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奉獻的作文

時(shí)間:2021-02-27 16:40:18 奉獻 我要投稿

關(guān)于奉獻的作文8篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的奉獻的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于奉獻的作文8篇

奉獻的作文 篇1

  從古至今,世界上涌現出了很多偉大的科學(xué)研究者,他們像天上的星星一樣數不清,比如:李四光、鄧稼先、愛(ài)因斯坦、諾貝爾、居里夫人……但我最敬佩的是居里夫人。 居里夫人是波蘭裔法國籍女性物理學(xué)家、放射性化學(xué)家。因放射化學(xué)方面的成就獲得諾貝爾化學(xué)獎。她是第一個(gè)榮獲諾貝爾獎的女性科學(xué)研究者,也是第一位兩次獲得諾貝爾科學(xué)獎的偉大科學(xué)研究者。她一生中共得過(guò)包括諾貝爾獎在內的十種著(zhù)名獎金,得到國際高級學(xué)術(shù)機構頒發(fā)的獎?wù)?6枚,世界各國政府和科研機構授予的各種頭銜107枚,為人類(lèi)的科研事業(yè)做出了偉大的成就。 雖然她功勛蓋世、聞名天下,可是她卻極端藐視名利,視名利為糞土。 居里夫人曾把英國皇家協(xié)會(huì )頒發(fā)給她的金質(zhì)獎?wù)陆o女兒當玩具,用她自我的話(huà)說(shuō):“我是想讓孩子從小就明白,榮譽(yù)就像玩具,只能玩玩而已,決不能看得太重,否則將一事無(wú)成! 伴隨著(zhù)榮譽(yù)接踵而來(lái)的是繁忙的社交活動(dòng)和頻繁的記者采訪(fǎng)。這本是宣傳自我的好機會(huì ),但她不為名利所動(dòng),反而覺(jué)得這是對自我科研工作的騷擾,居然躲到了鄉下去。正如偉大的科學(xué)研究者愛(ài)因斯坦所說(shuō):“在我認識的所有著(zhù)名人物里面,居里夫人是唯一不為盛名所寵壞的人! 居里夫人的偉大之處,不僅僅在于她取得的科研成就和淡泊名利的高貴品質(zhì),更在于她的自

  我奉獻精神。 她從小就有高度的自我奉獻精神。早年,她為供姐姐上學(xué),甘愿去別人家做傭人;當她在科研事業(yè)上取得巨大成就的時(shí)候,并沒(méi)有用自我的科研成果獲取物質(zhì)利益,而是毫不保留地將自我的科研成果看成全人類(lèi)的共同財富;當居里去世后,她承受著(zhù)巨大的喪夫之痛,毅然接過(guò)了居里所有的擔子,把放射學(xué)這門(mén)課教得更好,建設起一個(gè)能讓居里的亡魂感到安慰的實(shí)驗室,使更多的青年科學(xué)研究者在那里成長(cháng),共同發(fā)展科學(xué)事業(yè)…… 居里夫人為人類(lèi)科研事業(yè)的發(fā)展貢獻出了自我全部的才智和心血,她一生創(chuàng )造和發(fā)展了放射性科學(xué),長(cháng)期無(wú)畏地研究放射性物質(zhì),直至最后把生命貢獻給了這門(mén)科學(xué),她從一個(gè)漂亮的小姑娘,一個(gè)端莊堅毅的女學(xué)者變成科學(xué)教科書(shū)里的新名詞“放射線(xiàn)”,變成物理學(xué)里的一個(gè)新計量單位“居里”,變成一條條科學(xué)定理,她變成了科學(xué)史上一塊永恒的里程碑。 居里夫人高貴的品格就像她杰出的科學(xué)成就一樣在人類(lèi)禮貌史上閃爍著(zhù)令人崇仰的光輝,激勵著(zhù)我們不斷地完善自我……在拜金主義思想日益盛行的這天,我們更就應以居里夫人為楷模,傳承和發(fā)揚她的優(yōu)秀品質(zhì)和自我奉獻精神,開(kāi)創(chuàng )完美的未來(lái)!

奉獻的作文 篇2

  我是一棵梨樹(shù)種,我被一只小鳥(niǎo)銜著(zhù)丟了下來(lái),掉在樹(shù)林里,開(kāi)始了我不平凡的一生。

  初到地下,我新奇極了,與蚯蚓妹妹打招呼,和其他同胞嬉戲玩耍,玩累了,就躺在泥土里睡覺(jué),飲著(zhù)露水瓊漿,聽(tīng)蟋蟀叔叔高歌……

  一次,在聽(tīng)螞蟻爺爺講故事時(shí),提到外面的世界十分精彩美麗,我便不再滿(mǎn)足于現在安逸的生活,想去外面的世界看一看。于是,我發(fā)憤圖強,拼命地吸取地下的水分,使勁兒往上爬,就這樣沒(méi)日沒(méi)夜的努力,功夫不負有心人,當我再一次使勁兒向上鉆時(shí),“噗啦”一聲,我沖破了土壤,從土里露出一個(gè)小腦袋,確認沒(méi)什么危險后,我便將我那嬌嫩的外衣展露在陽(yáng)光之下。疲憊的我一邊休息,一邊憧憬著(zhù)未來(lái)美好的生活……

  時(shí)光飛逝,跨越了春夏秋冬,經(jīng)歷了嚴寒酷暑,我長(cháng)成了一棵筆直茂盛的`小樹(shù)苗。我仰頭望去,有高大挺拔的叔叔阿姨幫我遮風(fēng)擋雨;我低頭一看,有嬌小嫩綠的小草被我保護。我貪婪地吮吸了一口空氣,雖有灰塵,但依然清香。我十分珍惜這大自然贈予的美好生活,決心為人們奉獻我的一生。

  我每天長(cháng)啊長(cháng),終于長(cháng)成了一棵參天大樹(shù),蝴蝶啊、蜜蜂啊都在我周?chē);小鳥(niǎo)啊在我身上安家;梨花落了,饋贈給我的好伙伴螞蟻和蚯蚓;等結出了豐碩的果實(shí),可愛(ài)的小女孩兒提個(gè)籃子來(lái)摘我黃澄澄的大梨。人們贊美我,夸獎我,我覺(jué)得自己做的一切都很有意義……

  冬季到了,我褪去了綠衣,穿上了白棉襖,去森林診所看醫生。啄木鳥(niǎo)大夫嘆了一口氣,為我診斷:身體里有害物質(zhì)多,操勞過(guò)度了。我嚇了一跳,我的變化真大!幾個(gè)月前,我還為自己的身體自豪呢。我正朦朧睡著(zhù)時(shí),忽然聽(tīng)到鋸子聲,睜眼一看,大吃一驚,我辛苦奉獻的人類(lèi)竟拿著(zhù)鋸子割我。我環(huán)顧四周,已經(jīng)沒(méi)有一棵樹(shù),我悲痛無(wú)比,想到空氣不再新鮮,河水不再清澈,深深地嘆了口氣……

奉獻的作文 篇3

  “這是心的呼喚,這是愛(ài)的奉獻,這是人間的春風(fēng),這是生命的源泉……”每當聽(tīng)見(jiàn)這首《愛(ài)的奉獻》,我的思緒便總會(huì )回到一年前。

  那是剛上一年級的時(shí)候,一場(chǎng)無(wú)情的大火燒光了家中本來(lái)不多的財產(chǎn)。爸爸媽媽急上了眉頭,我也只能在一旁發(fā)呆。想到家里什么都沒(méi)有了,我們三口人吃什么?穿什么?再想一想,我怎么上學(xué)呀?我真想放聲大哭。那一夜,我幾乎沒(méi)有睡覺(jué),小小的腦袋里想了許多明天該怎么辦的問(wèn)題。

  早晨,鄰居阿姨把我送到了學(xué)校并向老師告訴了我家發(fā)生的情況。沒(méi)想到接連幾天我收到了許多同學(xué)們送的新書(shū)本、新文具、新書(shū)包。學(xué)校領(lǐng)導還把很多錢(qián)送到了爸爸媽媽手中。一時(shí)間,我什么都有了,本來(lái)應該是高興的事,我卻流下了眼淚。我想:也許這就是幸福的淚珠吧!

  也就是從那一天起,我才真正明白了《愛(ài)的奉獻》這首歌。是!人人獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!

奉獻的作文 篇4

  每個(gè)人都遇到過(guò)許多的老師,她們給你留下了許多印象。如溫柔的、嚴格地、幽默的、可愛(ài)的、漂亮的等等,數不勝數。同樣,在幾十個(gè)老師中一定有令你印象最深的。我也有這樣的一位老師,雖然她可能忘記了我,但我沒(méi)有忘記她。讓我們一起來(lái)聆聽(tīng),我和那位老師的故事吧。

  她——高高的個(gè)兒,纖纖弱弱,白皙的臉上,嵌著(zhù)一雙明亮的大眼睛,高高的鼻梁下,一張櫻桃嘴微微噘起,說(shuō)起話(huà)來(lái)抑揚頓挫。她的動(dòng)作輕如飛燕,卻從容淡定。她就是我一年級的班主任——金老師。

  有一次,我忘了寫(xiě)作業(yè),竟然還遲到了,當我一步步走到教室,也不敢看金老師的眼,但她睿智的雙眼已經(jīng)捕捉到我的心思,她走過(guò)來(lái)問(wèn):“唐楚,你是不是有心事?”當其他同學(xué)七嘴八舌的說(shuō)我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)時(shí),金老師讓他們停止說(shuō)話(huà),然后對我說(shuō):“這沒(méi)關(guān)系,每個(gè)人都有一兩次不寫(xiě)作業(yè)的!比缓蟮街v臺上拿了新的本子給我。那一刻,從未享受如此禮遇的我深受感動(dòng)。

  從那時(shí)起,我努力學(xué)習,心想,一定不能辜負老師的希望。當我改掉缺點(diǎn)站在班級中,看到老師的笑臉很甜,很燦爛,我認為金老師就是海邊升起的太陽(yáng),給我帶來(lái)光明。

  其實(shí),每個(gè)老師都是的老師,他們給我們知識的營(yíng)養。有人說(shuō)老師是春蠶,是蠟燭,而我要說(shuō)老師更是一把鑰匙,打開(kāi)每個(gè)學(xué)生的心靈,開(kāi)啟每個(gè)學(xué)生的思想。讓我們這些花朵在枝頭綻放,金老師給我們吟唱了一首愛(ài)的奉獻之歌。

奉獻的作文 篇5

  “這是心的呼喚,這是愛(ài)的奉獻,這是人間的春風(fēng),這是生命的源泉……”每當聽(tīng)到這首歌,我會(huì )想起那些為社會(huì )而奉獻的人和一些感動(dòng)的故事……

  有這樣一位民警,他每天工作到凌晨三點(diǎn)多。有一次他下班回到家,本來(lái)想敲門(mén),但是想到鄰居和妻子時(shí),可能會(huì )影響他們的休息,于是干脆找了兩個(gè)蛇皮袋子鋪在地上將就躺下。其實(shí)當天晚上,這位民警的妻子在值夜班,沒(méi)有回家。

  這位民警叫蔡晶成,每天為了社會(huì )治安而奮斗,就是有了這位民警的付出,才讓大家有了安定、祥和的生活。

  還有一位家境富裕的老人,在這最后的生命中,他并沒(méi)有享受榮華富貴,而是默默無(wú)聞地為人們清掃社區。這位老人的付出給大家帶來(lái)了整潔的社區環(huán)境。

  火車(chē)上列車(chē)員在過(guò)年期間犧牲自己與家人團聚的時(shí)間為乘客們帶來(lái)了方便,這種舍小家顧大家的精神鳥(niǎo)語(yǔ)花香值得我們敬佩。

  愛(ài)心猶如一朵在的春天里綻放的最美麗的花朵,花蕊就是那些需要被幫助的人,而花瓣就是那些熱心腸的人們,多一點(diǎn)關(guān)懷,多一點(diǎn)愛(ài),世界會(huì )更美好!

  “只要人人獻出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài),世界會(huì )變成美好的人間!”是啊,只要每個(gè)人都獻出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài),那么我們的世界會(huì )更和睦、團結、友愛(ài)!這是一個(gè)多么美好的大家庭呀!

奉獻的作文 篇6

  清晨,可曾聽(tīng)到商販的叫賣(mài)聲?踏著(zhù)早晨的清露,給出行的人送來(lái)一縷縷可口的清香。傍晚,可曾目視霓虹燈下忙碌的身影?踩著(zhù)夜晚的喧囂,送來(lái)一塊塊干凈的草地。他們無(wú)私、認真、勤奮,伴隨著(zhù)時(shí)間的流逝,人心依舊,奉獻長(cháng)存。

  即使沒(méi)有人們的喝彩,沒(méi)有豐厚的獎金,總有一群人在堅守著(zhù)自己的崗位,為人們奉獻出屬于自己最美的東西。校園中,早起的老師懷揣著(zhù)所要教給學(xué)生們的知識,總是早早來(lái)到教室,督促著(zhù)學(xué)生,當聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲,便欣慰地笑了;大街上,推著(zhù)滿(mǎn)載食物的貨車(chē)小販,為人們獻出自己早做好的的辛苦飯菜;商販們看著(zhù)行人們滿(mǎn)意的眼神,不禁加快了手上的動(dòng)作,嘴角邊露出欣喜的微笑。

  堅守自己的工作,奉獻自己一份心意的人,每天都覺(jué)得充實(shí),快樂(lè ),不會(huì )抱怨什么。經(jīng)常,我可以在雜志上、電視里看到一個(gè)個(gè)奉獻者的故事,如工作在大山中的老計,巡視鐵路的認真,向列車(chē)致敬的莊重,是什么讓他這么做?

  那像大海一樣澎湃的內心,點(diǎn)燃了奉獻者的激情,沒(méi)有最好,只有更好。重慶最美的哥李澤勇們,或許有妻子有女兒,也或者有父母,又是什么讓他或她在生死關(guān)頭,選擇了更為高尚的一面,那只是一瞬間的決定,為何如此無(wú)悔,勇毅?

  這廣闊的大地,并沒(méi)有因一朵鮮花的盛開(kāi)而遍地芳香,并沒(méi)有因為一棵樹(shù)的發(fā)芽長(cháng)成而到處綠蔭,可它們卻明白,既然遍地與芳香無(wú)緣,與滿(mǎn)地綠蔭無(wú)份,增添屬于自己最動(dòng)人的色彩也義無(wú)反顧。大山中的老計,跳江救人的李澤勇,正是抱著(zhù)這樣的心情毫不退縮地面臨生命的選擇,他們毅然地從平凡奔向了偉大,讓靈魂得以升華,為此而堅毅,無(wú)悔。

  潛藏在人群中的奉獻者們,不是海灘邊微不足道的沙粒,即使沒(méi)有人發(fā)掘他的價(jià)值,人心依舊,奉獻長(cháng)存。他們的事跡,總會(huì )到處傳頌,經(jīng)久不衰。

  清晨,淡淡的曙光下,我聽(tīng)見(jiàn)商販們叫賣(mài)的聲音,遍大街都很溫馨,我笑了;傍晚,淡淡的夕陽(yáng)下,我看見(jiàn)霓虹燈下忙碌的身影,我懂了。奉獻者正是在細小的事情中奉獻著(zhù)美好。

  愿像冬日的臘梅,像夏日的荷花吐露芬芳;雖時(shí)間流逝花開(kāi)花落,人心依舊,奉獻長(cháng)存。讓花之心駐留每個(gè)人的心間。

奉獻的作文 篇7

  在人生的旅途中,摧折生命之樹(shù)的暴風(fēng)雨往往會(huì )不期而至,正如這次發(fā)生的超級臺風(fēng)“小威”———威馬遜。您會(huì )做出怎樣的選擇?是選擇面對還是逃避呢?縱觀(guān)歷史,每次遇到困難和災難,必有英雄出現。雖說(shuō)這不是自然規律,但他們卻“按時(shí)”出現,拯救我們從而使我們生活更加美好和幸福。

  奉獻的含義,不只是犧牲。在我看來(lái),為人類(lèi)服務(wù),創(chuàng )造輝煌,才是奉獻?箵襞_風(fēng)的英雄們,冒著(zhù)風(fēng)雨,不顧個(gè)人安危,被狂風(fēng)吹倒,多處受傷,卻堅守崗位,這就是抗擊“威馬遜”英雄們真實(shí)寫(xiě)照。

  懷著(zhù)敬佩,8月25日,我們有幸采訪(fǎng)了這些抗災英雄們。在他們的回答中,自始至終都圍繞著(zhù)“工作責任,財產(chǎn)安全,團結一致,幫助大家”。這些做法在他們看來(lái)只是盡了本職工作責任,微不足道。但正是他們這些為人民服務(wù)的螺絲釘精神,及時(shí)清除樹(shù)枝,疏通管道,確保排水設備正常運行,使我們安度風(fēng)暴危機。

  今天的采訪(fǎng),讓我見(jiàn)識了英雄們的為人民奉獻的可貴精神,他們的事跡深深地烙印在我心中。

奉獻的作文 篇8

  如果你叫我想個(gè)誰(shuí)頒個(gè)什么獎,那我一定會(huì )頒個(gè)最佳奉獻獎給蠶。

  蠶,是蠶蛾的幼蟲(chóng),絲綢原料的主要來(lái)源,在人類(lèi)經(jīng)濟生活及文化歷史上有重要地位。原產(chǎn)中國北部,主食為桑葉,也可用鵝菜補充。繭是由一根長(cháng)度為300~900米(1000~3000英尺)連續的絲織成的。家蠶的蟲(chóng)及蛹可以食用,并有食療功效。成蟲(chóng)成蟲(chóng)的蛾不能飛,它又被稱(chēng)為“蠶蛾”,作繭的絲竟然可以抽到長(cháng)達1。5公里長(cháng)!蠶在繭中進(jìn)行最后一次脫皮,成為蛹。約十天后,羽化成為蠶蛾,。然后慢慢死去。這就是蠶簡(jiǎn)短的一生。雖然沒(méi)有太大的意義,但是他把自己的生命貢獻給了人類(lèi),然后死去。蠶一生盡管短暫,但是它卻把自己的最寶貴的年華凝聚在白白的絲線(xiàn)上,蠶的精神,曾獲得過(guò)多少仁人志士的贊美,曾獲得多少墨人為此吟送。這個(gè)能給人們帶來(lái)錦繡的蟲(chóng),雖“作繭自縛”但最終”破蛹成蝶”,羽化高飛,給人帶來(lái)多少夢(mèng)想,以至于古蜀人認為它只能來(lái)自天上,給了它個(gè)雅號“蠶”!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。蠶的精神深深溶入中國人的理想世界,忍辱負重的最后期盼是渴望飛翔。還有一些像蠶一樣的人---老師用青春和心血,用知識和汗水,澆灌出一朵朵美麗的花兒,不正像蠶化蛾,育出一個(gè)個(gè)子孫后代嗎?

  發(fā)洪水時(shí),是那一些舍生忘死的英雄們?yōu)榱巳嗣窭娌活櫳奈kU挺身而出,他們不也似春蠶一樣鞠躬盡瘁,死而后已嗎?這就是蠶,無(wú)私奉獻的蠶。所以它因該得“最佳奉獻獎”。

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