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以風(fēng)為話(huà)題的作文

時(shí)間:2021-12-30 17:37:15 風(fēng) 我要投稿

【精】以風(fēng)為話(huà)題的作文

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的以風(fēng)為話(huà)題的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精】以風(fēng)為話(huà)題的作文

以風(fēng)為話(huà)題的作文1

  我是風(fēng),一陣調皮的風(fēng),卷著(zhù)一個(gè)小孩兒的氣球,留下一串美妙的哨音走了。來(lái)到花園,看著(zhù)那忙碌的小蜜蜂,我“呼”地一下把它送到了花骨朵里,風(fēng)力過(guò)猛,差點(diǎn)掉下去!拔,抱歉啦!”看著(zhù)蜜蜂狼狽的樣子,我做了個(gè)鬼臉兒,一口氣沖上了云霄。一群大雁從我身旁飛過(guò),我們盡情地嬉戲。我一會(huì )兒加速,一會(huì )兒減速,它們排成“一”字追逐我,又排成“人”字躲避我。我們在天空中自由地飛翔!

  累了,我到地上的亭子小憩,拂過(guò)斜插在柱子上的一串風(fēng)鈴,那清脆的鈴聲令我陶醉……疾馳過(guò)河面,飄到小城鎮,這里有華麗的建筑,熙熙攘攘的人群,我倏地穿過(guò),為人們帶去一片清涼。又到樹(shù)林,一片楓樹(shù),掛滿(mǎn)金黃的葉子,我慢悠悠掠過(guò),頓時(shí),似無(wú)數金童翩翩起舞。

  沿著(zhù)樹(shù)木,我飛到了湖邊,湖水清澈見(jiàn)底,水中許多游動(dòng)的小魚(yú),湖面上各式各樣的小船。我奔向船兒,水面蕩起了波浪,煞是好看。此時(shí)已是黃昏,我飛上高高的鐘樓,望著(zhù)絢麗的夕陽(yáng),心里說(shuō)不出的愜意。

  “劉曉良!你回答這個(gè)問(wèn)題!”老師一聲棒喝,我從鐘樓墜落,準確地落到教室里我的座位上?粗(zhù)黑板上密密麻麻的板書(shū),再看看老師猙獰的面孔,我沉默了。接著(zhù),我就被老師拉進(jìn)了辦公室“談人生”了。

以風(fēng)為話(huà)題的作文2

  我是那樣的有影而又無(wú)形。世俗的雙眼捉摸不到我,卻能深深體會(huì )到我的存在。

  匆匆來(lái)過(guò),沙沙作響。

  我愿與妥帖的窗簾相戲為伴,吹拂起它那平擺不定的紗絲,為大地的生靈帶來(lái)一縷夏日的冰爽;將繁華似錦的綠夜野大地掀起動(dòng)人的面紗,把翩翩動(dòng)人的身資獻給碧海藍天。

  火,雷,電之母說(shuō)我是調皮的孩子。高興時(shí),興風(fēng)作起一陣冰爽涼暢的微風(fēng);壓抑時(shí),隨興卷起股股迅猛的臺風(fēng)。讓人們與我同悲同樂(lè )。

  時(shí)而掠起少年額前的根根發(fā)絲,時(shí)而搖曳著(zhù)少女校服的裙擺。

  我能發(fā)自?xún)刃牡臍g樂(lè )。廣袤無(wú)垠的大地任我穿梭,并與春、夏、秋、東四季姑娘,四季作物結成尚好的玩伴。我成了大自然的寵兒,無(wú)處不留下我奔馳的炫影。

  但有時(shí)我也是溫柔善解人意的。在痛苦悲傷的人面前,為他們內心扇一扇一股涼風(fēng),平息那顆因瑣屑而煩躁的心;為遠在天涯的游子傳誦那說(shuō)不盡的相思之愁,將它送至落魄的山村,父母的心頭;為顆顆因愛(ài)情既甜蜜而又空虛的心靈,將幸福的秘語(yǔ)從地球的北側飄至南側那情人的耳絆;為純真善良的稚童,帶來(lái)母親天堂的笑容

  同樣,我也十分厭惡一切一切晦暗猥的靈魂,我要將躲藏在世界險小的一角的卑鄙小人席卷出塵土,一剎那間,將他的罪惡事例掀露在人們的頭銜,要讓他的口碑泛濫,名聲遺臭萬(wàn)年.

  我不是無(wú)情,我只是有心。

  我要時(shí)時(shí)洞察這世界,安撫那溫熱躁動(dòng)的心,漂浮不定的魂。

以風(fēng)為話(huà)題的作文3

  起風(fēng)了,窗外的樹(shù)枝擺動(dòng)著(zhù),樹(shù)葉在嘩嘩作響。窗戶(hù)似乎不情愿風(fēng)的吹打,不斷發(fā)出“咣當”聲作為對風(fēng)的抗議。夜失去了往日的寧靜,我的夢(mèng)也被淅瀝的雨聲打斷了。

  “降溫了”想到這里,我感到渾身一股寒意,不由得下意識的裹緊了被子。

  一夜風(fēng)嘯,只見(jiàn)清晨的馬路上,行人很少,只有上班族的人們,撐著(zhù)被風(fēng)吹的歪歪斜斜的雨傘,踩著(zhù)滿(mǎn)地的落葉。匆忙的行走著(zhù)。

  那是我曾經(jīng)熟悉的匆忙,熟悉的步履。

  馬路兩旁的大樹(shù)曾幾何時(shí)枝繁葉茂,可憐一夜北風(fēng),竟然在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖?菸狞S葉隨風(fēng)到處飄舞。大樹(shù)以它的落寞在訴說(shuō)著(zhù)年輪無(wú)情的凄涼~~我終于悟到了:“假如上天肯再賜給我“匆忙”的話(huà),我將無(wú)怨無(wú)悔的去珍惜每一次的匆忙,珍惜每一次匆忙的腳步!

  風(fēng)似乎讀懂了我的心,它終于安靜了。

  那在春日里發(fā)芽,夏日里茂盛,秋日里凋零,冬日里入土為泥的樹(shù)葉也似乎讀懂了我的心,它滿(mǎn)懷深情的告訴我:“別為我傷感,生命會(huì )不斷延續的,我可以心安理得的葉落歸根了,因為我的生命過(guò)程是精彩的過(guò)程!

  我贊美樹(shù)葉的坦然和前仆后繼的奉獻精神,更感慨我在深秋的悲涼中悟出了人生的真諦。我感到僵硬遲鈍的腳步仿佛又有了活力,我相信,深秋的天空雖然沒(méi)有了明朗和蔚藍。但深秋的陽(yáng)光會(huì )使人溫暖,會(huì )使人留戀往。

以風(fēng)為話(huà)題的作文4

  星期六,陽(yáng)光明媚天空一碧如洗。我和媽媽高高興興地來(lái)到了紫荊山公園游玩。

  來(lái)到紫荊山公園,便讓我深深地感到春的氣息更濃了:小草泛出了星星點(diǎn)點(diǎn)的綠,桃花染紅了腮,梨花染白了臉,迎春花染黃了發(fā)瓣。就連那一棵棵老松樹(shù)的枝頭也爆出一個(gè)個(gè)嫩芽……我情不自禁地跑去摸摸桃花那粉嘟嘟的小臉,嗅嗅梨花那淡淡的清香。頓時(shí)心曠神怡。

  我漫步在湖邊,春風(fēng)輕輕地吹拂著(zhù)我的臉頰,湖面波光粼粼,明麗的陽(yáng)光在湖面上跳動(dòng)著(zhù)映照著(zhù)船上的人們。突然,一陣風(fēng)吹過(guò),湖邊的柳樹(shù)像接受了命令似的一起向東竭盡全力地甩起長(cháng)長(cháng)的辮子。那新吐出來(lái)的嫩綠的柳葉和柳絮隨著(zhù)柳條在風(fēng)中蕩來(lái)蕩去。如同在我的眼里掀起了一波又一波的綠色辮子浪潮。真實(shí)頗為壯觀(guān)。

  當我正陶醉在柳條的舞蹈之中時(shí),猛然間我抬頭仰望那一棵棵高大的松樹(shù)在風(fēng)中也不甘示弱地有節奏地上下?lián)]動(dòng)著(zhù)那粗壯的枝條。遠遠望去,那高大蒼老的松樹(shù)枝葉如同巨人伸開(kāi)的手掌,在空中上下用力地拍動(dòng)著(zhù)。仿佛在拍醒沉睡的大地,喚醒春姑娘,催促著(zhù)春姑娘……

  風(fēng)停了,我發(fā)現柳條舞的節奏變緩了,松樹(shù)上下?lián)]動(dòng)的手掌也變輕了,周?chē)男〔菪?shù)們的腦袋也搖的慢了。

  這就是我在春風(fēng)里的一個(gè)小小的發(fā)現。

以風(fēng)為話(huà)題的作文5

  嘿,我真的好想你。老式收音機里傳來(lái)的歌聲悠遠纏綿,縈繞在我的耳畔久久不能散去。幾句滿(mǎn)含韻味的歌聲綿綿的鉆進(jìn)我的耳朵里,勾起記憶中那滿(mǎn)地的落花和慈祥的你。那是一年春風(fēng)蕩漾。幼小的我抓著(zhù)你蒼老的手共坐在院里的桂花樹(shù)下。我俯下身趴在你的膝頭,你用那飽經(jīng)滄桑的大手輕輕撫摸過(guò)我的身后。夾雜著(zhù)徐徐風(fēng)吹草動(dòng)聲音的柔和嗓音悄悄滑入我的耳中,慢慢講述著(zhù)那過(guò)去的事。那是一年狂風(fēng)大作。孩童樣子的我躲在屋里不敢出去。我踮起腳尖扒在窗邊望著(zhù)你在樹(shù)下拾落花瓣的身影。一起一伏,顯得那么艱難卻又那么有力。你對我說(shuō)過(guò)院子里的桂花開(kāi)后要給我做成桂花糖吃。

  我滿(mǎn)心歡喜,整日癡癡地望著(zhù)樹(shù)上含苞待放的花骨朵兒,心中充滿(mǎn)了期待中的甜蜜。你看著(zhù)我那迫不及待的模樣,臉上也不禁漾起一絲笑意。那是一年秋風(fēng)習習。我上了初中,便很少有機會(huì )回來(lái)看你。院里的桂花開(kāi)了又落,可每年的桂花糖卻從未少過(guò)。我手里握著(zhù)糖,呆呆地望著(zhù)那衰落的花瓣和樹(shù)下空曠的躺椅,眼淚聚成珠般成行的滾落下來(lái),心里回想起從前的種種歡愉,如今卻化作這一地的落花,鋪滿(mǎn)了我悲痛的心。那是一年寒風(fēng)刺骨。我懷著(zhù)沉痛的心情又來(lái)到這孤幽的院落里,桂花樹(shù)的枝干光禿禿地被寒風(fēng)無(wú)情地折磨著(zhù),也折磨著(zhù)我的心;ㄟ會(huì )開(kāi),而你卻再也回不來(lái)了。

  祖母,我真的好想你。又是一年春風(fēng)徐徐。幾抹調皮的新綠早已悄悄地爬上了那桂花樹(shù)的枝頭。聞著(zhù)這怡人的花香,想著(zhù)甜絲絲的蜜糖和遠去的你。

以風(fēng)為話(huà)題的作文6

  大自然里,誰(shuí)是最自由的呢?

  也許是它。它穿梭于四季中,輕輕地來(lái),輕輕地去。它就是風(fēng)。

  春天的風(fēng),它掠過(guò)裸露的土地,留下滿(mǎn)地綠草,在春風(fēng)中搖曳著(zhù)自己的纖纖細腰;它拂過(guò)凍醒的湖面,蕩起絲絲漣漪,仿佛在揚起自己清澈的裙角;它越過(guò)枯萎的樹(shù)枝,樹(shù)枝抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,伴著(zhù)春風(fēng),慢慢地舒展著(zhù)自己的懶腰。春天的風(fēng),像一曲清新脫俗的樂(lè )曲,攜帶著(zhù)希望喚起了沉睡的生命。

  夏天的風(fēng),不緊不慢地,跳著(zhù),玩著(zhù),時(shí)而高飛,時(shí)而低掠。它為可愛(ài)的樹(shù)葉奏樂(lè ),為文靜的小草伴舞,為田里辛勤勞作的農民帶來(lái)清涼和爽快,抹去煩惱和急躁。它闖進(jìn)了一切事物的心扉,為這個(gè)熱鬧非凡的世界增添許多樂(lè )趣。夏天的風(fēng),像媽媽親切的雙手,包含著(zhù)溫情除去了塵世間的一切焦躁。

  秋天的風(fēng),雜著(zhù)幾絲涼涼的細雨,來(lái)到了人間。它把果園里的果子吹得熟透了,把田野里的高粱吹紅了,把金黃的玉米吹得剝落了碧綠的外衣,把瘦小的麥穗吹得飽滿(mǎn)了,把豐收的號角吹響了。秋天的風(fēng),像一名盡職盡責的郵差,滿(mǎn)載著(zhù)喜悅報告著(zhù)秋天的到來(lái)。

  冬天的風(fēng),像一只難以馴服的野馬,在田地里奔跑著(zhù)。它把小草踩得枯黃,把田地里的殘茬敗葉吹飛了,把搖搖欲墜的樹(shù)葉吹落了。它用自己獨特的方式,考驗著(zhù)世間上所有事物的意志力。冬天的風(fēng),像一名嚴厲的考官,帶著(zhù)幾分冷酷肅穆地審視著(zhù)萬(wàn)物關(guān)于毅力的答卷。

  風(fēng),它在四季里演繹著(zhù)不同的角色,它用自己的行動(dòng),為奇妙的大自然倍添光彩。

以風(fēng)為話(huà)題的作文7

  今天我的家鄉來(lái)了一位不速之客,那就是“蘇力”先生。

  “蘇力”先生十分“強大”,它有一個(gè)叫做臺風(fēng)的大家族。在美國它的家族叫做zootomical。全世界都有它的身影。它的“朋友‘可多了,它有一個(gè)叫做泥石流的好朋友,他一來(lái),它的這位朋友便從山頂跑下來(lái)迎接,好多房子都在泥石流的“奔跑”中毀為一旦,變成一片廢墟。

  “蘇力”先生今天到我的家鄉“做客”。有很多河、溪歡快的歡迎著(zhù)他,歡呼著(zhù),奔騰著(zhù),水漲得高高的,仿佛要飛上天與“蘇力”先生擁抱、親吻,一改平時(shí)古井不波的樣子,泛起了一層層漣漪。

  它還有很多穿著(zhù)綠衣裳的侍女,她們時(shí)刻等候著(zhù)主人的到來(lái),主人以來(lái),她們便頻頻點(diǎn)頭,恭敬的歡迎“蘇力”先生的到來(lái)。還有很多侍女跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈,要依著(zhù)細細的身子,那長(cháng)長(cháng)的“柳腰”彎的不能再彎,仿佛隨時(shí)隨刻都會(huì )斷掉一樣。

  但我們可怎么辦呀?飛奔的泥石流,奔騰的溪河,讓我們心驚膽戰,生怕被這些災害波及。如果沒(méi)有解放的話(huà),不知道會(huì )有多少中華同胞在這些調皮搗蛋的搗蛋鬼手中殞命,又有多少中華同胞在這個(gè)風(fēng)雨交加、“結交甚廣”的“蘇力”先生手中幸存呢?若沒(méi)有革命先輩在戰場(chǎng)上拋頭顱、灑鮮血,又何來(lái)我們在自然災害中幸存的機會(huì )呢?“蘇力”先生,見(jiàn)證了我們解放的正確性和重要性。來(lái)吧!讓我們一起慢慢成長(cháng),讓我們慢慢見(jiàn)證,解放給我們帶來(lái)的好處和保障!

以風(fēng)為話(huà)題的作文8

  一年中,最舒爽的風(fēng),莫過(guò)于夏天的風(fēng)。不是嗎?7月以來(lái),高溫成了浙江省天氣舞臺的霸主。當人們在酷暑難忍的時(shí)候,心里只有一個(gè)念頭:風(fēng),你快點(diǎn)來(lái)吧!瞧,她不是伴著(zhù)蟬鳴、伴著(zhù)鳥(niǎo)啼來(lái)了嗎?

  清晨,當第一縷風(fēng)吹過(guò)時(shí),小草打了個(gè)哈欠,向她招手、問(wèn)好;花朵隨風(fēng)搖曳,花香彌漫在這純潔的世界里,沁人心脾;空氣中充滿(mǎn)了那濃濃的花香,變得更加清新甜潤。

  中午,驕陽(yáng)似火,水泥地上熱氣騰騰,人類(lèi)就像生活在火爐里一樣,我省的平均氣溫達60年來(lái)最高。知了在樹(shù)上不停地叫:“知了,知了!鞭r民伯伯在辛勤地勞動(dòng):松土、澆水,不畏酷暑,滿(mǎn)頭大汗。這時(shí),他們多么需要涼爽的風(fēng)!一陣微風(fēng)吹過(guò),農民伯伯感覺(jué)清涼氣爽。但是不久,便狂風(fēng)大作,樹(shù)木都連根拔起,停車(chē)牌都被風(fēng)吹倒了;泥土、石頭、沙子都卷成了小山包,落葉都滿(mǎn)天飛舞。不一會(huì )兒,電閃雷鳴,雷聲震耳欲聾,閃電亮光刺眼!皣W啦啦,嘩啦啦,”傾盆大雨從天而降,狂風(fēng)夾著(zhù)暴雨,“叭嗒,叭嗒”使勁拍打著(zhù)各家的窗戶(hù)。

  晚上,蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)啼,螢火蟲(chóng)飛來(lái)飛去,給人們帶來(lái)光明;幾位白發(fā)蒼蒼的老人坐在樹(shù)蔭下乘涼,下棋,打牌。這時(shí),涼風(fēng)習習,不少老人在公園里跳舞、鍛煉;小孩們卻在滑輪、滑板,盡情享受著(zhù)風(fēng)給他們帶來(lái)的涼快。

  夏日的風(fēng)像小天使,在夏日炎炎的時(shí)候給人們帶來(lái)涼爽;在死氣沉沉的時(shí)候給人們帶來(lái)快樂(lè )。

以風(fēng)為話(huà)題的作文9

  大家可別小看了風(fēng),風(fēng)也有十二般變化。

  風(fēng)剛出生的時(shí)候力量很小,因此取名叫微風(fēng)。(.)微風(fēng)很討人喜歡,所以它走到哪里都很受歡迎。大家覺(jué)得微風(fēng)能給他們帶來(lái)涼爽,有了微風(fēng)就能有好精神。當然微風(fēng)不知道!

  隨著(zhù)年齡的增長(cháng),時(shí)間的流逝,微風(fēng)走遍了很多地方,交了很多朋友,性情也發(fā)生了變化。它開(kāi)始喜歡上了力量。聽(tīng)了好朋友黃沙意見(jiàn):每到一個(gè)地方就使出渾身力氣,把所有的灰塵和贓物都吸收到你上,這樣一直做下去你就會(huì )有無(wú)窮的力量!最好你去找暴雨幫忙,只要一下暴雨,灰塵就會(huì )四處散開(kāi),自然就會(huì )跑到你的身上。微風(fēng)聽(tīng)了非常高興,連忙去找暴雨。暴雨是個(gè)愛(ài)交朋友的人,因此毫不猶豫就答應了。從此,微風(fēng)便到處吸收贓物,把贓物里的物質(zhì)吸收進(jìn)了身體。所以,微風(fēng)所到之處,無(wú)不弄得烏煙瘴氣。人們開(kāi)始討厭微風(fēng)了,又因微風(fēng)不再是力量小的微風(fēng)了,因此取名叫狂風(fēng)。

  狂風(fēng)有了力量就胡作非為,甚至忘了自己的故友黃沙,把黃沙也吸進(jìn)了它的身體!一次,狂風(fēng)不小心走進(jìn)了死亡沙漠,本來(lái)沙漠里全是黃沙的朋友,不料它卻把黃沙吸進(jìn)了它身體。所以黃沙的朋友很恨它,把它陷在了沙漠。這時(shí),盡管它力氣大,成了龍卷風(fēng)但是也永遠&ld

  quo;不見(jiàn)天日”。

  風(fēng)本天性善良,但也走上了這條路,真是可惜!

以風(fēng)為話(huà)題的作文10

  風(fēng)像人一樣是有脾氣的,時(shí)而溫柔,時(shí)而暴躁;時(shí)而平和,時(shí)而乖張。

  春天的風(fēng)很溫柔,春風(fēng)像一個(gè)調皮的小姑娘,溫柔地吹開(kāi)了百花,吹醒了大地。人們都享受著(zhù)她的撫摸,春風(fēng)拂面,實(shí)在太舒服了。

  到了夏天,風(fēng)的脾氣變得火爆,有時(shí)候像要把太陽(yáng)的火吹下來(lái)似的。夏天的'風(fēng)喜歡來(lái)到大海,把海水掀起千層浪。這時(shí)海水也變得很暴躁,好像要配合著(zhù)風(fēng),顯示大自然的威力。夏天的風(fēng)發(fā)起脾氣來(lái),簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)災難。我經(jīng)常從電視新聞上看到某地遭到臺風(fēng)或龍卷風(fēng)的襲擊。

  秋天有很多諺語(yǔ),比如“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”,“秋風(fēng)雜秋雨”……這些古老的諺語(yǔ)足以證明,秋天,風(fēng)的脾氣是多么瞬息萬(wàn)變。剛剛明明晴空萬(wàn)里,但轉瞬間,秋風(fēng)就開(kāi)始施展她的魔力。她吹來(lái)了雨云,帶來(lái)冰冷的秋雨,任人們在風(fēng)雨中行色匆匆。秋風(fēng)的脾氣調皮得就像孫猴子的臉――說(shuō)變就變。但土地公公很支持秋風(fēng)的脾氣,因為正是秋風(fēng)吹熟了他身上的瓜果,吹落了凋零的樹(shù)葉,也讓人們感到四季的變換。

  冬天,風(fēng)變得更加調皮,你越冷她越往你袖口鉆。冬天風(fēng)的威力十分巨大,她稍不高興就可以吹來(lái)一場(chǎng)冬雪。寒風(fēng)刺骨,大雪紛飛,人們只好裹緊大衣和圍巾來(lái)抵御這刺骨的嚴寒。不僅如此,她還能讓方圓數公里的湖面都冰封數米,漁民都拿她沒(méi)辦法。

  雖然風(fēng)的脾氣很多變,但春風(fēng)能解凍,夏風(fēng)很炙熱,秋風(fēng)很涼爽,寒風(fēng)很威嚴,這正是她魅力之所在。

以風(fēng)為話(huà)題的作文11

  一年四季都有風(fēng)。

  人們常常把春天的風(fēng)叫做和風(fēng);夏天的風(fēng)叫做熏風(fēng);秋天的風(fēng)叫做金風(fēng);冬天的風(fēng)叫做朔風(fēng)。雖然他們都是風(fēng),然而它們的風(fēng)性卻完全不同。

  春天,冰雪融化,農民伯伯也,卷起了褲腿,更添播種。一陣溫柔的和風(fēng)吹過(guò),萬(wàn)物復蘇,種子悄悄地探出了頭,花兒開(kāi)了,草兒綠了,蜜蜂乘風(fēng)采蜜,青蛙迎風(fēng)奏鳴。和風(fēng)啊,你為春天增添了許多生趣,偉大地送來(lái)了一派生機,為人們帶來(lái)了無(wú)盡的風(fēng)采。

  夏天,悶熱異常,偶爾一陣暴雨,打得青石板上直冒白煙。豆大的汗珠從人們臉上滾落上來(lái),汗水濕透了衣衫。人們多么需要風(fēng)!云兒不飄,樹(shù)葉不搖,禾苗低頭,炊煙直上,火辣辣的太陽(yáng)烤的人們皮膚生痛,就連電風(fēng)扇吹出的風(fēng)也是熱的,怪不得人們叫它熏風(fēng)呢!

  秋天,天高云淡,和風(fēng)日麗。一陣金風(fēng)佛來(lái),吹得人們涼颼颼,爽絲絲,怪愜意的。金黃的樹(shù)葉你追我趕,像雪花似的隨風(fēng)飄舞。河邊的蘆葦與風(fēng)翩翩起舞,輕輕地扭動(dòng)著(zhù)它有細又長(cháng)的身軀,高粱紅了,麥稈黃了,人們喜悅地收莊稼。金風(fēng)給人類(lèi)又帶來(lái)了一個(gè)豐收年景。

  冬天,天寒地凍,雪花飛舞,刺骨凜冽的寒風(fēng)呼呼的刮著(zhù),利刃似的割在行人的臉上,身上。青蛙冬眠了,大眼南飛了,整個(gè)世界就像一個(gè)大冰窖。

  風(fēng)呀風(fēng),人們需要你。

以風(fēng)為話(huà)題的作文12

  風(fēng),是由熱空氣上升,冷空氣填充其位置而產(chǎn)生的一種自然現象。

  風(fēng)對我們人類(lèi)可以說(shuō)是一個(gè)好幫手,風(fēng)力發(fā)電就得靠他們幫忙,但臺風(fēng)也給我們帶來(lái)了損失?墒悄銊e小看了風(fēng),要是沒(méi)有了它,我們的生活會(huì )有翻天覆地的變化。不信?聽(tīng)我慢慢道來(lái):

  要說(shuō)風(fēng)最大的功能,當然是將云,霧等吹散了。要是沒(méi)有了風(fēng),云朵永遠也不會(huì )飄動(dòng),大霧也不會(huì )散去,連渾濁的空氣也停留在原處,你一定會(huì )懷念有風(fēng)的生活。而且,如果沒(méi)有了風(fēng),600年前的鄭和下西洋就不復存在了。因為鄭和需要風(fēng)來(lái)幫助他吹動(dòng)帆船,讓他的探險得以實(shí)施。沒(méi)有風(fēng),哥倫布,麥哲倫的探險和發(fā)現之旅將消失。美洲的發(fā)現也要推遲幾百年。另外,我們常見(jiàn)的蒲公英,也需要風(fēng)給它播種才能存活,要是沒(méi)有風(fēng),久而久之,他就會(huì )永遠地消失在地球上。海邊也是風(fēng)大顯身手的好地方,沒(méi)有風(fēng),沒(méi)有海浪,孩子是安全了,但沖浪這項運動(dòng)便不會(huì )出現了。風(fēng)還是海灘的義務(wù)清潔員。他們制造的海浪使沙子被打磨干凈,并將污物沖走。我們的美麗沙灘也有風(fēng)的一份力。還有最重要的一點(diǎn),烈日炎炎,但不會(huì )有風(fēng)給你一份清涼。就連人們心中禍害人間的臺風(fēng),也不是百害而無(wú)一益的,他可以為人們帶來(lái)大量淡水,不然,全世界的缺水情況會(huì )百尺竿頭,更進(jìn)一步。臺風(fēng)還是一個(gè)天然的大空調,能使一個(gè)地區降溫7——8度呢!這給酷暑中的人們幫了個(gè)大忙。這臺風(fēng)也不錯吧。

  風(fēng)對人類(lèi)的幫助還有很多,現在你知道風(fēng)對人類(lèi)的重要性了吧,你一定不會(huì )再小看風(fēng)了吧?

以風(fēng)為話(huà)題的作文13

  清風(fēng)暮雨,捧一卷詩(shī)集獨坐窗前。

  風(fēng)兒夾著(zhù)細雨紛飛四散,拂過(guò)臉頰,帶來(lái)些許清涼;拂過(guò)書(shū)頁(yè),帶來(lái)一位位如風(fēng)的詩(shī)人。

  “長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄海!痹(shī)仙,脫口而出的一句浸透著(zhù)你如風(fēng)搖翠竹般的堅韌與不屈。行路難,行路難,再難又如何?你,風(fēng)一般的飄逸。行路再難,也泯滅不了你清新俊朗的風(fēng)格,消弭不了你“大鵬展翅”的宏愿。

  另一位同樣才華橫溢的詩(shī)人,有的卻不是飄逸,而是沉重!案袝r(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心”,同樣絕妙的詩(shī)句,注入的卻是愛(ài)國、憂(yōu)國的種子。杜甫,你,風(fēng)一般的沉靜。沉靜中的你,縱然老病孤舟,卻情懷依舊!皢韬!何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋,吾廬獨破受凍死亦足”,僅此一句便已不朽,便足以讓你成為盛唐最博愛(ài)最偉大的詩(shī)人。

  “爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺!鼻逭,還記得少時(shí)的你是何等的天真爛漫,而南渡之后又是何等的潦倒流離!昂熅砦黠L(fēng),人比黃花瘦”,一簾西風(fēng),竟然吹斷你滿(mǎn)腹愁腸!吧斪魅私,死亦為鬼雄”,你外表柔弱,內心卻堅韌似男兒,你是我心中的巾幗豪杰,用如風(fēng)般清冷的詞句,寫(xiě)盡了南宋王朝敗落的殘景。你,風(fēng)一般的憂(yōu)傷。憂(yōu)傷而又柔韌的你讓歷史的煙塵平添了幾許亮色。

  暮色四起,雨敲殘荷,敲出一院的寂靜。詩(shī)人的身影,在蘇軾的“大江東去”中漸行漸遠,不見(jiàn)了“寂寞梧桐深院鎖清秋”的凄涼,不見(jiàn)了“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁”的痛切,也許“但愿人長(cháng)久,千里共嬋娟”才是我們需要濃墨重彩表現的主題!

以風(fēng)為話(huà)題的作文14

  一個(gè)人上學(xué),一個(gè)人回家——很平常的。我的“無(wú)敵慢”讓所有對手一律倒下,當別人急得火燒眉毛了,我還像沒(méi)事人一樣慢悠悠的。所以同路的朋友總是等不及,常常先走。

  其實(shí)一個(gè)人的路也挺有意思的:春天可以嗅到清新的香草味道,夏天成片的樹(shù)陰可以沉淀過(guò)濾我的想法,秋天可以隨時(shí)撿到一片金黃色漂亮的葉子,至于冬天,漫天的雪花可以將我帶入亦真亦幻的境界……

  一個(gè)人欣賞孤獨的風(fēng)景。

  自己的路,一個(gè)人走。

  冬天到了,暖氣管便成了大家的最?lèi)?ài)。

  下課,朋友們便縮在那里,談?wù)撝?zhù)某位影星歌星,或是班里的人和事。

  我流星般閃過(guò)去,聽(tīng)了一會(huì )兒,突兀的問(wèn)了一句:“誰(shuí)?什么事?”

  空氣一下子凝結,感覺(jué)過(guò)了好久,有一個(gè)人說(shuō),不跟你說(shuō),說(shuō)了你也不知道。

  我不知道?

  一個(gè)人自言自語(yǔ)。

  我還是回用自己的筆,記錄我那些奇形怪狀的想法……

  我就是愛(ài)看關(guān)于友情的那種回憶式的很垃圾的文字。而Angel偏偏善于寫(xiě)那種文章,于是她一寫(xiě)那種文章,便會(huì )通知我,然后我就享受智慧的熏陶。

  我常常在想,她是怎么記住的?怎么記住那些朋友的事的?我怎么就記不住呢?于是!我從現在開(kāi)始,要積累材料!我回隨身帶一本筆記本一根筆,靈感來(lái)了就記下來(lái)。

  我說(shuō),我要為我的作品積累素材,我要自己寫(xiě)一篇我喜歡的關(guān)于友誼的會(huì )議式的很垃圾的那種文章,寫(xiě)給自己!

  我的故事,我自己寫(xiě)!

  在最后一段里,只有一句話(huà),那就是——我喜歡獨來(lái)獨往!

以風(fēng)為話(huà)題的作文15

  風(fēng)兒又吹過(guò)來(lái)了,打在臉上涼涼的。

  時(shí)間告訴我,筆是用來(lái)抒寫(xiě)人生的,多么淺薄,又多么深奧,我陷下去,便再也回不了頭。

  燭光一點(diǎn)也不吝嗇,它給我溫暖,陪伴我度過(guò)每一個(gè)孤單而清冷的夜晚……蟬鳴的時(shí)候已是深夏,煩躁、干涸,連身上也彌漫著(zhù)熱氣,我的物質(zhì)世界五光十色,爛漫多姿,可精神世界卻一片空白。

  書(shū)、筆、本——我每天都與它們交際,快樂(lè )嗎?也許吧!是那驕人的成績(jì)。昨天——走了一個(gè)又一個(gè)。

  小溪的流水唱著(zhù)單調的歌,去年的楓葉又紅了,我還擁有以前嗎?幼稚、無(wú)知、可笑?我情愿擁有它們,也不愿讓心靈天平上的砝碼用世故去衡量。

  每一天,每一分,每一秒我都在奔跑,追求著(zhù)我要的一切,卻怎么也隨不上鐵軌的轟隆……因為我的美遠不及躺在上面的海子,軀體是冷的,心卻留著(zhù)連未來(lái)也不會(huì )再有的溫度。

  “吹落了思鄉的塵,卻吹不去額頭的紋,走完了天下的路,才想起回家的門(mén)……”

  風(fēng)兒沙沙地吹,輕輕地吹……我那隨風(fēng)而逝的日子……

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