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風(fēng)的作文

時(shí)間:2023-06-13 13:12:47 風(fēng) 我要投稿

實(shí)用的風(fēng)的作文十篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的風(fēng)的作文10篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的風(fēng)的作文十篇

風(fēng)的作文 篇1

敬愛(ài)的風(fēng):

  您好!

  對您敬仰已久,所以冒昧奉上一封信,請笑納。

  春天的您。吹綠了柳樹(shù),吹開(kāi)了花朵,吹醒了冬眠的動(dòng)物,吹來(lái)了候鳥(niǎo),吹來(lái)了滿(mǎn)載甘霖的云朵,讓細雨滋潤潛伏了一冬的植物,吹起了載著(zhù)我們希望的風(fēng)箏。

  夏天的您。請來(lái)了夏雷、帶來(lái)了夏雨,讓我們幾乎干涸了一夏的心靈重新煥發(fā)光彩。雨后,知了叫的更加起勁,鳥(niǎo)兒飛得更加自由,花兒開(kāi)的更加燦爛。

  秋天的您。抬高了天空,染紅了漿果,樂(lè )紅了農民伯伯的臉頰,把小動(dòng)物推進(jìn)溫暖的巢穴,將候鳥(niǎo)送向溫暖的南方。

  冬天的您。帶著(zhù)純潔的雪花而來(lái),帶著(zhù)嘈雜與喧鬧離去。當我們在白茫茫的雪地里打雪仗、堆雪人無(wú)比歡樂(lè )的時(shí)候,而您——給予我們這歡樂(lè )的風(fēng)伯伯不知又上哪送雪去了。

  風(fēng),您是我們的希望,您是我們的'依靠。

  有時(shí)候,我也想問(wèn),您到底從何而來(lái),又要上哪去?書(shū)本告訴我,風(fēng)是因氣流快速移動(dòng)而形成的。但我不信,我相信您是有生命的,您一定是受天神囑托,造福人間的,而你去的地方,一定是傳說(shuō)中的“天堂”。對嗎??

  有時(shí)候,我也想化成風(fēng),永遠追隨您,做您的幫手,讓你不必在那么勞累。

  這封信,不需要回信,不用記住我的名字,只要您知道——我們愛(ài)您!

風(fēng)的作文 篇2

  呼——呼——呼——”今天,風(fēng)姑娘又來(lái)玩了。昨天,她把玉蘭樹(shù)吹得一會(huì )兒上下擺動(dòng),一會(huì )左右搖晃,幾棵不知名的小樹(shù)被吹彎了腰,就連旁邊的冬青樹(shù)都看不下去了,使勁的搖頭、嘆氣。今天,她不是這樣了:和小花小草翩翩起舞;和樹(shù)枝一起玩耍嬉戲;和小鳥(niǎo)一起在枝頭“唱”著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的.歌曲;和小朋友一起賽跑……動(dòng)作“輕”多了。

  風(fēng)姑娘一會(huì )這兒走走,一會(huì )那兒看看,一點(diǎn)兒也不消停。這不,剛剛還在玩弄小花小草,現在又和小朋友們玩起了老鷹捉小雞的游戲。而且,她往哪個(gè)方向一站,樹(shù)木們就向她鞠躬,可有威信了!

  風(fēng)姑娘不僅活潑,還有著(zhù)“!币粯拥钠。

  有一次,風(fēng)姑娘在閑逛,看到一個(gè)樹(shù)“壯士”,就想把它吹到,可是人家“寧死不屈”,就是不倒,風(fēng)姑娘生氣了,是出渾身解數,樹(shù)“壯士”也用力抵擋。他們一共大戰“三百回合”才分出勝負,風(fēng)姑娘贏(yíng)了!把樹(shù)“壯士”吹彎了腰。這可苦了周?chē)拇髽?shù)小樹(shù)們,壯的還好,可瘦的呢,個(gè)個(gè)瘋狂的搖頭,把綠葉頭發(fā)都抖了下來(lái)了,一個(gè)個(gè)成了“光頭”。

  不過(guò),風(fēng)姑娘對我們還是蠻好的。如果你熱了,就用手扇一扇,這是,迷你版的風(fēng)姑娘就會(huì )為你送去一陣陣清涼。

  你們說(shuō)風(fēng)姑娘可愛(ài)不可愛(ài)?

風(fēng)的作文 篇3

  秋天到了,秋天的風(fēng)真冷!每天早上都很冷。風(fēng)吹涼了空氣,吹熟了莊稼,吹得小鳥(niǎo)趕緊去壘窩搭巢。它又使勁兒地向大樹(shù)猛吹,把發(fā)黃憔悴的樹(shù)葉舍都吹上了天?,那落葉落在地上,到處都是。一片秋意濃濃的景象!

風(fēng)的'作文 篇4

  每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)家訓,我們家也不例外。

  家風(fēng)·孝

  我們家是一個(gè)真真正正的大家庭,四世同堂,共有22個(gè)人。每當過(guò)年時(shí),大家都會(huì )聚集在一起,圍著(zhù)我們家的“老太君”---太奶奶吃團年飯。吃飯時(shí),我們這些重孫子都會(huì )把好吃的菜爭先恐后地夾到太奶奶的碗里,太奶奶笑著(zhù)一一接過(guò),幸福的心情溢于言表。席間的歡聲笑語(yǔ)不絕于耳。吃完飯后,我們這些“小朋友”會(huì )讓所有的長(cháng)輩休息,我們來(lái)收拾桌椅和碗筷。做完這些事兒,我們一大家人便守在電視機前,陪太奶奶收看春節聯(lián)歡晚會(huì ),長(cháng)輩們邊看邊聊著(zhù)今年的收獲以及明年的期望,屋子里洋溢的滿(mǎn)是幸福歡樂(lè )的味道。

  家風(fēng)·緬懷先祖

  自我懂事以來(lái),我們家還有一個(gè)傳統習慣,就是每到大年三十的'下午,都要去祭奠已逝的祖輩。這不,今年也不例外,我們家這支浩浩蕩蕩的隊伍一起到山上去給已逝的祖輩們上墳。雖然我從未見(jiàn)過(guò)他們,但我從爺爺奶奶們的講述中很清楚的認識了我的這些祖輩們。他們的那些故事折射出的勤勞善良、敦實(shí)樸厚的優(yōu)良品德,正是我們家正在稟承的家風(fēng),也是會(huì )一代代傳承下去的。

  家風(fēng)·勤勞質(zhì)樸

  告訴你們一個(gè)秘密,我的太奶奶已經(jīng)88歲了,但她依然耳聰目明,至今她的飲食起居都是自己打理的,并且打理的非常好。而且我的爺爺也快70歲了,依然是遠近聞名的勞作能手。受到他們的影響,我們家里的所有人都很勤勞,也包括我。每天早上,我都會(huì )早早起床,穿衣疊被、刷牙洗臉、收拾好書(shū)包后奔向學(xué)校,開(kāi)始新一天的學(xué)習生活。與此同時(shí),爸爸媽媽也在努力的工作。晚上回到家,我也幫忙做著(zhù)力所能及的家務(wù)活兒。我們每個(gè)人都用自己的雙手努力創(chuàng )造著(zhù)更好的明天。

  我們家的家風(fēng)其實(shí)還有很多,以上這些只是幾點(diǎn)代表,這些優(yōu)良的品德我們會(huì )世代相傳。

  而我們的國家正是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小家庭組成的,如果每個(gè)小家庭都能把這些好的家風(fēng)家訓傳承下去,那我們的國家會(huì )更加發(fā)達更加強壯,中國夢(mèng)便會(huì )早日實(shí)現。

風(fēng)的作文 篇5

  在這個(gè)月里,我認識了一個(gè)新名詞——“家風(fēng)”。

  最近,我在電腦中看到了一個(gè)有趣的話(huà)題:自己家的家風(fēng)是什么?在被接受采訪(fǎng)的叔叔阿姨們說(shuō):家風(fēng)是能影響家庭成員的精神、品德及行為的傳統風(fēng)尚和德行傳承,通俗來(lái)說(shuō)是一個(gè)家庭的風(fēng)氣,包括為人處世,待人接物業(yè)等內容。

  現在,我與大家聊一聊我家的家風(fēng)。

  首先,在勤勤懇墾方面,我的大伯是一個(gè)很好的例子。我的大伯是一位農民,他不管刮風(fēng)不是下雨,都要云田地里云干農活,他勤勤懇懇從不叫苦叫累;其次,在待人有禮貌方面我跟爸爸學(xué),我爸爸是一名會(huì )計,每次與同事打電話(huà)時(shí)總會(huì )很有禮貌的說(shuō):“您好!”,與朋友相處過(guò)程中,也總是說(shuō):吃虧是福。還有在陽(yáng)光心態(tài)方面,奶奶是我學(xué)習的'榜樣,雖然她一天學(xué)都沒(méi)上過(guò),但是不管遇到什么事情,總會(huì )用陽(yáng)光的心態(tài)來(lái)面對。

  家庭是最好的學(xué)校,父母是最好的老師。家風(fēng)正,則“社風(fēng)”正。春節期間,央視發(fā)起了“家風(fēng)”話(huà)題的采訪(fǎng),有點(diǎn)類(lèi)似于“你幸福嗎”,引發(fā)了公眾的關(guān)注與熱議。不論是傳統的仁義禮智信,還是幽默的“妻管?chē)馈,每個(gè)家庭都用善意與正直影響著(zhù)下一代。家風(fēng)是充滿(mǎn)正能量的,我為有這樣的家風(fēng)而自豪。

風(fēng)的作文 篇6

  俗話(huà)說(shuō):“沒(méi)有規矩,不成方圓!币簿褪钦f(shuō)國有國法,校有校規,家有家風(fēng)。我家的家風(fēng)是:“好好做人、好好學(xué)習!

  家人們從小就教導我要好好做人。

  老爸教育我要守信。記得二年級的一個(gè)周末,因為我表現好,所以,老爸準許我玩一小時(shí)電腦游戲。但是,我玩游戲超過(guò)了時(shí)間,老爸很?chē)烂C地收起了電腦。之后,便語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“棠林,要守信,不然,長(cháng)大后你到社會(huì )上是會(huì )很麻煩的!”

  姐姐告訴我要誠實(shí)。因為“人而無(wú)信,不知其可也!比昙壍囊惶,我不小心把姐姐最?lèi)?ài)的玻璃杯打碎了。我很怕被挨罵,不過(guò)最后,我還是鼓起勇氣,向姐姐道歉。但是,姐姐原諒了我,并且對我說(shuō)了句意味深長(cháng)的話(huà):“杯子打碎了不要緊,如果你因此失去了誠實(shí),就沒(méi)有人會(huì )相信你了!

  老媽教育我要謙虛。四年級的一次考試中,我考了全班第一,回到家我得意洋洋得告訴了老媽。老媽和藹的對我說(shuō):“棠林真棒!再接再厲,不過(guò)要記。骸t受益,滿(mǎn)招損!

  家人們不僅教導我好好做人,還教育我要好好學(xué)習。

  五年級,我因沉迷網(wǎng)絡(luò ),所以期中考試只考了八十幾分;丶衣飞,我很害怕老媽會(huì )怎樣對我。但是回到家,老媽卻對我說(shuō):“失敗不可怕,可怕的是就此跌倒!你要以此為起點(diǎn),爭取下次取得更好的成績(jì)!比缓罄蠇尯臀曳治鲈,為我解答難題。經(jīng)過(guò)老媽的輔助和我不懈的努力,我的成績(jì)直線(xiàn)上升。在期末考試中,我取得了優(yōu)異的成績(jì)。

  莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品!痹趯W(xué)習上,我有個(gè)好習慣:愛(ài)讀書(shū)。從我跨入了小學(xué)的.大門(mén),我便開(kāi)始讀一些故事書(shū)。后來(lái)這幾年里,我開(kāi)始接觸一些文學(xué)書(shū),例如《駱駝祥子》、《城南舊事》、《窗邊的小豆豆》。我一有時(shí)間就拿出一本來(lái)看。

  中國自古以來(lái)就是一個(gè)以禮儀之邦而著(zhù)稱(chēng)的國家,作為一個(gè)中國人——我們這些孩子,也一定要發(fā)揚這種精神,只有這樣,我們才不愧于我們的祖先,不愧于是一個(gè)繼承人!

風(fēng)的作文 篇7

  曾參、曾鞏、曾國藩……一個(gè)個(gè)曾姓的歷史名人,都是我們曾家的驕傲。曾國藩的勤儉、曾參的勤勞、曾鞏的勤奮,這“三勤”便成了我們家的家風(fēng)。

  勤儉,也就是節約、不鋪張浪費的意思。為了做到這一點(diǎn),我們時(shí)時(shí)嚴格要求自己。我也一直遵循爸爸媽媽的教導:學(xué)習,要和最好的同學(xué)比,吃穿玩的方面,和條件最差的同學(xué)比。所以我從來(lái)不買(mǎi)零食吃,也不會(huì )要求爸爸媽媽買(mǎi)名牌的衣服和用品,也不會(huì )隨意買(mǎi)玩具。爸爸媽媽在這方面,就是我的表率,他們購買(mǎi)東西都會(huì )有計劃,買(mǎi)的都是一些物美價(jià)廉的商品,也不會(huì )買(mǎi)一些不需要的東西。他們經(jīng)?紤],買(mǎi)東西劃不劃算,需不需要等,然后做出決定。有時(shí)候在外面吃飯,也不會(huì )點(diǎn)太多的'菜浪費,吃不完的剩菜都會(huì )打包回家。

  勤勞,就是熱愛(ài)勞動(dòng),不怕辛苦的意思。如果一個(gè)人不勤勞,好吃懶做,就很難在社會(huì )上立足。做一個(gè)懶惰的人,對社會(huì )沒(méi)有任何益處,只有做一個(gè)勤勞的人,才能有美好的幸福的生活,為國家做出自己的貢獻。在家里,每天積極主動(dòng)幫爸爸媽媽干一些家務(wù)活,成了我的習慣。當我幫家里干活的時(shí)候,我總是心情舒暢,充滿(mǎn)了勞動(dòng)的快樂(lè )。我的爸爸媽媽上班都很辛苦,每次下班回家,總是默默地做著(zhù)家務(wù),買(mǎi)菜、做飯、炒菜、收拾餐桌、洗碗、洗衣服、衛生……這些家務(wù)活似乎永遠做不完似的。因此,勤勞,一直是我們家的良好家風(fēng)。

  勤奮,應該是我們家風(fēng)中最重要的一條了,這也是我爸爸媽媽最好的品格了。我的媽媽是一個(gè)護士,她工作認真,每年都會(huì )獲得不少獎,獲得不少榮譽(yù)。她很愛(ài)學(xué)習,每天都會(huì )看幾個(gè)小時(shí)的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍。我的爸爸是老師,我經(jīng)?吹剿陔娔X面前認真備課,看書(shū)學(xué)習。而我會(huì )看很多課外書(shū),豐富自己的課外知識。因為我們知道,天才來(lái)自勤奮,一個(gè)人如果不勤奮,最終就會(huì )沒(méi)有成就,被社會(huì )所淘汰。只有不斷地上進(jìn),才能和別人競爭,才能立于不敗之地。這一條家風(fēng),我們做得最好。

  勤儉、勤勞、勤奮,這“三勤”的家風(fēng),我們必將永遠時(shí)時(shí)遵循。

風(fēng)的作文 篇8

  今天,我在媽媽的微信朋友圈里看到了一張張令人驚心動(dòng)魄的照片,是在我的家鄉臺州拍的,那里已經(jīng)發(fā)大水了,路標被大水沖走了,汽車(chē)也被大水掀翻了。當我看到這些照片時(shí)我既擔心又感到恐懼。當時(shí)水的深度已經(jīng)到了幾時(shí)厘米。有些人住在一樓,整個(gè)廚房都被大水給淹了,真是令人膽戰心驚呀!特別是有幾個(gè)地方淹的特別特別嚴重,像崇和門(mén)、市政府、靈湖、東湖還有江濱路等等等等,水位較高的地方把整個(gè)車(chē)子都給淹沒(méi)了!

  足足四五個(gè)小時(shí)的.強降雨,臨海幾乎被洪水給籠罩了,只能看到臨海的一小部分了,簡(jiǎn)直稱(chēng)得上是一片狼藉,我想這下就可能要累壞了那些環(huán)衛工人了吧!

  我現在最希望的是大水早日褪去,臨海的環(huán)境又可以變得美好起來(lái)!

風(fēng)的作文 篇9

  因為去年八月時(shí)外公去世,媽媽不放心外婆繼續一個(gè)人住在老家。于是在過(guò)年前夕,媽媽把外婆接來(lái)了和我們一同住。

  已經(jīng)好久沒(méi)和外婆在一起呆過(guò)了。上次見(jiàn)她是好幾年前了吧。記憶里零星地有著(zhù)鞭炮的硫磺味,不好聞,但是卻讓人暖暖的。還有大片深重的紅色和肅穆的黑色,混在一起是讓人安心的厚實(shí)感。那是多年前的一個(gè)春節了,和父母一起在鄉下的外婆家過(guò)的,印象里那時(shí)外婆腿腳還很靈便,忙上忙下的。還有外公,總是很淡然地坐著(zhù),看著(zhù)外婆忙碌的身影,以及滿(mǎn)堂兒孫。

  那個(gè)時(shí)候多么幸福,但是時(shí)光一晃過(guò)去了好多好多年,留下的痕跡是看不見(jiàn),卻在我心里。

  外婆現在是真的老了,每走兩步都要喘,胸膛里像是有一個(gè)大洞,“呼哧呼哧”地漏著(zhù)風(fēng),頭發(fā)貼在腦袋上,仍是整整齊齊,松弛的皮膚和混濁的眼睛看不出當年的痕跡。

  媽媽說(shuō):“外婆當年長(cháng)得可好看了”。那個(gè)時(shí)候年幼的我一直認為媽媽是世界上最美麗的人,聽(tīng)了她的話(huà),就連忙跑去仔細看外婆。當時(shí)的我盯著(zhù)外婆容顏老去的臉,撇撇嘴,嘟噥了一句“真難看”。外婆拉著(zhù)我的手,仍舊暖暖地笑著(zhù),親親熱熱地說(shuō):“外婆老啦,不中用啦——”,我的手被外婆粗糙但溫熱的`手包著(zhù),緊緊握著(zhù),有些疼。

  如果當時(shí)我能更懂事點(diǎn),我也許能看出外婆眼中的黯然,滿(mǎn)滿(mǎn)的都不掩藏?上也欢。

  外婆這次來(lái)帶來(lái)了一盆小小的綠色植物,那是在老屋里養了好多年的,她說(shuō)有感情了,植物也會(huì )有人性。

  那株植物被擺在陽(yáng)臺的架子上,破舊不堪的灰色陶土罐,里面長(cháng)的植物也似乎像是營(yíng)養不良,伶仃地長(cháng)著(zhù)幾片葉子,枯黃不已。

  “這能養活么?”我不禁詫異。

  “養不活也必須留著(zhù),這都是有品性的,有靈性的!蓖馄乓彩遣粎捚錈┑爻35顾畞(lái)澆那盆植物。

  隨著(zhù)天氣越來(lái)越轉暖,漸漸地春天到了。

  有一個(gè)微微有些涼意的春晨,一早起來(lái)的我溜神望見(jiàn)了陽(yáng)臺上那盆植物,枯枯的葉子都散在了一邊,一時(shí)間也有些悵然的我走了過(guò)去。隨著(zhù)走近一抹綠色扎了一下我的眼:它真的又復蘇了!

  大風(fēng)吹過(guò),時(shí)間淌過(guò),并不是沒(méi)有痕跡。

  梅夢(mèng)茹(指導老師:張宏)

風(fēng)的作文 篇10

  家風(fēng)是文化在家庭中的體現,是在家庭生活中形成的一;家庭成員在日常生活中進(jìn)行代際之間傳播家風(fēng)就成為家;中國古人十分注重“正本”“慎始”,強調“正其本,;在中國數千年家風(fēng)內容的組成中,“慈幼”是最基礎的;家風(fēng)的其他基本組成包括儉樸,強調勤儉為本;自立,;從另一個(gè)方面說(shuō),家風(fēng)又是整個(gè)社會(huì )文化的亞文化,以;在一個(gè)良性社會(huì )里,政風(fēng)、學(xué)風(fēng)、民風(fēng)、家風(fēng)是相互影;中國是世界

  家風(fēng)是文化在家庭中的體現,是在家庭生活中形成的一種滿(mǎn)足家庭成員可持續成長(cháng)與發(fā)展的`精神需求,并實(shí)際引領(lǐng)這種需求的意識存在。它使家庭成員能從中尋找到精神歸屬感,使家庭文化得以延續。與眾多文化相同,家風(fēng)的核心是價(jià)值取向,并以?xún)r(jià)值為焦點(diǎn)向各個(gè)方向彌散開(kāi)來(lái),是常態(tài)家庭重要的文化資源。

  家庭成員在日常生活中進(jìn)行代際之間傳播家風(fēng)就成為家教,對家教進(jìn)行文字的提煉就成為家訓。所以,家教和家訓都是家庭文化的一種傳播方式,也是在家庭內部發(fā)生的文化過(guò)程。

  中國古人十分注重“正本”“慎始”,強調“正其本,萬(wàn)物理。失之毫厘,差之千里”,并試圖從男女婚姻對象的選擇上實(shí)現這一目標,因為父母本人及其家族的血緣族姓關(guān)系、品格操行、胎孕情況這些都是子孫成長(cháng)發(fā)展之本。

  在中國數千年家風(fēng)內容的組成中,“慈幼”是最基礎的部分,簡(jiǎn)而言之就是“不獨親其親,不獨子其子”的愛(ài)護幼兒意識。慈幼在中國古代即實(shí)現了由家庭觀(guān)念轉變?yōu)樯鐣?huì )習俗和國家制度的過(guò)程,中國歷代政府常將慈幼觀(guān)念見(jiàn)諸政策和法令,春秋戰國時(shí)期甚至將“慈幼”與“王霸”基業(yè)密切聯(lián)系起來(lái),道:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼,天下可運于掌!

  家風(fēng)的其他基本組成包括儉樸,強調勤儉為本;自立,“積財千萬(wàn),不如薄技在身”;自律,如“戒多言”“與善人居”“慎交游”;立志,“志不立則智不達”;還有忠厚等。

  從另一個(gè)方面說(shuō),家風(fēng)又是整個(gè)社會(huì )文化的亞文化,以家庭為紐帶促進(jìn)個(gè)體文化化,并使個(gè)體的精神世界與外在的既有文化融為一體,培養完美的人格。家風(fēng)與社會(huì )主流文化有所不同,又有積極與消極之分,是整個(gè)社會(huì )文化譜系的組成成分。

  在一個(gè)良性社會(huì )里,政風(fēng)、學(xué)風(fēng)、民風(fēng)、家風(fēng)是相互影響的,端正家風(fēng)需要全社會(huì )共同努力

  中國是世界上歷史最悠久的國家,中國也有著(zhù)世界上傳承最悠久的家族,比如孔子家族,至今已傳承兩千五百多年了,可以說(shuō)是世界上第一家族。

  這樣的國,這樣的家,必是文化深厚德行敦厚,并因此而承傳綿久。這樣的家,一定是有“家風(fēng)”的。家風(fēng)是一個(gè)家族代代相傳沿襲下來(lái)的體現家族成員精神風(fēng)貌、道德品質(zhì)、審美格調和整體氣質(zhì)的家族文化風(fēng)格。家風(fēng)的形成往往是,一個(gè)家族之鏈上某一個(gè)人物出類(lèi)拔萃深孚眾望而為家族其他成員所宗仰追慕,其懿行嘉言便成為家風(fēng)之源,再經(jīng)過(guò)家族子孫代代接力式的恪守祖訓,流風(fēng)余韻,代代不絕,就形成了一個(gè)家族鮮明的道德風(fēng)貌和審美風(fēng)范。

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