五年級作文：分析奮斗

　　“84.5”！一個(gè)渺小的數字，整整扣了15.5分，識字寫(xiě)字-3。.閱讀減-6.5，作文居然-6！東口一分，西扣一分，拼拼湊湊，一個(gè)不理想的成績(jì)躍然紙上。優(yōu)、優(yōu)、合，三個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的文字，卻包含著(zhù)我們期中考試前所獲的知識，也反應出了我們的學(xué)習情況。

　　識字寫(xiě)字中的選擇讀音，我竟然把粘貼選成了nian貼。這往往是上課不注意傾聽(tīng)所造成的后果。上課一個(gè)小小的疏忽，卻很有可能使你嚴重失分��！選詞填空這個(gè)大題，我把愛(ài)惜寫(xiě)成了愛(ài)護，從中，我知道了愛(ài)惜就似珍惜，愛(ài)護可以分為愛(ài)護動(dòng)物、愛(ài)護植物。我因麻痹大意而失去這寶貴一分��！在古詩(shī)填空方面，我因蕪字多了點(diǎn)而失了0。5分。真不該��！羅丹說(shuō)得好，生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)現的眼睛。只有做一個(gè)細心的人，生活才會(huì )變得更加美好。充實(shí)。只有在學(xué)習中打下扎實(shí)的基礎，問(wèn)題才會(huì )迎韌而解。這是我對這道題的總結。因此我們一定要勤讀，勤學(xué)，勤寫(xiě)。

　　閱讀這塊，真是孔夫子搬家----盡是輸（書(shū)）�！睹鄯渑c排雷》這篇文章運用說(shuō)明方法是（作比較）（舉例子）我沒(méi)有理解每個(gè)說(shuō)明方法意思，所以寫(xiě)成了（打比方）（作比較）失分。我國我現在懂得每個(gè)詞真正含義。而第三篇閱讀舍與得，我沒(méi)有回答好又失兩分�！蹲源蟮穆槿浮愤@篇我卻把最后一個(gè)自然段意思沒(méi)有概括出來(lái)，使得回答不夠具體，又扣分。唉！

　　作文，我因審題不夠細致，中心思想不明確，語(yǔ)句不流暢，對于童話(huà)故事想像不夠豐富而失分。

　　擊石乃有火，不擊元無(wú)煙。人學(xué)始知道，不學(xué)非自然。學(xué)習、學(xué)習，唯有學(xué)習才能產(chǎn)生奇跡。閱讀，是一架梯子，讓我們登得高，看得遠，對待閱讀一定要靜下心多讀，多思考，來(lái)提高自己的閱讀能力，用多看書(shū)多寫(xiě)字來(lái)彌補識字寫(xiě)字，錯別字。用多看精彩作文來(lái)補充自己好詞好句的積累，語(yǔ)言的組織能力，想像能力。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。我的目標---95分！或許有人會(huì )覺(jué)得這是黑夜中的一絲光源，綠洲中的一粒塵沙，沙漠中的一粒珍珠。但我不這么認為，目標、有努力就會(huì )有成功！加油！因為我是一個(gè)偉大的奇跡！

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