風(fēng)的方向作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的風(fēng)的方向作文，希望對大家有所幫助。
風(fēng)的方向作文1
我不想再往靈魂深處走，原以為憶海的波瀾可以使我看清自己，沒(méi)想到自己卻在無(wú)人掌舵的漫漫黑夜中，逐漸迷失……
四周的一切讓我感到一種恐懼且無(wú)力的彷徨，黑暗中迷失了自己……卻還將自己掙扎著(zhù)筋疲力盡。世界紛繁而雜亂的色彩，我原本不讓它玷染我自以為平靜的生活。于是，關(guān)閉了心門(mén)，一個(gè)人停在自己的世界，，想要杜絕一切煩惱阻隔塵世的喧囂�？勺约好髅骶蜕硖幊鞘�，無(wú)法逃脫早已注定，而自己所做無(wú)非只是在原地留留連連。已靜蹲動(dòng)了，沒(méi)有誰(shuí)選我為參照物，可我卻悲哀的淪為參照物……我曾說(shuō)過(guò)，自己想要義無(wú)反顧，的一往無(wú)前。因為這樣身后的一切都會(huì )顯得渺小。而自己卻這樣與之背道而馳，渺小了自己，卑微了自己。前方的景，確鑿一時(shí)無(wú)法觸及的遙遠�？蓞s還有人遞過(guò)一方手帕，告訴自己，不要急。路，就在腳下，努力就不會(huì )害怕！我接過(guò)那方潔凈的手帕，握在手心。抬起頭，才發(fā)現自己盡然沒(méi)有淚流。然后，那人清澈的眸子里映著(zhù)的自己的面容，那又是什么？麻木？還是無(wú)可救藥？或許，真到了該說(shuō)自己厚顏無(wú)恥的時(shí)候了。曾聽(tīng)到這么一句話(huà)“努力的看別人的眼神，卻看到自己的傷痕�！倍�，是不是改為說(shuō)著(zhù)話(huà)的人感到幸福？還會(huì )痛，還會(huì )努力，還有傷痕，還會(huì )看到傷痕。隱忍的殤~~~~而我呢？失神的低下頭，怔怔的看著(zhù)手帕，自己還會(huì )心痛嗎？像溫暖自己的心，可自己有還會(huì )心寒嗎？
心痛，是一種幸福。一種勝過(guò)“麻木這種悲哀”千萬(wàn)倍的幸福。
那天，上網(wǎng)有人問(wèn)我“你也麻木？”我說(shuō)，“麻木我已用得麻木”他應該會(huì )以為是我的前輩吧，一句“我早已麻木，”卻讓我麻木的一笑而過(guò)。我早已回想不起，“早”用在自己身上到底是什么。
時(shí)間夾雜著(zhù)物欲轟轟烈烈的往前走，歲月附和著(zhù)流水冰清玉潔的向前奔。在地球依舊轉動(dòng)的時(shí)刻，我，卻走到回憶里去了。
風(fēng)的方向作文2
幼雕離巢后開(kāi)始向下墜落，它們?yōu)榱俗柚箟嬄鋵W(xué)會(huì )了飛行。人亦如此，只有在逆境中才能成長(cháng)。
幼雕如果不離開(kāi)巢穴就不能學(xué)會(huì )飛行，人如果不能學(xué)會(huì )在逆境中生存就無(wú)法成長(cháng)。
生活中有許多人他們不愿意自己去闖蕩，只愿活在父母的蔭庇之下。那些富二代、官二代中很多都是靠父母生活的，而自己卻一事無(wú)成，什么都不會(huì )做，想要做些什么還得靠別人。雖然他們過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，但我們不必羨慕他們，他們只是一堆像寄生蟲(chóng)一般的人，一旦離開(kāi)了父母，就什么都不是了。
一個(gè)人只有自己去創(chuàng )造出一些東西才能有孤身一人也能在這世間行走的能力，太過(guò)舒適的生活只會(huì )蒙蔽我們的雙眼，使我們無(wú)法自立，只能一直依賴(lài)著(zhù)別人，這樣的人終其一生也只是一個(gè)“寄生蟲(chóng)”。
著(zhù)名的舞臺劇《千手觀(guān)音》想必很多人還記得。領(lǐng)舞邰麗華以及其他的舞者都是聾啞人士，但身體上的缺陷并沒(méi)有阻擋住她們實(shí)現自己人生價(jià)值的步伐，她們一樣活得很精彩。
生活從來(lái)都不是一帆風(fēng)順的，只有在逆境中摸爬滾打過(guò)的人才有能力去創(chuàng )造屬于自己的幸福人生。
新東方的創(chuàng )始人俞敏洪曾在一次演講中談到“艱難困苦是幸福的源泉，安逸享受是苦難的開(kāi)始”。而他本人的經(jīng)歷也讓我們更加相信逆境讓人成長(cháng)。他高考多次失利，但他并沒(méi)有放棄。第一次落榜他很苦惱，想過(guò)要放棄，畢竟家庭條件不是太好，但心有不甘，他求父親再給他一次機會(huì )，可第二次又落榜了，他不好意思再張嘴求他的父親，就邊打工邊上學(xué)，皇天不負有心人，他如愿以?xún)�，考上了北大，后�?lái)還創(chuàng )立了新東方，現在過(guò)得很幸福。
逆境更讓人能成長(cháng)成熟，生活太過(guò)安逸會(huì )讓人有不切實(shí)際的感覺(jué)，唯有逆境才能讓人學(xué)到更多東西。
逆風(fēng)的方向更適合飛翔，因為有阻力。而我們也只有在逆境中才有能力去追求自己的夢(mèng)想。朋友，讓我們順著(zhù)逆境盤(pán)旋而上，在河流中逆流而上，只有這樣，我們才能更加成熟，才能擁有創(chuàng )造幸福生活的能力。
風(fēng)的方向作文3
秋實(shí)的成熟少不了風(fēng)吹雨打，松柏的堅韌怎不經(jīng)歷刺骨的寒風(fēng)。在逆境中，考慮怎樣克服困難才是走向成功的的關(guān)鍵。有人說(shuō)過(guò)：“逆風(fēng)的方向更適合飛翔”只有勇于面對挫折才能讓自己變得堅強，慢慢的走向成功，不經(jīng)歷小風(fēng)小浪怎能頂住未來(lái)生活給我們的考驗呢。磨煉的機會(huì )是逆境給的。經(jīng)得起逆境考驗，成為王者。自古以來(lái)的偉人，很多都有不屈不撓的精神，從逆境中艱難的掙扎過(guò)。貝多芬的《命運》之門(mén)，音樂(lè )家堅持與厄運抗爭。司馬遷的《史記》。
周文王的《周易》。這些著(zhù)作的背后隱藏著(zhù)多少辛酸，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨�！币虼四婢晨梢允菈|腳石讓我們不斷成長(cháng)走向成功，也可以是萬(wàn)丈深淵讓我們一蹶不振。筆直的公路做成彎曲的道路。這樣雖然會(huì )使筑路的費用變多，開(kāi)車(chē)時(shí)間增多，但因為長(cháng)時(shí)間在沒(méi)有阻礙的公路上開(kāi)車(chē)，容易使人疲憊，造成交通事故。將公路做成彎曲的道路人們就不敢掉以輕心了。事實(shí)證明，他們的做法是很有道理的。面對逆境我們要有信心，勇氣和毅力，遇到困難勇于克服，相信有一天總會(huì )峰回路轉，柳暗花明。不經(jīng)一番苦難，那能有收獲的快樂(lè )，怎么知道收獲的不容易。
困難是一次試煉，只有無(wú)所畏懼地面對困難，才能最終成功，平時(shí)的工作學(xué)習也是這樣。我初中的時(shí)候十分害怕英語(yǔ)，我只好選擇逃避。一到上課，心中一百個(gè)不開(kāi)心�？墒抢蠋熥屛叶嘧隽曨}，面對困難，當我的英語(yǔ)成績(jì)突飛猛進(jìn)的時(shí)候，我是何等的開(kāi)心。困難是泥濘的道路，是成長(cháng)中必須經(jīng)歷的事情，我們要勇敢，告別困難帶給我們的痛苦，抬起頭，挺起胸，微笑地面對未來(lái)一切困難，我們不能被困難打垮。
風(fēng)的方向作文4
空中的風(fēng)箏總是逆著(zhù)風(fēng)飛翔，順著(zhù)風(fēng)會(huì )掉落，一如人，逆境可促人進(jìn)步，順境會(huì )讓人安于現狀，止步不前。
——題記
雨打在窗前的玻璃上，玻璃好像也在流淚�；颐擅傻奶炜账罋獬脸�，格外壓抑。我面無(wú)表情地靠在墻邊，手中是一張“紅與黑”的試卷，我的數學(xué)又一次考砸了。
數學(xué)老師把我叫去辦公室，耐心給我講解。他沒(méi)有批評我，卻讓我覺(jué)得更加自責，所有的不甘心、委屈、后悔、傷心一瞬間涌上心頭，眼淚模糊了我的視線(xiàn)。
老師問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題“胡蘿卜雞蛋咖啡粉，哪個(gè)最堅硬？”“胡蘿卜”我帶著(zhù)哭腔說(shuō)道�！叭绻阉鼈兎湃敕序v的水中煮會(huì )怎樣？”老師接著(zhù)問(wèn)，我沒(méi)有回答。他便說(shuō)“胡蘿卜會(huì )變軟，雞蛋會(huì )變硬，咖啡粉會(huì )泡成咖啡。水就好比是磨難，胡蘿卜遇見(jiàn)它屈服了，于是變軟了。雞蛋因危難加強了自身的能力，咖啡則改變了水，它把磨難握在手中，老師希望你能做一個(gè)咖啡粉一樣的人，磨難在面前，勝利在手中……”
聽(tīng)了老師的鼓勵，我堅定了信心，沒(méi)錯，我要用勇氣之劍劈開(kāi)困難的鐵鏈。抬起頭，望著(zhù)灰色的天，我仿佛感到有一股最強的光正掙扎著(zhù)想要撕開(kāi)這灰色。
我用盡全力在學(xué)習上狠下功夫，我堅信一定會(huì )成功。就像天空一樣，盡管今天下著(zhù)雨，明天會(huì )下雨，后天可能還有雨，但總有一天，接受洗滌的'太陽(yáng)會(huì )帶著(zhù)它耀眼的光芒重新照耀大地。
屈原放逐乃賦《離騷》，孔子厄而著(zhù)《春秋》，周文王拘而演《周易》，太史公受辱乃寫(xiě)《史記》。如果沒(méi)有磨難，蘇軾的詞怎會(huì )如此豁達，樂(lè )觀(guān)？如果沒(méi)有亡國，李后主的詞作又怎會(huì )留傳千古？如果受到重用，李白哪能吟出《行路難》的絕唱……磨難是一筆財富，想要得到它，就必須征服它，改變它。
人的一生好像心電圖，曲曲折折，沒(méi)了坎坷就意味著(zhù)死亡。何必如此固執，在一次失敗中無(wú)法自拔，我要把磨難握在手中，把磨難變成對自己的鍛煉。
放飛了風(fēng)箏，我就要握住風(fēng)的方向，讓它高翔于藍天。
風(fēng)的方向作文5
先修身，齊家，才能治國平天下。在中國傳統文化中，家風(fēng)敦厚尤顯重要。北周庾信《哀江南賦》序：“潘岳之文采，始述家風(fēng)”。家風(fēng)，如一陣清風(fēng)，吹進(jìn)了父母的教導，吹進(jìn)了每個(gè)人的心。
歷史上，許多名人有著(zhù)自己獨特的家風(fēng)。就如紀曉嵐的家訓：“一戒晚起；二戒懶惰；三戒奢華；四戒驕傲。既守四戒，又須規以四宜：一宜勤讀；二宜敬師；三宜愛(ài)眾；四宜慎食�！庇秩缣K洵的“：入則孝順父母，出則和睦鄉鄰。長(cháng)上有問(wèn)必答，在座定要抬身。不可虛言戲謔，不可斜側驕矜。莫呼長(cháng)上表號，開(kāi)口就要尊稱(chēng)。飲食先讓長(cháng)者，行路當隨后行�！睆募绎L(fēng)就能看出一個(gè)人的品質(zhì)，而我家的家風(fēng)，滋潤我的思想和品質(zhì)。
家風(fēng)，如海上明珠，照亮我航行的道路。父母就像我生活上的老師，教會(huì )我生活上方方面面的知識。嚴格的家風(fēng)，使我擁有一個(gè)健康的品格，積極向上的人生態(tài)度，使我能成為一名對社會(huì )有用的人。家風(fēng)，對我的影響深遠。
我家的家風(fēng)，教育我要懂禮貌。父母總是教導我，遇到長(cháng)輩要打招呼，受人幫助時(shí)要感謝對方，做錯事時(shí)要道歉，對他人的道謝要答謝。父母說(shuō)，雖然這些很微不足道，但對調和及融洽人際關(guān)系會(huì )起到意想不到的作用，而且還能體現一個(gè)人的文明素養。所以他們從小教我要懂禮貌。
除了懂禮貌，還要勤儉節約。我的父母常說(shuō)，勤儉節約是中華美德，也是對勞動(dòng)者的尊重。朱元璋的四菜一湯，周總理廉潔從政的故事都是父母跟我提到的。大人物們都如此勤儉節約，作為普通人更應有這種意識和行為。每一樣物品都有自己的價(jià)值，不能隨便浪費。
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢�！鼻趦�節約也是歷史的真理。
家風(fēng)，是一種無(wú)言的教育、無(wú)字的典籍、無(wú)聲的力量，潛移默化地改變著(zhù)每一個(gè)人。正是因為我家的家風(fēng)，才讓我學(xué)會(huì )做人，健康成長(cháng)。
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