精選豐富多彩世界作文錦集九篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的豐富多彩世界作文9篇,希望能夠幫助到大家。
豐富多彩世界作文 篇1
自從上學(xué)期電腦課上老師教了我們一些關(guān)于網(wǎng)絡(luò )的指示,我就對“網(wǎng)絡(luò )”這個(gè)東東情有獨鐘。它豐富多彩和妙趣橫生的內容深深地吸引了我。
今年寒假我們家的電腦聯(lián)網(wǎng)了,從此我和它成了好朋友。我經(jīng)常上網(wǎng)看一些好的書(shū)籍,玩有趣的游戲和聽(tīng)美妙的音樂(lè )……上面的東東真是太多了,我想都想不出來(lái)。
在鄭州的學(xué)網(wǎng)的“書(shū)籍”里有各式各樣、應有盡有的書(shū)。什么童話(huà)故事、百科全書(shū)、神話(huà)傳說(shuō)……從此你再也不用跑到書(shū)店去看書(shū)了,到書(shū)店不僅浪費時(shí)間而且會(huì )站的“腰酸背痛”。在這里可不同,不僅快又方便,還可以用多余的時(shí)間來(lái)看更多的書(shū)籍,增長(cháng)我們的知識,讓我們了解許多古代歷史。
在鄭大眉湖網(wǎng)的,可以看許許多多電影和好看的動(dòng)畫(huà)片。在這里,可以看到在電視上看不到的電影,而且還可以在任何時(shí)間任何時(shí)候想看多少集就看多少集。啊!正是打開(kāi)眼界。
對了,還要告訴你一個(gè)最最奇妙、最最神奇的東東。那就是“電子郵件”。只要在網(wǎng)上申請一個(gè)電子郵箱,就可以在各各地方、各各角落發(fā)電子賀卡和信件,對方會(huì )在不到1分鐘的時(shí)間內就收到你發(fā)的賀卡和信件,既快又方便?,“電子郵箱”是個(gè)奇妙、神奇的東東吧!
瞧,這就是既神奇又有趣的網(wǎng)絡(luò )世界。
豐富多彩世界作文 篇2
在多彩的世界里,我把爸爸涂成了藍色,因為藍色是天空和大海的象征。而爸爸那寬容的心懷,廣博的知識,不正像天空和大海嗎?所以啊,藍色送給爸爸是最合適不過(guò)的了!
我把媽媽涂成紅色,因為紅色是太陽(yáng)的象征,火熱的陽(yáng)光灑遍世界的每一個(gè)角落,當然也包括我的心房嘍,到處充滿(mǎn)暖意,那不正是媽媽真摯的愛(ài)嗎?所以啊,紅色涂到媽媽身上正合我的心意!我把老師涂成黑色,不要奇怪喲!
雖然黑色不是算漂亮的色彩,但黑色恰好能象征老師對我的嚴厲!因為有了這份嚴厲,我的學(xué)習才進(jìn)步得很快,我的表現才越來(lái)越出色!其實(shí)在我心中,最想感謝的就是這份黑色!
我把同學(xué)涂成什么顏色呢?思來(lái)想去,還是不涂吧?因為紙的白色象征著(zhù)我和伙伴間純潔的友誼,這份純潔是風(fēng)雨中的一把傘,驕陽(yáng)下的一棵樹(shù),更是困難中的一雙手……最后我把自己涂成了綠色,因為綠色是生命和希望的象征。而我是父母生命的延續,是祖國未來(lái)的希望!我要做一棵小草,一棵大樹(shù),一個(gè)有志氣的中國娃!我畫(huà)啊畫(huà),畫(huà)出多彩的世界,畫(huà)出美好的生活,畫(huà)出……
豐富多彩世界作文 篇3
大學(xué)的前生與后世 我們知道一個(gè)人的人生有眾多的轉折點(diǎn),其中大學(xué)就是我們每個(gè)中國式學(xué)生的重要轉折點(diǎn)。
再大學(xué)的前生階段,也就是我們熟知的高中階段,在這個(gè)階段,對于家長(cháng)們望子成龍,望女成鳳的期盼,可謂是俯拾皆是。他們把孩子的成績(jì)看成是評價(jià)他們學(xué)習好壞的標桿。 當取得優(yōu)異成績(jì)時(shí),對子女贊賞有加……可是當低于這個(gè)標準時(shí),結局就是慘痛的。這就是中國的教育,貫穿于整個(gè)中國的各個(gè)階段,也許是如家思想的熏陶吧。再來(lái)看看我們苦逼的高中孩子們,他們?yōu)榱怂麄兏改傅钠谕,可謂是用生命去學(xué)習,可是最后又換來(lái)了什么了,難道讀書(shū)是他們唯一的出路嗎。 再來(lái)看外國的孩子們,他們崇尚自由,思維模式活躍,有自己的創(chuàng )新想法,我想這就是中國為什么趕不上歐美發(fā)達國家的一個(gè)重要原因吧,中國的教育模式應該改改了…… 再來(lái)看大學(xué)的后世,我們讀了大學(xué)的都知道60分萬(wàn)歲的道理,我們再也不用再像高中那樣努力學(xué)習了,父母覺(jué)得上了大學(xué)就有了保險箱。即使你努力學(xué)習,取得 了優(yōu)異的成績(jì),可是在其他同學(xué)眼里看來(lái)你根本跟他們不是一路人,還不如61分學(xué)生快樂(lè )。
哎,不得不說(shuō)這是一個(gè)悲劇,中國的教育模式和家長(cháng)的觀(guān)念現在應該改改了,不要在奴役我們的身體,左右我們的思想了吧 。
豐富多彩世界作文 篇4
世界很大,又很小。
我小時(shí)侯,以為世界上除了中國,只有德、意、日、英、法、美、蘇。大家打仗玩兒,所以叫“世界大戰”。
我以為那些國家也沒(méi)有什么特別之處。城市里也是小街小巷小胡同兒,最多有些有軌電車(chē),當當響著(zhù)是過(guò)街道。
我以為那些國家的生活也跟我們一樣,早晨喝豆漿、吃油條,晚上喝粥就咸菜。
后來(lái),讀了一本寫(xiě)愛(ài)斯摩人的書(shū),才知道,在離我遙遠又遙遠的冰天雪地里,有一群吃獸肉、穿獸皮、住在冰屋子里的人,他們點(diǎn)獸油燈。我怕那油燈把他們的冰屋子烤化。因為我讀過(guò)一本書(shū),說(shuō)在冰天雪地里,發(fā)現了一群被凍僵了的古代猛犸,它們已經(jīng)屹立了幾千幾萬(wàn)年。貪婪的人為了取它們的牙、剝它們的皮、割它們的肉,就點(diǎn)起火來(lái)烤化冰雪。冰雪化了,變成汪洋大海,猛犸和人都被水吞沒(méi)。不知是真是假。反正,那時(shí)候我吃驚了:世界真大,真奇怪。
后來(lái),我又讀了一寫(xiě)熱帶從林“小人國”的文章。又知道世界上還有俾格米人,有快完全沒(méi)有冰雪,只有熱雨大太陽(yáng)的地方。我好自豪:我的國家不冷又不熱,既不用住冰屋,也不用吃四腳蛇,如俾格米人那樣。
再后來(lái),我讀了《綠野仙蹤》,又讀了安徒生《海的女兒》,我才知道,有另一種世界。這世界充滿(mǎn)智慧,充滿(mǎn)愛(ài)意,充滿(mǎn)美好的情感,讓人想起來(lái),心里有股沉甸甸的甜蜜 。
漸漸地,讀的書(shū)多起來(lái),我對我們這廣闊的世界也漸漸低多知道了一點(diǎn)點(diǎn)。原來(lái),世界是這般美好,這般多彩,這般豐富。除了可見(jiàn)的自然的世界,人類(lèi)還擁有一個(gè)無(wú)邊無(wú)涯的情感的世界,知識的世界。
而這一切,都濃縮在書(shū)里。打開(kāi)一本書(shū),就窺見(jiàn)世界的一角,并且領(lǐng)你走進(jìn)想象的世界,任你描繪。世界又這么小。
于是我愛(ài)上了寫(xiě)作。單是描繪這多彩的世界就令人愉快,更不要說(shuō)舒展想象的翅膀,在自己創(chuàng )造的美好的世界里遨游。
一篇文章就是一個(gè)小世界,里面有真實(shí)的世界給予作者的影響,也有作者心中的世界。許多篇文章排起來(lái),就是一個(gè)大世界?梢宰屪x者看到今天,想象出未來(lái)。把這些文章集合在一起,世界就在你手中。
今天的少男少女怎樣看世界?世界給他們怎樣的觀(guān)感和影響?他們盼望怎樣的世界?特別是中國的孩子,華人的少年希望有一個(gè)何等模樣的新世紀?讀了這本書(shū)你就會(huì )得出自己的結論。這是本將大世界集于小世界的書(shū),不能不讀。
豐富多彩世界作文 篇5
小時(shí)候,我有許多多的人生夢(mèng)想,比如當科學(xué)家,當一名醫生,當一個(gè)鼎鼎大名的宇航員……
現在,我下定決心要當一位優(yōu)秀的老師,因為教師是大家尊敬的人。他們像慈祥的母親培養了許多有用的人才。
如果,我長(cháng)大了是一位教師。我首先自己要提高教學(xué)能力,用自己豐富的知識去解答同學(xué)們的疑惑。也有時(shí)候我會(huì )被他們一個(gè)個(gè)機靈的問(wèn)題難住,我會(huì )和他們一起去思考和探討。我除了會(huì )教知識給同學(xué)們,我還要讓他們懂得做人的道理。我如此奉獻,只為能看著(zhù)一張張稚嫩的笑臉而不覺(jué)汗顏,只為對得起“教師”的稱(chēng)呼。
如果我是一位教師。我會(huì )讓學(xué)生每天都有個(gè)好的心情,把心都放在學(xué)習上,對學(xué)習產(chǎn)生興趣,學(xué)得輕松、學(xué)得更出色。
如果學(xué)生犯了錯誤,我一定要先問(wèn)清楚原因,再用溫和的語(yǔ)氣跟他交流,耐心地教育他。
如果學(xué)生上課時(shí)的表現好,我會(huì )不斷地去表?yè)P他們。如果某個(gè)學(xué)生表現不好,我不會(huì )罵他,而是親切地對他說(shuō):“知錯就改才是好孩子!”
如果我是一位教師,這也將會(huì )是我孜孜不倦追求的目標。
然而,這一切只是如果,真希望以后我真的會(huì )成為一位教師。
豐富多彩世界作文 篇6
我們在這個(gè)多姿多彩的世界里生活,經(jīng)歷過(guò)快樂(lè ),也有過(guò)悲傷,在失敗中體會(huì )到了人世間的酸甜苦辣,在成功里找到讓自己繼續前進(jìn)的自信心,F實(shí)的社會(huì )里,微笑是人間最真實(shí)的語(yǔ)言,失敗的時(shí)候給自己一個(gè)微笑,讓自己更深入的了解自己,在這次的失敗看到自己的不足,在下次避免走上次同樣的彎路,這樣似乎每一次失敗在生活中都起了重要的角色,現在失敗得越多,以后所遭遇到的失敗就越少。最后我們走上的一是條已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜磨練,平坦無(wú)阻的大道。泰國商人施利華,是商界上擁有億萬(wàn)資產(chǎn)的風(fēng)云人物。1997年的一次金融危機使他破產(chǎn)了,面對失敗,他只說(shuō)了一句:“好哇!又可以從頭再來(lái)了!”
生活,也應該如此,在每一次失敗中微笑,給予自己繼續前進(jìn)的自信心,把失敗看作是成功的墊腳石,學(xué)會(huì )擁抱成功,走向成功。在平凡無(wú)奇的生活中,我們遇到了挫折,當我們望一望身邊的人,也許我們就會(huì )感到心中的一點(diǎn)欣慰。在我們身邊總不缺少一些絞絞者,他們是成功的代表者,但誰(shuí)又知道他們生活背后又是遭到了多少挫折和失敗呢?
失敗故然可怕,但是沒(méi)有接受失敗的能力就更加可怕了。一個(gè)人沒(méi)有接受失敗的能力,只看到了成功的一面,這樣在每一次失敗中就會(huì )降低自信心,沒(méi)有好好認識失敗對自己的意義,把失敗看做自己的敵人,執意己見(jiàn),最終失去了鍛煉自己的機會(huì ),成了一個(gè)迷途的人。向自己樹(shù)立一個(gè)目標,朝著(zhù)目標勇往直前,在刻苦認真中無(wú)暇顧及身邊的風(fēng)雨,最終達到目的,我們最后會(huì )為這自己付出而得來(lái)的喜悅微微的一笑!鞍,這件事太難了,以我的能力肯定不能做到的,啊那件事也是,我還是挑一些小的來(lái)做吧!边@種想法在身邊隨處可見(jiàn),但我們卻沒(méi)有在每一個(gè)成功的人士口中聽(tīng)到一個(gè)難字。
在媒體發(fā)達的當代,當有一個(gè)成功人士面對重大困難時(shí),媒體總是加以炒作,這件事就成了眾所周知的話(huà)題,然而每一位成功者都只是微笑著(zhù)回答這些不知道將要怎樣將他們的事情顛覆的記者。他們都把他們自己的事放在最后,用微笑去迎接世界!稇馉幣c和平》的作者托爾斯泰大學(xué)時(shí)因成績(jì)太差而被退學(xué),老師認為他既沒(méi)讀書(shū)的頭腦,又缺乏學(xué)習意愿。發(fā)表《進(jìn)化論》的達爾文當年決定放棄行醫時(shí),遭到父親的斥責:“你放著(zhù)正經(jīng)事不干,整天只管打獵、捉狗捉耗子的!绷硗,達爾文在自傳上透露:“小時(shí)候,所有的老師和長(cháng)輩都認為我資質(zhì)平庸,和聰明是沾不上邊的!睈(ài)因斯坦4歲才會(huì )說(shuō)話(huà),7歲才會(huì )認字,老師給他的評語(yǔ)是:“反應遲鈍,不合群,滿(mǎn)腦袋不切實(shí)際的幻想!彼獾酵藢W(xué)的命運,在申請蘇黎士技術(shù)學(xué)院時(shí)也被拒絕。這些為人類(lèi)做出貢獻的偉大的科學(xué)家,從小資質(zhì)就沒(méi)有其他人高,平庸的資質(zhì)讓他們在生活中注定要遭到更多的失敗,以至于他們在無(wú)數失敗中成長(cháng),在無(wú)數失敗中糾正錯誤,最終都走向了成功。所以,每一次失敗都成了一筆巨大的財富,我們應該珍惜每一次失敗,用微笑去珍惜它,認真面對它,細心的體驗它,這樣,我們最終就會(huì )走向成功,F在,我們可以很自豪向生活發(fā)出這從容的微笑了。
豐富多彩世界作文 篇7
大家都知道我的外婆是一位有著(zhù)幾十年教學(xué)經(jīng)驗的老教師,可你們知道嗎?現在她卻成了一名新學(xué)生。這個(gè)小秘密已經(jīng)在我心里藏了兩個(gè)多月,現在我把它告訴你。噓———你可別外傳噢!
外婆退休后參加了老年大學(xué)的學(xué)習,既學(xué)書(shū)法,又學(xué)詩(shī)詞。 外婆以前學(xué)過(guò)書(shū)法,可很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有拿毛筆了,現在就連筆畫(huà)也得從頭學(xué)起。外婆每次練書(shū)法前,總會(huì )捧著(zhù)字帖看上大半天,一邊看,一邊還在紙上點(diǎn)點(diǎn)畫(huà)畫(huà)。每寫(xiě)完一個(gè)字,她都會(huì )和字帖對照一下,有時(shí)皺皺眉頭,像是責備自己,有時(shí)又會(huì )露出滿(mǎn)意的.笑容。每次去上課前,外婆總會(huì )讓我們評一評她的作品,我們提出的建議,她總會(huì )虛心地接受。外婆屬牛,身上有一股牛勁,如果遇到她覺(jué)得不滿(mǎn)意的筆畫(huà)或字,她就會(huì )練上上百遍,直到滿(mǎn)意為止。
外婆學(xué)詩(shī)詞可不是簡(jiǎn)單地背誦幾首唐詩(shī)宋詞,而是要照老師的要求自己做詩(shī)。外婆坐在書(shū)桌前,有時(shí)冥思苦想,有時(shí)“平平仄仄”地念念有詞,不時(shí)還會(huì )翻翻《詩(shī)韻》。每到這種時(shí)候,我卻愛(ài)莫能助,坐在一旁為她干著(zhù)急。
一天,外婆放學(xué)后回到家,格外高興。還沒(méi)吃完飯,外婆就迫不及待地向我們宣布:“今天,我作了一首詩(shī),得到了老師的表?yè)P,我來(lái)念給你們聽(tīng)聽(tīng)!闭f(shuō)完,她放下碗筷,拿來(lái)作業(yè)本,戴上老花眼鏡,自豪地讀了起來(lái):“……寒往暑歸如一日,暮臨朝去鍵聲傳!蓖馄诺哪槤q得通紅通紅,興奮得像一名剛上學(xué)的小學(xué)生。我想:“外婆活到老、學(xué)到老,永遠是我心目中的好老師!”
我希望外婆早日學(xué)有所成,那時(shí)我就可以把這個(gè)小秘密,告訴我所有的同學(xué)和朋友。
豐富多彩世界作文 篇8
豐富多彩的世界!這一點(diǎn),相信大家都體會(huì )很深。因為,在世界上,不僅有光明、有黑暗,有親情、有友情、有愛(ài)情。世界還是由各種各樣的顏色構成的,你不覺(jué)得世界是豐富多彩嗎?。
紅,在商人的眼里是百元大鈔;在青年的眼里是奮斗的火花;在親人的面前變成了喜悅。
白,在貧困的人的眼里是希望;在世人的眼里是皎潔的月色;在病人的眼里是神圣的醫生。
藍,在農民的眼里是井水;在孩子的眼里是藍天;在漁夫的眼里是大海。
豐富多彩的世界。有的人,感到世界是灰黑的,因為他走上了不歸路;有的人,感到世界是白的,因為她失去了生活的指南針;有的人,感到世界是藍白相接的,因為他們犯了罪被捕了,等等。
是的,我不得不承認,世界上在總有一些黑暗的角落?墒,如果我們脫下了那虛榮的外衣;拋棄了自私的果實(shí);扼殺那些違背良心的萌芽,那么世界也許就會(huì )煥然一新。
我感到迷惑,這是磁能嗎?為什么大家都知道這一條道理,而無(wú)法擺脫呢?難道這種風(fēng)氣已經(jīng)在人們的心中扎根發(fā)芽了嗎?莫非已經(jīng)無(wú)法改變了?
我想大家都是這樣想的“看看,這不是賺錢(qián)的好方法嗎?”大家也許會(huì )想到后果,可往往很少人能夠做出明智的判斷,因為大家抱著(zhù)一種僥幸的心理“也許我不會(huì )被發(fā)現”可當大禍臨頭時(shí),才后悔不已,這又有什么用呢?
既然生活在了這樣一個(gè)豐富的世界,那么我們何苦常常為各種各樣的事情而煩惱呢?世界如此奇妙,我們是不是應該好好珍惜上帝賦予我們的世界,好好珍惜生活的每一天?
豐富多彩世界作文 篇9
每個(gè)人都想擁有一個(gè)屬于自己的世界,而且那個(gè)世界還是自己想要的五彩繽紛的世界。
有人可能會(huì )想要自己的世界里全是金子和鈔票,一輩子也花不完的錢(qián)在自己身邊圍繞,繞得自己頭暈眼花;有人可能想要糖果世界,讓所有的糖果圍著(zhù)自己轉。有人可能想要水晶世界、游戲世界、閱讀世界……有無(wú)窮無(wú)盡的世界在遠方等著(zhù)我們的來(lái)臨。
如果是我的話(huà),我會(huì )選擇閱讀世界。因為我喜歡讀書(shū),我想遨游書(shū)的海洋。我在閱讀世界里就好像是現在書(shū)店的管理員。閱讀世界里什么課外書(shū)都有,只要你一想,那么你所想的書(shū)就會(huì )出現在你的眼前。
在閱讀世界里是不分春夏秋冬的,閱讀世界永遠都是翠綠色的,這樣會(huì )感覺(jué)自己好像就在大自然的懷抱中,全身感到無(wú)比的清爽。
在閱讀世界里,不像在糖果世界里。住的房子是用糖果做的,而是用書(shū)做成的。雖然沒(méi)有糖果屋子的絢麗,但比糖果房子結實(shí)。糖果房子只要達到一定溫度就會(huì )化成濃濃的液體,書(shū)本屋子不但不怕高溫,還不怕電。水晶屋子不怕水,不怕火,但很怕被敲到,砸到,只要被敲到或砸到就會(huì )破碎。破碎的水晶渣子還容易劃破身上的任何一個(gè)部位。當然,每個(gè)世界都有每個(gè)世界的優(yōu)點(diǎn)。
想要擁有一個(gè)屬于自己的世界,就必須靠自己的雙手去創(chuàng )造,這樣才會(huì )有一個(gè)讓自己滿(mǎn)意的世界。加油吧!我們來(lái)創(chuàng )造我們自己的世界吧!
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