關(guān)于奉獻愛(ài)心作文

　　第一篇：

　　今天我能為貧困地區的兒童捐獻五元錢(qián) ，心里挺寬慰的。因為對我們來(lái)說(shuō)雖然是小小的幾元錢(qián)，可對貧困地區的兒童來(lái)講，已經(jīng)是一份愛(ài)心希望了。

　　曾經(jīng)謝老師讓我們把賣(mài)報體驗生活的錢(qián)，捐獻給“免費午餐活動(dòng)”的兒童;在汶川大地震時(shí)，我們也伸出支援的手去幫助他們，讓他們看到溫暖和希望。這是什么?這就是愛(ài)的奉獻。這次，蔡老師也叫我們共同行動(dòng)起來(lái)捐獻活動(dòng)，助人為樂(lè )，每人捐一元錢(qián)以上均可。我回到家經(jīng)爸爸先拿五元錢(qián)準備。來(lái)到學(xué)校，我立刻把錢(qián)交給了組長(cháng)，組長(cháng)不停記載著(zhù);一元、二元、五元……還發(fā)現“小可愛(ài)”同學(xué)竟然整整捐出五十元!這是一個(gè)不小的數目，也是她對貧困地區的兒童的特別奉獻。當然，不管錢(qián)捐多少，都是大家愛(ài)心的表現。

　　在這些小小的數目里，不僅僅寄去了我們捐出的錢(qián)，還寄去了我們學(xué)校的愛(ài)心，希望的光芒!

　　這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻，是生命的源泉，只要人間多點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )更美好!

　　第二篇：

　　在三月五日那天，我得知了一個(gè)消息：三(3)班的一位男同學(xué)得了白血病!我想：那位男同學(xué)真可憐，他本該坐在明亮的教室里讀書(shū)，可這時(shí)卻躺在病床上與病魔做著(zhù)殊死斗爭……

　　于是，我從家里的存錢(qián)罐里拿出了100元，準備捐給三(3)班的同學(xué)。

　　三月六日，我走到老師面前，手里拿著(zhù)錢(qián)，心里想：三(3)班的同學(xué)，希望你快快打退病魔，從病房里回到教室!雖然我們的捐款很微薄，但是，這是我們的一片愛(ài)心!雖然你現在還在病房里躺著(zhù)，但是，你的心，是和我們連在一起的!一邊想，我就一邊把那100元遞給了老師。其實(shí)，遞給老師的不僅是100元，更是我給三(3)班同學(xué)的一份愛(ài)心，一份祝愿，一份關(guān)心。

　　晚上，我躺在床上，心里想：三(3)班的同學(xué)一定非常需要人們的照顧和關(guān)心吧!想著(zhù)想著(zhù)，我不知不覺(jué)地睡著(zhù)了。我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到我去醫院看三(3)班的同學(xué)，并照顧了他。第二天，他居然病好了!我高興極了!一覺(jué)醒來(lái)，才發(fā)覺(jué)是個(gè)夢(mèng)。

　　三(3)班的同學(xué)，我真希望你能快點(diǎn)重新回到學(xué)校，和我們一起學(xué)習，一起游戲!加油吧，我會(huì )祝福你!

　　第三篇：

　　“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間!”是的，只要每個(gè)人能以愛(ài)心待人，都會(huì )帶給別人絲絲暖意。如今是知識爆炸的時(shí)代，各個(gè)國家的發(fā)展都離不開(kāi)文化發(fā)展的支持，而發(fā)展文化的使命就責無(wú)旁貸的落在了人類(lèi)的文明使者——教師的身上。

　　教師——一個(gè)被稱(chēng)為太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)，教師，也被人們冠以人類(lèi)靈魂的工程師，燃燒自己照亮別人的蠟燭的美名。能有一位好老師將會(huì )使一個(gè)人受益終身。很幸運的，我就遇到了一位好老師。我的這位老師她姓李，高高的個(gè)子，圓圓的臉龐，大大的眼睛不怒自威，但威嚴中卻又不失慈祥。我喜歡她，愛(ài)聽(tīng)她的課，甚至沒(méi)有她的課的時(shí)候我也想著(zhù)能見(jiàn)她一面。李老師是個(gè)很負責任的老師，不管好生差生她都一視同仁。我們班有個(gè)差生跟不上課，李老師便耐下心來(lái)給他補課，講語(yǔ)法、講句型、講閱讀，聽(tīng)不懂，再來(lái)一遍，就這樣一遍一遍的教，直到他聽(tīng)懂了為止。我很感動(dòng)于李老師的這種敬業(yè)的精神，所以對李老師非常尊敬。

　　我在班上屬于是中上游的學(xué)生，李老師對我一直都很好，而我也很努力的學(xué)習，來(lái)報答李老師對我的關(guān)心。但是這段時(shí)間以來(lái)，我不再像以前那樣整天盼著(zhù)見(jiàn)李老師了，而且即使見(jiàn)了她我也總是想避開(kāi)。心里也漸漸的跟李老師有了隔閡。為什么會(huì )這樣呢?原因還要從一件小事說(shuō)起：

　　期末考試的前一陣子，我訂了一份《學(xué)英語(yǔ)》的報紙。我很喜歡這份報紙。有一次，新報紙還沒(méi)有發(fā)下來(lái)，就放在老師的辦公桌上，我按捺不住好奇的心，就站在老師的辦公桌前聚精會(huì )神的看了起來(lái)，就在這時(shí)，李老師走進(jìn)教室，看到我在她桌前站著(zhù)，竟然以為我是想拿她的東西，不分青紅皂白的就把我教訓了一頓，還警告我下次要是再靠近辦公桌，就讓我叫家長(cháng)。言語(yǔ)中盡是鄙視與不屑。作文

　　李老師，或許在您的眼中，我們還是孩子，但是李老師，您知道，我們也有自尊，我們也會(huì )傷心，或許當時(shí)您心情不好，但是無(wú)論如何您也不該不了解事實(shí)就批評我!

　　從此以后，我仍然很尊敬李老師，但是心已經(jīng)不像以前那樣貼近她了，我很想找個(gè)機會(huì )給李老師解釋一下，但是我又沒(méi)有這個(gè)勇氣，害怕李老師討厭我事多。但是，我真的很委屈，李老師，怎樣才能讓您知道事情的真相呢?給我一次機會(huì )吧!

【奉獻愛(ài)心作文】相關(guān)文章：

奉獻與愛(ài)心作文07-26

愛(ài)心奉獻作文01-27

愛(ài)心與奉獻作文01-28

愛(ài)心奉獻作文精選01-28

愛(ài)心的奉獻作文08-06

愛(ài)心的奉獻作文01-28

愛(ài)心·奉獻作文03-05

愛(ài)心奉獻作文11-15

奉獻與愛(ài)心作文11-03

愛(ài)心作文：奉獻愛(ài)心08-18