【推薦】關(guān)于放風(fēng)箏的作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的關(guān)于放風(fēng)箏的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關(guān)于放風(fēng)箏的作文1

　　星期天，媽媽帶我去公園放風(fēng)箏。走進(jìn)公園，我抬頭一看，藍天上飄著(zhù)各種各樣的風(fēng)箏，五顏六色，飄亮極了。

　　我買(mǎi)了一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏，我拿著(zhù)風(fēng)箏問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸撛趺捶棚L(fēng)箏才能飛起來(lái)呢？”媽媽說(shuō)：“左手拿著(zhù)線(xiàn)，右手拿風(fēng)箏�！蔽揖驼罩�(zhù)媽媽說(shuō)的`去，拿著(zhù)風(fēng)箏使勁一跑，風(fēng)箏高高地往上飛了起來(lái)。我跑呀跑呀，風(fēng)箏怎么飛得那么低了？我生氣地說(shuō)：“哼！不玩了，不玩了�！眿寢屪哌^(guò)來(lái)對我說(shuō)：“做什么事情都不是一帆風(fēng)順的，要有耐心�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，右去放風(fēng)箏了。正好這時(shí)風(fēng)大了起來(lái)，風(fēng)箏飛得越來(lái)越高，我高興極了！

　　這個(gè)星期天，我不僅學(xué)會(huì )了放風(fēng)箏，還懂得了做什么事情都必須要有耐心，這樣才能取得成功。

關(guān)于放風(fēng)箏的作文2

　　今天下午，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗。我們老師帶我們去鳳凰廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

　　當我們到達廣場(chǎng)時(shí)，我們準備放風(fēng)箏。

　　我們的風(fēng)箏種類(lèi)繁多，包括燕子、飛機和老鷹……我的風(fēng)箏是熊貓的。我們手里放著(zhù)風(fēng)箏，爸爸拿著(zhù)線(xiàn)團，我拿著(zhù)風(fēng)箏擺好。但是風(fēng)箏搖搖晃晃。過(guò)了一會(huì )兒，風(fēng)箏越飛越低，落在了樹(shù)上。我一拉繩子，就把風(fēng)箏拉了下來(lái)。我又彈了一遍，它慢慢越飛越高。

　　我也看見(jiàn)別人的風(fēng)箏在飛。深藍色的`天空現在五彩繽紛。

　　��！我們喜歡放風(fēng)箏。

關(guān)于放風(fēng)箏的作文3

　　星期六早上，小明約好小玲到中山公園的草坪上放風(fēng)箏。

　　開(kāi)始放了，小明右手拿著(zhù)風(fēng)箏的線(xiàn)，左手拉著(zhù)風(fēng)箏，而小玲卻在一旁看著(zhù)。慢慢的`，風(fēng)箏正在緩緩上升�？�！多漂亮，風(fēng)箏正在白云中間穿梭著(zhù)，一會(huì )兒鉆進(jìn)，一會(huì )兒又探出頭來(lái)！仿佛在跟他倆捉迷藏呢！

　　��！不好，風(fēng)箏纏在樹(shù)枝上了，怎么辦？小明左腳在前，右腳在后，使出弓箭步，用力一拉�？墒�，風(fēng)箏還是一動(dòng)不動(dòng)的掛在樹(shù)上。這是小玲急中生智說(shuō)：“看哪兒不是有個(gè)竹竿嗎？就用它把風(fēng)箏挑下來(lái)�！惫�然，小明拿來(lái)竹竿，用力一挑，風(fēng)箏便下來(lái)了！正好，他倆借助風(fēng)的力量又把風(fēng)箏送上了藍天！哇！旁邊有一個(gè)小男孩大喊！瞧！風(fēng)箏飛得多高��！小男孩激動(dòng)地說(shuō)：“我也想要一個(gè)這樣的風(fēng)箏！”別的小朋友也紛紛轉過(guò)頭來(lái)。

　　小明和小玲遇事沉著(zhù)冷靜，多動(dòng)腦筋。這就值得我們學(xué)習！

關(guān)于放風(fēng)箏的作文4

　　秋高氣爽的時(shí)候，偶爾會(huì )看到風(fēng)箏在天上飛�？粗�(zhù)天空中的風(fēng)箏，我的`心臟期待著(zhù)放風(fēng)箏一次！

　　我父親最終同意帶我去放風(fēng)箏。但是我們沒(méi)有風(fēng)箏，所以我們先去風(fēng)箏店買(mǎi)風(fēng)箏。

　　哇！好多風(fēng)箏！有蝴蝶，有孫悟空，有燕子……那么多風(fēng)箏，有一段時(shí)間，真的是眼花繚亂。

　　經(jīng)過(guò)一番艱難的選擇，我終于選擇了小燕子風(fēng)箏。風(fēng)箏制作得栩栩如生，涂上各種美麗的顏色，相輔相成。他們真的很美！

　　我開(kāi)始放風(fēng)箏。父親跑了一會(huì )兒，還了一會(huì )兒線(xiàn)，接了一會(huì )兒線(xiàn)。小燕子隨風(fēng)東跳西跳，讓我很開(kāi)心。

　　看著(zhù)風(fēng)箏飛入藍天，有那么一瞬間，我覺(jué)得自己的理想好像突然插上了一雙翅膀。未來(lái)，我會(huì )為理想而努力，讓理想飛向更高更藍的天空！

關(guān)于放風(fēng)箏的作文5

　　炎熱的中午，小小和麗麗去公園玩，正好帶了一個(gè)美麗的風(fēng)箏。

　　到了公園，小小就說(shuō):“我們放風(fēng)箏吧!”麗麗答應了。他們一看:地上有美麗的小草，還在歡快地跳舞呢!快樂(lè )的小花兒也伸出頭來(lái)，就像在快樂(lè )地玩。美麗的`蝴蝶飛出來(lái)和小花一起歡快地做游戲，一只小蜜蜂也出來(lái)唱歌。

　　他們開(kāi)始放風(fēng)箏了，麗麗伸出手拿著(zhù)風(fēng)箏舉起來(lái)，小小拿著(zhù)線(xiàn)團。小小說(shuō):“我說(shuō)‘放’你就放開(kāi)!”小小跑了幾步就扭頭說(shuō):“放�！丙慃愃砷_(kāi)了手，風(fēng)箏很快飛上了云霄。

　　看著(zhù)風(fēng)箏越飛越高，他們高興得眼睛都瞇成了一個(gè)月牙，嘴角上揚，露出了潔白的牙齒。他們今天玩的真開(kāi)心。

關(guān)于放風(fēng)箏的作文6

　　一年一度的清明節就在這里。清明節也是踏上綠色，感受春光的時(shí)候。今天，陽(yáng)光明媚，天空晴朗。我父親說(shuō)他會(huì )帶我去放風(fēng)箏。我高興地跳了起來(lái)。

　　迎賓公園春天充滿(mǎn)了鮮花和柳樹(shù)，充滿(mǎn)了春天。人們沿著(zhù)公園的小路散步，在綠色的草坪上小憩，許多人放風(fēng)箏。賣(mài)風(fēng)箏的地方有許多彩色的風(fēng)箏。這里有活潑可愛(ài)的`小金魚(yú)、美麗的小蝴蝶、燦爛的彩虹和聰明可愛(ài)的山羊……真的很多樣，很優(yōu)雅。我毫不猶豫地買(mǎi)了一只蝴蝶風(fēng)箏，并開(kāi)始放風(fēng)箏。

　　在連續兩次開(kāi)始的時(shí)候，風(fēng)箏只是飛起來(lái)又掉下來(lái)。我父親鼓勵我不要灰心。失敗是成功之母。爸爸讓我站在風(fēng)中放風(fēng)箏，一邊放線(xiàn)一邊慢慢放線(xiàn)。我看到“嗖”的一聲，風(fēng)箏迎風(fēng)飛入藍天。這一次風(fēng)箏飛得很平穩。我父親讓我在拉繩子的時(shí)候把它拿出來(lái)。蝴蝶風(fēng)箏飛得越來(lái)越高。它就像一只可愛(ài)的小蝴蝶在天空自由飛翔。天空中各種各樣的風(fēng)箏在風(fēng)中飛舞，每一種都有自己的特點(diǎn)，形成一幅美麗的畫(huà)卷。

關(guān)于放風(fēng)箏的作文7

　　今天，太陽(yáng)高照，有三四級的風(fēng)，正好是我和爸爸放風(fēng)箏的時(shí)候，那里人山人海，放風(fēng)箏的最多。

　　那天，我和爸爸到世紀廣場(chǎng)來(lái)放風(fēng)箏，我爸爸怕放不起來(lái)，就讓我光放線(xiàn)，結果把線(xiàn)用完了，飛的非常高。然后他就讓我來(lái)放，哇，我的風(fēng)箏比中間的的`燈塔還高，這風(fēng)非常大，要用很大的力氣才能拉的動(dòng)。然后，我累了，爸爸再控制風(fēng)箏他累了，我在控制……最后，我們放累了，我就開(kāi)始收線(xiàn)了，結果沒(méi)抓穩就纏繞在一棵最高最茂密的樹(shù)，然后，爸爸就去買(mǎi)竹竿來(lái)，買(mǎi)來(lái)竹竿以后，我們費了好多時(shí)間，才夠下來(lái)。我們就回家了。這次放風(fēng)箏我學(xué)到了很多東西，我知道大風(fēng)需要用力拉住。

關(guān)于放風(fēng)箏的作文8

　　陽(yáng)光明媚的下午，花花和白白在美麗的公園里放風(fēng)箏。

　　那里風(fēng)景美極了，藍藍的天空像一塊大寶石。白白的云像一面明亮的鏡子。太陽(yáng)發(fā)出了金燦燦的光像一個(gè)大煎蛋。小草綠綠的像鋪上了地毯。小花盛開(kāi)了，像一個(gè)個(gè)紅紅的'臉蛋。蝴蝶在空中做游戲，像小調皮的小朋友。山大大小小的像小朋友們排著(zhù)隊，它們都穿上了綠衣服。

　　花花和白白開(kāi)始放風(fēng)箏�；ɑㄉ斐鲭p手拿起風(fēng)箏舉高，白白拿起線(xiàn)軸說(shuō):“等一會(huì )兒，我說(shuō)松你就松開(kāi)好嗎?”花花說(shuō):“好的�！卑装走吪苓呎f(shuō):“松!”花花就松開(kāi)了雙手。他們跑了一會(huì )兒就抬頭一看:哇!風(fēng)箏飛得好高啊!花花說(shuō):“白白，你怎么把風(fēng)箏放得這么高啊?”白白說(shuō):“那是!我可是放風(fēng)箏的高手�！�

　　白白紅撲撲的臉像紅蘋(píng)果，花花的眼睛像月牙兒，他們看著(zhù)風(fēng)箏越飛越高，露出了燦爛的笑容。

關(guān)于放風(fēng)箏的作文9

　　一個(gè)風(fēng)光旖旎風(fēng)和日麗的上午，媽媽帶我去公園放風(fēng)箏。

　　到了公園我迫不及待地拿起風(fēng)箏，跑馬觀(guān)花地把風(fēng)箏扔向天空，結果風(fēng)箏啦的一下摔了個(gè)跟頭掉落在地上。第二次，還是照樣子，結果風(fēng)箏重重地摔在地上，這時(shí)我看看媽媽?zhuān)�“媽媽的臉比風(fēng)箏看我的臉還難以置信”，我怯怯地向媽媽求救。媽媽耐人尋味地教我把風(fēng)箏放起來(lái)了，然后一緊一松地抽線(xiàn)，一邊慢慢騰騰地跑，這樣風(fēng)箏就飛起來(lái)了�？墒桥芰藥兹�后，我跑不了，風(fēng)箏慢悠悠地降落了下來(lái)，“不好！”媽媽大聲喊到，我一聽(tīng)趕忙向風(fēng)箏看去，原來(lái)風(fēng)箏落在樹(shù)杈上了。

　　通過(guò)學(xué)習，我明白了個(gè)道理，俗話(huà)說(shuō)的`好“失敗乃成功之母”。不管做什么事情都要多動(dòng)腦筋，勤思緒萬(wàn)千，總結失敗的原因，一定能成功。

關(guān)于放風(fēng)箏的作文10

　　星期六，天氣非常明朗，要去放松一下的我，讓爸媽和我一起去放風(fēng)箏。

　　我們開(kāi)車(chē)來(lái)到溫州大學(xué)放風(fēng)箏，我拿出風(fēng)箏，做好準備工作，開(kāi)始放，可老天好像就不讓我放風(fēng)箏，40分鐘過(guò)去了，可一點(diǎn)風(fēng)也沒(méi)有。啊，風(fēng)箏沒(méi)風(fēng)是上不了天的。爸爸看著(zhù)無(wú)奈的我，就親自上陣了。奇怪，風(fēng)箏一到爸爸說(shuō)上就刮起了大風(fēng)，很快，風(fēng)箏飛得也來(lái)越高我一看這情形，就叫爸爸給我放，讓我也過(guò)一過(guò)癮，可風(fēng)箏一到我手里，風(fēng)立馬就沒(méi)了，風(fēng)箏像喪家犬很快就掉了下來(lái)。我想：這風(fēng)不是成心和我作對嗎？風(fēng)箏一到我這，放不起來(lái)，好幾次都這樣。

　　今天的.風(fēng)箏怎么也放不好，這讓我很惱火，可看到風(fēng)箏在爸爸手里飛得那么高，也值得了。

關(guān)于放風(fēng)箏的作文11

　　秋天來(lái)了，學(xué)生們都很開(kāi)心。每個(gè)人都高興地跳了起來(lái)，學(xué)生們參加了許多慶祝秋天到來(lái)的活動(dòng)，比如玩游戲、猜謎、背誦古詩(shī)。每個(gè)人都玩得很開(kāi)心。

　　我和我的'好朋友趙永橋最喜歡放風(fēng)箏。我們每人都有一只風(fēng)箏。我們去了放風(fēng)箏的地方。我把風(fēng)箏綁在繩子上。在我把它掛上去之前，墉橋已經(jīng)把它飛到天上去了。我只是把它放上去。我的風(fēng)箏漸漸飛上天空，我們玩得很開(kāi)心。不知不覺(jué)，時(shí)間長(cháng)了，啊，放學(xué)了，舍不得離開(kāi)學(xué)校。

　　啊，秋天的快樂(lè )沒(méi)有盡頭。

關(guān)于放風(fēng)箏的作文12

　　星期天，我寫(xiě)完作業(yè)后和爸爸一起到公園放風(fēng)箏。

　　到了公園一看，公園里的人真多��！有的玩游戲；有的散步；有的放風(fēng)箏。仰天一看，哇！天上的風(fēng)箏真多；我也迫不及待的放起了我自己的風(fēng)箏。

　　我把我的風(fēng)箏高高的放起，發(fā)現天空中有一條龍，龍鱗金光閃閃，栩栩如生，好像是真龍在天空中騰云駕霧。眾人都對這龍形風(fēng)箏贊不絕口。

　　不一會(huì )兒，天空中的風(fēng)箏比剛才的多出了好幾倍。有自由自在的小鳥(niǎo)在空中飛翔，有金魚(yú)在游來(lái)游去，還有老鷹在天空中翱翔，好像在尋找獵物。但是，大多數人一直在看著(zhù)龍形風(fēng)箏，我也不例外。

　　看著(zhù)看著(zhù)，我突然想起了老師的話(huà)：因為龍象征著(zhù)自由完美，中國人就是這樣的，所以龍是中國人的.圖騰，我們也是龍的傳人。

　　看著(zhù)這條龍形風(fēng)箏，我要把我的夢(mèng)想與快樂(lè )寄托在龍的身上，傳達給所有中國人。

關(guān)于放風(fēng)箏的作文13

　　星期天早晨，陽(yáng)光明媚，是個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)機。

　　你瞧，在公園里，小麗、小明和小華他們帶了自己最心愛(ài)的風(fēng)箏來(lái)到了這里，小麗帶了他的蝴蝶風(fēng)箏，小明和小華則帶了他倆親手做的燕子風(fēng)箏。他們一來(lái)到公園就拿起燕子風(fēng)箏放了起來(lái)，小明拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)使勁跑起來(lái)，燕子風(fēng)箏慢慢地升了起來(lái)，最后終于放到了天空上。他們倆高興得又蹦又跳，可是小麗卻不高興，因為她的蝴蝶風(fēng)箏還沒(méi)放上天呢！于是她說(shuō)：“我的.風(fēng)箏還沒(méi)飛上天呢！你們快來(lái)幫幫我�！痹谂笥训膸椭�下，小麗的蝴蝶風(fēng)箏也飛上了天空。

　　不一會(huì )兒，公園的天空滿(mǎn)是風(fēng)箏，有兇猛的老鷹、快活的魚(yú)兒、美麗的美人魚(yú)……總之數也數不清。那里的人很多，你看那三個(gè)小伙伴玩的多開(kāi)心��！不遠處有一個(gè)小男孩也正在放風(fēng)箏，不過(guò)他太小了，不會(huì )放，這時(shí)他的爸爸媽媽來(lái)幫忙，你看這一家三口是不是很幸福呢？

　　這真是愉快的一天啊。

關(guān)于放風(fēng)箏的作文14

　　今天是星期六，陽(yáng)光明媚，藍天上飄著(zhù)幾朵白云，我和小明、華華、麗麗、中中一起帶了我們心愛(ài)的風(fēng)箏，準備去郊游。

　　麗麗帶了她最心愛(ài)的蝴蝶風(fēng)箏，小明和小華帶來(lái)他們精心做的燕子風(fēng)箏，我們一起來(lái)到了一片草地上。不一會(huì )兒，一陣風(fēng)吹來(lái)，華華把風(fēng)箏舉在頭頂上，小明飛快地向前跑。這時(shí)小明大喊一聲“放”，華華立刻把手松開(kāi)，很快地把他們的.風(fēng)箏放起來(lái)了。

　　“哇！”我們驚訝的大聲喊道：“看！快看！那風(fēng)箏飛起來(lái)了！”這時(shí)麗麗也拿著(zhù)她心愛(ài)的風(fēng)箏站了起來(lái)，叫我和她一起放，我們按照華華和小明的方法，把風(fēng)箏放了起來(lái)，不敢相信，竟然風(fēng)箏也飛起來(lái)了。麗麗高興得連蹦帶跳，其他幾個(gè)小伙伴也尖叫了起來(lái)。我們躺在草地上，仰望著(zhù)蔚藍的天空，靜靜地欣賞天空中各種各樣的，正在翩翩飛舞、自由飛翔的風(fēng)箏。

　　放完風(fēng)箏后，我們一路歡聲笑語(yǔ)，邁著(zhù)愉快的腳步各自回家了！這真是愉快的一天��！

關(guān)于放風(fēng)箏的作文15

　　在星期六，我和爸爸一起去鳳凰山春游。明媚的太陽(yáng)正暖洋洋的照耀著(zhù)大地�；▋洪_(kāi)得萬(wàn)紫千紅，真是春意盎然��！在這陽(yáng)春三月，爸爸帶我來(lái)到這滿(mǎn)園春色的地方放風(fēng)箏，曬太陽(yáng)，我真是心花怒放。

　　開(kāi)始放風(fēng)箏了，我左手放線(xiàn)，右手拿著(zhù)繩子在地面上飛奔，風(fēng)箏逐漸飛起來(lái)了�？墒沁^(guò)了一會(huì )風(fēng)漸漸弱了，風(fēng)箏像散了魂似的，一個(gè)勁兒的往下掉，只聽(tīng)見(jiàn)咣當一聲，風(fēng)箏掉在花團錦簇的花叢里。我只得去撿回來(lái)，可是花叢弄得我衣服狼狽不堪。

　　最后，我們還到鳳凰山的飛機場(chǎng)看了直升機、訓練人員。

　　春天是個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的'季節，春天也是各生機勃勃的季節，我喜歡春天！

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