描寫(xiě)風(fēng)景作文合集八篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的描寫(xiě)風(fēng)景作文8篇，歡迎大家分享。
描寫(xiě)風(fēng)景作文 篇1
我鐘愛(ài)于普洱茶。
每當杯盞間升起一股山野之氣，我總能看到一道奇絕的風(fēng)景。
那是怎樣的一道風(fēng)景？沒(méi)有鮮花，沒(méi)有綠草，只有皚皚雪山，莽莽大江和那風(fēng)塵仆仆的馬幫。
這也許才是真正的風(fēng)景，是自然與文化的融合。
茶馬古道的馬隊已經(jīng)離開(kāi)幾百年了，可是歲月吹不走的是它在青石板上留下的斑駁印跡，時(shí)間磨不滅的是它在雪山之間留下的那聲聲清脆的駝鈴聲。橫斷山脈，莽莽榛榛，都是它曾經(jīng)磅礴的背景，這不就是一道閃爍著(zhù)中華民族歷史的光輝的風(fēng)景嗎？
所以說(shuō)，真正的風(fēng)景是有生命力的，它不是曇花一現，不是只能供人們一場(chǎng)視覺(jué)盛宴來(lái)養目修身，它還要具有一種精神力量來(lái)維系其存在的價(jià)值。
茶馬古道具有怎樣的生命力呢？那風(fēng)塵仆仆的馬幫會(huì )從雪山走來(lái)，向你講述著(zhù)他們日復一日年復一年的艱難行程。他們見(jiàn)過(guò)百步九折縈巖巒，聽(tīng)過(guò)砯崖轉石萬(wàn)壑雷，體會(huì )過(guò)驚心動(dòng)魄的蒼茫和曠世的寂涼，可是，他們會(huì )用一種堅定而又自豪的聲音告訴你，我們在茶馬古道上留下了汗水，留下了執著(zhù)馬蹄踏遍的印跡，留下了穿越千古依舊悠揚的駝鈴聲。
正是他們用勇敢，用智慧開(kāi)辟了一條通往西域的求生之路，探險之路，人生之路，那條茶馬古道才被賦予了流傳千古的生命力。
這就是擁有生命力的風(fēng)景，凝聚著(zhù)智慧，如一座豐碑閃爍著(zhù)一個(gè)民族的精神。
汪國真箴言如炬：“世上有不絕的風(fēng)景，我有不老的心情�！笔郎蠐碛猩�，彰顯民族風(fēng)貌的風(fēng)景遠不止茶馬古道這一處，只是需要人們帶著(zhù)一顆不老的心去找尋。
我想起了余秋雨先生筆下的那場(chǎng)“陽(yáng)關(guān)雪”，陽(yáng)關(guān)難道不是一處奇絕的.風(fēng)景嗎？那風(fēng)景其實(shí)比任何一處都更為壯麗�！叭缬甑鸟R蹄，如雷的吶喊，如注的熱血，中原慈母的遙望，江南春閨的遙望……將軍咆哮時(shí)的怒目，丟盔棄甲后的軍旗”，那一處處映現著(zhù)的中華歷史的風(fēng)景，有悲涼，有感動(dòng)，有驚心動(dòng)魄，也有含情脈脈，只是一切不過(guò)都隨著(zhù)陣陣煙塵散去，只剩下了一抔黃土，蔓草荒煙。誰(shuí)還會(huì )去留意那樣的風(fēng)景？誰(shuí)還愿意僅帶著(zhù)一份信仰去看一場(chǎng)陽(yáng)關(guān)雪？
我只看到人群向那所謂的旅游景區，所謂的“風(fēng)景”涌去，拍一拍照，買(mǎi)幾個(gè)紀念品，也就是看過(guò)“風(fēng)景”了，而那些真正與中華歷史命脈相連的風(fēng)景卻人跡罕至，有的甚至難逃湮沒(méi)的命運。
這些難道不應該敲響現代人心中的警鐘嗎？該有這樣一個(gè)聲音在靈魂深處響起，“什么才是真正的風(fēng)景？什么才是真正的看風(fēng)景？”
我們每個(gè)人都應該堅定地告訴自己：“看的，是內涵，是生命力，帶著(zhù)的，是自己的一顆敬畏之心�！�
看風(fēng)景，其實(shí)就是用一雙眼去捕獲每一處風(fēng)景穿過(guò)時(shí)間走廊隱藏著(zhù)的精神魅力。
普洱茶原來(lái)是一座厚重的豐碑。
你看到那豐碑背后奇絕的風(fēng)景了嗎？
描寫(xiě)風(fēng)景作文 篇2
西湖的美景有很多，如：曲院風(fēng)荷、花港觀(guān)魚(yú)、斷橋殘雪�？晌易钕矚g的就是柳浪聞鶯這個(gè)景點(diǎn)了。
柳浪聞鶯這里風(fēng)景如畫(huà)，一年四季景色迷人，是個(gè)美麗的地方。
春天，柳樹(shù)抽出新的葉子。一陣春風(fēng)吹來(lái)，嫩綠的枝條隨風(fēng)舞動(dòng)真像一位翩翩起舞的小姑娘在風(fēng)中舞蹈。側耳聆聽(tīng)，黃鶯的叫聲清脆而有婉轉動(dòng)聽(tīng)，像一首美妙的歌曲。
夏天，林木長(cháng)的蔥蔥蘢蘢，放眼望去，如綠色的海洋。微風(fēng)一吹樹(shù)枝搖搖擺擺，又似一個(gè)個(gè)綠色的波浪。地面上的野花欣然怒放，為這美麗的景色又添了一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。小草長(cháng)得更茂盛了，密密層層的，像是給大地鋪上了一層嫩綠的地毯。整個(gè)景點(diǎn)都是樹(shù)的世界，綠色的海洋。人們坐在樹(shù)下乘涼，舒服極力。這時(shí)，霧漸漸出來(lái)了，整個(gè)景點(diǎn)朦朦朧朧，好似仙境！
秋天，秋風(fēng)瑟瑟，柳樹(shù)的`葉子從嫩綠變成了黃色的樹(shù)葉，在空中飛舞，像似一只只快活的黃蝴蝶。
冬天，大雪紛飛，白雪皚皚，樹(shù)上積滿(mǎn)了厚厚的白雪，雪花飄落，偶爾還能看見(jiàn)幾顆小芽?jì)�，它們的生命力是多么的頑強��！
美麗的西湖，你真不愧是“上有天堂，下有蘇杭”，真是我們杭州人的驕傲。
描寫(xiě)風(fēng)景作文 篇3
日落時(shí)分，晚霞滿(mǎn)天，映紅了大地上的一條小小的溪流。
小溪緩緩地，緩緩地流著(zhù)，陶醉在這可望而不可及的美麗霞光中。
小溪日日夜夜地流著(zhù)，從早到晚，自朝而暮，羨慕地看著(zhù)天空中的云彩：或粉紅或絳紫，或潔白；或飄逸，或靈動(dòng)，或遮星隱月。日子一天天過(guò)去，小溪對天空中自由云彩的向往也一天比一天深。
終有一天，它從田野中一座美麗的學(xué)校旁邊流過(guò)，竟驚喜地聽(tīng)說(shuō)，原來(lái)水蒸發(fā)了以后就可以變成云。它無(wú)比歡快，跳躍著(zhù)，奔騰著(zhù)，為了夢(mèng)想實(shí)現的希望而歡呼著(zhù)。
它流過(guò)一片森林，樹(shù)木要為它遮住毒熱的陽(yáng)光，它拒絕了。陽(yáng)光炙烤著(zhù)它的身體，小溪流感到了前所未有的痛苦，它感覺(jué)自己的生命正一點(diǎn)點(diǎn)地流逝。它身邊的野花也勸它不要再受這種苦了：溪流入海，何必為了去做天上的浮云而使自己如此痛苦。于是小溪的決心開(kāi)始動(dòng)搖了，它的毅力也開(kāi)始瓦解了。卻看到自己身上倒映出來(lái)的飄逸的影子——天空中自由而美麗的云。
小溪的內心掙扎著(zhù)，是安然無(wú)恙地流入大海，從此過(guò)著(zhù)被禁錮著(zhù)的平凡生活；還是經(jīng)歷一番生不如死的痛苦后化做白云，從此自由地在天空中漫游？
終于，對自由的渴望征服了對痛苦的恐懼，它戰勝了自己……
漫長(cháng)的.痛苦過(guò)去了，曾經(jīng)的小溪睜開(kāi)了眼，看到了曾經(jīng)只能仰視的廣闊的天空，以及變得很小了的大地上的景物……
描寫(xiě)風(fēng)景作文 篇4
我的校園在華工，名叫華工附小，讓我來(lái)介紹一下我校園吧。
走進(jìn)了大門(mén)，你會(huì )看到一堵高大、堅固的墻，墻上一面是浮雕，一面是勸學(xué)詩(shī)，這首詩(shī)約二百字，是寫(xiě)我們要好好學(xué)習，天天向上的。繞過(guò)勸學(xué)墻，可以看到校園的魚(yú)愉池，小魚(yú)在水池里游來(lái)游去，還有假山矗立在水池中間，烏魚(yú)也不例外，也在魚(yú)愉池里慢慢地游著(zhù)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，可愛(ài)極了。告別了魚(yú)愉池，我們來(lái)到了一個(gè)廣場(chǎng)，廣場(chǎng)兩旁都有一排高大的樹(shù)，大樹(shù)的氣生根像樹(shù)的胡須一樣，樹(shù)的后邊是教學(xué)樓，我們就在這里學(xué)習知識的。廣場(chǎng)的`盡頭是升旗臺，我們優(yōu)秀學(xué)生就可以在這里升旗，那時(shí)，我們全校的學(xué)生都是要站在廣場(chǎng)上，看著(zhù)我們的國旗徐徐升起。經(jīng)過(guò)廣場(chǎng)，我們來(lái)到了寬闊的架空層，下課時(shí)，同學(xué)們都愛(ài)在那里玩。
我們的校園是不是很美呢？
描寫(xiě)風(fēng)景作文 篇5
冬季來(lái)了，冬季像一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的老爺爺，他默默無(wú)聲的坐著(zhù)。冬季還像一淘氣的孩子，我們在一起玩打雪仗、堆雪人。
有一天早上，天上飄著(zhù)雪花，非常的冷，我背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)。走在馬路上，兩只腳凍得像兩塊冰，連人們的眉毛上都掛著(zhù)白霜。街道兩旁的樹(shù)枝上；房頂上，到處都變白了。
在校園上體育課時(shí)，天氣突然變了，大雪紛飛，我捧起雪向空中撒去，雪花漫天飛舞的'樣子像仙女散花；像蝴蝶在空中飛舞；更像柳絮漫天卷來(lái)，大有鋪天蓋地之勢。
冬季雖然很冷，但冬季也是很美的，我特別喜愛(ài)冬季。
描寫(xiě)風(fēng)景作文 篇6
我心中最美的風(fēng)景便是冬天的雪景。
雪花是雪白的，有著(zhù)各種各樣的形狀，它沒(méi)有污染，很迷人。我認為它們就是象征純潔的一群可愛(ài)的精靈們。
下雪前，原先潔白的云朵慢慢地變成了一朵朵烏云，夾雜著(zhù)紅色、橙色、藍色、變幻無(wú)窮，烏云遮住了藍的像一塊大水晶似的`天空，天空瞬間變得昏昏沉沉的，仿佛要塌下來(lái)似的，令人窒息。雪慢慢地落下來(lái)了，先是小顆粒狀的，過(guò)了一會(huì )兒，便變成了鵝毛似的，最后，成了秋天的落葉一般，“唰唰”地降落了，我用手接了一片雪花，落到手中，瞬間融化了，變成一滴晶瑩的小水珠，難道這不是純潔的象征嗎？我更加地喜歡這些小精靈們了。
雪還在不停地下著(zhù)，它們像玉一樣圓潤，像霧一樣輕，被刺骨的寒風(fēng)刮的在空中無(wú)拘無(wú)束地直打轉，落在泥土上，可以?xún)鏊篮οx(chóng)；落在草叢上，為小草披上一層銀裝；落在圍墻上，落在屋頂上，落在樹(shù)枝上，整個(gè)世界都變成潔白的了，好像一幅潔白的水彩畫(huà)！
雪停了，我和小伙伴們在雪地上快活地玩耍著(zhù)，堆雪人，打雪仗。
雪��！你是純潔的象征，使人們更加崇敬你；你是世上最美的衣服，為大地萬(wàn)物披上銀裝；你是一幅迷人的水彩畫(huà)，被人們所驚嘆；你是最美的風(fēng)景，讓我更加地喜愛(ài)你！
描寫(xiě)風(fēng)景作文 篇7
相信自己，你就是一道風(fēng)景。
生在世界上，活在世界上，龍的傳人，一顆中國心，住在中國的寶島上，你不比別人少，你也不比別人多。心智正常，只要你勇于展示才華，那么，你就不用去仰視別人。
風(fēng)景是心中的那一份信念，讓你奮發(fā)向前，營(yíng)造屬于自己的輝煌。
風(fēng)景是心中的那一份情意，讓你慷慨激昂，開(kāi)擴屬于自己的區域。
風(fēng)景是心中的那一份平靜，讓你安逸自在，創(chuàng )造屬于自己的氛圍。
爸爸是個(gè)釣魚(yú)迷，他經(jīng)常帶我來(lái)這個(gè)小魚(yú)塘。小魚(yú)塘周?chē)芄艠�，岸邊有一間小屋，僅此而已。
這里很靜，除了鳥(niǎo)叫聲、水聲、釣竿聲之外，偶爾也會(huì )有人說(shuō)幾句話(huà)，但不會(huì )破壞這安靜的氣氛。
水面是靜的.，像一面鏡子，映出岸上的山坡，映出岸邊的小屋，映出岸邊專(zhuān)心致志釣魚(yú)的人們。有時(shí)頑皮的小魚(yú)會(huì )把鏡子弄破，但一會(huì )兒鏡子又自己修好了。
山坡是靜的，山坡上栽種了很多小樹(shù)和灌木，有那紅的、藍的、黃的小花兒點(diǎn)綴著(zhù)，靜靜地立在那兒，大風(fēng)一吹，花兒和綠葉飄了下來(lái)，落在地上。
人也是靜的，釣魚(yú)者們都靜待著(zhù)魚(yú)兒上鉤。有時(shí)也會(huì )發(fā)生一些問(wèn)題，便慢慢地把問(wèn)題解決。
這里，水靜，山靜，人也靜。我按下心靈的快門(mén)，我要把你拍攝下來(lái)，我要永久地把你珍藏在我的心靈深處，因為你是我心中的那道最美麗的風(fēng)景!
以前，我和爸爸媽媽回衡陽(yáng)，住在農村里�？粗�(zhù)小河流著(zhù)，有幾條小魚(yú)在搖動(dòng)著(zhù)尾巴，直到外婆叫吃飯了，我才不情愿的跑回家。外婆也微笑地等在門(mén)口。那里的小伙伴及其熱情，還沒(méi)等我把飯吃完，就拉我到一處空曠的地方，幾個(gè)人玩起了游戲，玩得我們身上都是臟臟的。外婆似乎算準了，總是在我們疲憊是出現，然后幫我拍拍身上的灰塵，我也就和小朋友們擺擺手，乖乖地和外婆回家。夏天的夜是安靜的。躺在空地的秋千上，和外婆一起看天上的星星，那星星似乎也在和我說(shuō)話(huà)。偶爾也會(huì )有幾聲狗叫，也有草被風(fēng)吹過(guò)的“沙沙”聲，還有大人們斷斷續讀的聊天聲，這個(gè)夜似乎更靜了。
每當外婆抱著(zhù)我去串門(mén)時(shí)，那些好客的主人便拍著(zhù)我的頭說(shuō)：“瞧這孩子，還是這么臟�！蔽铱傁矚g背過(guò)頭去。因為小時(shí)候的我不喜歡別的人說(shuō)我，也覺(jué)得他們那粗糙的手弄疼了我。
長(cháng)大了，回到寶島的城市里，我才發(fā)現早已看不到農村那樣的滿(mǎn)天繁星，沒(méi)有小河，沒(méi)有夏夜的安靜。取而代之的是一片喧鬧。相比之下，我更喜歡繁星點(diǎn)點(diǎn)，喜歡和伙伴們在空地上追趕。
現在的我，雖然住在一個(gè)大城市里，周?chē)泻芏鄸|西感化著(zhù)我，可我還是喜歡村莊的美。喜歡那一片安靜。
描寫(xiě)風(fēng)景作文 篇8
星期四的早晨，涼爽的秋風(fēng)把我們送到了鄉下，去觀(guān)賞秋天那里的迷人景色。
我們首先來(lái)到了果園。豐收在望的園子里，各種水果令人垂涎欲滴。高高的葡萄架上，茂密的葡萄枝葉向四周展開(kāi)，搭起了一座綠色的涼棚。一個(gè)個(gè)圓溜溜的葡萄娃娃，你不讓我，我不讓你，擠在涼棚下，隨著(zhù)微風(fēng)左右擺動(dòng)，似乎在歡迎我的到來(lái)。它們有的像紫紅色的瑪瑙，有的像碧綠色的珍珠，一顆綴連著(zhù)一顆。它們的香氣仿佛也是紫色的，十分地誘人。
葡萄架的'旁邊有幾棵高大的橘子樹(shù)，上面有一個(gè)個(gè)黃澄澄的大橘子。它們五個(gè)一群，三個(gè)一伙，像擠在一起的胖娃娃，偷偷扒開(kāi)綠葉，笑瞇瞇地往外瞧。最讓人垂涎的是那沉甸甸的梨，皮薄汁多，咬一口，甜水直流。它們隨著(zhù)秋風(fēng)輕輕地搖晃著(zhù)，像是在翩翩起舞。果園的最外圍有沉甸甸的紅蘋(píng)果。它們把樹(shù)枝都壓彎了，
我們走出果園，來(lái)到了一望無(wú)垠的田野上。瞧，不遠處一條清澈見(jiàn)底的小溪唱著(zhù)歡快的歌兒，奔向遠方。小溪里，一條條活蹦亂跳的仿佛要掉下來(lái)似的。小魚(yú)正在快活地游來(lái)游去。放眼望去，一望無(wú)際的田野里，金燦燦的稻谷彎下了腰，等著(zhù)人們來(lái)收割。更遠處，一座座高高低低連綿起伏的大山直插云霄。蔚藍的天空中，白云飄浮，一群大雁排著(zhù)整齊的隊伍，消失在天際中。
我們沿著(zhù)青石鋪成的小路拾級而上，來(lái)到了森林深處。腳下，一片片金黃的落葉鋪成了一條蜿蜒的林陰小道，仿佛是一條金子鋪成的小路。小道邊，一棵棵參天的杉樹(shù)拔地而起。透過(guò)樹(shù)冠，幾縷熹微的陽(yáng)光射下來(lái)，照在我的臉上。一陣微風(fēng)吹過(guò)，絲絲涼意頓時(shí)涌上心頭。秋風(fēng)起處，落葉如蝴蝶一般翩翩起舞，我的心頭也泛起了一絲秋風(fēng)掃落葉的悲涼。
樹(shù)枝上，一片片金黃的樹(shù)葉在涼爽的秋風(fēng)中輕輕地搖曳著(zhù)，仿佛馬上就要落地。踏著(zhù)金燦燦的落葉，伴著(zhù)“沙沙”的響聲，我仿佛來(lái)到了一個(gè)世外桃源。我慢慢地向前走去，時(shí)不時(shí)地看到一片片金燦燦的落葉，從我的眼前輕輕掠過(guò)，或與我擦肩而過(guò)，像蝴蝶般飄落在地面上，發(fā)出一聲輕微的響聲。啊，多美的景色啊!
我愛(ài)秋天的景色!
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