【精華】奉獻的作文6篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的奉獻的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
奉獻的作文 篇1
當我翻開(kāi)期中語(yǔ)文考試卷時(shí)，一看作文題目，耳邊立刻回響起那熟悉的旋律《愛(ài)的奉獻》，頭腦里浮想起為貧困山區失學(xué)兒童捐建希望小學(xué)。為素不相識的病危者獻血獻骨髓，一幕幕感人的場(chǎng)景，更讓我想起曾發(fā)生在身邊的一件事。
又到開(kāi)學(xué)的一天。
當同學(xué)們高高興興地返回校園時(shí)，我們才得知成亦在醫院已經(jīng)住院一個(gè)星期了。半月前，經(jīng)醫生診斷為白血病，對于一個(gè)十三、四歲的少年來(lái)說(shuō)怎么能承受得起呢？幾十萬(wàn)元的醫療費，對于一個(gè)貧困的家庭來(lái)說(shuō)又怎么承擔得起呢？
活動(dòng)課后，班長(cháng)組織召開(kāi)了一次為成亦同學(xué)捐款的主題班會(huì )，同學(xué)們聽(tīng)完班長(cháng)對成亦病情介紹，好多同學(xué)傷心地流下了眼淚。班主任老師第一個(gè)帶頭將100元投入到捐款箱，同學(xué)們紛紛將平時(shí)的零花錢(qián)都捐出來(lái)了，有的同學(xué)還寫(xiě)了發(fā)自?xún)刃牡奈繂?wèn)信，我也捐了十元錢(qián)。校長(cháng)知道此事后，立即通過(guò)校園電視臺，向全校發(fā)出倡議，全校師生人人都伸出友愛(ài)之手，1元、5元、10元、100元……為成亦捐款。
帶著(zhù)全校師生的愛(ài)心，校長(cháng)和我們幾位同學(xué)來(lái)到醫院，眼前的成亦消瘦了許多，看在眼里，痛在心里。當同學(xué)們將捐款錢(qián)交到成亦父母手中時(shí)，他的父母拉住校長(cháng)和同學(xué)們的手久久不肯松開(kāi)，激動(dòng)得淚流滿(mǎn)面，嘴里不停地說(shuō)：“成亦有你們這們的校長(cháng)和同學(xué)們，是他的福份，你們的愛(ài)心將支持成亦同病魔作斗爭的勇氣，太謝謝你們了！”
是��！只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，我們的世界將變得更美好！
奉獻的作文 篇2
尊老愛(ài)幼就是尊敬老人，愛(ài)護幼小。為什么要尊老愛(ài)幼，因為這樣可以使人的品質(zhì)提高，讓別人對自己刮目相看。
周末，我和媽媽坐著(zhù)27路公交車(chē)回家，上車(chē)時(shí)我和媽媽都找到了座位。到了下一站，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，我急忙把位置讓給了那位老爺爺。車(chē)上的人見(jiàn)了都夸我，媽媽給了我一個(gè)肯定的表情。
平時(shí)媽媽也經(jīng)常教育我坐車(chē)時(shí)碰到老人，小朋友或者懷寶寶的阿姨都要讓座。
奉獻的作文 篇3
有一天晚上，我家停電了，我的作業(yè)還沒(méi)有做完，我急得像熱鍋上的螞蟻，忽然我想出了個(gè)好主意——點(diǎn)蠟燭。我拿了個(gè)打火機，從角落里找出一根蠟燭，點(diǎn)燃了它，頃刻間，屋子里亮了許多�？墒�，隨著(zhù)時(shí)間的推移，它的身軀也矮了許多，蠟油一滴一滴的往下流，像一個(gè)傷心的孩子在默默地流淚。
看到這一幕，我想起晉代詩(shī)人陶淵明寫(xiě)的一首詩(shī)：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
我終于領(lǐng)悟到這句話(huà)的含義，蠟燭的生命是短暫的，它一出生就燃起了火苗，直到生命結束的前一秒鐘，依然燃燒著(zhù)火焰。它不求贊賞，也不求回報，就像默默無(wú)聞的小草，奉獻著(zhù)自己的一生。蠟燭是燃燒自己，照亮別人，它的一生都是奉獻。它平時(shí)一直被人們遺忘在某一個(gè)角落，只有在停電時(shí)，人們才會(huì )記起還有蠟燭這個(gè)東西，這才會(huì )去把它找回來(lái)�？墒�，蠟燭沒(méi)有一句怨言，還是像從前一樣，把自己的光和熱奉獻給人們，它不求回報、無(wú)私奉獻的精神難道不值得我們贊揚嗎？
如果說(shuō)無(wú)私奉獻的蠟燭可以被我們贊揚的話(huà)，那么像蠟燭一樣的老師不該值得我們贊揚嗎？老師哺育了一批又一批祖國的花朵，老師每天起早貪黑，在學(xué)校又吃粉筆灰，直到學(xué)生一批批成長(cháng)起來(lái)，孜孜以求、海人不倦的老師，就像蠟燭，時(shí)間的火苗熔化著(zhù)老師的青春，老師是學(xué)生征程中的蠟燭，永遠為學(xué)生照亮終點(diǎn)。
我贊揚蠟燭，更尊敬我們的老師！
奉獻的作文 篇4
清風(fēng)拂在臉頰，吹走了內心的不安與焦躁；陽(yáng)光溫暖至心，照耀在心靈之窗綻放幸福之花。愛(ài)心之車(chē)啟程，向社會(huì )弱勢群體與貧困家庭送去愛(ài)心，讓他們可以像我一樣快樂(lè )地玩耍，臉上洋溢著(zhù)幸福的紅暈。8月24日，我參加了向農村留守兒童和孤寡老人送愛(ài)心活動(dòng)，獻上自己的一份綿薄之力。
我們到了一個(gè)看起來(lái)非常貧困的村子，下了車(chē)，穿過(guò)幾條泥濘的路，終于到達了第一站，這一家非常貧苦，姐弟兩個(gè)自幼沒(méi)了母親，隨父親長(cháng)大，姐姐名字叫游麗華，一邊要照料父親和弟弟，一邊又要挑起生活的重擔，不過(guò)學(xué)習非常好，總是名列前茅。我們進(jìn)了他們的`房間，只見(jiàn)墻上密密麻麻地貼滿(mǎn)了獎狀，這都是姐弟倆努力學(xué)習的結晶。我們送上了生活用品、文具、書(shū)，他們非常感謝，姐姐的眼眶紅了，她不停地說(shuō)：“謝謝你們，我一定會(huì )繼續努力……”這時(shí)，我的視線(xiàn)模糊了，眼眶中充盈著(zhù)淚水，游麗華的家庭條件這么艱苦，但她的學(xué)習沒(méi)有落下，她那小小的身體扛著(zhù)那么大的重擔，卻不負眾望，撐了下來(lái)。
走出了游麗華家，我們又去第二家、第三家貧困家庭送去了愛(ài)心，他們紛紛表示感謝，并夸贊我們是好心人。
臨近中午，我們頂著(zhù)驕陽(yáng)，來(lái)到了第四家，這時(shí)已是汗流浹背，這個(gè)女孩的媽媽在她小時(shí)候就離開(kāi)了她，聽(tīng)了這些，我們都很心酸，我趕忙上前一把抱住她，輕聲對她說(shuō)：“姐姐，我們知道你很苦，所以，我們盡自己的綿薄之力來(lái)幫助你，倘若你有什么難處，以后盡管來(lái)找我，我一定會(huì )盡全力幫助你，你學(xué)習那么好，可要多多告訴我秘訣�！蔽宜蜕狭藭�(shū)籍和一些零食，那個(gè)姐姐笑了笑：“我一定會(huì )努力的！”我們紛紛鼓掌，之后，便依依不舍地離開(kāi)了。
返回了家里后，我深有感觸：我有那么好的學(xué)習條件，卻總是虛度光陰；他們學(xué)習環(huán)境那么差，卻總是名列前茅，我應該向他們學(xué)習。
奉獻的作文 篇5
佛曰：“以其無(wú)私成其自私�！�
——題記
天地以其寬廣而容納萬(wàn)物，這是極大的無(wú)私，而天地長(cháng)存是極大的自私。天地為萬(wàn)物提供一切，舍棄自己，并無(wú)私心，可是為何卻有一種長(cháng)存的自私行為呢？
在一場(chǎng)戰爭中，僅存活下來(lái)兩位士兵。士兵甲只受了一點(diǎn)輕微的皮外傷，士兵乙卻斷了一條腿。兩人站在硝煙彌漫的戰場(chǎng)上，四目相對。忽然，一架敵方的飛機正在他們上空盤(pán)旋，繼而投下一枚導彈而去，導彈向兩位士兵的方向飛來(lái)，也不知瞄準了誰(shuí)。這時(shí)，士兵甲幾個(gè)箭步把士兵乙撲倒在地上，用自己的身體保護著(zhù)他。轟隆隆——導彈爆炸了，他們沒(méi)有被導彈傷到，那導彈在士兵甲剛剛站的地方爆炸了。
在如此危險的時(shí)候，士兵甲毫不猶豫地不顧自己安危跑去保護士兵乙，正因為如此無(wú)私的行為才讓他自私地挽救了自己的生命。是他偉大的無(wú)私成就了他小小的自私。
在生活中，努力為社會(huì )做貢獻、無(wú)私地奉獻的人，社會(huì )也絕不會(huì )讓他吃虧的。更何況真正做到了無(wú)私奉獻的人是不求回報的。我們每一個(gè)人只有先關(guān)注集體的、國家的利益，自己個(gè)人的利益才有保障。集體散了，國家垮了，個(gè)人也無(wú)從得到利益。
天地為萬(wàn)物奉獻一切，他的無(wú)私成就了他的長(cháng)存。讓我們每一個(gè)人像天地一樣無(wú)私地奉獻吧！那么社會(huì )會(huì )像宇宙一樣安寧、和諧、而又繁星滿(mǎn)天，我們也會(huì )像星星一樣閃閃發(fā)光。
奉獻的作文 篇6
春蠶到死還在吐絲，蠟燭燃盡時(shí)仍有光明，它們是無(wú)私的，默默的奉獻著(zhù)，高尚的情操？也是這樣體現的吧？如若奉獻下隱出一道彩虹，它是愛(ài)心鑄成的吧？看啊，那些個(gè)無(wú)助的苗子開(kāi)始萌芽了！
許是因為無(wú)聊，或是自身養成的品德，總想著(zhù)為什么人做些什么，嗯~~什么人呢？我盯著(zhù)好友簽名檔內的宣傳，出了神，“不穿的舊衣服，有的同志們請幫忙一下災區的孩子們吧！”那么此刻要‘做什么’也解決了，開(kāi)始行動(dòng)吧，我翻箱倒柜找出了所有衣服，許是太迫切為那些無(wú)助的人做點(diǎn)什么，也不管穿還是不穿了，一股腦全找了出來(lái)準備打包呢---就連昨日還在穿的衣服也在內。正當我忙的不明白干什么好，在屋內亂轉找打包的工具時(shí)，老媽滿(mǎn)臉詫異的看著(zhù)我走了進(jìn)來(lái)，我像是看到一絲期望，“媽你明白哪有大袋子么？我要打包！”這時(shí)的我眼睛賊亮賊亮的，高興得不行�！澳阋脰|西干嘛？還有這衣服···？你要離家出走？”我被媽媽這話(huà)逗笑了，捂著(zhù)肚子說(shuō)要獻愛(ài)心，她懵了“獻愛(ài)心？你這是哪門(mén)子愛(ài)心啦，明明在變賣(mài)家產(chǎn)，愛(ài)心可不是這么獻的，要用心去做，這都拿出來(lái)了，你明日穿什么？”
額？用心去做？怎樣算用心��？真正想幫忙而不是為了謀取什么，我也沒(méi)要謀啥��！老媽真是的，先不管她了，我要開(kāi)始人生的第一場(chǎng)奉獻旅程了！啊哈！
我認真的選出不能穿的、小了的衣服，一件件疊起來(lái)放進(jìn)找到的盒子里，最后封好盒子交給老媽拿到郵局寄給孩子們，我也學(xué)著(zhù)那些不留名的英雄，強烈要求不要寫(xiě)我的名字和地址，媽也只能無(wú)奈的答應
我不明白這算不算是奉獻，但在我心里，愛(ài)心是建立在奉獻的基礎上的。即使是什么都不太懂的兒童，也是沒(méi)有任何的私心的，應對一個(gè)需要幫忙的人會(huì )不假思索地伸出友誼援助之手，相反，一顆經(jīng)歷了風(fēng)霜雪雨的成年人的心，有時(shí)竟沒(méi)有冶煉到童心般的純潔程度。奉獻一份溫柔，收獲一片藍天，即使藍天世界人共有，得到的，也是最純凈最無(wú)暇的。
不求得到，給予最真的，便會(huì )得到。不是么？
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