又是一年風(fēng)起時(shí)作文[優(yōu)秀]
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的又是一年風(fēng)起時(shí)作文，希望對大家有所幫助。
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又是一年風(fēng)起時(shí)作文1
奶奶從小就很疼我，我與奶奶一起生活。奶奶常常擁著(zhù)我坐在門(mén)前的躺椅上，我抓著(zhù)奶奶的手，我摸到她長(cháng)滿(mǎn)老繭的拇指。奶奶輕輕搖晃著(zhù)身子講故事給我聽(tīng)，低沉、緩和的聲音讓我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就酣然入睡。風(fēng)輕輕地從耳畔拂過(guò)，吹開(kāi)了奶奶的笑容。
我九歲的時(shí)候，奶奶生病了，我認為并不嚴重，她的臉色只是些微有點(diǎn)蒼白，她還能干家務(wù)，還能為我在深深的夜里掖上被角，還能帶我出去玩。只是我不經(jīng)意的時(shí)候，這一年的風(fēng)吹過(guò)來(lái)撩起了奶奶泛白的發(fā)。
我十二歲的時(shí)候，奶奶病重。我放假回去看她時(shí)，她躺在床上，連路也走不利索了。我不知道奶奶的年紀大了，我不知道奶奶的'皺紋深了，我不知道奶奶的身體越來(lái)越差了，我只是看見(jiàn)了奶奶已經(jīng)銀白的發(fā)，這一年的風(fēng)吹時(shí)，她遙遠的眼神散落天涯。
我十三歲的時(shí)候，奶奶在一個(gè)晚上去世。我看到奶奶緊閉的眼，我摸到她冰冷的手，我感受到她已經(jīng)流失的生命。我的淚落在奶奶臉上，我的淚滾燙，卻溫暖不了奶奶的冰涼。
這一年，風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，揚起我凌亂的頭發(fā)，只是，我不想去理，我突然想起奶奶的眼睛，那么蒼茫。奶奶說(shuō)，每一年風(fēng)吹，就代表又一次生命的匆忙。
又是一年風(fēng)起時(shí)，溫和的風(fēng)擦去了我的淚花。我想，也許奶奶，從未離開(kāi)過(guò)。
又是一年風(fēng)起時(shí)作文2
夕陽(yáng)傾瀉在我的校服上，窗邊的云霞染上淡淡紅暈，伴隨著(zhù)淺淺的星光。微風(fēng)吹動(dòng)我的瑣發(fā)，深深吸了口氣。
我畢業(yè)了�；仡櫵哪陙�(lái)的一切，是那么的真實(shí)，又是那么的虛無(wú)縹緲。我想要抓住，拼盡全力去追趕，好像不盡人意，我之后停住腳步，慢慢思考。
初一時(shí)懵懵懂懂，有些許幼稚。我覺(jué)得那時(shí)可笑，但又有些惋惜。初二時(shí)心里充滿(mǎn)著(zhù)鴻鵠之志，想要不枉此行。初三和初四，我便披荊斬棘，妄想闖出一片天地。
夢(mèng)是好的。我習慣望著(zhù)窗外，望著(zhù)天空，總想當一只天上飛的鳥(niǎo)兒，看起來(lái)自由自在，可以任意翱翔。我眼里充滿(mǎn)著(zhù)對鳥(niǎo)兒的艷羨，我想著(zhù)，他應該不用學(xué)習吧，真好。
初中四年，都是在這一間教室里度過(guò)。我望著(zhù)空蕩的教室，眼睛晃了神，講臺上老師講著(zhù)課，學(xué)生專(zhuān)注聽(tīng)著(zhù)。同桌兩人總有說(shuō)不完的私語(yǔ)，前后同學(xué)總有傳不完的`小紙條。一切，都好真實(shí)。
我要離開(kāi)了嗎？手表的機械轉動(dòng)聲滴滴答答，時(shí)間一分一秒的流逝。我背起書(shū)包，眷戀著(zhù)窗外的那一抹紅霞，耳邊仿佛又響起一陣陣讀書(shū)聲。四年，四年。四年很長(cháng)，長(cháng)到有1460天。四年很短，短到裝不下我們的青春與思念。
人生旅途漫漫，我不知該何去何從。一陣風(fēng)輕拂著(zhù)我，我把窗戶(hù)關(guān)上�！斑青辍�，想起了拍畢業(yè)照的那天，每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)幸福與快樂(lè )，但掩不過(guò)心底的分離之痛。照片定格在20xx年，但青春永不滅。
風(fēng)過(guò)林梢，樹(shù)葉沙沙作響。這不是人生旅途的終點(diǎn)，我的信念將會(huì )乘著(zhù)希望繼續遠航。
又是一年風(fēng)起時(shí)作文3
起風(fēng)了，秋來(lái)了……
——題記
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝！”
樹(shù)葉經(jīng)歷了春的騷動(dòng)，夏的蓬勃，如今，它們玩累了，秋來(lái)了，秋輕輕的唱著(zhù)，哼著(zhù)，慢慢的，葉子們醉了，有些暈乎乎的，開(kāi)始有些站不住了，起風(fēng)了，它們還沒(méi)來(lái)得及換身華麗的服裝，就著(zhù)輕柔的風(fēng)，就永遠的睡著(zhù)了——在這個(gè)金黃的.世界里，靜靜躺著(zhù)，睡著(zhù)……
又是一年風(fēng)起時(shí)，老人們在這個(gè)季節里最喜歡一起出去散散步，坐在亭子里嘮嘮嗑，看著(zhù)小孫子、小孫女在亭子外面打鬧�？罩�，大雁都向南飛去，但卻并非乏味，因為人們憑借著(zhù)自己的智慧，讓自己的理想插上翅膀，在空中翱翔。他們在廣場(chǎng)上奔啊，跑啊，將風(fēng)箏線(xiàn)越來(lái)越長(cháng)，他們歡呼著(zhù)，雀躍著(zhù),讓大地上涌動(dòng)起一股股暖潮，隨著(zhù)風(fēng)，飄散向了全世界。
又是一年風(fēng)起時(shí)，又是美食上市時(shí)！在秋天這個(gè)時(shí)節，美食成了每一個(gè)孩子最大的渴望，秋是位頂級的大廚，她愿意用河豚來(lái)做菜，用桂花來(lái)調味，制造出讓人難以忘懷的美味,我們動(dòng)手抓螃蟹，煮螃蟹，最后將這人間美味“歸入肚中”……
又是一年風(fēng)起時(shí)，我喜歡這個(gè)季節，喜歡這個(gè)起風(fēng)的季節，喜歡這種寂寥之中的快樂(lè )，喜歡滿(mǎn)地黃葉，為我獨在的自在，在這個(gè)風(fēng)起的季節里，我們的快樂(lè )可以很簡(jiǎn)單，只用放起風(fēng)中的風(fēng)箏，將理想放飛，將希望寄托，然后瘋狂的大叫，瘋狂的奔跑；永遠的封存；又或是我們站在那里，靜靜的看著(zhù)這個(gè)有點(diǎn)老舊卻又不乏心意的季節，腦子里會(huì )想著(zhù)自己生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，便會(huì )覺(jué)得眼前這個(gè)世界，在這個(gè)起風(fēng)的時(shí)候：真美！
又是一年風(fēng)起時(shí)作文4
冬天又要來(lái)了，北風(fēng)又吼起來(lái)了，一如母親那濃烈的愛(ài)。吹著(zhù)寒風(fēng)，不由想起了那一個(gè)大風(fēng)天。
去年冬天，一次周測，數學(xué)竟沒(méi)考到滿(mǎn)分，而扣分那題在我看來(lái)明顯是誤判。明天就是期中考試了，可我學(xué)習的熱情一下跌倒了谷底。到家時(shí)，媽媽正在做飯，見(jiàn)我臉色不對，忙微笑著(zhù)問(wèn)：“怎么了？考得怎么樣？”我對閱卷老師的怒氣一下子發(fā)泄了出來(lái)：“我沒(méi)考到滿(mǎn)分。都是你煩的，害得我沒(méi)心情考試！”媽媽一愣，仍是笑臉相迎：“先吃個(gè)水果吧，飯馬上就好了�！�
吃飯時(shí)，我的怒氣仍未平息。再抬頭看媽媽時(shí)，她仍是寵辱不驚的平和表情。她的平和更加劇了我的生氣，我匆匆吃了幾口，便沖進(jìn)房間，隨手摔了一下門(mén)。媽媽輕輕敲開(kāi)我的房門(mén)，微笑地說(shuō)：“一次小周測沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，關(guān)鍵是要找到自身不足�！蔽覜](méi)好氣地打斷：“老師給我誤判了，我哪來(lái)的不足？”媽媽臉上依然帶著(zhù)與我表情形成巨大反差的微笑：“老師總不會(huì )無(wú)故扣你分吧，一定是你哪里不規范。來(lái)，我們再做一遍�！蔽也荒蜔┑刂刈隽艘槐�，突然想起了我在試卷上少寫(xiě)了一個(gè)步驟。媽媽微笑著(zhù)說(shuō)：“看，還是有不足的.吧！”
第二天期中考試，數學(xué)卷發(fā)下來(lái)，我瀏覽了一下試卷。當視線(xiàn)落上最后一題時(shí)，我簡(jiǎn)直想歡呼起來(lái)——那就是我昨天做的題目。
我得了一個(gè)滿(mǎn)分，但我卻沒(méi)有也不敢有一絲驕傲。好多同學(xué)都因為步驟不全失了分，可我知道，是母親的諄諄教誨讓我避免扣分。若是母親以暴制暴，扣分的就不會(huì )是這一題了。
放學(xué)了，我拿著(zhù)試卷一路飛奔回家，緊緊抱住了母親。
又是一年風(fēng)起時(shí)，母親的愛(ài)溫暖了寒冬，照亮了我的人生。
又是一年風(fēng)起時(shí)作文5
秋天，秋姑娘將所有的思念與回憶寫(xiě)在了一片片黃色的楓葉上，而風(fēng)兒卻當起了郵遞員，一路吹著(zhù)落葉上的思念，將它送向遠方。
我的小學(xué)六年的生活就要過(guò)去了，就要離開(kāi)這生活了六年的校園了，可是我舍不得離開(kāi)。這兒有我和藹可親的老師，有形影不離的同學(xué)和好朋友。在這六年中有笑聲、有哭聲、有鬧聲……這兒珍藏著(zhù)我獨一無(wú)二的童年。
還記得語(yǔ)文課上的辯論會(huì )么？我們爭先恐后的搶答，為了幫助自己一方成員搶答而爭得面紅耳赤、你攻我反，分不出勝負，有些同學(xué)因沒(méi)搶答到問(wèn)題而急得像熱鍋上的螞蟻，眼淚直在眼眶里打轉。同學(xué)們都沉浸在教室驚心動(dòng)魄的辯論會(huì )中，為自己代表的一方而拼了命的搶答辯論，激烈的場(chǎng)面猶在眼前。
還記得足球場(chǎng)上的運動(dòng)會(huì )嗎？我們創(chuàng )下了許多次第一，團體跑的戰場(chǎng)上每位成員都緊緊抓住左右兩邊同學(xué)的衣服，瘋了似的向前沖，大家緊緊拉住彼此的手、直到到了終點(diǎn)還激動(dòng)地忘卻分開(kāi)，心里的小鹿激動(dòng)地找不到方向，直到最后成績(jì)公布的一剎那的歡呼，才迎來(lái)了安寧。
還記得我們勝利后的情形嗎？一聲聲激動(dòng)的歡呼、一句句同伴們的激勵、一次次老師的“加油”、“加油”、一陣陣爸爸媽媽的熱烈的.掌聲，言猶在耳。一件件過(guò)往，歷歷在目，那是我們記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠��！
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)，匆匆的，小學(xué)六年的生活就要過(guò)去了，要離開(kāi)這片滋潤著(zhù)我們生長(cháng)的校園了。從穿著(zhù)寬大的校服入學(xué)的小不點(diǎn)到穿著(zhù)退卻泛黃的校服離開(kāi)的畢業(yè)生，要離開(kāi)這個(gè)充滿(mǎn)回憶的地方了，白色墻壁的教室、熱鬧的足球場(chǎng)……
又是一年風(fēng)起時(shí)，風(fēng)兒帶走了我的不舍與回憶……
又是一年風(fēng)起時(shí)作文6
那天，當第一縷陽(yáng)光灑入房間，我與你對視了——那抹晨暉中粉色的搖曳。 一朵薄如春冰的粉色花兒正孤零零的吐著(zhù)芬芳，淡瓣重葉，花瓣的邊緣暈出輕柔之色，蒙著(zhù)一層瑩瑩月華，清而不淡，艷而不妖，細膩柔嫩的粉紅，片片花瓣仿佛都在傳遞著(zhù)輕柔的呢喃。
怔怔地，一向不懂花草的我驚訝于這含羞草兒竟會(huì )開(kāi)出如此柔嫩之花，如不食人間煙火的仙子，赤著(zhù)玉足于云端翩然而落，偶然被我看見(jiàn)，便害羞地抖抖了素潔的衣裙。
屏住呼吸，凝視著(zhù)，那抹靜靜懸于枝頭的'生命力，如一幀被定格的畫(huà)面。 月光碎碎瀉了一地白銀，騙人的晃眼。你已垂下粉紅的脖子，匍匐在泥土上，顏色依然柔嫩，只是有些疲憊。心猛地一痛，那唯美的瞬間，只此一眼，便轉瞬即逝嗎？
惋惜之余，突然發(fā)現你沒(méi)有萎縮，沒(méi)有痛苦，沒(méi)有哀愁。不像那落花繽紛的花樹(shù)，將花兒的殘骸拋灑一地，只淡淡的凝視，寧靜而安詳，仿佛在為我的無(wú)知嘆息。
沒(méi)想到，這嬌嫩的花兒竟有如此淡觀(guān)生死的氣節！
心，說(shuō)不清是收縮了還是放開(kāi)了，許多人都渴望長(cháng)久與永生，恐懼死亡與消解，這或許是對生命的誤讀——許多時(shí)候，生命的價(jià)值并不以時(shí)間為計。
幡然了悟——人生如花，不管生命有多長(cháng)多短，有多少關(guān)注的目光，是否轟轟烈烈，只管去綻放吧，去美麗吧！不留遺憾，如花一樣綻放一次，美麗一生！
春風(fēng)緩緩旋起又復下，穿梭在歲月之眉。陽(yáng)光通透而溫柔地灑滿(mǎn)每個(gè)角落。 嘴角牽出一個(gè)淺淺的微笑，又是一年風(fēng)起時(shí)，今時(shí)今日，你正在孕育著(zhù)新生，清風(fēng)緩緩拂過(guò)，帶著(zhù)你對我的喃喃祝福，看著(zhù)綻放奮斗的我。
聽(tīng)，花苞脆裂地響聲。
又是一年風(fēng)起時(shí)作文7
一陣風(fēng)吹來(lái)，吹開(kāi)了窗簾，把書(shū)桌上的東西都吹亂了。我來(lái)到書(shū)桌前收拾書(shū)本，書(shū)已經(jīng)被風(fēng)翻開(kāi)了，被翻開(kāi)的頁(yè)面上寫(xiě)著(zhù)“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天”這句詩(shī)，這叫我猛然間想起去年的中秋節。
那個(gè)景色宜人的中秋節，清風(fēng)吹拂著(zhù)，我和同學(xué)來(lái)到沿江路賞月。在沿江路上，我們一邊賞月，一邊往南走，還聽(tīng)到微波蕩漾的聲音。我們走著(zhù)走著(zhù)，看到圍墻掛著(zhù)幾幅畫(huà)，有萬(wàn)馬奔騰、五�；ⅰ@些畫(huà)畫(huà)得栩栩如生。我去問(wèn)那個(gè)賣(mài)畫(huà)的人：“先生，您這些畫(huà)怎么賣(mài)？”他只說(shuō)：“到那邊看�！蔽衣�(tīng)后想：你不想回答人家的`話(huà)，就干脆別擺在這。起風(fēng)了，風(fēng)吹著(zhù)我們的臉，好像叫我們繼續前進(jìn)。我們看了一會(huì )兒，就離開(kāi)了。
我們一直往南走，來(lái)到一片安靜的地方，人們坐在周?chē)潭痰膰鷻谏�，安靜地欣賞月色。我們也在圍欄邊坐了下來(lái)，看著(zhù)平靜的江面和皎潔的月亮，遠處還有燈光在閃爍著(zhù)。一陣清風(fēng)從我們頭上吹過(guò)，輕輕地，慢慢地，像母親的手撫摸著(zhù)我。過(guò)了一會(huì )兒，我們離開(kāi)了�；氐匠霭l(fā)點(diǎn)，和老師匯合，在那里觀(guān)賞月景。風(fēng)吹拂著(zhù)我們的臉頰，吹動(dòng)了老師的長(cháng)發(fā)，老師拂了一下頭發(fā)，繼續給我們講與月亮有關(guān)的故事……清風(fēng)依然吹著(zhù)，溫柔地吹著(zhù)。
一陣風(fēng)吹過(guò)，把我吹醒，也喚醒了我的回憶�！懊髟聨讜r(shí)有？把酒問(wèn)青天�！泵髟率悄昴甓加械�，但要一群人一起在榕江邊賞月卻是非常難得的。
又是一年風(fēng)起時(shí)，風(fēng)給我帶來(lái)的回憶，一個(gè)美好的回憶。
又是一年風(fēng)起時(shí)作文8
清風(fēng)微拂，吹皺滿(mǎn)懷思緒�？耧L(fēng)呼嘯時(shí)，睜開(kāi)眼又是一份親情，在風(fēng)中飄過(guò)熟悉的氣息，在風(fēng)中傳來(lái)那熟悉的聲音，而風(fēng)中又飄來(lái)幾分歉意，那又是一年風(fēng)起的時(shí)候。
可是在數年后的今日，當風(fēng)再起的時(shí)候，風(fēng)里帶著(zhù)一絲絲的歉意，這一切我將永遠記得，每當風(fēng)起的時(shí)候。
記得那一天，風(fēng)和日麗，風(fēng)就像母親的手撫摸著(zhù)你，田野里的野花野草隨風(fēng)搖擺，令人心曠神怡。
那天午時(shí)，我和幾個(gè)小伙伴正在田野里玩游戲，大家玩了一會(huì )，都感覺(jué)沒(méi)意思。一個(gè)朋友突然說(shuō)：“你們看這一棵桃樹(shù)結了這么多的桃子，不如外面去摘桃子吧！”大家互相望了望，我突然想起一件事，脫口而出：“這可是外面平常最恨的張大媽家的桃子，難道你們忘記了上回挨打的事兒了嗎？”
可是另一個(gè)朋友說(shuō)：“今日她不在家，你們看，那些桃子在向我們招手呢！”我們聽(tīng)了她的話(huà)，再也忍不住那紅紅的桃子的誘惑了。于是外面派一個(gè)人守望，一個(gè)爬到樹(shù)上摘，剩下的'在樹(shù)下接桃子。外面越摘越多，樹(shù)上的越來(lái)越少了，看著(zhù)鼓鼓的袋子，一個(gè)個(gè)臉上露出了甜蜜的微笑。
突然，有人叫道，“張大媽回來(lái)了，快跑！”可是，還沒(méi)來(lái)得及裝好，張大媽已經(jīng)站在了我們面前，對著(zhù)我們就罵，并且用一根細樹(shù)枝驅趕我們，還告訴了父母，回到家后又是一頓好打。
我們更恨她了，決定報復一下。于是，我們將她心愛(ài)的蘆花雞抓住藏在了一個(gè)小桶里。第二天，她到處尋找�？粗�(zhù)她焦急的面容，我們可高興了。之后我們準備將雞還給她的時(shí)候，發(fā)現雞竟然死了。風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，摸著(zhù)那冰冷的尸體，我們留下了悔恨的淚水。
之后，每當風(fēng)起的時(shí)候，我就會(huì )想起這件事，那風(fēng)里飄著(zhù)一絲絲的歉意。
又是一年風(fēng)起時(shí)作文9
既然改變不了天氣，那就改變心情。――題記
又是一年風(fēng)起時(shí)。
徜徉在田間小道上，秋風(fēng)從背后襲來(lái)，從寬大的衣袖口鉆進(jìn)去，渾身都凍得哆嗦，分明是剛入秋，卻已充滿(mǎn)了寒冷的氣息。
小道兩旁盡是低低矮矮的花草，綠葉染上了秋天特有的灰黃色�；ò暌踩缒耗甑钠牌�，再無(wú)當年的容光煥發(fā)，在灰黑的枝葉上搖搖欲墜，似乎再來(lái)一陣微風(fēng)，它就要落葉歸根，投入大地冰冷的懷抱中。
雨也下起來(lái)了，淅淅瀝瀝的，順著(zhù)發(fā)絲滑落到臉頰上，冰冰涼涼的，落到小水坑里，裂開(kāi)，水花四起。
面對滿(mǎn)地的泥濘，竟不知如何下腳，站在原地發(fā)呆，愣愣的望向遠處……
我想，天氣是人力無(wú)法左右的`，可心情可以，如果換一種心情看世界，會(huì )不會(huì )不一樣呢？
仔細聽(tīng)風(fēng)聲，“呼呼――呼呼”，風(fēng)刮的也并不是很猛烈，不如冬天那般凜冽，也不若春天那般細微的讓人幾乎感受不到。秋風(fēng)吹起長(cháng)發(fā)，撩撥著(zhù)我的心緒。
仔細聽(tīng)雨聲，“嘀嗒――嘀嗒”，雨下的也并不是很大，聽(tīng)雨滴落下，雨珠跳起，撥拉輕彈，如琵琶在彈奏。草葉被洗的透亮，油油的在小道兩旁招搖，裝點(diǎn)了單調的小道，裝點(diǎn)了鄉里人甜甜的夢(mèng)……
花瓣在雨中飄搖，它們要落向大地，頗有“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的奉獻。
雨中漫步，真頗有一番趣味。
又是一年風(fēng)起時(shí)。
教師點(diǎn)評：風(fēng)雨總會(huì )不期而遇，我們無(wú)法改變天氣，但我們可以改變心情，你看，風(fēng)雨天氣最后竟然有了詩(shī)意。本文語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、準確，描寫(xiě)生動(dòng)，立意深刻。
又是一年風(fēng)起時(shí)作文10
風(fēng)，吹起我的滿(mǎn)腔熱血；風(fēng)，使湖面泛起層層波紋；風(fēng)，使楊柳翩翩起舞。風(fēng)，吹來(lái)了美麗的春天，又是一年風(fēng)起時(shí)。
天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。果真如此，放眼望去。原來(lái)的寒冰不見(jiàn)了，換來(lái)的是微波蕩漾的湖水；原來(lái)的老樹(shù)枯枝也不見(jiàn)了，換來(lái)的是碧綠濃裝，原來(lái)的銀裝素裹也不見(jiàn)了，換來(lái)的是一大片一大片的碧綠。牛羊門(mén)在草地上飽餐，鳥(niǎo)兒在枝頭歡唱。我們在園子里，田野上，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏，玩的好不快活。��！春風(fēng)，你給我們帶來(lái)了綠草紅花，我要大聲的贊頌你，美好的春風(fēng)！
春天時(shí)不時(shí)的幾場(chǎng)雨，雨斜斜的，密密的。每個(gè)人都在屋子里聽(tīng)著(zhù)這美妙的聲音。外面的.風(fēng)，現在變得涼颼颼的，和雨點(diǎn)一起織成一張密密的、厚厚的網(wǎng)。傍晚時(shí)候，點(diǎn)一盞燈，在屋子里聽(tīng)著(zhù)那滴水聲，一切都是那么祥和可愛(ài)。��！春風(fēng)，我要大聲的贊頌你，是你給了我們這安靜而祥和的夜，可愛(ài)的風(fēng)！
人們在春風(fēng)的召喚下都出來(lái)了，都來(lái)迎接春風(fēng)送給我們的禮物：綠的發(fā)亮的樹(shù)葉，青的逼你眼的小草，迎著(zhù)這些美麗的禮物，舒活筋骨，抖擻精神去了。反正剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望。
又是一年風(fēng)起時(shí)，也是所有美好景物顯身時(shí)。在這一時(shí)刻，還有什么比它更美好呢？讓我們盡情的歌頌春風(fēng)吧，感謝它給我們帶來(lái)的美好。謝謝你，偉大的春風(fēng)。
又是一年風(fēng)起時(shí)作文11
北方的春天多風(fēng)，粗獷的風(fēng)里夾雜著(zhù)細細的沙粒，刮得行人的臉生疼。那年得初春，風(fēng)格外大，還記得你握住我的手時(shí)那暖暖的溫度。
那時(shí)的你我，都還是陌生人，我們一起參加了那年的求生夏令營(yíng)。初次見(jiàn)面時(shí)，我的抵觸讓你凈是尷尬，演練時(shí)別的組員都不愿與我組隊，只有你拉起了我的手，充滿(mǎn)朝氣的臉上竟是堅定。我問(wèn)你為什么和我組隊。你說(shuō)因為你很漂亮啊。當時(shí)我真的很想抽你，因為我根本不漂亮你也是知道為什么的。誰(shuí)會(huì )覺(jué)得一個(gè)一個(gè)患了白癜風(fēng)的女孩漂亮？不過(guò)，當時(shí)的你還是給予了我很大的鼓勵。
執行任務(wù)的第一天，我們分到了夜晚巡查。不幸的是我們遇到了那年難得一見(jiàn)的`大風(fēng)，風(fēng)刮得我臉生疼，我怕了，你笑我。我累了，你扶我。我困了，你借肩膀給我。說(shuō)實(shí)話(huà)，我真的很感謝你。那時(shí)的你緊緊地抓著(zhù)我的手，用你的外套把我包的很?chē)�，甚至我都感覺(jué)我都要窒息了。你抱歉，我卻笑了。
自從那以后，我們成了好朋友，無(wú)話(huà)不談，無(wú)所不聊。漸漸地，我感覺(jué)自己有些依賴(lài)你了�？墒�，你卻走了，去了那最美的天堂，我不想說(shuō)，這都是因為我。你媽媽怨我，恨我，你卻用最后的幾秒鐘告訴她，你最希望我幸福。
如今的我真的幸福了，我臉上難看的白癜風(fēng)沒(méi)有了，考上了不錯的大學(xué)，你媽媽也原諒我了�？墒�，我沒(méi)有談戀愛(ài)，因為我的心里住著(zhù)一陣風(fēng)，一陣讓我稽首的風(fēng)，那陣風(fēng)就是你，單粵寒。
又是一年風(fēng)起時(shí)，今天，我穿著(zhù)潔白的婚紗來(lái)到了那時(shí)你為我擋風(fēng)的地方。親愛(ài)的，你是否還愿娶我。
我是作者騷年如夢(mèng)，喜歡美文和美食，關(guān)注微小說(shuō)，關(guān)注我！
又是一年風(fēng)起時(shí)作文12
走在街上，秋風(fēng)吹過(guò)我們的臉頰，我又回想起了往事……
去年此時(shí)，我們還在操場(chǎng)上肆意揮灑汗水，操場(chǎng)上都是熟悉的身影。你我在操場(chǎng)上踢著(zhù)足球，熱得滿(mǎn)頭大汗，汗水劃過(guò)我的面頰，有一種癢癢的感覺(jué)，你的臉上也布滿(mǎn)了汗珠，卻不曾擦去，任它流淌。同學(xué)都在叫喊吵鬧，你的聲音卻平靜又特別。一陣微風(fēng)拂面，清涼無(wú)比，風(fēng)中夾雜著(zhù)花香與汗臭的奇怪氣味，可就是那種奇怪氣味，讓我難以忘懷。
現在，我們已分道揚鑣，被分到了不同的初中，我獨自走在街上，已是秋日。樹(shù)葉已將綠色的衣裳褪下，換上了金黃的衣裳，紛紛跳下樹(shù)梢。
街上雖然人頭攢動(dòng)，熙熙攘攘，我卻未能覓到你的`身影。雖然人聲鼎沸，我卻沒(méi)能從中聽(tīng)到那熟悉的爽朗笑聲。
又是一年風(fēng)起時(shí)，秋風(fēng)又拂過(guò)我的面龐，卻失去了往日的溫柔，風(fēng)中也沒(méi)有那讓我難忘的奇怪氣味，卻多了一絲冰冷。天空也沒(méi)有往日的明亮、蔚藍，而顯得有些蕭瑟。云彩也沒(méi)有往日的悠閑，而是變得散亂。
回憶往事，是多么美好，正值少年，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，我們還總是那樣單純、快樂(lè )。與我并肩的，是你；與我玩耍的，是你；與我同甘共苦的，都是你。
如今，肩旁沒(méi)了你，我好像變得成熟不少。但我們的友誼是、依然是那么深厚，那么真誠。
又是一年風(fēng)起時(shí)，我又想起了你。
又是一年風(fēng)起時(shí)作文13
每一個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天。我都銘記。
——題記
“還記得昨天，那個(gè)夏天，微風(fēng)吹過(guò)的一瞬間，似乎吹翻以前的，只剩下寂寞跟纏綿”多么熟悉的弦律，多么向往的季節。夏天，多少學(xué)子懷揣著(zhù)期待與向往步入了初中。他們告別了年幼的自己。陌生的學(xué)校和同學(xué)，走進(jìn)一個(gè)完全未知的環(huán)境里。從他們清澈的眼目里，我看到了期盼與迷惘。
還記得初一時(shí)，常跟同學(xué)玩鬧。因為性格隨和，交到了不少朋友，也很快熟悉了新環(huán)境。那時(shí)的自己可以盡情的大笑，玩鬧，不為將來(lái)或前程煩惱，那時(shí)的`生活真是美得如夢(mèng)如幻。但是，歲月如梭，光陰在不知不覺(jué)間從手心的縫隙里悄悄滑落。轉眼，又是一個(gè)夏天，而我亦上了初二。面對陌生的人，陌生的環(huán)境，我并不感到害怕，因為我的心告訴我，我已經(jīng)成熟了，該思考人生了。未來(lái)，我該如何走下去？太多太多的問(wèn)題接撞而來(lái)，但是我卻都用冷靜的心情將檔案理了出來(lái)。
站在高達的樹(shù)下，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙層層疊疊灑落下來(lái)。在地上投下一片的陰影。在這寧靜的環(huán)境中我得到的答案是——堅持，繼續走下去，為了自己的前途。于是我暗暗決定為了使以后的路能更加好走，應從現在開(kāi)始準備，多學(xué)知識，為將來(lái)做鋪墊。
我應為將來(lái)作準備，為日后作準備，而這個(gè)準備就是在初二這一階段努力學(xué)習，不為其他人，只是為自己，這個(gè)信念使我愉悅起來(lái)。
又是一年風(fēng)起時(shí)，只是這一年的自己有了更堅定的目標，同時(shí)也為這個(gè)目標在做著(zhù)充分的準備。
又是一年風(fēng)起時(shí)作文14
秋日的林蔭道上，秋風(fēng)卷起半黃半綠的葉子，卷起大衣的衣角，卷起滿(mǎn)腔的思緒。
感受著(zhù)天地之間的距離，秋風(fēng)與臉之間的溫度，又一次想起了那天，同樣的秋風(fēng)，同樣的寒冷，一張充滿(mǎn)紅色暴風(fēng)的卷子劈頭蓋臉地襲來(lái)，像一片冰冷的小刀子，無(wú)情地凌遲著(zhù)我無(wú)助的心。
寒冷，干燥，是一個(gè)感傷的時(shí)節吧？是不是自古就是“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”的無(wú)助和苦悶，每每遇到不順心的時(shí)候，就感到秋天本應如此凄涼，馬致遠心中的愁苦也會(huì )與我產(chǎn)生共鳴嗎，秋天在我心中生了幾分淡淡的憂(yōu)傷，我的心也枯萎了……新的日子，新的生活，新的希望，在當時(shí)的我看起來(lái)都是飄渺無(wú)定的虛幻。
這樣沮喪的心情一直持續了好多天。
直到前幾天，一首詩(shī)的思緒隨著(zhù)秋風(fēng)，悄然吹入我的心里。
王勃寫(xiě)到“落霞與孤齊飛，秋水共長(cháng)天一色，”同時(shí)秋風(fēng)，但此時(shí)我眼前卻出現了一幅寧靜的畫(huà)面，水面被風(fēng)蕩起一卷卷波紋，夕陽(yáng)之下，映的天地同是一片金黃。秋天是否寧靜的？就像王勃在宴上的`揮手而作，秋風(fēng)襯著(zhù)他豪邁的心情，是否消失了幾分憂(yōu)愁，增添幾分氣概呢？我對秋天也逐漸想了幾分好感。秋風(fēng)是溫柔的？有時(shí)，困難是否就像水面上的波瀾，只要微微吹動(dòng)，就又變成一片平靜。
又是一年風(fēng)起時(shí)，對于我們，剛吹動(dòng)的不僅是感傷是凄涼，它更帶給我們的是清醒的頭腦，清晰的微笑，吹動(dòng)的落葉融入泥土，是為了來(lái)年花兒的綻放，吹動(dòng)游子的鄉愁，是為等到重回故鄉后的欣喜。
悟出了含義后的似懂非懂。
風(fēng)又吹起來(lái)了，它吹干了我的淚水，讓淚水在空中蒸發(fā)，融于稀薄的空氣。我伸出手停在半空中，任秋天在我的指尖溜走。
又是一年風(fēng)起時(shí)作文15
輕風(fēng)微拂，吹皺滿(mǎn)懷思緒；狂風(fēng)呼嘯，激蕩一腔豪情，風(fēng)中飄過(guò)熟悉的氣息，風(fēng)中傳來(lái)聲聲呼喚。這秋風(fēng)，清清涼涼，吹落了許多樹(shù)葉，樹(shù)葉們似乎并不想走遠，慢慢悠悠，悄然落在樹(shù)下。那些沒(méi)有飄落的葉子，暗自偷樂(lè )著(zhù)發(fā)出沙沙的聲音，勾起陳舊的回憶……
記得去年這時(shí)，我還在小學(xué)。傍晚，我和朋友來(lái)到這個(gè)熟悉的地方，盡情的玩鬧著(zhù)。我倆盡情呼吸這秋天獨特的清爽氣息，讓全身每一個(gè)細胞都盡情的舒張，在落葉間飛馳，把每一個(gè)落葉都踩得粉碎，玩得不亦樂(lè )乎。直到黑夜我倆躺在落葉間，看著(zhù)美麗的銀河，伸出手仿佛能觸到星空，突然有“手握日夜摘星塵，世間無(wú)我這般人”的感覺(jué)。
去年還在小學(xué)的我是極不想畢業(yè)升中學(xué)，珍惜每一分每一秒，每一個(gè)點(diǎn)滴。今天只想再看看同學(xué)的面孔，再聽(tīng)一聽(tīng)老師的聲音……，再來(lái)到曾經(jīng)的校園，好好地看一看，每一條小路，每一個(gè)拐角，都述說(shuō)著(zhù)我們的故事，我們的青春。
在曾經(jīng)的操場(chǎng)上，似乎可以看到當時(shí)我們一起玩鬧、跑跳。想再次加入到其中。突然，這一切隨著(zhù)時(shí)間化作塵土隨風(fēng)而去。
來(lái)到校外的`一處角落，那是我們“聚餐”的地方，那時(shí)的香味深深的記在腦子里，再吃一口辣條，沒(méi)有當時(shí)的美味，有的只是孤獨。
又是一年風(fēng)起時(shí)……
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