堅持他的慈善事業(yè)。他之所以置輿論和爭議于不顧,關(guān)鍵的事他有一顆真正想做慈善的心,盡管他的行為有些高調,但他的心卻是實(shí)實(shí)在在的。這慈善之愛(ài)正如山澗的清泉,孜孜不倦地給予希望。

  追求生命的圖騰,激昂生命的斗志,讓陷入困境的堅強,給遭遇挫折的人希望;粲|先生為各地教育、醫療等方面捐贈巨資,造福了千萬(wàn)百姓;李嘉誠先生為災區設立教育基金的高尚情操令人心生敬仰;邵逸夫先生為大陸教育創(chuàng )辦“邵逸夫獎”,散盡千金濟學(xué)子。“取財有道,還富于民”,他們不是守財奴,他們懂得財富的真正意義與價(jià)值,他們踐行著(zhù)兼濟天下的慈善之道,為人們帶來(lái)了無(wú)限的力量。這慈善之愛(ài)正如蓮花成的精靈,乘著(zhù)清幽風(fēng)兒,送來(lái)蓮花般的淡雅芬芳。

  人生是一趟苦旅,用愛(ài)的大傘撐起,裝著(zhù)我們共同的感動(dòng),盛著(zhù)我們共同的歡笑。捧一縷陽(yáng)光,讓溫暖的慈善之愛(ài)灑滿(mǎn)世界的每一寸土地,讓我們用愛(ài)拭去冷漠,用心溫暖彼此,點(diǎn)亮人生。

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