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【熱】風(fēng)的作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的風(fēng)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
風(fēng)的作文 篇1
“國有國法，家有家規”就是指一個(gè)國家有一個(gè)國家的法律，一個(gè)家庭有一個(gè)家庭的規矩，孟子曰：“不以規矩，不成方圓�！奔绎L(fēng)對每個(gè)人都有著(zhù)潛移默化的影響。說(shuō)到家風(fēng)，我認為家風(fēng)是一個(gè)家庭的規矩，也是一個(gè)家庭做人做事的態(tài)度。
我的家風(fēng)是孝，無(wú)論在什么時(shí)候，無(wú)論在做什么，父母總是說(shuō)一聲：“百善孝為先！”家風(fēng)是我們的座右銘，孝敬父母，我們才可在社會(huì )上走得更遠。記得它，才可以成為國家的一名棟梁，只有成為國家的棟梁，才可為國家做出貢獻。
而對于母親來(lái)說(shuō)，家風(fēng)就是誠實(shí)守信。記得有一次數學(xué)考試，我忘記帶尺子了，所以便臨時(shí)向同學(xué)借了一把尺子來(lái)用，可考完了試，我卻忘了還回尺子�；氐搅思乙院�，母親忽然發(fā)現我的'文具盒中多出了把新尺子，就叫我來(lái)質(zhì)問(wèn)，而我卻若無(wú)其事地說(shuō):“我借了別人一把尺子，忘了還，我呀，明天就歸還回去，這有么好大驚小怪的嗎？！”誰(shuí)知，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，卻很生氣，說(shuō)“你借了別人尺子不還，別人下次還會(huì )再借你東西嗎？做人呀，一定要誠實(shí)守信，不可以言而無(wú)信，否則，別人就不會(huì )再理你，并不再信任你這個(gè)人了�！蔽疫@才恍然大悟地點(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天，我把尺子還了回去，并誠懇地道了歉，同學(xué)也原諒了我，頓時(shí)，我終于意識到了“要誠實(shí)守信”這句話(huà)的重要性。
“家風(fēng)”是一家人的風(fēng)氣。這一家人的家風(fēng)一旦有所敗壞，那么這一家人的思想品德也會(huì )受到牽連，有所敗壞，這一家就不能培養優(yōu)秀的后代了，如果沒(méi)有家訓，那么只會(huì )把后代寵壞，只有讓孩子知錯并且知道改正，然后再教育他，這才是教育孩子的最好方法。媽媽說(shuō):“家風(fēng)體現在每一件小事之中，只有你真正地體會(huì )到了才可以知道它的意義�！�
風(fēng)的作文 篇2
一陣風(fēng)窗戶(hù)外竄了進(jìn)來(lái)，帶著(zhù)黑夜獨特的冷狠狠撲在我的側面，不自覺(jué)地把臉轉了過(guò)去。又是一陣寒，仿佛要刮破我的臉皮，吹凍我的肉，侵入到骨頭里，寒到靈魂里，但什么也看不見(jiàn)，只有搖曳著(zhù)的黑暗和映著(zhù)班級的玻璃�！澳阍诳词裁�？”
“望風(fēng)�！�
“你看到了風(fēng)的什么？”
“只看到了風(fēng)的一份寂寞。"
什么都不想，靜靜地望著(zhù)窗外，任憑風(fēng)撲打在臉上，感覺(jué)很舒服，舒服到了骨子里，就好像三九寒天里走了一天，忽然有了暖爐，有了熱菜，有了棉被的感覺(jué)。窗外，被黑夜淹沒(méi)了，卻有一種土埋的厚重感。漸漸地，漸漸地，呼吸變緩了，若有若無(wú)的，連大口喘氣都是件費勁的`事，就這樣，寒風(fēng)稍來(lái)一絲絲的溫暖，暖流了全身。
但忽然我看見(jiàn)了什么？是光。穿過(guò)被黑暗籠罩著(zhù)的天空，幾點(diǎn)光正在閃耀著(zhù)，它們固執的躍過(guò)這噬人的黑夜，鉆進(jìn)我的眼里。我被我的發(fā)現給震了震�！斑�有光呀�！蔽业难矍蛴直荒菐c(diǎn)光給吸引過(guò)去了。
那光是什么？為什么會(huì )有光？我又突然想到了生命，那么就把光定義為夢(mèng)想、希望或期望。至于為什么會(huì )有光，我沒(méi)有多想，因為有了所以就有了，它總是在那里的。光透過(guò)層層的黑暗照耀，不正如夢(mèng)想經(jīng)過(guò)千難萬(wàn)險閃爍著(zhù)嗎？若想完成夢(mèng)想，我們必須穿過(guò)重重好的挫折，披荊斬棘，不膽怯，不放棄，即便深陷黑暗也要認清夢(mèng)想的方向，爬也要爬過(guò)去。
若那幾點(diǎn)光是夢(mèng)想，是希望，是期望，那么點(diǎn)燃我們教室的著(zhù)光又是什么？是誰(shuí)的夢(mèng)想，誰(shuí)的希望，誰(shuí)的期望？第一個(gè)想到了父母，隨即又想到了老師們，這光是父母的，這光是老師的，突然感覺(jué)到了重，感覺(jué)懂了沉，連輕飄飄的空氣也變得那么沉重，狠狠的壓了過(guò)來(lái)。收回凝望遠處的目光，抬頭向上看，刺眼，睜不開(kāi)，只能瞇著(zhù)看，這一份沉重我應該如何詮釋?zhuān)恳活w寸草心如何報的了三春暉？
想著(zhù)想著(zhù)，許久前自己曾許下的心愿：在珠峰上享受陽(yáng)光，唯美的境界，因為離天最近，陽(yáng)光自然是最純凈的，空氣是最純凈的，白云是最純凈的山峰是最純凈的，希望那人也是最純凈的。
風(fēng)的作文 篇3
就在你不注意的時(shí)候，秋姑娘來(lái)到了。
好帶著(zhù)一盒五彩的顏色把天地染的花花綠綠的，看，高粱高舉起火炬，玉米露出了金黃色的牙齒，還有那金燦燦的稻子，秋風(fēng)一吹好象秦響了一曲豐收的歌。
楓樹(shù)不知喝了多少的酒，臉紅紅的，銀杏樹(shù)的葉子被秋姑娘染成了金黃色，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎熱，還有蘋(píng)果、梨、橘子，都是你擠我撞，爭著(zhù)讓人采摘，小動(dòng)物們都開(kāi)始做自己的窩了，小青蛙在挖地道，小喜鵲忙著(zhù)做窩，小燕子飛回了南方……，多么可愛(ài)的小動(dòng)物呀！
秋天還是菊花的.天地，五顏六色的菊花，有紅色、黃色、粉色、紅色……美麗極了，有一首詩(shī)歌是這樣寫(xiě)的：不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花，有的菊花是卷著(zhù)的，有我菊花是直著(zhù)的，還有的是剛露出來(lái)的，真是千姿百態(tài)，瞧，校園里的紅領(lǐng)巾們脫掉了夏天的服裝，換上了秋天的衣裳，有時(shí)秋雨一滴滴人下著(zhù)，帶來(lái)了秋天點(diǎn)點(diǎn)寒意。
秋冬多么美呀！我要留住秋天，秋天是成熟的季節也是豐收的季節，秋天最美麗！
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