關(guān)于描寫(xiě)風(fēng)的作文（通用36篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的描寫(xiě)風(fēng)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)風(fēng)的作文 篇1
樹(shù)葉落了，輕輕的，沒(méi)有任何聲響，就這樣永遠沉睡在罕有人跡的林子里而我不甘心被人遺棄在某個(gè)角落，不甘心巨大的付出得到的只是平淡的慰藉，更不甘愿做一片平凡的葉子。然而沉積的憂(yōu)郁終于變成一種孤獨，本應該是春光燦爛的我，卻身處在不屬于我的季節。
我獨自走進(jìn)林子里，心情糟糕透了。望著(zhù)滿(mǎn)林的枯黃，滿(mǎn)林的衰敗，我找不到原來(lái)自信的我。林子里靜得可怕，偶爾的一聲?shū)B(niǎo)兒長(cháng)鳴也令我心驚。我有些顧影自憐，內心陣陣酸楚，難道我就真的這樣消沉下去？
山風(fēng)起了，樹(shù)稍上幾片泛黃的樹(shù)葉在不停地搖擺。我的內心一陣緊縮，好冷好冷。一陣山風(fēng)又起，那些樹(shù)葉便沙沙作響，也許這是它們最后奏響的樂(lè )曲了！我想走，但目光卻放不下那些樹(shù)葉。終于，還是有一些葉子極不情愿地離開(kāi)了樹(shù)枝。我嘆了口氣，只見(jiàn)它們飄然而下，靜地出奇。
我輕輕地拾起一片落葉，苦澀在我身體里蔓延，有誰(shuí)記得它們呢？是的，我可以想象得到。當春天來(lái)臨時(shí)，它們從樹(shù)枝里冒出來(lái)，盡情地沐浴無(wú)限的春光，吮吸著(zhù)陽(yáng)光雨露，一個(gè)勁地長(cháng)大、長(cháng)大，風(fēng)雨挺過(guò)，烈日熬過(guò)。我不知道它們是如何將生的信念融進(jìn)生命里，但我知道，當人們滿(mǎn)載著(zhù)果實(shí)而歸時(shí)，它們才在瑟瑟風(fēng)中默默飄零。該落于何處？該長(cháng)眠于何處？它們最后還不是選擇了生養它們的大地？
我無(wú)語(yǔ)，只是將葉子放在掌心來(lái)回撫摩。走出林子，我突然望見(jiàn)了不遠處有位老人在掃著(zhù)樹(shù)葉，安靜、慈祥的臉上卻刻著(zhù)他飽經(jīng)風(fēng)霜的一生。聽(tīng)爸爸說(shuō)，他是這片林子的看護人。沒(méi)想到就這樣一位老人，竟把一生的青春和熱血都揮灑在這片林子里。山風(fēng)又吹起葉子，但老人依然耐心地掃著(zhù)�！澳昵鄷r(shí)他的心就在這生了根，林子是他的家，他的家是林子�！卑职诌@么告訴我時(shí)，我只是笑了笑�，F在，望著(zhù)老人不倦的身影，我的腦海里呈現出了一幅美麗的山水畫(huà)：老人、林子、樹(shù)葉，還有那山風(fēng)。是啊，老人的一生是默默的，就像那飄零的落葉一樣，他們的生命歷程是平淡的，，可就在這平淡中，他們活出了自我，也在實(shí)現著(zhù)自我價(jià)值。
我向天空望去，天空依然是那么湛藍，藍得不允許有絲毫的泛白。我知道藍天可以融化我那孤獨悲涼的心。我抬起腳，朝著(zhù)家的方向堅定地邁去。
描寫(xiě)風(fēng)的作文 篇2
我是大自然中的一員，我叫做風(fēng)兒。每天，我都會(huì )穿梭于各地，執行我們風(fēng)家族應盡的責任。我在家族里是不起眼的，只能吹落落葉，給人們送來(lái)一絲涼快而已，可即使是這樣，我依然很快活。
早晨，太陽(yáng)火辣辣的，又是炎熱的一天。我來(lái)到了考場(chǎng)，學(xué)生們都在緊張地盯著(zhù)試卷，考場(chǎng)里只有“沙沙”的答卷聲。我來(lái)到了他們的身旁，吹干了他們臉上的汗珠，用一絲絲清涼撫平了他們皺緊的眉頭與緊張的心情。我又來(lái)到了田野里，農民們正鋤著(zhù)地，汗如雨下。我輕輕地吹著(zhù)他們濕透了的衣衫，吹起他們被汗水粘住的發(fā)絲。我又來(lái)到了小朋友的家，我把掛在門(mén)口的風(fēng)鈴吹得“叮當叮當”響，好不快活。我又來(lái)到了……
傍晚，我經(jīng)過(guò)一個(gè)窗口時(shí)，看見(jiàn)了：一個(gè)大姐姐在窗口前做作業(yè)，而另一邊，一個(gè)小女孩正在大聲哭鬧：“嗚，好熱，我要買(mǎi)空調，這么熱，我都要熱死啦!嗚……”大姐姐無(wú)奈，拿了塊毛巾，幫小女孩抹去了臉上的汗珠，輕聲安慰道：“別哭了，小月，等以后咱家有錢(qián)了，姐姐給你買(mǎi)部空調啊，不哭不哭�！薄翱晌覀兗疫B風(fēng)扇都沒(méi)有，別的同學(xué)家都有空調。嗚……”姐姐還想說(shuō)些什么，門(mén)突然開(kāi)了，一個(gè)中年大叔踉踉蹌蹌地走進(jìn)門(mén)，看見(jiàn)小女孩滿(mǎn)地打滾哭鬧的模樣，怒極，上前就給了小女孩一巴掌，小女孩的哭聲瞬間停止。
“你以為我容易嗎?不單要供你們兩個(gè)讀書(shū)，還要給你媽治病，容易嗎?不知好歹的死東西!”小女孩的眼眶里頓時(shí)涌滿(mǎn)了淚水，硬是不讓淚水流下來(lái)。過(guò)了良久，中年人說(shuō)：“唉，以后再給你買(mǎi)，別哭了�！边�伸出雙手抱住小女孩，小女孩掙脫了，“呯”的關(guān)上了房門(mén)，大哭起來(lái)。中年人瞪著(zhù)血紅的眼睛，走到床前坐了下來(lái)，這時(shí)，我才注意到一個(gè)臉色蒼白的婦女躺在床上，眼神空洞，毫無(wú)神采。我來(lái)到了小女孩的房間，溫柔地抱著(zhù)她，她的哭聲慢慢變弱，直到消失。小女孩睡著(zhù)了，我笑了笑，緩緩地在她身邊游走，小女孩的嘴角勾出了一條好看的弧度，紅撲撲的小臉上掛著(zhù)兩個(gè)小酒窩。我又來(lái)到了大廳，以自已微弱的力量幫助這一家子，送來(lái)一絲涼快，便是我對這一家子的祝福。
又是炎熱的一天，我又出發(fā)了……
描寫(xiě)風(fēng)的作文 篇3
風(fēng)，這位大自然無(wú)私的使者，總會(huì )在不同的季節展現她不同的魅力——春風(fēng)吹綠了田野，夏風(fēng)吹醒了知了，秋風(fēng)吹開(kāi)了菊花，冬風(fēng)吹下了雪花……
當冬風(fēng)來(lái)臨時(shí)就說(shuō)明春天的腳步近了，萬(wàn)物復蘇，一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。山谷明朗起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了……但讓我最在意的是那柔和、溫暖的春風(fēng)。柔和的春風(fēng)吹在我臉上，仿佛是媽媽那溫暖的手在撫摸著(zhù)我。
炎熱的夏天來(lái)了，那紅彤彤的太陽(yáng)像一個(gè)大火球，熱得讓人不敢睜開(kāi)眼。猶記得那春風(fēng)是如此的溫柔！可夏風(fēng)因為高溫天氣吹在臉上時(shí)，頓時(shí)感覺(jué)世界與我隔離，仿佛飛到了另一個(gè)星球，整個(gè)世界似乎都變成了黃色，沒(méi)有一絲涼意，唉！實(shí)在是太熱了！
涼爽的秋風(fēng)來(lái)了，當我出門(mén)在外漫步時(shí)遇上秋風(fēng)姑娘，她熱情地跟我打招呼，然后用她那柔和的手撫摸我一下，又和我告別了。秋姑娘經(jīng)過(guò)的地方都會(huì )留下了一陣清香，當她掠過(guò)小樹(shù)時(shí)，小樹(shù)一搖一擺的，像在跳舞；撫摸蒲公英時(shí)會(huì )幫它傳播種子……
寒冷的冬天來(lái)了，這凜冽的冬風(fēng)吹在我臉上如冰塊打臉、如細針扎臉……讓我都不想踏出房門(mén)半步。
春風(fēng)是溫暖的，夏風(fēng)是滾燙的，秋風(fēng)是涼爽的，冬風(fēng)是寒冷的，雖然她并不完美，但人類(lèi)卻不能沒(méi)有她。
座右銘：失敗乃成功之母。
描寫(xiě)風(fēng)的作文 篇4
最近，學(xué)校里掀起了一股養蠶風(fēng)，不管是六年級、五年級，男生女生都養起了蠶，大概是被蠶那憨憨的模樣吸引了吧。 我們班也被這種熱潮所擊倒......
我早就聽(tīng)說(shuō)蠶多可愛(ài)，于是決定找我們班最多蠶的藍某某要一只蠶，經(jīng)過(guò)我“苦口婆心”的“勸說(shuō)”，藍某某終于答應送我一只蠶，我樂(lè )得一蹦三尺高。
啊,終于拿到了我夢(mèng)寐以求的蠶蠶啦！我小心翼翼地把它放在一個(gè)小盒子里，欣喜若狂，恨不得馬上飛到家里給它摘桑葉吃。
盼啊盼啊，終于放學(xué)啦，我再也不向以往那樣跟幾個(gè)好友說(shuō)笑著(zhù)緩慢走著(zhù)，只是匆匆地與她們打了個(gè)招呼，便焦急地向家奔去。
“嘿，老媽?zhuān)一貋?lái)了，別人送了我一只蠶，我去摘桑葉了��！”我放下書(shū)包，以每分鐘180米的速度向同學(xué)家沖去......
經(jīng)過(guò)5分鐘的努力，我終于摘到了一袋子桑葉，向同學(xué)道謝后，便匆忙地奔向家去。打開(kāi)小紙盒，我看到那只小蠶正在蠕動(dòng)著(zhù)，非�？蓯�(ài)。從來(lái)害怕蟲(chóng)子的我，不知從哪兒來(lái)的勇氣，一把抓起它，放在自己的手上。然后，我把桑葉鋪在它的“小家”里，又小心翼翼地把它放下去,看著(zhù)它歡快地吃著(zhù)......
第二天，我帶著(zhù)胖乎乎的蠶蠶來(lái)到學(xué)校，看到大家都帶了自己的蠶，正聚集在一起說(shuō)著(zhù)自己的蠶有多可愛(ài)呢。我想:這真是一股養蠶風(fēng)啊!
不管怎樣，我還是希望這股養蠶風(fēng)能繼續持續下去，因為蠶蠶真的好可愛(ài)好可愛(ài)哦!
描寫(xiě)風(fēng)的作文 篇5
最近，班里刮起了一陣游戲風(fēng)。轉陀螺、甩紙炮等等。沒(méi)想到小時(shí)候玩的現在又流行起來(lái)了，而我最喜歡玩的還是甩紙炮，一張紙疊出形狀后能發(fā)出“啪啪”的響聲，好神奇��！
星期三的藝選課剛結束，我在教室里一如既往地安靜地看書(shū)。這時(shí)突然聽(tīng)見(jiàn)“砰砰”地響聲，原來(lái)是“響炮大俠”來(lái)也，這讓我不由自主地玩了起來(lái)，于是也疊了一個(gè)，我發(fā)現疊得越大越響，而且甩出去的聲音還很脆。我興奮不已，連忙跑到倪源耳邊，“砰”的一聲，倪源生氣了，我連忙假惺惺的道歉。沒(méi)想到兒時(shí)的小游戲現在玩起來(lái)也很有趣。
同學(xué)們都夸贊我聰明，就都跑到我身邊問(wèn)我怎么疊，我也耐心地講給他們聽(tīng)。當他們都疊好了，我們大家來(lái)了一場(chǎng)比賽，誰(shuí)的打得響，誰(shuí)就贏(yíng)。哈哈，教室里頓時(shí)熱鬧非凡，只聽(tīng)到“啪砰”的聲音。響聲越來(lái)越大，大家都沉浸在玩紙炮的歡快氣氛中。是啊，大家每天都埋頭學(xué)習，而緊張的學(xué)習都讓我們透不過(guò)氣來(lái)，偶爾的一點(diǎn)點(diǎn)小輕松讓我們感到無(wú)比的快樂(lè )與輕松。
一個(gè)小小的紙炮游戲，有多少小朋友還會(huì )記得，又有多少小朋友還會(huì )拿起來(lái)玩呢，但就是這樣一個(gè)不起眼的小游戲卻對我們產(chǎn)生了很大的娛樂(lè )作業(yè)。每次當我感到學(xué)習壓力大時(shí)，我就疊一個(gè)，讓那“啪啪”聲把我的煩惱都帶走。
描寫(xiě)風(fēng)的作文 篇6
聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)故事：天使和人相愛(ài)了。后來(lái)，不得不回到天上，天使就化作一陣風(fēng)，回來(lái)看望她的愛(ài)。所以有時(shí)候我們走在路上，會(huì )突然覺(jué)得迎面出來(lái)的風(fēng)很熟悉。那就是天使來(lái)看我們了。
喜歡天使潔白無(wú)暇的翅膀，喜歡看她在天空自由飛翔，伴著(zhù)歡樂(lè )的歌聲和笑聲。喜歡天使最天真的臉龐，喜歡看她牽動(dòng)嘴角，在角落里安靜地笑。喜歡天使最清澈的眼睛，喜歡看她眨著(zhù)眼睛問(wèn)“為什么？”
有人說(shuō)過(guò)：“我們都是單翼的天使，只有湊成一對才能飛翔�！钡俏覜](méi)有翅膀，而你卻是真正的天使，我無(wú)法違抗上帝的旨意，只能放手讓她回到自己的世界，那個(gè)被稱(chēng)作天使之國的地方。而我在人間靜靜地守侯。
然而，她卻那么的不愿分開(kāi)，她拼死化作了一陣風(fēng)，回來(lái)守護在我的身邊，就像一個(gè)無(wú)色的光環(huán)隨時(shí)隨地的籠罩著(zhù)我，保護著(zhù)我。時(shí)而一陣風(fēng)吹過(guò)，她就會(huì )輕輕地觸碰我的臉頰，帶著(zhù)我最熟悉的味道，那是一種最溫柔的親密接觸。這時(shí)的我會(huì )靜靜地站在原地，閉上雙眼，臉上帶著(zhù)幸福的微笑，張開(kāi)雙臂，給你一個(gè)擁抱。因為我相信你感受得到，那是來(lái)自?xún)刃淖钭钌钐幍膼?ài)。
“聽(tīng)天使在唱歌/當我很不快樂(lè )……”不遠處的音像店正放著(zhù)S·H·E的《天使在唱歌》。我那么的幸福，因為你從未離開(kāi)我的身邊。不管快不快樂(lè )，你都陪伴左右。希望上天能讓你再次帶著(zhù)雪白的翅膀降臨在我的身邊，似一抹絢爛的色彩，剎時(shí)映亮天際，從此不再離開(kāi)。
因為，我是真的想你——月。
描寫(xiě)風(fēng)的作文 篇7
秋天即將結束了最后一線(xiàn)，冬天悄無(wú)聲息地隨著(zhù)秋天的腳步有力地到來(lái)了。
我不知道怎樣來(lái)歡迎接待冬天�？墒�，如何怎樣的遮蔽，冬天還是來(lái)了，天氣真的變冷了。風(fēng)總是它的優(yōu)秀舞蹈演員，盡情地放縱著(zhù)自己的感情，無(wú)情地吹著(zhù)我們地球人。我們呢？不得不總將它拒之門(mén)外，用厚厚的外套抵抗著(zhù)它帶來(lái)的禮物。
無(wú)論如何還總得接受它，現在的天氣環(huán)境不是特別需要它了。但是，自私的人類(lèi)可曾想過(guò)，在炎熱的夏天是多么的希望得到它熱情的問(wèn)候�？鋸堃稽c(diǎn)兒，甚至到午夜、子夜幾點(diǎn)鐘了，還不忍心放棄等待的念頭，還希望它的到來(lái)，受到它的恩惠，才算這一天最后的結束。
再比如在春天的季節里，人們有時(shí)加倍地喜歡風(fēng)的參與輔助，那才真正叫做巴黎的春天，真叫有浪漫、嬉戲的情調。最具代表性的就是天空中飛舞的風(fēng)箏，想想擁有春風(fēng)真好！
再無(wú)情的大風(fēng)也是人類(lèi)特有的無(wú)限能源。在荷蘭，那里有最大的風(fēng)力發(fā)電站，快樂(lè )的風(fēng)輪給人們幫了多少的忙。
現在，我們反倒埋怨起風(fēng)了，這只不過(guò)是個(gè)小小的考驗，經(jīng)受過(guò)最佳鍛煉期，就一切都挺過(guò)去了。只受一點(diǎn)點(diǎn)寒風(fēng)吹拂，就經(jīng)受不住，真是無(wú)情的人類(lèi)，受半點(diǎn)兒氣，就忘卻曾經(jīng)所有的好處。
總之，事物都具有兩面性，看待任何事物要一分為二，做出兩種思想準備，這樣才是完整地做一件事。
描寫(xiě)風(fēng)的作文 篇8
下午4點(diǎn)，也是太陽(yáng)最金黃的時(shí)刻。天氣很好，天是寶石藍，上面繡著(zhù)三兩朵云彩。這時(shí)候我們正在順?lè )迳焦珗@騎自行車(chē)，自行車(chē)飛馳在一條開(kāi)滿(mǎn)鮮花，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的路上，這一切都沉浸在濃濃的夏色里，雖是初夏，但陽(yáng)光已經(jīng)很火辣，熱得出奇，蟬叫得歡，騎車(chē)在小路上有些顛簸，有些漫長(cháng)，但并不寂寞，因為一路上有風(fēng)的陪伴。
風(fēng)推動(dòng)著(zhù)天上的”白棉花”，也掀起了我們的衣角，風(fēng)也推動(dòng)了湖上波浪，帶著(zhù)偶爾偏道的小船走回正路，路邊的樹(shù)笑了，像一個(gè)沒(méi)有牙齒說(shuō)話(huà)漏風(fēng)的老年人在笑，有點(diǎn)像刷刷刷！又有點(diǎn)像哈哈哈！也許都不是……
騎車(chē)下坡嘍！風(fēng)迎面撲過(guò)來(lái)，我張開(kāi)雙臂向小鳥(niǎo)一樣揮舞著(zhù)，我要飛了！風(fēng)在我張開(kāi)的指縫中穿梭，有一種柔軟的感覺(jué)，用身體去感受風(fēng)，風(fēng)像棉花一樣輕飄飄，像絲綢一樣輕柔，像剛開(kāi)的冰箱門(mén)一樣涼爽！用心去感受風(fēng)，風(fēng)像是一張巨網(wǎng)，沒(méi)有它網(wǎng)不住的東西，風(fēng)像似有一種魔法，總能讓輕柔的東西身不由己的飛起來(lái)。
風(fēng)刮走了時(shí)間，天漸漸暗了下來(lái)，太陽(yáng)向大地灑下最后一縷金光便消失在山的那一頭。奇怪，太陽(yáng)好像也帶走了風(fēng)，風(fēng)走了，空氣仿佛凝固了。后來(lái)還好，風(fēng)又不知不覺(jué)得回來(lái)了，我向風(fēng)笑了笑，風(fēng)好像也向我笑了笑，發(fā)出呼！呼！的聲音，我一動(dòng)不動(dòng)，噓……感受風(fēng)！
描寫(xiě)風(fēng)的作文 篇9
水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿(mǎn)架薔薇一院香，和著(zhù)微風(fēng)嗅香，恐怕是最?lèi)芤獾娘L(fēng)了。
可是今天的風(fēng)一點(diǎn)這樣的愜意也沒(méi)有！一陣風(fēng)起，樹(shù)葉瞬時(shí)間打著(zhù)旋兒沖上了天！它嗚嗚作響，讓人聽(tīng)了毛骨悚然，心驚膽戰
這狂風(fēng)不禁讓我想起了前天在地頭彎著(zhù)腰耕種的爺爺，滿(mǎn)臉溝壑的他，看著(zhù)黃沙漫天地飛，他揉揉眼睛不禁皺起了眉頭，長(cháng)嘆著(zhù)自言自語(yǔ)道：這幾年這風(fēng)咋這么大，這么黃��？這風(fēng)一吹，種子跟著(zhù)土塵全飛起來(lái)了，咋種��！看著(zhù)滿(mǎn)臉愁容的爺爺，我陷入了深深的思索中
是啊，這幾年的青山綠水都到哪兒去了，幾年前，我們小區南邊兒不也是有一片郁郁蔥蔥的樹(shù)林嗎，蟲(chóng)吟蟬鳴鳥(niǎo)歡每當風(fēng)兒吹過(guò)，樹(shù)冠便綠波蕩漾。微風(fēng)輕拂，樹(shù)葉發(fā)出那刷拉拉的天籟之音，仿佛還在耳畔，不知道何時(shí)早已一棵不留全部被殺光，被欄桿圈占了。光禿禿坑坑洼洼的地面，一有風(fēng)便塵土飛揚，飛到了小區，飛到了小區住戶(hù)里，也飛到了人們的衣服，甚至是頭發(fā)里
大家都在說(shuō)綠水青山就是金山銀山，如果樹(shù)林被砍光了，風(fēng)沙就開(kāi)始侵入，哪里還有綠水青山呢？那些現在滿(mǎn)腦子只是自己的腰包鼓了沒(méi)有的人，真該好好學(xué)學(xué)這句話(huà)。
還好，最近我看到有人陸續在圍欄周?chē)�、在空曠的荒地上重新栽種樹(shù)木，我期待著(zhù)不久的將來(lái)，我每天都能在陽(yáng)臺上看到滿(mǎn)眼的綠樹(shù)，聽(tīng)到風(fēng)兒輕柔地歌唱。
這時(shí)，窗外又響起了一陣嗚嗚的風(fēng)聲，我的心里隨之也刮起了一陣狂風(fēng)。
描寫(xiě)風(fēng)的作文 篇10
你是風(fēng)，大自然的風(fēng)。
忽而粗獷豪放，忽而輕柔婉約;忽而狂妄熾烈，忽而冷酷無(wú)情;忽而神秘莫測，忽而親近相知。這是你嗎?我的風(fēng)。
我想，我是愛(ài)你的。因為，只有愛(ài)才能包容你的一切，連同你的成功與失敗，你的憤怒與狂歡，你的沉思與激烈，你的長(cháng)嘯與低吟，你的自由與局限。是的，你是風(fēng)，是我苦苦追求的偶像。
你是風(fēng)，我心中的風(fēng)。
忽而銷(xiāo)聲匿跡，忽而卷土重來(lái);忽而肅穆莊重，忽而姿勢放蕩;忽而如幻的黃昏，忽而如夢(mèng)的黎明。
我為那片寧靜的樂(lè )土筑起了一條高高的屏障，為了擋住你雄渾的高歌、你五彩的誘惑，為了不掀起久已平靜的波瀾。然而，面臨著(zhù)你雷電般的猛沖、激蕩，我說(shuō)，我已是風(fēng)，同你一樣的風(fēng)，是風(fēng)與我同行。于是，去暢游宇宙，去天空摘幾顆星星，去給孤寂的大漠帶來(lái)喧嘩，在幽深的海底留下我們的足跡。
也許狂想本身就蘊涵著(zhù)幾分偉績(jì)。風(fēng)的天性就是放縱，像嬰兒，毫無(wú)顧忌地哭，毫無(wú)顧忌地笑，毫無(wú)顧忌地顯示天性。因此，我愛(ài)你，愛(ài)你的我行我素，愛(ài)你的冷酷后的熱情，愛(ài)你粗暴后的溫柔。
我們去吹動(dòng)雪花，讓它飄飄揚揚，紛紛灑灑;去捉弄雪地里那個(gè)小女孩的頭發(fā)、眼睫毛、鼻翼和雙唇。去吹動(dòng)柳絮吧!讓那柳絮的飄逸給多情詩(shī)人一點(diǎn)兒感覺(jué);去吹開(kāi)含苞的花蕾吧!還有那一顆顆懺悔、寂寞的心，他們更需要我們，更需要溫存與柔情。
你累了吧!我的風(fēng)，讓我們去山的那邊安歇……
描寫(xiě)風(fēng)的作文 篇11
一年四季都有風(fēng)。
人們常常把春風(fēng)叫和風(fēng)，把夏風(fēng)叫熏風(fēng)，把秋風(fēng)叫金風(fēng)，冬風(fēng)叫朔風(fēng)。雖然它們都是風(fēng)，然而它們的脾氣卻完全不同。
春天，農民脫下棉衣，播下種子，一陣春風(fēng)吹過(guò)，喚醒了大地萬(wàn)物，大大小小的種子都悄悄地露出頭來(lái)，探望那明媚的世界。草綠了，花開(kāi)了，人們也忙碌起來(lái)了，田野里一片生機勃勃。春風(fēng)給大地帶來(lái)了無(wú)限的生機，也吹暖了人們的心。
夏日，天氣十分悶熱，大滴大滴的汗珠從人們的臉上滾滾落下。人們多么需要風(fēng)。然而，風(fēng)似乎想和我們捉迷藏，不知躲到哪里去了。即使有點(diǎn)風(fēng)也是暖烘烘的，吹散不了炎熱。難怪叫“熏風(fēng)”。
秋天，一陣陣涼風(fēng)拂來(lái)，吹在人們的身上，涼絲絲的。黃色的樹(shù)葉你追我趕，河邊的蘆葦搖搖擺擺。秋風(fēng)吹紅了高粱，叫黃了葉子，吹熟了大米，也吹皺了人們臉上的燦爛笑容。真是金風(fēng)送爽人歡樂(lè )��！
隆冬季節，凜冽的寒風(fēng)一刮起來(lái)，起塵卷土，吹得人們睜不開(kāi)眼。路上行人漸漸稀少，老人孩子們圍上色彩鮮艷的圍巾，調皮的小男孩干脆退著(zhù)走，躲過(guò)風(fēng)頭，路人行色匆匆或縮著(zhù)腦袋，或把手放在袖筒兒里，快步向前走去。我們卻迎著(zhù)寒風(fēng)跑步。因為我們有一顆火熱的富有朝氣的心。 風(fēng)啊風(fēng)，人們需要你，喜歡你；可有時(shí)又怕你，討厭你。我們長(cháng)大了要讓你聽(tīng)人類(lèi)的話(huà)，為人類(lèi)造福。讓全世界的人都愛(ài)你！
描寫(xiě)風(fēng)的作文 篇12
我們的校園坐落在長(cháng)滿(mǎn)柳樹(shù)的城市，所以叫柳城小學(xué)。這里空氣清新，讓同學(xué)們健康的成長(cháng)，快樂(lè )的上學(xué)。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，就看見(jiàn)一棵大榕樹(shù)。聽(tīng)說(shuō)它今年已經(jīng)兩百多歲了呢！它枝繁葉茂，綠茵茵的。夏天上體育課，同學(xué)們總是到樹(shù)下乘涼。大榕樹(shù)是守護我們校園的巨人，是為我們遮風(fēng)擋雨的綠色大傘……
沿著(zhù)樓梯往上爬，就是“天紫樓”，也就是教學(xué)樓。一進(jìn)入“天紫樓”，第一眼看到的就是洪天紫先生的雕像，放在最中央的石臺上，看起來(lái)威風(fēng)凜凜的。教學(xué)樓前面就是寬闊的大操場(chǎng)了。操場(chǎng)旁邊有一塊斜坡，如果你仔細看，就會(huì )發(fā)現斜坡上有用小草種成的“團結奮進(jìn)，創(chuàng )新奉獻”的字樣。而斜坡上就是鮮艷的五星紅旗了，高高地掛在天空中，飄啊飄��！
我最喜歡的就是學(xué)校的后花園了。后花園有紅艷艷的美人蕉，美人蕉花瓣邊沿有一條黃色的邊，在陽(yáng)光的照射下好像給它鑲了一道光亮的金邊，美人蕉的葉子就像扇子一樣，一片對著(zhù)一片，頂端開(kāi)著(zhù)一朵嬌艷的大紅花，遠遠望去就像一顆點(diǎn)綴在上面的的紅寶石似的。在美人蕉旁邊有一株牽�；ɑǘ湎褡霞t色的小喇叭似的，好看極了！后花園中心有棵南天竹，一層一層的像個(gè)大蛋糕似的。旁邊有幾棵鐵樹(shù)像孩子圍著(zhù)媽媽一樣環(huán)繞著(zhù)南天竹，花園邊還有幾株魚(yú)尾蘭，葉片是劍形的，花朵長(cháng)在葉片近尾端，白里透紅的，可愛(ài)極了！真想把它們帶回家！
我們再這么美的校園里學(xué)到許多知識，認識許多同學(xué)，生活變得更有樂(lè )趣，誰(shuí)不愿意來(lái)呢？
描寫(xiě)風(fēng)的作文 篇13
最近呀班級里真名越來(lái)越少了，全以綽號為名了，有以性格為名的，以名子的讀法為名的，以長(cháng)相為名的……數不勝數。
有些人在許多方面和平常有不同，便有了不少綽號，我在其他地方都沒(méi)什么特別，所以沒(méi)有綽號。我班的一個(gè)男生有一個(gè)物別之處，耳大、毛長(cháng)，我們便“封”他為北京猿人之稱(chēng)，每當我們叫他這個(gè)名字時(shí)，他都會(huì )暴跳如雷，看到他的氣樣，引我們說(shuō)得他更多了，他一直像反咬卻很少能找到機會(huì )，終于他對準我，想到了四年級時(shí)我的“雅號”，一個(gè)一個(gè)的傳開(kāi)了，我也天天經(jīng)受著(zhù)如此考驗。
被迫之下我在一夜間想了幾個(gè)“雅號”給我們班的“明星”們，讓他們也飽受如此的“磨練”�，F在呀！我們班快成了“動(dòng)物園”了有猴子、老鷹、豬、老虎、雞、狗、大象……
說(shuō)說(shuō)老鷹吧，老鷹是我們班的一個(gè)姓應的綽號，此名由來(lái)于一個(gè)二年級的小女生，他家的附近是那個(gè)人的家，老鷹成績(jì)很好，那人又很調皮，就叫他老鷹爺爺，這樣一個(gè)綽號誕生了。
再說(shuō)豬吧！我們班有個(gè)搞笑大王，姓朱，豬似朱，朱像豬，叫多了，聽(tīng)順了，他并不是很生氣！
我班的老虎可兇出了名，曾經(jīng)有人排過(guò)兇虎榜，后來(lái)被上榜的人知道后那些人被打的鼻青臉腫，老虎也成了可怕人物，兇虎榜的榜上老虎太多，有些成了披著(zhù)羊皮的虎，怕呀！
綽號，害人害已害大家呀！
綽號如風(fēng)一樣來(lái)，快如風(fēng)一樣去吧！
描寫(xiě)風(fēng)的作文 篇14
剛一推開(kāi)門(mén)，一股強大的風(fēng)撲面而來(lái)，在這盛夏能吹到這么涼爽的飛可真是一大樂(lè )事啊�？上疫�沒(méi)開(kāi)心起來(lái)，一個(gè)響亮的“阿嚏”就從我嘴里冒了出來(lái)，接著(zhù)更多的噴嚏直往外冒，我連忙關(guān)上門(mén)，哆哆嗦嗦地把所有的窗子都關(guān)得密不透風(fēng)，然后找了一杯熱水灌了下去，感冒風(fēng)帶來(lái)的影響才少了許多。
在床上趴了一會(huì )，爸爸媽媽才從單位回來(lái)，他們似乎恨不得把自己悶死——他們穿了一件堪比宇航服的外套！他倆一進(jìn)門(mén)就把門(mén)關(guān)上了，然后我們火速搬到了密不透風(fēng)又有氧氣的地下室。街坊鄰居都在這里，大家都不說(shuō)話(huà)，因為大家都在受感冒風(fēng)的折磨，誰(shuí)還有心情聊天呢。
感冒風(fēng)還在吹啊吹，原本酷熱難耐的城市在一夕之間馬上變成了寒天雪地，雖然太陽(yáng)還是一樣的，但每個(gè)人都由于感冒而冷得瑟瑟發(fā)抖。一周后，我們移居到了我們在A(yíng)星球建造的臨時(shí)避難所里，這里終于沒(méi)有感冒風(fēng)的侵襲了，大家都把厚重的衣服脫下，享受這沒(méi)有感冒風(fēng)的美好時(shí)刻�！案魑皇忻褡⒁�，各位市民注意……”廣播在這時(shí)又響了起來(lái)，“根據感冒風(fēng)的流動(dòng)情況來(lái)看，感冒風(fēng)會(huì )于今日12時(shí)抵達A星球，各位市民請再次注意，做好防范準備！”我低頭看了看手表，指針在這一秒指向了12.“呼——”一股強大的風(fēng)再次與我轉了個(gè)滿(mǎn)懷……
“阿——嚏！”
描寫(xiě)風(fēng)的作文 篇15
“來(lái)去固無(wú)跡，動(dòng)息如有情"。風(fēng)很灑脫，來(lái)去無(wú)蹤、清風(fēng)、和風(fēng)、寒風(fēng)、狂風(fēng)……風(fēng)的家組很興旺。
大多數的時(shí)侯，風(fēng)給人一種美麗的享受。
東方欲曉，天跡微明，萬(wàn)里郊野上，草本青蔥繁茂，極相處，天邊的曉云邊得絢麗鮮明，朝陽(yáng)就要升起了，楊柳送和風(fēng)，次時(shí)，一真吹面不寒的微風(fēng)徐徐拂過(guò)，令人頓時(shí)心曠神怡，飄然欲仙，好不愜意，這晨風(fēng)絕是清晰，你的思想仿佛受到了西禮，竟剎那間純凈起來(lái)。
春日天氣晴朗，到郊外踏青去，看黃鶯非鳴逐戲，燕兒翻飛，泉水流響，蝴蝶紛飛，桃話(huà)浪漫，李話(huà)芬芳，無(wú)名的野花遍地都是……真是群芳爭艷，完物爭春，一派生機的景象，你一雙欣喜的眼睛早被如畫(huà)的春色迷住，不覺(jué)、……和風(fēng)起天路，和熙的春風(fēng)帶著(zhù)清新的泥土氣息，夾著(zhù)無(wú)數花的香氣，撲面撲面而來(lái)，啊，多美啊，風(fēng)是這般溫柔，但風(fēng)也有脾氣古怪的時(shí)侯，古怪得簡(jiǎn)直讓人手不了啦。
暴風(fēng)將林，漫空、云集血紅的山點(diǎn)惡毒的撕裂烏云，隆隆的雷聲不斷在天邊無(wú)跡炸響，狂風(fēng)大放癲，狂癲的大風(fēng)到處吹著(zhù)，大江上，大浪流動(dòng)，猛烈地沖擊著(zhù)岸邊的山石
風(fēng)雖是如此，但請不要痛恨它，它開(kāi)始馴的，人類(lèi)那樣偉大，自會(huì )讓它為世界做益事。
心情好時(shí)，風(fēng)像一個(gè)溫情少女，傷心時(shí)，則大聲喧泄，這難道不是一種灑脫嗎？不要埋怨風(fēng)的無(wú)情，不要一尾追求它的輕柔，正如，擁抱了晨鐘，怎能拒絕，你不能只要風(fēng)柔順的一面，因為那不只正真的風(fēng)��！
描寫(xiě)風(fēng)的作文 篇16
在春風(fēng)中，它席卷大地，留下滿(mǎn)地綠草。在春風(fēng)中，它搖曳著(zhù)纖細的腰。它拂過(guò)結冰的湖面，蕩漾著(zhù)漣漪，仿佛在揚起清澈的裙擺。它穿過(guò)枯萎的樹(shù)枝，樹(shù)枝上長(cháng)出一點(diǎn)嫩芽。隨著(zhù)春風(fēng)的吹拂，它慢慢地舒展著(zhù)懶散的腰。春風(fēng)如清新雅致的音樂(lè )，承載著(zhù)期待，喚起了沉睡的生命。
夏天的風(fēng)悠閑地跳躍嬉戲，時(shí)而飛得高，時(shí)而掠得低。它為可愛(ài)的樹(shù)葉演奏音樂(lè )，與寧靜的小草共舞，給辛勤耕耘的農民帶來(lái)涼爽和新鮮，消除他們的煩惱和不耐煩。它打破了一切的核心，為這個(gè)繁忙的世界增添了許多樂(lè )趣。夏日的'風(fēng)，像母親慈祥的雙手，蘊含著(zhù)溫暖，消除了地球上所有的焦慮。
秋風(fēng)夾雜著(zhù)幾縷清涼的細雨來(lái)到人間。它把果園里的果實(shí)吹熟了，把田里的高粱吹紅了，金色的玉米從綠色的外殼上剝落了，細細的麥穗飽滿(mǎn)了，收獲的號角響起了。秋風(fēng)像一個(gè)盡職盡責的郵遞員，歡快地報告著(zhù)秋天的到來(lái)。
冬風(fēng)像一匹難以馴服的野馬，在田野里奔跑。它踐踏枯黃的草，吹走田里的殘茬和枯葉，吹倒搖搖欲墜的葉子。它以自己獨特的方式測試世界上所有事物的意志力。冬天的風(fēng)，像一個(gè)嚴厲的考官，帶著(zhù)一些冷峻和莊重，審視著(zhù)關(guān)于毅力的所有事情的答案。
風(fēng)在四季中扮演著(zhù)不同的角色。它以自己的行動(dòng)為大自然增添光彩。
描寫(xiě)風(fēng)的作文 篇17
春姑娘輕輕地飛翔。她飛過(guò)群山和田野，給我們帶來(lái)了春風(fēng)帶來(lái)的沉重禮物。
春風(fēng)就像一位著(zhù)名的畫(huà)家。輕輕一吹，柳枝被染成了最美麗的綠色。輕輕一吹，茉莉花被涂上了最亮的黃色。輕輕一吹，桃花被涂上了最柔嫩的粉紅色和黑色的花草。樹(shù)很高興，搖著(zhù)頭，揮舞著(zhù)手感謝春風(fēng)。
春風(fēng)像一位杰出的指揮家。她無(wú)論走到哪里都唱歌。她飛過(guò)那條河，河水為她歌唱，仿佛在說(shuō)：“我不知道�！�；春天來(lái)了，春天來(lái)了當她飛過(guò)森林時(shí)，大樹(shù)為她沙沙作響，好像在說(shuō)：“我要走了�！�；春天來(lái)了，春天來(lái)了當她飛過(guò)鳥(niǎo)巢時(shí)，小燕子為她唱著(zhù)歌，好像在說(shuō)；春天醒來(lái)，春天醒來(lái)Rdquohelliphellip動(dòng)植物都被它喚醒，開(kāi)始新的一年的生活。
春風(fēng)像一個(gè)熱情的女孩，在這個(gè)世界上盡情地跳舞。她以澎湃的熱情融化了冰凍的河水。年底，她以?xún)?yōu)美柔和的舞蹈沐浴著(zhù)白雪覆蓋的群山。每個(gè)人都為她唱歌以感謝她。
春風(fēng)也像一個(gè)頑皮的孩子，時(shí)而淘氣，時(shí)而熱情。當她生氣的時(shí)候，她會(huì )呼氣，讓風(fēng)和沙子到處升起，但當她熱情的時(shí)候，她也會(huì )和人們一起玩，幫助孩子們在高空放各種各樣的風(fēng)箏。
盡管春風(fēng)喜怒無(wú)常，但它給人們帶來(lái)歡樂(lè )，給大自然帶來(lái)活力。春風(fēng)是春天帶給我們最好的禮物。
描寫(xiě)風(fēng)的作文 篇18
這是又一個(gè)春天，細雨綿綿，青草叢生，樹(shù)上的新衣，河對岸的金色油菜花，暖風(fēng)吹拂，為萬(wàn)物增添了一點(diǎn)光環(huán)。春雨唱著(zhù)春天的贊美詩(shī)�；▋合蛭尹c(diǎn)頭，草伸直了腰，蝴蝶翩翩起舞。他們似乎很欣賞這首美麗的歌，我真的很想唱一首歌來(lái)贊美無(wú)限的春天。
春風(fēng)像一個(gè)溫柔安靜的女孩。她用靈巧的手觸摸所有的東西，告訴它們醒來(lái)。她散發(fā)出芬芳，用她那烏黑閃亮的頭發(fā)感染了一切。她的美貌使一切都激動(dòng)。粉紅色的桃花挽著(zhù)她的裙子，跟著(zhù)她輕輕地飛翔。她悄然而來(lái)，讓人們聞到了花香，聽(tīng)到了春天的腳步聲，看到了萬(wàn)物的生機，感受到了對春天的期待，讓人們情不自禁地談起了對春天的贊美。春風(fēng)像一個(gè)頑皮的孩子。也許當你在工作和玩耍的時(shí)候，她悄悄地向你走來(lái)，她的裙子輕輕地掃過(guò)你。也許你的書(shū)會(huì )亂七八糟，你的頭發(fā)會(huì )亂飛。然而，你一點(diǎn)也不生氣，因為你看到她淘氣的樣子，用小手捂住嘴，然后偷偷吐出舌頭，但只要你對她友好地微笑，她就會(huì )跳上跳下，因為她已經(jīng)被你原諒了。此時(shí)，春風(fēng)總是充滿(mǎn)童心，讓人愛(ài)她。春風(fēng)不是很天真嗎？
在這個(gè)充滿(mǎn)活力的春天，人們將播種期待的種子，許下愿望，用辛勤的勞動(dòng)期待秋天的收獲。
隨著(zhù)春風(fēng)的吹拂，我想：這是春天的開(kāi)始，也是一個(gè)新的開(kāi)始。我們應該抓住這個(gè)完美的時(shí)機，制定今年的計劃，豐富我們的生活和學(xué)習。
描寫(xiě)風(fēng)的作文 篇19
夏季的風(fēng)帶著(zhù)點(diǎn)憂(yōu)郁帶著(zhù)點(diǎn)歡喜，夏季新的開(kāi)始，任時(shí)光匆匆流去，轉眼間，我已經(jīng)從哇哇哭的小女孩，華麗轉變成了一個(gè)15歲的小姑娘，我也即將升入初二，時(shí)間的飛快流逝，我開(kāi)始試著(zhù)去珍惜，珍惜那些愛(ài)我的人，那些朋友同學(xué)，有些同學(xué)陪伴我走過(guò)了將近8年，歲月里有他們，多了歡笑，多來(lái)惆悵！
失去了才知道珍惜，是的，這句話(huà)驗證了事實(shí)，還記得小學(xué)同學(xué)的她，我們依稀相伴，形影不離，而如今不再同一所學(xué)校，時(shí)間變了，距離遠了，可是我們的心沒(méi)變，我們依然那么熟悉，熟悉彼此的心，我們還是那么要好，依舊的，這讓我明白，什么都會(huì )變，物質(zhì)上的一切都會(huì )變，而真心的朋友，親切的家人，所有的所有，是永遠也不會(huì )變得，精神上的財富是永遠無(wú)法代替的。
在這個(gè)夏季，我深深刻刻，徹徹底底的回憶，當親人，老師的離去，我明白要學(xué)會(huì )珍惜，珍惜擁有的，因為，或許在一個(gè)不經(jīng)意間，就會(huì )悄然失去，我現在后悔，后悔著(zhù)曾經(jīng)的放手，那樣的不珍惜，俗話(huà)說(shuō)世上沒(méi)有后悔藥，但我知道珍惜把握住一切，后悔藥就有了，因為不曾后悔，后悔藥可以擁有，春季的淚雨，夏季的微風(fēng)，秋季的飛舞，冬季的溫暖，自己會(huì )變，可最后還是原地，人會(huì )變，最后還是原地，好好對待家人，對待朋友，對待那些愛(ài)我的人，不要讓愛(ài)我的人后悔。風(fēng)帶走了，悲傷，請讓夏日的陽(yáng)光為永遠留住快樂(lè )~
描寫(xiě)風(fēng)的作文 篇20
迎著(zhù)夏天的風(fēng)，我的青春就此散場(chǎng)。
看著(zhù)手里的畢業(yè)照，我知道，這是我的青春所留下的唯一證據。三年來(lái)，我不像電視電影里演繹的那般轟轟烈烈。我的青春，只是平平淡淡。刷題、復習、考試……周而復始，沒(méi)有停歇。
“青春”這個(gè)話(huà)題一直很火，大家有深刻的友情，有難忘的親情，也有隱晦的愛(ài)情。不少人提起青春，便開(kāi)始滔滔不絕，而我，永遠都在扮演聆聽(tīng)的角色。我的青春很簡(jiǎn)單，幾乎只和考試、作業(yè)、試卷掛鉤；我的生活很無(wú)趣，學(xué)校和家兩點(diǎn)一線(xiàn)，很少娛樂(lè )。
初次見(jiàn)面，大家都還是稚嫩的面容，一眨眼，大家都蛻變成了“大人”。時(shí)間很快，快到最后一天來(lái)不及說(shuō)再見(jiàn)就散了；時(shí)間也很慢，三年時(shí)光給我留下了很多回憶。每經(jīng)歷一個(gè)階段，都會(huì )覺(jué)得上一個(gè)階段是最有意義的，我也不例外。起初，剛步入大學(xué)的一整年我都很不適應，很想念高中生活。高中的忙是有目的的努力，大學(xué)的忙是不知道自己在忙什么。
我很懷念我的高中生活，可我明白，我再也回不到那個(gè)夏天。夏蟬在吱吱吱地叫著(zhù)，夏天每年都在如期而至，是我還停留在記憶里，不肯走出去�；蛟S，等以后步入工作，我又會(huì )懷念我的大學(xué)生涯。我總是停留在過(guò)去，決定不了現在，掌握不住未來(lái)�？墒�，人都是要向前看的，我也要奔赴未來(lái)了。
那么，就讓這成為我對過(guò)去最后的奢望吧：我希望，我的青春永不散場(chǎng)。
描寫(xiě)風(fēng)的作文 篇21
“我只想要拉住流年，好好地說(shuō)聲再見(jiàn)……”悠揚的歌聲從三班傳來(lái)，穿透了每個(gè)人的心。
今天，將是三班最后一次的班級聚會(huì )。不久，告別小學(xué)生活，他們將各自去往自己向往的初中學(xué)校。
我坐在第一排，望著(zhù)臺上正在演唱的兩位同學(xué)。以前，他們的歌聲好像有些沙啞�？山裉�，我仿佛聽(tīng)到了天使的歌聲，那么優(yōu)美，令人陶醉。
不知不覺(jué)中，我的視線(xiàn)模糊了。朦朧中，我看見(jiàn)了初來(lái)三班時(shí)自己的緊張和我第一次競選班干部時(shí)自己的活力。淚水滴落在衣襟上，染成了一朵朵小花，我拂去淚水時(shí)，卻猛然看到班主任也紅了眼眶，我呆在那兒，入了神……
起風(fēng)了，一股帶著(zhù)清涼的夏風(fēng)吹來(lái)，撫摸著(zhù)我們每個(gè)人的臉頰，直擊我的心靈。我如同一個(gè)即將離開(kāi)媽媽的孩子，委屈得一下子哭出聲來(lái)。歌聲開(kāi)始顫抖，淚水如于斷了線(xiàn)的珍珠般從我眼眶中滑出，我抬手擦拭，卻又捂著(zhù)臉抽泣起來(lái)。
又是一陣風(fēng)吹來(lái)，它安撫了我的心。這時(shí)我才注意到，全班都哭了。
伴奏音樂(lè )環(huán)繞著(zhù)，可演唱者卻總是張嘴又哽咽。這時(shí)，不知是誰(shuí)竟然笑了起來(lái)，教室里立馬被火點(diǎn)燃了似的，充滿(mǎn)了笑聲�，F在回憶起來(lái)，我真以為我們都瘋了，一邊哭一邊笑，有人不想流淚，卻有人哭得撕心裂肺……
走出校門(mén)，夏天的風(fēng)拂過(guò)了我的臉頰。我盡情地吮吸著(zhù)，是夏天的味道，是充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)青春活力的夏風(fēng)!
描寫(xiě)風(fēng)的作文 篇22
大家好！我是赫赫有名的偵探家―――查里，我的助手就是我的妹妹―――查簡(jiǎn)，我們倆一起破獲了許多棘手的案子呢！這不，又有人叫我了，“查里、查里，不好了，出怪事了！”咦？這是誰(shuí)在？我轉頭一看，哦！原來(lái)是一位老大爺在叫我，他身穿老頭衫，褲子是一條發(fā)舊的西褲，他一見(jiàn)到我就痛哭了起來(lái)，并帶著(zhù)哭腔地說(shuō)：“查里大偵探，你可一定要抓出那個(gè)怪物��！
要不然，我怎么對得起我死去的老伴和女兒��！”我一聽(tīng)，連忙安慰老大爺：“大爺，您就說(shuō)吧！我一定盡力幫您破了此案！”“好！我就說(shuō)了：那是昨天晚上的下半夜，我和我的老伴睡得正香，突然聽(tīng)見(jiàn)女兒在隔壁的房間尖叫一聲，就沒(méi)聲音了，我和老伴被驚醒了，便下床去女兒房間，因為當時(shí)是下半夜，我有點(diǎn)害怕，就躲在老伴的身后，誰(shuí)知，老伴剛剛踏入房間，一股怪風(fēng)就向她飛來(lái)，此時(shí)，老伴突然倒地而死，地上流著(zhù)一大灘血，我頓時(shí)身子軟了，眼看那股怪風(fēng)就要向我襲來(lái)，我趕緊倒地裝死，果然，它飛走了，我過(guò)了好久才爬起來(lái)，看到女兒和老伴都死了，我連忙連滾帶爬地到了這里�！�
我聽(tīng)完，不竟深深地吸了一口氣，這個(gè)這么一個(gè)棘手而又離奇的案子，我到底從哪兒下手呢？思索片刻，我斷定，既然這股怪風(fēng)會(huì )致人于死地，那，它就一定還會(huì )襲擊于人，果真不出我的所料，過(guò)了兩三天，我接到了多起怪風(fēng)殺人案件，并且，其內容都跟那位大爺又所相同，雖說(shuō)這類(lèi)似案件多，但對我來(lái)說(shuō)并沒(méi)有什么有利價(jià)值，因此，我決心到案發(fā)現場(chǎng)去看看。
描寫(xiě)風(fēng)的作文 篇23
我愛(ài)小雨，但我也愛(ài)輕風(fēng)！
以前九十月份，秋天一到，我最喜歡待在門(mén)口，其實(shí)我也沒(méi)看什么，只是待在那里。每當這時(shí)，就會(huì )吹來(lái)一陣柔和的輕風(fēng)，好像要把我一把拉回現實(shí)。
這股風(fēng)非常柔和，只讓我的頭發(fā)飛了一下，讓我身旁的花瓣跳了支芭蕾，讓竹葉打了個(gè)滾而已。
幾個(gè)星期前，不知道為什么，天空好像生氣了，派了一個(gè)大風(fēng)軍團來(lái)到了寧波。這股暴躁的狂風(fēng)可厲害了，吹得樹(shù)葉滿(mǎn)天飛，讓樹(shù)枝怕得抖三抖。
我悄悄拉開(kāi)一點(diǎn)窗戶(hù)往外瞧，風(fēng)就帶著(zhù)雨水如同潮水一般涌進(jìn)了房間，吹在我身上冰冰涼涼地，舒服極了。
一到秋天，每天晚上做完作業(yè)，我都會(huì )在陽(yáng)臺上休息一會(huì )，我躺在躺椅上，隨手拿起一本書(shū)，眼睛在書(shū)上，心卻在吹過(guò)的晚風(fēng)上。幽靜的夜晚，輕風(fēng)帶著(zhù)花香拂過(guò)我的臉，癢嗖嗖的�；ㄔ趧�(dòng)，草也在動(dòng)，它們隨著(zhù)輕風(fēng)來(lái)回舞動(dòng)，真是安逸的很��！
漸漸地，我的眼睛開(kāi)始模糊了。我仿佛看見(jiàn)風(fēng)兒們穿著(zhù)花草編織的新衣裳嬉鬧著(zhù)跑向了隔壁阿婆家的陽(yáng)臺；我仿佛看到它們對著(zhù)我微笑邀請我一起去探險；我又仿佛聽(tīng)見(jiàn)它們在悄悄的討論著(zhù)什么，發(fā)現我正看著(zhù)它們，于是沖我吐吐舌頭做了個(gè)鬼臉……我把這一切記在了心頭！
這時(shí)，我好像忘記了一切，風(fēng)兒吹拂我的臉頰，我沉靜在風(fēng)中，我感覺(jué)自己又變成了小嬰兒，躺在媽媽的懷里，聽(tīng)著(zhù)搖籃曲！
描寫(xiě)風(fēng)的作文 篇24
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“春風(fēng)就像母親的手，撫摸著(zhù)我們的臉頰�！钡谴猴L(fēng)真的是這樣嗎？
春風(fēng)多變，也許前一秒是微風(fēng)，后一秒是大風(fēng)。
一大早來(lái)到湖邊聞著(zhù)新鮮的空氣。只見(jiàn)湖水輕輕蕩漾，微風(fēng)吹來(lái)陣陣漣漪，湖里的小魚(yú)歡快地嬉戲，湖邊的柳樹(shù)也不減，綠色的“長(cháng)發(fā)”隨著(zhù)微風(fēng)輕輕飄動(dòng)，像一位淑女在梳頭。微風(fēng)輕輕地吹來(lái)，慢慢地走著(zhù)。那么溫柔，像媽媽柔軟舒適的手，我閉上眼睛，享受著(zhù)大自然帶來(lái)的喜悅和奇妙的感覺(jué)。聽(tīng)著(zhù)魚(yú)的嬉鬧聲，聽(tīng)著(zhù)柳樹(shù)“長(cháng)發(fā)”Z的柔風(fēng)，感受著(zhù)這一刻的每一分鐘。
然而好景不長(cháng)，大風(fēng)匆匆而來(lái)，把嬌弱的微風(fēng)嚇跑了。它獨自統治著(zhù)這里，統治著(zhù)一切。它使湖泊爆發(fā)出波浪，并為其創(chuàng )造了一種氛圍。它讓柳樹(shù)甩出它的“長(cháng)發(fā)”，趕走了柳樹(shù)周?chē)挠慰�。也許是小魚(yú)害怕了，躲在湖的深處不見(jiàn)了。地面上的灰塵和沙子也隨著(zhù)強風(fēng)而掀起波浪，這使得強風(fēng)的舞臺再次掀起狂潮。游客跑進(jìn)房子里，看著(zhù)這一切。
過(guò)了一會(huì )兒，微風(fēng)徐徐吹來(lái)，公園又安靜了。魚(yú)兒在水里快樂(lè )地游著(zhù)，小草探出頭來(lái)和別人分享新的東西。游客也走出家門(mén)，隨風(fēng)而走。
春天的風(fēng)是多變的，神奇的，不可預測的，就像天上的云，永遠不知道下一秒風(fēng)會(huì )是什么樣子。微風(fēng)，風(fēng)，微風(fēng)。春風(fēng)，好奇怪。
描寫(xiě)風(fēng)的作文 篇25
如果我是風(fēng)，我會(huì )做很多事情。
隨著(zhù)春天的到來(lái)，我將變成一個(gè)春風(fēng)。我將吹過(guò)世界的每一個(gè)角落，給世界萬(wàn)物帶來(lái)生命的希望，讓它們在新的一年里茁壯成長(cháng)，給世界上的每一個(gè)人帶來(lái)信心和祝福，讓他們在新的一年里對一切都充滿(mǎn)快樂(lè )和信心。
隨著(zhù)夏天的到來(lái)，我會(huì )變成涼風(fēng)。我會(huì )吹過(guò)世界的每一個(gè)角落，消除夏日的炎熱，讓世界上的一切在炎炎夏日里生長(cháng)得更旺盛，讓世界上的每一個(gè)人在炎炎夏日里擺脫疲勞。同時(shí)我會(huì )找余叔叔讓世界的每個(gè)角落同時(shí)下雨，讓雨水沖走這個(gè)時(shí)候的熱度。秋天來(lái)了，我會(huì )變成秋風(fēng)。我會(huì )吹過(guò)世界的每一個(gè)角落，徹底消除夏天帶來(lái)的熱量，給世界每一個(gè)角落的人和每一件事都帶來(lái)涼意。我會(huì )把一切都綠了黃了，把世界裝飾的很漂亮。里面的食物也會(huì )“長(cháng)大”，走向“人生之路”。我會(huì )讓人從疲勞變成精神和活力，瞬間讓世界變得鮮活。冬天來(lái)了，我會(huì )變成快樂(lè )的風(fēng)。幸福是因為：我吹過(guò)世界的每一個(gè)角落，帶來(lái)了雪。這些雪覆蓋了世界上的一切，穿上了白色的衣服。此時(shí)，純白裝點(diǎn)著(zhù)世界，擦洗著(zhù)世界的污垢，擦洗著(zhù)世界上每一個(gè)人的心靈。這些雪被世界上的每個(gè)人用作娛樂(lè )工具。與此同時(shí)，人們放下工作，與家人團聚。此時(shí)，世界上每個(gè)人都擁抱幸福。
如果我是風(fēng)，我會(huì )做這些事情。
描寫(xiě)風(fēng)的作文 篇26
清明時(shí)節的雨剛停，我們似乎還沉浸在路清的歡愉之中。夏，卻不知什么時(shí)候悄然到來(lái)，太陽(yáng)失去了春天的那份溫柔，像個(gè)火球一樣火辣辣地照射著(zhù)大地，似乎要散發(fā)出全部的熱量。它曬軟了柏油馬路，曬紅了行人的臉蛋，曬得知了在樹(shù)上不厭其煩地叫著(zhù)，更曬裂了大地。把一盆水潑在地上，干渴的大地一下子就把水吮吸得干干凈凈，街上的人都穿著(zhù)背心，打著(zhù)赤膊，人們恨不得鉆進(jìn)冰箱里，人們都詛咒這該死的炎熱。只有賣(mài)冰棍的老人滿(mǎn)不在乎，嘴里高聲吆喝著(zhù)，心里希望天氣越熱越好，好賣(mài)出更多的冰棍。
如此的熱，使得人們不由得都盼望月亮趕走太陽(yáng)，盼望黑夜帶來(lái)涼爽的風(fēng)，來(lái)吹散熱氣。盼啊盼，盼啊盼，盼的太陽(yáng)不好意思了，便慢慢退出了天空。
夏天最熱的時(shí)候，也是我們放暑假的日子。白天，即使我們穿著(zhù)背心和短褲，也不敢到室外與太陽(yáng)較量，只能趁太陽(yáng)未出來(lái)的早晨和太陽(yáng)落山后的晚上外出。夏天，在我的印象里是清晨晶亮的露珠和夜晚繁多的星星。我可太喜歡夏天的夜晚了。
夜漸漸深了，這時(shí)的風(fēng)很夠朋友，一陣一陣地吹著(zhù)，把涼爽極慷慨地送給大地，不時(shí)掀起人們的衣服和頭發(fā)，輕撫著(zhù)他們，把他們送入香甜的夢(mèng)鄉。夜，靜悄悄的，靜悄悄的，只有風(fēng)在刮……夏天就是這般的充滿(mǎn)魅力!
描寫(xiě)風(fēng)的作文 篇27
最不可預測的風(fēng)是秋風(fēng)。
秋雨多日伴秋風(fēng)。整個(gè)天空就像一個(gè)灰色的大窗簾，有很多補丁。而布也在不斷的改變著(zhù)自己的風(fēng)格，在天空中游動(dòng)。雨一會(huì )兒緊一會(huì )兒緩。路上車(chē)輛匆匆而過(guò)，潑水，向路兩邊射箭。偶爾有人撐著(zhù)傘，半遮著(zhù)身子，在風(fēng)中前行。秋風(fēng)吹來(lái)，給人無(wú)盡的悲傷。
秋風(fēng)有時(shí)候也能體諒。放晴后，天空一片蔚藍，干凈得連一點(diǎn)白云都沒(méi)有。果園里，許多水果藏在枝葉后面，就像蒙著(zhù)面紗的白衣女士。一陣微風(fēng)吹來(lái)，蓋頭輕輕掀起，可以看到新娘的白嫩嫩的一張紅臉。這時(shí)，一種說(shuō)不出的喜悅立刻涌上你的心頭，你情不自禁地伸出手，把她抱在懷里，親吻她。
秋風(fēng)有時(shí)會(huì )發(fā)脾氣。如果她瘋了，她會(huì )搖晃樹(shù)干，刺痛它們的頭發(fā)，黃色的樹(shù)葉一片接一片地落下。這些枯枝敗葉聚集在草叢中，沿著(zhù)路邊，隨著(zhù)秋風(fēng)的節奏一步一步舞動(dòng)，像無(wú)數灰色的蝴蝶，在你的腳下飛舞。
秋風(fēng)五顏六色，銀杏樹(shù)的葉子被她染黃，楓樹(shù)的葉子被她吹黃。橘子在她懷里變成金黃色，柿子像火球，葡萄紫黑，
啊，秋風(fēng)，我離不開(kāi)你。我喜歡你這樣。雖然我不容易找到你，但你經(jīng)常和我玩捉迷藏。你很溫柔，像一個(gè)撒嬌的公主躺在我懷里。你生氣了，像一頭咆哮的獅子。你穿著(zhù)五顏六色的衣服悄悄地來(lái)到我身邊，給我帶來(lái)了美麗的風(fēng)景，甜蜜的水果和蔬菜。
我愛(ài)你，秋風(fēng)！
描寫(xiě)風(fēng)的作文 篇28
讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！
為什么鬧鐘又沒(méi)有叫醒我？為什么我又要遲到了？剛起床的我懊悔的想�？謶指采w了我的全身�；呕琶γκ帐皶r(shí)，我聽(tīng)到了暴風(fēng)在走廊里穿梭著(zhù)嘶吼的聲音，我更加不安，推開(kāi)門(mén)，迎面而來(lái)的是北風(fēng)卷地白草折的景象。一陣風(fēng)襲來(lái)，車(chē)上的我險些就被撲倒在地面上。
狂風(fēng)把廣告撕扯著(zhù)拋向天空，把遠處煙囪升起的白煙揪得東倒西歪，飄忽不定�？耧L(fēng)折斷枝干。撓禿了樹(shù)葉。卷起了一陣陣由灰土匯聚而成的漩渦。又一陣風(fēng)從我耳邊劃過(guò)�！澳憔退懒诉@條不遲到的心吧�！彼谡f(shuō)�！半y道連這狂風(fēng)也在與我作對嗎？”我更加感到無(wú)助。
無(wú)奈之下，我只得再次跨上車(chē)，艱難且搖擺地向前挪去，已經(jīng)無(wú)心與遲到抗爭。絕望的我回頭望去，但是我看到的不僅是暴風(fēng)，還有無(wú)數的上班族在埋頭奔走，還有無(wú)數和我一樣騎著(zhù)自行車(chē)的人在搖搖晃晃逆風(fēng)前行，冷風(fēng)依然在耳邊呼嘯，但我的心受到了震撼，想到老舍筆下衣著(zhù)單薄的祥子與暴風(fēng)抗衡，一步接一步的拉扯包車(chē)；想到高爾基筆下在狂風(fēng)與暴雨與烏云間飛翔的海燕，他們都能與暴風(fēng)較量，我為何不能？我鼓起了勇氣，又一次跨上車(chē)。
現在，我好像已經(jīng)品味出了與暴風(fēng)抗衡的樂(lè )趣，蹬車(chē)一腳比一腳快，一腳比一腳深。漸漸地，我感覺(jué)這暴風(fēng)好像是在推著(zhù)我向前行，要把我這輛蓬舟一般的小車(chē)吹到蓬萊仙境去了。暴風(fēng)吹散了我心中的陰霾，我自己就像是那暴風(fēng)雨中的海燕，“讓暴風(fēng)雨，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”我在心中高聲吶喊……
描寫(xiě)風(fēng)的作文 篇29
日歷如常，翻開(kāi)新的一頁(yè)。然而對于我，每天都有不一樣的故事，不一樣的風(fēng)景，不一樣的心情。清晨，起晚了的我走出了家門(mén)，迎面吹來(lái)一陣刺骨的風(fēng)，昨夜似乎是下了一點(diǎn)小雪，路上有些濕滑，我卻顧不得了，腦海里飛速計算著(zhù)時(shí)間，我要用多少分鐘到達地鐵站，還能不能趕上經(jīng)常乘坐的那列地鐵。
小區門(mén)口的人臉識別竟然顯示陌生人，那一定是因為我帶著(zhù)口罩和帽子，我一把扯下口罩，屏幕里馬上顯示出一個(gè)讓我苦笑不得的謝謝！它耽誤了我寶貴的一分鐘，我還能不能在五分鐘內到達地鐵站呢？我跑起來(lái)，風(fēng)在我耳畔回響，仿佛在為我擂著(zhù)戰鼓，腳下的路，在我的身后褪去燈賦予的華彩，天邊的月兒眨著(zhù)惺忪的睡眼，向我投來(lái)問(wèn)候的目光，我在奔跑，聽(tīng)得到自己呼哧呼哧的喘氣聲，五臟六腑也隨著(zhù)我的腳步上下顛簸，心一點(diǎn)點(diǎn)蹙縮，拉下口罩做一個(gè)深呼吸，仿佛有一種力游絲一樣向著(zhù)毛細血管末端延展，又匯聚起來(lái)讓這機器一般的軀殼繼續運轉，忽然想起跑操時(shí)的子豪，他總是大聲地喘著(zhù)氣，看上去很艱難，但是一步也沒(méi)有落下，一圈也沒(méi)有少跑。啞然失笑于自己思維的飛馳，酸沉的腿竟輕松了許多，抬起頭，地鐵站就在眼前了。飛速地下了步行梯，過(guò)了安檢，又下了扶梯，聽(tīng)到熟悉的滴滴聲，門(mén)開(kāi)了。
描寫(xiě)風(fēng)的作文 篇30
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”。春風(fēng)把小草吹醒了，于是小草從泥土里探出了腦袋，大地變成了綠油油的；春風(fēng)把桃花弄笑了，桃花露出了粉紅的臉頰；春風(fēng)把梨花逗樂(lè )了，樂(lè )得梨花枝頭顫，花淚紛紛下；春風(fēng)把油菜花染成了金黃色。不！春風(fēng)，她是一位神奇的魔術(shù)師，把大自然的野花變成了五顏六色，萬(wàn)紫千紅的。紅的似火，粉的似霞，白的似雪，黃的似金......
夏天，風(fēng)有時(shí)候像調皮的孩子，愛(ài)捉迷藏。當你大汗淋漓時(shí)，他卻躲得遠遠的，讓人心煩意亂。有時(shí)候，又像似一位暴虐的屠夫，漲鼓著(zhù)滿(mǎn)肚子的怨氣，對任何東西都亂發(fā)脾氣，撥掉了大樹(shù)，推倒了房子，刮跑了牌子。還把江河湖泊攪得渾濁不堪。
秋天來(lái)了，此時(shí)的風(fēng)又像頑皮的孩子，推著(zhù)金色麥浪，拂來(lái)陣陣果香，樂(lè )得大伙兒們喜笑顏開(kāi)。秋天的風(fēng)還把藍天的白云，排成隊，變幻隊形，從天的這一邊吹到天的那一邊。玩著(zhù)玩著(zhù)膩了，他又把白云聚到一起，揉成了兔子、小狗、白馬。讓藍天充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意。
冬天來(lái)了的時(shí)候，風(fēng)完全變了個(gè)樣：退卻了秋的熱情，心里充滿(mǎn)了對往日的“埋怨”，陰著(zhù)臉，拒人于千里之外。孩子們怕了，裹上嚴嚴實(shí)實(shí)的衣服，大人們卻明白：“冬天來(lái)臨了，春天還會(huì )遠嗎？”
故鄉的風(fēng)呀，它總是以它獨特的個(gè)性演繹著(zhù)不同的角色，述說(shuō)家鄉的風(fēng)情。
描寫(xiě)風(fēng)的作文 篇31
冬季的刺骨的寒風(fēng)又次吹在了我的臉上，我凍得直哆嗦，想起了溫暖的夏天，有想起了我的家鄉，還想起了家鄉四季的風(fēng)……
春季的風(fēng)
“讓我們起去玩吧！”小伙伴們來(lái)找我玩，我們起攀上了小時(shí)候我們認為的“險峰”，我們站在山頂上，感受著(zhù)春天的美好。溫柔的春風(fēng)撫摸著(zhù)我們的臉，我們閉上了眼睛，感受著(zhù)這春風(fēng)，在春風(fēng)的吹拂下，我們在草地上嬉戲、打鬧、玩耍，快樂(lè )留在我們的心里，笑容掛在我們的臉上，春天的風(fēng)：是溫柔的。
夏季的風(fēng)
猛烈的陽(yáng)光直射到大地上，整個(gè)世界仿佛都在個(gè)蒸籠里面，豆大的汗珠時(shí)不時(shí)的從我們的肌膚中流露出來(lái)，我們都汗流浹背。咬著(zhù)根根冰棍體會(huì )著(zhù)那些涼爽，雖然只是眨眼的涼爽。這時(shí)，夏季的風(fēng)想我們吹來(lái)，猶如雪中送炭般來(lái)的及時(shí)，我們細細體會(huì )著(zhù)，夏季的風(fēng)：是涼爽的。
秋季的風(fēng)
秋風(fēng)吹過(guò)了，我們聞到了果樹(shù)的芳香，我和我的小伙伴們都迫不及待的跑進(jìn)家鄉的果樹(shù)林里，像猴般的竄上了樹(shù)，左顧右盼，尋找著(zhù)我們的戰利品。秋風(fēng)吹，我們的肚子又響了起來(lái)，秋季的風(fēng)：是帶著(zhù)果香的。
冬季的風(fēng)
在屋子外面，呼嘯的寒風(fēng)在房屋外肆虐著(zhù)，帶來(lái)了個(gè)個(gè)皎潔的天地，使得人不想破壞這美好的場(chǎng)景，我們幾個(gè)小伙伴們在屋外打雪仗，冬季的刺骨的寒風(fēng)打在我們的臉上，想根根銀針扎在我們的臉上。冬季的風(fēng)：是刺骨的。
四季的風(fēng)，是各不相同的，給我們帶來(lái)的也是不同的，可對我們來(lái)說(shuō)，家鄉四季的風(fēng)都是美好的，我又想起了……
描寫(xiě)風(fēng)的作文 篇32
今天一放學(xué)我就聽(tīng)到他們高聲大喊要下雨了！我開(kāi)始以為是小雨，走出去一看，沒(méi)下雨啊，他們怎么會(huì )說(shuō)下雨？可我也管不上那么多了，因為他們比我更有經(jīng)驗嘛。就馬上飛也似的背上重重的書(shū)包跑去推車(chē)子。我知道，雨可是說(shuō)下就下的，不等人那。一出校門(mén)，一陣強風(fēng)向我們襲來(lái)。頓時(shí)，天地模糊了，無(wú)盡的沙塵和天空混為一體，可見(jiàn)度甚至還不達2米！
同時(shí)，不斷有卷起的塵土向我的眼睛襲來(lái)�！鞍ミ�！我的眼睛！”我說(shuō)道。這還算好點(diǎn)，在中學(xué)的那條道上，由于我騎車(chē)子的技術(shù)不夠老練，再加上強烈的、似乎永遠刮不完的大風(fēng)，我騎得并不是很快。近了！近了！我看見(jiàn)中學(xué)的教學(xué)樓了！我高興地想道。去的路還算順利，可回來(lái)時(shí)就沒(méi)那么幸運了。沒(méi)有大樹(shù)的保護，大風(fēng)更加放肆了！只要風(fēng)一吹，地下的塵土就會(huì )揚起。兩邊小樹(shù)的枝干被壓的彎彎的，看上去隨時(shí)都會(huì )有被折斷的危險。我頂著(zhù)風(fēng)沙，艱難地行駛著(zhù)。唉！早知如此，何必騎車(chē)呀!不過(guò)，仔細想想，這倒也不錯:這不就是檢驗我騎車(chē)技術(shù)的一次測試嗎？大大小小這么多的測試我都過(guò)來(lái)了，也不在乎多這一次了！到了家，看看我的身上竟全是塵土！
無(wú)知的人們呀！覺(jué)悟吧！不要繼續濫砍伐樹(shù)木了！多種些樹(shù)木吧！不要再讓這樣的情況繼續發(fā)生了！我們的家園一定會(huì )比這更美好！
描寫(xiě)風(fēng)的作文 篇33
春天的風(fēng)是一把鑰匙，她帶著(zhù)溫暖，悄悄地，悄悄地，趁你還沒(méi)留意，就把春天的大門(mén)打開(kāi)了。
春天的風(fēng)是一個(gè)魔法師，只要揮一揮她的魔法棒，世界就會(huì )變得五彩繽紛�；▋鹤兊酶吁r艷，小草綠油油的，迎著(zhù)春風(fēng)左右搖擺，仿佛在向人們招手呢！小樹(shù)的葉子發(fā)芽了，青翠欲滴的葉子讓你永遠看不夠，小動(dòng)物們都從樹(shù)洞里探出小腦袋，伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，準備與同伴們一起去找食物了。
春天的風(fēng)是一個(gè)畫(huà)家，只見(jiàn)她先點(diǎn)下柳樹(shù)就挺立在湖邊，又刷了一筆湖面就像一個(gè)鏡子，再畫(huà)幾條細線(xiàn)，柳樹(shù)甩著(zhù)“頭發(fā)”欣賞自己倒映在水中的倒影，時(shí)不時(shí)調皮地將“頭發(fā)”甩入湖中，小魚(yú)還游過(guò)來(lái)，好奇地在“頭發(fā)”旁轉來(lái)轉去，仿佛在給柳樹(shù)洗頭。小魚(yú)、柳樹(shù)、湖面組成了一幅優(yōu)美的圖畫(huà)，再仔細看看，還能看到柳枝上有一個(gè)個(gè)像綠色花苞一樣的嫩芽，才展開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)。
春天的風(fēng)是一個(gè)園丁，她的花園里種了各種各樣的花朵，有嫩黃的迎春花，有火紅的玫瑰花，有紫色的二月蘭……簡(jiǎn)直數也數不清，最顯眼的是花兒的顏色，每朵花的顏色都特別艷麗。黃的賽金，紅的如火，紫的似霞……
春天的風(fēng)是一個(gè)音樂(lè )家，公園里的小池塘叮叮咚咚的流淌著(zhù)，花兒上總有蜜蜂采蜜嗡嗡的響聲，公園里最大聲的還是孩子們的歡聲笑語(yǔ)，你聽(tīng)，他們正在嘻嘻哈哈的笑著(zhù)呢！家長(cháng)們坐在石凳上，頭挨著(zhù)頭，肩并著(zhù)肩，津津有味地竊竊私語(yǔ)。
春天的風(fēng)還是一位仙子，她溫柔、天真，把最美的景色送給了大自然……
描寫(xiě)風(fēng)的作文 篇34
在我眼中，風(fēng)是一個(gè)千奇百怪，性格易變的人。
春天了，冰已經(jīng)完全化了，人們已把厚重的衣服脫下。風(fēng)兒在溫和的空氣中，自己也變得十分溫和，于是，他開(kāi)始去林中玩耍。
綠色的小芽長(cháng)了出來(lái)，風(fēng)兒看見(jiàn)了，忙把速度減慢，生怕把弱小的嫩芽吹彎了，它們將長(cháng)成大樹(shù)，讓地球的空氣越來(lái)越新鮮。
春天慢慢睡去，夏天輕輕地爬起來(lái)，太陽(yáng)好像一個(gè)失控的取暖機，讓空氣越來(lái)越熱。風(fēng)兒感到十分的炎熱，現在出門(mén)越來(lái)越少。風(fēng)生氣了，馬上去找云，說(shuō)：“快快下點(diǎn)雨，我快熱死了！”云說(shuō)：“我沒(méi)事哭什么？”風(fēng)一聽(tīng)，更惱火了，一氣，就氣得七竅生煙，呼！呼！呼！把云一眨眼間給吹到美國去了。接著(zhù)，他喚來(lái)了雨，“噼里啪啦”“稀里嘩啦”洗了一個(gè)痛快的涼水澡。
風(fēng)漸漸的平靜下來(lái)了。秋天來(lái)了，“呼——呼——呼——”樹(shù)葉慢慢地落下來(lái)了。風(fēng)看到了，十分傷心。天氣陰涼了，風(fēng)就常常出門(mén)，幫助葉子們，讓它們在生命的最后時(shí)刻跳一支精彩的舞，而后緩緩地落在地上，慢慢地消失，化作春泥。風(fēng)又鉚足了勁，去田野旅行，所有人見(jiàn)到他都露出了燦爛的笑臉。天地間變成了豐富多彩的海洋，高粱紅了，柿子黃了，稻谷熟了……
冬天趁人不注意間席卷而來(lái)，風(fēng)不知為什么火怒了起來(lái)！風(fēng)不停地吼叫著(zhù)，“嗚！嗚！”可能因為太冷了，他受不了，他不停地拍打著(zhù)地面和樹(shù)木，叫了整整一個(gè)冬天。
風(fēng)真是一個(gè)性格易變的人，春天他溫和柔軟，夏天他暴躁豪爽，秋天他多情慷慨，冬天他怒發(fā)沖冠……
描寫(xiě)風(fēng)的作文 篇35
人們都說(shuō)大自然絢麗多彩、千變萬(wàn)化，它的美麗源于它擁有彩虹般五顏六色的動(dòng)植物，它的千變萬(wàn)化在于它陰晴不定的天氣，你了解它嗎？接下來(lái)就讓我們一起走進(jìn)風(fēng)的世界吧。
當春風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，人們將厚厚的棉襖換成了單薄的衣裳，春風(fēng)不僅讓人們感到暖和，還能讓冬眠的小動(dòng)物們復蘇呢！它們都盼望了一個(gè)冬天了，也該醒醒活動(dòng)活動(dòng)了。瞧，小伙伴們叮叮咚咚，嘻皮互鬧地玩耍，農民伯伯正忙著(zhù)在田野里播下寶貴的種子呢！
當夏風(fēng)來(lái)臨時(shí)，就有區別了，因為夏天能讓人們從自己的頭上或背上滴下大顆大顆的汗珠，這時(shí)的我們多么希望能來(lái)一陣清涼的風(fēng)啊，把身上散發(fā)出的熱量吹散。然而，風(fēng)卻和我們玩起了躲貓貓呢！但人們也很聰明，早已躲在茂密的大樹(shù)下乘涼，恨不得吃下三四根冰棍。
秋風(fēng)的到來(lái)讓我們有了依依惜別的意思，因為秋風(fēng)一旦到來(lái)，就意味著(zhù)冬天即將來(lái)臨，所以就很想念春、夏風(fēng)。秋風(fēng)亂過(guò)，亂黃了大地，在公園或森林里，滿(mǎn)地都是秋風(fēng)的杰作，有時(shí)候暖烘烘的，有時(shí)候冷颼颼的。秋風(fēng)也為人們裝飾了金色的大道，踩上去，就如同踩棉花一樣，還發(fā)出“嘩嘩嘩”的聲音，又軟又好玩，動(dòng)物們滿(mǎn)懷歡喜的享受著(zhù)這個(gè)游樂(lè )園。種種聲音交織在一起，就如同演奏了一場(chǎng)交響樂(lè )。
冬風(fēng)，寒風(fēng)呼嘯，白雪伴著(zhù)冬風(fēng)從高處飛落而下。操心的媽媽為自己的孩子添上了厚厚的棉襖。風(fēng)，是悠閑的，也是憤怒的。這就是風(fēng)，一年四季讓我們有不同感受的風(fēng)。
描寫(xiě)風(fēng)的作文 篇36
呼呼……我是風(fēng)，自由自在的風(fēng)，無(wú)拘無(wú)束的風(fēng)，開(kāi)心快樂(lè )的風(fēng)。
告別媽媽?zhuān)覜Q定去遨游世界。準備出發(fā)了，媽媽和朋友們都來(lái)為我送行，揮了揮手，告別親朋好友，我獨自上路。
離開(kāi)了家，離開(kāi)了曾經(jīng)屬于我的小樹(shù)林，我來(lái)到了大森林，那里比我的家大多了，也美極了!那兒的水清澈見(jiàn)底，能看見(jiàn)水中五顏六色的卵石，還有活蹦亂跳的小魚(yú)。哇，這里的榕樹(shù)好大啊!一定活了幾百歲了吧�？�，樹(shù)上的小松鼠正在給自己梳妝呢，毛茸茸的大尾巴多漂亮。森林里還有美麗的孔雀，淘氣的猴子，自由自在的鳥(niǎo)兒，團結互助的螞蟻……瞧，一棵棵小樹(shù)苗正在努力地長(cháng)高呢�？吹窖矍暗拿谰�，差點(diǎn)兒忘了時(shí)間，我得走了。
經(jīng)過(guò)一段飛行，我來(lái)到了一座小島。小島上年年干旱，人們沒(méi)有水喝，日子過(guò)得苦極了。于是，我去求助烏云哥哥幫忙，來(lái)給這里降雨。本來(lái)烏云哥哥還不答應，經(jīng)過(guò)我的勸說(shuō)，還有看到好多人因長(cháng)時(shí)間沒(méi)有水喝而渴死，便答應降雨給大家。烏云哥哥降雨，我幫他刮風(fēng)。下雨了，下雨了……小島上的居民手舞足蹈地歡呼著(zhù)，小動(dòng)物們也活蹦亂跳�？粗�(zhù)它們那么開(kāi)心，我也笑了。
我是風(fēng)，我要吹動(dòng)樹(shù)枝，讓它翩翩起舞：我是風(fēng)，我要把花香吹向遠方，送給動(dòng)物，送給人類(lèi)：我是風(fēng)，我要把蒲公英媽媽美麗可愛(ài)的孩子送到別處遨游：我是風(fēng)，我要吹出春天的芬芳，吹去夏天的炎熱，吹來(lái)秋天的豐收，吹走冬天的寒冷，吹出四季的色彩……
結束了一天的漫游，我輕輕地招手，作別西天的云彩，悄然而去。
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