放風(fēng)箏作文（通用64篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的放風(fēng)箏作文，歡迎閱讀與收藏。

　　放風(fēng)箏作文 篇1

　　今天下午，我的媽媽從百忙之中，抽空帶我去接受陽(yáng)光的愛(ài)撫。而我們經(jīng)過(guò)商議，決定把活動(dòng)地點(diǎn)選在石浦中學(xué)的大操場(chǎng)上�；顒�(dòng)項目當然是這個(gè)季節最最流行的游戲——放風(fēng)箏。

　　我從家中拿出了一只老鷹風(fēng)箏,它不是那種平面的風(fēng)箏，它是一個(gè)不折不扣地立體風(fēng)箏。我和媽媽興致勃勃地來(lái)到了水庫邊的大操場(chǎng)上。

　　只見(jiàn)水庫邊上熱鬧非凡。有的人在水庫邊放風(fēng)箏，有的人在水庫邊上洗衣服，有的人在水庫邊的草坪上談天說(shuō)地，有的人在水庫邊的大樹(shù)下瞇著(zhù)眼睛休息，和小草一起享受陽(yáng)光的滋潤。

　　我從袋子里拿出了風(fēng)箏和線(xiàn)，把老鷹的一對翅膀和身子插在一起，又用線(xiàn)從它的胸部的小孔穿過(guò)去。

　　我提著(zhù)風(fēng)箏，迎著(zhù)風(fēng)，在大操場(chǎng)上飛奔起來(lái)。老鷹時(shí)兒盤(pán)旋而下，時(shí)兒翻著(zhù)跟頭，時(shí)兒附下身子向下張望。老鷹始終沒(méi)能飛起來(lái)。我把老鷹在地上，然后認認真真、仔仔細細地檢查了起來(lái)。原來(lái)，我在拼裝的時(shí)候，把一個(gè)翅膀拼歪了，我把他正了回來(lái)。當我重新放飛風(fēng)箏的時(shí)候，它四平八穩地扶搖之上，一頭沖入云霄。我不停地放線(xiàn)，手中的線(xiàn)軸飛快地轉動(dòng)，發(fā)出了“啪嗒啪嗒”的聲響，我別提多高興了。

　　放風(fēng)箏作文 篇2

　　春天來(lái)了，陣陣微風(fēng)吹過(guò)，吹綠了小草，吹開(kāi)了小花。

　　當然，在春天里，也正是放風(fēng)箏的最好時(shí)節。這不，爸爸、媽媽?zhuān)�姐姐和我拿�?zhù)兩個(gè)風(fēng)箏：一個(gè)是威風(fēng)凜凜的“大老鷹”，一個(gè)是大腹便便的“企鵝”。我們準備去公園放。到了那里，我看見(jiàn)已經(jīng)有許多人在放風(fēng)箏了。風(fēng)箏千姿百態(tài)：有號稱(chēng)百鳥(niǎo)之王的“鳳凰”，有俊俏的“小燕子”，還有可愛(ài)的國寶“熊貓”……

　　“爸爸媽媽?zhuān)�姐姐，快讓我們的大老鷹和大企鵝也飛上天吧！”我迫不及待地說(shuō)，“姐姐，你和媽媽一起放企鵝風(fēng)箏，我和爸爸一起放大老鷹風(fēng)箏�？纯次覀冋l(shuí)的風(fēng)箏飛得高�！薄昂玫��！苯憬阏f(shuō)。我拿著(zhù)線(xiàn)軸，把風(fēng)箏塞到爸爸手里，“爸爸放！”爸爸把胳膊舉過(guò)頭頂，使勁向上一投。我一邊放線(xiàn)，一邊跑，累得滿(mǎn)頭大汗，還是沒(méi)有把風(fēng)箏放上去。這樣一連好幾次，也沒(méi)有把風(fēng)箏放上天去。我噘著(zhù)嘴心里想：唉，放風(fēng)箏太難了，我不放了。我賭氣地說(shuō)：“不放了，太難了！”爸爸就用激將法激我：“誰(shuí)不把風(fēng)箏放上天去，誰(shuí)就是小狗狗喲！”我一聽(tīng)，說(shuō)：“好，今天不把風(fēng)箏放上去，我就不回家了！”這次我吸取了之前的教訓，一邊跑，手一邊不停地抖動(dòng)線(xiàn)軸放線(xiàn)。終于，我的大老鷹飛上了天。我高興地一蹦三尺高。就在這時(shí)，風(fēng)箏突然掉頭向下，直直地向下掉，我立馬調整方向，緊拉了兩下線(xiàn)繩。終于，風(fēng)箏又安全地飛上了天，比姐姐的還高呢！

　　��！放風(fēng)箏真有趣，我喜歡放風(fēng)箏！

　　放風(fēng)箏作文 篇3

　　寒假里的一天，我和哥哥在家里正無(wú)聊，突然看到鄰居小妹妹正在放風(fēng)箏，哥哥兩眼直放光，對我說(shuō)：“走，咱們也做一個(gè)風(fēng)箏去！”“可是、可是我不會(huì )呀！”我愁眉苦臉地說(shuō)，哥哥拍拍胸脯胸有成竹地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”

　　說(shuō)干就干，哥哥一會(huì )兒就找來(lái)了材料：報紙、小竹棍、膠水、剪刀、線(xiàn)等等。只見(jiàn)他又是剪又是貼的，不大一會(huì )兒，就做好了一個(gè)簡(jiǎn)單的風(fēng)箏。我們迫不及待地把風(fēng)箏拿到草坪上，開(kāi)始放風(fēng)箏啦！

　　我拉著(zhù)風(fēng)箏瘋跑了好大一陣，它還是沒(méi)有飛起來(lái)，哥哥在一旁哈哈大笑，說(shuō)：“風(fēng)箏可不是這么放的！”他讓我把風(fēng)箏拿好，然后一邊放線(xiàn)一邊往前走，走了一段距離之后，向我喊：“放！”我把手一放，他就拉著(zhù)風(fēng)箏飛快地往前跑，跑了一會(huì )兒他停了下了，手上還在不停地拽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)。呀，風(fēng)箏真的飛起來(lái)了，我高興得在原地手舞足蹈。哥哥對我說(shuō)：“現在風(fēng)箏還沒(méi)飛穩，一會(huì )兒飛穩了就可以放線(xiàn)了，它還會(huì )飛得更高！”只見(jiàn)他不停地來(lái)回走動(dòng)，一會(huì )兒拽線(xiàn)，一會(huì )兒放線(xiàn)……風(fēng)箏真的越飛越高了，像只美麗的大蝴蝶在天空中自由地飛翔。

　　看來(lái)做任何事情都是有學(xué)問(wèn)的呀！今天真是開(kāi)心的一天！

　　放風(fēng)箏作文 篇4

　　春回大地，萬(wàn)物復蘇。小草漸漸探出了小腦袋，有的花兒已經(jīng)露出了笑臉，站在陽(yáng)光里為我們微笑，柳樹(shù)伯伯也已經(jīng)搖起了長(cháng)長(cháng)的辮子。

　　正是放風(fēng)箏的好時(shí)節。我和我的弟弟迫不及待地沖出家門(mén)，拿著(zhù)風(fēng)箏去玩。廣場(chǎng)上的風(fēng)箏可真多。有活波可愛(ài)的小燕子，有兇猛的老鷹，有好多條腿的蜈蚣……。把人看的眼花繚亂。

　　我一邊走一邊拿出了我們的風(fēng)箏“小蝴蝶”，這可是我和弟弟周末兩天的杰作，我拽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，弟弟舉著(zhù)風(fēng)箏在我前面。我喊：“一、二、三放�！彼�迅速松手，我側著(zhù)身體一邊跑一邊一點(diǎn)點(diǎn)地放線(xiàn)，風(fēng)箏就這樣一上一下地在我們頭頂搖蕩，慢慢高過(guò)樹(shù)梢，越來(lái)越小，真的好像一只翩翩起舞的蝴蝶，好看極了。弟弟高興地一蹦三尺高，我也高興地跳起來(lái)，就在我跳起來(lái)的時(shí)候，風(fēng)箏“吱”的一聲線(xiàn)斷了，一轉眼的功夫風(fēng)箏消失在無(wú)邊無(wú)際的天空。

　　我和弟弟捂著(zhù)嘴巴“哧溜溜”地逃開(kāi)了人群，卻開(kāi)心得不得了，是因為我們知道手中的蝴蝶也去尋找它的好伙伴“放風(fēng)箏”了。

　　放風(fēng)箏作文 篇5

　　春天來(lái)了，春光明媚，萬(wàn)物復蘇。柳姑娘在風(fēng)婆婆的吹拂下翩翩起舞，真是美麗極了。

　　在柳樹(shù)的旁邊，是一大塊草坪。有幾個(gè)小孩在這塊草坪上放風(fēng)箏。這時(shí)小明已經(jīng)迫不及待的想成功地讓風(fēng)箏放飛了。小明讓小剛舉著(zhù)風(fēng)箏，自己拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)走到十幾米遠的地方，大聲地對小剛喊道：“放！”小剛趕緊松手，風(fēng)箏緩緩地升起，然后啪的一聲，風(fēng)箏直接撞到了地上。

　　小明思考了一會(huì )兒，他讓小剛和他再配合一次。這一次，小剛一松手，小明就拼命向前沖去。沒(méi)想到，小明光顧放風(fēng)箏了，沒(méi)有看路。眼看著(zhù)風(fēng)箏就在空中要站穩時(shí)，小明卻被腳下地上一塊石頭，絆倒在地上。等小明爬起來(lái)時(shí)，風(fēng)箏都掉在地上了。

　　第三次，小明又想了一會(huì )兒，總結前兩次失敗的經(jīng)驗。接下來(lái)，又到了最后的時(shí)刻，終于成功了！這可把小明高興壞了。

　　小明向自己的旁邊看去，發(fā)現一個(gè)小女孩正笑嘻嘻地看著(zhù)自己呢！小女孩連自己手里的風(fēng)箏都忘了。小明又向四周望去，發(fā)現自己身后的一家三口也在放風(fēng)箏。那個(gè)爸爸摟著(zhù)媽媽?zhuān)�并和她在說(shuō)話(huà)，旁邊的小男孩正在放風(fēng)箏了。小明又抬起頭來(lái)看向天空，天上布滿(mǎn)了各種各樣的風(fēng)箏，有的像蜈蚣，有的像金魚(yú)，有的像老鷹。

　　春天真是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節��！

　　放風(fēng)箏作文 篇6

　　星期天的下午，爸爸媽媽帶我去郊外放風(fēng)箏。

　　郊外的空氣真新鮮，天空碧藍碧藍的，天空中飄著(zhù)五顏六色的風(fēng)箏。有好多小朋友在放風(fēng)箏，我想放風(fēng)箏一定很簡(jiǎn)單吧！

　　一下車(chē)，我就迫不及待地拿出我們的風(fēng)箏，把線(xiàn)的一頭系在風(fēng)箏上，爸爸開(kāi)始教我放風(fēng)箏嘍！爸爸說(shuō)：“放風(fēng)箏要先用一只手托著(zhù)風(fēng)箏，另一只手拿纏線(xiàn)盤(pán)，再奔跑著(zhù)把風(fēng)箏往半空中拋，牽線(xiàn)的手要一緊一松的放線(xiàn)�！蔽覍W(xué)著(zhù)爸爸教我的樣子，一邊奔跑，一邊看著(zhù)風(fēng)箏。突然，爸爸大聲地說(shuō)：“快放線(xiàn)，快放線(xiàn)�！蔽覅s說(shuō)：“如果把線(xiàn)放了太多，風(fēng)箏會(huì )自己掉下來(lái)的，這樣的話(huà)風(fēng)箏就放不起來(lái)了�！�

　　不過(guò)，盡管我沒(méi)有放線(xiàn)，但風(fēng)箏還是沒(méi)有飛起來(lái)。我的心情很沮喪。風(fēng)箏就好像在故意捉弄我，我剛一松線(xiàn)，它就好像個(gè)醉鬼一樣東倒西歪，一下栽了個(gè)嘴吃泥。無(wú)奈，我只好用爸爸教的方法了，先飛快地奔跑，然后把線(xiàn)一緊一松。費了九牛二虎之力之后，風(fēng)箏果真飛了起來(lái)。我的風(fēng)箏飛得可高了，就好像一架小飛機似的在空中盤(pán)旋著(zhù)。

　　到了晚上，我和爸爸才戀戀不舍地回家了�；丶业穆飞衔以谙耄嚎词氯菀鬃鍪码y，放風(fēng)箏也不是很容易的，什么事不學(xué)就不會(huì )做。

　　放風(fēng)箏作文 篇7

　　陽(yáng)春三月，春風(fēng)像媽媽一樣撫摸著(zhù)朋友的臉蛋，柳樹(shù)突出嫩綠的樹(shù)芽，蔚藍的天空像洗過(guò)一樣干干凈凈。我向天空望去，��！天空中有許多風(fēng)箏在空中自由自在地飛翔。我也一下子興奮起來(lái)。

　　中午，我和媽媽拿著(zhù)風(fēng)箏到院子里放風(fēng)箏。我左手拿著(zhù)線(xiàn)盤(pán)，右手拿著(zhù)風(fēng)箏，然后我迎著(zhù)風(fēng)開(kāi)始跑，把風(fēng)箏向上一放，風(fēng)箏剛飛上天，就左搖右擺的落下來(lái)。第二次，我有一邊跑著(zhù)，一邊慢慢放線(xiàn)，風(fēng)箏慢慢升起來(lái)，不知為什么風(fēng)箏忽然一頭扎下來(lái)。媽媽勸我回家。

　　到下午，我來(lái)到寬闊的廣場(chǎng)上，看到這里早有許多朋友在放風(fēng)箏。天空中有五彩繽紛的飛機風(fēng)箏，又美麗無(wú)比的蝴蝶風(fēng)箏。東風(fēng)吹亂媽媽的頭發(fā)，我吸取中午失敗的原因，一邊向東邊跑，一邊把風(fēng)箏向空中一放，風(fēng)箏順著(zhù)東風(fēng)輕而易舉地飛上半空，風(fēng)箏要落得時(shí)候我就收一收線(xiàn)，要是線(xiàn)緊我就放線(xiàn)。風(fēng)箏飛上高空，我高興得又蹦又跳。

　　春光真美呀，不僅能欣賞到美麗的景色，又能放風(fēng)箏，放松心情，快樂(lè )玩耍。我不禁想起《村居》里的詩(shī)句“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�

　　放風(fēng)箏作文 篇8

　　星期六的下午，躲了好久的太陽(yáng)終于露出了笑臉，于是我和好朋友唐瑞一起到沿江風(fēng)光帶去放風(fēng)箏。

　　我們去雜屋里拿好風(fēng)箏，然后爸爸開(kāi)車(chē)到沿江風(fēng)光帶去。爸爸開(kāi)車(chē)開(kāi)得好快，碰巧路上有一個(gè)塑料袋，爸爸一沖過(guò)去，袋子“呼”的一聲飛了起來(lái)，然后落在我們的后面，風(fēng)好大呀！

　　終于到了沿江風(fēng)光帶，我們拿好風(fēng)箏，開(kāi)始放了。首先我要唐瑞把風(fēng)箏拿在手上，我拿著(zhù)線(xiàn)，站在遠遠的地方，我說(shuō)一聲“放”，唐瑞松開(kāi)了手，那線(xiàn)一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，漸漸高過(guò)樹(shù)梢了，我飛快的跑起來(lái)！風(fēng)箏越飛越高，似乎飛到了云彩上。忽然，我發(fā)現我們的線(xiàn)放完了，因為線(xiàn)沒(méi)有系好，風(fēng)箏便“倏”的沒(méi)了蹤影！我們雖然沒(méi)有哭，可是我們很傷心。媽媽見(jiàn)我們傷心的樣子，就又給我們買(mǎi)了一個(gè)風(fēng)箏。這回我們高興的不得了！急急忙忙的跑到一個(gè)寬闊的地方放了起來(lái)�？粗�(zhù)我們的風(fēng)箏飛的越來(lái)越高，心里真是高興極了！不料有一只大風(fēng)箏過(guò)來(lái)了，我的朋友唐瑞就是急躁，竟然直接沖過(guò)去，這豈不是“小巫見(jiàn)大巫”？嗎？果然我們的風(fēng)箏線(xiàn)和他們的風(fēng)箏線(xiàn)纏在一起了，我們掙扎了好久好久，結果還是“大巫”贏(yíng)了，他們掙斷了我們的風(fēng)箏線(xiàn)，逃之夭夭了，而我們的風(fēng)箏又一次飛的無(wú)影無(wú)蹤了！我們更傷心了，叫著(zhù)要媽媽再買(mǎi)一個(gè)，可是媽媽說(shuō)：“已經(jīng)玩了這么久了，還是回家吧�！蔽覀冎缓么诡^喪氣的回家了。

　　今天真是又高興又傷心！

　　放風(fēng)箏作文 篇9

　　星期天早上，天氣晴朗，我帶著(zhù)弟弟和妹妹一起去郊外放風(fēng)箏。草地一望無(wú)邊，滿(mǎn)目青翠，藍天上白云朵朵。

　　放風(fēng)箏的人真多！天空成了風(fēng)箏的舞臺，活潑可愛(ài)的小金魚(yú)，勇猛高飛的老鷹，還有那長(cháng)著(zhù)無(wú)數只腳的大蜈蚣……它們恰似頑皮的精靈，在同白云戲耍，拖著(zhù)五顏六色的尾巴，就像仙女舞動(dòng)的彩色綢帶，美麗極了。

　　看著(zhù)天空中各式各樣的風(fēng)箏，我心里好生羨慕。我對弟弟說(shuō)：“咱們也來(lái)放吧�！钡艿芡衅鹞业难嘧语L(fēng)箏，我手持風(fēng)箏線(xiàn)，抓牢線(xiàn)軸，一陣風(fēng)吹來(lái)，我便飛快地向前跑，妹妹拿著(zhù)她也的蝴蝶風(fēng)箏跟著(zhù)我也跑了起來(lái)。春風(fēng)姐姐伸出了無(wú)形的大手托著(zhù)我的風(fēng)箏飛上天空�！帮L(fēng)箏上天了！風(fēng)箏上天了！”風(fēng)箏駕著(zhù)清風(fēng)越飛越高，時(shí)而盤(pán)旋幾圈，好像在炫耀它的美麗；時(shí)而又翻幾個(gè)跟斗，好像在同小鳥(niǎo)做游戲；時(shí)而又往下一鉆，但馬上又調皮地飛了起來(lái)。

　　一會(huì )兒，妹妹的蝴蝶風(fēng)箏也飛起來(lái)了，看著(zhù)風(fēng)箏在藍天上自由自在地飛翔，我們心中有說(shuō)不出的快樂(lè )！

　　放風(fēng)箏作文 篇10

　　我們假日小隊約好了周六下午2點(diǎn)集合，一起到錢(qián)塘江邊放風(fēng)箏。媽媽騎著(zhù)自行車(chē)帶我，不一會(huì )兒就來(lái)到了錢(qián)塘江邊。

　　江邊的風(fēng)好大，太陽(yáng)也好大，媽媽說(shuō)：“風(fēng)大放風(fēng)箏才好放�！蔽覀冋伊藟K空曠些的地方開(kāi)始放風(fēng)箏，媽媽邊說(shuō)邊做教我怎么放風(fēng)箏，接下來(lái)媽媽就讓我自己試著(zhù)放風(fēng)箏，我逆著(zhù)風(fēng)的方向跑，邊跑邊放線(xiàn)，一次不行兩次，兩次不行三次，慢慢地我就掌握了放風(fēng)箏的技巧，風(fēng)箏終于飛上了天空，只看到一條美人魚(yú)在天空中搖擺，風(fēng)箏越飛越高，線(xiàn)越放越長(cháng)，直到最后風(fēng)箏飛走了，我著(zhù)急地跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�媽媽�(zhuān)∥业娘L(fēng)箏飛走了！”媽媽也正看著(zhù)風(fēng)箏往哪飛，媽媽邊走邊說(shuō)：“我去給你撿來(lái)�！�

　　我就先玩了會(huì )兒泡泡水，因為風(fēng)大泡泡可大飛得可快了，玩著(zhù)玩著(zhù)媽媽已經(jīng)把風(fēng)箏給撿了回來(lái)，我又繼續開(kāi)始放風(fēng)箏了，我看到其爸爸小朋友都是爸爸媽媽和爸爸們一起在放的，但是我卻一直是自己放的，也就是這樣，我是我們小組里面放風(fēng)箏放得最好的小朋友了。風(fēng)箏又高高地飛了起來(lái)，可是風(fēng)實(shí)在是太大了，我的小手都拽不住它，眼睜睜地看著(zhù)它從我的手中飛走了，而且這次飛得太遠我們都找不到它。我好傷心，媽媽見(jiàn)我不高興，就答應我下次再給我買(mǎi)。

　　放風(fēng)箏作文 篇11

　　今天是補習班組織去放風(fēng)箏的日子，我和聞頂一組，一起放風(fēng)箏。

　　可是，我和聞頂兩個(gè)人都不會(huì )放風(fēng)箏，我們兩人一直不停地琢磨該怎么放。

　　“葉子，往后面跑，快，要放起來(lái)了！快！”聞頂朝我喊道。我放著(zhù)風(fēng)箏，可是風(fēng)箏剛升上天空一會(huì )兒，就從空中掉下來(lái)了。

　　“聞頂，你們還沒(méi)放起來(lái)啊，看我的，已經(jīng)放得老高了�！睂γ娴睦钌虾剖帜蔑L(fēng)箏線(xiàn)，炫耀著(zhù)對我和聞頂說(shuō)�！熬湍銋柡�吶，走開(kāi)！”李上浩受到了聞頂的驅逐�！叭~子，這樣，我拿著(zhù)風(fēng)箏放在頭頂上往左跑，你拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)跟著(zhù)我往左跑試試看�！薄芭�，好�！甭勴斈弥�(zhù)風(fēng)箏往左跑去，我拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)緊跟著(zhù)她�！叭~子，再過(guò)三秒鐘，我會(huì )把手松開(kāi)，你管自己繼續跑，知道了嗎？”“知道了�！薄叭�——二——一，放！”我和聞頂一起喊道。聞頂放了風(fēng)箏，我繼續跑著(zhù)，可是，沒(méi)過(guò)幾秒，風(fēng)箏又從半空中掉了下來(lái)。我和聞頂見(jiàn)風(fēng)箏掉下來(lái)了，都有些失望�！鞍�，聞頂，要不我自己放風(fēng)箏試試？”“好啊，你試試吧�！�

　　我把風(fēng)箏放在地面上，自己拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，逆風(fēng)跑了起來(lái)。只見(jiàn)風(fēng)箏從地面上慢慢升上了天空，隨風(fēng)飄揚著(zhù)�！巴�，終于把風(fēng)箏放起來(lái)了，太開(kāi)心了！”我喊道�！鞍パ�，風(fēng)箏怎么卡在樹(shù)上了啊�！蔽铱匆�(jiàn)風(fēng)箏卡在樹(shù)上，不禁擔心地說(shuō)道�！拔铱纯��！甭勴斶呎f(shuō)邊走來(lái)。聞頂看見(jiàn)風(fēng)箏卡在樹(shù)上的情景，不以為然地說(shuō)：“不就是卡在樹(shù)上嗎？不用擔心啦，我把它取下來(lái)�！闭f(shuō)完，聞頂就爬上樹(shù)，把風(fēng)箏取下來(lái)了。

　　可是，聞頂雖然把風(fēng)箏取下來(lái)，風(fēng)箏邊上卻被刮了一個(gè)小洞�！鞍パ�，我的天，怎么辦啊�！蔽抑�(zhù)急地眼淚都掉下來(lái)了�！鞍�，聞頂，要不我去周老師那邊再拿一個(gè)來(lái)？我剛看那邊，好像多出了幾個(gè)�！薄班�，快去吧�！�

　　我把風(fēng)箏拿來(lái)了，經(jīng)過(guò)剛才的摸索，這次我一下子就把風(fēng)箏放起來(lái)了。這真是“世上無(wú)難事，只怕有心人��！”

　　放風(fēng)箏作文 篇12

　　“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝禾靹偟�，我就忍不住去公園里放風(fēng)箏。我對媽媽說(shuō)：“我想去公園放風(fēng)箏�！眿寢屨f(shuō)：“好呀�！蔽覀兙湍弥�(zhù)風(fēng)箏一起去公園。

　　一路上，我和媽媽都看到了許多景物，比如：小草、花朵、大樹(shù)……看到最多的就是花朵，有杏花、桃花、梨花……這些花中，我看到最多是桃花�？吹教一�，我就想到最?lèi)?ài)吃的桃子。

　　到了，到了，我和媽媽來(lái)到公園。��！公園里真是人山人海，我和媽媽好不容易才找到一個(gè)沒(méi)有人站的空位置。我把風(fēng)箏打了開(kāi)來(lái)，只見(jiàn)它是蝴蝶形的，上面有許多顏色，有黃色、粉色、藍色、綠色。我左手拿著(zhù)線(xiàn)，右手拿著(zhù)放線(xiàn)的軸，使勁地跑呀跑呀……我的蝴蝶風(fēng)箏終于飛起來(lái)了，我把線(xiàn)放得再長(cháng)一點(diǎn)，風(fēng)箏飛得更高更遠了。誰(shuí)知好景不長(cháng)，風(fēng)停了，風(fēng)箏掉下來(lái)了。我很傷心，心想：才過(guò)了一會(huì )兒，風(fēng)就停了。就在我難過(guò)的時(shí)候，媽媽大聲喊道：“快抖線(xiàn)�！蔽亿s緊抖了抖手中拇，只見(jiàn)風(fēng)箏又飛起來(lái)了。我心里特別高興，大聲歡呼：耶，風(fēng)又起了！

　　過(guò)了一會(huì )兒，媽媽說(shuō)：“5點(diǎn)了，我們回家吧�！蔽沂帐昂蔑L(fēng)箏，依依不舍地回家了。我心想：要是能再多玩一會(huì )兒該有多好呀！

　　放風(fēng)箏作文 篇13

　　在群眾眼里，玩游戲似乎是不好的行為。其實(shí)并不是這樣：游戲不僅僅是一種娛樂(lè )方式，它還是孩子們童趣的表現，更是人們心中生活態(tài)度的一種表現。

　　今天，我向大家介紹的這個(gè)游戲非常古老，在高鼎的詩(shī)中就有提到：“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！蔽蚁冉o大家介紹一下玩法：就是帶著(zhù)風(fēng)箏跑。有風(fēng)時(shí)，逆風(fēng)跑，跑快些，風(fēng)箏一會(huì )兒就飛起來(lái)了；無(wú)風(fēng)時(shí)，可能跑得再快也飛不起來(lái)，風(fēng)箏真的是靠風(fēng)才能飛翔。

　　風(fēng)箏的樣子各式各樣，而且五顏六色的：有黑色的蝙蝠，有紫黑色的老鷹，還有紅色的鳳凰……各個(gè)都栩栩如生，讓人目不暇接。

　　孩子們一般都喜歡在春天放風(fēng)箏，因為那時(shí)風(fēng)最大，風(fēng)箏可以放到最高處。

　　一到春天，天上就飛滿(mǎn)了風(fēng)箏。萬(wàn)里無(wú)云的天空一下子就變得豐富多彩起來(lái)。那些做工精致的風(fēng)箏，再襯上那蔚藍的天空，美侖美奐，使人看見(jiàn)就生起愛(ài)慕之心。

　　那風(fēng)箏，就像寄托著(zhù)孩子們的理想，也承載著(zhù)成人們的希望，緩緩飄入云間……人們看見(jiàn)風(fēng)箏，就仿佛看見(jiàn)了自己的童年，總會(huì )露出會(huì )心的微笑。

　　放風(fēng)箏作文 篇14

　　“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)�！贝禾旖K于來(lái)了！在一個(gè)天空一碧如洗、萬(wàn)里無(wú)云的周末，我帶上我的燕子風(fēng)箏，約上我的好朋友，一起到郊外的一片草地上放風(fēng)箏。

　　到達郊外后，我們抬頭一望，草地上放風(fēng)箏的人可真多呀！天上的風(fēng)箏五彩斑斕！有蜈蚣風(fēng)箏，有老鷹風(fēng)箏，還有水母風(fēng)箏。我們好不容易才找到一片小小的空地，我們也拿出我們的風(fēng)箏準備一起放飛它們。我嘗試著(zhù)把我的燕子風(fēng)箏放飛。首先，我先把我的風(fēng)箏向空中輕輕一拋，然后，用手拉著(zhù)線(xiàn)一緊一松的放線(xiàn)，最后帶上一點(diǎn)小跑，風(fēng)箏就飛了起來(lái)，結果我的風(fēng)箏很順利的放飛了，越飛越高，居然飛到了云里。

　　那時(shí)，我的心怦怦地跳個(gè)不停，生怕我的風(fēng)箏會(huì )掉下來(lái)。后來(lái)我想，就算風(fēng)箏最后掉下來(lái)了，我依然還是很高興，因為這是我第一次成功地把風(fēng)箏放飛的美好經(jīng)歷！

　　放風(fēng)箏作文 篇15

　　星期天，我和小伙伴們相約去駿馬嶺森林公園放風(fēng)箏，我早早地來(lái)到了目的地。早晨的公園靜悄悄的，柳樹(shù)抽出了新枝。小伙伴們還沒(méi)來(lái)，我迫不及待地放起了風(fēng)箏。

　　風(fēng)婆婆一吹，風(fēng)箏飛得好高好高，我快速奔跑。哇！真高呀！我興沖沖地告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)�我可是放風(fēng)箏專(zhuān)家哦！”媽媽聽(tīng)了甜甜地笑了。不一會(huì )兒，小伙伴們來(lái)了，我們開(kāi)始玩風(fēng)箏接力賽，我是第一棒，李卓航第二棒，郭玥希第三棒，我們一個(gè)比一個(gè)跑得歡，風(fēng)箏也在風(fēng)婆婆的幫助下越飛越高！

　　風(fēng)箏飛啊飛，我們追啊追……今天真是開(kāi)心的一天呀！

　　放風(fēng)箏作文 篇16

　　殘雪一點(diǎn)點(diǎn)的消失了，春風(fēng)吹過(guò)城市，天氣也開(kāi)始好起來(lái)。忽然，一只美麗的風(fēng)箏輕輕飄過(guò)，下面傳來(lái)孩子的笑聲。那只風(fēng)箏，好像悄悄地飄進(jìn)了我的心里。

　　我對風(fēng)箏心血來(lái)潮后，用零花錢(qián)買(mǎi)了一只小巧的風(fēng)箏。不過(guò)，因為放風(fēng)箏有些危險，所以媽媽要看著(zhù)我放才行。

　　我挑了一個(gè)晴朗而我和媽媽都有空的日子去玩，這一天，我緊緊的抓著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，風(fēng)很配合我，一切都很順利，仿佛風(fēng)平浪靜的海面。

　　我放了一會(huì )，周?chē)�的�?shù)木顫著(zhù)的樹(shù)葉平靜下來(lái)，唉，風(fēng)沒(méi)了。我急忙把視線(xiàn)轉向風(fēng)箏，它飄飄落落，剛剛動(dòng)力已隨風(fēng)遠去。

　　正在我慌亂之時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)了，“怎么了？”“風(fēng)箏沒(méi)有風(fēng)，飛不起來(lái)了�！蔽沂�望地說(shuō)。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“我剛看了你好久，你剛才沒(méi)怎么跑，跑起來(lái)風(fēng)箏才能飛起來(lái)�！蔽遗芰似饋�(lái)，風(fēng)箏漸漸飛起來(lái)了。

　　這個(gè)道理和我們學(xué)習一樣，風(fēng)是你天生的聰明，風(fēng)箏是你的成績(jì)。如果沒(méi)有風(fēng)，只有努力跑起來(lái)，你的風(fēng)箏才會(huì )飛起來(lái)。

　　放風(fēng)箏作文 篇17

　　春天來(lái)了，春天來(lái)了。陽(yáng)光像金子一般灑在大地上。幾朵白云悠閑的躺在藍天媽媽的懷抱里。一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，草坪上的花兒隨風(fēng)舞動(dòng)著(zhù)。這真是一個(gè)放風(fēng)箏的好天氣！

　　你看，天上有各式各樣的風(fēng)箏。五彩三角風(fēng)箏剛剛起飛，在天空中甩動(dòng)著(zhù)尾巴�！靶〗痿~(yú)”在云海里游來(lái)游去，大嚼特嚼著(zhù)天上的棉花糖。蜈蚣瞪大了眼睛，說(shuō)：“我們來(lái)比賽看誰(shuí)飛得快”。老鷹皺起眉頭說(shuō)：“什么！你敢跟我比賽？你輸定了！”

　　遠處有一個(gè)小朋友正在放飛著(zhù)一個(gè)橙色的風(fēng)箏，他的風(fēng)箏越飛越高，都快要看不見(jiàn)了。旁邊他的媽媽正依靠在爸爸身邊，溫柔地注視著(zhù)孩子，說(shuō)：“你瞧，我們兒子放的風(fēng)箏飛得多高呀，他又長(cháng)大了�！�

　　近處放風(fēng)箏的是三個(gè)小伙伴。小明在前面拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，小剛跟在后面把風(fēng)箏高舉過(guò)頭頂，他們倆一起往向跑�！叭�二一，放！”小明喊道。小剛用力把風(fēng)箏往空中一拋，風(fēng)箏就隨風(fēng)飛了起來(lái)，越飛越高。小剛高興地一蹦三尺高�！皠e只顧著(zhù)你們呀！”小紅急了“快來(lái)幫幫我呀！”“好的，馬上就過(guò)來(lái)�！焙芸�，小紅的蝴蝶風(fēng)箏也飛上了天。

　　今天可真是愉快的一天！

　　放風(fēng)箏作文 篇18

　　星期六下午，太陽(yáng)溫暖地照著(zhù)大地。天空的云像一朵朵棉花糖，看著(zhù)讓人直流口水。小明、小紅還有小星三個(gè)人約好一起到公園放風(fēng)箏。

　　他們來(lái)到公園，看見(jiàn)有很多人也來(lái)放風(fēng)箏了。好多風(fēng)箏已經(jīng)飛上了天，定睛一看，有金色的魚(yú)風(fēng)箏，擺著(zhù)尾巴，好像在說(shuō)：看，我居然比“蜈蚣”飛得高！有只“老鷹”馬上就要從天而降，好像它發(fā)現地上有只小雞，急著(zhù)要去把它吃掉一樣。好險哪！

　　遠處有一家人，小孩拿著(zhù)三角風(fēng)箏，慢慢地放飛起來(lái)。爸爸的手搭在媽媽的肩膀上，好像在說(shuō)著(zhù)什么，這可真是幸福的一家人��！

　　小明和小星開(kāi)始放剪刀尾巴樣的燕子風(fēng)箏了。小明讓小星舉起風(fēng)箏，小明抓著(zhù)線(xiàn)說(shuō)：“預備，跑！”小星快速地跑起來(lái)，速度越來(lái)越快，小明剛喊一聲：“放”，小星就馬上松開(kāi)了手，就這樣，風(fēng)箏就慢慢飛了起來(lái)。小紅看著(zhù)起飛的風(fēng)箏，興奮地喊起來(lái)：“太美了！你們也把我的“小蝴蝶”送上天吧！”

　　玩了一個(gè)下午，他們的笑聲回蕩在整個(gè)公園，他們約好，下個(gè)星期六還要在這里放風(fēng)箏。

　　放風(fēng)箏真是一件讓人快樂(lè )的事��！

　　放風(fēng)箏作文 篇19

　　又是一年三月三風(fēng)箏飛滿(mǎn)天，牽著(zhù)我思念和夢(mèng)幻，走回到童年。

　　這天我和我家人們一起來(lái)到廣場(chǎng)上放風(fēng)箏，我們買(mǎi)了一個(gè)火鳳凰的大風(fēng)箏，來(lái)到廣場(chǎng)看著(zhù)天上五顏六色的風(fēng)箏，我已經(jīng)迫不及待了，拿起媽媽手里的風(fēng)箏，放了很長(cháng)線(xiàn)，可是風(fēng)箏并沒(méi)有飛起來(lái)的意思，仍然呆呆地躺在那。

　　這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)說(shuō)：“傻孩子，如果放風(fēng)箏那么簡(jiǎn)單，只要放線(xiàn)，那不就連一出小孩都會(huì )了嗎？”我這才恍然大悟，媽媽開(kāi)始教我放風(fēng)箏，我拿著(zhù)線(xiàn)，媽媽拿著(zhù)風(fēng)箏逆風(fēng)跑，媽媽放手后，風(fēng)箏真的飛了起來(lái)，可不一會(huì )兒就掉下來(lái)了，一次又一次的練習后，終于我的火鳳凰飛上了藍天、飛過(guò)了樹(shù)梢、飛過(guò)來(lái)高樓、在藍天中自由自在的飛翔。

　　我拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)跑啊跑，多么希望自己也是一只風(fēng)箏，在天空中自由的飛。

　　放風(fēng)箏作文 篇20

　　春天來(lái)了，天氣晴朗，是一個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)節，我和小伙伴們來(lái)到郊外的草地上放風(fēng)箏。草地上放風(fēng)箏的人可真多呀！天空中放著(zhù)各種各樣的風(fēng)箏，有紅艷艷的金魚(yú)、有雄偉的老鷹、還有長(cháng)長(cháng)的蜈蚣。

　　小明和小強看見(jiàn)了天空中的風(fēng)箏飛得都很高，他們有些不服氣。于是，小明對小強說(shuō)：“咱們也得加把力，超載他們�！苯又�(zhù)，小強把風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂，小明左手拿線(xiàn)軸，右手拉著(zhù)線(xiàn)，向前奔跑。小明說(shuō)了聲“放”，小強把風(fēng)箏越飛越高，他們心里很開(kāi)心。小麗手里把著(zhù)蝴蝶風(fēng)箏緊跟著(zhù)他們，羨慕地說(shuō)：“你們可真厲害，可不可以教教我呢？也幫我把風(fēng)箏放飛得高高的�！毙∶鞲吲d的說(shuō)：“當然可以�！边h處有一家三口，小孩正在放三角形的風(fēng)箏，風(fēng)箏飛得很高。小孩對父母說(shuō)：“看，咱們的風(fēng)箏飛得多高呀！”父母笑咪咪地說(shuō)：“是啊，飛得真高，你真棒�！备改傅哪樕涎笠缗錾蠈櫮绲男θ�。

　　看他們玩得多開(kāi)心呀！你們是不是迫不及待，也很想放風(fēng)箏呢！

　　放風(fēng)箏作文 篇21

　　又是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我們一家人踏著(zhù)秋天的腳步，吹著(zhù)涼爽的秋風(fēng)，沐浴著(zhù)柔和的陽(yáng)光，興沖沖的踏進(jìn)了公園的大門(mén)。

　　一進(jìn)公園大門(mén)，我們家族的“風(fēng)箏高手”爸爸，馬上給我們展示他的高超技術(shù)。只見(jiàn)他一手拿著(zhù)線(xiàn)，一手托著(zhù)風(fēng)箏，飛快地跑了幾步后，便輕而易舉的放飛了風(fēng)箏。風(fēng)箏在爸爸的手中是那樣的安詳，那樣的快樂(lè )。它乘著(zhù)柔柔的秋風(fēng)，悠閑地遨游在蔚藍的天空中。它一會(huì )兒向白云姐姐招手；一會(huì )兒對太陽(yáng)公公微笑；一會(huì )兒和小鳥(niǎo)妹妹聊天；一會(huì )兒又獨自跳起了拉丁舞；一會(huì )兒........

　　站在一旁觀(guān)看的我，早已等得不耐煩了。希望立刻領(lǐng)略一下放風(fēng)箏的樂(lè )趣，更希望展露一下自己的本領(lǐng)。于是，就哭鬧著(zhù)要自己試一試，爸爸拗不過(guò)我，只好把手中的風(fēng)箏遞給了我。我迫不及待地奪過(guò)風(fēng)箏，然后收起它，再放飛它。那風(fēng)箏緩緩地飄向了天空，自由自在地在天空中飄蕩。它載著(zhù)我的夢(mèng)想游覽世界，暢游太空。飛過(guò)藍藍的大海，金燦燦的沙灘。仿佛間我看見(jiàn)了大海里游泳的人群，海邊嬉戲的孩子.......風(fēng)箏還在繼續遨游，載著(zhù)我的夢(mèng)想，乘著(zhù)清涼的秋風(fēng)，飄向遙遠的星空，宇宙的盡頭。突然，一陣莫名的大風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏冷得瑟瑟發(fā)抖，一頭扎進(jìn)了樹(shù)媽媽的懷抱。我急了，一邊大聲的叫喚爸媽?zhuān)�一邊拼命地拉風(fēng)箏，想把它拉下來(lái)�？墒秋L(fēng)箏卻越來(lái)越緊，它死死地抓住樹(shù)媽媽不肯下來(lái)。最后連線(xiàn)也扯斷了，那風(fēng)箏依然掛在樹(shù)上紋絲不動(dòng)。爸媽聞聲趕來(lái)，跟我一起跑過(guò)去拿樹(shù)上的風(fēng)箏�？赡菢�(shù)實(shí)在太小了，樹(shù)枝也太細了，而且又長(cháng)得很高。人又碰不到風(fēng)箏，爬上去又很危險，容易折斷樹(shù)枝摔下來(lái)。我們看著(zhù)樹(shù)上的風(fēng)箏發(fā)了愁，不知怎么辦才好。我難過(guò)的幾乎要哭了，一旁的爸爸也皺著(zhù)眉，一聲不吭。這時(shí)，聰明的媽媽卻想了個(gè)好辦法：拿石頭把它砸下來(lái)。于是，我們開(kāi)始了砸風(fēng)箏行動(dòng)。砸了一次，二次.......終于風(fēng)箏有點(diǎn)滑下了�？粗�(zhù)下降一點(diǎn)點(diǎn)的風(fēng)箏，我們欣喜若狂，滿(mǎn)懷希望。拼命地砸呀砸，可后來(lái)風(fēng)箏再也不肯動(dòng)了。它牢牢牽著(zhù)樹(shù)枝的樣子，讓我們大失所望。爸爸看我傷心得快要掉下眼淚，就冒著(zhù)危險，爬上樹(shù)去拿，風(fēng)箏終于拿下來(lái)了�？砂职謪s摔了個(gè)四腳朝天，大叫：“哎呦，哎呦�！眿寢屢�(jiàn)了，埋怨地對我說(shuō)：“你看你，害得爸爸摔了一大跤，真是的�！蔽也缓靡馑嫉匦α�.......

　　順便接過(guò)爸爸手上的風(fēng)箏，接好線(xiàn)，再一次放飛了它�？吹斤L(fēng)箏重歸天空，我轉悲為喜，臉上露出了燦爛的笑容。

　　放風(fēng)箏作文 篇22

　　陽(yáng)春三月，迎著(zhù)強勁的風(fēng)，春暖花開(kāi)，扯緊長(cháng)足的線(xiàn)，草木萌發(fā)。飛呀，飛呀，北風(fēng)呼呼，飛過(guò)原野，飛過(guò)小河、天空藍藍，忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，萬(wàn)里無(wú)云。風(fēng)箏斷了線(xiàn)�？鞓�(lè )的孩子拿著(zhù)風(fēng)箏，孩子們笑著(zhù)說(shuō)，不約而同來(lái)到草地，我的風(fēng)箏上藍天。放飛風(fēng)箏，放飛理想。

　　孩子們放飛了風(fēng)箏，孩子們的手里，放飛了理想。牽著(zhù)一根長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)，一直伸向藍天。線(xiàn)的那一端，系著(zhù)孩子的歡樂(lè )，系著(zhù)孩子的夢(mèng)幻。孩子們牽著(zhù)它，飛跑在湛藍的草地。

　　放風(fēng)箏作文 篇23

　　春天，綠草茵茵，萬(wàn)物復蘇，萬(wàn)紫千紅，微風(fēng)四起，讓人心曠神怡。在這樣一個(gè)季節里，我們也忘不了做一件事——放風(fēng)箏。

　　中午，太陽(yáng)露出了赤紅的臉龐，柔柔的溫暖擁抱著(zhù)大地。我和爸爸來(lái)到廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是一只展翅高飛的老鷹，黑色的羽毛密而蒼勁有力，再看看神情專(zhuān)注的眼睛和張開(kāi)的爪子，仿佛在搜尋美味的獵物。

　　廣場(chǎng)上有不少的人都是來(lái)放風(fēng)箏的，看著(zhù)天上各式各樣的風(fēng)箏，我和爸爸也迫不及待地把風(fēng)箏架好，要把它送上藍天。

　　爸爸將風(fēng)箏拿起來(lái)高高地舉過(guò)頭頂，我呢，則將線(xiàn)拉的老長(cháng)，準備好起跑動(dòng)作�！耙�、二、三，跑！”爸爸松開(kāi)風(fēng)箏，我便拿著(zhù)先飛奔起來(lái)。還沒(méi)跑到幾步，“老鷹”就飛起來(lái)了。線(xiàn)越放越長(cháng)，風(fēng)箏越飛越高。

　　當然，想讓風(fēng)箏飛起來(lái)，不是那么容易的。首先，你要記住，放風(fēng)箏一定要“逆風(fēng)”。只要你感覺(jué)手上沒(méi)有任何力度了，你就得拉一拉線(xiàn)或者收一些線(xiàn)回來(lái)，這樣風(fēng)箏就能在天上穩住了。若感覺(jué)有一種力量在拉著(zhù)你的風(fēng)箏，說(shuō)明這是風(fēng)很大，是讓風(fēng)箏升高的好機會(huì )，只要一點(diǎn)一點(diǎn)放線(xiàn)，直到把線(xiàn)放完，可能他就變成一個(gè)小小的點(diǎn)了。

　　當看見(jiàn)我的風(fēng)箏飛到最高點(diǎn)時(shí)，我突然明白：我們實(shí)現理想不也和放風(fēng)箏一樣嗎？慢慢地進(jìn)步，離理想的彼岸就會(huì )越來(lái)越近，只要你堅持、奮斗，那么你一定會(huì )心想事成！

　　放風(fēng)箏作文 篇24

　　秋天到了，秋高氣爽、五谷豐登、景色宜人。這種天氣最適合放風(fēng)箏了。

　　星期六，我與表姐去公園放風(fēng)箏。走進(jìn)公園，看見(jiàn)樹(shù)葉黃了，紛紛飄落下來(lái)，像一只只蝴蝶在花叢中飛舞。我似乎聽(tīng)到小鳥(niǎo)在樹(shù)上快樂(lè )地歌唱，好像在跟我們打招呼。

　　我們來(lái)到了公園里的廣場(chǎng)，看見(jiàn)放風(fēng)箏的人可真多呀！藍天上放許多風(fēng)箏，有的像小貓，有的像小兔子，有的像小松鼠，還有的像小雞……看天空中千姿百態(tài)、五顏六色的風(fēng)箏。我也迫不及待的拿起我的“蝴蝶”風(fēng)箏準備放。我一手牽線(xiàn)，一手拿線(xiàn)軸。表姐用手托風(fēng)箏，我說(shuō)聲“放”，那線(xiàn)一緊一松，風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩起舞。風(fēng)箏就像一只展開(kāi)翅膀小鳥(niǎo)在空中自由自在的飛翔�？刺炜罩械娘L(fēng)箏，我們開(kāi)心地笑了。我們心里比吃了蜜還甜。

　　秋天是一個(gè)五彩繽紛的季節！給我們帶來(lái)了歡樂(lè )，秋天多美��！我愛(ài)秋天！更愛(ài)在秋天放風(fēng)箏！

　　放風(fēng)箏作文 篇25

　　一天早上，陽(yáng)光明媚，有一點(diǎn)風(fēng)。天空中有許多美麗的風(fēng)箏。

　　今天，我媽媽和爸爸去公園放風(fēng)箏。我爸爸從外面的商店買(mǎi)了一只像鳥(niǎo)一樣的風(fēng)箏。我爸帶我去一個(gè)空地教我放風(fēng)箏。首先，我爸爸讓我一只手拿著(zhù)風(fēng)箏，另一只手拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)。然后，有一點(diǎn)風(fēng)。當我把風(fēng)箏扔上來(lái)時(shí)，它飛到了天上。過(guò)了一會(huì )兒，我以為它能飛上天，她就倒在了地上。我很難過(guò)。我站起來(lái)一點(diǎn)一點(diǎn)的嘗試，爸爸又教我。這次，我一手拿著(zhù)風(fēng)箏，一手拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)。我用力把風(fēng)箏扔了上去。這次，我成功了。風(fēng)箏終于飛上天空，風(fēng)很大。我的風(fēng)箏飛得很高，它正要把我帶到藍天。小鳥(niǎo)風(fēng)箏旁邊有一只可愛(ài)漂亮的小貓，好像在說(shuō)：“小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)，我來(lái)告訴你我的過(guò)去�！毙▲B(niǎo)說(shuō)：“好吧，好吧，等你說(shuō)完了，我告訴你我的經(jīng)歷�！彼麄儍蓚�(gè)聊得很開(kāi)心。你說(shuō)你的，我說(shuō)我的，好像是一對好朋友，飛啊飛啊。他們要飛向天空，飛得如此之高。我把線(xiàn)拉了回來(lái)。

　　今天爸爸教我放風(fēng)箏，我很開(kāi)心。

　　放風(fēng)箏作文 篇26

　　一天，熊在綠色的草地上放風(fēng)箏。就在這時(shí)，突然刮起了大風(fēng)，熊的風(fēng)箏被吹到了一棵茂密的樹(shù)上。熊拉不下來(lái)。熊心里很難過(guò)，就坐在草地上傷心的哭了。

　　這時(shí)，長(cháng)頸鹿走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)熊坐在地上哭。他問(wèn)：“熊，你怎么了？”熊說(shuō)：“我的風(fēng)箏掛在樹(shù)上了�！遍L(cháng)頸鹿接著(zhù)說(shuō)：“讓我來(lái)幫你吧！”過(guò)了一會(huì )兒，長(cháng)頸鹿摘下了熊的風(fēng)箏。熊趕緊說(shuō)：“謝謝！”長(cháng)頸鹿也很有禮貌地說(shuō)：“不客氣！”

　　最后，長(cháng)頸鹿和熊一起快樂(lè )地放風(fēng)箏。

　　放風(fēng)箏作文 篇27

　　秋天來(lái)了，涼風(fēng)習習，秋高氣爽，真是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節。

　　吃過(guò)午飯，我和爸爸去學(xué)校的操場(chǎng)上放風(fēng)箏。

　　來(lái)到操場(chǎng)，我們先把風(fēng)箏拼裝起來(lái)，一個(gè)美麗的小魚(yú)風(fēng)箏呈現在我們面前，它的尾巴上還有幾根飄帶。

　　我們開(kāi)始放風(fēng)箏了，爸爸拿著(zhù)線(xiàn)軸站在操場(chǎng)的正中央，我拿著(zhù)風(fēng)箏，站在離爸爸五、六米的地方，我把風(fēng)箏舉過(guò)了頭頂，爸爸迎著(zhù)風(fēng)邊跑邊說(shuō)了一聲“放”，我立刻把手松開(kāi)了，風(fēng)箏在空中飄飄悠悠，落了下來(lái)。爸爸又將線(xiàn)重新纏在了線(xiàn)軸上，又試了一次，我還是把風(fēng)箏高高地舉過(guò)了頭頂，隨著(zhù)一聲“放”，我馬上松開(kāi)了手。風(fēng)箏凌空飛起，爸爸迎著(zhù)風(fēng)跑去，手里的線(xiàn)一緊一松，漸漸地，漸漸地，風(fēng)箏風(fēng)過(guò)了樹(shù)梢。不一會(huì )兒，風(fēng)箏就飛到了藍藍的天空中，就像一條小魚(yú)在大海里游來(lái)游去。我高興的叫了起來(lái)。

　　這時(shí)，爸爸對我說(shuō)：“你快過(guò)來(lái)放風(fēng)箏呀！”我接過(guò)了線(xiàn)軸，學(xué)著(zhù)爸爸的樣子放了起來(lái)�？墒�，風(fēng)箏卻不聽(tīng)我的話(huà)，東倒西歪，沒(méi)過(guò)多久，風(fēng)箏就落了下來(lái)。

　　爸爸走過(guò)來(lái)，告訴了我一些技巧，我就輕輕松松掌握了放風(fēng)箏的方法，小魚(yú)風(fēng)箏果真飛上了天。

　　放風(fēng)箏真好玩呀！我也要親手制作一個(gè)風(fēng)箏。

　　放風(fēng)箏作文 篇28

　　陽(yáng)春二三月，春姑娘把一切都賦予了生機：樹(shù)木吐出新芽，小草探出腦袋，紅花露出笑臉，公園里到處熱鬧無(wú)比。

　　在青青的草地上，那邊有一家三口，小孩把風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)地放上天空，紅黃綠色拼成的三角形風(fēng)箏在逆風(fēng)飛行，小男孩興奮地對爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)�快看，我的風(fēng)箏飛起來(lái)啦！”我猜哪一對夫妻肯定正在目不轉睛地看著(zhù)自己兒子放上天空的風(fēng)箏吧！

　　這里，哥哥拽著(zhù)與“燕子”連接的線(xiàn)，弟弟則那拿著(zhù)“燕子”地舉著(zhù)，突然一陣輕風(fēng)吹來(lái)，吹得樹(shù)葉沙沙作響，哥哥聽(tīng)見(jiàn)了，一聲令下：“放！”弟弟用力向上一拋，風(fēng)箏搖搖欲墜，果然，啪，風(fēng)箏來(lái)了個(gè)倒栽蔥，弟弟灰心喪氣，哥哥鼓勵地說(shuō)道：“失敗乃成功之母，我們再戰風(fēng)箏！”弟弟站起來(lái)，和哥哥放了一次又一次，終于，功夫不負有心人，風(fēng)箏穩穩當當地遨游在透藍的天空里。

　　兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。放在此時(shí)，公園里的景象描寫(xiě)得淋漓盡致！

　　放風(fēng)箏作文 篇29

　　這個(gè)星期天，我們班組織去荔香公園放風(fēng)箏，我很興奮，一直期待著(zhù)那天的到來(lái)。前些天，我和媽媽決定在網(wǎng)上訂購一只風(fēng)箏。山東濰坊是著(zhù)名的風(fēng)箏之都，那里的風(fēng)箏很有名。于是，我們訂購了一只濰坊的蝴蝶風(fēng)箏。

　　它的眼珠是兩個(gè)小轉盤(pán)，可以轉來(lái)轉去，我想，它飛到空中一定很有趣；它黃色的翅膀上畫(huà)著(zhù)一朵美麗的紅色蓮花，整只風(fēng)箏的顏色很艷麗，我想，它飛在空中一定格外顯眼。風(fēng)箏寄來(lái)后，我迫不及待地給它安好翅膀，把線(xiàn)繞到大轉盤(pán)上。星期天終于到了，我帶著(zhù)漂亮的蝴蝶風(fēng)箏早早地來(lái)到荔香公園的風(fēng)箏廣場(chǎng)上。綠油油的草地上可熱鬧了，許多同學(xué)都來(lái)了。

　　有的同學(xué)正牽著(zhù)風(fēng)箏在草地上奔跑；有的同學(xué)的風(fēng)箏早已飛上了天空，高興得手舞足蹈；還有的同學(xué)的風(fēng)箏落下來(lái)了，正忙著(zhù)收線(xiàn)呢。我也迫不及待地拿出蝴蝶風(fēng)箏，讓媽媽用手托著(zhù)，自己拿著(zhù)轉盤(pán)，牽著(zhù)線(xiàn)，說(shuō)聲“放”，便一邊逆風(fēng)向前飛跑，一邊飛快地放線(xiàn)�？珊�蝶風(fēng)箏跌跌撞撞，總飛不起來(lái)。這時(shí)，一位叔叔走了過(guò)來(lái)，他是一位風(fēng)箏愛(ài)好者，他看了看我們的風(fēng)箏，說(shuō)今天的風(fēng)不太大，我們的風(fēng)箏比較重，可能很難飛起來(lái)。于是媽媽又買(mǎi)了一只“哆拉A夢(mèng)”風(fēng)箏。這一次，我還是讓媽媽用手高高地托起風(fēng)箏，自己牽著(zhù)線(xiàn)迎著(zhù)風(fēng)，飛快地向前跑去。我的手一緊一松，風(fēng)箏就漸漸高過(guò)樹(shù)梢，高過(guò)樓房，在空中蕩來(lái)蕩去。我的風(fēng)箏終于飛起來(lái)了。漂亮的蝴蝶風(fēng)箏飛不起來(lái)，而另一只普通的風(fēng)箏卻輕而易舉地飛上了藍天。這讓我明白了一個(gè)道理：任何事物都不能從它的外表來(lái)決定它的實(shí)用。

　　放風(fēng)箏作文 篇30

　　快到升中學(xué)的時(shí)候了，我們每一個(gè)人學(xué)習都十分緊張。姥姥為了使我放松，帶我到了覽山公園去放松心情。

　　星期六，天氣很暖和，正好適合放松。于是，我們一家人便來(lái)到了覽山公園。一進(jìn)公園，映入眼簾的就是滿(mǎn)天的風(fēng)箏，原來(lái)放風(fēng)箏的時(shí)節已經(jīng)到了。我也趕快加入到他們的行列中吧。于是，我快速向賣(mài)風(fēng)箏的地方跑過(guò)去了。在賣(mài)風(fēng)箏的地方，那里有許多五顏六色的風(fēng)箏，頓時(shí)我不知道該選什么風(fēng)箏好。突然我看見(jiàn)一只金魚(yú)風(fēng)箏，它那兩只大眼睛目不轉睛地盯著(zhù)我，還對我微笑，它那小小的身軀，大大的腦袋，顯得十分可愛(ài)。我很喜歡它，就把它買(mǎi)了下來(lái)。

　　所有都裝備齊全了，我開(kāi)始放風(fēng)箏了。很久沒(méi)有放風(fēng)箏了，早就忘了如何放風(fēng)箏了。大家的風(fēng)箏都飛得很高，它們形態(tài)各異，有飛機的、有蝴蝶的、有小蝙蝠的、還有許多許多......它們飛在天空上，是多么好看��！也趕快讓我的小金魚(yú)飛起來(lái)吧，我很久沒(méi)有放風(fēng)箏了，現在就從零開(kāi)始吧。

　　首先，我把風(fēng)箏慢慢往上放，然后我又慢慢的放線(xiàn)。風(fēng)箏快升到四五米高了，突然頭垂了下來(lái)，不好，趕快收線(xiàn)，說(shuō)罷，風(fēng)箏慢慢落了下來(lái)，這為什么沒(méi)有成功呢？原來(lái)我忘記借風(fēng)的力量了。第二次，我把風(fēng)箏放到兩米高，然后快速的跑，風(fēng)箏終于飛起來(lái)，我就慢慢的放線(xiàn)，進(jìn)一步借助風(fēng)的力量，看那風(fēng)箏慢慢地越飛越高了。我的“小金魚(yú)”在天空中，點(diǎn)著(zhù)頭擺著(zhù)尾巴，歡快地飛著(zhù)。不一會(huì )兒，兩米的線(xiàn)全被我放完了，如果有再多的線(xiàn)，我會(huì )讓它飛得更高，更高......

　　這次放風(fēng)箏令我感悟很大，做任何事時(shí)，都要經(jīng)過(guò)多次失敗，才能成功的。同時(shí)，我也明白了學(xué)習也是如此的，經(jīng)過(guò)不斷的給自己壓力和動(dòng)力，也才能飛得更高。

　　放風(fēng)箏作文 篇31

　　這么好的天氣，該去干什么呢?春風(fēng)十里，不如努力放風(fēng)箏的自己，這不，爸爸就帶著(zhù)我們一起去放風(fēng)箏嘍!

　　我和妹妹一來(lái)到廣場(chǎng)就高興得不得了。先把風(fēng)箏做好，然后小明看到了我，大喊道：“你能和我一起放嗎?我媽媽忘記帶風(fēng)箏了，我放不了�！蔽一卮穑骸昂玫��！毙∶黠w一樣地跑了過(guò)來(lái)，拿起小燕子風(fēng)箏，大聲喊道：“咱們開(kāi)始放吧!”果然，功夫不負有心人，風(fēng)箏一下子就飛了起來(lái)，我和小明也順便幫一下妹妹放她那美麗而又漂亮的小燕子風(fēng)箏。果不其然，風(fēng)箏被我逆著(zhù)風(fēng)用力一扔，咻，就飄飄揚揚地像醉了酒的大漢一樣一歪一斜地緩慢的飛向天空。

　　遠處還有一對父母倆，孩子的爸爸說(shuō)：“啊!孩子長(cháng)大了�！眿寢尳又�(zhù)說(shuō)：“是啊，自己都會(huì )放風(fēng)箏了�！眿寢尯苄牢�。

　　天上有蜈蚣風(fēng)箏、小燕子風(fēng)箏和蝴蝶風(fēng)箏……各式各樣，美麗極了。

　　天色漸漸暗了下來(lái)，我們得回家了，我們仨個(gè)人才迫不得已地回家。

　　啊!我非常喜歡放風(fēng)箏，真希望以后還可以放風(fēng)箏。

　　放風(fēng)箏作文 篇32

　　春天來(lái)了，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)習習�！皟和�散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！敝苣�，小明、小丁、小麗一起去郊外放風(fēng)箏。

　　草地一望無(wú)際，滿(mǎn)目青翠，湛藍的天空中飄著(zhù)朵朵白云。放風(fēng)箏的人可真多啊!天空中擠滿(mǎn)了各式各樣的風(fēng)箏。你瞧!細長(cháng)的“蜈蚣”擺動(dòng)著(zhù)身子，展翅高飛的“老鷹”在尋找獵物，“金魚(yú)”仿佛在大海中游動(dòng)……

　　不遠處，一個(gè)小男孩正放著(zhù)一個(gè)彩色的三角風(fēng)箏，邊跑邊笑。他的父母站在一起，臉上露出贊賞的笑容，對孩子說(shuō)：“你真棒!”

　　看到這快樂(lè )的景象，小丁迫不及待地說(shuō)：“我們也趕緊放風(fēng)箏吧!”小明拿出燕子風(fēng)箏，對小丁說(shuō)：“你把風(fēng)箏舉高，我來(lái)放!”小明右手拿著(zhù)線(xiàn)軸，左手緊緊拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，向前走出一段距離后，大聲喊道：“一、二、三，放!”小丁迅速把手中的風(fēng)箏向上一拋，小明拉著(zhù)線(xiàn)閃電般地跑了出去�！昂衾病币宦�，風(fēng)箏飛了起來(lái)。小明一邊回頭望向風(fēng)箏，一邊轉動(dòng)線(xiàn)軸放線(xiàn)�？娠L(fēng)箏沒(méi)飛多高，就像喝醉了一樣，搖搖晃晃一頭栽倒了地上。他們又試了一次，但風(fēng)箏還是落了下來(lái)。小明和小丁失望極了。

　　“風(fēng)箏怎么飛不起來(lái)呢?”小明愁眉苦臉地問(wèn)。站在一旁的小麗提醒他：“你跑錯方向了，你應該逆著(zhù)風(fēng)跑才對�！边@次小明一邊放線(xiàn)，一邊逆著(zhù)風(fēng)奔跑，風(fēng)箏沖向藍天。不好!風(fēng)箏又開(kāi)始左右搖晃了。小麗大叫：“快收線(xiàn)!”小明急忙停下腳步，右手轉動(dòng)線(xiàn)軸，左手快速收線(xiàn)。這時(shí)風(fēng)箏不晃了，平穩地飛在空中。小明又一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢地放線(xiàn)，風(fēng)箏越飛越高，在藍天中自由自在地飛翔。三個(gè)小伙伴歡呼雀躍：“飛起來(lái)了!我們的風(fēng)箏飛上天了!”在小明和小丁的幫助下，小麗的蝴蝶風(fēng)箏也飛上了藍天。

　　時(shí)間過(guò)得真快，太陽(yáng)馬上要下山了，三個(gè)小伙伴依依不舍地回家了。

　　放風(fēng)箏作文 篇33

　　春天來(lái)了，今天天氣晴朗，微風(fēng)習習，三個(gè)小伙伴相約一起去公園放風(fēng)箏。

　　公園的天空中飄著(zhù)許多風(fēng)箏，有威風(fēng)凜凜的“蜈蚣”，有殺氣騰騰的“老鷹”，還有伶俐可愛(ài)的“金魚(yú)”，非常好看。

　　小華，小剛和小紅也迫不及待地拿出自己的風(fēng)箏，一個(gè)是小巧的燕子風(fēng)箏，另一個(gè)是美麗的蝴蝶風(fēng)箏。他們拿起燕子風(fēng)箏，小剛和小華面對面站著(zhù)，小剛雙手拿著(zhù)風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，小華左手拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，右手拽著(zhù)提線(xiàn)朝風(fēng)的方向奔去，邊跑邊喊：“小剛，你可以放手了!”小剛回答道：“沒(méi)問(wèn)題，你準備好，我要放了!”說(shuō)完，他就輕輕松開(kāi)手，風(fēng)箏慢慢飛上天�！澳銈兲�棒了，我要向你們學(xué)習!”小紅又羨慕又激動(dòng)地說(shuō)道。

　　藍藍和他的爸爸媽媽也來(lái)放風(fēng)箏了。藍藍的風(fēng)箏越飛越高，他興高采烈地說(shuō)：“我的風(fēng)箏飛的好高，爸爸媽媽?zhuān)�你們看�?jiàn)了嗎?”他的媽媽豎起大拇指夸獎道：“你太棒了，風(fēng)箏被你放得真高啊!”藍藍聽(tīng)了夸獎，心里美滋滋的。

　　小朋友們看見(jiàn)了美麗的風(fēng)箏飛上了天，個(gè)個(gè)高興得手舞足蹈。放風(fēng)箏真有趣，你們喜歡放風(fēng)箏嗎?

　　放風(fēng)箏作文 篇34

　　星期六早上，天氣格外好!曠亮無(wú)比的天空下，有一朵朵雪白的、各種各樣的云朵悠悠地飄著(zhù)。廣闊碧綠的草地上充滿(mǎn)了歡笑聲，原來(lái)人們在放風(fēng)箏。

　　一陣溫暖輕快的春風(fēng)吹過(guò)來(lái)。李剛舉著(zhù)"燕子"風(fēng)箏在后面大聲喊：“李明，可以跑了!”，李明拼命地向前跑，李剛用力將風(fēng)箏向上一拋，李明一會(huì )兒放線(xiàn)，一會(huì )兒拉線(xiàn)，一只手拿著(zhù)線(xiàn)團，另一只手時(shí)不時(shí)拉一拉線(xiàn)，“燕子”風(fēng)箏飛了起來(lái)，李明興高采烈、開(kāi)心地說(shuō)“第十次終于成功了，耶!”。小蘭捧著(zhù)自己的風(fēng)箏，羨慕地看著(zhù)天上越飛越高的"燕子"，她在心里對自己說(shuō)：“哥哥們好厲害呀!”。

　　不遠處，一個(gè)小男孩對他的爸爸媽媽興奮地說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)�快看我的“彩色五號”飛上天了!”，他的媽媽自豪極了，“恭喜你呀!”，他爸爸也用贊賞的眼神看著(zhù)他，仿佛在說(shuō)：“我兒子真棒!”再往天上看，“蜈蚣”風(fēng)箏好像在追“大眼金魚(yú)”風(fēng)箏，而“蜈蚣”風(fēng)箏后面還有一個(gè)“老鷹”風(fēng)箏在盯著(zhù)它呢!

　　天上的白云看得都不舍得走了，小草仿佛也為他們加油鼓勁。到了傍晚，草地上又恢復了平靜。

　　放風(fēng)箏作文 篇35

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，同學(xué)們興高采烈地沖出校門(mén)，拿著(zhù)各種各樣的風(fēng)箏奔向草坪，開(kāi)始放風(fēng)箏。

　　“小剛，我倆一起放風(fēng)箏吧！”小明對鐵哥們說(shuō)。

　　“好！你舉風(fēng)箏，我拉風(fēng)箏線(xiàn)�！毙∶飨任罩�(zhù)提線(xiàn)，邁開(kāi)步子，迎風(fēng)奔去。接著(zhù)小剛將支好的風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，可愛(ài)的“小燕子”揮動(dòng)著(zhù)“翅膀”，好像在做飛行的預備動(dòng)作。然后小明猛地一扯風(fēng)箏線(xiàn)，“小燕子”就搖搖晃晃的飛上了湛藍的天空�？罩幸呀�(jīng)有許多風(fēng)箏了，小明的“小燕子”越飛越高。

　　“咦，我們的”小燕子“呢？”正當他們焦急萬(wàn)分時(shí)，“小燕子”從“云”中飛了出來(lái)，調皮地眨了眨眼睛，開(kāi)心地說(shuō)：“哈哈，我贏(yíng)了！”

　　美美在一旁羨慕地看著(zhù)他倆放風(fēng)箏，笑著(zhù)說(shuō)：“你們放得真好，能教教我嗎？”

　　遠處，方方的風(fēng)箏已在空中翱翔，他的父母在觀(guān)賞這充滿(mǎn)生機的景，一家人都開(kāi)心極了。

　　在這時(shí)候，整片天空是風(fēng)箏的世界，整片草地則是笑聲的世界。

　　放風(fēng)箏作文 篇36

　　晴空萬(wàn)里，碧空如洗，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節。小剛和小綠、小紅約好去江邊公園放風(fēng)箏。

　　他們來(lái)到公園，只見(jiàn)小草碧綠，綠草如毯。草地上空飛舞著(zhù)各種各樣的風(fēng)箏，有小魚(yú)形狀的，有蜈蚣形狀的，有蝴蝶形狀的，還有老鷹形狀的，他們正在比賽往高處飛呢!

　　小紅把“蝴蝶”風(fēng)箏拿在胸前，歪頭看著(zhù)小綠，只見(jiàn)小綠右手拿著(zhù)線(xiàn)軸，左手拽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，一邊跑一邊看著(zhù)小剛，小剛拿著(zhù)一只沙燕風(fēng)箏，高高舉過(guò)頭頂。小剛大喊：“一、二、三放”。由于小綠用力過(guò)大。風(fēng)箏沒(méi)有飛上天。于是他們又試了一次，這一次成功了。

　　遠處，一家人放起了一個(gè)“三角形”風(fēng)箏，爸爸和媽媽依偎在一起，欣賞著(zhù)空中的風(fēng)箏。邊上的孩子用力地拽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，目不轉睛地看著(zhù)風(fēng)箏慢慢升高。

　　放風(fēng)箏是一項快樂(lè )的活動(dòng)，既能鍛煉身體還能愉悅心情。夕陽(yáng)西下我們戀戀不舍的收起了風(fēng)箏，并約好了下次再一起來(lái)放風(fēng)箏。

　　放風(fēng)箏作文 篇37

　　陽(yáng)春三月，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節。

　　老師帶著(zhù)我們來(lái)到中學(xué)的操場(chǎng)放風(fēng)箏。我急忙拿出一個(gè)五顏六色的風(fēng)箏，把風(fēng)箏平放在空地上，裝好骨架，系上線(xiàn)，風(fēng)箏就裝好了。

　　開(kāi)始放風(fēng)箏啰！我把風(fēng)箏放在地上，一手拿著(zhù)線(xiàn)軸，一手扯著(zhù)細細的線(xiàn)，風(fēng)一來(lái)，我就像火箭一樣向前沖去。風(fēng)箏慢慢飛起來(lái)了，我生怕它掉下來(lái)了，不敢停下腳步。我一邊奮力地奔跑一邊放線(xiàn)，時(shí)不時(shí)回頭看一看�？粗�(zhù)我的風(fēng)箏就像小鳥(niǎo)一樣，在天空中自由自在地飛翔，我十分高興。

　　突然一陣大風(fēng)吹來(lái)，我沒(méi)來(lái)得及收線(xiàn)。只見(jiàn)我的風(fēng)箏在空中左搖右晃了幾下，就一頭栽倒下來(lái)。我一點(diǎn)都不泄氣，再來(lái)一次，這次，我慢慢放線(xiàn)，風(fēng)一來(lái)，我就一邊奔跑，一邊收線(xiàn)。風(fēng)箏已經(jīng)飛過(guò)屋頂，飛向云霄。這時(shí)，天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多，好像趕來(lái)參加比賽來(lái)了：有可愛(ài)的小魚(yú)風(fēng)箏，有美麗的蝴蝶風(fēng)箏，還有矯健的燕子風(fēng)箏……

　　放風(fēng)箏作文 篇38

　　星期天的下午,我和好朋友智鵬一起去草原上玩耍，草原是可真熱鬧啊。

　　草原上有許多小朋友拿的風(fēng)箏，有的像老鷹,有的像巨龍，像蜻蜓……還有許許多多飛行在天上的風(fēng)箏，五光十色，非常美麗。

　　快看，那里有幾個(gè)小朋友們要放風(fēng)箏了。他們一個(gè)人舉著(zhù)風(fēng)箏,另一個(gè)拉著(zhù)線(xiàn)快速的奔跑，那風(fēng)箏馬上就要飛上天空了，旁邊的小妹妹握著(zhù)一只蝴蝶風(fēng)箏羨慕的看著(zhù)這兩個(gè)小朋友。他們心想風(fēng)箏啊，快!飛起來(lái)吧,飛的更高,讓我們成為最引人注目的那一個(gè)風(fēng)箏。

　　遠處，一家三口已經(jīng)將老鷹風(fēng)箏放上天空了，一對父母悠閑地欣賞著(zhù)天上的迎風(fēng)飛舞的風(fēng)箏，一旁的兒子奮力地抓著(zhù)線(xiàn),眼里充滿(mǎn)了許多許多的興奮和好奇。

　　他們每一個(gè)人的臉上,充滿(mǎn)了許許多多的歡笑與快樂(lè ),也感受了春天的氣息。

　　天，漸漸暗下來(lái)了，我們玩的很開(kāi)心，我和智朋依依不舍的回家去了。

　　放風(fēng)箏作文 篇39

　　回想起小時(shí)候，我總愛(ài)和爸爸放風(fēng)箏。下面，大家就一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們是怎樣放風(fēng)箏的吧！

　　記得我和爸爸第一次放風(fēng)箏的時(shí)候剛好是清秋時(shí)節，萬(wàn)里晴空，天氣也非常涼爽，我們便拿起了風(fēng)箏出去放放，玩玩。

　　來(lái)到一片空地，我馬上讓爸爸教我怎樣放風(fēng)箏，爸爸同意了我的要求。爸爸對我說(shuō)：“首先要測驗一下風(fēng)向，然后再牽著(zhù)風(fēng)箏向與風(fēng)相反的方向地方跑，讓風(fēng)的壓力把風(fēng)箏托起來(lái)，并不時(shí)的放線(xiàn)讓它不斷升高�！�

　　當風(fēng)箏拿在手中的時(shí)候，我心里特別的緊張。爸爸看到后，俯下身子摸著(zhù)我的腦袋鼓勵我說(shuō)：“來(lái)，我陪你一起做，我們一定能行�！蔽疑詈粢豢跉�，按照爸爸的方法一邊跑著(zhù)一邊慢慢放開(kāi)了手中的風(fēng)箏。

　　在風(fēng)箏飛起來(lái)的那一剎那，我屏住了呼吸，一眼不眨地看著(zhù)風(fēng)箏慢慢起飛，心中感到快樂(lè )極了�？粗�(zhù)在蔚藍的天空中自由翱翔的風(fēng)箏，我把它命名為了“紫燁一號”。

　　風(fēng)箏不僅能把我所有的煩惱放飛，還能讓我學(xué)會(huì )了放風(fēng)箏的秘密。我愛(ài)放風(fēng)箏！

　　放風(fēng)箏作文 篇40

　　說(shuō)到放風(fēng)箏，這個(gè)季節真的是最適合不過(guò)了，暖風(fēng)讓人快要醉了，脫掉冬天厚厚的羽絨服，感覺(jué)不僅僅是身體解放了，而且心靈也融進(jìn)了自然的懷抱，那些心思與情緒統統都隨著(zhù)春風(fēng)飛逝了。說(shuō)說(shuō)春天真的是特別迷人，人們不想在房間里宅著(zhù)，都往屋外走走，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，比如去操場(chǎng)運動(dòng)身體，也有更有情調的，個(gè)人覺(jué)得也是比較有技術(shù)的一項活動(dòng)，因為我最?lèi)?ài)放風(fēng)箏，通常情況下都是在看別人放風(fēng)箏，因為自己不太會(huì )。

　　就在昨天，讀到了一個(gè)關(guān)于放風(fēng)箏的笑話(huà)，是說(shuō)有天爸爸帶著(zhù)小孩去公園看人家放風(fēng)箏，看著(zhù)看著(zhù)小孩吵著(zhù)要給他買(mǎi)一個(gè)放，接著(zhù)帶他到旁邊攤上問(wèn)他要哪個(gè)自己選，只見(jiàn)小鬼看著(zhù)天上的風(fēng)箏對比了半天，然后指著(zhù)天上正好，飛過(guò)來(lái)的飛機說(shuō)“爸爸，那飛機放得最高，給我也買(mǎi)一個(gè)，一樣的……”小孩子比較天真無(wú)邪。我們學(xué)校是對外開(kāi)放的那種，所以在周末的時(shí)候，有許多家長(cháng)帶著(zhù)小孩子在我們操場(chǎng)上帶孩子放風(fēng)箏，看著(zhù)小孩子的笑臉，真的覺(jué)得童年真的很好，其中，童年記憶中，風(fēng)箏就是一個(gè)典型的記憶�，F在雖然長(cháng)大了，但是還是對風(fēng)箏有著(zhù)特別的鐘愛(ài)。那天，我們幾個(gè)同宿舍的小伙伴也買(mǎi)了一個(gè)風(fēng)箏在操場(chǎng)上放，我們買(mǎi)的是紙鳶形狀的風(fēng)箏，剛剛到操場(chǎng)的時(shí)候，有個(gè)“風(fēng)箏達人”的風(fēng)箏已經(jīng)飛得很高了，我們特別羨慕他，也希望自己的風(fēng)箏飛得像他的一樣高，可是努力了一番以后，我們的風(fēng)箏只飛起來(lái)了十幾米，雖然這樣，我們還是特別滿(mǎn)意的。等到回去的時(shí)候，看到那個(gè)風(fēng)箏高手仍然在那里靜靜地放著(zhù)他的風(fēng)箏，這個(gè)時(shí)候，他的風(fēng)箏已經(jīng)飛得特別特別高了，當時(shí)從地面上看去，只有一個(gè)圓點(diǎn)，真是驚呆了我們。

　　后來(lái)，仔細想想，那個(gè)人的放風(fēng)箏姿態(tài)真的有垂釣者的姿態(tài)，都是執著(zhù)的，靜靜的，雖然有目的地在做事情，可是卻是云淡風(fēng)輕的心態(tài)，真的值得敬佩。原來(lái)，風(fēng)箏也有不一樣的人生哲學(xué)。

　　放風(fēng)箏作文 篇41

　　天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我們的心情像那歡快的小鳥(niǎo)，從下午就開(kāi)始歡騰著(zhù)，那是因為我們要去放風(fēng)箏啦！

　　下課鈴一響，我們就背上書(shū)包，拿上風(fēng)箏，奔出了教室。一來(lái)到操場(chǎng)，我們就迫不及待地拿出來(lái)風(fēng)箏，把它撐好，我趁著(zhù)風(fēng)，把握著(zhù)它的手松開(kāi)了，風(fēng)箏被大風(fēng)一下吹上了天空，在空中打了幾個(gè)轉，又載到了地上，我十分納悶，它為什么不飛呢？我不服氣，又在原地放了幾次，但結果卻相同。這時(shí)上課鈴響了，我們連忙跑去站隊，聽(tīng)語(yǔ)文老師的安排，老師先給我們劃定了區域，又傳授給我們放風(fēng)箏的經(jīng)驗--要逆著(zhù)風(fēng)放風(fēng)箏，因為風(fēng)箏上方的氣流速度要大于下方的氣流速度，這就產(chǎn)生了風(fēng)箏空中飛翔所需的舉力，如順風(fēng)就放不起來(lái)了，我聽(tīng)了恍然大悟，原來(lái)我放不起來(lái)風(fēng)箏是因為我順風(fēng)了��！我們到老師指定的安全區域，等待風(fēng)的到來(lái)，讓風(fēng)箏飛入高空！

　　時(shí)機成熟，大風(fēng)來(lái)襲，我一只手把風(fēng)箏拋入空中，一手緊握風(fēng)箏線(xiàn)，大風(fēng)一下把風(fēng)箏刮入空中，春天的風(fēng)可謂變化莫測，一會(huì )兒大一會(huì )兒小，一會(huì )兒緩一會(huì )兒急，我還沒(méi)來(lái)得及控制，風(fēng)箏又一個(gè)倒栽蔥摔在地上，來(lái)了個(gè)“嘴啃泥”，我不服輸，試了十幾次，采用了各種辦法，還是不行，我抬頭望望同學(xué)們在空中高高飛翔的風(fēng)箏，心里真是既羨慕又嫉妒，真想放棄，這時(shí)語(yǔ)文老師朝我走了過(guò)來(lái)，他說(shuō)：“別泄氣，我來(lái)教你�！闭f(shuō)著(zhù)，他讓我準備好等待時(shí)機，風(fēng)一來(lái)，他指揮著(zhù)我拋起風(fēng)箏，慢慢地放長(cháng)風(fēng)箏線(xiàn)，大風(fēng)漸漸地停了，我的心也慢慢地懸了起來(lái)：風(fēng)停了，風(fēng)箏不會(huì )又掉下來(lái)吧？徐老師卻很沉著(zhù)，讓我用一只手時(shí)不時(shí)地拽一拽風(fēng)箏線(xiàn)，給它一個(gè)力，讓風(fēng)箏不再往下落，果然，風(fēng)箏沒(méi)有墜落，在空中悠然地飛舞著(zhù)。我高興地差點(diǎn)要蹦起來(lái)，老師看我的情況穩定就去幫助其他同學(xué)了。我逐漸掌握了放風(fēng)箏的技巧，有大風(fēng)時(shí)，我就多放線(xiàn)，大聲歡呼：“好風(fēng)憑借力，送你上晴天！”沒(méi)風(fēng)時(shí)，我就時(shí)不時(shí)拽幾下風(fēng)箏線(xiàn)，防止它掉落。雖然在一群高飛的風(fēng)箏中，我的風(fēng)箏飛地不是最高的，但是風(fēng)箏上的小蝴蝶在我的眼里卻是最閃耀的一個(gè)，許久，我慢慢收線(xiàn)，它才戀戀不舍地飛落下來(lái)。

　　我放了很多次風(fēng)箏，到底沒(méi)有弄明白怎樣才能放的又高又遠，今天終于弄懂了，原來(lái)是逆風(fēng)放風(fēng)箏，手抓緊風(fēng)箏線(xiàn)，把握好方向，控制好力度，才能把風(fēng)箏放的又高又遠。

　　放風(fēng)箏作文 篇42

　　“青草地，放風(fēng)箏。汝前行，吾后乃�！�

　　星期天，小朋友們興致勃勃地來(lái)到公園放風(fēng)箏，玩得可開(kāi)心了。

　　軍軍和大壯帶著(zhù)他們的風(fēng)箏也來(lái)到了公園里。軍軍一手拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，一手拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)盤(pán)輪。而大壯把風(fēng)箏高高地舉在頭上。準備完畢，他們正式開(kāi)始放風(fēng)箏了。大壯把風(fēng)箏拋向天空，軍軍一邊跑，一邊放長(cháng)風(fēng)箏線(xiàn)，風(fēng)箏就這樣子飄飄搖搖飛上天了。大壯對軍軍說(shuō)：軍軍，你真棒!我們終會(huì )成功了�！避娷娬f(shuō)“謝謝，你也很棒!”這時(shí)有一個(gè)叫妞妞的小女孩走過(guò)米對他的倆說(shuō)“你們能教教我嗎?我也想讓我的風(fēng)箏飛上天�！彼麄冋兆鰩托∨�孩妞妞的風(fēng)箏飛上天了。他們的風(fēng)箏旁邊還有一個(gè)風(fēng)箏是誰(shuí)的呢?原來(lái)是一個(gè)小男孩也應放風(fēng)箏，他的爸爸媽媽正在欣賞這美麗的春景。

　　要到回家的時(shí)間了，大家都戀戀不舍地回家了，大家希望能再來(lái)公園里放風(fēng)箏。

　　放風(fēng)箏作文 篇43

　　春天到了，萬(wàn)物開(kāi)始復蘇，被凍住的小河也開(kāi)始流動(dòng)。這一天是個(gè)好天氣，我和弟弟一起來(lái)放風(fēng)箏。

　　首先我和弟弟先找來(lái)竹面，要用那種蓋著(zhù)綠皮的，比較有韌性。然后把竹子放到火堆上面烤。就成了和車(chē)轱轆式的幾何形狀拼在一起，然后用細繩將它們綁在一起，就成了形態(tài)各異的風(fēng)箏骨架。最后用大團大團的做放線(xiàn)。

　　到了畫(huà)風(fēng)箏的時(shí)候，我和弟弟商量了好久，最后我們決定在風(fēng)箏上畫(huà)一個(gè)小鯉魚(yú)。畫(huà)完之后我們百看不膩。

　　最興奮的時(shí)刻到來(lái)了---放風(fēng)箏。我和弟弟一個(gè)手拿著(zhù)線(xiàn)，一個(gè)手拿著(zhù)風(fēng)箏。在我們的完美配合下，風(fēng)箏終于飛上了天。

　　放風(fēng)箏作文 篇44

　　如果風(fēng)箏也是鳥(niǎo)，那么飛得最高的鳥(niǎo)一定是風(fēng)箏。

　　春天到了，天空中出現了許多風(fēng)箏，有萬(wàn)里長(cháng)的蜈蚣，有美麗的蝴蝶風(fēng)箏，還有其他各式各樣的風(fēng)箏。我有一個(gè)霸氣的老鷹風(fēng)箏在天空之上所有風(fēng)箏都得讓著(zhù)，一個(gè)不小心就會(huì )被我的老鷹啄壞。

　　風(fēng)箏在天空中數不清，那個(gè)水手冒風(fēng)箏，就是我家鄰居冬冬的，而那個(gè)綠色的蛇風(fēng)箏是我的朋友牛牛放的。

　　嘿，那是什么哦？原來(lái)是一只風(fēng)鈴風(fēng)箏，尾巴上掛著(zhù)一排風(fēng)鈴，風(fēng)鈴發(fā)出了美好的聲音，啷啷啷啷的響。

　　瞧，我家的弟弟也放出了一只風(fēng)箏，竟是一只練跆拳道人的風(fēng)箏。怪不得他最近在練跆拳道呢。

　　哦不，我的風(fēng)箏線(xiàn)斷了，我十分的悲傷，借此我腦海里閃現了一句詩(shī)句“遇踏行云上九重，當輕借力入高空，可恨東風(fēng)吹斷線(xiàn)，無(wú)緣是逝去九霄中”。

　　但我悲傷不久又打斷了悲傷，我想既然風(fēng)箏已經(jīng)飛走了，那就再做一個(gè)。

　　風(fēng)箏猶如一個(gè)人跟他相遇，卻又分開(kāi)，我對我遠去的風(fēng)箏說(shuō)，如果有一次機會(huì )，今生再來(lái)與你相遇。

　　啊，風(fēng)箏對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)希望，千萬(wàn)別斷線(xiàn)，風(fēng)箏就是我們的希望。

　　放風(fēng)箏作文 篇45

　　春天又到來(lái)了。

　　桃花染上了淡淡的粉色，在春風(fēng)中盡情的搖擺開(kāi)放著(zhù)屬于自己的花朵，牽�；ㄒ泊蜷_(kāi)了自己的小喇叭吹奏著(zhù)生命之歌，在那藍天上一只只風(fēng)箏快樂(lè )的玩耍著(zhù)，引動(dòng)著(zhù)無(wú)數人前來(lái)觀(guān)賞，我讓自己的心也飛上了藍天。

　　我們偷偷去竹林里拿竹葉，用繩子系好，這樣就形成了與眾不同的風(fēng)箏骨架，把彩紙拿出，用彩筆往上一面勾勒，便有了五彩繽紛的衣裳。之后用大把大把的毛線(xiàn)系好，一個(gè)完美的風(fēng)箏就這樣完成了。

　　我讓阿君抬起我的風(fēng)箏，有風(fēng)了我便下令一聲起，不斷拉動(dòng)著(zhù)手中的線(xiàn)。只見(jiàn)一條龍在天空中飛舞著(zhù)，霸氣十足。再看看老王家的風(fēng)箏，一條蜈蚣只見(jiàn)到蜈蚣神氣的在那搖來(lái)擺去，一會(huì )兒高一會(huì )兒低，讓人琢磨不透。

　　韶光如梭，雖然那一刻已不復返，但風(fēng)箏卻牽動(dòng)著(zhù)我的小時(shí)候，風(fēng)箏啊風(fēng)箏。

　　放風(fēng)箏作文 篇46

　　又到了一年一度放風(fēng)箏的時(shí)候，每當這時(shí)天空碧藍，一個(gè)個(gè)風(fēng)箏隨風(fēng)飄蕩，那情景多么美麗啊。

　　我們手攥著(zhù)一個(gè)個(gè)艷麗的風(fēng)箏，心里不知多么歡喜。我手里拿著(zhù)一個(gè)簡(jiǎn)單的大瓦片風(fēng)箏，風(fēng)箏上的人物活靈活現，仿佛可以跳出來(lái)一般別人的風(fēng)箏自然比我的風(fēng)箏好看，有烏黑發(fā)亮的老大老鷹，還有上下亂舞的大象，最好看的就是長(cháng)龍風(fēng)箏那霸氣的龍頭長(cháng)長(cháng)的身體，怎能不令人羨慕嫉妒？

　　在做風(fēng)箏的時(shí)候，我因為丟了一根棍子，剛飛上去就摔了下來(lái)，其他人哈哈大笑，說(shuō)我笨手笨腳，連風(fēng)箏都放不起來(lái)，我為了證明自己不笨，硬是把風(fēng)箏放了起來(lái)。

　　我又一次開(kāi)始放風(fēng)箏，這一次我仔細檢查風(fēng)箏兩三遍，確認沒(méi)事了才放了起來(lái)，我跑了起來(lái)把風(fēng)箏向上一丟，風(fēng)箏就飛了起來(lái)，看風(fēng)箏沒(méi)有丟下來(lái)，我繼續放線(xiàn)讓它飛得更高，為了展示自己高超的放風(fēng)箏技術(shù)，我靠近了離我最近的風(fēng)箏。眼看著(zhù)要碰上去了，就在這電光石火之間猛地一轉彎避了過(guò)去，那個(gè)放風(fēng)箏的小孩被嚇壞了，又回過(guò)了神，看沒(méi)碰上去，這才松了口氣。我的風(fēng)箏又在他周?chē)�轉了起來(lái)，他一直看著(zhù)我這風(fēng)箏，手里的線(xiàn)都不知道跑哪去了，只看他的風(fēng)箏隨風(fēng)而去。他用兇狠的眼神看著(zhù)我，我朝他做了一個(gè)鬼臉，就一溜煙的跑了。

　　我放著(zhù)放著(zhù)，不知怎么跑到了河邊�？粗�(zhù)風(fēng)箏越飛越遠，最后掉進(jìn)了河里，我這才發(fā)現自己的線(xiàn)已經(jīng)沒(méi)了。誰(shuí)知一個(gè)打魚(yú)的大叔把我把風(fēng)箏撈了上來(lái)，我連忙道謝。

　　這就是我一上午的放風(fēng)箏，時(shí)間別提有多歡樂(lè )了。

　　放風(fēng)箏作文 篇47

　　春天又到了，萬(wàn)物復蘇，柳樹(shù)飛舞著(zhù)她的長(cháng)發(fā)；春筍也以迅雷不及掩耳的速度成長(cháng)著(zhù)。我也迎來(lái)了我11歲的生日，生日當天爸爸送給我一只瓦片風(fēng)箏作為禮物，我開(kāi)心極了。

　　到了清明節我迫不及待的拿起我的瓦片風(fēng)箏拿到公園里玩。放風(fēng)箏的`人十分多，風(fēng)箏的款式也很多樣，有簡(jiǎn)單的豆腐塊，也有美麗的蝴蝶風(fēng)箏，還有十幾米長(cháng)的蜈蚣風(fēng)箏，當然最精妙的還是那黑色的燕子風(fēng)箏。

　　我的風(fēng)箏因為剛買(mǎi)來(lái)還未拆封，所以找了一個(gè)角落開(kāi)始組裝風(fēng)箏，先將風(fēng)箏的支架擺好，在我拿起線(xiàn)輪抽出一些線(xiàn)，掛在風(fēng)箏的小孔上就成功了。

　　我將風(fēng)箏慢慢托起，聽(tīng)著(zhù)爸爸一聲令下，于是我以百米沖刺的速度拖著(zhù)風(fēng)箏慢慢松起，風(fēng)箏飛了起來(lái)，可是風(fēng)箏好似跟我作對似的，一會(huì )兒高一會(huì )兒低，讓我難以控制，還好有放風(fēng)箏專(zhuān)家爸爸協(xié)助，只見(jiàn)他見(jiàn)風(fēng)勢不妙就趕緊收了一下線(xiàn)，風(fēng)力大的時(shí)候又將線(xiàn)全部放光。我就一個(gè)勁兒的往后跑，十分搞笑。

　　我這邊線(xiàn)一邊放一邊跑，風(fēng)箏就越放越高，可千萬(wàn)不要讓風(fēng)箏掉落，因為那是只理想的風(fēng)箏。

　　放風(fēng)箏作文 篇48

　　春天到了，真是放風(fēng)箏的好季節，小紅、小明和小剛他們約好云草坪玩。

　　小草都綠了，遠遠望去像一大塊很大的綠地毯軟軟的，小紅、小明和小剛他們拿好自己的風(fēng)箏，大家高高興興的向草坪跑去。小紅拿著(zhù)蝴蝶風(fēng)箏快速地跑了起來(lái)，小剛拿著(zhù)鴛鴦風(fēng)箏，小明拿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)向遠處跑去，一邊跑一邊歡呼著(zhù)，他們兩個(gè)配合的好默契呀！大家臉上露出了高興的笑容。天上還有龍鳳、大燕風(fēng)箏和金魚(yú)風(fēng)箏，遠處小明一家三口人也在放風(fēng)箏。

　　今天，小朋友玩得很開(kāi)心。

　　放風(fēng)箏作文 篇49

　　星期天下午，天氣最晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我和妹妹來(lái)到公園放風(fēng)箏。

　　我們來(lái)到公園，我往天空上一看，��！天空上有各種各樣的風(fēng)箏，五彩繽紛，讓人數也數不清，有展翅飛翔的老鷹，有翩翩起舞的蝴蝶，還有慢慢游動(dòng)的大金魚(yú)等等，都在天空中自由自在地飛翔著(zhù)，真是一片風(fēng)箏的海洋。

　　我拿著(zhù)我的老虎風(fēng)箏，正要準備放飛，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，風(fēng)箏被吹了起來(lái)，我慢慢地把線(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)地放開(kāi)，我的“老虎”風(fēng)箏漸漸地向天空飛去，我高興地喊：“到飛起來(lái)了，飛起來(lái)了，”我回頭一看，發(fā)現妹妹的風(fēng)箏也飛起來(lái)了，我對妹妹說(shuō)：“我們來(lái)比賽，看誰(shuí)的風(fēng)箏飛的最高，”妹妹說(shuō)：“那好��！看看我們誰(shuí)更厲害�！蔽覀冋l(shuí)也不服誰(shuí)，在天空做著(zhù)激烈的比試，天空中的老虎風(fēng)箏不一會(huì )就超越了妹妹的風(fēng)箏，越飛越高。最后是我的老虎風(fēng)箏勝利了，我真的是太開(kāi)心了。

　　不知不覺(jué)中太陽(yáng)偷偷地下山了，我們不得不收起風(fēng)箏線(xiàn)，依依不舍地離開(kāi)公園回家了。

　　放風(fēng)箏作文 篇50

　　春天到了，天氣格外晴朗。風(fēng)兒一陣陣的。小草都綠了，遠遠看去就像一塊碧綠的大毛毯。

　　小麗和小明一起來(lái)到了公園放風(fēng)箏。小剛拿著(zhù)線(xiàn)，小明拿著(zhù)風(fēng)箏，他們一起跑了起來(lái)。小明把風(fēng)箏向天空一拋，燕子風(fēng)箏飛上了天空，飛的還很高呢！小麗拿著(zhù)蝴蝶風(fēng)箏從傍邊看著(zhù)，心想：“我要把我的蝴蝶風(fēng)箏也放的高高�！笨粗�(zhù)風(fēng)箏越飛越高三個(gè)人歡呼著(zhù)：“飛起來(lái)了！飛起來(lái)了！我們的風(fēng)箏都飛起來(lái)了�！�

　　遠處的一家也把他們的三角風(fēng)箏放了起來(lái)。小男孩在放風(fēng)箏，他的爸爸媽媽在一旁笑咪咪的看著(zhù)他。一家三口多幸福呀！

　　天上的風(fēng)箏也越來(lái)越多了，各種各樣美麗極了，有金魚(yú)風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏。

　　人們玩得可開(kāi)心了，他們三個(gè)也到下午才戀戀不舍地回家了。

　　放風(fēng)箏作文 篇51

　　星期天，陽(yáng)光明媚，大家都來(lái)放風(fēng)箏。每個(gè)人的風(fēng)箏飛的都很高，小明和小剛也來(lái)放風(fēng)箏。他們一個(gè)拿著(zhù)線(xiàn)，一個(gè)拿著(zhù)風(fēng)箏，這時(shí)一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，小明對小剛大聲說(shuō)：“快松手�！毙�剛松手了。小明向前跑了幾步，風(fēng)箏飛上了天，這時(shí)小剛抬頭看著(zhù)天上的風(fēng)箏，有活潑的小魚(yú)，有雄偉的老鷹，還有好幾條腿的蜈蚣，而他的燕子風(fēng)箏飛的最高。

　　不遠處有一個(gè)小姑娘，看他們飛得這么高，問(wèn)有什么好方法嗎？小剛說(shuō)：“主要就是耐心�！比缓髢蓚�(gè)人各拽著(zhù)風(fēng)箏的兩邊，風(fēng)來(lái)了，就可以放了。小姑娘有一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏。跟在他們旁邊看看怎么做。

　　放風(fēng)箏作文 篇52

　　星期天上午，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，藍藍的天空中飄著(zhù)朵朵白云，我約小麗、小強一起去公園的草坪上放風(fēng)箏此時(shí)的草坪上到處是歡歌笑語(yǔ)，天上的風(fēng)箏數不勝數，有金魚(yú)風(fēng)箏，有蜈蚣風(fēng)箏老鷹風(fēng)箏。

　　此時(shí)天空好像穿了一件色彩斑斕的衣裳，美麗極了，我迫不及待地拿出了鮮艷的風(fēng)箏，等待著(zhù)它們的起飛！

　　小強對我說(shuō)：“咱們合作一起放風(fēng)箏吧！”我說(shuō)好，你把風(fēng)箏抓住，我往前面跑，我說(shuō)可以放手時(shí)，你就松手，我們倆按照安排去做，他雙手穩穩地抓住風(fēng)箏的線(xiàn)，我右手拿起線(xiàn)軸，左手拽著(zhù)繩子側著(zhù)身子往前跑，跑了十幾米后，覺(jué)得風(fēng)即將把風(fēng)箏吹起來(lái)，立即對小強大聲說(shuō)：“可以松開(kāi)手了�！毙�強立刻松開(kāi)手，我的風(fēng)箏展翅高飛，越飛越高，小麗看到后非常高興，激動(dòng)地對我說(shuō)：“快幫我也放起風(fēng)箏吧�！蔽覀冐硗娴牟灰鄻�(lè )乎，遠處的一家三口也其樂(lè )融融地放著(zhù)風(fēng)箏，大家開(kāi)心地奔跑著(zhù)，歡歌笑語(yǔ)響徹整個(gè)草坪。

　　放風(fēng)箏是春天最好的戶(hù)外活動(dòng)，它不僅鍛煉了我們的身體，而且讓我們領(lǐng)略了春天那種清新的味道。這不正是“陽(yáng)春三月好風(fēng)光，麗日藍天低鶴飛。牽線(xiàn)長(cháng)空邀夢(mèng)想，飛天逆勢激情飏”的場(chǎng)景嗎？

　　放風(fēng)箏作文 篇53

　　星期天，在公園的草地上，有許多人在放風(fēng)箏。在藍藍的天空上，有各種各樣的風(fēng)箏，有紅色的金魚(yú)、有三角形的飛機，還有展翅高飛的老鷹呢！

　　小明和小華、小麗三個(gè)人來(lái)到了草地上，小明和小華拿出了沙燕風(fēng)箏開(kāi)始放了，小明拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)在前面跑，一邊跑一邊回頭看，同時(shí)喊道：“小華，你別亂動(dòng)！”小華舉著(zhù)沙燕跟在后面跑，還對小明喊：“好的，你能再跑快一點(diǎn)嗎？”小明點(diǎn)了點(diǎn)頭，跑到地方的時(shí)候，小明喊：“小華可以放手了！”風(fēng)箏就飛上了天空，小明高興地說(shuō)：“太好了，飛起來(lái)了！”小麗拿著(zhù)她的蝴蝶風(fēng)箏高興地說(shuō)：“你們真厲害�！边h處，有一個(gè)小男孩也把一只三角形的風(fēng)箏放了起來(lái)，小男孩的父母說(shuō)：“你真棒�！�

　　這個(gè)星期天真美好��！

　　放風(fēng)箏作文 篇54

　　春天來(lái)了，天氣暖了，大地綠了，小花開(kāi)了，小河化了，我和弟弟高高興興的來(lái)到郊外放風(fēng)箏。

　　我們拿著(zhù)五彩鷹風(fēng)箏，到了公園我發(fā)現。哇！這里真是風(fēng)箏的海洋，有展翅高飛的雄鷹，有翩翩起舞的蝴蝶，還有鼓著(zhù)大眼睛的金魚(yú)，各式各樣的風(fēng)箏在天空中自由的飛翔。

　　我讓弟弟拿著(zhù)風(fēng)箏的尾端，我拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)軸在前面由慢到快的跑，弟弟也在后面由慢到快跑。弟弟在后面喊：“飛起來(lái)了，飛起來(lái)了”，只見(jiàn)我們的五彩鷹風(fēng)箏飛起來(lái)了，我開(kāi)始慢慢的放線(xiàn)，我的“五彩鷹”越飛越高，突然風(fēng)停了，我的風(fēng)箏開(kāi)始下落。但是在離地四五米的時(shí)候風(fēng)又大了，我的風(fēng)箏又飛起來(lái)了，我和弟弟高興地叫了起來(lái)。

　　轉眼間，太陽(yáng)從西邊慢慢的落了下去，我和弟弟不得不戀戀不舍地離開(kāi)公園，回家去了。

　　放風(fēng)箏作文 篇55

　　在這春暖花開(kāi)的季節，正是放風(fēng)箏的好時(shí)候，今天，老師就滿(mǎn)足了我想放風(fēng)箏的小心愿。

　　我們乘著(zhù)地鐵來(lái)到了秋水廣場(chǎng)，只見(jiàn)廣場(chǎng)上人山人海，我迫不及待地從老師手里領(lǐng)取了風(fēng)箏圖紙、骨架、顏料、畫(huà)筆和線(xiàn)。首先我用彩色顏料筆蘸好顏料，用畫(huà)筆把顏料涂在風(fēng)箏圖紙上，然后把骨架插進(jìn)相對應的洞里，最后，媽媽幫我用線(xiàn)綁好風(fēng)箏，一個(gè)五顏六色的風(fēng)箏就做好了。

　　我抬起頭一看，旁邊可熱鬧了，有的同學(xué)還在全神貫注地給風(fēng)箏上色，有的同學(xué)已經(jīng)讓風(fēng)箏飛了起來(lái)，還有的同學(xué)小心翼翼地在綁線(xiàn)。

　　廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的人可真多，風(fēng)箏也各具特色，造型不同。有翩翩起舞的蝴蝶，還有金光閃閃的金龍，看到這情景，我也迫不及待開(kāi)始放風(fēng)箏了，我一手拿著(zhù)線(xiàn)，一手拿著(zhù)風(fēng)箏，在廣場(chǎng)上狂奔，一心想讓風(fēng)箏飛起來(lái)，可是不管我怎樣努力，風(fēng)箏每次都落在了地上。好像在失望地對我說(shuō)：“你這個(gè)主人真“菜”，讓我摔得傷痕累累�！�

　　但是我沒(méi)有放棄一直堅持著(zhù)，最終風(fēng)箏飛起來(lái)了！我十分激動(dòng)。

　　放風(fēng)箏不是一件容易的事，但依然讓我感到開(kāi)心。從中我也明白了：做什么事情都不能太急躁，要靜下心來(lái)思考問(wèn)題。

　　放風(fēng)箏作文 篇56

　　中華五岳，名揚天下！五岳分別是：泰山、華山、衡山、恒山、嵩山。今天老師帶我們去五岳最高峰——華山。

　　今天陽(yáng)光燦爛，藍天清澈如洗。在路上，同學(xué)們嘰嘰喳喳討論著(zhù)自己想象的華山。到了華山腳下，我們仰頭一看，��！好美��！山間有靜靜的小溪流淌，美麗的花草樹(shù)木，有千奇百怪的山石，它們有的像樹(shù)葉，有的像椅子，還有的像一把鋒利的寶劍……山頂上還有云彩呢！峰頂這么高，在云彩上面哩！我爬得上去嗎？再看看筆陡的石級，石級上的鐵鏈似乎是從天上掛下來(lái)的，真叫人發(fā)顫！

　　我們手拉手一起慢慢爬上了回心石，回心石是一塊巨大無(wú)比的灰白色的石頭，回心石是在告訴那些沒(méi)有毅力的人們快快下山吧，前面的路會(huì )更加難走。我站在回心石前說(shuō)：“古往今來(lái)，有無(wú)數的人們都爬上了華山峰頂，為什么我就不能堅持爬上去呢？我相信自己一定可以爬上山頂，成為一個(gè)勝利者�！�

　　我咬緊牙關(guān)過(guò)了回心石，就又來(lái)到了千尺幢，千尺幢高約一千尺，每個(gè)臺階寬10厘米，高30厘米左右，臺階的兩邊是望不到頂的懸崖峭壁，我彎下身軀，四手并用向上爬，一路上我數著(zhù)腳下的臺階，一步步地向上堅持著(zhù)。終于爬過(guò)千尺幢，我的腿已經(jīng)發(fā)軟不聽(tīng)使喚了，而且腰酸背疼，可是我們依然充滿(mǎn)希望。

　　終于，我們爬上了山頂，山頂上有白色的石欄，有游客們掛的福帶，還有道觀(guān)，我們站在夕陽(yáng)下，身上似乎披上了金色的外衣，我張開(kāi)雙臂擁抱夕陽(yáng)，心里美滋滋的。

　　今天我非常開(kāi)心，不僅僅是因為欣賞到了大自然的美景，更感受到了堅持不懈的力量！

　　放風(fēng)箏作文 篇57

　　我十分喜歡放風(fēng)箏，因為它能帶給我無(wú)盡的快樂(lè )，每次放風(fēng)箏，我所有的煩惱都會(huì )被拋到九霄云外，心里一門(mén)心思的想著(zhù)怎樣把風(fēng)箏放得又高又遠。

　　難得今天沒(méi)有擾人清夢(mèng)的鬧鐘，也沒(méi)有媽媽喋喋不休的嘮叨，更沒(méi)有讓我頭疼的作業(yè)；一覺(jué)睡到自然醒。洗漱、吃過(guò)早點(diǎn)后我便拿著(zhù)我的雄鷹風(fēng)箏到了西華公園。到了公園，我選擇好了一個(gè)空曠的場(chǎng)地，并讓一個(gè)小朋友幫我托起風(fēng)箏，我自己拉著(zhù)線(xiàn)奮力奔跑，可是，偏偏天公不作美，沒(méi)有一絲微風(fēng)拂過(guò)，風(fēng)箏老是飛不起來(lái)，經(jīng)過(guò)我?jiàn)^力的奔跑，這時(shí)風(fēng)箏才勉強地飛了起來(lái)，但只要我一停下來(lái)，它就像沒(méi)氣的氣球一般跌落下來(lái)。

　　“不玩兒了，一點(diǎn)兒都不好玩兒！”我失去了耐心，失望而又煩躁地說(shuō)道。這時(shí)，一位和藹可親的老爺爺朝我走了過(guò)來(lái)，手里還拿了一個(gè)長(cháng)長(cháng)的龍形風(fēng)箏。他笑呵呵地對我說(shuō)：“放風(fēng)箏”就像人生一樣，不可能永遠一帆風(fēng)順，會(huì )遇到很多的挫折，而正是因為這些挫折，才能讓人生更加多姿多彩！“嗯�！蔽宜贫�非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間，就有微風(fēng)吹了起來(lái)，我的風(fēng)箏好像有了感應一般，緩緩地飛上了藍天，我抓住線(xiàn)團，奮力奔跑，沒(méi)過(guò)多久，我的風(fēng)箏便越飛越高了。不經(jīng)意間，我抬頭仰望，看到了老爺爺的龍形風(fēng)箏在高空搖擺，就像一條真龍在天上飛舞。

　　通過(guò)這次放風(fēng)箏的經(jīng)歷，我悟出了一個(gè)道理，做任何事情都要堅持不懈，不要一遇到挫折就放棄！

　　放風(fēng)箏作文 篇58

　　春天又到了，又到了放風(fēng)箏的時(shí)節，周末我快速的寫(xiě)完了作業(yè)，拿起風(fēng)箏材料包，便跑向了公園伙伴們打開(kāi)材料便制作了起來(lái)，我看一眼大家的風(fēng)箏各式各樣，小王和小張是普通的小風(fēng)箏，小彭手上拿著(zhù)是燕子風(fēng)箏，曉玲手上這是一個(gè)很大飛機狀的風(fēng)箏。

　　我拿出自己那個(gè)老鷹形狀的紙，拿出畫(huà)筆小心翼翼的畫(huà)，我先在中間畫(huà)了一個(gè)簡(jiǎn)陋的樣子，然后一點(diǎn)點(diǎn)畫(huà)出羽毛和五官，最后涂上顏色。

　　我開(kāi)始做風(fēng)箏骨架了，拿出兩根加工后的竹棍，我量好刻度后小心翼翼的標記好，可我剛標記完就發(fā)現一個(gè)問(wèn)題，有一根竹棍太長(cháng)了。我想來(lái)想去，想到了用手掰的辦法，可又沒(méi)有掰到記號，最后只好向小彭求救。

　　我正準備綁骨架，突然耳邊傳來(lái)幾陣聲音，天空便出現了一個(gè)“飛機”！是小玲放飛了它的風(fēng)箏，他看著(zhù)我們羨慕的眼光得意的笑了，可自己帥不過(guò)三秒，一陣狂風(fēng)吹過(guò)小林的飛機偏航了，正要撞上樹(shù)，小玲忙把放線(xiàn)一拽，飛機就一頭扎進(jìn)了沙坑里。

　　我見(jiàn)小玲做好了風(fēng)箏也加快了手速沒(méi)幾分鐘，最后小王幫我舉著(zhù)風(fēng)箏，我見(jiàn)風(fēng)起便放心，使勁一轉兩腿快速的擺動(dòng)，總算把風(fēng)箏送上了藍天。

　　兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。這個(gè)風(fēng)箏就是我童年快樂(lè )的象征。

　　放風(fēng)箏作文 篇59

　　春天到了有只冒出了嫩芽，大地終于掙脫了冬的糾纏，不知不覺(jué)之中已經(jīng)泛起幾分淡淡的春意。仰望藍天，偶爾看見(jiàn)幾只風(fēng)箏婆娑秀美的飄轉在天空之上，使我驀然回憶起那年3月3風(fēng)箏飛滿(mǎn)天，牽動(dòng)著(zhù)我的思念，遙想起我的童年。

　　人們都說(shuō)男孩子手笨，女孩子手巧，這不是吹的，我們女孩子確實(shí)手巧，可耐不住我的性子，我是個(gè)假小子，男孩子的滑板車(chē)我都愛(ài)女孩子粉色的裙子我完全不喜歡�？墒窃谧鲲L(fēng)箏這件事情上，我可沒(méi)有粗心大意。

　　我找來(lái)竹片用剪子剪成一個(gè)個(gè)小竹片，選了有韌性的，然后用手折一折。然后找來(lái)有韌性的紙，這是讓我最頭疼的事，硬紙板太硬不能飛起，報紙又太軟會(huì )破，塑料板又笨重，根本飛不起來(lái)，我想到了可以用鉛畫(huà)紙。我東撿撿西拼拼這褶褶那疊疊好不熱鬧，最后用竹片用膠水貼在紙上纏在孔中，給風(fēng)箏做了一個(gè)花衣裳。

　　風(fēng)箏飛起來(lái)也不是容易的事，我先把風(fēng)箏拋到了半空，在那一瞬間拉住了繩子跑了起來(lái)。眼巴巴的看著(zhù)哥哥姐姐們的風(fēng)箏，越飛越高。

　　風(fēng)箏不僅僅是一個(gè)我們兒時(shí)的玩具，更是一個(gè)承載著(zhù)我們是那理想的工具。

　　放風(fēng)箏作文 篇60

　　春天又來(lái)了，柳枝拂過(guò)水面，春風(fēng)吹過(guò)臉頰花開(kāi)了滿(mǎn)山遍野，我曾無(wú)數次夢(mèng)見(jiàn)自己放著(zhù)風(fēng)箏奔向田野中。由于我的零花錢(qián)不夠，我又想向小伙伴們擁有一個(gè)自己的風(fēng)箏，看著(zhù)小伙伴從城中帶來(lái)的蝴蝶，風(fēng)箏，鯨魚(yú)，風(fēng)箏。我立下目標一定要做一個(gè)屬于自己的風(fēng)箏。

　　怎樣做風(fēng)箏呢？我心中十分疑惑，于是便向鄰居家借了風(fēng)箏，玩了半小時(shí)才得看出了個(gè)結構。我決定做一個(gè)沙燕風(fēng)箏，圓頭圓腦好不漂亮？我從家中找來(lái)布料，在從爺爺的倉庫中拿了幾根細細的竹條，用火燒竹條燒得十分有韌性，再用米糊把竹子和剛剪好的布料粘在一起，用毛筆寫(xiě)著(zhù)電視上的沙燕的樣子畫(huà)了一遍，最后用結實(shí)的紗線(xiàn)綁了起來(lái)。

　　好了，我把村里的小伙伴都叫了過(guò)來(lái)，一起看風(fēng)箏上天。我奔跑著(zhù)大喊快快一定要飛上去，也許是我的叫喊聲，沙燕風(fēng)箏如同一架戰斗機在天空中盤(pán)旋又直線(xiàn)上升或下降，翩翩起舞，這回他的風(fēng)箏如同配角一般，在他們的襯托下，我的沙燕風(fēng)箏變得更加神圣，更加帥氣，如同老鷹一樣在天空中盤(pán)旋，又如同有損，一般在向下俯沖，這時(shí)我突然覺(jué)得自己十分自豪，臉色微微偏紅，嘴角向上揚起。

　　每一個(gè)人的童年如同這只小風(fēng)箏，向著(zhù)自己理想而飛，那一天，我夢(mèng)見(jiàn)自己又拿著(zhù)風(fēng)箏走向田野，奔向田野。

　　放風(fēng)箏作文 篇61

　　馬上就要六一了，我可真高興��！因為那是我們的節日，可能會(huì )在學(xué)校里玩一下午的游戲，就像去年一樣。

　　去年的六一啊，可是把我高興壞了。下午的時(shí)候舉行了一場(chǎng)游戲大賽，我們班的游戲是蒙眼畫(huà)畫(huà)和投沙包；二班是站到離瓶子40厘米遠的位置上把一根筷子投進(jìn)去以及夾玻璃球；一班是……我們的規則是每投進(jìn)一根筷子或夾到一顆玻璃球，就蓋三個(gè)印章，有50個(gè)以上的印章就可以得到一份禮物。雖然每個(gè)人只有8張票，可我還是贏(yíng)得了50個(gè)以上的印章，順利的得到了禮物。這就是我去年的六一兒童節。

　　今年的六一兒童節，我覺(jué)得上午兩節課可能會(huì )用來(lái)表演節目；下午一節課選擇自己喜歡的運動(dòng)項目玩，比如拔河比賽、跑步比賽、足球比賽……選擇什么運動(dòng)項目，取決于班里同學(xué)的投票數目，哪項運動(dòng)得票數多，就選哪個(gè)項目；最后一節課就用來(lái)發(fā)糖、發(fā)零食和發(fā)禮物。這就是我想象的今年的六一兒童節。

　　我喜歡這個(gè)節日。

　　放風(fēng)箏作文 篇62

　　“什么時(shí)候能出發(fā)呀!’’“急死人了!”別看老師還沒(méi)有來(lái)，教室里可早已亂成一團了。干什么去呢?—噢，原來(lái)是學(xué)校組織了放風(fēng)箏活動(dòng)呀!同學(xué)們的臉上掛著(zhù)急切與快樂(lè )的表情，還不時(shí)跟旁邊的同學(xué)說(shuō)笑著(zhù)。

　　走在路上，風(fēng)，柔柔地吹；枝頭，悠悠的閃；明媚的陽(yáng)光，灑在身上，暖在心里。燦熳的春花，啁啾的小鳥(niǎo)，顯得異�？蓯�(ài)。同學(xué)們有說(shuō)有笑，仿佛要參加什么重大的節目似的，歡天喜地，一派喜氣洋洋的景象。

　　啊，終于到了這寬闊而不失熱鬧的廣場(chǎng)——文化廣場(chǎng)。這里的空氣可真新鮮呀!天空上點(diǎn)綴著(zhù)幾朵潔白的白云。柳樹(shù)正隨風(fēng)飄動(dòng)著(zhù)她的美麗長(cháng)發(fā)，小草也探出了小腦袋，來(lái)感受春天的魅力。我還正自我陶醉在這美麗的世界里，一聲哨響，打斷了我的思路。只看見(jiàn)同學(xué)們立刻拿出了自己的風(fēng)箏（我也不例外），迎著(zhù)熱情而不是溫柔的陽(yáng)光，輕輕拂過(guò)臉頰的春風(fēng)開(kāi)始了自己的快樂(lè )天地。

　　開(kāi)始放風(fēng)箏啦！喝！風(fēng)箏的樣式還真多：有色彩斑斕的蝴蝶；有聰明機靈的喜羊羊；美麗可愛(ài)的美羊羊；愛(ài)打瞌睡的懶羊羊；強壯的沸羊羊；妖嬈多姿的美人魚(yú)；能騰云駕霧的龍……總之是各種各樣，千奇百怪……

　　我拿出了自己的風(fēng)箏，心想：放風(fēng)箏不就是迎著(zhù)風(fēng)跑幾下嗎？然后在原地轉幾圈，最后在放一下線(xiàn)，誰(shuí)不會(huì )呀。因為是新手，而且也不經(jīng)常放風(fēng)箏，所以一開(kāi)始就失敗了，我頓時(shí)像泄了氣的皮球，那股得意勁早已飛到九霄云外去了，只好耷拉著(zhù)腦袋，垂頭喪氣的偷偷看別人是怎么樣放的。

　　只見(jiàn)他們拿著(zhù)風(fēng)箏架的其中的一根，放開(kāi)了一些線(xiàn)，開(kāi)始慢慢小跑，后來(lái)變成了大步跨越，頭發(fā)隨風(fēng)舞動(dòng)著(zhù)，像一個(gè)個(gè)快樂(lè )的小天使一般向前跑去。風(fēng)箏由低到高，由近到遠。

　　到了半空中時(shí)，他們的右手在前，左手在后，雙腿也是一前一后。他們不時(shí)用手收放著(zhù)線(xiàn)，一邊放，一邊快步跑了起來(lái)！慢慢放起來(lái)之后，他們一面倒退著(zhù)，一面看著(zhù)后面的路，一面收放著(zhù)線(xiàn)。

　　到了半空中時(shí)，他們的右手忽高忽低，身子一會(huì )兒傾斜，一會(huì )兒左右搖擺，真像電視中的鐵拐李。

　　又聽(tīng)見(jiàn)一聲哨響，啊，這美好的風(fēng)箏節結束了，可同學(xué)們還沉浸在歡樂(lè )而有趣的活動(dòng)中……

　　放風(fēng)箏作文 篇63

　　我最?lèi)?ài)的戶(hù)外活動(dòng)莫過(guò)于放風(fēng)箏了。這不，星期天，父母就帶我去沂河廣場(chǎng)放風(fēng)箏了。來(lái)到廣場(chǎng)才發(fā)現，喜愛(ài)放風(fēng)箏的人還不少哩！蔚藍的天空上飛著(zhù)各式各樣、五顏六色的漂亮風(fēng)箏，我也不甘落后，連忙拿出我的老鷹風(fēng)箏，要和他們一比高低。

　　父親拿著(zhù)手柄，我把風(fēng)箏高高的舉過(guò)頭頂，等待父親的命令。父親響亮的喊了一聲“跑！”我舉著(zhù)那“老鷹”飛快得跑了起來(lái)�！胺�！”父親一聲令下，我快點(diǎn)放手讓“老鷹”向藍天飛翔。開(kāi)始，“老鷹”搖搖晃晃，左搖右擺的，仿佛下一秒就會(huì )掉下來(lái)似的。我的心也跟著(zhù)老鷹搖晃不定，直替“老鷹”擔憂(yōu)。慶幸的是，過(guò)了一段時(shí)間后，“老鷹”仿佛找到了飛翔的感覺(jué)，展開(kāi)強壯的翅膀，在美麗而自由的天空中翱翔。我心里惴惴的大石頭也放了下來(lái)。天空中有幾只小鳥(niǎo)，他們停下匆匆的腳步，和風(fēng)箏一起玩耍。鳥(niǎo)兒們大概是把風(fēng)箏當成他們的朋友了吧。

　　我抬起頭，望著(zhù)滿(mǎn)天風(fēng)箏，它們那樣自由，可以無(wú)拘無(wú)束的在廣闊的天空中飛翔，我是多么羨慕��！我想要變做一只風(fēng)箏，迎著(zhù)和煦的春風(fēng)，自由自在的飛翔！

　　放風(fēng)箏作文 篇64

　　今天，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)把花的香氣散發(fā)到學(xué)校的每個(gè)角落，連續的陰雨，好不簡(jiǎn)單盼來(lái)了晴天，同學(xué)們又議論開(kāi)了：上周老師叫大家每位同學(xué)帶一個(gè)風(fēng)箏到學(xué)校來(lái)，今天那樣好的天氣，能去放風(fēng)箏該多好啊。果然，第一節課，老師宣布：“今天下午大家去放風(fēng)箏�！薄班�！”同學(xué)們歡呼雀躍。

　　好不簡(jiǎn)單熬到下午，同學(xué)們都把風(fēng)箏帶到了教室，好一個(gè)風(fēng)箏聚會(huì )！有活潑可愛(ài)的小金魚(yú)，有輕盈的小降落傘，有燦爛無(wú)比的彩虹，有秉公執法的包公……真是千姿百態(tài)，各顯風(fēng)采。

　　大家來(lái)到操場(chǎng)上，三三兩兩組成一個(gè)個(gè)小組開(kāi)始放風(fēng)箏。我和一個(gè)男生選擇了一個(gè)奧特曼風(fēng)箏籌備放。他先用紅領(lǐng)巾試了試風(fēng)向，然后舉起風(fēng)箏迎風(fēng)站立著(zhù)，我慢慢邊放線(xiàn)邊往后退，差不多離開(kāi)他五六米時(shí)我站住了�！胺拧�，他把風(fēng)箏用力往天上一送，我快點(diǎn)拉著(zhù)線(xiàn)跑了起來(lái)，邊跑邊放線(xiàn)，“快，快放線(xiàn)！”他大叫著(zhù)。眼見(jiàn)風(fēng)箏慢慢升起來(lái)，突然，一陣橫風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏忽忽悠悠地從空中掉了下來(lái)。唉，出師不利，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，繼續努力。這次，大家有了經(jīng)驗，乘風(fēng)稍微小一點(diǎn)的時(shí)候開(kāi)始放，這次風(fēng)箏很順利地就飛了起來(lái)，我慢慢地一邊放線(xiàn)，一邊拉拉線(xiàn)，風(fēng)箏越飛越高，線(xiàn)團上的線(xiàn)都幾乎放完了，我停止了放線(xiàn)，一只手拿著(zhù)線(xiàn)團，一只手不時(shí)拉拉線(xiàn)，讓風(fēng)箏維持在空中。放眼環(huán)顧四周，同學(xué)們也很快都把風(fēng)箏放上了天空，各種風(fēng)箏在天上盡顯英姿：“蝴蝶”和“金魚(yú)”跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈；“飛機”一會(huì )兒俯沖，一會(huì )兒又舒緩平穩地滑翔；而自己的“奧特曼”正和一只“大眼怪獸”在對視著(zhù)，仿佛立刻就要進(jìn)行決斗……歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)了整個(gè)操場(chǎng)。 “回教室了！”大家依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，同學(xué)都覺(jué)得意猶未盡，相約有空閑肯定再去放風(fēng)箏

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