(優(yōu)秀)奮斗作文7篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的奮斗作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
奮斗作文 篇1
小草，因為有了期盼破土而出，溪流，因為有了期盼勇往直前，雄鷹，因為有了期盼劃破長(cháng)空，我們看到了期盼要艱苦奮斗。更要為了心里的期盼而全力以赴。
四川地震后，面對處處都是廢墟的人們，他們淚如雨下。他們聲嘶力竭地呼喚著(zhù)自己的親人，哪怕喉嚨已經(jīng)變得沙啞了，他們不顧廢墟再度倒塌的危險，用自己的雙手去挖土來(lái)尋找家人，哪怕他們的手已經(jīng)流血了，士兵們不怕累的工作著(zhù)，哪怕到了晚上自己已經(jīng)渾身動(dòng)彈不得了。然而這是為什么呢？是因為他們心中都有著(zhù)期盼，正是因為有了期盼，他們才會(huì )堅持不懈的.工作著(zhù)。他們知道一定會(huì )找到家人的，他們知道經(jīng)過(guò)努力后，會(huì )有一個(gè)全新的家園。所以，期盼沒(méi)有辜負他們，一切都實(shí)現了。
"月亮"，我們都非�？释芸纯此膹]山真面目吧？正因為有了這樣的期盼，人類(lèi)才發(fā)明創(chuàng )造出了載人飛船，火箭等航天工具，并且還拍下了照片，讓我們一睹了它的風(fēng)采。我們都渴望像小鳥(niǎo)
一樣飛上藍天，正是因為有了這樣的期盼，人類(lèi)制造了熱氣球，它可以讓我們感受飛翔的美好。然而，我們都想考入重點(diǎn)高中，正是有了這樣的期盼，我們才堅持不懈的走過(guò)了好幾個(gè)年頭，現在只剩幾十天了，難道要放棄？相信自己，為了我們心里的期盼勇往直前吧！也許我們永遠達不到目的，但路上的風(fēng)景足以讓我們?yōu)橹鸷场?/p>
因為有了期盼，讓我們像小草一樣破土而出，像溪流一樣勇往直前，像雄鷹一樣劃破長(cháng)空吧！現在是奮斗的計劃，不能偷懶喔！
老師評語(yǔ):中心明確，寫(xiě)出了自己的真情實(shí)感。
奮斗作文 篇2
大家好，我是書(shū)蟲(chóng)一號“小袁”，還有一位書(shū)蟲(chóng)是“老袁”�，F在可來(lái)不及解釋?zhuān)驗槲覀冋弧皰邥?shū)者”老媽給逮著(zhù)了！糟了！老媽來(lái)了，啊......
星期六，我們兩條書(shū)蟲(chóng)躲在臥室里看書(shū)，突然，一陣腳步聲，我們不約而同的叫到：糟了！又連忙捂住嘴巴，想起外面還有老爸撕了的膏藥皮子還沒(méi)有丟，我滴了眼藥水的瓶子還沒(méi)有收拾。完了，沒(méi)救了！情急之中，同時(shí)做出相同的動(dòng)作---將書(shū)放入左右兩邊的床頭柜里。我趕緊爬了起來(lái)，裝作是在念語(yǔ)文書(shū)的樣子�！斑�----”門(mén)開(kāi)了，兩只敏銳的.眼睛閃動(dòng)著(zhù)紅光。紅太狼來(lái)了！只見(jiàn)她目光四下搜索，然后一道黑影，竄到我身邊，同時(shí)手上拿著(zhù)我的那本小說(shuō)，眼睛還是那樣的紅，氣勢逼人讓我不敢正視，完噠，柜子被打開(kāi)，陰謀再次敗露。瞄了一下身旁的老爸，“哼！浦志高！”面前這位紅太狼-----媽媽?zhuān)揖乖娇丛娇植�，她仿佛變成了小說(shuō)中一個(gè)全身長(cháng)黑毛，長(cháng)角的紅眼怪物，我想：又要變身了！只見(jiàn)她張開(kāi)嘴，令人毛骨悚然的大叫：“作業(yè)沒(méi)做完看啥子閑書(shū)！沒(méi)——收——！”“啊——啊——！”我的心仿佛被這破折號穿過(guò)。痛。我的命咋這么苦��？沒(méi)法子，老媽是家里的“老大”，不，準確地說(shuō)應該是“惡魔”，我和老爸只得乖乖從命。
星期天，我這條代號“小袁”的書(shū)蟲(chóng)，潛伏在敵軍內部，在乖乖做作業(yè)的前提下，終于混進(jìn)敵軍大本營(yíng)，目的是奪回小說(shuō)。我雖像是眼不離題，卻時(shí)刻盯著(zhù)媽媽的一舉一動(dòng)。她起身了、放下那本書(shū)了，我趕緊加速連跑帶爬的沖出沙發(fā)陣，拿起書(shū)就跑。樓梯上一不小心失去平衡。穩住時(shí)，背后已是寒氣逼人，“果然不出我所料，我飛——”，說(shuō)完，我瞬間躍起，并往下投射一顆煙霧彈，煙霧彌漫，我本以為可以在我的想象中逃脫，但還在半空中時(shí)，就被一只大手罩住�！安缓谩蔽夷钸读艘痪�，就被提在空中，我掙扎著(zhù)，努力擺動(dòng)身體，“放開(kāi)我！”背后還是閃著(zhù)紅光，我一想到自己就這么完了，眼睛一白，暈了過(guò)去。
醒來(lái)后，我發(fā)現家中已經(jīng)沒(méi)人了，當然我也沒(méi)有發(fā)現書(shū)，沒(méi)有書(shū)看，我這條書(shū)蟲(chóng)也餓得慌，想盡辦法看書(shū)，甚至還走上了無(wú)間道。我在想，我既然是一條書(shū)蟲(chóng)，就要盡到書(shū)蟲(chóng)的責任：努力讀書(shū)！所以，我還會(huì )奮斗下去的！
奮斗作文 篇3
“呵呵……”
“哈哈……”
“嘿嘿……”
一串串笑聲如同銀鈴般清脆悅耳，在這可愛(ài)的地方回蕩著(zhù)……這里，有我們永遠長(cháng)不大的純真；這里，由我們懵懵懂懂的成熟。六年前的夏天，我們帶著(zhù)純真的童心踏入校園；六年后的夏天，我們帶著(zhù)懵懵懂懂的青春離開(kāi)校園。
六年前的夏天，我們是學(xué)校里的弟弟妹妹；六年后我夏天，我們依然是學(xué)校里的弟弟妹妹。只是，從小學(xué)變成了中學(xué)，從純真、快樂(lè )變成了成熟、寂寞。
一直不曾忘記那首歌：“敞開(kāi)心胸，去追尋快樂(lè )的晴空。別怕寂寞，因為有我們在背后�！�
——題記
又是一個(gè)周末，剛想好好的`放松一下，卻又猛地想起：月考快到了吧！無(wú)奈，只好拿起書(shū)本復習。
窗外“滴嗒，滴嗒”地下起雨，那聲音，使我怎樣也無(wú)法靜下心復習。走到窗邊，看著(zhù)雨點(diǎn)滴在葉上，看著(zhù)雨點(diǎn)洗去葉上的塵。雨漸大，如一席紗簾，擋住了我的視線(xiàn)�；氐綍�(shū)桌前，但卻無(wú)法靜心學(xué)習�？粗�(zhù)那張畢業(yè)照，我陷入了深深的回憶�；叵胄r(shí)候的我們，每天跑跑鬧鬧，雖然幼稚，可是很純真；雖然沒(méi)有意義，可是很快樂(lè )。曾經(jīng)的我們很純真，曾經(jīng)的我們很快樂(lè )，曾經(jīng)的我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，曾經(jīng)的我們……如果可以回到過(guò)去，該多好！但，這一切只是空想。哆啦A夢(mèng)只是漫畫(huà)，世界上即使有時(shí)光機，那也是幾十年，甚至幾百年后的事情，不是嗎？
六年前，我們懷著(zhù)好奇心，踏入了這個(gè)神圣的地方。于是，這里便多了我們嬉戲玩鬧的身影。記得那時(shí)候，看著(zhù)高年級的哥哥姐姐佩戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，在校園里說(shuō)說(shuō)笑笑，心里充滿(mǎn)了羨慕。歲月匆匆，當自己成為一個(gè)高年級的大姐姐的時(shí)候，才知道當高年級學(xué)生的辛苦。每天面對著(zhù)書(shū)本讀讀背背，當弟弟妹妹們在歡聲笑語(yǔ)中上著(zhù)音樂(lè )課的時(shí)候，我們只能在嚴肅的氣氛中上著(zhù)語(yǔ)、數、英。寂寞，代替了曾經(jīng)的快樂(lè )。時(shí)光，已經(jīng)把我們的純真磨掉了。六年后的我們，將會(huì )帶著(zhù)成熟與寂寞離開(kāi)這個(gè)神圣的地方。
時(shí)間真快，六年，這么一晃就過(guò)去了。翻開(kāi)同學(xué)錄，看著(zhù)那一張張笑臉。六年來(lái)，每個(gè)人都變了，變成熟了，變聰明了，變漂亮了。曾經(jīng)天真地以為，即使天空變成灰色，我們之間的友誼，也不會(huì )變，但事實(shí)并非如此。歲月可以磨光一切，也包括友誼�；蛟S，我該知足了。我已經(jīng)擁有了你們六年的友誼，這，已經(jīng)足夠了�，F在，只想說(shuō)，你們，一定要幸福呵！
我們已經(jīng)浪費了六年時(shí)光。六年的快樂(lè )，對我們來(lái)說(shuō)，已經(jīng)足夠了。在最后這沖刺階段，大家都要加油哦！雖然每天拿著(zhù)書(shū)本讀讀背背，很辛苦，但是，為了自己的夢(mèng)想，我們要努力向前沖！先輩們把希望都寄托在我們身上，所以，我們不可以令他們失望！
同學(xué)們，加油！今年夏天我們一起畢業(yè)。不要忘記我們之間的約定：“假如以后，我們全都各奔西東，要永遠記住最初的夢(mèng)！”
奮斗作文 篇4
一場(chǎng)簡(jiǎn)單的整飾修補竟從日頭高懸到暮色四合，那只乾隆年間的掛鐘依舊不動(dòng)聲色，與他“面面相覷”。鐘與人，不知誰(shuí)在置氣。
遙望未來(lái)，他在奮斗。
“當啷!”
他索性丟了手里的工具，一聲不可捉摸的嘆息飄散在夕照里。驚起故宮墻頭那只歸巢的麻雀。
“去壽康宮瞧瞧�！睅煾档�。
“哎�！彼麘脩脩寺�。仿佛那些時(shí)光在心底映照出單調的擺聲，沒(méi)有了原先初心的熱忱與美好。
騎著(zhù)自行車(chē)，晃晃悠悠跟著(zhù)師傅洗得發(fā)白的工作服后頭，他心里有些懊喪，怎么就成了個(gè)“文物修補”的匠人呢
自美院畢業(yè)，凡·高、塞尚就成了他心心念念的夢(mèng)�？商觳凰烊嗽�，他想成為高貴的.藝術(shù)家，卻偏偏到這皇城根兒落腳，成了紫禁城里修復文物的尋常匠人。他覺(jué)得自己那高貴的藝術(shù)夢(mèng)，多半要被匠人這卑微身份禁錮，像宮女手里一只永遠攀不上宮墻的紙鳶。于是心里千回百轉地嘆息，一口氣竟嘆到壽康宮門(mén)口。
師傅的腳步較往日急了幾分，他緊緊跟著(zhù)進(jìn)殿。他知道這壽康宮里陳列的，是師傅傾盡畢生修復的鐘表。閉館時(shí)分的故宮，洗去白日的喧鬧，沉靜得叫人心安。他一側身，見(jiàn)師傅摘了眼鏡，俯了身子，貼著(zhù)玻璃，正深情望著(zhù)一只水法鐘。
“美院學(xué)生心氣兒高，做個(gè)工匠不甘心吧�！睅煾抵逼鹕�，目光仍緊緊落在鐘上，不忍游移。心思就這樣袒露，他有些驚惶，只得垂首盯著(zhù)師傅那雙磨得發(fā)白的方口布鞋。他思忖著(zhù)，師傅又是靠什么捱過(guò)這幾十載的工匠歲月呢又是怎么在繁華的時(shí)光河流中邁開(kāi)奮斗的腳步的呢？
“年輕人啊，總瞧不起工匠，只是這手藝，哪有什么貴賤的圖個(gè)生計，也圖個(gè)樂(lè )罷了�！�
他望著(zhù)師傅，又看著(zhù)玻璃后頭的鐘，出了神。師傅與曾經(jīng)陪伴冬夏的老物件沉默相對，但興許心里盛放的仍是那修復時(shí)刻遙想到的河水湍湍、舟帆航行、翠鳥(niǎo)出入、鐘鼓鳴鳴等美景。
他承認他瞧不上匠人，可師傅此刻一抿唇、一蹙眉、一凝神的專(zhuān)注，著(zhù)實(shí)迷人。他頭一回想著(zhù)，凡·高守著(zhù)那朵向日葵的時(shí)候，或許，心里充盈的樂(lè )與師傅無(wú)異。一支畫(huà)筆，一支鑷子，不過(guò)都是尋樂(lè )謀生的探路杖。真的，又有什么貴賤呢
“回罷�！睅煾档�。
“哎�！彼事暣�。
車(chē)輪一前一后，輾過(guò)鐵器的丁丁鐵聲。他想著(zhù)，就做個(gè)尋樂(lè )的匠人罷。
可是，年輕的心中，卻多了些許對生活的致敬，對未來(lái)時(shí)光的奮斗的詩(shī)意，還有那從未走丟的初心的璀璨!
奮斗作文 篇5
生命是一條美麗而曲折的幽徑，路旁有妍花的麗蝶，累累的美果，我們被它所迷惑，常去停留觀(guān)賞，或去咀嚼它，卻不知前面有更加美麗的豁然開(kāi)朗的大道。莫迷離，莫彷徨，大步向前去。 陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。只有頑強的奮斗，才會(huì )看到屬于自己的那一片晴朗的天空。
生命需要奮斗，奮斗與不奮斗，造就的結果截然不同。生無(wú)所息，保持奮斗的姿態(tài)，讓世界變得如此燦爛，讓你的人生絢爛多姿。千萬(wàn)不能滿(mǎn)足小溪的平緩，否則你也就滿(mǎn)足了自己的平庸，只有努力奮斗，才有機會(huì )欣賞自己。 生命，聽(tīng)起來(lái)是一個(gè)多么神圣而又充滿(mǎn)活力的名詞。隨著(zhù)一聲“哇哇”聲，一個(gè)小生命又誕生了。有人說(shuō)，每個(gè)生命都是上帝創(chuàng )造出來(lái)的天使，這些“小天使”在他們呱呱墜地時(shí)，就意示著(zhù)他
們存在于這個(gè)世界，這個(gè)世界也因他們的存在而變得不一般，“天使”們會(huì )竭盡他們的所能，來(lái)證明他們的存在不是純粹地在世界人口上“加一筆”，而是會(huì )使這個(gè)原本繽紛多彩的世界因他們的`努力而更添魅力。也許，世界上果真存在著(zhù)“命中注定”這樣的事，但真的就該這樣聽(tīng)信命運嗎？人的生命就該被“命中注定”這四個(gè)字所束縛嗎？那么,生命也就失去了存在的意義了。當一個(gè)人在為他所遭經(jīng)的挫折而感嘆是“命中注定”時(shí)，卻不知在世界的某個(gè)角落已經(jīng)迸發(fā)出一道耀眼的火花，那是奇跡的火花！奇跡需要創(chuàng )造，創(chuàng )造需要奮斗，奮斗是生命存在永恒不變的定律，正如安徒生所說(shuō)：凡是能沖上去，能散發(fā)出來(lái)的焰火，都是美麗的。一位著(zhù)名的舞蹈演員，事業(yè)非常成功，正準備去參加一個(gè)國際比賽，可就在前幾天，她被確診為骨癌，她面臨兩條路：要么截肢，要么死亡。身為一舞蹈演員，失去了雙腿就像失去了生命。她進(jìn)退兩難，她不
愿，可這又有什么辦法呢？最終，她選擇了輝煌，選擇了那一瞬間的美麗，當她站在舞臺上時(shí)，她步伐輕盈，絲毫看不出是個(gè)重病在身的人，當她走下舞臺后，就再也沒(méi)有站起來(lái)，這是一個(gè)真實(shí)的故事，一生的努力，化作為舞臺上的一次燦爛的綻放。生命因為有了不斷地追求，不斷地爭取，不斷地奮斗，才變得愈加精彩，奮斗的精神就像靈魂般注入身體，使生命不只是一副空虛的軀殼，使那充滿(mǎn)靈性的生命積蓄著(zhù)無(wú)限的可能。
生命是渺小的，像沙漠上一粒金黃的細沙，一點(diǎn)也不起眼；生命更是偉大的，像一顆璀璨的夜明珠，珍貴無(wú)比。因此，我們應該讓有限的生命，獲得無(wú)限的價(jià)值。生命不息奮斗不止！人生沒(méi)有�？空�，現實(shí)永遠是一個(gè)出發(fā)點(diǎn)。無(wú)論何時(shí)何地，不能放棄，只有保持奮斗的姿態(tài)，才能證明生命的存在。
永遠在你心中牢記：生命因奮斗才精彩！
奮斗作文 篇6
走過(guò)年少輕狂的日子，奮斗依然；走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的歲月，奮斗依然；多少次跌落和登頂，奮斗依然……
驀然回首，在奮斗的時(shí)光里，山水依然，初心依然，致敬——奮斗的時(shí)光！
東晉車(chē)胤的故事可以說(shuō)是家喻戶(hù)曉。車(chē)胤幼時(shí)好學(xué)不倦，勤奮刻苦。一個(gè)夏天的晚上，車(chē)胤坐在院子里默默回憶著(zhù)讀過(guò)的書(shū)上內容，環(huán)顧四周，家徒四壁，蛛網(wǎng)密布，就連僅剩的一盞搖曳的油燈也被風(fēng)吹熄了，他嘆息著(zhù)，十分苦惱，突然發(fā)現院子里有許多螢火蟲(chóng)一閃一閃地在空中飛舞，他靈機一動(dòng)：要是把這些螢火蟲(chóng)聚集在一起，借它們的光，不就可以讀書(shū)了嗎？于是，他捉了十幾只螢火蟲(chóng)，把它們裝在白紗布縫制的口袋里，掛在案頭。從此，他每天借著(zhù)螢光苦苦讀書(shū)，家境貧寒的車(chē)胤，二十年如一日刻苦奮斗，終成大器。
在歷史的長(cháng)河中，不僅僅是車(chē)胤，如蘇秦錐刺苦讀，如匡衡鑿壁偷光，他們奮斗的人生，終在歷史的長(cháng)河中熠熠生輝，那些浸透了奮斗的時(shí)光，終將為世人致敬。
華羅庚家境貧困，初中未畢業(yè)就輟學(xué)在家。但他對數學(xué)興趣濃厚，為了抽時(shí)間學(xué)習，他經(jīng)常早起。隔壁鄰居早起磨豆腐時(shí)，華羅庚已經(jīng)點(diǎn)著(zhù)油燈在看書(shū)了；三伏天晚上，他很少出去乘涼，堅持在蚊子嗡嗡叫的小店里學(xué)習；嚴冬，他常常把硯臺放在腳爐上，一邊磨墨一邊用毛筆蘸著(zhù)墨汁做習題……在與數學(xué)相互切磋的過(guò)程中，他不斷堅持，努力奮斗，從不退縮逃避，選擇直面難題，認真鉆研，最終登上數學(xué)“高峰”。
奮斗的'時(shí)光無(wú)疑充滿(mǎn)著(zhù)數不盡的艱辛，但因奮斗而帶來(lái)的喜悅卻是一種無(wú)上的享受，那是一筆無(wú)比珍貴的精神財富，那是值得致敬的奮斗時(shí)光。
歲月不居，時(shí)節如流，古往今來(lái)，奮斗者從不停歇腳步。他們的一段段奮斗史，構筑了中華民族歷史上熠熠閃耀的時(shí)光，照亮了五千年的紅塵莽莽。
回往古今，歌詠奮斗名人，致敬奮斗時(shí)光！
奮斗作文 篇7
理想，是一個(gè)多么平淡而又乏味的名詞，可是，就這么一個(gè)多么平淡而又乏味的名詞，卻又往往改變了與眾不同的人生。有的人成為了科學(xué)家、博士，為祖國的建設和發(fā)展，做了數不勝數的貢獻；有的人不要說(shuō)為國家做貢獻了，就連維持家庭的生活都是一個(gè)沉甸甸的大問(wèn)號。做貢獻的人視理想重于泰山，有著(zhù)沉甸甸的大問(wèn)號的人卻十分輕蔑理想，不當一回事�？梢�(jiàn)理想的殘酷與冷漠。
我也有理想，我的理想是在清華的大道上，成為為祖國的`建設與發(fā)展做貢獻的科學(xué)家。記起小的時(shí)候，上學(xué)的第一天，父親送我去上學(xué)時(shí)，只說(shuō)了一句話(huà)：“鄧爺爺在世的時(shí)候曾經(jīng)感嘆地說(shuō)過(guò)：‘中國人口多，底子薄�！w飛你也要好好學(xué)習呀！”當時(shí)我年紀小，根本不懂父親說(shuō)的這句深奧的話(huà)，到底想表達的是什么，我為了早點(diǎn)見(jiàn)到同班同學(xué)和老師，只是非懂似懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭�，F在我長(cháng)大了，自然也就懂了這一句話(huà)：要好好學(xué)習，有了理想，將來(lái)要為祖國的建設與發(fā)展做貢獻。
上小學(xué)四年級時(shí)，我們的班主任王老師讓我們背誦著(zhù)名詩(shī)人流沙河的詩(shī)歌《理想》，當時(shí)我們也不知道背了有什么作用，也就盲目地背了個(gè)滾瓜爛熟，現在背起來(lái)也瑯瑯上口：
“理想是石，敲出星星之火……”現在我懂得了老師的心意：要有理想，長(cháng)大才能利國家。父母和老師教育我們要有理想，可見(jiàn)理想是我們人生的第二生命。
只是有理想可不行，還要有實(shí)際行動(dòng)，現在一定要扎實(shí)、認真地去學(xué)習，不能盲目地去學(xué)習，要按計劃刻苦地學(xué)習；更不可以三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，要勇敢地面對自己的未來(lái)；要為實(shí)現自己的理想而為此努力奮斗！
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