幸福=奉獻作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的幸福=奉獻作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幸福=奉獻作文1
愛(ài)，可以使人變得快樂(lè )；愛(ài)，可以使人間充滿(mǎn)真情；愛(ài)，可以使人的心變得暖暖的；愛(ài)，可以使人從絕望中走出來(lái)……仔細聽(tīng)，什么聲響，"哦，原來(lái)是我家樓底下有人在唱歌呀！"我自言自語(yǔ)地說(shuō)道。但是，我的好奇心還是禁不住優(yōu)美的歌聲，還是跑了下去。
一看我才知道，原來(lái)是幾個(gè)殘疾人手中拿著(zhù)話(huà)筒，跟隨者播放的樂(lè )曲，唱起了歌，看著(zhù)殘疾人的神情，我心里暗暗想到："這幾個(gè)人雖然殘疾了，但他們還是微笑地面對生活，真樂(lè )觀(guān)��！"這時(shí)，突然有一個(gè)年輕人，他掏出了錢(qián)，立馬走到箱子面前，輕輕地玩著(zhù)腰投了進(jìn)去。這時(shí)，正在唱歌的人便停了下來(lái)，連聲說(shuō)："謝謝，謝謝……"雖然年輕人投了錢(qián)，殘疾人說(shuō)了幾句感恩的話(huà)語(yǔ)，但是我想年輕人一定會(huì )感到很快樂(lè )，因為他盡了自己的能力，獻出了一份愛(ài)心。
緊接著(zhù)，人越來(lái)越多，小孩幾乎都對自己的父母說(shuō)："爸爸（媽媽?zhuān)┪乙桢X(qián)！"老年人也情不自禁地走了上去，捐出了自己的零花錢(qián)。我被這樣的場(chǎng)景感動(dòng)了，便掏出了自己僅有的5元錢(qián)，悄悄地走到箱子旁，把錢(qián)投了進(jìn)去……世界上處處都充滿(mǎn)了愛(ài)。只要你有一雙慧眼，一定可以發(fā)現;只要你有一顆善良的心，一定可以感受到幫助別人帶來(lái)的快樂(lè )；只要你有一顆感恩的心，一定可以感受到愛(ài)帶來(lái)的溫暖……
幸福=奉獻作文2
幸福不在于取得，而在于奉獻，奉獻方使心靈豐滿(mǎn)而充實(shí)。
是��！橋的幸福，在于日夜傾聽(tīng)喇叭聲，車(chē)鈴聲和腳步聲的生活交響曲，所以橋歡樂(lè )的與小河絮絮談心……
人生也是如此，酸甜苦辣樣樣俱全，一個(gè)也不少。它使我得到了無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，也令我得到了幸�！�
數九寒天，冰天雪地，冰封千里。整個(gè)世界成了一個(gè)大冰箱，山冷的在顫抖，河凍得僵硬了，空氣也似乎凝固了起來(lái)。
樹(shù)木被寒風(fēng)剝去了盛裝，光禿禿的站在那里，忍受著(zhù)嚴冬的寒冷……
為什么可憐的總是我。這不，我那像老大爺般的神經(jīng)又開(kāi)始短路了——健忘。竟然忘掉帶文具盒了！我無(wú)奈地走在進(jìn)班的路上，雖然只有50米不到，可是我卻用了1個(gè)多小時(shí)！
想想今天可能會(huì )發(fā)生的事：暴風(fēng)雨來(lái)了，只聽(tīng)老師鋪天蓋地的責怪，如雷聲轟鳴，山回谷應，驚天動(dòng)地，令人寒毛豎立……然后大吼一聲：“坐下�！眱裳壑便躲兜牡戎�(zhù)我，如同一只兇猛的恐龍盯著(zhù)獵物，撒開(kāi)姿勢正要沖過(guò)去呢！我呢，則滿(mǎn)臉通紅，像個(gè)成熟了的柿子，在眾目睽睽之下，“撲通”一聲坐了下去。
我邁著(zhù)慢慢吞吞的步伐走進(jìn)教室，打開(kāi)窗�；▋旱蛑x了，葉兒枯黃了，灰色籠罩了天空，樹(shù)木憂(yōu)傷了。隨后雪落了，白色的氈子便蓋住了大地。��！下雪了！
神經(jīng)又在急促的短路，片刻，我又回到了“現實(shí)時(shí)代”。我顧不上放下書(shū)包，馬不停蹄的向同桌借文具，前后左右也知道了我的難處，紛紛幫我排憂(yōu)解難，不一會(huì )兒，文具全了，我心里別提有多輕松了，當然也忘不了好朋友們的幫忙，一一道了謝。
天晴了，太陽(yáng)出來(lái)了，照在身上暖洋洋的……
是��！幸福不在于取得，而在于幫助別人與得到幫助的人都愉快！
幸福=奉獻作文3
幸福不是不停地向他人索取，而是要不斷地給予和奉獻。
上個(gè)星期，學(xué)校的陳老師布置了一項重要的事情。她在廣播里對我們全體師生說(shuō)道：“同學(xué)們老師們。下個(gè)星期我們校園要舉行一次義賣(mài)活動(dòng)，同學(xué)們可以把家中不需要的玩具、生活用品、書(shū)籍或其他東西捐獻出來(lái)，星期二到星期四中午在大廳，有小義工會(huì )來(lái)收你捐獻的東西，并做好登記�！狈艑W(xué)回家，我便開(kāi)始忙活了起來(lái)，心想：“到此應該捐什么呢？捐的不好沒(méi)面子，捐的太好又有點(diǎn)不舍得。正早我左思右想的時(shí)候，妹妹的一句話(huà)打斷了我的思緒，”姐姐，可以捐小熊和阿里旺旺呀！“我跑回了家，拿了兩個(gè)洋娃娃往回跑。第二天中午，我拿著(zhù)兩個(gè)洋娃娃，把它們給捐掉了，雖然有點(diǎn)不舍得，但為了做好事，我還是覺(jué)得十分開(kāi)心、快樂(lè )。
今天中午，我見(jiàn)義賣(mài)會(huì )開(kāi)始了，便帶著(zhù)全班同學(xué)到樓下，因為今天是由我來(lái)管的。義賣(mài)會(huì )的場(chǎng)地是在老鷹捉小雞的地方，一個(gè)個(gè)擺攤在一起，攤上都是精美的物品，見(jiàn)人恨不得想馬上飛過(guò)去把物品買(mǎi)下來(lái)�？赏饷娴年犖榕诺煤荛L(cháng)很長(cháng)，如一條龍一樣長(cháng)。我只好慢慢排隊，見(jiàn)著(zhù)一個(gè)又一個(gè)人手中拿著(zhù)精致的東西，我是多么羨慕��！過(guò)了許久，我終于不用排這么長(cháng)的隊伍了，終于可以挑選物品！逛了一個(gè)又一個(gè)攤位，我的心情并不是開(kāi)心，而是有點(diǎn)失望，每個(gè)攤剩下的東西都不是我喜歡的。這時(shí)，我走到了5元區，這里陳列各種產(chǎn)品，一個(gè)粉紅色的鉛筆盒，上面畫(huà)著(zhù)一只可愛(ài)的小白兔，挺惹人喜愛(ài)的。
這貨應該是剛拿進(jìn)來(lái)的！可我剛拿去付錢(qián)，沒(méi)想到這貨已經(jīng)讓人預定了。唉！太悲慘了！一個(gè)喜歡的東西，也沒(méi)有買(mǎi)成。算了，星期四也有義賣(mài)會(huì )，沒(méi)關(guān)系。
只有去奉獻，你才會(huì )得到幸福！
幸福=奉獻作文4
"幸福在哪里，朋友告訴你，它不在柳蔭下······也不在睡夢(mèng)里······"每當聽(tīng)到童聲唱起，我就想到媽媽?zhuān)惺苣笎?ài)最幸福！風(fēng)雨交加的一個(gè)周末，快放學(xué)的時(shí)侯，我坐在教室里，聽(tīng)老師布置作業(yè)，心卻擔心怎么回家。不時(shí)望望教室外，接孩子的家長(cháng)漸漸充盈了走廊。同學(xué)們似乎都沒(méi)有耐心聽(tīng)完老師布置最后一道題，都切切地在這個(gè)周末臨放學(xué)想飛快回家，暖暖的享受晚餐和美好的兩天假期。媽媽還沒(méi)來(lái)，冷嗖嗖風(fēng)時(shí)不時(shí)穿過(guò)外墻窗縫打在我的臉上，我冷不丁打了個(gè)寒顫。媽媽怎么還沒(méi)來(lái)呢？正念想著(zhù)，媽媽閃現在我的眼簾。半邊衣服淋濕了，臉頰兩鬢不知是汗是水。
見(jiàn)媽媽擦了擦臉，笑著(zhù)像是在問(wèn)我"冷嗎？認真聽(tīng)課��！"頓時(shí)一股暖流涌進(jìn)我心頭。放學(xué)鈴聲響了，媽媽簇擁著(zhù)走進(jìn)教室，擁我入懷，攜我歸家。走出教學(xué)樓，媽媽打開(kāi)傘給我遮風(fēng)避雨。冷風(fēng)夾雜著(zhù)雨水，洋洋灑灑四面飄零。雨下得很大，傘面無(wú)法遮擋風(fēng)雨四起，見(jiàn)雨水開(kāi)始打到我的腿上，媽媽壓低了傘面，彎著(zhù)腰摟緊我，盡量用傘和她的身體遮擋著(zhù)四面而來(lái)的風(fēng)雨。我開(kāi)心地看一下媽媽的時(shí)候，卻見(jiàn)媽媽衣服早已濕漉漉了；下意識拉住媽媽手的時(shí)候，感覺(jué)媽媽的手冷冷的；我的小身體依偎著(zhù)靠緊媽媽的時(shí)候，又感到媽媽抖索了幾下。
我的眼眶濕潤了 ······到家的時(shí)候，見(jiàn)媽媽的.全身上下已全都濕透了，媽媽換衣服的時(shí)候打著(zhù)噴嚏。晚上媽媽感冒了，還有點(diǎn)發(fā)燒。當我躺在溫暖的被窩里時(shí)，轉眼發(fā)現媽媽臉色略顯蒼白，心中無(wú)限感恩。媽媽?zhuān)艺嬲惺艿搅四笎?ài)的偉大和無(wú)私。作為兒女，任何的回報都無(wú)法和母愛(ài)媲美，但我愿一生用我的愛(ài)和感恩來(lái)回報你，因為你是最?lèi)?ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
幸福=奉獻作文5
人生，就像一面鏡子，你對它哭，它就對你哭；你要對它笑，它就對你笑。你付出了多少它就回報你多少，因此，奉獻也是一種幸福。
俗話(huà)說(shuō)得好，“贈人玫瑰，手有余香�！甭�！
在對他人奉獻途中，也許會(huì )遭到挫折，但只要你成功了，就會(huì )得到他人的好評，那時(shí)心里別提有多高興了。
華羅庚，他從小就懷揣著(zhù)一個(gè)理想，就是將自己的畢生所學(xué)奉獻給國家，他就死而無(wú)憾了。
就在他上初中的時(shí)候，因家境過(guò)于貧窮，沒(méi)有辦法上學(xué)。因此，上到初二就被校長(cháng)被迫退學(xué)了。但他心有不甘，發(fā)誓一定要考上大學(xué)。所以，他就在家自己悶頭苦學(xué)。過(guò)了五年，他竟獨自一人將高中和大學(xué)近八年的內容自學(xué)完畢。
后來(lái)，他結了婚，但卻因此失去雙腿但他不懼困苦，為中華人民寫(xiě)下著(zhù)名的《華壘素數論》。臨死前，他還在口中艱難地說(shuō)道：“能為國家效力，此生無(wú)憾了�！�
樓下高爺爺，每當放學(xué)時(shí)，就會(huì )見(jiàn)到他在垃圾桶旁的身影。
一個(gè)人默默地回收廢品，我湊上去問(wèn)了問(wèn)：“爺爺，您有兒有女，為什么還要撿廢品呢？在家享清福不好么？”
“我��！就一個(gè)愿望，回收廢品讓有些化工廠(chǎng)少排放點(diǎn)污水，讓這兒的天空更藍些�！�
最終，在“蘭州十大好人”名單中，看到了高爺爺的名字。
高爺爺聽(tīng)到這個(gè)消息后，高興地留下了淚水：“能為大家服務(wù)，能為我們大美蘭州服務(wù)，此生一大幸事��！”
奉獻，人人都可以做到，但你真的做好了嗎？你要風(fēng)險到位，不幸福都不可能。
幸福=奉獻作文6
"給，永遠比拿愉快�！薄边@是高爾基一生奮斗的經(jīng)驗之談。從這句話(huà)中，我們能得到什么提示呢？
翻開(kāi)歷史，啊。多么繁密的奉獻者的深深遺跡？馬克思，從小就立下了宏志，不倦的學(xué)習，工作，終于創(chuàng )立了馬克思的主義，為無(wú)產(chǎn)階梯的革命指名了方向。但他為了"奉獻””，付出了多大的代價(jià)！他一生貧苦，為了買(mǎi)稿紙竟然當掉外衣，7個(gè)孩子因無(wú)錢(qián)死掉了4個(gè)，多么慷慨的奉獻��！但他感到的不是哀怨，而是無(wú)比自豪："如果我們選擇了最能為人類(lèi)幸福而勞動(dòng)的職業(yè)，我們就不會(huì )為它的重負所壓倒，因為這是人類(lèi)所作的犧牲。那時(shí)我們感到的將不是一點(diǎn)點(diǎn)自私可憐的快樂(lè )，我們的 幸福將屬于千千萬(wàn)萬(wàn)的人””。
再中國，且不說(shuō)歷史上的感人事例，單說(shuō)八十年代的青年張海迪吧。從所周知，他終日忍受殘疾的折磨，埋頭快樂(lè )的學(xué)習生理學(xué)，針灸學(xué)，使一個(gè)個(gè)患者離開(kāi)了病床，拿起了工具，走向廣闊天地，他用熱情洋溢的信抹去了犯罪青年的陰影，使之愉快的重張生命之帆，他以?xún)热葚S富的譯著(zhù)鄉人費提供精神糧食......他說(shuō)："我愿意把自己的一切奉獻給黨，愿意把自己的餓青春放呢貢獻給共產(chǎn)主義事業(yè)�！薄边@是多么樸實(shí)��！
對幸福的餓感覺(jué)不同及幸福觀(guān)不同。個(gè)人主義者總認為勒取是幸福，只有為人民某利益，想蜜蜂和黃牛一樣辛勤勞動(dòng)，才能才能提到奉獻的幸福。
張開(kāi)雙臂，奉獻出我們的餓所有吧！讓我們追求著(zhù)："心靈豐富"的永恒的幸福
幸福=奉獻作文7
幸福是什么？什么是幸福？怎樣才算幸福？
有人說(shuō)，擁有健康就是幸福；有人說(shuō)，擁有金錢(qián)就是幸福；還有人說(shuō)，生活愉快就是幸福；我說(shuō)，奉獻就是幸福.。
一個(gè)母親，陪伴著(zhù)一個(gè)剛出生嬰兒，一直到嬰兒長(cháng)大了，事業(yè)有成了，成家立業(yè)了，母親也老了。因為母親把青春和心都給了孩子。當你問(wèn)那個(gè)母親是否幸福，我想：那個(gè)母親，不，是所有的母親都會(huì )流著(zhù)眼淚笑著(zhù)大聲說(shuō)：“我很幸福！”
有一種花，只在夜晚盛放，可綻放的時(shí)間卻異常短暫，不過(guò)幾秒的時(shí)間便迅速凋零，可這種花卻勇敢地把這種短暫的美麗奉獻給世人，等待著(zhù)這種花的將是枯萎，但它已經(jīng)無(wú)悔。如果這種花有思想，會(huì )說(shuō)話(huà)，那么它會(huì )笑著(zhù)說(shuō)道：“我很幸福！”
還記得在以前的課本中有一篇課文是寫(xiě)高爾基和他的兒子。高爾基在一個(gè)島上休養，他的妻子帶著(zhù)兒子前來(lái)探望，他的兒子為高爾基種下一朵朵美麗的鮮花，過(guò)了不久兒子就走了。春天來(lái)了，他的兒子為他種下的鮮花也盛開(kāi)了，高爾基看著(zhù)滿(mǎn)園姹紫嫣紅的花兒，給兒子寫(xiě)了一封信，信里寫(xiě)著(zhù)這么一句話(huà)：“給，永遠不拿愉快！“
是的，奉獻就是幸福。當你貪婪地“拿”著(zhù)別人“給”的東西，請記住，不要小氣，“奉獻”吧！你將會(huì )感到幸福！
柯原的一篇文章中，末尾寫(xiě)著(zhù)這么一句話(huà)：“幸福，不在于取得，而在于奉獻�！�
有一句明言也是這么寫(xiě)的：“人生的快樂(lè )在于付出！”
……
朋友，如果你沒(méi)有為別人“付出”過(guò)，那么現在，就是現在，開(kāi)始從生活中為別人“奉獻”吧！
當你“奉獻”給別人的時(shí)候，你的心里就會(huì )大聲吶喊著(zhù)——“我很幸福！”
幸福=奉獻作文8
幸福是什么？每當想起這個(gè)問(wèn)題，高爾基的一句至理名言便會(huì )在我的耳畔響起：“幸福，不在于取得，而在于奉獻！”我深以為然，并積極付諸于實(shí)際行動(dòng)中……
前些日子，我們賓山小學(xué)的誠信書(shū)屋正式開(kāi)張了！同學(xué)們有借有還，完全靠的是自覺(jué)守信踐諾。一段時(shí)間下來(lái)，令人驚訝的是，圖書(shū)不但沒(méi)少，還多出了一些。這本是件好事，但書(shū)柜里的書(shū)，顯得愈發(fā)擁擠凌亂！
這個(gè)星期六，我閑來(lái)無(wú)事，決定悄悄地幫誠信書(shū)屋整理一下。我走進(jìn)小屋里，輕輕打開(kāi)書(shū)柜，把每一層的圖書(shū)相繼小心翼翼地取下來(lái)。這工作看似簡(jiǎn)單，其實(shí)還是挺累人的，不一會(huì )兒，我身上就出汗了。而“工程浩大”的圖書(shū)收拾整理，還在后頭呢！
稍稍歇息后，我先把琳瑯滿(mǎn)目的圖書(shū)進(jìn)行了簡(jiǎn)單的分類(lèi)，把什么《四書(shū)》《五經(jīng)》《史記》之類(lèi)的“天書(shū)”放在一處；把林林總總的課外讀物合為一類(lèi)；又把訂閱的《讀者》《創(chuàng )新作文》等雜志書(shū)堆在一起。書(shū)架一共六格，正好每?jì)筛穹乓环N！我美滋滋地把書(shū)一疊一疊、規規矩矩、整整齊齊地放進(jìn)去時(shí)，卻驚訝地發(fā)現：光“天書(shū)”們就占了整整三格！我又無(wú)計可施了。
突然，我發(fā)現雖然圖書(shū)很多，但普遍較矮，書(shū)柜上方有空檔。我靈光一閃，有了！如果把同類(lèi)書(shū)重新按高度分放，每一格依次放同一高度的書(shū)，這樣，剩下的同類(lèi)書(shū)，就可以堆放在上方的空檔里了。說(shuō)干就干，在同類(lèi)書(shū)中，我重新做了高度調整，順利地把書(shū)全部“塞進(jìn)”了書(shū)柜。
正當我準備收工時(shí)，學(xué)校政教處主任韓老師恰巧到學(xué)校里加班。他看到我整理得清清爽爽、有條不紊的書(shū)柜，直夸我是個(gè)熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)勞動(dòng)的好學(xué)生！我心里被塞進(jìn)了滿(mǎn)滿(mǎn)的幸�！�
是的，“幸福，不在于取得，而在于奉獻！”我一定會(huì )銘記這句話(huà)，為別人、為社會(huì )多做有益的事！
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