[精華]風(fēng)的作文6篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的風(fēng)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

風(fēng)的作文 篇1

　　家風(fēng)是一個(gè)家必不可少的成分。而在我們家，家風(fēng)是勤儉節約。

　　媽媽說(shuō)：“浪費是最不應該做的事�！敝灰�我買(mǎi)了一些可以不買(mǎi)的東西，她就會(huì )嚴厲地批評我。

　　一次，正好過(guò)圣誕節。我嚷嚷著(zhù)要奶奶買(mǎi)禮物，奶奶答應了。到了文具店，看著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目的貨架，我恨不得把它們全買(mǎi)回去。東瞧瞧，西望望，我的目光落在了一只藍筆身上，正當準備結賬時(shí)，我突然發(fā)現貨架頂端有一只很漂亮的鋼筆，我心想：現在用的'這支筆正好太舊了，今天正好換只新的吧。但掃過(guò)條形碼后，屏幕顯示為70元，“呀，這么貴!”我的心里無(wú)比糾結：到底買(mǎi)還是不買(mǎi)呢最終，我把這只筆買(mǎi)了下來(lái)�；氐郊�，這件事被媽媽知道后，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“筆能用就行了，為什么還要買(mǎi)更好的筆和別人攀比呢下次一定要改正這種習慣�！眿寢屨f(shuō)的話(huà)深深地烙印在了我的腦海里，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己。

　　良好的家風(fēng)讓我養成了許多好習慣，懂得許多做人的道理。家風(fēng)陪我成長(cháng)!

風(fēng)的作文 篇2

　　悠悠的五月的風(fēng)，緩緩地吹著(zhù)……

　　又到了五月，一個(gè)屬于母親的季節。

　　母親的愛(ài)，是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的執著(zhù)的付出；母親的愛(ài)，是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”般的默默的奉獻；母親的愛(ài)，是“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”的深切的牽掛……

　　母親哦！您是那悠悠的五月風(fēng)，為我吹送暖暖的愛(ài)！

　　依然忘不了，多少個(gè)群星閃爍的夏夜里，我依偎在您的懷里，您用那大大的、暖暖的手輕輕地撫摸著(zhù)我的'小手，臉頰，不厭其煩地講著(zhù)王子與公主的故事哄我入睡。小時(shí)候的我，不懂得您柔和的眼神里的那份慈愛(ài)，輕聲的話(huà)語(yǔ)里那份滿(mǎn)足與期盼。

　　忘不了，多少個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬夜里，周的一切都入睡了，人們入睡了，蟲(chóng)兒花兒也入睡了，只有那四面八方的寒氣，一點(diǎn)點(diǎn)逼近。您安頓我們睡下后，輕聲細步地回到自己的房間，在那昏黃的燈光下，為我們打織御寒的毛衣。您左手拿著(zhù)毛線(xiàn)，右手拿著(zhù)毛針，上翻下折，一會(huì )從這邊穿入，一會(huì )從這邊拉出。每一針，都縫進(jìn)了您那厚厚的愛(ài)……

　　忘不了，多少個(gè)日出日落里您忙碌在田地間的身影。您用瘦弱的手，吃力地掄起重重的鋤頭，然后用力地往那硬邦邦的泥土鋤下去，發(fā)出“砰砰”的響聲。那一聲聲有節奏的響聲，由近而遠，漸漸消散在這片灑落過(guò)您無(wú)數汗水的田野里，那是您用辛勤的付出默默耕耘的愛(ài)的原野。勞累，壓彎了您的腰，在田野里成了彎彎的問(wèn)號……

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　　當時(shí)光無(wú)情地將一切潤澤成珠，當歲月狠心地在母親的額頭上刻上一條條皺紋，才發(fā)現，我們在一天天長(cháng)大，母愛(ài)卻在一天天變老……然而母親的愛(ài)并沒(méi)有被陽(yáng)光洗刷得褪色，反而越發(fā)的濃……母愛(ài)，是一個(gè)有溫度的名詞。

　　風(fēng)，繼續吹著(zhù)。那悠悠的風(fēng)，是母親暖暖的愛(ài)，吹綠了讓女兒人生的整個(gè)原野。

　　“世界上有一種最美麗的聲音，那邊是母親的呼喚�！笔堑�，母親的愛(ài)的呼喚，讓我們沐浴著(zhù)愛(ài)的馨香長(cháng)大；母親的愛(ài)的呼喚，讓我們學(xué)會(huì )在一次次的跌倒中勇敢地爬起來(lái)；母親的愛(ài)的呼喚，一次次替我們拂去心頭的憂(yōu)傷……

　　母親哦！我最?lèi)?ài)的母親！讓那悠悠的五月風(fēng)，向您吹送女兒一片純潔的心意，在這個(gè)神圣的日子里，為您獻上最深切的祝�！�—媽媽?zhuān)�母親節快樂(lè )！讓女兒做一回閃亮的星星，永遠地閃爍在媽媽的那片天空……

風(fēng)的作文 篇3

　　如今又已到陽(yáng)春三月、繁花似錦的時(shí)節了。樹(shù)木、碧草猶如被潑墨渲染，綺麗的小花也在草地上鋪就成了一幅亮麗的畫(huà)卷，枝間的嫩芽、小草的新綠、花朵的明艷與溫柔的陽(yáng)光在此時(shí)節中交織成斑斕色彩。有人曾云：三月繁花如錦障。確乎如此，怎可辜負好韶光？

　　記得孩提時(shí)代，此刻的田野是有最扣人心弦的動(dòng)人風(fēng)景的。孩子們三三兩兩一塊兒在田野中奔跑著(zhù)尋一處芳香四溢又平曠無(wú)坡的人間勝地，然后小心翼翼的拿出自己親手做的小風(fēng)箏，兩只黑咕嚕似的眼睛一動(dòng)不動(dòng)的盯著(zhù)那自己的心愛(ài)之物，臉上洋溢著(zhù)喜悅和認真�！澳阕龅氖裁囱�？小貓嗎？”伙伴們開(kāi)始相互觀(guān)賞風(fēng)箏。

　　“什么呀，我做的明明是小狗！”“我做的大蜻蜓才漂亮呢！”盡管都不是什么價(jià)值不菲的工藝品，但這些都是孩子們的心頭之愛(ài)。孩子們越過(guò)草地，跨過(guò)田埂，淌過(guò)潺潺小溪，將一切快樂(lè )都放飛在了春天里。一只只風(fēng)箏與一縷縷絲線(xiàn)纏纏繞繞在空中飛舞盤(pán)旋，那曼妙舞姿便時(shí)刻纏繞于稚子心頭，那便是隱藏在春光里的一段單純記憶，一筆美麗的財富。如今已過(guò)幾多春秋？

　　盡管田野中依然繁花似錦，溪水依舊東流，風(fēng)箏也還在天空翩翩飛舞，只是孩子們洋溢著(zhù)甜蜜笑容的稚氣的`臉卻變成了一張張陌生的面孔，早已不是我兒時(shí)的伙伴們，早已不是我所熟悉的笑臉，但分明內心感覺(jué)似曾相識。如歌中唱道：“一年一年又一年，飛逝盡在一轉眼”。我們在歲月中長(cháng)大了、成長(cháng)了，風(fēng)箏也已留下歲月的痕跡。一切滄海桑田，唯一永遠不改變的只是不停的改變。我們已站在人生的征途中，只能勇敢的向一個(gè)方向往前走，順著(zhù)時(shí)針，永不回頭；順著(zhù)光陰的風(fēng)，決不停留！而我們似乎早已淡漠了曾經(jīng)的美好，去哪里尋找丟失已久的童真呢？

　　風(fēng)箏依然隨風(fēng)而飛翔，但它卻逆風(fēng)與我們錯過(guò)，愈來(lái)愈遠，直到我們再也看不見(jiàn)它，直到我們再也看不見(jiàn)過(guò)去的自己，直到將一切過(guò)去遺忘在陽(yáng)春三月的單純的風(fēng)里。

風(fēng)的作文 篇4

　　昨天媽媽帶我去看電影，電影的題目叫《超強臺風(fēng)》。

　　我在電影里看到一場(chǎng)可怕的臺風(fēng)，臺風(fēng)的名字叫藍鯨。它刮起來(lái)的`時(shí)候很兇猛，就象一頭獅子，卷起一層層高高的海浪，把房屋全給沖成稀吧爛，把汽車(chē)吹得在地上翻來(lái)翻去，把電線(xiàn)桿都吹得搖搖擺擺，最好笑的是它把海里的船吹到地上開(kāi)，還開(kāi)到房屋里去了！

風(fēng)的作文 篇5

　　家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長(cháng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃。最近，隨著(zhù)“家風(fēng)”一詞在人們口中相傳，腦海中不禁涌現出爺爺奶奶教育我的一幅幅景象。

　　小時(shí)候，每次回家看奶奶，奶奶總愛(ài)叮囑我幾句：“孩子，對人要有禮貌，”見(jiàn)到熟人要主動(dòng)問(wèn)好，不要叫人說(shuō)咱不懂禮貌，在奶奶的教導下，我變成了一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)，乖巧懂事的小女孩。奶奶告訴我在學(xué)校要和老師、同學(xué)和睦相處，不要動(dòng)不動(dòng)就和其他人發(fā)生沖突。要學(xué)會(huì )忍讓?zhuān)�在奶奶的諄諄教誨之下，我養成了尊重他人，和人友好相處的優(yōu)良品質(zhì)。同學(xué)們也都很喜歡我。

　　爺爺愛(ài)給我講很多關(guān)于他年輕時(shí)當兵的經(jīng)歷，告誡我：“現在的年輕人沒(méi)有幾個(gè)能吃苦耐勞的。你要從小學(xué)會(huì )能吃苦，否則不能干成什么大事！”爺爺還教導我：“吃得苦中苦，方為人上人�！敝挥薪�(jīng)歷了常人所不能忍受的環(huán)境，才能造就真正的人才，今后的工作和生活方可出類(lèi)拔萃。也許這就是“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”，才能成就大事業(yè)吧。

　　現在，我已經(jīng)步入小學(xué)，成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生，早已養成了樂(lè )于助人、艱苦樸素的好習慣。仔細想想，這些都和我們家的家風(fēng)有著(zhù)不可分割的關(guān)系。奶奶還是在我每次去學(xué)校之前給我上“政治課”，爺爺還是時(shí)不時(shí)在飯前飯后給我聊聊關(guān)于勤儉節約、艱苦奮斗等中華民族的傳統美德。我非常樂(lè )于聆聽(tīng)他們的.一言一語(yǔ)，因為那正是我們家的好家風(fēng)。

　　我一直在想，樹(shù)立端正的家風(fēng)，繼承優(yōu)良的家規和家訓，是值得弘揚的民族文化。如今社會(huì )一些不良習氣已逐漸退出人民的視線(xiàn)，“正能量”得以傳遞，如再加上優(yōu)良家風(fēng)以打造，那么咱們社會(huì )的風(fēng)氣將會(huì )更加純潔，人民的生活將會(huì )更加美好，國家的未來(lái)將會(huì )更加繁榮昌盛！我們的國家將會(huì )更加的欣欣向榮。讓我們一起為了這個(gè)共同的目標而努力吧。

風(fēng)的作文 篇6

　　有風(fēng)無(wú)雨的日子里，河濱公園的廣場(chǎng)上總是聚集著(zhù)很多人。

　　不同小區，不同年齡層，不同身份的人來(lái)到這里的目的倒是單純的很統一。

　　那天，風(fēng)力剛剛好，人群一如既往地喧鬧，就在我以為一切平淡無(wú)奇的時(shí)候，一張似曾相識的面孔毫無(wú)征兆地跳進(jìn)我的'視線(xiàn)。小男孩與大部分來(lái)到這里的人一樣，手里牽著(zhù)一根很長(cháng)很長(cháng)的線(xiàn)，仰望著(zhù)天空中那顆若隱若現的點(diǎn)，神情專(zhuān)注，就好像即使天空都昏暗了也要盯住線(xiàn)那頭的風(fēng)箏。

　　起初我是實(shí)在想不出這個(gè)看似普通的男孩為何讓我覺(jué)得那么面熟，直到他的風(fēng)箏開(kāi)始不安穩地在空中起伏，動(dòng)蕩地徘徊在強有力的風(fēng)中。風(fēng)到處穿行，目的好像是要擊垮風(fēng)箏飛行的姿態(tài)，最終，風(fēng)勝利地呼嘯而過(guò)，剛才還頑強地對抗風(fēng)的風(fēng)箏跌落到草坪上，總算安靜了下來(lái)。這一幕，讓我回想起一個(gè)星期前的情景。

　　也是這個(gè)小男孩，只是當時(shí)淚流滿(mǎn)面的他對他的爺爺一個(gè)勁地抱怨說(shuō)風(fēng)老是跟他對著(zhù)干，風(fēng)箏就是飛不上天去。小嘴撅的老高不說(shuō)，還一邊跺腳一邊甩膀子。

　　而此刻目睹小小風(fēng)箏從天而降的小男孩竟一蹦一跳地跑去撿風(fēng)箏。正當我好奇心裝的滿(mǎn)滿(mǎn)的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)他平靜地對他爺爺說(shuō)：“爺爺，風(fēng)箏又掉了，是什么原因呢？”

　　我錯愕。顯然，小男孩似乎已經(jīng)習慣這樣的“挫敗感”，是什么讓他在一個(gè)星期之內改變的那么大，成長(cháng)那么多呢？

　　看著(zhù)周?chē)�人們仍然�?lè )衷于手中逆風(fēng)飛起的風(fēng)箏，和微暗的天空中繁星般遙遠而又勇敢的風(fēng)箏，我似乎找到了答案。

　　耳邊又傳來(lái)小男孩的聲音：“爺爺，這一次我一定會(huì )成功的�！�

　　我轉向他，看見(jiàn)他深吸一口氣，利落地抖動(dòng)了兩下風(fēng)箏，并神秘十足地對風(fēng)箏說(shuō)：“好好表現！”接著(zhù)信心十足地跑了起來(lái)，舉過(guò)頭頂的風(fēng)箏隨著(zhù)男孩的步伐逆著(zhù)風(fēng)前進(jìn)著(zhù)，最終成功地脫離了男孩的小手，飛向更高更遠的天空。

　　天空中風(fēng)箏飛行的姿態(tài)很美，那是一種勇敢、堅強。

　　逆風(fēng)的經(jīng)歷每個(gè)人都有，因為那是青春的證明，成長(cháng)的足跡，勇敢地面對，終將迎來(lái)黎明破曉般的美好與驚喜。

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