關(guān)于初三奮斗的作文（精選28篇）

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的關(guān)于初三奮斗的作文，希望對大家有所幫助。

　　初三奮斗的作文 1

　　在初三，我們必須有愚公般的百折不撓的韌勁，在初三，我們將不再用明天開(kāi)始努力的謊言來(lái)麻弊和欺騙自己；在初三，我們將不再畏懼那些考試的失敗和人生的失意；而是用實(shí)際的行動(dòng)來(lái)證明自己，在初三，我們將從幻想的'云端走向堅實(shí)的大地；在初三，我們將用天生我材必有用的自信，鐵杵磨成針的毅力，去抒寫(xiě)明年中考的輝煌。

　　初三是充滿(mǎn)希望的一年，是享受拼搏、奮斗人生的最佳時(shí)光。人們常說(shuō)：人生能有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏；就是說(shuō)，拼搏要抓住時(shí)機。成功在于拼搏，拼什么？拼效率，有了效率才會(huì )有成功；拼心態(tài)，愉悅的心態(tài)才能激活大腦的思維；拼意志，頑強的毅力不畏懼任何失��；拼潛力，人們往往會(huì )被自己初三巨大的進(jìn)步、巨大的潛力驚得目瞪口呆。我們正處在花季少年，人生能有幾個(gè)花季，雨季？在這充滿(mǎn)詩(shī)意的花季、雨季我們更應該懂得珍惜，更應該懂得拼搏和奮斗。因為年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。

　　當然,好的學(xué)習成績(jì)還要有好的學(xué)習方法才得以實(shí)現的.我們在學(xué)習的過(guò)程中，應該講究以下幾個(gè)原則。三個(gè)學(xué)習要點(diǎn)：一、多讀書(shū)，注意基礎；二、多思考、注重理解；三、多重復，溫故而知新 。三條學(xué)習原則：一自覺(jué)性原則；二、主動(dòng)性原則；三、獨立性原則；；

　　三種學(xué)習技能：一、學(xué)會(huì )快速閱讀；二、學(xué)會(huì )快速書(shū)寫(xiě)；三、學(xué)會(huì )做筆記

　　同學(xué)們，我們一起努力吧！讓我們用熱情擁抱未來(lái)，用青春譜寫(xiě)人生，用行動(dòng)證明存在的價(jià)值吧！

　　初三奮斗的作文 2

　　夜深了。

　　此刻的我獨坐窗邊，做著(zhù)一套又一套的模擬試卷。時(shí)針悄悄指向十一點(diǎn)，書(shū)桌前那盞小小的燈卻沒(méi)有一句抱怨，為我散發(fā)著(zhù)光亮，我也好似不知疲倦一般，下筆如飛。

　　是的，我們即將面臨中考，人生路漫漫，這是設在路上的第一道關(guān)卡。我所要做的，就是用力擺臂，抬高腿，使勁兒跨過(guò)去。

　　我知道，每一條路徑都有它不得不這樣跋涉的理由，每一條要踏上去的征程也有它不得不那樣前進(jìn)的方向。我有自己的判斷，不會(huì )放棄，不去盲從。

　　然而，我一次次的成績(jì)卻都不盡如人意，名次連續下降，似乎和我所付出的努力不成正比，緊跟其后的是別人帶有諷刺意味的嗤笑與不屑。他們嘲笑我的徒勞無(wú)功，嘲笑我的退步。我承認，我是敏感的，我沒(méi)有辦法對別人的輕視無(wú)動(dòng)于衷。但我更相信，我是一只風(fēng)吹不走的.蝴蝶。不結果的樹(shù)是沒(méi)有人去搖的，唯有那些碩果累累的樹(shù)，才有人用石子去打。我沒(méi)有說(shuō)什么，靜靜地讀書(shū)、做題，裝作什么也不知道、什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)的樣子。對某些人來(lái)說(shuō)，別人的輕視和否定是放棄的借口，而對另外一部分人來(lái)說(shuō)，那些都是讓自己成長(cháng)壯大的機遇。而我，恰巧就是那另外一部分人。與其顧影自憐，自怨自艾，倒不如華麗轉身，繼續奔跑，用行動(dòng)來(lái)證明自己。

　　走在自己所選擇的路上，就算是以荊棘鋪路，有萬(wàn)千的艱難險阻，或有重重的關(guān)卡，也終會(huì )有沿岸獨特的美景，漫野繽紛的鮮花。

　　我用心攻克一道道難題，用心領(lǐng)悟一篇篇文章，用心記憶一首首詩(shī)詞，我堅信，我的生命是充實(shí)的，是多彩成功的。

　　我不期望自己能夠走得很快，更不幻想一步登天，我只想一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地走，即使走的很慢很慢，就算是看不出速度，但我知道我總在進(jìn)步，我終會(huì )一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒達到目標，接近生命的福地。

　　回首望去，那一串腳印歪歪扭扭，走了不少彎路，還有跌到過(guò)的痕跡，不管成功與否，那都是我最獨家的記憶，見(jiàn)證了我的汗水和努力，一樣精彩，一樣美好靚麗。是的，我，在路上。

　　初三奮斗的作文 3

　　該來(lái)的還是來(lái)了，我終于還是步入了初三下學(xué)期了，這是我在母校最后半年的學(xué)習，想起以前浪費的兩年時(shí)光，心中難免會(huì )有些傷感，但是這并不代表我喜歡初三，因為它的壓力比以前的更重，家人的期望比起前更高，我的神經(jīng)繃得比平常越緊，他們像一顆大石頭壓在我的身上，讓我喘不過(guò)氣。有時(shí)我真希望讓自己好好休息一下，但時(shí)間允許，他總是把我逼到極點(diǎn)，再狠狠的.把我摔下萬(wàn)丈深淵，有時(shí)我都不知道我究竟該怎么辦。

　　當初一的孩子們成群結隊地走向電影院；當初二的女生在學(xué)校走廊上嘻嘻哈哈、談笑風(fēng)生，初二的男生在操場(chǎng)上馳騁、興致高昂。而我——初三的一名學(xué)生，坐在與世隔絕的北樓，埋在一摞一摞的講義中奮筆疾書(shū)，心中只能一陣叫苦、嫉妒、羨慕、傷心？雖然每天被函數、ABC、之乎者也、串聯(lián)并聯(lián)、原子分子包圍得團團轉，又被“√”、“×”、“-1”、“-3”打敗，雖然慘了點(diǎn)兒，但我卻在不知不覺(jué)中進(jìn)步著(zhù)。其實(shí)初三的生活是積極的，是有趣的；學(xué)習的緊張，競爭的激烈是鍛煉我的好機會(huì )，我想對自己說(shuō)：即使再苦再累，我也不會(huì )畏縮，因為暴風(fēng)雨過(guò)后，我迎來(lái)的將會(huì )是彩虹。 在學(xué)校里，我從來(lái)不敢對自己有任何松懈，我怕一不小心就會(huì )被拉下來(lái)；在課堂上，我從來(lái)都不敢走神，我怕我會(huì )錯過(guò)什么；在課外上，我又不敢出去玩，我怕我來(lái)不及鞏固，真的，我好累。

　　打開(kāi)天窗，去看星空，那漆黑的天幕上綴著(zhù)幾顆星星，它們是那樣閃耀、迷人。我突然恍然大悟：那漆黑的天幕不就是初三的生活的外表，而那些亮晶晶的星星不就是生活中的內在之美嗎？ 心中充滿(mǎn)理想，不管未來(lái)怎樣，永不放棄拼搏,就會(huì )取得成功的!初三，我的奮斗年!

　　初三奮斗的作文 4

　　成功的花，人們只驚羨她現實(shí)的明艷！然而當初她的芽，浸透了奮斗的汗水，灑遍了犧牲的血雨�！�—《繁星》

　　初二在一陣陣的熱浪中悄然逝去，初三就隨帶著(zhù)些許涼意的秋風(fēng)而來(lái)。換作以前，也許我們還可以找無(wú)數個(gè)理由而逃避，但現在，開(kāi)學(xué)的鈴聲已經(jīng)驚醒了我們的夢(mèng)，我們都清楚，現在離最后的沖刺已經(jīng)不到一年。

　　剛開(kāi)學(xué)，就感受到了初三的獨特氣息，一種緊張而又壓抑的氣息，其實(shí)不用老師說(shuō)，我們也明白，初三意味著(zhù)什么，最后的結果其實(shí)就把握在我們手中，機會(huì )每個(gè)人都有，但是要把握住卻很難。不置可否，唯一的辦法就是勤奮，而中考，對我們來(lái)說(shuō)，其實(shí)就是一種考驗，勤奮與否的'考驗。

　　曾經(jīng)以為還很遙遠的事，現在卻已經(jīng)迫在眼前。我不禁感嘆時(shí)光的飛逝，不過(guò)彈指間而已。也曾想過(guò)，也曾看到過(guò)初三的同學(xué)的學(xué)習生活，也許會(huì )有漫天飛舞的試卷，接連不斷的測驗，也許也會(huì )迷茫，會(huì )煩躁，會(huì )抱怨，但是該來(lái)的總是要來(lái)。不管如何，我們都該以一種積極的態(tài)度去面對初三的生活，初三，是一個(gè)新的起點(diǎn)，也是初中生活的一個(gè)結尾。初三，是我們在初中最后的一年，是成功的關(guān)鍵，不管要揮灑多少汗水，不管汗水是否浸透我們的衣衫，我們都應該為自己的初中生活畫(huà)上一個(gè)完美的句點(diǎn)，不能讓自己在這里留下任何的遺憾。

　　今天的我們，在初三這個(gè)港灣，開(kāi)始了新的航程，承載著(zhù)自己的夢(mèng)想揚帆起航，也許，在到達成功的彼岸之前，會(huì )有猛烈的暴風(fēng)雨，茫茫的大霧，阻止著(zhù)我們的航行，但是我們知道，我們必須乘風(fēng)破浪，一路拼搏。只是為了到達成功的彼岸，為了夢(mèng)想之花的悄然綻放！

　　初三奮斗的作文 5

　　隨著(zhù)29屆奧運會(huì )的開(kāi)幕，我的初三生涯也正式開(kāi)始，以前總是看著(zhù)別人在初三忙忙碌碌地學(xué)習，而自己在心里暗暗竊喜，而現在卻輪到自己了，不禁感嘆日子過(guò)得真快，從初一一眨眼就已到了初三。毋庸質(zhì)疑，到了初三就是到了人生的抉擇路口，我想所有人的抉擇都會(huì )是一條好路，一條光明的路，但抉擇不是靠心里想，不是靠嘴上說(shuō)，它靠的是付出、努力和奮斗�！斑@一年很重要，它決定著(zhù)你未來(lái)的路�！卑嘀魅握f(shuō)。是啊，它確實(shí)決定著(zhù)我的一生，我將來(lái)干什么，我的`生活都是由這一年來(lái)決定的。我身上背著(zhù)一個(gè)很大的包袱，包袱中有家人的期望和我的未來(lái)。姑姑說(shuō)：“好好學(xué)，考一個(gè)好高中為咱們張家人增光添彩�！睜敔斦f(shuō)：“好好努力，考個(gè)好成績(jì)，給你弟弟妹妹開(kāi)個(gè)好頭�！卑职终f(shuō)：“好好奮斗，為你的未來(lái)好好奮斗�！倍�我呢？我不想讓家人失望，我也不想因考不上去上職高，毀了自己的一輩子。所以我要努力，不管怎樣我都要百分百地努力，勤奮不一定成功，但我相信只要勤奮一定會(huì )接近成功，我相信一份汗水，一份付出就會(huì )有一份收獲。

　　老班說(shuō)過(guò)光說(shuō)不做是不行的，是的，最后的成績(jì)見(jiàn)證所有一切的汗水和努力，正如班訓所說(shuō)的那樣“細節決定成敗，態(tài)度決定一切，行動(dòng)實(shí)踐諾言，成績(jì)證明自己�！蔽也磺笠�考如原州區多少名，我只求盡自己最大的努力，發(fā)揮出自己最真實(shí)的水平，無(wú)論結果怎樣我都不會(huì )后悔，就像自己的座右銘：“盡自己最大的努力去做一件事，即使沒(méi)有成功也不后悔�！弊屛覀円黄饖^斗，為未來(lái)的路而努力，記住，要盡自己最大的努力！這樣才不會(huì )遺憾！

　　初三奮斗的作文 6

　　奮斗在初三，即成長(cháng)也在初三。

　　——題記

　　曾經(jīng)，我還是那懵懂的少年，羨慕初三那美好而自由的生活。隨著(zhù)時(shí)間流逝，我已踏入了初三這層階梯，每當回首往事那一幕幕逗人的畫(huà)面，我情不自禁地笑了起來(lái)，然而，這樣的生活在初三是少之又少。噢！我明白了，初三是拼搏的一年，是奮斗的一年，是美好的一年。

　　暮然回首，我已奔跑了八個(gè)春秋，現在我們又要踏上新的路程，初三的路途，我們就像是一個(gè)攀登者，正在攀登九年義務(wù)教育的高峰。我們正在途中探索，前進(jìn)。

　　學(xué)校的生活遠不如人意，初三緊張的氣氛幾乎讓人窒息，我想盡了辦法讓自己進(jìn)入狀態(tài)，再次提高學(xué)習成績(jì)，“一中”是我們的夢(mèng)想，也是家長(cháng)，老師的`夢(mèng)想，就是這夢(mèng)想如鞭驅打著(zhù)我們，讓我們奮斗、前行。

　　因為學(xué)習日益緊張，我與父母的話(huà)少了，有時(shí)會(huì )感到自己在一個(gè)密閉的地下室，似乎溫度也隨著(zhù)我心情的起伏而驟冷驟熱，初三，朋友間已不再是簡(jiǎn)單的打打鬧鬧。而是互訴心事，成為對方的依靠，初三生活，你會(huì )遇到許多始你不知所措的事情，這時(shí)，你會(huì )發(fā)現，一個(gè)朋友對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要。朋友就像黑暗中的微光，幫助你在學(xué)習道路上的前行，又會(huì )像一只溫暖的手撫平你心靈的創(chuàng )傷。

　　雖然，初三越來(lái)越累，但是，快樂(lè )隨之增加，在初三一年里，我們在體育場(chǎng)里競技得到快樂(lè )，在生活閱讀中得到快樂(lè )，在競爭超越中得到快樂(lè )。

　　對于我來(lái)說(shuō)整個(gè)初中如一幅山水畫(huà)，初一初二，只是輪廓，初三才是畫(huà)中最美麗的風(fēng)景。

　　今晚，月色朦朧，我已昏昏欲睡，模糊中，在我眼前顯出來(lái)中考前的景象，同學(xué)們正在孜孜不倦的讀著(zhù)書(shū)做著(zhù)作業(yè)，絲毫不敢放松。

　　哦，人在初三，亦是在最后階段，我們要在這條路上留下鮮花留下印跡，留下祝祝福。作文

　　初三奮斗的作文 7

　　我站在沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)上，感受到一股濃濃的緊張氣息�？粗�(zhù)天上的太陽(yáng)和浮云似乎讓我振作起來(lái)！

　　“喂，你緊張嗎？”“哦，一點(diǎn)點(diǎn)！”我回答。這次體檢給了我很大的壓力。我排名后，有幾個(gè)人在緊跟我。我不想后退�！靶值軅�，來(lái)！”林大叫一聲，伸出右手。我也把手放在上面說(shuō)：“有兄弟，絕對無(wú)敵！”然后幾個(gè)同學(xué)一起喊：“加油！”

　　第一批學(xué)生已經(jīng)像箭一樣飛了出去，很快林第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。我開(kāi)始準備，心想：“既然林能跑這么快，我為什么不能呢？”擺了個(gè)姿勢，看著(zhù)眼前的跑道，在陽(yáng)光的照射下變得更紅了。我不斷向自己暗示：“我能行！”“準備好！快跑！~”電話(huà)的聲音一下來(lái)，我立刻跑了出去。剪內側線(xiàn)，大幅度擺動(dòng)雙臂，跨步，調整呼吸，一步一步跑出去。但是鄰居家已經(jīng)出大隊了，遙遙領(lǐng)先。我咬緊牙關(guān)，屈服的念頭很快涌了出來(lái)。此時(shí)，我眼里只有遙遙領(lǐng)先的目標。我已經(jīng)開(kāi)始全力加速，不顧肚子痛�！皝�(lái)吧！9班，加油！”一陣熱烈的.掌聲和鼓勵聲響起，回蕩在我的耳邊。此時(shí)的太陽(yáng)也更加燦爛，似乎在催促我快速前進(jìn)。我一直向前傾斜，努力奔跑。但是，我的身體失控了。我已經(jīng)搖搖欲墜了，因為我太快了，向前傾斜。我夸張地揮動(dòng)手臂，慢慢地試圖放慢速度。但這么一減速，后面的城市幾乎追上了我，我變得好勝心強，什么都不管，大踏步往前沖。強行控制身體，當我的腳跨過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，我就“解放”了。全身放松，腳軟的時(shí)候，整個(gè)身體突然向前倒下。當林看見(jiàn)我時(shí)，他沖過(guò)去幫我。拋開(kāi)傷口不談，我去查成績(jì)，至少比熙快一點(diǎn)。我笑了。

　　這場(chǎng)“戰斗”，雖然我遍體鱗傷，但還是堅持到了最后。我笑了，但不能掉以輕心。

　　加油！我相信我能做得更好！

　　初三奮斗的作文 8

　　初三，一聽(tīng)就知道是個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)緊張氣息，讓人喘不過(guò)氣來(lái)的名詞。是啊，自從我升到了初三，“拼搏”�！皧^斗”這類(lèi)詞語(yǔ)就每天漂浮在我的腦海中久久地不能消散，于是就與其他 人一樣遵循著(zhù)這兩個(gè)詞拼命地奮斗，“陷入了這個(gè)世界”。

　　這個(gè)世界僅僅只是四面陽(yáng)光照射，桌椅排列其中，陳舊黑板高掛墻上，凌亂粉筆堆在一角的課室。簡(jiǎn)單而微小，卻包含了數以千人為前途而奮斗留下的痕跡，而這種奮斗精神卻以這一種方式一代又一代的相接相承下去，于是到我們升上初三，奮斗之風(fēng)便日益強烈，將我們籠罩在內。

　　在那里，我們每天都埋頭苦讀，無(wú)視著(zhù)桌面上的書(shū)漸漸被導入腦中，卻還是書(shū)高如山。每當我仰望書(shū)山，想要休息一下的'時(shí)候，卻看到眾書(shū)生依然揮筆于書(shū)上，就又低下頭隨其而去，“拼搏”“奮斗”在我身邊激蕩，回旋……

　　在每一個(gè)班里，這種奮斗現象都是存在的，尤其是初三。有理想有夢(mèng)想的人就會(huì )不斷地奮斗，為達到自己的目標付出無(wú)限的貢獻，奮力斗爭，就連課后的十分鐘都投注于學(xué)習 上，絲毫不肯放松。這種現象就在我們之間不斷地蔓延。蔓延。

　　而我的奮斗之心也是被蔓延過(guò)來(lái)的，在我初一初二的時(shí)候，我并不是個(gè)如此拼搏的人，我對學(xué)習總是懷著(zhù)憑吊的心態(tài)。但自從我注意到我們班的一些奮進(jìn)而優(yōu)秀的同學(xué) 后，我的奮斗之心便開(kāi)始觸動(dòng)發(fā)芽了，她們每天都不厭其煩地努力地做題，眼睛的目光總是停留在書(shū)上。她們感染了我，于是我展開(kāi)了奮斗的嫩芽……就這樣奮斗的種子在我們班不斷地誕生。發(fā)芽。長(cháng)葉，使我們沉浸在這個(gè)奮斗世界之中。

　　奮斗，可以令我們感到很勞累，但又可以是我們不斷前進(jìn)，讓我們共同創(chuàng )造奮斗世界，沉浸其中，讓我們像植物 的藤蔓一樣奮力向上攀登！一代人的奮斗作文生活需要奮斗！

　　初三奮斗的作文 9

　　“人類(lèi)在永遠的奮斗中不斷壯大，而在永恒的沉默中只會(huì )滅亡，在這個(gè)充滿(mǎn)奮斗的世界里，要想生存，必須奮斗！”這是希特勒在1925年出爐的第一部《我的奮斗》中的名言。雖然希特勒是一個(gè)殘忍的魔王，但這一句話(huà)始終是我的座右銘，始終給了我一次又一次超越的決心。

　　每當人們說(shuō)起希特勒這個(gè)形象時(shí)，都會(huì )使用一些惡劣的詞語(yǔ)�？墒撬�的奮斗，從奧地利一個(gè)流浪漢，到了第三帝國的總理，以至國家元首，是我們每一個(gè)人需要學(xué)習的。這種執著(zhù)的奮斗精神，也在時(shí)刻激勵著(zhù)我。

　　沒(méi)有一個(gè)人的成功是騰空而起的。我深知，如果想要實(shí)現自己的目標，必須要踏踏實(shí)實(shí)，一步一步的走。所以，作為一名學(xué)生，我如果沒(méi)有時(shí)間的限制，我會(huì )盡力讓每一次作業(yè)更加完美，做一件事要盡可能的善始善終，每一次考試我會(huì )從各個(gè)方面取得更高的分說(shuō)，這是一個(gè)人有所成就的基本。每一個(gè)人在社會(huì )中都起到一個(gè)奮斗的'地位，我作為一名普通的奮斗者，似乎只有基本的東西是遠遠不夠的，還需要一個(gè)執著(zhù)的奮斗精神。如果一個(gè)人沒(méi)有一個(gè)奮斗目標，或是經(jīng)常改變目標的，不可能實(shí)現自己的任何目標�；蛟S，當我們將要辭世時(shí)，有人已經(jīng)完成了目標，有人還在給自己下著(zhù)目標。

　　我決定做一個(gè)政治家。這是我自從對政治感興趣以來(lái)的第一個(gè)，也是唯一一個(gè)目標，我始終在向著(zhù)這個(gè)目標奮斗。有很多人認為希特勒太過(guò)于狂熱了，然而，作為一個(gè)奮斗者，我們仍然需要對夢(mèng)想追逐的熱情�！胺彩窍肷�存，必須奮斗，不想奮斗的，就不配生存在這個(gè)永恒斗爭的世界里，即使殘酷，卻是現實(shí)……”

　　初三奮斗的作文 10

　　我媽媽很愛(ài)美，尤其愛(ài)逛街買(mǎi)衣服，她常常讓我陪著(zhù)，每次我走地筋疲力盡她都覺(jué)得買(mǎi)不夠。怎么辦呢?我得發(fā)明一種機器，假如有人要買(mǎi)衣服，只有在電腦上輸入他的長(cháng)相、喜愛(ài)的顏色和風(fēng)格，電腦就會(huì )自動(dòng)幫主人找到合適的衣服，這樣就能節省不少的時(shí)間和力氣了!

　　王老師在課堂上講課是繪聲繪色的，寫(xiě)作文的時(shí)候，王老師那就是出口成章，令我們都十分的佩服，王老師都會(huì )教我們方法，什么方法都有，大多數是關(guān)于學(xué)習的方法，王老師上課的時(shí)候，有的時(shí)候，還會(huì )給我們講一個(gè)幽默無(wú)比的笑話(huà)，讓我們一個(gè)個(gè)都開(kāi)懷大笑，王老師還會(huì )給我們講一些小故事，別看故事非常短，但故事的道理卻非常的大，每一個(gè)故事，大家都聽(tīng)得津津有味，王老師就像我們的媽媽?zhuān)�在我們做的不好的地方上都�?huì )幫我們糾正這些不好的地方，讓我們做的更好，更出色，王老師有時(shí)候會(huì )在上課的時(shí)候給我們講一些關(guān)于人生和品質(zhì)的道理，讓我們做一位非常出色的`人。

　　我是三亞的魚(yú)清晨，爸爸拉開(kāi)窗簾，我和媽媽同時(shí)尖叫起來(lái)，窗外藍湛湛的大海正等著(zhù)我們呢！我變成一條快樂(lè )的小魚(yú)，在海里暢游著(zhù)，幸福、自由、溫暖同時(shí)包圍著(zhù)我，我是水的精靈，海的孩子。在沙灘上，我變成了小海星，枕著(zhù)細沙懶洋洋地曬著(zhù)太陽(yáng)，看著(zhù)潮起潮落。在溫泉做小魚(yú)療，好多小魚(yú)游過(guò)來(lái)，親著(zhù)我的腳，癢癢的，舒服極了。去逛海鮮市場(chǎng)，各式各樣的海產(chǎn)品，讓我們大開(kāi)眼界，大飽口福。走時(shí)依依不舍，那份快樂(lè )永記心間。這是孩子上幼兒園大班時(shí)去三亞時(shí)的一段感受，一年級時(shí)老師要求寫(xiě)150字的小作文，孩子看著(zhù)照片說(shuō)及寫(xiě)的。

　　初三奮斗的作文 11

　　青春是什么？青春是希望。青春需要什么？青春需要努力奮斗，所以青春在于需要懷揣著(zhù)希望去奮斗。

　　奮斗的青春，需要堅定的信念。樹(shù)立信念乃成功第一步。法拉赫在條件惡劣的場(chǎng)地沒(méi)日沒(méi)夜地訓練，沒(méi)有一句抱怨的話(huà)，終于在里約奧運會(huì )上蟬聯(lián)長(cháng)跑項目的兩塊金牌。蘇炳添成為亞洲飛人的道路并不順暢。在他決定換左腳起跑的那一段時(shí)間里跑的比原來(lái)還慢甚至連一起訓練的女隊員都跑不過(guò)。在堅持改變之后，終于在東京奧運會(huì )上打破亞洲記錄譽(yù)為黃種人的極限。奧運健將們成功的背后無(wú)不凝聚著(zhù)奮斗的汗水。在無(wú)數披荊斬棘的背后是永恒不變的信念。信念如一股強大的力量鼓勵著(zhù)他們。

　　奮斗的青春需要艱苦付出。明代宋濂小時(shí)候家里窮，只好找別人借書(shū)來(lái)閱讀，閱讀的同時(shí)他還會(huì )把書(shū)給抄下來(lái)。在求學(xué)路上凍得皮膚裂開(kāi)也不放下經(jīng)書(shū)。最終成為皇帝身邊的大紅人。范仲淹，從小刻苦讀書(shū)，每天都廢寢忘食。他為了有更多的時(shí)間看書(shū)，冬天把粥凝固成一塊就這樣就這咸菜吃。長(cháng)大之后成為北宋著(zhù)名的政治家、文學(xué)家。他們的事跡無(wú)不啟示著(zhù)廣大青少年要克服困難，無(wú)論前路多么坎坷，只管奮斗前行。

　　奮斗的青春需要樹(shù)立遠大理想。青年時(shí)期的毛澤東寫(xiě)下“悵寥廓，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉��？“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚文字糞土當年萬(wàn)戶(hù)侯�！钡暮姥詨颜Z(yǔ)。周恩來(lái)13歲時(shí)就決定“為中華之崛起而讀書(shū)”的遠大理想，為尋求救國救民的`藥方，并把探求民主與科學(xué)的真理付諸于改造社會(huì )、振興中華的偉大實(shí)踐中。理想是船只，帶著(zhù)最初的夢(mèng)想啟航。

　　青春是最美好的時(shí)期，將奮斗寫(xiě)進(jìn)青春的篇章，我與奮斗出發(fā)遠航。

　　初三奮斗的作文 12

　　“初三”是初中生活的終點(diǎn)，但它卻還暗示著(zhù)你下一步的起點(diǎn)。初三的生活需要你從海綿里擠水那樣擠出時(shí)間。初三的日子也如金豆豆那樣，顆顆都那么寶貴。

　　初三的日子似風(fēng)、似箭、似光陰。

　　“哎呀，時(shí)間怎么那么快，國慶七天還沒(méi)怎么玩，就又該上課了�！�

　　教室里是一陣陣抱怨聲傳出。初三的日子是過(guò)得飛快。如果你跟不上它的節奏，它將會(huì )永遠把你甩在后面。沒(méi)辦法，誰(shuí)叫你人在初三呢，你就是要和時(shí)間賽跑，和別人賽跑。

　　初三的日子如水、如情、如生命。

　　“明年，我們就要說(shuō)再見(jiàn)了�！�

　　“今年是我帶你們的最后一年了�！�

　　老師、同學(xué)有時(shí)會(huì )時(shí)不時(shí)冒出幾句傷感的話(huà)，把自己和大家都搞得不知所措。初三的日子真的很寶貴，如果你不去珍惜它，它也會(huì )永遠地忘記你。沒(méi)辦法，誰(shuí)叫你人在初三呢，你有時(shí)候就必須感性、必須悲觀(guān)，必須與大家一一告別。

　　初三的日子像百米運動(dòng)員，需要沖刺；像沒(méi)電的手機，需要充電；像燒油的汽車(chē)，需要加油。

　　“初三了，你可要努力了啊�！�

　　“初三，我們要好好地學(xué)�！�

　　父母憂(yōu)心的話(huà)語(yǔ)，孩子必勝的信心。無(wú)不透露著(zhù)初三的重要性�，F在的.我們是蓄電、加油的階段，到中考的那一天，真的該輪到我們沖刺了。

　　人在初三；你不努力，就是不行；你不與別人賽跑，就是不行；你不認真，就是不行。所以，初三的我們什么都要做到精益求精。

　　初三的人兒啊，都應該記住這么一句話(huà)：“俱往矣，數風(fēng)流人物，還看今朝�！边@是我們大家的目標，讓我們一起為之奮斗吧！

　　初三奮斗的作文 13

　　漆黑的夜，月亮歪著(zhù)頭，向我微笑，月光灑下潔白的畫(huà)卷，用依稀的筆墨在群星的點(diǎn)綴下，勾勒出那奮斗的時(shí)光……

　　臨考前的幾個(gè)月，天空陰沉沉的，教室里回蕩著(zhù)老師的講課聲，同學(xué)的背書(shū)聲�；蚴菫榱顺煽�(jì)，或是為了夢(mèng)想，我們必須負重前行。

　　身為住宿生，我們不像走讀生那樣有充分的時(shí)間復習，刷題，熬夜奮斗。在有限的時(shí)間里完成數項任務(wù)，對于態(tài)度和效率來(lái)說(shuō)都是一場(chǎng)莫大的考驗，也因此在那段艱苦的歲月里，我們學(xué)會(huì )了奮斗明白了刻苦。

　　九點(diǎn)整，是宿舍熄燈的時(shí)間。也是那個(gè)月我們和宿管“斗智斗勇”的開(kāi)始。每天晚上我們躡手躡腳地提著(zhù)凳子，拿著(zhù)燈，趁著(zhù)微弱的月光輕輕推開(kāi)門(mén)。陽(yáng)臺上，空無(wú)一人，鴉雀無(wú)聲，我們各自帶著(zhù)書(shū)，在刺眼而又微弱的.燈光下，小聲嘀咕。

　　不知不覺(jué)，夜已深了。豎耳傾聽(tīng)，卻也只能聽(tīng)見(jiàn)翻書(shū)聲和均勻的呼吸聲。我兩眼緊盯著(zhù)書(shū)本，身子一動(dòng)不動(dòng)，大腦卻在飛速地運轉著(zhù)。清澈的月光撥開(kāi)烏云，灑下陽(yáng)臺，窺見(jiàn)彎腰的少年，它努力擠出身子想看的更清些，但當它看見(jiàn)他們專(zhuān)注的眼神時(shí)，卻又將頭悄悄縮了回去。

　　明月越升越高，寒氣逼人，困意也漸漸襲來(lái)。我們不得不輕輕推開(kāi)門(mén)，爬上床去。我們頭碰著(zhù)頭，輕聲討論習題，互相提問(wèn)對方，查漏補缺。黑暗的房間里，幾人的低語(yǔ)似乎讓自己更有信心。當聽(tīng)不見(jiàn)宿管腳步聲時(shí)，我們知道夜已深。

　　這時(shí)，月光卻悄悄鉆了進(jìn)來(lái)，灑在每個(gè)人的臉龐上，或許是黑夜給我們的鼓勵吧，對，那是父母對我們的期望、老師對我們的鼓勵�；厥准毸歼@段時(shí)光，我不后悔也不遺憾，因為那是我就給青春最好的禮物，它叫奮斗。

　　深邃的夜，月亮昂著(zhù)頭，向我致敬。月光收起豐富的畫(huà)卷，用棕灰的畫(huà)框在輕風(fēng)的襯托下，裝裱起那奮斗的時(shí)光……

　　初三奮斗的作文 14

　　磨平的鞋底，破洞的襪子，這是奮斗的印記。

　　三年期，剛上初中的我，迎來(lái)了初中生涯的第一次中長(cháng)跑測試。

　　上跑道，自信滿(mǎn)滿(mǎn)，眼神堅定，心想：這短短一千米不是輕輕松松？但一圈下來(lái)，我已四肢乏力，腹痛難忍，筋疲力盡。全憑堅定的意志，走完了全程，得了個(gè)接近六分鐘的成績(jì)，找來(lái)同學(xué)的嘲笑。我暗下決心，努力訓練，爭取跑得更快。

　　體育課，同學(xué)跑三圈，我跑四圈。每次中長(cháng)跑，盡管腿腳發(fā)軟，但依舊咬緊牙冠向前跑。

　　大課間，在同學(xué)與老師的鼓勵下，即使跟不上隊伍，也在后面奮力追趕。即使腿疼腳軟，也從未請假。即使呼吸困難，也從未停下腳步。沒(méi)有懶惰與懈怠，只有堅持與努力。

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼就到了初三，這三年，不知磨平了多少雙鞋的鞋底，不知造出了多少雙破洞的襪子，不知在跑道上灑下了多少汗水。這是奮斗的印記。

　　又是一次中長(cháng)跑測試，站在跑道上，堅定與勇氣替代了之前的.傲慢，我將認真地對待這次測試。隨著(zhù)一聲哨響，同學(xué)們一齊起跑。一圈，兩圈……我逐漸從隊伍的前列，掉到了隊伍的后面，呼吸變得急促，腿腳又開(kāi)始發(fā)軟，后面的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)地超越我，難道這次又是最后嗎？“別慢下來(lái)，沖��！”好兄弟像打了雞血似的，健步如飛，沖向終點(diǎn)。受他鼓舞，我頓時(shí)充滿(mǎn)力量，邁開(kāi)雙腿緊隨其后……

　　終點(diǎn)處，老師報出用時(shí)，我無(wú)比激動(dòng)。雖然成績(jì)依然不盡人意，但至少我留下了奮斗的印記。

　　乒乓球冠軍容國團說(shuō)得好“人生能有機會(huì )搏，此時(shí)不搏，更待何時(shí)？”面對困難，拼搏奮斗，留下奮斗的印記，這樣才不會(huì )留下遺憾。

　　初三奮斗的作文 15

　　走出教室，長(cháng)出一口氣，和煦的風(fēng)拂過(guò)面頰，溫暖的陽(yáng)光照在身上，邁出輕快的步伐，嘴角不禁上揚，按捺不住心中的喜悅，此時(shí)此刻，我多想分享自己的快樂(lè )��！

　　我從來(lái)就不是班上那些成績(jì)優(yōu)異、被老師稱(chēng)贊、被同學(xué)羨慕的優(yōu)等生。我屬于班上那說(shuō)好不算好、差也不差的那類(lèi)學(xué)生。平日里老師很少關(guān)注我，我也樂(lè )得清閑，整日無(wú)所事事，安于現狀。

　　直到那天。

　　那一天，老師像往常一樣走進(jìn)教室，準備開(kāi)班會(huì )，我也像往常一樣，端正地坐在位置上。這次班會(huì )，老師報出了高分段的學(xué)生，我認真地聽(tīng)著(zhù)，渴望著(zhù)下一個(gè)就是我。一個(gè)接一個(gè)的學(xué)生姓名被報出，我的`希望也在一步步增大，該到我了吧？然而，到了最后，我的名字也未曾報出。我的心里充滿(mǎn)失落，望著(zhù)好友們開(kāi)心的笑靨，我感到自慚形穢。

　　這次班會(huì )，如一顆巨石砸入我內心的深潭，我覺(jué)得我的內心似乎被觸動(dòng)了，我不希望就這么平庸地活下去，我受夠了自己的無(wú)所事事。

　　清晨，我踏著(zhù)陽(yáng)光上學(xué)，打起十二分精神；夜晚，我隨星子漫步題海，攜皓月一起徜徉書(shū)山。在努力拼搏揮灑汗水中，我的心沒(méi)有疲倦，反而格外充實(shí)。平日里枯燥深奧的數學(xué)、晦澀難懂的古文以及復雜難背的外語(yǔ)似乎都變得格外親切了。

　　在每日的學(xué)習中，我成長(cháng)了許多。

　　臨近期末，我的心中不僅沒(méi)有緊張，反而充滿(mǎn)了期待，期待看自己種下的種子，是否已經(jīng)成長(cháng)為參天大樹(shù)。

　　我成功了！沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，我的心情輕舞飛揚。

　　我不后悔自己付出的努力，因為我知道，奮斗的青春最美麗！

　　初三奮斗的作文 16

　　愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)!精彩的人生是我們手寫(xiě)出來(lái)的，用我們賣(mài)力的一筆一劃拼湊出來(lái)，唯美拼搏在今天，也就贏(yíng)在今天。今天小編給大家整理了一些關(guān)于初三拼搏的小文章，僅供參考! 篇一:奮斗的初三

　　星移斗轉，歲月如梭，十六度花落花開(kāi)，十六年的成長(cháng)歷程如電影鏡頭匆匆閃過(guò)。

　　在人生的海灘上，我的前進(jìn)步伐還算平穩。眼下，正值花朵旺盛之際，花瓣幽幽綻放，露出淺黃羞澀的花蕊。在綻放的.聲音中，完美著(zhù)一個(gè)生命。于是，我便常常脫離實(shí)際地幻想著(zhù)花開(kāi)，想象著(zhù)自己在次次考試中，過(guò)關(guān)斬將，所向披靡;想象著(zhù)自己在體育考試中，輕而易舉拿下滿(mǎn)分;想象著(zhù)自己在未來(lái)工作中，力求上進(jìn)，出類(lèi)拔萃……當然，我也知道，這僅僅是幻想，是一個(gè)美麗的夢(mèng)。試想，沒(méi)有為之奮斗過(guò)，又怎么能讓夢(mèng)想成為現實(shí)呢?驀然間，我突然明白了花謝的原因，因為它在等待第二個(gè)春天，這是一種充滿(mǎn)執著(zhù)、鍥而不舍的等待。

　　這個(gè)即將到來(lái)的初三，競爭激烈，稍不留意，就可能在頻繁的考試中品嘗失敗的滋味。學(xué)業(yè)的緊張，升學(xué)的壓力，將使我們整天埋頭于書(shū)山題海之中咬文嚼字。忙碌也將成為生活的主旋律。我明白，不能指望他人退到你后面，努力奮進(jìn)還須自己不斷拼搏。進(jìn)一步，海闊天空，攀登上寶塔尖去創(chuàng )新，去耕耘。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?拼搏不允許止步，成功不青睞惰怠。

　　于是乎，將會(huì )有“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”的瀟灑樂(lè )觀(guān)。學(xué)習緊，不叫苦，做題累，不說(shuō)乏;調整好心態(tài)，笑迎成功;失敗了，擦擦汗水再向前!與其說(shuō)初三是一個(gè)做夢(mèng)的季節，夢(mèng)想著(zhù)受到成功的青睞，須得接受苦澀的洗禮，不如說(shuō)初三是一個(gè)奮斗的季節。一分耕耘，一分收獲，人生之花才會(huì )開(kāi)得絢麗多彩。初三，確確實(shí)實(shí)是一個(gè)奮斗的季節!

　　初三奮斗的作文 17

　　天行健，君子以自強不息，個(gè)人尚且都要自強，更何況一個(gè)泱泱大國呢？

　　古代的中國對于外國來(lái)說(shuō)是一個(gè)大國，更有著(zhù)“天朝上國”的美稱(chēng)，可直至中國近代，有滿(mǎn)篇的屈辱歷史，直到后來(lái)被一個(gè)自已認為只是一個(gè)島國的國家打敗，直到丟了“天朝上國”的美稱(chēng)，大家可還記得南京，那個(gè)被日本人屠殺了我中華三十多萬(wàn)人民的南京；可還記得東三省，那個(gè)在幾天之內被占領(lǐng)的東三��；可還記得那一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)屈辱的'每一份條約……

　　是什么讓我們一個(gè)泱泱大國充滿(mǎn)了屈辱，到底是什么？我想，應該是我們把“自強”給弄丟了吧！

　　自強可以使一個(gè)人變得強大，可以使一個(gè)國家不再充滿(mǎn)屈辱，只有自強才能做得到吧！

　　自強，使中國從一個(gè)落后的國家，成為了有著(zhù)“東方巨龍”，“金磚國家”的美稱(chēng)；自強，使中國擁有如今的繁華，擁有了在國際事務(wù)上有著(zhù)重要的作用。

　　所以我們有著(zhù)一個(gè)自強的心，為了自己，也為了國家。

　　數風(fēng)流人物，還看今朝。

　　中國如今的高速發(fā)展曾引得美國后怕，為此曾派專(zhuān)業(yè)人士到中國做過(guò)調查，可他們卻反饋回一個(gè)信息說(shuō):“中國不出30年，必會(huì )漸漸落后”是什么讓他們說(shuō)如此的話(huà)語(yǔ)，最后，經(jīng)過(guò)國內人士的仔細研究發(fā)現，他們能說(shuō)出，敢說(shuō)出實(shí)話(huà)的原因盡是我們學(xué)生的身子。

　　如今的學(xué)生大多生活在衣食無(wú)憂(yōu)的生活中，只知道整天吃喝玩樂(lè )，不知努力奮斗。

　　難道毛澤東主席所說(shuō)：“還看今朝”看的難道就是如今這幅景象嗎？我想不是的。

　　我們努力去奮斗，去超越古人的成就，所以我們應該自強與奮斗。

　　初三奮斗的作文 18

　　記得，兩年前，稚氣未脫的我們帶著(zhù)驚喜、渴望而又夾雜絲恐懼邁入初中學(xué)堂，那似乎是宿命，曾在玉皇大帝面前，我們就在生死簿上寫(xiě)下自己的名字：簽訂這條約，有共同的理想、就在我們前方，靠我們自己去努力奮斗、而現在呢！還有多人記得、、還剩多少人仍然在堅持自己的理想。多少人因為吃不了苦、怕累、一個(gè)個(gè)的都退出了，你們曾想過(guò)競爭也是一種樂(lè )趣，付出的越多，回報的也就越多。不是嗎？“吃得苦中苦，方為人上人嘛”

　　即使再苦再累，我們越是不能放棄，不能因此就被挫折打敗，我們而是要想學(xué)會(huì )打敗它，戰勝它。這才是真正的王者。

　　還有一年的`時(shí)間，就該我們發(fā)揮自己的本能了，機會(huì )只有一次，錯過(guò)了！那自己的人生也就錯過(guò)了。還有何意義呢？日子在周而復始中流逝，前天亦如昨天，昨天亦如今天，而今天亦如明天，這樣的生活滿(mǎn)足不了我們漸漸成熟的心理對外界的渴望，我們內心中總燃著(zhù)一絲叛逆的火種，只要有一點(diǎn)火花就會(huì )燃燒，而也許這就是困惑吧，繁重的學(xué)習任務(wù)一點(diǎn)一點(diǎn)將其熄滅，天空就像剛開(kāi)始一樣，那種淡藍，淡到使人窒息，即使放蕩不羈，我們卻清楚地知道，一切終究按其規律去發(fā)展，我們只有擁有知識，才堪稱(chēng)得上新一代人類(lèi)。所以，決定了，青春年華，我們不應虛度，讓所有一切埋藏在心底，不要讓世俗的東西玷污了它，我們現在需要的僅僅是奮斗，在奮斗中產(chǎn)生友誼，在友誼中一起奮斗。在繁忙的學(xué)習過(guò)程中而成長(cháng)。

　　就算以后失敗了，也不會(huì )感到遺憾。因為自己曾經(jīng)與困難搏斗過(guò)，感受到過(guò)學(xué)習的快樂(lè )與艱辛。這樣也值了。

　　開(kāi)始、過(guò)程、結果一切都掌握在自己手中，好好努力奮斗吧！come on！

　　初三奮斗的作文 19

　　時(shí)光飛逝，歲月如流，轉眼間十四個(gè)綠色的春天，十四個(gè)燦爛的夏天，十四個(gè)金色的秋天，十四個(gè)銀色的冬天，十四個(gè)少女的夢(mèng)，十四個(gè)花季雨季。已經(jīng)化為過(guò)眼煙云，消失在天際，一切的一切都好像虛幻的夢(mèng)境，而我們正是那尋夢(mèng)的少年。

　　編織著(zhù)甜蜜而美麗的夢(mèng)，我升入了初三。初三是學(xué)習生涯中一個(gè)重要的階段。這時(shí)的我們經(jīng)過(guò)初一初二的磨合，也開(kāi)始少了幾分沖動(dòng)，多了幾分理智；少了幾分張揚，多了幾分持重。踏進(jìn)初三，老師們便苦口婆心的.開(kāi)始對我們進(jìn)行進(jìn)一步的教育�！俺跞�的分化程度非常嚴重”，“初三要努力學(xué)習，否則成績(jì)就會(huì )一落千丈，中考自然名落孫山�！敝�類(lèi)的話(huà)便成了家常便飯。

　　雖然開(kāi)學(xué)才三個(gè)星期，但是我感覺(jué)好像是中考一般。食也匆匆，行也匆匆。早上燈亮的早，晚上燈熄的晚。對于這種生活，大概每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷吧。從此，學(xué)習不僅是學(xué)習，而成了我的事業(yè)。上課寫(xiě)字寫(xiě)的要快，而且要保證書(shū)面的整潔。大腦不間斷的接受著(zhù)老師的信號，卻還要強迫腦細胞盡可能的記住每一句話(huà)。成堆的作業(yè)讓我很無(wú)奈。但是我驚異的發(fā)現我自己在一天內竟然做了那么多事情，我開(kāi)始享受奮斗所帶來(lái)的成就感和充實(shí)感。

　　初三要接受兩門(mén)學(xué)科的會(huì )考，還增添了一門(mén)新課程——化學(xué)。也許這種刺激的生活回讓我們不知所措，但是要堅強勇敢的面對一切。這才僅僅是初三，還有更嚴峻的考驗在等著(zhù)我們。

　　“沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腿更長(cháng)的路�！痹谶~向中考的這條路上，讓我們一起攜手前行，以我們的激情和毅力來(lái)?yè)]灑這段刺激，充實(shí)，開(kāi)心，幸福的歲月。

　　初三奮斗的作文 20

　　時(shí)間在一點(diǎn)一滴的消逝，我們學(xué)習的旋律也是越來(lái)越急促了。期中考試的歡笑與淚水還未從我們的耳畔散去，然而激動(dòng)人心的期末又將再次來(lái)襲。

　　曾幾何時(shí)，我們在老師父母面前下定決心，立下目標，保證我們能夠做到�？墒菍W(xué)習中的難題一個(gè)接著(zhù)一個(gè)向著(zhù)我們涌來(lái)，終于我們抵不住它的洪流，選擇了退縮。難道是我們不聰明嗎？不是的，只是我們沒(méi)有持久的恒心與毅力罷了。

　　眼看著(zhù)，考試的日子越來(lái)越近，我們的目標也是越來(lái)越近了。整整一個(gè)學(xué)期的辛勤耕耘，即將要在7月4日那天得到收獲了。也許我們會(huì )考出稱(chēng)心如意的成績(jì)，來(lái)回報父母和老師，可是萬(wàn)一退步了呢？豈不是這個(gè)暑假又要過(guò)的灰頭土臉了嗎？

　　我們本學(xué)期的學(xué)習已經(jīng)即將接近尾聲，剩下的日子也是寥寥無(wú)幾了。曾經(jīng)，我們會(huì )為了一道數學(xué)題去和老師長(cháng)久談?wù)�，和同學(xué)激烈爭辯，這些對學(xué)習的'熱情，是多么的難得可貴呀！數數看我們已經(jīng)努力了這么久了，那么剩下的幾天里，也一定要堅持下去呀！此時(shí)，我們再苦再累一點(diǎn)，也都無(wú)所謂，只要下一刻我們能夠露出笑臉，付出的這些也都是值得的。

　　我們每個(gè)人都是聰明的，只要我們用心，只要我們努力，只要我們跟著(zhù)老的步伐好好復習。攻破難關(guān)，我們志在必行！想想下一刻，當我們拿到好成績(jì)時(shí)的笑臉，向他人炫耀好成績(jì)的時(shí)候，該是多么的驕傲，多么的自豪��！

　　無(wú)論成功與否，失敗與否，只要我們問(wèn)心無(wú)愧，在考試前夕好好學(xué)習，努力了。這也是一個(gè)完善自我的幸福過(guò)程。思想是靠我們去改變的，目標也是靠我們去實(shí)現的，我們不能坐以待斃，一定要主動(dòng)出擊，全力以赴的向著(zhù)目標沖刺吧！

　　初三奮斗的作文 21

　　萬(wàn)物都有一扇門(mén)，而且每一扇門(mén)的鑰匙都不同。但是，卻有一把可以打開(kāi)任意一扇門(mén)，它就叫“理想”，遠大的理想就是開(kāi)啟萬(wàn)能的鑰匙。

　　“今天介紹一下魯迅，魯迅……”這句話(huà)是老師說(shuō)的，老師富有著(zhù)許多知識，同學(xué)們問(wèn)一些不懂的問(wèn)題，讓老師解答，老師立即翻開(kāi)自己腦海里的書(shū)，找啊找，哈，找到了答案，下面就是既有耐心又很認真的告訴同學(xué)�？上攵�知，那位懷著(zhù)疑問(wèn)的同學(xué)心里一定會(huì )十分的佩服老師的。

　　這時(shí)，我的心中便隱隱地想當一名人民教師了。

　　上課了，老師登上了三尺高的講臺，向孩子們傳授知識，帶領(lǐng)著(zhù)孩子們在知識的海洋中遨游，想想那是一件多么奇妙的事情��！身為老師會(huì )讓我們在上課時(shí)領(lǐng)悟知識，可見(jiàn)會(huì )讓我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍。想到這里，我便下定了決心，長(cháng)大后我一定要成為一位教師。

　　我會(huì )把學(xué)生當成我的孩子一樣，讓他們從學(xué)習中得到樂(lè )趣，在樂(lè )趣中學(xué)習，愛(ài)上學(xué)習。

　　如果有一場(chǎng)比賽，當孩子們登上了領(lǐng)獎臺時(shí)，我會(huì )告訴他們要再接再厲，必須如“芝麻開(kāi)花——節節高”不可以驕傲；當孩子們遇見(jiàn)了一件十分棘手的事，想氣餒時(shí)，我會(huì )告訴他們，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才會(huì )見(jiàn)到彩虹，堅持就是勝利！

　　我會(huì )讓他們從一個(gè)個(gè)真善美的'故事中領(lǐng)悟人生的真諦；讓他們從唐詩(shī)宋詞中領(lǐng)略詩(shī)人想要表達的意思；我會(huì )讓他們從一個(gè)個(gè)含苞欲放的花苞中，感受到大自然的神奇；讓他們從一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞中感受到語(yǔ)言的神奇；讓他們從……

　　我一直在為我這個(gè)理想而堅持不懈的努力，正如我所說(shuō)的“只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能看見(jiàn)彩虹�！蔽視�(huì )一步一個(gè)人腳印的朝這個(gè)目標去攀登。

　　初三奮斗的作文 22

　　轉眼間，我在這個(gè)又愛(ài)又恨的中學(xué)度過(guò)了兩個(gè)春秋。在此期間，我失敗過(guò)，快樂(lè )過(guò)，后悔過(guò)，悲痛過(guò)，努力過(guò)……等等，形成了我的混合型初中生活。

　　我記得剛進(jìn)這所學(xué)校的時(shí)候，我是多么的開(kāi)心和激動(dòng)！當時(shí)的我，英氣沖天！想到自己會(huì )在年級前50是沒(méi)有問(wèn)題的。然而第一次期中考試給了我沉重的打擊。我年級只有300多名學(xué)生，這在整個(gè)年級都在倒數。這給了我沉重的打擊，也逐漸克制了我自高自大的性格，讓我的氣質(zhì)變得堅忍。

　　正如孟子所說(shuō)：“故天必降大任，故人必先苦其心，勞其筋骨，餓其身皮，乏其身，為所欲為。所以，他們不能有耐心�！庇谑俏议_(kāi)始努力學(xué)習，但還是有些懈怠，以至于期末考試成績(jì)沒(méi)有明顯提高，成績(jì)只排到了270多名。這讓我很苦惱，所以我自己分析了原因。我在八年級月考和期中考試的`時(shí)候找過(guò)原因。結果天道酬勤，我就找到了原因。其實(shí)沒(méi)有別的，就是學(xué)習缺乏動(dòng)力和向上的動(dòng)力。于是我給自己定了一個(gè)學(xué)習目標，就是我也考個(gè)好成績(jì)，我要超越她，一定要超越她。所以我每天都在堅持嘗試，甚至快要瘋了。最后經(jīng)過(guò)八次考試，我進(jìn)步很大。我考了118分。那一刻，我很開(kāi)心，也很激動(dòng)，因為我的努力終于有了回報。雖然我還沒(méi)有超過(guò)她，但是年級上我只差她六個(gè)。她下面是我，我相信我能在時(shí)間上超越她。

　　此外，我已經(jīng)是高三的學(xué)生了，高三只會(huì )比高一和高二更苦，不會(huì )更容易，所以我會(huì )在這幾天努力準備中考。

　　初三奮斗的作文 23

　　我們的友誼像城墻一樣堅固可靠；我們的友誼像泉水一樣清澈純凈；我們的友誼像初升的太陽(yáng)一樣明亮。奮斗磨礪了我們的意志，讓我們的友誼更美好。

　　隨著(zhù)期末考試的臨近，學(xué)生們焦慮不安。眾所周知，不努力，什么都得不到。沒(méi)有奮斗，沒(méi)有明天？所以，每個(gè)人都在為自己的理想拼命奮斗。

　　操場(chǎng)上，學(xué)生們相互追逐，汗流浹背。雖然不舒服，但是要堅持，要為自己的目標奮斗。最后一個(gè)同學(xué)摔倒了，幾個(gè)同學(xué)沖上去扶他起來(lái)；一個(gè)同學(xué)受傷了，幾個(gè)同學(xué)跑去問(wèn)受傷的情況。我終于意識到團結的力量是強大的。在操場(chǎng)上，我看到了學(xué)生們的努力和無(wú)私的友誼。

　　在教室里，同學(xué)們努力學(xué)習，全神貫注，埋頭于筆舞，一點(diǎn)也不放松。一個(gè)同學(xué)遇到問(wèn)題，有幾個(gè)同學(xué)過(guò)去幫忙解決問(wèn)題；一個(gè)同學(xué)生病了，幾個(gè)同學(xué)趕緊把藥送過(guò)來(lái)。學(xué)生互相幫助，互相合作。在老師中，我看到了同學(xué)們的努力，看到了他們之間堅不可摧的友誼。

　　在上學(xué)的路上，學(xué)生們三三兩兩地走著(zhù)，討論昨天的考試，詢(xún)問(wèn)今天的.試題。有的同學(xué)連走路的時(shí)間都不放過(guò)，有的邊走邊看，有的邊走邊算，還有的同學(xué)看到后也紛紛效仿。一個(gè)同學(xué)忘了帶筆，幾個(gè)同學(xué)去借他一支筆；一個(gè)同學(xué)忘了帶書(shū)，幾個(gè)同學(xué)借了用過(guò)的書(shū)。在路上，我看到了學(xué)生們學(xué)習的熱情，也看到了學(xué)生們之間純潔善良的友誼

　　同學(xué)們，雖然我們分開(kāi)了，但是你帶給我的那份如月光般明亮，如鮮花般濃郁，如冰清玉潔的友情，已經(jīng)在我心中播下了種子，漸漸生根發(fā)芽.

　　初三奮斗的作文 24

　　現在是初一學(xué)生，正值花季。我喜歡青春期的幻想和玩耍。我的身體里有太多的壞習慣，所以青春的朝氣已經(jīng)無(wú)法在我的'身體里展現。直到那個(gè)時(shí)候，我才突然明白青春需要什么。

　　一天，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗。鳥(niǎo)兒在唱著(zhù)動(dòng)人的歌曲，白云在藍天上變著(zhù)魔法，垂柳在風(fēng)中忘我地伸展著(zhù)舞姿。一切都像夢(mèng)一樣，很美好�？粗�(zhù)這些美景，我不禁哼起了小調。

　　欣賞完風(fēng)景，回去工作坐下，所有的動(dòng)作都是那么的瀟灑。我用自戀來(lái)夸自己。然而，一個(gè)人突然大聲說(shuō)：“小葉璇，你只考了50分�！蓖蝗�，我慌了，覺(jué)得自己像個(gè)失敗者。我心中的一切都變成了諷刺、嘲諷和無(wú)視他們的眼神。坐下來(lái)，試著(zhù)讓自己冷靜下來(lái)。但是不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候眼淚就蹦出來(lái)了。我一次又一次的打他回來(lái)，他卻一次又一次的跳出來(lái)。我累了，就開(kāi)始哭。這時(shí)，同桌走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我都知道了。你真的應該反省一下自己。這段時(shí)間你都在做什么？怎么能指望排名好？”這就是生活。有挫折有勝利，把握的權利在你手中�？抻惺裁从�，我們的青春需要什么，你自己想想。"

　　剛開(kāi)始聽(tīng)到這些話(huà)的時(shí)候哭的更厲害了。她為什么要這樣說(shuō)我？但他后來(lái)的哲學(xué)言論讓我震驚。我不僅冥想。青春需要什么？

　　青春需要的是奮斗，而不是軟弱無(wú)助的淚水。只有通過(guò)努力，青春才會(huì )更有意義。

　　青春需要的是奮斗。我理解同桌。謝謝你。

　　初三奮斗的作文 25

　　我們有父母的關(guān)心，老師的教導，親密的同學(xué)……身邊的人讓我們感動(dòng)。我們有御寒的衣服，必不可少的飯菜，明亮的教室……我們周?chē)�的東西讓我們快樂(lè )。而這一切都來(lái)自于——年為革命而戰的人們！

　　不怕火的太尉，舍命炸碉堡的董存瑞，率領(lǐng)大軍的時(shí)至今日，我仍能感受到那種騎士精神，那種勇氣和力量，那種不怕?tīng)奚�的氣息。是他們，他們買(mǎi)下了今天這美好的生活；是他們，他們帶來(lái)了和平。是他們，他們給我們帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè )，卻犧牲了凝結著(zhù)鮮血的河流！河水的聲音不是清脆的，不是清脆的，而是一種悲傷心碎的聲音。一直都是這樣流，看不到盡頭.刀拔起來(lái)，煙飛騰，火炮的轟擊刺激著(zhù)戰場(chǎng)上每個(gè)人的神經(jīng)末梢。誰(shuí)，誰(shuí)會(huì )喜歡戰爭？他們也有家庭，父母在家，妻兒等著(zhù)他們回來(lái)。遠處有一首悲傷的歌。是誰(shuí)在唱？我知道，是他們用思想凝聚起來(lái)的悲壯歌聲，告訴了遠方的親人……但在熱血涌出的那一刻，在戰爭死亡的消息傳到家人耳中的那一刻，剩下的.只有淚水。為了后代，他們不僅犧牲了自己的身體，也犧牲了家人朋友……一切都沒(méi)了。隨著(zhù)死亡的那一刻，他們隨風(fēng)而去，再也沒(méi)有回來(lái)。

　　凝結著(zhù)鮮血的河流正在消退，它的聲音也在逐漸變化.

　　只有努力學(xué)習，珍惜現在的美好生活，才能回報他們的戰斗精神。

　　河水的顏色是透明的，河水的聲音清脆爽口。��！遠處還有一首歌，但我聽(tīng)得很清楚。這是一首歡快的歌曲。

　　初三奮斗的作文 26

　　"一張桌子，一把椅子，一把扇子，一篇課文。"

　　中考前夕，大家都在糾結。我好像越來(lái)越努力了。壓力越大，動(dòng)力越大？但我會(huì )找其他小渠道釋放一點(diǎn)壓力，最后和動(dòng)力保持水平。

　　初中即將畢業(yè)。自從踏上初中的道路，認識了幾千人，字面上是幾千人。在我的人際交往中，總有那么幾個(gè)人刻骨銘心，但現在好像只剩下一個(gè)人了…

　　我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容那個(gè)人對我的好和關(guān)心。從初二認識他開(kāi)始，我真的沒(méi)有看錯人。真的是“相見(jiàn)恨晚”。有沒(méi)有這樣的人會(huì )這樣對我？我一直很感激很感激這個(gè)人。

　　雖然我文采平平，但請允許我這么說(shuō)。心里真的忍不住感激之火。我想喊出我心中的一切。

　　我不得不用一句古老的土氣的話(huà)來(lái)形容自己：“別人對我好三倍，我就對別人好十倍”。誰(shuí)說(shuō)人生伴隨著(zhù)無(wú)聊和孤獨，誰(shuí)說(shuō)酒只有在孤獨和痛苦之后才會(huì )喝？除了真正的朋友，沒(méi)有什么藥能打動(dòng)人心。

　　世界上沒(méi)有一句話(huà)：知人知面不知心。但是只要我知道人的臉，我就不需要知道他們的`心。我只知道如何獻身于社會(huì )和世界。只要滿(mǎn)足了自己的精神世界，就滿(mǎn)足了。如果有來(lái)生，我希望嫁給那個(gè)人。

　　此時(shí)此刻，我無(wú)法用千言萬(wàn)語(yǔ)表達我的感激之情，我只能說(shuō)最后一句話(huà)：

　　“謝謝！”

　　初三奮斗的作文 27

　　風(fēng)雨中的坎坷，這時(shí)通向成功的大門(mén)，門(mén)后這時(shí)一片燦爛的彩虹；跨過(guò)坎坷，才能看見(jiàn)美麗的彩虹�！�—題記

　　過(guò)了一會(huì )。木炭做好了。我把事先準備好的食物用竹簽串好了，放在燒烤架上，過(guò)了一會(huì )，我幫媽媽在食物上刷油，我耍了表弟，說(shuō)不會(huì )在他的火腿上撒胡椒粉。我在他吃的火腿上灑了好多好多胡椒粉。我烤好后給他，他吃了一口后就忙著(zhù)扛可樂(lè )。找到了可樂(lè )，他咕咕的喝著(zhù)可樂(lè )，不一會(huì )，可樂(lè )已經(jīng)進(jìn)了他的肚子里。

　　這些按鍵下面還有一個(gè)顯示屏，是用來(lái)顯示剩余時(shí)間，烹飪之前的準備，溫度，烹飪種類(lèi)的，還有一種是最重要的，那就是用來(lái)顯示烹飪過(guò)程中微波爐出沒(méi)出現異常的。如果沒(méi)有這項，就算微波爐出現了異常，你也不會(huì )發(fā)現，照這樣下去，微波爐不是冒煙，就是電路板被燒壞了，嚴重的.還會(huì )產(chǎn)生爆炸呢！顯示屏下面還有一個(gè)圓形的按鈕，只有按動(dòng)它，微波爐的門(mén)才會(huì )打開(kāi)。

　　這一天，夢(mèng)熒照樣去花園散步，邊采著(zhù)那些剛剛綻放的花。突然她發(fā)現了一扇金光閃閃的門(mén)。這是她情不自禁地將手伸過(guò)去，準備用魔法破解這道門(mén)鎖。熒熒，別碰那道門(mén)！薇琳出現在宮殿門(mén)口。媽媽?zhuān)�你怎么�?lái)了？回來(lái)，我說(shuō)過(guò)別碰那道門(mén)！薇琳嚴肅地說(shuō)，夢(mèng)熒也不得不跟她回去，心里卻越來(lái)越激動(dòng)，越來(lái)越好奇。

　　初三奮斗的作文 28

　　歲月的鐘聲靡靡回蕩于我的耳畔。高唱低吟之余，我不禁放聲吶喊：“為自己奮斗吧！”。

　　為自己奮斗，要善于認識自己。我是什么？相對于浩淼無(wú)際的大海，我不過(guò)是大海之一滴水；相對于廣袤無(wú)垠的大地，我不過(guò)是土壤中的一粒塵；相對于茫茫浩瀚星空，我不過(guò)是不起眼的一顆凡星——然而作為大自然中的生物，我是最高級的！天涯海角，都是我的安身立命之處。我，一個(gè)實(shí)實(shí)在在的女孩，存在于天地間，不僅僅是惟我差矣！即使“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，我也必將是這世界永恒的風(fēng)景！

　　為自己奮斗，要敢于相信自己。人生來(lái)都是平等的，沒(méi)有高低貴賤之分，沒(méi)有什么天生的不同。我一直相信自己不比別人差，我相信適者生存，我更相信“天生我材必有用”。不服輸，才會(huì )有贏(yíng)的.機會(huì )；不言敗，才能有勝的希望。相信自己，才能為自己定位；相信自己，才能為自己奮斗。我，一個(gè)完完全全的女孩，會(huì )卓然而立的！

　　為自己奮斗，要勇于超越自己。人可以什么都不怕，但不能敗給自己。人可以什么都不要，但不能放棄自己。自己與自己的關(guān)系無(wú)非在于自尊，自愛(ài)，自信，自立。為自己奮斗，青春就會(huì )閃光！只要我努力，我?jiàn)^斗，我超越，終會(huì )戰無(wú)不勝！

　　朋友們，中考臨近了，現在的我們是該“有所作為”了，未來(lái)的路，有奮斗陪伴著(zhù)，我們終不會(huì )孤單！

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