描寫(xiě)風(fēng)的作文【薦】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的描寫(xiě)風(fēng)的作文，歡迎大家分享。
描寫(xiě)風(fēng)的作文1
早上醒來(lái)聽(tīng)到一陣風(fēng)聲。
我看著(zhù)窗外，才體會(huì )到風(fēng)的力量。風(fēng)的聲音，像魔鬼的尖叫，很可怕。風(fēng)太大了，就像一頭憤怒的公牛，撞在玻璃框架上。窗外的灰塵嚴重影響了人們的旅行。風(fēng)太大了。
風(fēng)不僅是一個(gè)可怕的魔鬼，也是一個(gè)善良的小天使。
它刮掉了空氣中的陰霾，給人們留下了新鮮的空氣；有風(fēng)力發(fā)電機的地方，也能發(fā)電；還能把種子傳播給蒲公英等植物~
風(fēng)雖然不完美，但對人類(lèi)來(lái)說(shuō)有利也有弊。正是這個(gè)不完美的東西，構成了這個(gè)完美的世界。
描寫(xiě)風(fēng)的作文2
星期天下午，我和姐姐一起去菱湖公園玩。
一陣涼風(fēng)迎面吹來(lái)。五顏六色的旗幟在風(fēng)中飄揚，像衛兵列隊歡迎我們；我們來(lái)到湖邊，平靜的湖面被風(fēng)吹起。
我們走在林蔭小道上，風(fēng)帶著(zhù)桃瓣在空中跳芭蕾；風(fēng)把蒲公英引向遠方，獨自生活。風(fēng)吹落了金葉，金葉從樹(shù)上飄在空中，像一群群金蝴蝶在風(fēng)中飛舞，飄落到地上，像在地上鋪上金色的地毯。
我們一直走到湖的盡頭，看到了一片雜草地。風(fēng)輕撫著(zhù)雜草，一會(huì )兒彎著(zhù)，像是在向我們磕頭，一會(huì )兒舉著(zhù)，像是在向我們敬禮。
我抬頭仰望天空，��！風(fēng)把白云妹妹變成了小松鼠和小狗。
��！可愛(ài)的風(fēng)！調皮風(fēng)！
第二天:方佳欣
描寫(xiě)風(fēng)的作文3
如果我是風(fēng)，那該多好��！
如果我是風(fēng)，我會(huì )把人們吹到他們想去的地方，讓他們欣賞那里的美景。如果我是風(fēng)，在炎熱的夏天，我會(huì )把風(fēng)吹過(guò)來(lái)，把雨澆透，讓久旱的土地重獲生機。如果我是風(fēng)，在春天，我會(huì )讓田野充滿(mǎn)活力，把溫暖的風(fēng)獻給人類(lèi)。冬天我會(huì )停風(fēng)，不讓人覺(jué)得冷，如果我是風(fēng)，就不會(huì )到處吹鳥(niǎo)，讓鳥(niǎo)有一個(gè)溫暖的家庭。
但我現在不是風(fēng)了。如果我是風(fēng)，我會(huì )定期管理自己。
風(fēng)，我想問(wèn)你，你愿意為人類(lèi)奉獻自己?jiǎn)�？如果我是風(fēng)，我一定會(huì )喜歡。
從以前到現在，我還是希望自己是風(fēng)，因為風(fēng)特別大，你說(shuō)對嗎？
描寫(xiě)風(fēng)的作文4
春天的風(fēng)像魔術(shù)師，它輕輕一吹，小草綠了，花兒紅了，小青蛙出來(lái)唱歌了，小熊出來(lái)做操了……
春天的風(fēng)像媽媽?zhuān)龝?huì )抱著(zhù)我，輕輕地在我耳邊唱催眠曲，還用她溫暖的手掌撫摸著(zhù)我。
春天的'風(fēng)像爸爸，他會(huì )陪著(zhù)我一起放風(fēng)箏，一起去春游。
春天的風(fēng)又像淘氣的小弟弟，他一會(huì )兒拉拉柳樹(shù)姐姐的長(cháng)辮子，一會(huì )兒摸摸松樹(shù)爺爺的大胡子，一會(huì )兒跳到小河里給小河撓癢癢，小河忍不住笑了，嘩嘩嘩，嘩嘩嘩……
春天的風(fēng)多美妙��！
描寫(xiě)風(fēng)的作文5
夜晚總是悄無(wú)聲息地到來(lái)，不給光明一絲希望。
錢(qián)，這是我的女仆莎拉，她稍后會(huì )為你服務(wù)。二姐海西告訴我，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她又離開(kāi)了我的房間，好安靜，沒(méi)有留下灰塵，沒(méi)有人看透，泥巴也沒(méi)沾。我開(kāi)始復習。初中之后我很緊張，沒(méi)有給我喘口氣的機會(huì )。
小姐，該吃飯了。莎拉板著(zhù)臉走進(jìn)我的房間，告訴我。讓他們進(jìn)來(lái)，我不想下去。我淡淡的說(shuō)，我不喜歡這個(gè)時(shí)候被打斷。這是你的第一天。第一天太沉重了，我不耐煩地扔下筆。簡(jiǎn)單的梳個(gè)頭就下去了。二姐下去了。她看著(zhù)我的氣場(chǎng)，盯著(zhù)我。我立刻收起了鋒利的刺。
描寫(xiě)風(fēng)的作文6
春天的風(fēng)像一位油漆師，
把大地漆成綠色，
害羞的樹(shù)枝，
伸出綠油油的小手，
與他一起唱歌
一起跳舞。
夏天的風(fēng)，
吹得我昏昏沉沉，
躲在綠油油的大樹(shù)下，
編織甜美的白日夢(mèng)。
忽然，
氣呼呼的臺風(fēng)沖過(guò)來(lái)，
罵我是愛(ài)睡覺(jué)的懶惰蟲(chóng)，
吹得我和大地，
雞飛狗跳、魂飛魄散。
秋天的風(fēng)是一位面包師父，
把稻穗烤熟了，
陣陣的秋風(fēng)吹來(lái)收成的味道，
吹得農夫眉開(kāi)眼笑。
冬天的風(fēng)是一位清潔工人，
在街上掃落葉。
一掃，
把煩腦掃掉了，
大家歡歡喜喜
等過(guò)年。
描寫(xiě)風(fēng)的作文7
聽(tīng)著(zhù)，風(fēng)，它有時(shí)像一個(gè)強壯的年輕人一樣怒吼，讓世界上的一切都在風(fēng)中搖擺。有時(shí)它就像一個(gè)溫柔的女孩，讓世界上的一切都陶醉在它的舞蹈中。
一陣風(fēng)吹來(lái)，嗖嗖作響，在空中飛舞著(zhù)，落在桌上的休息紙上，輕輕滑落到地上。風(fēng)中也有桂花香，一定是樓下遇到了桂花樹(shù)。每個(gè)坐在教室里的學(xué)生都陶醉在這樣一個(gè)天堂般的場(chǎng)景中。
不時(shí)地，雨來(lái)了，加入到樂(lè )趣中。他牽著(zhù)風(fēng)的手，跟隨風(fēng)的腳步，在空中追逐和玩弄它。突然唰的一聲，風(fēng)回頭。原來(lái)雨打在了落葉上。雨笑了，笑得那么甜，那么親切。風(fēng)又站了起來(lái)，又趕著(zhù)雨玩，累了就在樹(shù)上休息。
風(fēng)，獨特的美。
河南省新鄉市長(cháng)垣縣河南李鴻學(xué)校三年級:王朔
描寫(xiě)風(fēng)的作文8
生活中到處都是風(fēng)。
但是如果風(fēng)有顏色，我們的世界會(huì )變得更加美麗生動(dòng)。與自然風(fēng)景相融合，你可以想象這將是一幅多么美麗的畫(huà)面。
春天，生機勃勃，萬(wàn)物復蘇，鮮花盛開(kāi)，綠色的風(fēng)吹過(guò)盛開(kāi)的花朵，就像綠葉的紅花，非常美麗！
夏天，炎熱。淺藍色的風(fēng)來(lái)了，就像在游泳池里一樣，涼爽極了！
秋天，涼風(fēng)習習，金色的秋風(fēng)吹動(dòng)紅色的楓樹(shù)，翻開(kāi)火紅的畫(huà)卷，吹落秋天的細雨。
冬天的風(fēng)是白色的，但是梅花在風(fēng)中盛開(kāi)。它帶來(lái)了新的開(kāi)始，新的希望，
風(fēng)是看不見(jiàn)的。但是如果有顏色，千變萬(wàn)化，五彩繽紛，這個(gè)世界會(huì )裝飾得更加美麗生動(dòng)。
河南李鴻學(xué)校第二天:林敖佳
描寫(xiě)風(fēng)的作文9
春天的風(fēng)是園丁的手，她一來(lái)就綻開(kāi)萬(wàn)朵鮮花；春天的風(fēng)是音樂(lè )老師的手，她一來(lái)就響起悅耳的聲音；春天的風(fēng)是媽媽的手，她一來(lái)就摸我的臉，暖暖的，真舒服。
春天的風(fēng)是我的手，輕輕地，輕輕地，翻開(kāi)一頁(yè)一頁(yè)的課本。
描寫(xiě)風(fēng)的作文10
許多人喜歡的景象有很多，有夕陽(yáng)、雨、春、夏、秋、冬�？晌覅s偏偏喜歡風(fēng)。
風(fēng)姑娘來(lái)了，河水為什么起了波紋，��！原來(lái)是鳳姑娘在和水里的魚(yú)兒一起玩耍；樹(shù)葉為什么響起了，��！原來(lái)是風(fēng)姑娘在和樹(shù)葉妹妹說(shuō)悄悄話(huà)；風(fēng)姑娘染綠 了大地，染綠了山坡，染綠了大山，染紅了花朵。小草被風(fēng)吹得睜開(kāi)了眼睛抻了抻懶膘，小花被風(fēng)吹得點(diǎn)頭笑，又唱歌又跳舞。風(fēng)姑娘是愛(ài)心天使，當小樹(shù)折了一個(gè) 枝條的時(shí)候，一吹小樹(shù)又長(cháng)出了新的枝條。
我愛(ài)風(fēng)，因為風(fēng)給人帶來(lái)了樂(lè )趣和歡樂(lè )，我終于找到了風(fēng)，當枝條沙沙響時(shí)，風(fēng)在和樹(shù)葉說(shuō)悄悄話(huà)；當水面有波紋時(shí)，風(fēng)在和水里的魚(yú)兒一起玩耍。
我愛(ài)風(fēng)，我喜歡你，因為你給人帶來(lái)了樂(lè )趣。
描寫(xiě)風(fēng)的作文11
記得小時(shí)候我最喜歡的事，就是和爸爸、媽媽一起去公園吹風(fēng)，去公園里的池塘邊吹風(fēng)，偶爾我們會(huì )喂魚(yú)。秋天去公園，風(fēng)，更是令人暢快。
那風(fēng)從我身邊“嘩——”一聲飛去，我就非常高興，那風(fēng)不冷也不熱，真舒服！我總是讓爸爸和媽媽躺在草地上吹風(fēng)。秋天的風(fēng)像一個(gè)嘛叭，它告訴我們冬天快來(lái)了，大家多穿點(diǎn)衣服吧！
秋天的風(fēng)總有一些五顏六色的禮物，紅紅的衣服給楓樹(shù)，金色的給田野……
秋天的風(fēng)是一個(gè)看不見(jiàn)的伙伴，一出門(mén)我們就可以和風(fēng)見(jiàn)面，玩的時(shí)候秋風(fēng)也和你一起跑來(lái)跑去。
秋天的風(fēng)象一把小扇子，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎熱，扇來(lái)了秋天的涼爽。
這就是秋天的風(fēng)，樂(lè )趣很多吧！
描寫(xiě)風(fēng)的作文12
十二月的風(fēng)很冷。但是很多人并不認為這是冬天最溫暖的事情，因為他們穿著(zhù)溫暖厚實(shí)的衣服，聽(tīng)著(zhù)父母親切的問(wèn)候。同時(shí)也有很多人吃不飽穿不暖。這是一個(gè)鮮明的對比。所以，任何時(shí)候都要記住，當我們穿上暖和的衣服，吃好的時(shí)候，還是有很多人受盡了寒風(fēng)和饑餓。
我們應該心存感激，而不是因為食物不好吃而生氣。即使你和你熟悉的人一起度假，親切的問(wèn)候也是一種友好的表達。如果遇到需要幫助的人，也可以做一些力所能及的事情。就算你幫不了別人，至少你努力過(guò)，也夠了。
描寫(xiě)風(fēng)的作文13
說(shuō)到春天的風(fēng)，人們就會(huì )想到那種吹在臉上暖暖的、綿綿的微風(fēng)。其實(shí)，春天還會(huì )刮另外一種風(fēng)。它刮起來(lái)就特別大。能把地上的塵土、沙粒和垃圾全部刮到空中。路上的行人和車(chē)輛根本看不清路，不能行走。而且這種天氣使空氣受到了污染。對我們的身體也有很大的危害。
只有我們不再砍伐樹(shù)木保護環(huán)境這樣才能減少這種天氣的危害。還有我們要記得多種樹(shù)哦！
描寫(xiě)風(fēng)的作文14
春天的風(fēng)是剪刀，她一來(lái)，就剪出了萬(wàn)片綠葉。春天的風(fēng)是畫(huà)家，她一來(lái)，就畫(huà)出了朵朵桃花。
春天的風(fēng)是樂(lè )師，她一來(lái)，就吹出了金色的小喇叭。春天的風(fēng)是嘴巴，她一來(lái)，就叫出了可愛(ài)的小燕子。 春天的風(fēng)是綠油漆， 她一來(lái)，就把小草涂綠了。
春天的風(fēng)是化妝師， 她一來(lái)，就把校園裝飾得漂漂亮亮。春天的風(fēng)是非常重要的，她一來(lái)，就會(huì )有許多擁有光彩的物體。
描寫(xiě)風(fēng)的作文15
讀者一看文章說(shuō)我們有一個(gè)看不見(jiàn)的朋友，肯定會(huì )帶著(zhù)疑問(wèn)看這篇文章，那我就來(lái)考考你：它是看不見(jiàn)的、他柔和起來(lái)特別涼快、它生氣起來(lái)樹(shù)枝會(huì )折斷、東西會(huì )滿(mǎn)天飛，聽(tīng)完了沒(méi)錯它就是——風(fēng)。
你們可能很奇怪風(fēng)怎么能是我們的朋友呢？還是讓我來(lái)告訴你吧！
1、在夏天在那個(gè)快要把我們變成烤牛排的季節風(fēng)一吹我們便變成了巧克力火炬冰棒，特別涼快。
2、在我們這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代沒(méi)有電是不行的是風(fēng)推動(dòng)風(fēng)力電器讓我們有了電，給我們的生活帶來(lái)方便。
3、當我們吃東西或者喝水的時(shí)候飯菜會(huì )很熱吃不下去，這時(shí)候風(fēng)一吹飯菜涼了下來(lái)我們便開(kāi)開(kāi)心心的一起吃了下去。
我們要和風(fēng)這個(gè)朋友好好相處，也要和大自然好好相處。
【描寫(xiě)風(fēng)的作文【薦】】相關(guān)文章：
【薦】描寫(xiě)風(fēng)的作文12-19
風(fēng)的顏色作文【薦】12-30
【薦】風(fēng)的顏色作文12-22
【薦】寫(xiě)風(fēng)的作文11-28
風(fēng)的聲音作文【薦】11-08
春天的風(fēng)作文【薦】10-22
【薦】風(fēng)的聲音作文10-19
【薦】春天的風(fēng)作文10-14
【薦】關(guān)于風(fēng)作文10-28