【優(yōu)選】奮斗作文10篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的奮斗作文10篇，歡迎大家分享。
奮斗作文 篇1
世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。 ——蘇格拉底
美好的未來(lái)并不是等來(lái)的，而是通過(guò)自己不懈的努力一步步實(shí)現的。為了自己美好的明天，我們付出了很多。在實(shí)現理想的過(guò)程中我們有著(zhù)許多辛酸的歷程，但是我們并不覺(jué)得累和苦，反倒是在每次在取得成功的時(shí)候感到無(wú)比的幸福，覺(jué)得之前的苦與累是值得的。我們高興的告訴自己我又向自己的理想邁進(jìn)了一步，在心里告訴自己：繼續加油，只要努力，理想就會(huì )實(shí)現。為了實(shí)現自己打大學(xué)夢(mèng)，我努力的讀。為了它我放棄了很多，每天起早晚睡，每天都是過(guò)著(zhù)三點(diǎn)一線(xiàn)的生活，那時(shí)覺(jué)得我的生活只有三個(gè)地點(diǎn)而已，生活很枯燥無(wú)味。通過(guò)自己的努力，高考雖然不如自己所預期的好，但是還是實(shí)現了自己的大學(xué)夢(mèng)。當拿到大學(xué)錄取通知書(shū)的那一刻有說(shuō)不出的激動(dòng)。我的夢(mèng)實(shí)現了，我的人生有向前邁步了一步！
在收獲的季節里懷揣著(zhù)夢(mèng)想滿(mǎn)懷著(zhù)希望，我踏上了人生的新旅程。我相信在大學(xué)里我會(huì )有一片新天地。在一個(gè)新的環(huán)境里我們總會(huì )遇到一些挫折，因為人生并不是一帆風(fēng)順的。剛進(jìn)入大學(xué)，對于大學(xué)并不是很了解，我感到有些迷茫，對于生活似乎失去了方向。于是我混混沌沌的過(guò)完了大學(xué)里的第一個(gè)學(xué)期。一個(gè)學(xué)期結束了我的收獲甚小，覺(jué)得大學(xué)不能這樣過(guò)，覺(jué)得生活要過(guò)的有意義。在寒假期間想了很多，對自己的人生重新考慮了一番，對于大學(xué)有了深的.理解。大學(xué)就是一個(gè)小型社會(huì )，我要多努力，在大學(xué)里多學(xué)一些東西，并不僅限于學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，為自己以后的人生奠定基礎。為實(shí)現自己的理想，為自己美好的未來(lái)奮斗。
伏爾泰說(shuō)過(guò)“在理想的最美好世界中，一切都是為最美好的目的而設” 為了理想我們努力奮斗。在努力的過(guò)程我經(jīng)歷了許多，我收獲了許多，我感到高興；我也失去了許多，我也會(huì )感到遺憾。但是回想起來(lái)我還是很開(kāi)興的，因為我在為理想奮斗，因為我離自己的理想越來(lái)越近了，我喜歡為了自己的理想而奮斗不息。
奮斗作文 篇2
漫漫旅途，人生或許會(huì )像一條永無(wú)止境的大河，在面對風(fēng)浪的拍打時(shí)，我們要學(xué)會(huì )搏擊；在迷失方向時(shí)，我們要學(xué)會(huì )鎮定；在遇到挫折時(shí)，我們要學(xué)會(huì )奮斗。有時(shí)人生就像一個(gè)彈簧，當你適度時(shí)，它依舊會(huì )彈回去，甚至彈得更高。這就告訴我們：在面對強勁而又令人膽怯的困難，樹(shù)立信心，用自己的努力去見(jiàn)證新的奇跡，這時(shí)前方道路早已為你鋪滿(mǎn)鮮花和響起熱烈的掌聲。
曾經(jīng)有過(guò)這樣一個(gè)故事：在草原上生活著(zhù)一只老虎和一只鹿。碰巧有一天，鹿正在吃草，誰(shuí)知它已經(jīng)被老虎盯上了，從老虎那兇殘的目光中得知，這只鹿必死無(wú)疑。然而事情的結局并不是那么凄涼的。健壯的小鹿模仿平時(shí)訓練時(shí)的速度，在不停的躲避老虎的猛烈追擊，它不停地跑著(zhù)，認為老虎肯定追不上，小鹿保存心中那一點(diǎn)點(diǎn)信念，最后躲在一個(gè)隱蔽的地方，老虎失望地離開(kāi)了。第二天小鹿還是沒(méi)有放棄，它還在不斷奮斗著(zhù)努力提升自己的能力。它堅信，總有一天他能戰勝老虎，過(guò)著(zhù)幸福的生活。老虎的懶惰為小鹿提供了機會(huì )，最后老虎再也追不上小鹿了，活活被餓死。這則故事告訴我們：如果人生沒(méi)有奮斗的目標，就缺少前進(jìn)的動(dòng)力，無(wú)法在競爭激烈的社會(huì )生存，只會(huì )被時(shí)代淘汰。我們要堅信，奮斗后總會(huì )見(jiàn)到美麗的`彩虹，體會(huì )到希望為自己帶來(lái)的真正的快樂(lè )！
奮斗如光，照亮心靈黑暗而無(wú)法自拔的世界；奮斗如火，燃燒前進(jìn)的激情；奮斗如歌，陶冶高尚的情操；奮斗如花，綻放生命的精彩。人的生命是有限的，讓我們用有限的生命創(chuàng )造無(wú)限的價(jià)值！
奮斗作文 篇3
鴻鵠有志望青天，奮斗不息度青春。
——題記
汗水浸濕的年華在初陽(yáng)下步履堅定，心在吶喊著(zhù)前進(jìn)。致敬奮斗的時(shí)光，讓青春與前路被誓言緊密相連。
播種
在我的心中有那么一所中學(xué)，它的名字在我兒時(shí)童真里，在我滾燙的汗水中，在我前行的路途上。那大門(mén)上刻著(zhù)“高級中學(xué)”字樣的處所抽出春天的嫩芽，扎根在夢(mèng)想的田地。
耕耘
時(shí)間總愛(ài)急匆匆地擠出指縫，滑下發(fā)梢，落在書(shū)頁(yè)上。有序的文字牽扯著(zhù)我每一縷思緒，各種線(xiàn)條交織成復雜的'幾何圖形，沖擊著(zhù)敏感的大腦。筆在紙頁(yè)上躍動(dòng)，像老農的鋤頭，一遍又一遍翻著(zhù)那堅實(shí)的土地。再輔以汗水的澆灌，我滿(mǎn)懷期待地聞嗅著(zhù)土壤的芬芳。
荒年
天不下雨，莊稼打蔫。我望著(zhù)“田地”中猙獰的溝壑，視線(xiàn)漸漸模糊。名落孫山之痛好比刀刺心頭，輕淺的液體幾乎順著(zhù)臉頰而下。窗外，橘黃陽(yáng)光悄然探進(jìn)，在視網(wǎng)膜上投下淡淡光影，堆疊著(zhù)的練習冊此刻好似勾勒出了一個(gè)中學(xué)的輪廓。被狂風(fēng)刮倒的嫩芽是否能迎來(lái)一個(gè)溫暖的午后？
灌溉
我重新握起被淚汗浸潤的筆，輕輕踮起腳尖，觸碰那一抹暖陽(yáng)。鮮血不停涌動(dòng)，是理想的鼓舞，雙眸奕奕神采，是奮斗的激勵。歷盡薄涼變故后仍舊要前進(jìn)，就讓那溫熱的汗水作為久旱后與大地相逢的甘霖，澆灌心靈的土壤。事有難而為之，如若奮斗，總會(huì )將嫩芽栽培成大樹(shù)，沐浴春風(fēng)夏陽(yáng)。
時(shí)光點(diǎn)綴著(zhù)青春，讓它無(wú)憂(yōu)無(wú)愁，但我更青睞于它沾上奮斗的樣子。我致敬奮斗的時(shí)光，致敬那淚與汗浸濕的日子。
奮斗作文 篇4
看著(zhù)黑板上的倒計時(shí)，心中不免升起一陣緊迫感，還有僅僅90多天的日子了，可是你真的進(jìn)入到認真學(xué)習之中了嗎？你在為你的制定的理想成績(jì)而奮斗了嗎？
更改時(shí)間，看積極
因為，我們要迎接中考了，在這不到100天的時(shí)間里，我們也應該做些為學(xué)習的事情，所以我們九年級的學(xué)生們的時(shí)間就提前了，每天的時(shí)間都很緊張，安排的滿(mǎn)滿(mǎn)當當，而且沒(méi)有一個(gè)人有意見(jiàn)，這意味著(zhù)什么，意味著(zhù)我們有了緊迫感，我們馬上要面臨的是整個(gè)初中生活最緊迫的時(shí)候，學(xué)習更努力了，學(xué)習態(tài)度比以前也好了許多，學(xué)習氛圍也濃厚了，讓自己不得不投入到學(xué)習中去，看著(zhù)別人學(xué)著(zhù)熱火朝天的`，自己總不能一個(gè)人玩吧？所以在九年級這個(gè)時(shí)間里，更改了時(shí)間，我們仍然積極。
值周班長(cháng)，看爭優(yōu)
本周的班長(cháng)是紀鑫然，從七年級開(kāi)始，就是班長(cháng)，她也能管理好班級，有很豐富的經(jīng)驗，她會(huì )讓班主任放心，讓同學(xué)們也能佩服。她的助理朱瀲，格格很好，學(xué)習也不錯。所以這次的班長(cháng)是一個(gè)良好的組合，班上管理的很好，沒(méi)有什么大問(wèn)題，可以說(shuō)她們很有方法，比如：迎接中考動(dòng)員會(huì )都是班長(cháng)全權負責，她的工作很稱(chēng)職，她是個(gè)好班長(cháng)。
體育鍛煉，看努力
我們每天的課間操，原來(lái)是跑步，現在，我們更改了鍛煉方式，我們現在是要做下腰，要立定跳遠，要跑步，而以前的鍛煉度絕對沒(méi)有現在這么辛苦，單是跑步，就要3圈半，還要加上下腰和立定跳遠，我們都知道這是為了中考體育的分數，我們必須努力去做好，鍛煉自己，就為自己加上一份機會(huì )，所以沒(méi)人叫苦，沒(méi)人叫累，每天重復，鍛煉自己，班上也有一些人做得更好。在體育上有很好的成績(jì)，我們現在的努力，為的是明天的成績(jì)，加油吧！
本周，我做的還不錯，上課自律多了，說(shuō)話(huà)少了，辦事有效率了，看來(lái)我也是進(jìn)入了學(xué)習狀態(tài)，而我要做的，要比這更努力，還有僅僅92天的時(shí)間了，在這九十二天里，我們要付出比以前更加倍的努力，決戰90天，天天要充沛，加油吧，決戰在即，是時(shí)候展現自己的實(shí)力時(shí)，就要努力的付出更多的努力。
奮斗作文 篇5
青春的溫度會(huì )在一次次磨礪后升高，當青春的溫度達到極點(diǎn)時(shí)，才能真正體會(huì )到保爾所說(shuō)的那句話(huà)：當回首往事時(shí)不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥。青春的美麗展現在奮斗之中，就像雄鷹的美麗展現在他搏風(fēng)擊雨中，正擁有青春的我們，臨近期末的我們，以努力蓋過(guò)怯懦，以進(jìn)取壓倒茍安，揚起奮斗的帆，合作前進(jìn)！
同學(xué)結對合作，發(fā)奮圖強
"來(lái)來(lái)來(lái)，我們快一起抽背吧！"第一節課的'下課鈴剛剛完美收尾，教室里的各個(gè)角落就傳來(lái)了催促背書(shū)的聲音。臨近期末，我們的對子幫扶氛圍越來(lái)越濃厚。下課時(shí)，同學(xué)們抓緊零星時(shí)間背書(shū)：或在座位上，安靜地你抽我答；或在陽(yáng)臺上一邊伸展身子，一邊以"接字"方式背書(shū)。班會(huì )課、晚教育時(shí)，大家都無(wú)私地分享自己的學(xué)習方法。濃濃的書(shū)香飄逸在晨曦班，匯集著(zhù)各班的朗朗書(shū)聲充滿(mǎn)了整個(gè)行知校園。
室友共同進(jìn)步，勇往直前
與室友勾肩搭背地回到寢室，一天的學(xué)習生活并沒(méi)有結束，滿(mǎn)懷著(zhù)對青春的熱情，大家自覺(jué)地拿出老師總結的寶貴資料開(kāi)始背誦起來(lái)。在寢室里，班主任也為我們安排了對子幫扶計劃。為了在期末評得"學(xué)霸寢室""最有潛力寢室",每個(gè)寢室都卯足了勁兒，室長(cháng)們也別出心裁地做了很多精神鼓勵，有的在門(mén)上貼了一張顯眼的"汗水VS期末大戰役",有的則在清晨帶著(zhù)室友吼兩句"有志者，事竟成"之內的激勵語(yǔ)，大家的學(xué)習興趣毫不亞于剛開(kāi)學(xué)時(shí)。
父母有效幫助，奮起直追
周末是個(gè)沖刺的大好時(shí)機，曾老師精心設計了"晨曦班家庭復習背誦計劃",鼓勵大手拉小手，查漏補缺，實(shí)現飛躍式的進(jìn)步。家長(cháng)們用心地準備復習資料，同學(xué)們認真的學(xué)習，行知的學(xué)習氛圍蔓延在每一個(gè)行知學(xué)子的家里。
在我們的生活中最讓人感動(dòng)的日子總是那些一心一意為了一個(gè)目標而努力奮斗的日子，哪怕是為了一個(gè)卑微的目標而奮斗也是值得我們驕傲的，因為無(wú)數卑微的目標累積起來(lái)可能就是一個(gè)偉大的成就。金字塔也是由每一塊石頭累積而成的，每一塊石頭都是很簡(jiǎn)單的，而金字塔卻是宏偉而永恒的
加油吧，行中學(xué)子，勝利在向我們招手，只要一步一個(gè)腳印走下去，青春就會(huì )燦爛無(wú)比！
奮斗作文 篇6
恰同學(xué)少年風(fēng)華正茂，正處于青春的我們充滿(mǎn)朝氣和力量，是勇敢追求夢(mèng)想，是不懈奮斗的最佳時(shí)期。我們要把握住機遇，不畏艱難險阻，在這黃金年華中積極奮斗。只要我們踏出追求夢(mèng)想的第一步，那么第二步還會(huì )遠嗎？堅持下去，我們實(shí)現理想的路途還會(huì )遙不可及嗎？我們要朝著(zhù)目標奮進(jìn)，朝著(zhù)明天奮進(jìn)。
人為何而活著(zhù)？為了實(shí)現自己的人生夢(mèng)想、理想而活著(zhù)！不要在本該奮斗的年紀選擇了安逸�！皧^斗”是青春的代言詞，是活力青春的象征。這個(gè)時(shí)期的我們應有充實(shí)的生活，不應沉浸在虛擬世界中。不應在奮斗的年華選擇了去完成一件老年可以完成的事。不應在奮斗的年華選擇了碌碌無(wú)為，不要讓我們晚年回首青春的時(shí)候，留下的不是激昂的奮斗歷程，而是聲聲嘆息。
人為何而活著(zhù)？人就是為了擁有更美好的明天而活著(zhù)！我們沒(méi)有像偉人那般博大寬廣的.胸懷，但我們必須擁有一顆敢于奮斗的心，我們可以不為世界，不為人類(lèi)而奮斗，但是我們必須要為自己的人生而奮斗，為了擁有更美好的明天而奮斗。讓我們用青春作筆墨，用行動(dòng)作證明，書(shū)寫(xiě)一篇奮斗的人生篇章。
人的一生只有一次青春，現在，青春是用來(lái)奮斗的，我們應在奮斗中揮灑青春。從現在開(kāi)始，讓我們?yōu)榱死硐攵鴬^斗！為了自己無(wú)悔的青春而奮斗！為青春的自己而奮斗！無(wú)奮斗，不青春！
奮斗作文 篇7
古凡成大事者，非惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志
題記
十年雪落，當山峰再無(wú)一處異色時(shí)，方有雪頂的不染纖塵；
百年聚雨，當提壩再無(wú)法阻攔時(shí)，才有大河的一朝奔涌。
時(shí)光回溯千年，哪個(gè)名人不是厚積薄發(fā)終鋒芒畢露。燕子若想高飛，需在低處蓄力。我們所要成功，需長(cháng)期堅持，終會(huì )成功。
斗轉星移，萬(wàn)象更新，回首往事，有多少名人不尚且如此呢？
司馬遷忍受寂寞，閱盡典籍，方寫(xiě)出‘史家之絕唱，無(wú)韻之離騷’；懷素墨染蕉葉，禿筆成家，方寫(xiě)出那飛動(dòng)自然的狂草；曹雪芹批閱千載，增刪五次，才寫(xiě)出那古典名著(zhù)《紅樓夢(mèng)》。
苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。任何人都有可能去綻放那份屬于自己的光芒。
當紅歌手李榮浩在成名之前，同樣經(jīng)歷了十年的努力，從小就癡迷音樂(lè )的他，在父母的妥協(xié)下走上音樂(lè )的道路，成為了北漂以后的.他開(kāi)始寫(xiě)歌，唱和歌，彈吉他，默默的做著(zhù)他的幕后工作。一做就是十年，心懷平穩的他，從無(wú)埋怨，毫不灰心。最后在20xx年的《我是歌手》的舞臺上，以一曲《模特》征服了觀(guān)眾。
十年修得李榮浩是音樂(lè )屆對他的一句調侃，但若無(wú)他這十年的奮斗，又怎會(huì )有如今大紅大紫的他呢？
晉代才華橫溢的左思便經(jīng)奮斗而成功的代表人物，為寫(xiě)《三都賦》，他開(kāi)始收集大量的資料，然后閉門(mén)謝客，開(kāi)始苦寫(xiě)。他在院內甚至茅屋中皆至于紙筆，偶得佳句，必當即記錄。歷經(jīng)十年《三都賦》終得寫(xiě)成，出現了洛陽(yáng)紙貴的局面，成為一樁美談。
偉人之所以成為偉人，不是因為他們光輝的史冊，更是他們堅定不移的信念與操守。
指尖泣血，方奏絕唱。十年寒窗，方得功名，十年磨一劍，終得一日展鋒芒。
奮斗作文 篇8
夢(mèng)，是美好的，有了夢(mèng)就有了奮斗的目標，幾年前，我也種下了一個(gè)夢(mèng)。
記得那是我上二年級時(shí)的一個(gè)周末，我正在寫(xiě)作業(yè)，注意力不太集中，巴不得時(shí)間快點(diǎn)流走。正當我煩悶之際，媽媽突然“哇”地叫了一聲，我連忙放下筆，走到客廳，坐到沙發(fā)上，急切地問(wèn)：“怎么了？怎么了？”媽媽指了指熒光屏，我扭頭去看，這回輪到我驚嘆了。這兒拍的是山區孩子周末時(shí)的生活。清晨，太陽(yáng)公公才伸了個(gè)懶腰，天地間還是一片朦朧，孩子就自覺(jué)地起了床，她的父母外出打工，大半年才回來(lái)一次，只剩下年逾古稀的奶奶和呀呀學(xué)語(yǔ)的妹妹。小姑娘生起了炭火，用鏟子輕輕一捅，破舊的紙扇來(lái)回擺動(dòng)，藍色的火焰便“噌噌”地躥了上來(lái)。她拿出昨晚上早已洗好的米，倒了下去，還舀了點(diǎn)水“喇啦啦”鍋里冒出煙來(lái)，小姑娘踮起腳尖，順手拿了一把勺子慢慢地攪起來(lái)，大約過(guò)了三四分鐘，她湊上去，舀起一點(diǎn)兒來(lái)嗅嗅，吮吮，覺(jué)著(zhù)差不多了，盛幾勺放在大碗里，盛一勺放在中碗里，盛半勺放在小碗里。我本以為中等的是她自己的，大的給奶奶，小的給妹妹�？伤x了最小的一碗，大的果然給奶奶，她湊到奶奶跟前，一勺一勺地喂奶奶喝，“孩子，我夠了，你喝！”小姑娘謝絕了，硬要奶奶喝，奶奶輕輕撫摸著(zhù)她的`頭，一邊喃喃自語(yǔ)。奶奶飽了，小姑娘得喂妹妹。妹妹還是睡意朦朧，小姑娘背起妹妹，不停地顫動(dòng)，一邊“哦哦哦”地發(fā)出聲音，她朝碗輕輕吹了一口氣，滴一滴在手背上測試溫度，回頭給妹妹喝，妹妹見(jiàn)到了食物，一口咬下去，吃得特別香。很快，一碗沒(méi)了，妹妹沒(méi)飽，張著(zhù)嘴巴，哼唧哼唧的。小姑娘毫不猶豫地把自己那碗給妹妹，妹妹總算飽了，閉上小眼睛，睡了。小姑娘什么也沒(méi)吃，但也不抱怨，用雙手支起身子，干活去了，陽(yáng)光下，那個(gè)身影顯得很高大。
我感觸很深，那個(gè)小姑娘的年齡看起來(lái)只比我大一點(diǎn)，可她已經(jīng)挑起了維持生計這個(gè)重擔。我下定決心，我一定要當一個(gè)慈善家，讓全世界像電視上的小姑娘一樣的兒童，得到更好的照顧。和我一樣，坐在明亮的教室，吃著(zhù)香噴噴的飯菜，穿著(zhù)暖和的衣服。
有人說(shuō)，夢(mèng)是虛幻的，但是，只要我們奮力追求，夢(mèng)想就一定可以成真！
奮斗作文 篇9
馬克思曾說(shuō)過(guò)：“奮斗就是幸�！��？吹竭@句話(huà)，我在生活、學(xué)習中戰勝困難的往事便一幕幕浮現在眼前……
記得在我五六歲時(shí)，我第一次接觸到鋼琴，那時(shí)，我對鋼琴充滿(mǎn)了好奇，看著(zhù)鋼琴老師彈出一首又一首曲子，我也忍不住想彈一彈這個(gè)能發(fā)出如此美妙聲音的“黑色怪物”了！
沒(méi)過(guò)幾個(gè)星期，老師又教給我一首“唐老鴨”的曲子。要知道，“唐老鴨”對剛學(xué)鋼琴的我來(lái)說(shuō)，比登天還難！因為，在當時(shí)的我，從未接觸過(guò)這么多音符，這么多高難度的換指。
為了完成這首曲子，我天天呆在琴房里，看譜需要一個(gè)一個(gè)點(diǎn)，光是識譜，我就用了兩天時(shí)間。第三天，我開(kāi)始一個(gè)音一個(gè)音彈起來(lái)……由于我的手指在彈琴前不小心被劃破了，但我忍受著(zhù)疼痛，不間斷地練習。記得那天練完琴后，我的腿已經(jīng)麻木了，可我絲毫不在乎，并且每天都樂(lè )此不疲地練著(zhù)、練著(zhù)。一天，兩天，三天……終于，我可以彈得熟練一些了，旋律斷斷續續地在琴房里響著(zhù)……又過(guò)了幾天，我可以連續不斷地完整彈出來(lái)了，我嘗到了成功的滋味、感受到了幸福的味道，興奮極了！我心里默默地想，我一定可以把它彈得更好、更好的。
又一次的鋼琴課上，當我在老師面前完整地彈完這首曲子時(shí)，老師露出了燦爛的笑容，她慈愛(ài)地摸了摸我的頭，說(shuō)道：“你真棒！對于你這種初學(xué)階段的孩子，很少能完成得這么好的`，老師可以想象你練琴所付出的努力，老師為你感到驕傲！”我聽(tīng)完，害羞地低下了頭。下課后，我一把抱住了媽媽?zhuān)嬖V她我嘗到了幸福的味道，那就是努力做好一件事。
的確，有了這么一次經(jīng)歷，我深深地體會(huì )到，為一件事而努力奮斗，即使得到一點(diǎn)點(diǎn)回報，也是會(huì )很幸福的。因為，沒(méi)什么比通過(guò)自己努力，得到回報，更充實(shí)、更有快樂(lè )的了。
奮斗作文 篇10
“就按你現在這成績(jì)，考上x(chóng)x普通高中就不錯了!”
兩年前，老師向我扔過(guò)來(lái)這句話(huà)。緊接著(zhù)補充一句說(shuō)：這樣的破高中，你還念什么？老師說(shuō)的這所高中是市重點(diǎn)，校風(fēng)差，學(xué)生經(jīng)常打架斗毆。真是個(gè)差生聚集之地。我被打擊得垂頭喪氣，一時(shí)間跟泄了氣的皮球似的。同學(xué)拍拍我的肩膀說(shuō)：“好好學(xué)習吧！”。
從此，我打算從此好好學(xué)習，擺脫這個(gè)可怕的預言。
努力的日子似乎永遠是艱苦而充實(shí)的。我為了那一竅不通的英語(yǔ)，做了無(wú)數習題。背了N篇課文，背了上千單詞。成績(jì)才有所進(jìn)步，及格不太成問(wèn)題了。我為了那一竅不通的.數學(xué)，又做了無(wú)數習題。下課纏著(zhù)老師問(wèn)問(wèn)題，請教同學(xué)，查閱參考書(shū)。十八般武藝上陣后，也有所提高。至于語(yǔ)文，小學(xué)語(yǔ)文比較好的卻排在后面，真是奇了怪了。
“嗯。你這個(gè)成績(jì)，考上一般省重點(diǎn)現在有些貼邊”
一年前，老師看著(zhù)成績(jì)單對我說(shuō)道。我的心里覺(jué)得好受了一些。至少，在同學(xué)眼里，我不再是名差生了。
我打算考比xx高中再高一級的學(xué)校。人嘛，總得對自己狠一些
勤奮的日子總是伴隨著(zhù)成功與失敗。咦？物理比較好的我最近下去了？是哪個(gè)地方知識點(diǎn)不會(huì )��？在我發(fā)誓幾次刻苦學(xué)物理后，我又四處碰壁，真是令人著(zhù)急�！皵祵W(xué)別忘了加強啊”母親提醒著(zhù)我。這個(gè)勢頭到初三可不妙。我又鉆進(jìn)了題海中，雖然我們老師有句名言------在題海中，你不怕被泡得發(fā)白嗎？
我無(wú)奈地搖了搖頭
“哪個(gè)誰(shuí)，根據現在形勢來(lái)看，你考好一點(diǎn)的重點(diǎn)現在有希望了，好好努力！”
今天，老師對我說(shuō)道，我的心里很高興。我已是一名中上等的學(xué)生了。雖然我費了這么大勁。
在接下來(lái)的一百天里，我打算實(shí)現考上理想高中的夢(mèng)。來(lái)回報我兩年多的努力
兩年時(shí)間，天空飄過(guò)無(wú)數的云朵。鳥(niǎo)來(lái)了又去，去了又來(lái)。依舊那個(gè)校園，依舊那個(gè)夢(mèng)。
我已由懵懂的孩子，成了一個(gè)成熟的少年，拼搏的日子辛苦，卻給我許多酸甜苦辣的體會(huì )。拼搏的日子，磨礪了我堅強，上進(jìn)的品質(zhì)。
正如楊瀾所說(shuō)：“苦學(xué)的日子，也是難得的好日子”。
【奮斗作文】相關(guān)文章：
奮斗，奮斗！作文11-25
奮斗作文：青春的奮斗01-28
奮斗作文|奮斗 英語(yǔ)作文10-08
關(guān)于奮斗的作文：論奮斗01-26
關(guān)于奮斗的作文：奮斗吧01-26
初中的奮斗作文素材-奮斗12-24
奮斗，奮斗！作文2篇01-27
奮斗的作文06-16
奮斗作文01-29