關(guān)于奉獻的作文8篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的奉獻的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
奉獻的作文 篇1
從古至今，世界上涌現出了很多偉大的科學(xué)研究者，他們像天上的星星一樣數不清，比如：李四光、鄧稼先、愛(ài)因斯坦、諾貝爾、居里夫人……但我最敬佩的是居里夫人。 居里夫人是波蘭裔法國籍女性物理學(xué)家、放射性化學(xué)家。因放射化學(xué)方面的成就獲得諾貝爾化學(xué)獎。她是第一個(gè)榮獲諾貝爾獎的女性科學(xué)研究者，也是第一位兩次獲得諾貝爾科學(xué)獎的偉大科學(xué)研究者。她一生中共得過(guò)包括諾貝爾獎在內的十種著(zhù)名獎金，得到國際高級學(xué)術(shù)機構頒發(fā)的獎?wù)?6枚，世界各國政府和科研機構授予的各種頭銜107枚，為人類(lèi)的科研事業(yè)做出了偉大的成就。 雖然她功勛蓋世、聞名天下，可是她卻極端藐視名利，視名利為糞土。 居里夫人曾把英國皇家協(xié)會(huì )頒發(fā)給她的金質(zhì)獎?wù)陆o女兒當玩具，用她自我的話(huà)說(shuō)：“我是想讓孩子從小就明白，榮譽(yù)就像玩具，只能玩玩而已，決不能看得太重，否則將一事無(wú)成�！� 伴隨著(zhù)榮譽(yù)接踵而來(lái)的是繁忙的社交活動(dòng)和頻繁的記者采訪(fǎng)。這本是宣傳自我的好機會(huì )，但她不為名利所動(dòng)，反而覺(jué)得這是對自我科研工作的騷擾，居然躲到了鄉下去。正如偉大的科學(xué)研究者愛(ài)因斯坦所說(shuō)：“在我認識的所有著(zhù)名人物里面，居里夫人是唯一不為盛名所寵壞的人�！� 居里夫人的偉大之處，不僅僅在于她取得的科研成就和淡泊名利的高貴品質(zhì)，更在于她的自
我奉獻精神。 她從小就有高度的自我奉獻精神。早年，她為供姐姐上學(xué)，甘愿去別人家做傭人；當她在科研事業(yè)上取得巨大成就的時(shí)候，并沒(méi)有用自我的科研成果獲取物質(zhì)利益，而是毫不保留地將自我的科研成果看成全人類(lèi)的共同財富；當居里去世后，她承受著(zhù)巨大的喪夫之痛，毅然接過(guò)了居里所有的擔子，把放射學(xué)這門(mén)課教得更好，建設起一個(gè)能讓居里的亡魂感到安慰的實(shí)驗室，使更多的青年科學(xué)研究者在那里成長(cháng)，共同發(fā)展科學(xué)事業(yè)…… 居里夫人為人類(lèi)科研事業(yè)的發(fā)展貢獻出了自我全部的才智和心血，她一生創(chuàng )造和發(fā)展了放射性科學(xué)，長(cháng)期無(wú)畏地研究放射性物質(zhì)，直至最后把生命貢獻給了這門(mén)科學(xué)，她從一個(gè)漂亮的小姑娘，一個(gè)端莊堅毅的女學(xué)者變成科學(xué)教科書(shū)里的新名詞“放射線(xiàn)”，變成物理學(xué)里的一個(gè)新計量單位“居里”，變成一條條科學(xué)定理，她變成了科學(xué)史上一塊永恒的里程碑。 居里夫人高貴的品格就像她杰出的科學(xué)成就一樣在人類(lèi)禮貌史上閃爍著(zhù)令人崇仰的光輝，激勵著(zhù)我們不斷地完善自我……在拜金主義思想日益盛行的這天，我們更就應以居里夫人為楷模，傳承和發(fā)揚她的優(yōu)秀品質(zhì)和自我奉獻精神，開(kāi)創(chuàng )完美的未來(lái)！
奉獻的作文 篇2
我是一棵梨樹(shù)種，我被一只小鳥(niǎo)銜著(zhù)丟了下來(lái)，掉在樹(shù)林里，開(kāi)始了我不平凡的一生。
初到地下，我新奇極了，與蚯蚓妹妹打招呼，和其他同胞嬉戲玩耍，玩累了，就躺在泥土里睡覺(jué)，飲著(zhù)露水瓊漿，聽(tīng)蟋蟀叔叔高歌……
一次，在聽(tīng)螞蟻爺爺講故事時(shí)，提到外面的世界十分精彩美麗，我便不再滿(mǎn)足于現在安逸的生活，想去外面的世界看一看。于是，我發(fā)憤圖強，拼命地吸取地下的水分，使勁兒往上爬，就這樣沒(méi)日沒(méi)夜的努力，功夫不負有心人，當我再一次使勁兒向上鉆時(shí)，“噗啦”一聲，我沖破了土壤，從土里露出一個(gè)小腦袋，確認沒(méi)什么危險后，我便將我那嬌嫩的外衣展露在陽(yáng)光之下。疲憊的我一邊休息，一邊憧憬著(zhù)未來(lái)美好的生活……
時(shí)光飛逝，跨越了春夏秋冬，經(jīng)歷了嚴寒酷暑，我長(cháng)成了一棵筆直茂盛的`小樹(shù)苗。我仰頭望去，有高大挺拔的叔叔阿姨幫我遮風(fēng)擋雨；我低頭一看，有嬌小嫩綠的小草被我保護。我貪婪地吮吸了一口空氣，雖有灰塵，但依然清香。我十分珍惜這大自然贈予的美好生活，決心為人們奉獻我的一生。
我每天長(cháng)啊長(cháng)，終于長(cháng)成了一棵參天大樹(shù)，蝴蝶啊、蜜蜂啊都在我周?chē)�；小鳥(niǎo)啊在我身上安家；梨花落了，饋贈給我的好伙伴螞蟻和蚯蚓；等結出了豐碩的果實(shí)，可愛(ài)的小女孩兒提個(gè)籃子來(lái)摘我黃澄澄的大梨。人們贊美我，夸獎我，我覺(jué)得自己做的一切都很有意義……
冬季到了，我褪去了綠衣，穿上了白棉襖，去森林診所看醫生。啄木鳥(niǎo)大夫嘆了一口氣，為我診斷：身體里有害物質(zhì)多，操勞過(guò)度了。我嚇了一跳，我的變化真大��！幾個(gè)月前，我還為自己的身體自豪呢。我正朦朧睡著(zhù)時(shí)，忽然聽(tīng)到鋸子聲，睜眼一看，大吃一驚，我辛苦奉獻的人類(lèi)竟拿著(zhù)鋸子割我。我環(huán)顧四周，已經(jīng)沒(méi)有一棵樹(shù)，我悲痛無(wú)比，想到空氣不再新鮮，河水不再清澈，深深地嘆了口氣……
奉獻的作文 篇3
“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉……”每當聽(tīng)見(jiàn)這首《愛(ài)的奉獻》，我的思緒便總會(huì )回到一年前。
那是剛上一年級的時(shí)候，一場(chǎng)無(wú)情的大火燒光了家中本來(lái)不多的財產(chǎn)。爸爸媽媽急上了眉頭，我也只能在一旁發(fā)呆。想到家里什么都沒(méi)有了，我們三口人吃什么？穿什么？再想一想，我怎么上學(xué)呀？我真想放聲大哭。那一夜，我幾乎沒(méi)有睡覺(jué)，小小的腦袋里想了許多明天該怎么辦的問(wèn)題。
早晨，鄰居阿姨把我送到了學(xué)校并向老師告訴了我家發(fā)生的情況。沒(méi)想到接連幾天我收到了許多同學(xué)們送的新書(shū)本、新文具、新書(shū)包。學(xué)校領(lǐng)導還把很多錢(qián)送到了爸爸媽媽手中。一時(shí)間，我什么都有了，本來(lái)應該是高興的事，我卻流下了眼淚。我想：也許這就是幸福的淚珠吧！
也就是從那一天起，我才真正明白了《愛(ài)的奉獻》這首歌。是��！人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！
奉獻的作文 篇4
每個(gè)人都遇到過(guò)許多的老師，她們給你留下了許多印象。如溫柔的、嚴格地、幽默的、可愛(ài)的、漂亮的等等，數不勝數。同樣，在幾十個(gè)老師中一定有令你印象最深的。我也有這樣的一位老師，雖然她可能忘記了我，但我沒(méi)有忘記她。讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)，我和那位老師的故事吧。
她——高高的個(gè)兒，纖纖弱弱，白皙的臉上，嵌著(zhù)一雙明亮的大眼睛，高高的鼻梁下，一張櫻桃嘴微微噘起，說(shuō)起話(huà)來(lái)抑揚頓挫。她的動(dòng)作輕如飛燕，卻從容淡定。她就是我一年級的班主任——金老師。
有一次，我忘了寫(xiě)作業(yè)，竟然還遲到了，當我一步步走到教室，也不敢看金老師的眼，但她睿智的雙眼已經(jīng)捕捉到我的心思，她走過(guò)來(lái)問(wèn)：“唐楚，你是不是有心事?”當其他同學(xué)七嘴八舌的說(shuō)我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)時(shí)，金老師讓他們停止說(shuō)話(huà)，然后對我說(shuō)：“這沒(méi)關(guān)系，每個(gè)人都有一兩次不寫(xiě)作業(yè)的�！比缓蟮街v臺上拿了新的本子給我。那一刻，從未享受如此禮遇的我深受感動(dòng)。
從那時(shí)起，我努力學(xué)習，心想，一定不能辜負老師的希望。當我改掉缺點(diǎn)站在班級中，看到老師的笑臉很甜，很燦爛，我認為金老師就是海邊升起的太陽(yáng)，給我帶來(lái)光明。
其實(shí)，每個(gè)老師都是的老師，他們給我們知識的營(yíng)養。有人說(shuō)老師是春蠶，是蠟燭，而我要說(shuō)老師更是一把鑰匙，打開(kāi)每個(gè)學(xué)生的心靈，開(kāi)啟每個(gè)學(xué)生的思想。讓我們這些花朵在枝頭綻放，金老師給我們吟唱了一首愛(ài)的奉獻之歌。
奉獻的作文 篇5
“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉……”每當聽(tīng)到這首歌，我會(huì )想起那些為社會(huì )而奉獻的人和一些感動(dòng)的故事……
有這樣一位民警，他每天工作到凌晨三點(diǎn)多。有一次他下班回到家，本來(lái)想敲門(mén)，但是想到鄰居和妻子時(shí)，可能會(huì )影響他們的休息，于是干脆找了兩個(gè)蛇皮袋子鋪在地上將就躺下。其實(shí)當天晚上，這位民警的妻子在值夜班，沒(méi)有回家。
這位民警叫蔡晶成，每天為了社會(huì )治安而奮斗，就是有了這位民警的付出，才讓大家有了安定、祥和的生活。
還有一位家境富裕的老人，在這最后的生命中，他并沒(méi)有享受榮華富貴，而是默默無(wú)聞地為人們清掃社區。這位老人的付出給大家帶來(lái)了整潔的社區環(huán)境。
火車(chē)上列車(chē)員在過(guò)年期間犧牲自己與家人團聚的時(shí)間為乘客們帶來(lái)了方便，這種舍小家顧大家的精神鳥(niǎo)語(yǔ)花香值得我們敬佩。
愛(ài)心猶如一朵在的春天里綻放的最美麗的花朵，花蕊就是那些需要被幫助的人，而花瓣就是那些熱心腸的人們，多一點(diǎn)關(guān)懷，多一點(diǎn)愛(ài)，世界會(huì )更美好！
“只要人人獻出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)，世界會(huì )變成美好的人間！”是啊，只要每個(gè)人都獻出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)，那么我們的世界會(huì )更和睦、團結、友愛(ài)！這是一個(gè)多么美好的大家庭呀！
奉獻的作文 篇6
清晨，可曾聽(tīng)到商販的叫賣(mài)聲?踏著(zhù)早晨的清露，給出行的人送來(lái)一縷縷可口的清香。傍晚，可曾目視霓虹燈下忙碌的身影?踩著(zhù)夜晚的喧囂，送來(lái)一塊塊干凈的草地。他們無(wú)私、認真、勤奮，伴隨著(zhù)時(shí)間的流逝，人心依舊，奉獻長(cháng)存。
即使沒(méi)有人們的喝彩，沒(méi)有豐厚的獎金，總有一群人在堅守著(zhù)自己的崗位，為人們奉獻出屬于自己最美的東西。校園中，早起的老師懷揣著(zhù)所要教給學(xué)生們的知識，總是早早來(lái)到教室，督促著(zhù)學(xué)生，當聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，便欣慰地笑了;大街上，推著(zhù)滿(mǎn)載食物的貨車(chē)小販，為人們獻出自己早做好的的辛苦飯菜;商販們看著(zhù)行人們滿(mǎn)意的眼神，不禁加快了手上的動(dòng)作，嘴角邊露出欣喜的微笑。
堅守自己的工作，奉獻自己一份心意的人，每天都覺(jué)得充實(shí)，快樂(lè )，不會(huì )抱怨什么。經(jīng)常，我可以在雜志上、電視里看到一個(gè)個(gè)奉獻者的故事，如工作在大山中的老計，巡視鐵路的認真，向列車(chē)致敬的莊重，是什么讓他這么做?
那像大海一樣澎湃的內心，點(diǎn)燃了奉獻者的激情，沒(méi)有最好，只有更好。重慶最美的哥李澤勇們，或許有妻子有女兒，也或者有父母，又是什么讓他或她在生死關(guān)頭，選擇了更為高尚的一面，那只是一瞬間的決定，為何如此無(wú)悔，勇毅?
這廣闊的大地，并沒(méi)有因一朵鮮花的盛開(kāi)而遍地芳香，并沒(méi)有因為一棵樹(shù)的發(fā)芽長(cháng)成而到處綠蔭，可它們卻明白，既然遍地與芳香無(wú)緣，與滿(mǎn)地綠蔭無(wú)份，增添屬于自己最動(dòng)人的色彩也義無(wú)反顧。大山中的老計，跳江救人的李澤勇，正是抱著(zhù)這樣的心情毫不退縮地面臨生命的選擇，他們毅然地從平凡奔向了偉大，讓靈魂得以升華，為此而堅毅，無(wú)悔。
潛藏在人群中的奉獻者們，不是海灘邊微不足道的沙粒，即使沒(méi)有人發(fā)掘他的價(jià)值，人心依舊，奉獻長(cháng)存。他們的事跡，總會(huì )到處傳頌，經(jīng)久不衰。
清晨，淡淡的曙光下，我聽(tīng)見(jiàn)商販們叫賣(mài)的聲音，遍大街都很溫馨，我笑了;傍晚，淡淡的夕陽(yáng)下，我看見(jiàn)霓虹燈下忙碌的身影，我懂了。奉獻者正是在細小的事情中奉獻著(zhù)美好。
愿像冬日的臘梅，像夏日的荷花吐露芬芳;雖時(shí)間流逝花開(kāi)花落，人心依舊，奉獻長(cháng)存。讓花之心駐留每個(gè)人的心間。
奉獻的作文 篇7
在人生的旅途中，摧折生命之樹(shù)的暴風(fēng)雨往往會(huì )不期而至，正如這次發(fā)生的超級臺風(fēng)“小威”———威馬遜。您會(huì )做出怎樣的選擇？是選擇面對還是逃避呢？縱觀(guān)歷史，每次遇到困難和災難，必有英雄出現。雖說(shuō)這不是自然規律，但他們卻“按時(shí)”出現，拯救我們從而使我們生活更加美好和幸福。
奉獻的含義，不只是犧牲。在我看來(lái)，為人類(lèi)服務(wù)，創(chuàng )造輝煌，才是奉獻�？箵襞_風(fēng)的英雄們，冒著(zhù)風(fēng)雨，不顧個(gè)人安危，被狂風(fēng)吹倒，多處受傷，卻堅守崗位，這就是抗擊“威馬遜”英雄們真實(shí)寫(xiě)照。
懷著(zhù)敬佩，8月25日，我們有幸采訪(fǎng)了這些抗災英雄們。在他們的回答中，自始至終都圍繞著(zhù)“工作責任，財產(chǎn)安全，團結一致，幫助大家”。這些做法在他們看來(lái)只是盡了本職工作責任，微不足道。但正是他們這些為人民服務(wù)的螺絲釘精神，及時(shí)清除樹(shù)枝，疏通管道，確保排水設備正常運行，使我們安度風(fēng)暴危機。
今天的采訪(fǎng)，讓我見(jiàn)識了英雄們的為人民奉獻的可貴精神，他們的事跡深深地烙印在我心中。
奉獻的作文 篇8
如果你叫我想個(gè)誰(shuí)頒個(gè)什么獎，那我一定會(huì )頒個(gè)最佳奉獻獎給蠶。
蠶，是蠶蛾的幼蟲(chóng)，絲綢原料的主要來(lái)源，在人類(lèi)經(jīng)濟生活及文化歷史上有重要地位。原產(chǎn)中國北部，主食為桑葉，也可用鵝菜補充。繭是由一根長(cháng)度為300～900米（1000～3000英尺）連續的絲織成的。家蠶的蟲(chóng)及蛹可以食用，并有食療功效。成蟲(chóng)成蟲(chóng)的蛾不能飛，它又被稱(chēng)為“蠶蛾”，作繭的絲竟然可以抽到長(cháng)達1。5公里長(cháng)！蠶在繭中進(jìn)行最后一次脫皮，成為蛹。約十天后，羽化成為蠶蛾，。然后慢慢死去。這就是蠶簡(jiǎn)短的一生。雖然沒(méi)有太大的意義，但是他把自己的生命貢獻給了人類(lèi)，然后死去。蠶一生盡管短暫，但是它卻把自己的最寶貴的年華凝聚在白白的絲線(xiàn)上，蠶的精神，曾獲得過(guò)多少仁人志士的贊美，曾獲得多少墨人為此吟送。這個(gè)能給人們帶來(lái)錦繡的蟲(chóng)，雖“作繭自縛”但最終”破蛹成蝶”，羽化高飛，給人帶來(lái)多少夢(mèng)想，以至于古蜀人認為它只能來(lái)自天上，給了它個(gè)雅號“蠶”�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。蠶的精神深深溶入中國人的理想世界，忍辱負重的最后期盼是渴望飛翔。還有一些像蠶一樣的人---老師用青春和心血，用知識和汗水，澆灌出一朵朵美麗的花兒，不正像蠶化蛾，育出一個(gè)個(gè)子孫后代嗎？
發(fā)洪水時(shí)，是那一些舍生忘死的英雄們?yōu)榱巳嗣窭娌活櫳奈ｋU挺身而出，他們不也似春蠶一樣鞠躬盡瘁，死而后已嗎？這就是蠶，無(wú)私奉獻的蠶。所以它因該得“最佳奉獻獎”。
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