愛(ài)的奉獻作文(精選15篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的愛(ài)的奉獻作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)的奉獻作文1
愛(ài)的奉獻是我們中國民族的優(yōu)良傳統美德。在上下五千年的歷史長(cháng)河中，我們華夏兒女代代繼承著(zhù)這一壯舉，并且發(fā)揚光大。四年前，南京中科生化有限公司總經(jīng)理王連安來(lái)到我校，商談合辦期望小學(xué)的事宜。一個(gè)私營(yíng)企業(yè)，規模資金并不十分雄厚，在南京并不是大企業(yè)，能否辦起來(lái)還是一個(gè)問(wèn)題。
然而意想不到事在很短的時(shí)光內發(fā)生了，經(jīng)過(guò)多方協(xié)調，最后辦起了南京市第十所期望小學(xué)——南京中科金牛湖期望小學(xué)，并于20xx年3月27日正式成立了。期望在人間，人間有期望。期望學(xué)校建立的模式已從單純的社會(huì )捐資轉化為企業(yè)與學(xué)校共建，企業(yè)從各個(gè)方面關(guān)心和支持期望小學(xué)。揭牌儀式上，就發(fā)放學(xué)生獎學(xué)金和助學(xué)金，數目一萬(wàn)元。讓農村的孩子感受到愛(ài)的奉獻：成績(jì)好或家庭條件困難有資金資助學(xué)習，解決學(xué)習上的后顧之憂(yōu)。首批投入巨資改變學(xué)校破爛不堪的局面，添置了教學(xué)設備和教學(xué)器材，學(xué)校面貌煥然一新。之后又陸續花費資金支持學(xué)校建設，盡最大努力，辦好學(xué)校。即使企業(yè)困難，想方設法先解決期望小學(xué)。此刻的期望小學(xué)環(huán)境優(yōu)美，景色迷人。教學(xué)設施齊全，教學(xué)質(zhì)量提高，好的學(xué)風(fēng)構成，學(xué)生成績(jì)不錯。
三分熱度，二分熱情，一年光景就結束期望小學(xué)的援助。王連安領(lǐng)導的中科公司不是這樣的，點(diǎn)燃著(zhù)愛(ài)的奉獻火花，播種愛(ài)心，把溫馨和幸福灑向學(xué)校。不為名譽(yù)、不為金錢(qián)，無(wú)怨無(wú)悔只為更多的孩子擁有充滿(mǎn)陽(yáng)光的明天。按照辦企業(yè)的標準來(lái)辦學(xué)校。負責聯(lián)系學(xué)�；顒�(dòng)的人換了多人。但是，支持辦期望小學(xué)的信念從來(lái)沒(méi)有改變。時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心學(xué)生們的成長(cháng)，關(guān)注著(zhù)學(xué)校的發(fā)展。每學(xué)期都給中科金牛湖期望小學(xué)學(xué)生發(fā)放助學(xué)金和獎學(xué)金；每年六一兒童節都給每位同學(xué)送上精美的物品；每次到期望小學(xué)來(lái)都會(huì )思考要解決學(xué)生和學(xué)校實(shí)際問(wèn)題�！嘣朴新贰皩W(xué)生”上，農村孩子正在茁壯成長(cháng)為有用的人才。
一個(gè)企業(yè)對國家的貢獻不僅僅僅是稅收，同時(shí)對社會(huì )要有一種愛(ài)心，一種奉獻。企業(yè)發(fā)展壯大，如何回報社會(huì )，關(guān)愛(ài)弱勢群體，王連安的中科公司做出了榜樣。到此刻為止，僅投入辦學(xué)校的資金已超過(guò)50萬(wàn)元。愛(ài)的奉獻結碩果，為黨和人民承擔一部分社會(huì )職責。他們的行為就像雄雞報曉，喚醒沉睡的人們，讓人們的心靈深處感受到社會(huì )的天空是那么晴朗，感受到人生存在是那么有價(jià)值。正像一首《愛(ài)的奉獻》中所唱的那樣：“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成完美的人間。
愛(ài)的奉獻作文2
有一天我在學(xué)校的《蓓蕾》雜志上無(wú)意中發(fā)現了“崇德向善”四個(gè)字�！俺绲孪蛏啤笔鞘裁匆馑�，我百思不得其解。放學(xué)后我三步并兩步飛奔回家，迫不及待地翻開(kāi)字典查“崇”字后面的詞語(yǔ)，一遍又一遍，我始終沒(méi)找到“崇德向善”四個(gè)字。我有些失望了�！俺绲孪蛏啤钡降资鞘裁匆馑�？我在心里一遍又一遍地問(wèn)自己。突然我想起爸爸經(jīng)常在電腦上百度搜索不知道的知識，我一個(gè)健步跑到書(shū)房打開(kāi)電腦，輸入“崇德向善的意思”。電腦顯示“崇尚道德，積極向善”，我找到了解釋�？墒亲x著(zhù)解釋?zhuān)磸屯魄�，我還是不明白。
中午吃飯時(shí)，我還在思索著(zhù)這個(gè)詞語(yǔ)�！俺缟械赖�，積極向善”嘴里在小聲地嘀咕著(zhù)，有一口沒(méi)一口地吃著(zhù)飯。媽媽察覺(jué)到我的異常，輕聲地問(wèn)：“還沒(méi)找到答案嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽撫摸著(zhù)我的腦袋說(shuō)：“我看你有‘打破砂鍋問(wèn)到底’的精神，我給你講個(gè)故事吧！”
以前，有位出租車(chē)司機在大街上開(kāi)著(zhù)車(chē)。突然他看見(jiàn)有一個(gè)人蜷縮在路邊，手按著(zhù)肚子，眉頭緊皺，慢慢地蜷縮成一團，好像非常痛苦。司機連忙剎車(chē)，把出租車(chē)停在路邊，走到旁邊詢(xún)問(wèn)情況。情急之下司機二話(huà)沒(méi)說(shuō)，送他到醫院并打電話(huà)聯(lián)系了家屬。路人得救了，原來(lái)路人是一位富豪。富豪想用重金獎勵司機。司機說(shuō)“我不要你的錢(qián)，只要你把愛(ài)心傳出去，樂(lè )于幫助別人，受同樣的回報就可以了�！比魟偰旰�，這位出租車(chē)司機不幸出了車(chē)禍，有幸被人救了，那人說(shuō)了同樣的話(huà)回報他。司機欣慰地笑了。
聽(tīng)完這個(gè)故事我恍然大悟。對別人的付出其實(shí)也給自己鋪了一條后路，困難時(shí)會(huì )留給自己一線(xiàn)生機。愛(ài)心是一種奇妙的東西，你無(wú)私地付出，看似沒(méi)有回報，但總有一天你會(huì )收獲很多很多。作為祖國未來(lái)的新一代少年兒童，讓我們懷著(zhù)一顆愛(ài)別人的心，去做自己能做的事吧！
每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候，這時(shí)最需要的是別人給他的幫助。在學(xué)�？匆�(jiàn)需要幫助的同學(xué)，盡自己最大的能力幫助他。在公共場(chǎng)所尊老愛(ài)幼，自覺(jué)遵守規則。如果人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，將不再會(huì )看到別人得不到幫助時(shí)焦急的臉龐。
愛(ài)的奉獻作文3
人生多姿多彩，因為愛(ài)改變了這個(gè)世界，愛(ài)是生命的靈魂，愛(ài)是生命的爭取者。
年幼的女孩原是多么的活潑，但生命對她太殘酷，上蒼對她不公平，但她有一顆善良的心。其實(shí)她很文雅，她對困難從不低頭，他不愿相信世界不愿容納自己弱小的生靈，她在與生命抗爭，她不愿離開(kāi)這美麗的世界，她不想停止呼吸，因為她還沒(méi)有真正體會(huì )到生命的芬芳。她懇求上蒼讓她不再這么痛苦，因為疾病意味著(zhù)隨時(shí)都有可能讓她結束生命。她對天發(fā)誓：“只要我存有一口氣，我不會(huì )輕易放棄生命，因為我要向生命挑戰，我要讓生命活得有意義、有價(jià)值�！彼繒r(shí)每刻都在堅持，她害怕心臟會(huì )停止跳動(dòng)，她怕自己閉上眼睛會(huì )沉睡不起。沒(méi)有人能夠感受她的痛苦，同樣也沒(méi)有人能理解她的堅強。
上天啊，她得的是白血病。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，小女孩的病情江河日下，病魔隨時(shí)都會(huì )奪取她的生命。但是她始終保持著(zhù)微笑，盡管生命隨時(shí)都有可能結束，她用微笑來(lái)掩飾心中所有的淚水�？墒羌依锏腻X(qián)是有限的，因為要拯救她，正是因為人性的善良，好多人都來(lái)幫助她，獻出自己的愛(ài)心，拯救這個(gè)弱小的生靈。聽(tīng)了她的故事后，當地小學(xué)、初中的老師同學(xué)都在為她籌集愛(ài)心基金。所有的人都在援助她，正所謂“一方有難八方支援”，人間有大愛(ài)，人間有真情。正如韋唯所唱的《愛(ài)的奉獻》中那樣“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”她的父母不知如何感謝所有的好心人，因為如此，埋怨命運的同時(shí)也懂得了感謝命運。
終于她開(kāi)始有了存活的希望，猥焉的生命開(kāi)始有了重新綻放的希望。但她需要移植骨髓，為了尋找來(lái)源他只能等待，等待和她血型相同的人給他捐獻骨髓。終于，六月的荷花為她綻放，冬日的雪花為她飄零，天地為之動(dòng)容，她等到了那一天，手術(shù)一切順利。
曾經(jīng)她站在死亡線(xiàn)的邊緣，站在暗無(wú)天日的黑夜，去祈禱去祈求去抗爭生的希望，而今她已迎來(lái)了自己的黎明�；钪�(zhù)，就是自己最大的成功和幸福。
這天，她感到天空是那樣藍，陽(yáng)光是那樣的和煦，但更令她溫暖的是人間的真情。也許不必再用言語(yǔ)來(lái)表達對好心人的救命之恩，他需要做的就是認真的好好的活下去，去傳播善良、愛(ài)心、友好，讓愛(ài)的奉獻灑遍世界的每一個(gè)角落。
愛(ài)的奉獻作文4
“走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯過(guò)！”“買(mǎi)不了吃虧，買(mǎi)不了上當！”“獻出一份愛(ài)心，獻出一片真情！”
這是在干什么呢？原來(lái)是我們學(xué)校在舉行一年一度的紅領(lǐng)巾愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)呢！
我們排著(zhù)整齊的隊伍前往愛(ài)心義賣(mài)地點(diǎn)――學(xué)校食堂，遠遠地就聽(tīng)到了《愛(ài)的奉獻》這首歌：“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”歌曲美妙動(dòng)聽(tīng)，感情真摯動(dòng)人，我的心里感覺(jué)暖暖的。
來(lái)到食堂，呈現在眼前的是一派熱火朝天的場(chǎng)面，義賣(mài)現場(chǎng)人山人海，人聲鼎沸，各個(gè)班級早已擺好了攤位，有的還在小黑板上寫(xiě)著(zhù)宣傳廣告呢！食堂上方拉著(zhù)長(cháng)條紅色橫幅，上面寫(xiě)著(zhù)“第13屆愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)”幾個(gè)大字�？吹竭@樣的場(chǎng)面，我頓時(shí)感覺(jué)熱血沸騰，恨不得馬上就獻出自己的一份愛(ài)心。
我和好朋友手拉著(zhù)手，迫不及待地鉆入了“愛(ài)的涌流”中。我們直奔自己班級的攤位，因為我知道，那里有盛翌晨和她媽媽親手制作的雪花酥，手慢就買(mǎi)不到啦！我毫不猶豫地獻出了自己的一片愛(ài)心，看著(zhù)手掌心這奶白中微帶淡青色的雪花酥，我仿佛看到了盛翌晨和她媽媽忙碌的身影，靈巧的雙手，那是她們滿(mǎn)懷愛(ài)意精心制作的呀！聞著(zhù)這淡淡的牛奶芬芳，是那么誘人！我忍不住咬了一口，甜而不膩，酥而不黏，有松脆的花生，有酸酸甜甜的蔓越莓干，細細品味，還有涼絲絲的感覺(jué)，清爽可口，令人齒頰留香，回味無(wú)窮。雪花酥，名字好聽(tīng)，味道也好，愛(ài)心更美。
攤位上的商品琳瑯滿(mǎn)目，應有盡有。我們邊品嘗雪花酥邊往前走，看到一個(gè)攤位前排的隊伍特別長(cháng)，走近一看，原來(lái)是六（1）班賣(mài)壽司和飯團的，還是現買(mǎi)現做，新鮮出爐，難怪人氣這么旺！我很想買(mǎi)來(lái)嘗一嘗，無(wú)奈人實(shí)在太多，只好作罷。
我和好朋友來(lái)到一個(gè)書(shū)攤前，看到好多好書(shū)，令人愛(ài)不釋手。我拿起一本問(wèn)同學(xué)：“這本書(shū)多少錢(qián)？”
“5塊�！彼戳艘谎蹠�(shū)，伸出五個(gè)手指。
“能不能便宜點(diǎn)？”我追問(wèn)道。
“那就4塊吧，怎么樣？反正大家都是獻愛(ài)心嘛！”
對呀，都是獻愛(ài)心！那我干嘛還要討價(jià)還價(jià)呢！我爽快地掏出5元錢(qián)，遞過(guò)去：“就5塊吧，我買(mǎi)下了！”
同學(xué)欣喜地說(shuō)：“太感謝你啦！謝謝你的愛(ài)心！”說(shuō)著(zhù)把書(shū)雙手送到我手里。
“應該的嘛，盡自己的一份綿薄之力�！蔽医舆^(guò)書(shū)，心里樂(lè )開(kāi)了花。
今天的愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，我既嘗到了美味的雪花酥，還買(mǎi)到了心儀的課外書(shū)，更獻出了自己的一份愛(ài)心，真是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)！食堂里，《愛(ài)的奉獻》依然在回響，讓我們像歌中所唱的那樣，人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，讓世界變成美好的人間！
愛(ài)的奉獻作文5
“這是愛(ài)的奉獻，這是心的呼喚……”當這首感人肺腑之歌響起的時(shí)候，我的心在燃燒，熱血在周身流淌，我深感我是個(gè)幸運兒。我永遠忘不了在江蘇的一位老師，他讓我在失學(xué)之時(shí)又重新走進(jìn)校門(mén)。
20xx年的冬對我全家來(lái)說(shuō)是個(gè)殘酷的季節，我風(fēng)華正茂的叔叔被無(wú)形的電奪去了寶貴的生命。這個(gè)悲慘的事實(shí)讓我全家人無(wú)法接受。爺爺因為傷心過(guò)度，一個(gè)月之后又去逝了，全家人沉浸在萬(wàn)分悲痛之中，這樣的不幸給全家人巨大的打擊，貧困的家庭面臨著(zhù)崩潰狀態(tài)。那時(shí)，我哥哥讀初三，我讀初一，對于一個(gè)貧困的家庭來(lái)說(shuō)，要送兩個(gè)兒女上初中負擔是很大的。新的學(xué)期又到來(lái)了，我哥走上了打工之道，我只能退出校園。我看到同學(xué)們都去學(xué)校了，獨自一個(gè)人躲在房間里哭，為失了敬愛(ài)的爺爺，親愛(ài)的叔叔而傷心，為不能繼續上學(xué)而流淚……
一天，我突然收到來(lái)自江蘇一位老師的來(lái)信，他在信中寫(xiě)道：“你先到學(xué)校報名讀書(shū)，你的學(xué)費我會(huì )處理�！弊x完信時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信這是事實(shí)，激動(dòng)、興奮的眼淚情不自禁奪眶而出。第二天，我又背上書(shū)包走進(jìn)了學(xué)校。這位老師的愛(ài)支撐著(zhù)我的學(xué)習生活，讓我體會(huì )到了社會(huì )的溫暖，人間的真情。
20xx年，我以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入城關(guān)中學(xué)，我高興地來(lái)到電話(huà)機旁，拔通了江蘇的那位老師的電話(huà)，把這個(gè)消息告訴了他，他聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)很高興，叫我繼續努力……我掛掉電話(huà)后，高興之情不知跑到哪里去了。因為上高中需要很多錢(qián)，對于一個(gè)貧困家庭來(lái)說(shuō)，我的高中生活之夢(mèng)是不能實(shí)現的，想到這，我感到前途暗淡，情緒低落。報名的日子一天天接近，正當我父母措手無(wú)策時(shí)，江蘇的那位老師寄來(lái)20xx元錢(qián)，他的愛(ài)又一次點(diǎn)燃了我的希望之火。從此，我下定決心，一定要繼續努力，考出優(yōu)異的成績(jì)向他匯報，感謝他對我的資助。
上學(xué)期，我們學(xué)校有個(gè)同學(xué)得了白血病，要醫治他的病需要一大筆錢(qián)，他的父母來(lái)學(xué)校求助，當時(shí)我摸摸口袋，掏出來(lái)一看僅有10元錢(qián)，我把這10元錢(qián)捐了。這10元對于一個(gè)富翁來(lái)說(shuō)是個(gè)極其渺小的數字，但在我看來(lái)，這是生命的份量，只要人人都伸出援助之手，便可以挽救一個(gè)人的生命。此時(shí)，我知道了被愛(ài)著(zhù)和愛(ài)著(zhù)別人是多么的幸福。
今天，貧困山區仍然有許多失學(xué)兒童，他們正在等待社會(huì )救助。此時(shí)，我的心在呼喚，呼喚世界上的每個(gè)人攜起手來(lái)，共同關(guān)心貧困山區的孩子們。同時(shí)，我也代表受助的貧困生，感謝你們，熱心的人士，你們愛(ài)心的種子已撒滿(mǎn)全社會(huì )，有了你們的愛(ài)心，明天會(huì )更好！
愛(ài)的奉獻作文6
你，是燃燒的紅燭，不住地，淌下一串串鮮紅的淚，直到最后一縷火苗熄滅。你，是易碎的粉筆，卻忘我地消耗著(zhù)寸寸身軀，直到落下最后一絲粉塵。你，是無(wú)私的春蠶，不停地，吐出一根根柔亮的絲，直到耗盡你短暫的生命。──題記
夜，淡淡的清風(fēng)拂過(guò)柳枝，揚起漫天柳絮。思念如月光般，鋪滿(mǎn)整個(gè)院落，細細密密，充盈我的胸膛。如水的月光中，你親切的臉龐若隱若現，諄諄的教誨猶在我耳邊。你說(shuō)，生無(wú)所息！生命猶如一簇火焰，熄了才能息。蠟炬成灰淚始干！
于是，你細心地呵護你的生命的火焰，生怕它會(huì )熄滅。你努力以星星之火，成就燎原之勢，在我們前進(jìn)的道路上，灑下一片光明。你說(shuō)，生無(wú)所息！生命像粉筆那般脆弱，但你要它永無(wú)止境地創(chuàng )造無(wú)限的價(jià)值。于是，你用粉筆，抒寫(xiě)你的人生，為我們描繪宏偉藍圖。小小的粉筆，甘愿粉身碎骨，鋪平了我們前進(jìn)的坦途，卻在不經(jīng)意間又染白了你烏青的發(fā)絲，抹去了你青春的年華。你說(shuō)，生無(wú)所息！生命就像春蠶，要不停地吐絲，直到你也沒(méi)有精力可息。春蠶到死絲方盡��！于是，你孜孜不倦，幾十年如一日就為吐絲，給我們織成一件件華衣。你用短暫的人生，裝飾了我們永恒的夢(mèng)，你用畢生的精力，成就了我們的人生。你說(shuō)，生無(wú)所息！我卻希望生有所息。夜深人靜時(shí)，你略駝的背影卻仍定格在玻璃窗上，那么真切，卻又那么疲憊。我很想為你送上一杯熱茶，再跟你說(shuō)聲晚安，老師！雄雞啼叫，薄暮末散。晨霧里你的身影已出現在教室里，是那么的忙碌，卻又那么親切。我想為你分擔，卻遺憾無(wú)能為力。你的眉頭緊鎖，只為我們。
我為你對我們所作的奉獻而感動(dòng)，所以我們想努力學(xué)習，來(lái)?yè)崞侥闱邦~的皺紋。然而無(wú)情的歲月早在你原本清秀的臉龐，刻下了永不褪去的痕跡。于是，我真切地希望：生有所息！雖然世上沒(méi)有不老藥，但我還是愿意你青春永駐。既然歲月催人老，那就請你跑在歲月的最前頭。絲絲白發(fā)女兒債，歷歷深紋歲月痕。你的白發(fā)是為我們而生，你的皺紋因為我們而更加深刻。欠你的“債”，恐怕今生都無(wú)以為報。于是，我虔誠地為你祈禱。生有所息！
愿有一段安逸舒適的日子屬于你。老師，我們一定不會(huì )辜負您．
愛(ài)的奉獻作文7
“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻，這是人間的春風(fēng)，幸福之花處處開(kāi)遍……”這是一首普普通通的歌，可是每每想起那些默默奉獻的人，你是否會(huì )對這首歌有種不同的感受，會(huì )有一種莫名其妙的震撼？有位在山區教書(shū)的老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不是我感動(dòng)了中國，而是太多的好心人感動(dòng)了我�！彼褪切毂居�，一位年僅22歲在貴州山區支教的老師，在這個(gè)年齡里，正是為了以后事業(yè)打基礎的時(shí)候，況且，他還考上碩士學(xué)位，這會(huì )讓多少人投來(lái)羨慕的眼光��！可是他偏偏選擇了去貴州支教。在這之前，他猶豫了很久，也困惑了很久，想象著(zhù)父親會(huì )如何的失望，想象著(zhù)老師和同學(xué)會(huì )感到如何的惋惜。想著(zhù)想著(zhù)，他便在校園的操場(chǎng)上奔跑，一圈又一圈，直到自己筋疲力盡為止。他倒在草地上，望著(zhù)繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空，仿佛看到了，貴州山區的孩子清澈純真的眼神……“徐老師，你還會(huì )回來(lái)嗎？”“我一定還會(huì )回來(lái)的，我要把你們帶到中學(xué)去！” 徐本禹想起了自己對學(xué)生們的一個(gè)承諾，他不忍心背棄。這一夜成了徐本禹最漫長(cháng)的一個(gè)夜晚。他沒(méi)有什么更多的理由不去狗吊巖教書(shū)了，那里的環(huán)境是旁人無(wú)法想象的：孩子們用塑料布作屋頂，磚頭壘起書(shū)桌。徐本禹用心教導著(zhù)孩子們，把自己微薄的50元工資拿出43元捐給孩子們，而自己留7元做生活費，他怎么不會(huì )讓別人感到肅然起敬呢？
我們偶爾掏出錢(qián)做貢獻，就到處去宣揚“我多有愛(ài)心，我多偉大�！边@是多么的虛偽呢？為什么不做些實(shí)實(shí)在在有助于那些貧困人民的事呢？我們所謂的“愛(ài)心”難道僅僅是建立在捐得錢(qián)數目大小上？是的，我們捐了錢(qián)，貧困人民的生活可能會(huì )好一點(diǎn)。但是，倘若不是真心的，說(shuō)得難聽(tīng)，那就是把貧困人民當作我們“愛(ài)心”的犧牲品。
徐本禹也有自己的心酸，自己的痛楚。山區里的夜很靜，只有青蛙會(huì )在草叢里吟叫，這種夜里，難免會(huì )想到很多很多傷心的事情，他說(shuō)：“我很孤獨，有幾次在夜里醒來(lái)，淚水打濕了枕頭，我曾經(jīng)快堅持不下去”。有一次他回到母校演講，同學(xué)都以為他會(huì )講出什么豪言壯語(yǔ)，可是他一開(kāi)口就是這句話(huà)，每個(gè)人聽(tīng)了，都默默的流著(zhù)眼淚。他認為：自己只是一個(gè)普通人，做著(zhù)普通的事情，不是他感動(dòng)了中國，而是因為，有許多好心人的幫助，使他堅持到現在，是那些好心人給了他力量，是那些好心人感動(dòng)了他。
為了自己的一個(gè)承諾，為了孩子渴望知識的雙眸，為了讓陽(yáng)光占據孩子更多的心靈，為了讓愛(ài)像氫氣般填滿(mǎn)孩子的身體……
愛(ài)的奉獻作文8
5月12日，天空異常晴朗，午飯后，我們象往常一樣早早的到學(xué)校,操場(chǎng)上,有的歡快的玩著(zhù)游戲，有的忙著(zhù)打掃清潔,還有的已經(jīng)開(kāi)始準備上課了……
轉瞬間,天空好象一下子覆蓋上了黑色的幕布似的,陰沉得可怕,狂風(fēng)也湊熱鬧似的忙過(guò)不停。突然，大地劇烈的搖晃著(zhù)，我像喝醉了酒似的左搖右晃，站立不穩，一看其他人也是這樣，房屋也舞蹈似的不停的晃動(dòng)著(zhù)。緊接著(zhù)，墻上的磚塊開(kāi)始不停的往下掉，地面也出現了S波型，真有點(diǎn)武功片里的場(chǎng)景�？删褪沁@個(gè)場(chǎng)景使我們失去了學(xué)校，失去了家園，我們無(wú)法上學(xué)，無(wú)法回家……
這就是可怕的地震，強烈的震動(dòng)持續了幾十秒就停了，同學(xué)們哭的哭，叫的叫，老師忙著(zhù)疏散學(xué)生，安慰驚恐的同學(xué)，整個(gè)操場(chǎng)立刻喧鬧起來(lái)，學(xué)校顧著(zhù)學(xué)生們的安全，被迫放了長(cháng)假。一些家長(cháng)來(lái)到學(xué)校，一些同學(xué)撲到父母的懷里痛哭，一些同學(xué)臉上流露出慌張的樣子，真不知道用什么來(lái)描述他們的樣子，最后學(xué)生在家長(cháng)的帶領(lǐng)下離開(kāi)了學(xué)校�！斑@是不是世界末日��？”我心想。我回到家，看到小區門(mén)口外人山人海，不知道怎么了，我正準備進(jìn)大門(mén)，看門(mén)人卻不讓進(jìn)，說(shuō)現在要是再地震，小區可能變成一片廢墟，為了避免人員傷亡，任何人不許進(jìn)。就這樣，沒(méi)電，沒(méi)水，沒(méi)氣，沒(méi)吃，沒(méi)住……直到下午六點(diǎn)左右，政府派人送來(lái)了帳篷，看門(mén)人也打開(kāi)了門(mén)讓我拿床單和被褥，晚上我們在漢龍橋旁休息，這天天上一顆星星也沒(méi)有，月亮若影若現，好像在為我們分擔痛苦一樣，雖是五月，橋上的風(fēng)依然刺骨，早晨天灰蒙蒙的，人們收拾好東西卻不知道該往哪兒去……
時(shí)間在一分一秒的過(guò)去著(zhù)，總理來(lái)了，解放軍叔叔來(lái)了，志愿者來(lái)了，吃的、住的、用的……各種救援物資紛紛從四面八方來(lái)了。獻愛(ài)心活動(dòng)在全國各地展開(kāi)，余震隨時(shí)威脅著(zhù)所有人的生命，救援路上余震而帶來(lái)的塌方，橋梁倒塌等困難又怎能難倒英雄的人們��！，在黨的領(lǐng)導下，各界愛(ài)心人士的幫助及災區人民積極自救下，很快人們又過(guò)上了幸福、快樂(lè )、祥和的生活，在澳門(mén)同胞的資助下我們也有了新學(xué)校，漂亮的操場(chǎng)，高大的教學(xué)樓，設施齊全的階梯教室，先進(jìn)一流的學(xué)生活動(dòng)室……但我最不能忘記的是矗立在舞臺旁的升旗臺，因為它是人民子弟兵用汗水換來(lái)的，是中國人民團結一心的標志�？吹剿�，就看到了希望，看到他，就看到了一雙雙友愛(ài)溫暖的手，看到他，就看到……雖然這場(chǎng)大地震，震倒了房屋，震倒了樹(shù)木，但是他永遠震不散中華兒女的心。我們的頭頂，依然是美麗的藍天，白云……
愛(ài)的奉獻作文9
“長(cháng)路奉獻給遠方，玫瑰奉獻給愛(ài)情，我拿什么奉獻的你，我的愛(ài)人；白云奉獻給草場(chǎng)，江河奉獻給海洋，我拿什么奉獻給你，我的朋友；我拿什么奉獻給你……白鴿奉獻給藍天，星光奉獻給長(cháng)夜，我拿什么奉獻給你，我的小孩；雨季獻給大地，歲月奉獻給季節，我拿什么奉獻給你，我的爹娘……”聽(tīng)著(zhù)錄音機里的歌，心卻在小主人公的故事里一次一次地受到洗禮，真摯的情感不知不覺(jué)讓我的眼眶浸滿(mǎn)淚花。
掩卷而思，愛(ài)是怎么樣奇妙的東西��？
它有時(shí)象個(gè)孩子，喜歡玩捉迷藏，容納感你很難找到它；有時(shí)又象野草，遍布大地，隨處可見(jiàn)……愛(ài)又分很多種，母親對兒女的愛(ài)，叫母愛(ài)；兄弟之間的愛(ài)叫手足之情；朋友和朋友叫關(guān)愛(ài)……
有一種愛(ài)叫母愛(ài)――由于我平時(shí)住在學(xué)校，每到周末回到家，母親總會(huì )問(wèn)我近期的學(xué)習和生活情況。久而久之，心底也會(huì )產(chǎn)生一絲反感。每次一聽(tīng)到母親上樓的腳步聲，我就連忙走出房間迎上去，想接過(guò)她手中沉重的大塑料袋，可母親卻固執地用另一只手推開(kāi)了：“寫(xiě)作業(yè)去吧，好好復習�！辈唤�(jīng)意間看了一眼母親手中的塑料袋：餅干、牛奶、方便面……“這些學(xué)校都買(mǎi)得到，字自己留在家里吃吧�！蔽衣唤�(jīng)心地說(shuō)，……沉默一小會(huì )兒，我下意識地轉身看了母親――她僵在那里，眼里明顯地看出了尷尬。忽然發(fā)現自己無(wú)形中傷害了母親，連忙走上前，打開(kāi)塑料袋，“興奮”地對母親說(shuō)：“哇！這么多我愛(ài)吃的！”轉過(guò)頭，發(fā)現笑容又重新回到母親的臉上。其實(shí)，當我仔細地看母親的臉時(shí)，發(fā)現了她眼角似乎又多出了幾道痛心的魚(yú)尾紋。不知怎么了，我心中有了一絲說(shuō)不出的滋味。
母親，是你把外我帶到這個(gè)世界，你也是第一個(gè)我認識的人，你讓我有了一個(gè)溫暖的家。是你，讓我明白了愛(ài)的真諦；是你，把你的愛(ài)獻給了我；是你，讓我明白了母愛(ài)的偉大！你讓我懂得了，這個(gè)世界上有一種愛(ài)叫母愛(ài)。
而生活中，又何嘗只有一種愛(ài)呢？前幾天，學(xué)校廣播里傳來(lái)一則消息，本校的一名學(xué)生不幸患上白血病。下課后，同學(xué)紛紛拿出自己的錢(qián)捐獻給需要幫助的她。在瞬間匯集起來(lái)的愛(ài)不是感動(dòng)了很多人嗎？
生活中，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，是的'，世界將會(huì )變成美好的人間！
愛(ài)的奉獻作文10
9月10日是我們辛勤的園丁—教師的節日，在節日來(lái)到之際，讓我來(lái)講一講我們班的班主任—莊老師。她為了我們班級的成長(cháng)，嘔心瀝血，把整個(gè)愛(ài)都無(wú)私地奉獻給我們。
莊老師留著(zhù)一頭卷發(fā)，中等個(gè)子，一雙炯炯有神的眼睛，配在那光滑的臉上，可漂亮了，那矯健的步伐一出現在教室外的走廊，同學(xué)們就知道莊老師來(lái)了，我們大家都喜歡她。
記得那是秋風(fēng)習習的一天，也正是流行感冒之時(shí)。莊老師不幸患了感冒，可是她并沒(méi)有向學(xué)校請假，在家里好好養病，而是堅持給我們授課，一直到喉嚨發(fā)不出聲音。莊老師的喉嚨已經(jīng)發(fā)不出聲音，只好把她想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在黑板上，不然就是讓我們自己做作業(yè)�？蓵r(shí)間老人卻偏偏和我們作對，每當遇到莊老師生病的課，就感覺(jué)這一堂課的時(shí)間特別長(cháng)，特別長(cháng)。那時(shí)，我真的好氣憤時(shí)間老人，為什么不快點(diǎn)下課，好讓莊老師回家好好養病，才有聲音給我們講課。莊老師啊，莊老師，你為什么不請假回家好好養病，等病好了再來(lái)給我們講課呢！我知道了，因為您不愿意讓我們浪費半節語(yǔ)文課。敬愛(ài)的莊老師就像那紅蠟燭，燃燒自己，照亮別人。為了培育好我們，她默默無(wú)言地奉獻、奉獻，除了奉獻還是奉獻，。古人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)叫“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。在莊老師的心里，一定有一個(gè)愿望，那就是要培育出德智體美勞全面發(fā)展的下一代。
那是新學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的一天下午，放學(xué)了，班長(cháng)從教導處那兒拿來(lái)班級花名冊，必須在第二天上課前交回去。莊老師為了按時(shí)把班級花名冊交上去，不拖延時(shí)間，寧可晚一點(diǎn)回家，也要抄完。我和另一個(gè)同學(xué)在一旁看著(zhù)，并認真地念給老師寫(xiě)。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，汗珠從莊老師額頭上流了出來(lái)，但是莊老師還是堅持地寫(xiě)，沒(méi)有休息。直到了6點(diǎn)多鐘，天已經(jīng)很晚了，莊老師才把花名冊抄完了，這時(shí)她臉上露出了滿(mǎn)意的笑容�？墒�，疲憊不堪的莊老師到晚上又得辛苦批改我們的作業(yè)和準備明天的功課。為我們付出了那么多精力，放棄了那么多寶貴的個(gè)人時(shí)間，從來(lái)沒(méi)有怨言。莊老師，我們一定聽(tīng)您的話(huà)，好好學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)報答您。
��！莊老師，你用愛(ài)的奉獻和心血換來(lái)了我們501班這個(gè)集體！我們一定會(huì )倍加珍惜。您這個(gè)好園丁，送走一批又一批的祖國花朵，現在，桃李滿(mǎn)天下，他們中間已經(jīng)有人成為國家的棟梁，為國家做出了很大的貢獻，那都是您用愛(ài)的奉獻，結出豐碩的果實(shí)。我的好班主任—莊老師！
愛(ài)的奉獻作文11
只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世間將變成美好的人間。愛(ài)不需要很偉大，像父愛(ài)、母愛(ài)那般。人與人之間的愛(ài)，其實(shí)十分簡(jiǎn)單，可能是見(jiàn)面時(shí)的微笑，可能是鼓勵的掌聲，可能是公交車(chē)上的一次讓座，都能讓人與人之間感到一種濃濃的愛(ài)。
那是一個(gè)星期六的早晨，我像往常一樣坐公交車(chē)去上補習班。早晨的公交車(chē)就像是那沙丁魚(yú)罐頭，十分的擁擠。公交車(chē)中一個(gè)空位子也沒(méi)有，大家都擠得很緊。所以每個(gè)人都希望有位子坐，而那些有位子的人則十分的珍惜他們的位子，不想讓給別人。
到了一個(gè)站，上來(lái)了一位滿(mǎn)頭白發(fā)的老奶奶，她艱難地擠上車(chē)，車(chē)中那些有座位的人不太情愿把自己的位子讓給她。但所幸那只是個(gè)別，離老奶奶比較近的幾個(gè)乘客紛紛準備起身讓座。這時(shí)，離老奶奶最近的一位大叔連忙站了起來(lái)，他小心翼翼地攙扶老奶奶到他的位子上坐下。老奶奶十分感動(dòng)，連聲道謝。大叔擺了擺手，有點(diǎn)不好意思地說(shuō)：“沒(méi)事，我過(guò)幾站就下了�！边@一舉動(dòng)使這位大叔在我心中的形象高了幾分。
忽然，車(chē)子轉了個(gè)彎，大叔差點(diǎn)摔在地上。我覺(jué)得有點(diǎn)不對勁。仔細觀(guān)察，大叔的手緊緊地抓著(zhù)扶手，手上的血管都清晰可見(jiàn)。他的嘴巴緊閉著(zhù)，額頭上的汗大顆大顆的掉下來(lái)，滴在了他的衣服上。他胸前的衣服都被汗浸濕了。那位被讓座的老奶奶似乎也發(fā)現了大叔的不對勁，她關(guān)切地問(wèn)：“小伙子，你沒(méi)事吧，要不我把位子還給你，我也快到站了�！贝笫逵檬植恋纛~頭上的汗，艱難地擠出一個(gè)微笑，對老奶奶說(shuō)：“沒(méi)事、沒(méi)事。您坐著(zhù)，我站著(zhù)就行了�！�
這時(shí)，車(chē)子到站了，第一醫院站。大叔下了車(chē)，在車(chē)子準備開(kāi)走的時(shí)候，我看見(jiàn)大叔走進(jìn)了醫院門(mén)診部，他走得很慢，很艱難。我恍然大悟，大叔生了病，所以他才會(huì )如此不對勁，連車(chē)子轉彎都差點(diǎn)摔了�？墒�，他為什么要那么傻，要把自己的位子讓給老奶奶，他自己本身就不舒服，他完全有理由不讓座�？伤褪悄敲瓷怠�
大叔的背影越來(lái)越小，可他在我心中的形象卻越來(lái)越高大。
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世間將變成美好的人間�！泵慨斅�(tīng)到這首歌，我就會(huì )想起那個(gè)很傻、很傻的大叔……
愛(ài)的奉獻作文12
有的人活著(zhù)，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著(zhù)。
——臧克家
風(fēng)在痛苦地呻吟，雨在悲傷地哭泣，天的臉色神情充滿(mǎn)著(zhù)沉郁，它們都有說(shuō)不出訴不盡的哀傷，因為她，陳進(jìn)娣，一個(gè)平凡而又偉大的女孩，悄然地合上眼睛，告別了她匆匆的流水年華。
病魔結束了她殘缺而有短暫的生命，而她卻用行動(dòng)豐富了自己完美而永恒的靈魂。
然而，當她面對著(zhù)死亡的威脅，又會(huì )有怎么樣復雜的心情呢———痛苦，無(wú)奈，絕望，還是抱怨命運的不公，感嘆紅顏薄命，天妒英才的悲哀
"生命不在長(cháng)短，關(guān)鍵是要竭力去做點(diǎn)好事，做對社會(huì )有益的事情這就是她面對死亡的態(tài)度。
對她來(lái)說(shuō)，生命有起點(diǎn)，卻沒(méi)有終點(diǎn)。
她堅強的意志和毅力敵不過(guò)無(wú)情病魔的折磨噬食。她離去了，只留下一封遺書(shū)。遺書(shū)中寫(xiě)道："我想用我最后的生命為社會(huì )大眾做一點(diǎn)好事，將我身上所有用得著(zhù)得器官都捐出去
她，就是這樣得一個(gè)人。面對生與死得界限，她選擇了為社會(huì )奉獻，選擇了永生；面對死亡，她決定吧光明留下———她得眼角膜，使兩位患者重見(jiàn)光明；面對死亡，她決定把愛(ài)留下————她那感人的事跡令人震撼，詮釋了愛(ài)與奉獻的含義。
然而，與陳進(jìn)娣相比，許多人自慚形穢。在社會(huì )上，損人利己者有之；貪樁枉法者有之；離親叛眾者有之。我由衷地說(shuō)聲："希望這些迷途的羔羊能被陳進(jìn)娣這種無(wú)私奉獻的精神所感染，回歸正途
生命有限，愛(ài)卻是無(wú)限。正如一首歌：只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間愛(ài)能溫暖彼此的心靈，愛(ài)能拉近彼此的距離，愛(ài)能拓展生命的長(cháng)度。
讓我們一起消滅心魔（自私，貪欲讓愛(ài)常駐心中；讓我們拋去芥蒂，心連心走在一起；讓我們一起用真誠用愛(ài)去奉獻去創(chuàng )造一個(gè)美好的世界。
風(fēng)停了，雨也止了，天的臉色不再沉郁，仔細聽(tīng)！小草在訴說(shuō)者雨露奉獻的故事；森林在訴說(shuō)陽(yáng)光奉獻的故事；大海在訴說(shuō)小溪奉獻的故事！當人們說(shuō)到奉獻時(shí)，不禁會(huì )想起這個(gè)女孩———陳進(jìn)娣。她把光明照亮別人生命，留下愛(ài)溫暖人間的故事。
愛(ài)的奉獻作文13
如果你遇到一個(gè)急需幫助的人，你是選擇幫助他，還是默默地走開(kāi)？我想，你一定會(huì )毫不猶豫地與他一起共度難關(guān)，但有些事僅靠自己一個(gè)人微薄的力量是遠遠不夠的，需要社會(huì )的共同努力與關(guān)懷。
昨天，老師為我們講述了一個(gè)故事：一名普通、平凡的老師患了肝癌，這個(gè)消息對他的家人來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)不能接受的事實(shí)。歷時(shí)四年，動(dòng)了三次切肝手術(shù)，三十余萬(wàn)的醫藥費用也沒(méi)能讓他脫離病魔的纏繞。如今，他家所有的財產(chǎn)已被可怕的病魔洗劫一空。但他并沒(méi)有放棄活下去的信念，依然堅信奇跡就會(huì )在他身上發(fā)生。他是誰(shuí)？他是我們學(xué)校的張老師。聽(tīng)完后，我的心受到了極大的震撼，久久不能平靜。為了幫助他，學(xué)校特別地開(kāi)展了一次募捐活動(dòng)。
我回到家，小心翼翼地將自己省下來(lái)的兩個(gè)星期的零花錢(qián)交到了老師的手中。隨后，媽媽也獻出了自己的一顆愛(ài)心，捐給了張老師50元，今天，捐款儀式開(kāi)始了。全場(chǎng)響起了一首令我們大家思潮起伏、感慨萬(wàn)千、熟悉的的一首歌——《愛(ài)的奉獻》。它渲染了一種“愛(ài)在身邊”的氣氛，讓我的心有了小小的觸動(dòng)。接著(zhù)，校長(cháng)首先做了個(gè)榜樣，老師和同學(xué)們也隨之而去。望著(zhù)一長(cháng)串的人群，我不禁感動(dòng)得快要流淚了，真是成了為愛(ài)、為關(guān)懷架起的一座橋梁！是啊，一方有難，八方支援，正是中華民族的傳統美德。我此時(shí)此刻，好像被一條愛(ài)心的長(cháng)河包圍著(zhù)、籠罩著(zhù)。它們在我的心里翻滾、搖曳，好像在平靜的沙漠上下起了傾盆大雨，長(cháng)出了小草、鮮花。我似乎正面對著(zhù)波濤洶涌的大海，前面吹來(lái)了一陣涼爽的風(fēng)。一滴淚水從我的眼眶中滴了下來(lái)，浸濕了那鮮艷的紅領(lǐng)巾。捐款依舊進(jìn)行著(zhù)，忽然傳來(lái)了陣陣稚嫩的童音：“我代表一年級三班為張老師捐款1635元�！薄拔掖矶昙壩灏酁閺埨蠋熅杩�1130元�！薄拔掖矶昙壦陌酁閺埨蠋熅杩�20xx元�！�。聲音不停地重復著(zhù)，在整個(gè)操場(chǎng)里回蕩、飄逸。愛(ài)不斷地出現，關(guān)懷不斷地閃現，全場(chǎng)都近乎快要沸騰了。感動(dòng)的淚水已浸濕了我的臉頰，融入了我的心田：“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！�
愛(ài)的奉獻作文14
你走了，帶走了漫天的紅葉，我們卻忘不了你愛(ài)的奉獻，我看著(zhù)它們飛往天堂，思念，竟是如此綿長(cháng)，綿長(cháng)……
——題記
小時(shí)候，給我印象最深的就是顫抖的雙手和微駝的身影。但就是那普通的身影卻煥發(fā)出執著(zhù)奉獻的光芒，他就是可親可敬的李爺爺。
李爺爺剛搬來(lái)時(shí)，我就莫名其妙的對他產(chǎn)生了恐懼感，也許是因為他那把胡子；也許是因為他那粗俗的“丫頭，丫頭”的呼喊聲……
那是一個(gè)雨季，雨淅淅瀝瀝的下著(zhù)。我焦急地站在書(shū)店門(mén)口，望著(zhù)一個(gè)個(gè)從我身邊走過(guò)的人們，我十分沮喪�！把绢^……丫頭，你在哪？”依稀聽(tīng)到粗俗而熟悉的喊聲。我忙答道：“李爺爺……我在這�。�！”我顧不上平時(shí)的恐懼，一下子沖進(jìn)李爺爺的傘下。李爺爺用那顫抖的雙手給我穿上雨衣，領(lǐng)著(zhù)我回家……“爺爺，我爸媽呢？”“他們上班有點(diǎn)忙，中午就上我家吧！”“哦……不用麻煩您了，爺爺，我自己會(huì )做飯的……”“那怎么行？萬(wàn)一燙著(zhù)了怎么辦？”我不再說(shuō)話(huà)，心里卻暖暖的。
到了爺爺家，我不禁為寒酸，簡(jiǎn)樸的家具吃了一驚。中午，爺爺把僅有的炒蛋夾給了我：“唉…丫頭第一次到爺爺家，也沒(méi)什么招待你……”我一時(shí)也不知道怎么回答，只是拼命的扒飯，強忍著(zhù)淚水……飯后，爺爺讓我寫(xiě)作業(yè)，還給我倒好了熱水，囑咐我：“丫頭，我出去一會(huì )，好好學(xué)習，別著(zhù)涼了�！薄班�！謝謝爺爺關(guān)心”“嘿嘿，丫頭真懂事�！蔽铱粗�(zhù)爺爺挑著(zhù)擔子出去了，外面的雨依然下著(zhù)……
作業(yè)寫(xiě)好了，覺(jué)得無(wú)聊，于是我便拿著(zhù)傘去找爺爺。雨中，一個(gè)微駝的身影，戴著(zhù)草帽，穿著(zhù)雨衣，正在往泥路上墊磚頭……“爺爺，你在干嘛？”爺爺緩緩地站起來(lái)：“呵呵，沒(méi)什么，下雨泥太多，鋪點(diǎn)石子好走路��！”爺爺看著(zhù)我站在雨中，便催我回去。我上了樓，站在樓道上望著(zhù)爺爺一絲不茍的鋪石子。我真的感動(dòng)了，原來(lái)爺爺不僅關(guān)愛(ài)我個(gè)人，還無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著(zhù)大家！這是一種多么崇高，偉大的愛(ài)�。�！
去年，爺爺在幫人安電線(xiàn)，卻不小心摔了個(gè)全身癱瘓！緊接著(zhù)又是尿毒癥晚期！在爺爺住院的期間，我去看望了他，他本來(lái)就瘦弱的身體，已經(jīng)骨瘦嶙峋，大大小小的化驗使他沒(méi)有力氣睜開(kāi)眼睛看我一眼！不久，爺爺便在痛苦與不舍中離開(kāi)了人世……當我聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，我就像遭遇了晴天霹靂，悲痛與惋惜使我潸然淚下……
又是一個(gè)雨季，凄涼的秋風(fēng)，冷落的苦雨，卻隱藏不了我臉上的淚痕，我把我疊的一千只“千羽鶴”燃了起來(lái)，愿這“千羽鶴”能給遠在天國的爺爺帶去我的思念和所有他幫助過(guò)的人的感謝！
愛(ài)的奉獻作文15
夏夜，喧鬧了一天的街巷，慢慢恢復了平靜，但是縣府廣場(chǎng)依舊熱鬧非凡：大爺大媽們隨著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞，小朋友們溜冰、滑板、放飛氣球……我們六（01）班的暑假“滿(mǎn)天星”小隊的12名隊員，在我和毛以柔的帶領(lǐng)下，也在這夏日的夜晚，做了一件非常有意義的事情——為生了重病的余金謂叔叔募捐。
余金謂叔叔是北界周村一個(gè)三口之家的頂梁柱，他的女兒余冰心在讀高中，家中還有個(gè)年邁的母親。一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病，使原本貧困的家庭雪上加霜，十萬(wàn)多元的醫療費用幾乎讓這個(gè)家庭崩潰！
廣場(chǎng)上，一張學(xué)生桌，三個(gè)方方正正的募捐箱，一封倡議書(shū)，一排穿著(zhù)整齊統一的嫩芽綠色校服，系著(zhù)鮮艷紅領(lǐng)巾的小學(xué)生。募捐活動(dòng)開(kāi)始了。
你瞧，一位高大帥氣的大哥哥走來(lái)了，他認認真真地看了倡議書(shū)，毫不猶豫地往募捐箱投入一百元，還稱(chēng)贊我們真是一群了不起的少年；一位手抱孩子的阿姨走來(lái)了，她從包里拿出一張五十元，放到孩子手上，教孩子把錢(qián)放到募捐箱里，邊放邊對孩子說(shuō)：“這群哥哥姐姐真有愛(ài)心！”白發(fā)蒼蒼的老爺爺老奶奶顫顫巍巍地來(lái)了，廣場(chǎng)上玩耍的小孩子蹦蹦跳跳地來(lái)了，就連在一旁清掃垃圾的環(huán)衛工人也來(lái)了，他們我五元、你十元、他二十元……紛紛往募捐箱里投。一些叔叔阿姨拿出手機，拍下這精彩的一幕幕，分享到朋友圈，進(jìn)行愛(ài)心傳遞；電視臺的記者叔叔背著(zhù)攝像機，錄下了這一個(gè)個(gè)感人的場(chǎng)景……此時(shí)，廣場(chǎng)上空響起了優(yōu)美的旋律《愛(ài)的奉獻》，把活動(dòng)推向了高潮……涓涓細流可以匯成浩瀚的大海，點(diǎn)滴愛(ài)心可以聚成愛(ài)的洪流，“聚沙成塔，集腋成裘”，短短兩個(gè)小時(shí)，我們募捐到的錢(qián)雖然不多，但卻蘊含了對他人的關(guān)愛(ài)。我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界里，花開(kāi)有綠葉扶持，月缺有群星放映，日出也有湖水梳妝。
九點(diǎn)多，我們帶著(zhù)兩千一百九十元錢(qián)，帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福，到了余金謂叔叔的病床前，獻上少先隊員那份濃濃的愛(ài)心，那份深深地祝愿。
躺在病床上的余叔叔臉上露出那久違的笑容，不住地對我們表示感謝……是呀，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。同學(xué)們，讓我們手拉手，給需要幫助的人送去一份關(guān)愛(ài)吧！
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