有關(guān)冬天的風(fēng)作文合集五篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的冬天的風(fēng)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
冬天的風(fēng)作文 篇1
人們就像討厭夏天的炎熱一樣厭惡冬天冷酷的寒風(fēng)。是的,冬天的寒風(fēng)確實(shí)沒(méi)有春風(fēng)的溫暖,也沒(méi)有秋風(fēng)的涼爽,可它卻能給我們小朋友們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣。
幾場(chǎng)大雪一下,幾場(chǎng)北風(fēng)一吹,河面上便結起了厚厚的、亮亮的、滑滑地一層冰。
我們拿著(zhù)木棒,往冰上使勁敲敲,再用腳重重地跺幾下。如果這時(shí)河面上的冰還沒(méi)有裂開(kāi)口子,我們便跳躍著(zhù)一呼而上,溜起了冰上舞蹈。雖然,家長(cháng)們不讓我們到河面上玩,害怕河面上的冰不結實(shí),我們一不小心掉到冰窟里,但我們還是興致勃勃!瞧,他們一個(gè)個(gè)那高興勁兒,比迎來(lái)了生日或過(guò)年還要快活。
冬天的風(fēng),吹厚了云,把白雪公主帶到了人間,造就了一個(gè)銀白的世界。
這時(shí)我們就更高興了,一場(chǎng)大雪下過(guò)之后,我們便在雪地里追逐嬉鬧。我們抓起一把雪,再用手做成雪球兒用來(lái)打雪仗,雪球不管擲到身上的什么地方,都不覺(jué)得疼,更不覺(jué)得涼,我們只是一個(gè)勁兒的傻笑。
冬天的風(fēng)很冷,吹到人的臉上、脖子上和手上就像刀割一樣叫人受不了,可它卻能鍛煉我們堅強的意識和品質(zhì)。瞧,東方的天空上剛一露出白,人們便都起來(lái)了,各干各的事情,各做各的工作。我們小孩兒們也不怕冷,幫助大人們做飯、洗碗,然后上學(xué)讀書(shū)、寫(xiě)字……
!我們一起來(lái)贊美冬天的風(fēng)吧!
冬天的風(fēng)作文 篇2
今天是一月六日,周三。我以為今天也是一個(gè)非常非常平淡的星期三,早晨出門(mén)這一天我感覺(jué)還真不平淡。不是因為有特別,而是因為冬天的風(fēng),讓我覺(jué)得特別。
早上我去上學(xué),覺(jué)得一陣強烈的冷風(fēng)就迎面而來(lái),“呼呼――”呼的一聲就吹得我迷上了眼,我等風(fēng)減弱后,抬頭看了看這天空月亮還是沒(méi)有落下,天也沒(méi)有全亮!皢瑷D―”又是一陣風(fēng)吹來(lái)我趕緊騎上車(chē)往學(xué)校去,此時(shí)還沒(méi)走出小區巷子,巷子里的天還很陰黑,風(fēng)在耳邊呼嘯,“呼嗚――”……使勁的吹著(zhù)。我聽(tīng)著(zhù)這風(fēng)聲有一種鬼在耳邊叫的感覺(jué),它無(wú)比的冰冷,打在臉上刀刻一般好冷。我大口大口的哈著(zhù)氣想讓我的臉熱一點(diǎn),可是在那冷風(fēng)的地盤(pán)上,這一點(diǎn)哈氣可以說(shuō)連杯水車(chē)薪都算不上。
到,到啦!終于到了路口,我以為等紅燈的時(shí)間,足夠讓我停下有足一些時(shí)間來(lái)暖暖自己的臉和耳朵?墒俏姨笠饬,車(chē)雖然能停下來(lái),但是風(fēng)可是人沒(méi)有停,我用雙手捂住耳朵,而且臉卻依然在受冷風(fēng)的“愛(ài)撫"。我剛將手從耳朵上拿下來(lái),仿佛在一瞬間,耳尖又冷起來(lái)爾且間非常的冷,冷得讓我害怕耳朵像隨時(shí)要掉下來(lái)一樣,導致我只好將手按在耳朵上不在移動(dòng)。
紅燈過(guò)了,我還是要騎車(chē)的',只好用手扶好車(chē)吧。嘶!――冷!這冬天真的是太冷,哎!不管了,趕緊騎車(chē)往學(xué)校里趕,到了教室里就好了。
冬天的風(fēng)作文 篇3
我是風(fēng),喜歡在世界的各處溜達,同時(shí)收集故事。下面是我20xx年一個(gè)冬天在一個(gè)小鄉村的所聽(tīng)所看。
我從窗的縫隙進(jìn)去,窗后的學(xué)生宿舍上坐著(zhù)兩個(gè)少女。一個(gè)長(cháng)發(fā)略胖女生對一個(gè)短發(fā)瓜子臉的女生說(shuō)著(zhù):“我暗戀過(guò)一個(gè)男生,從初一到初三,現在也還有喜歡的感覺(jué)!
“那他現在還讀書(shū)嗎?”短發(fā)女生問(wèn),冬日的陽(yáng)光灑在她們的身上,給了她們絲絲溫暖。
”不讀了!
”為什么?成績(jì)不好嗎?“
”不是的,他在我們當時(shí)那個(gè)尖子班的成績(jì)是第一的。只是家里太窮了,他雖然用功讀書(shū),但也是孝順的孩子!伴L(cháng)發(fā)女生陷入了沉思,所以在沉默的瞬間短發(fā)女生問(wèn):”那他初中畢業(yè)考后……“
”他沒(méi)有來(lái)考,就是考試前一天以后直到今天,我都再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他。我知道,他是怕,怕考得太好又會(huì )堅持讀下去,那樣只會(huì )苦了他的家人。而他是長(cháng)子,下面還有弟妹,父母身體不好。我也相信,即使只是初中文憑,他也能憑借他的勤奮與聰慧在社會(huì )上找到自己的立足之地!伴L(cháng)發(fā)少女望著(zhù)遠處的天空,有些憂(yōu)傷,繼而繼續說(shuō)到:”你知道嗎,我也有個(gè)哥哥。但我哥哥很不爭氣,是一個(gè)十足的敗家子,抽煙、喝酒、、打架,賭輸了幾萬(wàn)元也不肯收手,家里的經(jīng)濟情況已經(jīng)很糟糕,卻還要替他還債。你說(shuō)嘛,為什么人與人之間有些時(shí)候,差別那么大?“
”很多因素都決定了人與人之間的差異,雖說(shuō)人生而平等,其實(shí)人生而不平等。你會(huì )被你哥哥或那個(gè)初中男生影響嗎?“
”不會(huì )被我哥哥影響,因為我媽媽已經(jīng)很是傷心了,如果我也是那么不懂事的人的話(huà),我想我家人會(huì )瘋掉。但我也做不到像那個(gè)男生那么優(yōu)秀,即使我有向他看齊,但心有余而力不足,我只能做好我自己!
短發(fā)少女微笑著(zhù)點(diǎn)頭說(shuō)了句”我欣賞你的理解與做法“。接著(zhù)她們拿著(zhù)書(shū)離開(kāi)了宿舍,”我們去圖書(shū)館學(xué)習!
我見(jiàn)她們離開(kāi)了,我也從縫隙中出來(lái),去另一個(gè)地方收集更多的故事。
冬天的風(fēng)作文 篇4
冬天的風(fēng),像一把喇叭,發(fā)出“嗚,嗚”的聲音。小朋友們聽(tīng)到了,馬上穿上厚厚的衣裳;小動(dòng)物們聽(tīng)到了,都開(kāi)始忙碌起來(lái):有的在加緊運糧食,準備冬天的時(shí)候不挨餓;有的大吃大喝,因為它們要長(cháng)時(shí)間不吃不喝,所以現在要貯存能量;大樹(shù)聽(tīng)到了,脫下翠綠的衣服,換上金黃的冬裝;只有松柏有所不同,它仍然穿著(zhù)翠綠的衣服。
冬天的風(fēng),像一個(gè)清潔工,風(fēng)一吹,樹(shù)上的黃葉被吹得一干二凈。把樹(shù)葉吹到小河上,給小魚(yú)當棉被;吹到螞蟻洞里,給螞蟻當搖籃;吹到草叢中,給小蟲(chóng)子當美餐。
冬天的風(fēng),像一把刷子,刷白了整個(gè)世界。地上的雪白白的,軟軟的。像給大地蓋上了厚厚的被子;小朋友們在雪地里快樂(lè )地玩雪。有的在堆雪人,有的在打雪仗。
我覺(jué)得冬天雖然寒冷,但冬天過(guò)后,溫暖的春天即將來(lái)臨。
冬天的風(fēng)作文 篇5
冬天的風(fēng),是個(gè)愛(ài)吹口哨的淘氣的小男孩兒。他一會(huì )兒吹到東,一會(huì )兒跑到西,他到了哪兒,哪兒就會(huì )活躍起來(lái)。
冬天的風(fēng),特別愛(ài)跟人開(kāi)玩笑。小棕熊特別怕冷,一到冷天他就鉆在家里烤火爐。冬天的風(fēng)使勁兒地拍打他的窗戶(hù),催他到外面做游戲打雪仗。
小棕熊來(lái)到院子里,跟小山羊、小白兔一起滾雪球。冬天的風(fēng)調皮地揉搓他們的臉蛋,把他們的小鼻子揉得紅紅的。小鳥(niǎo)們站在電線(xiàn)桿上舉辦冬季音樂(lè )會(huì ),冬天的風(fēng)像一位神氣的琴師為小鳥(niǎo)們伴奏。
冬天的夜晚,給山村籠罩了一張神秘的天幕。冬天的風(fēng)像一位善講故事的故事大王,給小棕熊、小山羊、小白兔和小鳥(niǎo)們“嗚……嗚……”每天晚上,冬天的風(fēng)都這樣講著(zhù)。冬天的風(fēng),肚里有講不完的故事。一直講到第二年開(kāi)春冰雪消融,凍土松動(dòng)。
冬天的風(fēng)向小棕熊、小山羊、小白兔和小鳥(niǎo)們告別:“再見(jiàn)了……再見(jiàn)……”
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