風(fēng)的作文優(yōu)秀（3篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的風(fēng)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)的作文 篇1
秋天的風(fēng)是一種使人捉摸不透的風(fēng)。
秋天的風(fēng)是一位慈母。她輕輕地吹著(zhù)，像用梳子梳理著(zhù)翠綠的秀發(fā)。稻子順著(zhù)風(fēng)，嬌柔地俯臥下去，風(fēng)吹過(guò)以后，又撒嬌似地直立起。那無(wú)形的巨大的梳子，輕輕地梳理，那么溫柔，那么慈祥，讓人覺(jué)得這里母親在給就要出嫁的女兒梳妝。
秋天的風(fēng)又是一位調色大師。她來(lái)到田野，將紅色送給了高粱，高粱高興地向她揮揮手。她來(lái)到果園將橙色送給了柿子，遠遠望去，柿子好像一個(gè)小燈籠。她來(lái)到森林里，把紅顏料涂在了楓樹(shù)上，看上去好像是火焰在滾動(dòng)，她來(lái)到……
秋天的風(fēng)還是一個(gè)調皮淘氣的孩子。她來(lái)到馬路上，吹著(zhù)樹(shù)上的葉子，看到樹(shù)葉像金色的`蝴蝶似地跳舞才蹦蹦跳跳地離開(kāi)。在馬路上，她又拿著(zhù)別人的帽子到處亂跑，看到別人不來(lái)追自己又生氣地將帽子扔在地上。
秋天的風(fēng)真讓人捉摸不透。
風(fēng)的作文 篇2
星期六的黃昏，我就像一只貓兒，背脊弓成半圓形，蜷縮在爺爺家的客廳里，瞧著(zhù)正在下沉到遠處山丘的夕陽(yáng)，仿佛置身于美妙的王國。
一天又這樣過(guò)去了，“呼——呼——呼——”那，是不是窗戶(hù)忘記關(guān)了？我走到后院，俯起身來(lái)，正要將窗戶(hù)關(guān)緊，不遠處山頭上的一棵樹(shù)卻吸引了我的注意：它結滿(mǎn)了金黃的果子。
我下意識地瞧了瞧四周，沒(méi)有人。好奇心驅使著(zhù)我溜上山，前往一探究竟。
今天，不知道為什么，風(fēng)特別大：一路上摻雜著(zhù)樹(shù)枝搖曳的“沙沙”聲，花兒草兒頻頻點(diǎn)頭的“呼呼”聲，水流與時(shí)間賽跑的“嘩嘩”聲，鞋底與泥土和小石子摩擦的“嗒嗒嗒”聲。風(fēng)和大自然的所有生靈的歌聲在我耳邊咋咋呼呼，使人感覺(jué)一切仿佛都不一樣了。
不一會(huì )兒，我就走到那棵樹(shù)前，真近！我驚奇的發(fā)現，那些果子原來(lái)是芒果！不過(guò)，芒果樹(shù)是不會(huì )長(cháng)在這的吧?我心中產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)，慢慢地…回憶起多年前的往事。
“爸爸，你怎么買(mǎi)了一棵這樣小、這樣歪的芒果樹(shù)！”媽媽的語(yǔ)氣中充滿(mǎn)了憐愛(ài)又有點(diǎn)責備。我倚在門(mén)旁，遠遠地望著(zhù)，看得出爺爺眼神有些失望，我講不出話(huà)來(lái)表達，后者失望地提著(zhù)芒果樹(shù)苗進(jìn)屋了。第二天早上，晴空萬(wàn)丈，我往山里奔，每次一回來(lái)，我都喜歡去小徑里散步。不碰巧，也許是好巧，撞見(jiàn)了爺爺。他一只手里舉著(zhù)小土鏟，一只手里提著(zhù)芒果樹(shù)苗，看見(jiàn)我從樹(shù)叢中鉆了出來(lái)，他嚇了一跳，我絲毫不在意他尷尬的`表情，好奇地問(wèn)：“爺爺，你在干什么？”他緩了緩神，隨后笑了笑：“我，在種樹(shù)�！蔽乙宦�(tīng)又是很好玩的事，便激動(dòng)地嚷著(zhù)：“我也要種！”。嘴上說(shuō)說(shuō)也罷，種樹(shù)哪可是容易事，山上的土很硬，要費很大的力氣才能把土松開(kāi)，挖一個(gè)小坑。那感覺(jué)，手臂酸酸的，麻麻的。
樹(shù)種下了，我們在旁邊的樹(shù)蔭底下休息。涼風(fēng)吹過(guò)，吹走我臉上的汗珠，我倚靠著(zhù)樹(shù)干，享受著(zhù)風(fēng)在我臉上輕撫的感覺(jué)。爺爺慢慢地開(kāi)口到：“這棵樹(shù)你媽媽不是很喜歡�！蔽移婀值貑�(wèn)：“咦？那您為什么要種它呀？”爺爺閉上眼睛說(shuō):“因為它是一個(gè)小生命��！人是與自然共生，曾經(jīng)是它給了我們生命，我們也要呵護和善待每一個(gè)小生命�！蔽覇�(wèn)：“為什么您會(huì )這么想?”爺爺笑了笑，想了一會(huì )：“大概是風(fēng)替代大自然在我耳邊耳語(yǔ)吧�！蔽野察o下來(lái)，仔細聽(tīng)著(zhù)風(fēng)的聲音�！奥�(tīng)不到啊，難道只有爺爺聽(tīng)得到嗎？”我自言自語(yǔ)道。
我緩過(guò)神，天色已呈灰黑。我匆忙之下，摘下幾顆芒果，帶著(zhù)滿(mǎn)懷的喜悅下了山，心頭暖暖的。又起風(fēng)了，不知道為什么，耳邊留下的仿佛是大自然與人們許下的諾言，也許就是爺爺說(shuō)的自然的耳語(yǔ)吧，只不過(guò)真的是通過(guò)風(fēng)傳來(lái)的。
我也請你認真聆聽(tīng)風(fēng)的聲音。也許就是大自然悄悄對你的耳語(yǔ)。
風(fēng)的作文 篇3
俗話(huà)說(shuō)：“百善孝為先�！蔽业母改敢恢苯逃遥骸耙陨茷楸�，以德服人”。
我的爸爸媽媽和爺爺奶奶，他們都有一顆善良的心。他們對每一個(gè)人都非常的友好。當親戚朋友遇到困難時(shí)他們總是盡自己最大的努力，不辭辛苦的幫助別人；當有人到家里做客時(shí)，他們總是拿出家里最好的東西款待客人。爸爸媽媽教育我：要尊敬長(cháng)輩，孝順爺爺奶奶，做一個(gè)積極向上的好孩子。爺爺奶奶教育我：要體諒爸爸媽媽?zhuān)鰝�(gè)懂事的乖孩子。
想想父母在外拼命地掙錢(qián)，為的是什么？為的是能夠讓我們過(guò)上好日子，能夠有個(gè)好的學(xué)習壞境，能夠讓我們有出息，能夠讓我們健康的成長(cháng)。那么我們的孝——是父母干完活回到家后我們送上的那一杯熱茶；是父母累的時(shí)候我們一句安慰的話(huà)；是父母晚上回家后我們端上的洗腳水；是讓父母不斷看到我們成績(jì)的進(jìn)步；是我們能夠健康的成長(cháng)，有一個(gè)健康的身體。
放學(xué)回家，我看見(jiàn)奶奶正在吃力的搬東西，便過(guò)去幫忙，奶奶向我滿(mǎn)意的笑了一笑，其實(shí)��！老人也需要愛(ài)護，晚上，我看見(jiàn)爸爸正在工作，爸爸親切的.拍了拍我的肩膀，其實(shí)��！爸爸也需要別人的關(guān)心。媽媽給我織了一件毛衣，我高興地穿在身上，連連說(shuō)：“真好看，真好看，媽媽可真是心靈手巧��！媽媽欣慰的笑了，其實(shí)��！媽媽也需要別人的贊美。
孝是一種美德，我一定要銘記著(zhù)我的家風(fēng)，孝敬父母，尊敬師長(cháng)，為自己的人生奠定堅定的基礎，踏出堅定的步伐，成為國家的棟梁之才！
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