【熱門(mén)】奉獻作文600字合集9篇
在學(xué)習、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的奉獻作文600字9篇,希望對大家有所幫助。
奉獻作文600字 篇1
什么是奉獻,奉獻就是不求回報的幫助別人。奉獻的力量能化解災難,撫慰心靈,鼓舞人心。
去年,四川汶川大地震,雖然地震達到了8級,但是,我們還是挺了過(guò)來(lái)。因為人人都奉獻了愛(ài),全國各地都舉行了捐款活動(dòng)。在電視上我看到了一位老師在地震來(lái)臨時(shí),他并沒(méi)有自己一個(gè)人逃跑,而是大聲的對學(xué)生們喊道:“大家快跑!什么也不要拿!快!”可是,還有四位學(xué)生來(lái)不及逃生,他立即把那四位學(xué)生拉到課桌底下,雙手撐在課桌上,用自己的身體護住了那四位學(xué)生。結果,那四位學(xué)生全都存活了下來(lái),可他自己卻犧牲了。張開(kāi)雙臂,護住學(xué)生成了他生命中最后的姿勢。他用自己的生命詮釋了什么叫奉獻。
在捐款的時(shí)候,我看見(jiàn)了一位六七十歲撿破爛兒的老爺爺,拄著(zhù)拐杖一瘸一拐的走到了捐款箱前,捐出了自己所有的積蓄。還有一位上幼兒園的小妹妹也
跑到捐款箱前,踮起腳,把幾枚硬幣一枚一枚的往里投,然后仰起紅潤的小臉用稚嫩的聲音對收款阿姨說(shuō):“我也要獻愛(ài)心!
看到這一幕,我和媽媽都被感動(dòng)了,一起捐了50元。
過(guò)了幾天,我們學(xué)校也舉行了捐款活動(dòng),我和同學(xué)們都捐出了我們零花錢(qián)。我們一個(gè)班就捐了將近400元。
沒(méi)過(guò)多久,一位四川受災的同學(xué)來(lái)到了我們學(xué)校,就在我們班學(xué)習。她剛來(lái)到學(xué)校,許多同學(xué)就送了她很多東西。有的送她書(shū)包,有的送她文具,還有的送她生活用品。我也送了一些學(xué)習用品。因為四川的教材和我們這兒的不一樣。她的學(xué)習有許多困難。當她有題目做也不會(huì )做時(shí),我就和她一起討論,尋找解題的思路。雙休日的時(shí)候,我還和同學(xué)們一起陪她做作業(yè),玩游戲,逛公園……
我想,這就是奉獻。
奉獻的力量是無(wú)窮的,如果,每個(gè)人都奉獻了,那么,再大的災難也能戰勝。只要奉獻了,生活就將更美好,世界將變得更和諧。
奉獻作文600字 篇2
農民將自己辛苦培育出的郁金香種籽分給眾人,只為了讓大家都能走上致富的道路。真愛(ài)不求回報,追求回報的不叫善良,也不叫奉獻。誠然,物與物之間,需要真心;物與人之間,也需要真心;人與人之間,更需要真心。
奉獻,就是不計報酬的給予,它是一種高尚的品德,一種高尚的精神,做人就應如此。
岳飛,一個(gè)婦孺皆知的名字,為了祖國安定,為了人民能幸福的生活,他“駕長(cháng)車(chē)踏破,賀蘭山缺,壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”。為了宋朝的興旺,他甘愿奉獻自己的青春、力量以及生命。
歷史的江河訴說(shuō)著(zhù)金沙灘一役,那一仗宋軍慘敗,楊門(mén)將士埋葬于一地。全為了國家的安寧,那無(wú)數顆視死如歸的心,卻比兵革還要堅利;比宏山還要壯大;比闊海還要寬敞。楊門(mén)將士的一生,全奉獻給了他們所熱愛(ài)的國家。
"居廟堂之高則憂(yōu)其民,處江湖之遠則憂(yōu)其君!惫畔愎派脑狸(yáng)樓,卻帶不走范仲淹的一絲憂(yōu)嘆。先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )!钡膲阎竞姥,將一顆憂(yōu)民心,赤裸裸地表露無(wú)遺。為人民所憂(yōu)心,為憂(yōu)心所奉獻,為奉獻所而自我犧牲。
荊棘鳥(niǎo),一個(gè)很普通的鳥(niǎo)。從不歌唱。一生中都在找尋夢(mèng)中的荊棘樹(shù),穿越無(wú)數險阻,越過(guò)艱難困苦,只是為了刺喉啼血的一瞬間,唱出絕世樂(lè )章。而它的奉獻,源于對歌唱、對自然的無(wú)限深情。因為如此,那無(wú)與倫比的美妙音符,才會(huì )深深的震動(dòng)山林。從古直今,從未中斷。
世間的和諧離不開(kāi)愛(ài)的心泉流淌,世間的繁盛也離不開(kāi)愛(ài)的心泉流淌,世間的回報更離不開(kāi)愛(ài)的心泉流淌。用真心澆灌的花,會(huì )有馨香的回報;用真心栽植的樹(shù),會(huì )有碩果的回報;用真心打造的愛(ài),會(huì )有深情的回報。的確,真心在奉獻中,奉獻流露真情
奉獻作文600字 篇3
當你奉獻出最寶貴的東西的同時(shí),你便得到了更加寶貴的東西,那便是大公無(wú)私的精神。
《三克鐳》一文講了居里夫人雖然是鐳的發(fā)現者,但她卻買(mǎi)不起一克鐳,只是因為居里夫人將鐳的提取方法公布于眾,沒(méi)有獲得專(zhuān)利。居里夫人是無(wú)私的,雖然為了研究鐳,她獻出了青春、自己的心血,而她卻將鐳的提取方法公布于眾,這是多么偉大的無(wú)私奉獻精神呀!
在我們身邊,有很多普普通通的人,但他們擁有一顆無(wú)私奉獻的心。在大街上,有很多志愿者為了維護交通安全,無(wú)論是風(fēng)吹雨打,還是嚴寒酷暑,依然早出晚歸,堅守在自己的崗位上,有時(shí)甚至能看到六十多歲的老爺爺舉著(zhù)小旗子指揮。這些志愿者雖然沒(méi)有任何報酬,但他們工作熱情絲毫沒(méi)有減退,因為他們擁有著(zhù)像居里夫人一樣偉大的無(wú)私奉獻精神 。
無(wú)私是什么?無(wú)私是從不想著(zhù)自己了利益,只為別人著(zhù)想。無(wú)私十分簡(jiǎn)單,但又有多少人能做到無(wú)私呢?就那我來(lái)說(shuō)吧,平時(shí)吃飯,我只拿自己的筷子,然后坐下就開(kāi)吃,從不等爸爸媽媽“各就各位”后一起就餐。從生活中這一小小的細節,便不難感受到自己是多么的自私,心中不禁開(kāi)始自責——父母無(wú)私養育我十二年,而我卻連吃飯前幫他們拿筷子的小事都做不到,真是太不應該了。我開(kāi)始學(xué)著(zhù)體貼父母,有時(shí)給媽媽揉揉肩,有時(shí)幫爸爸沏杯茶,他們發(fā)現了我的變化,直夸我長(cháng)大了,懂事了,我聽(tīng)了心中美滋滋的。
在人的一生中,不在乎你掙了多少錢(qián),是否腰纏萬(wàn)貫;但你的'一生中,在乎的是你能否無(wú)私奉獻,是否擁有一顆大公無(wú)私的心。
奉獻作文600字 篇4
“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花! 人并非為獲取而給予;給予本身即是無(wú)與倫比的歡樂(lè );對人來(lái)說(shuō),最大的歡樂(lè ),最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。
奉獻,是人的一種多么高尚的精神,是一種多么高尚的情操``````俗話(huà)說(shuō)得好,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!
在一個(gè)冰冷冰冷的冬天,寒風(fēng)刺骨,連人也不敢出門(mén),我真怪老天爺,今天這么冷還讓我上學(xué)。我匆匆地吃了早餐,背著(zhù)書(shū)包出門(mén)去了。在路上,陣陣刺骨的寒風(fēng)迎面而來(lái),我只好硬著(zhù)頭向前走。在不遠,一根大竹把我攔住了,我陡然停止,悶悶不樂(lè )地顧視前方。只見(jiàn)離大竹不遠有一位清潔工正毫無(wú)怨言地為人們挖通前幾天被堵塞的‘臭水渠’。他挨著(zhù)冷,忍受著(zhù)惡心的臭味,用一雙差不多被凍僵的手緊緊地拿著(zhù)鐵鏟,然后用力地把鐵鏟插進(jìn)了被堵塞的‘臭水渠’里,再把鏟起的垃圾倒到旁邊的桶里``````突然,大事不妙,‘臭水渠’里面被塞實(shí)了,用鐵鏟鏟不行,用夾子夾不行,那位清潔工只好戴著(zhù)(轉載自中國教育文摘
這工作的人來(lái)替你挖就行了,何況這工作又不是你負責的,你就快回去休息吧!”“咦!這是怎么回事?這工作不是他負責的?那他這么辛苦來(lái)做這干啥呢?``````”想著(zhù)想著(zhù),我不由自主地被他那種無(wú)私奉獻的精神深深地打動(dòng)了,便情不自禁地走到他身旁,輕聲細語(yǔ)地對她說(shuō):“叔叔,別再挖了!你就叫幾個(gè)負責這工作的清潔工來(lái)挖吧!快回去休息吧!”只見(jiàn)他抬起頭,氣喘吁吁地對我說(shuō):“我決不會(huì )回去休息的,我一定要把這條‘臭水渠’挖通!笨粗(zhù)他那倔強的樣子,我只好無(wú)可奈何地上學(xué)去了。
過(guò)了幾天,我們住的一帶地方終于能通水了,大家也高興得不得了。不知何時(shí),那位清潔工在刺骨的寒風(fēng)中辛勤工作的背影模模糊糊地浮現在我的眼前。
他的言行深深的教育著(zhù)我,影響著(zhù)我——一個(gè)無(wú)私奉獻的人。
奉獻作文600字 篇5
夕陽(yáng)西下,晚霞已布滿(mǎn)天空,整個(gè)天際一片通紅。
水汪汪的田埂上,爺爺扛著(zhù)犁走在前面,我牽著(zhù)大水牛跟在后面。爺爺的步子矯健、平穩,且有節奏;我牽著(zhù)水牛,哼著(zhù)小調兒,欣賞著(zhù)晚霞在天邊編織的變幻離奇的圖畫(huà);水牛邊走邊貪婪地啃著(zhù)路邊的青草,間或發(fā)出幾聲勞累后那歡快的“啤啤”的叫聲。
忽然,走在前面的爺爺“哎呀”了一聲,蹺起一只腳,犁也被扔在地上。我一驚,忙跑過(guò)去,看到爺爺蹺起的腳上扎著(zhù)一塊玻璃瓶硅兒,看上去扎得很深。我忙礴下,把瓶硅兒慢慢拔了出來(lái),一股殷紅的血隨著(zhù)瓶碴兒也流了出來(lái)。我憤憤地罵了一句:“這該死的瓶碴兒!”隨手一扔,瓶碴兒“咬”地在空中劃了一道弧線(xiàn)后,“叭嗒”一聲掉進(jìn)了田里,水面激起幾道波痕,隨后便平靜了。
我站起身來(lái)準備扶爺爺回去,不料爺爺用一種異樣的眼光看了我一眼,轉過(guò)身,走進(jìn)水田里,彎下腰,伸出雙手,在水里慢慢地摸著(zhù),摸得很認真,很小心。我迷惑而擔心地問(wèn):“爺爺,您在摸什么呀?您的傷口會(huì )發(fā)炎的!睜敔敍](méi)有理我,仍在摸著(zhù)。我困惑不解,站在田埂上呆呆地看著(zhù)。大水牛這時(shí)也停止了吃草,望著(zhù)爺爺,大概也是對主人異常的舉動(dòng)感到不解吧!過(guò)了一會(huì )兒,爺爺的雙手慢慢從水里抽了出來(lái),捧著(zhù)一把稀泥,頓了頓,在水中洗了洗。這時(shí),我看清了,爺爺的手里捧著(zhù)的是一塊玻璃瓶碴兒,這不正是我剛才扔掉的那塊嗎?爺爺直起腰,慢慢地娜著(zhù)步子上了田埂。
剎那間,我的臉窘得發(fā)燙。爺爺臉色凝重,小心翼翼地把瓶碴放進(jìn)了上衣口袋,用手輕輕按了按,然后扛起了犁。
太陽(yáng)已經(jīng)掛在山頂了,投向遠方的影子已變得模糊不清。田埂上,仍然走著(zhù)爺爺、我、大水牛。大水牛嗒嗒的蹄聲敲擊著(zhù)我的心。
奉獻作文600字 篇6
幾年前央視曾播過(guò)一則公益廣告,以一位男青年的視角記錄了他一天的環(huán)保生活,其中反復出現的一幕就是拾起垃圾——扔入垃圾桶。
環(huán)保是一種態(tài)度。
環(huán)保是全世界的大事,關(guān)系到人類(lèi)和社會(huì )的發(fā)展,但對于我們個(gè)人來(lái)說(shuō),卻是由一件件小得不能再小的小事。環(huán)保難就難在總是微小得讓我們遺忘,若想環(huán)保,就得用心去做。能真正用心的人恐怕不多,但或許我能說(shuō)一句:我是其中一員。
身為一名中學(xué)生,我并不能作出什么大事,但我在日常的生活中,也有自己的“環(huán)保手冊”,無(wú)論在家中還是學(xué)校,總有很多細節可以做到環(huán)保:水龍頭的使用、如何拖地最省水、生活垃圾的分類(lèi)、購物袋的選擇,這些都是小事,但如果數十年如一日地堅持下來(lái),恐怕也會(huì )有一些效果吧。
環(huán)保是一種心態(tài)。
可能有人覺(jué)得環(huán)保要經(jīng)常與垃圾、野外打交道,又臟又累,但實(shí)際上若能將之培養成一種愛(ài)好,那么也可以從中得到無(wú)窮的樂(lè )趣。就比如在學(xué)校,我經(jīng)常幫助同學(xué)倒垃圾、做值日,清理班級的衛生角,在家中我還參與了社區組織的環(huán)保公益活動(dòng),到公園去進(jìn)行清潔,向人們宣傳環(huán)保知識,從中可以感受到一些不同尋常的快樂(lè )。幫助他人,收獲快樂(lè ),還實(shí)現了環(huán)保,何樂(lè )而不為呢?
環(huán)保是一種奉獻。
每個(gè)人都有過(guò)不平凡的夢(mèng)想,幻想著(zhù)能成為拯救世界的英雄,我們在現實(shí)中也常常被教導要回饋社會(huì ),奉獻他人,而最簡(jiǎn)單的方式就是環(huán)保了。撿起一個(gè)易拉罐,節約一滴水,少用一張紙,都是在為地球、為人類(lèi)作出奉獻。
“我夢(mèng)想拯救世界,從一個(gè)易拉罐開(kāi)始!
每一個(gè)平凡的人都可以做出不平凡的事情,只要你肯用心去做——環(huán)保從現在開(kāi)始,從你我的身邊開(kāi)始。
奉獻作文600字 篇7
千里送鵝毛,禮輕情意重。而送去的,不僅僅是鵝毛,是情意,更是一份溫暖,一份如毛衣一樣的溫暖!}記
又到了期末考試。這次期末考試,恰逢冬天,讓人全身都冷了起來(lái),手指也不知凍傷了幾處?煽荚嚠吘惯是要考的。于是我忍著(zhù)凍傷的痛,坐到了考場(chǎng)。我寫(xiě)字的手一直是顫抖著(zhù)的,直到我看到了那一篇文章。
做完了基礎、文言文,第一篇閱讀便是這篇文章。我暫時(shí)放下了筆,搓了搓手,讀起了這篇文章。文章中,不少美妙的情節,但又有不少悲痛的情節。這些情節,在我體內交織著(zhù),使我的身體不斷升溫。
他讀書(shū)十分用功,可是,他沒(méi)有毛衣穿。在耐寒不住的情況下,他給妹妹寫(xiě)了一封信。不久之后,他便收到了一件毛衣——一件無(wú)袖的毛衣。
這是他收到的第一份溫暖。我的身體漸漸地暖了起來(lái)。
放假回家之后,他才知道自己的妹妹已經(jīng)不行了。他走進(jìn)病房,給妹妹剝了一個(gè)橘子,喂到妹妹的嘴里,妹妹抓住他的手,和她回味童年的趣事。
這是他收到的第二份溫暖。
看完這篇文章,我的手熱了起來(lái),變得通紅了。我知道,這是這篇文章帶給我的,他們兄妹倆帶給我的。這像個(gè)火炬一般,現在,他們把這份溫暖傳遞給了我。
我深受感觸。雖然相隔甚遠,且僅僅送去了一個(gè)無(wú)袖的毛衣,但是,一份溫暖與愛(ài)卻深深地藏在了這里的每一針、每一線(xiàn)。以前的我,遇到一點(diǎn)事,就會(huì )心煩意亂,甚至把我的壞情緒帶到別人身上。我傳遞的不是溫暖,而是冷漠!
帶著(zhù)一絲溫暖,一絲慚愧,我做完了題目。走出考場(chǎng),才發(fā)現我的手心依然是熱的。
這一絲溫暖,不僅傳遞給了我,還傳遞給了所有考生。我要拿著(zhù)這份溫暖,繼續傳遞下去。
奉獻作文600字 篇8
太陽(yáng)說(shuō),我快樂(lè ),因為我養育萬(wàn)物;泉水說(shuō),我快樂(lè ),因為我滋潤大地;花兒說(shuō),我快樂(lè ),因為我裝扮人間;我說(shuō),我快樂(lè ),因為我奉獻。
在這個(gè)社會(huì )上,有人索取,就總有人奉獻。路邊的清潔工掃地是奉獻,邊防戰士保家衛國是奉獻,老師在講臺上嘔心瀝血是奉獻,就連你在公共場(chǎng)合盡量遵守交通規則也算是奉獻。所以說(shuō),奉獻,是一件人人都可以做到的且令人感到愉快的小事。
奉獻是一件快樂(lè )的事,它可以使人變的精神振奮。當你在為他人奉獻的時(shí)候,你會(huì )感到滿(mǎn)足,因為當你看到別人因為你的奉獻而感到快樂(lè )時(shí),你的內心會(huì )產(chǎn)生共情,于是你也會(huì )變得快樂(lè )。
在第二次世界大戰期間,一位蘇聯(lián)的紅軍戰士在德國戰場(chǎng)上撿到了一個(gè)小孩子。當時(shí),人們的反法西斯情緒相當嚴重。于是他的戰友們把他暴打了一頓。當他醒來(lái)時(shí),才發(fā)現自己正躺在德軍醫院里,一條腿斷了。盡管這樣,可那個(gè)小嬰兒卻安然無(wú)恙。這個(gè)勇敢的戰士奉獻了自己的一條腿,但他卻拯救了一條小生命,并且贏(yíng)得了后人的尊重。
奉獻,不僅能為自己贏(yíng)得名聲,為他人帶來(lái)快樂(lè ),更能幫助我們自己。
我在書(shū)上讀到過(guò)這么一個(gè)人:他是個(gè)建筑工人。有一天,在他做工的時(shí)候,突然,看到對面工友頭上有一塊陰影。他想都沒(méi)想就沖了過(guò)去,一把推開(kāi)工友。誰(shuí)知就在那一剎那,自己剛才站的地方掉下了一塊大石頭。這位工人原本可能奉獻自己的生命,但最終卻拯救了自己。
奉獻是快樂(lè )的,有句歌唱得好,“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好人間!
我快樂(lè ),因為我奉獻!
奉獻作文600字 篇9
“埋在地下的樹(shù)根使樹(shù)枝產(chǎn)生果實(shí),卻并不要求什么報酬!报D―題記
“這是心的呼喚這是愛(ài)的奉獻…”每每聽(tīng)到這首歌,總能泛起心中的漣漪。奉獻是人類(lèi)最美的行為。也是它,滋潤了我們干涸的心靈;溫暖了我們冰冷的心靈,世界也因此更加美好。
為民服務(wù)是他不變的信念
綠了荒山,白了頭發(fā),他志在造福百姓;老驥伏櫪,意氣風(fēng)發(fā),他心向未來(lái)。清廉,自上任時(shí)起;奉獻,直到最后一天。六十年里的一切作為,就是為了不辜負人民的期望。這就是楊善洲,一個(gè)為祖國無(wú)私奉獻的人。
楊善洲退休后,并沒(méi)有安享晚年,而是扎根家鄉的一座深山興辦林場(chǎng),那時(shí)他住在用樹(shù)杈搭起的窩棚里,腳上穿著(zhù)草鞋,儼然是一個(gè)放牧的老人。后來(lái),得益于省里的資金支持,林場(chǎng)終于蓋了一排簡(jiǎn)易的油毛氈房,楊善洲和工人們在里面一住就是近十年。十年后,當他們用磚瓦平房取代油毛氈房時(shí),破敗不堪的油毛氈房已被四周的綠蔭所掩蓋。
他就如陶行知所說(shuō)的,“捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去!庇窒癜蜖柕滤箍谥,“把別人的幸福當做自己的幸福,把鮮花奉獻給他人,把棘刺留給自己!彼轮(zhù)簡(jiǎn)陋,吃著(zhù)粗茶淡飯,但他不貧窮,他只是把自己的積蓄奉獻給了祖國的綠化;執著(zhù)造林,心無(wú)旁騖,他只是為了那片樹(shù)林。
兩袖清風(fēng)的他,在工作上一絲不茍,退休后仍然一如既往地奉獻;他淡泊名利,安貧樂(lè )道,拒絕了省委書(shū)記讓他居住在昆明的邀請,而是在深山中植樹(shù)造林;面對家人的不理解,他只說(shuō):“忠孝難兩全,家國難兼顧!泵鎸θ藗兊牟焕斫,他只說(shuō):“只要生命不結束,服務(wù)人民不停止!彼f(shuō)到做到,在他退休的二十幾年中,他始終保持著(zhù)自己的良好品質(zhì),就算在生命的最后幾個(gè)月,他還是為人民服務(wù)著(zhù),為社會(huì )貢獻著(zhù)。
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