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奮斗目標作文

時(shí)間:2023-03-01 12:05:58 奮斗 我要投稿

關(guān)于奮斗目標作文合集6篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的奮斗目標作文6篇,希望對大家有所幫助。

關(guān)于奮斗目標作文合集6篇

奮斗目標作文 篇1

  奮斗目標是人生導航的燈塔,就像百花從中的多多鮮花,散發(fā)出陣陣芳香;又像畫(huà)家手中的一支支畫(huà)筆,描繪著(zhù)一個(gè)個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)......

  因為有了奮斗目標,我們才會(huì )去奮斗,去努力,我的奮斗目標就是當一名辛勤的園丁——人民教師。

  從小老師就教育我們要怎樣做人,怎樣把書(shū)讀好,怎樣才能取得好成績(jì)。從老師的教育中我們學(xué)到了很多很多,于是我從小就想當一名老師。

  老師就像一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了他人。老師是園丁,把弱不禁風(fēng)的幼小的樹(shù)苗培育成一顆顆能夠獨自遮風(fēng)擋雨的參天大樹(shù)。老師把我們從黑暗引向光明,老師嘔心瀝血,無(wú)私奉獻,把知識傳授給我們,把人類(lèi)的文明和做人的道理交給我們,F在我首先要做的是好好學(xué)習,將來(lái)才能有所作為。

  正如我的老師所說(shuō):學(xué)習是為未來(lái)做準備的`,而老師只是我們的引路人。如果我們現在不努力學(xué)習,將來(lái)怎樣才能成為有用之人呢?俗話(huà)說(shuō)得好:“少壯不努力,老大徒傷悲”,這就充分說(shuō)明了這一點(diǎn)。不好好讀書(shū),沒(méi)有知識,將來(lái)就會(huì )一事無(wú)成。

  我一定要加倍努力學(xué)習,實(shí)現自己的奮斗目標,當一名合格的人民教師,我要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己,同時(shí)也希望老師和同學(xué)們給我監督吧!

奮斗目標作文 篇2

  新學(xué)期,老師給我們制定了許多觸手可及的目標,共有30多個(gè)獎項。老師設那么多的獎項,其用意何在?很明顯,這是老師為了激起我們的學(xué)習斗志,讓我們在學(xué)習上有更大的進(jìn)步。

  記得低年級的時(shí)候,我又貪玩又不肯學(xué)習,更聽(tīng)不進(jìn)長(cháng)輩的諄諄教誨。雖然現在我上六年級,但是回望過(guò)去,我發(fā)現,幾年的光陰如彈指一揮間,悄然逝去。突然間我覺(jué)得自己是那么可怕,我怕親人們關(guān)注的目光會(huì )落空,怕父母期待的眼神會(huì )絕望,怕自己的一事無(wú)成傷了所有人的心。不!我不能!我不能無(wú)所事事的將人生中最美好的光陰浪費掉!因為我也有夢(mèng)想!

  我現在的目標就是:在這30多張獎狀中多得幾張。我有信心,因為我知道“明日復明日,明日何其多”,你看歲月匆匆,過(guò)了今天就是明天,過(guò)了明天又是明天,到底有多少明天呢?郭沫若曾說(shuō)過(guò):“時(shí)間就是速度,時(shí)間就是生命!比欢,恰恰相反,時(shí)間對于有些同學(xué)來(lái)說(shuō),就像日歷,撕了一張還有一張,撕了這本還有那本。整日是天也昏昏地也昏昏,于是哉天昏地暗之中,時(shí)間不知不覺(jué)的溜走了。當日歷一張張撕去,在過(guò)去的一天天中,我或許得到許多,或許失去更多。但現在,我決定,一切從新開(kāi)始!我要在知識的沙灘上尋求那一個(gè)個(gè)燦爛絢麗的貝殼。也許尋求是艱辛的,但當我得到它時(shí),一定是幸?鞓(lè )的。

  我不想再沉淪,因為我知道,我生命的日歷,早已被我白白的撕掉了許多。我現在應該有新的起點(diǎn),新的'目標,新的理想。我不會(huì )再浪費時(shí)間,我會(huì )用成績(jì)來(lái)證明我的與眾不同,用行動(dòng)證明我要關(guān)心和愛(ài)護我的班集體,用我對他人的理解與寬容來(lái)贏(yíng)得別人的尊重。

  我會(huì )努力學(xué)習,爭取早日實(shí)現那個(gè)離我最近的目標,一定!相信只要我努力不松懈,我一定會(huì )成功!我的奮進(jìn)不需要任何理由,我只需要燃燒激情,放飛夢(mèng)想!

奮斗目標作文 篇3

  我哥哥在小學(xué)的時(shí)候,心里最大的愿望就是能升到八中上初中,高中時(shí)能考上一中。但因為當時(shí)媽媽經(jīng)常出差,爸爸工作也很忙,所以哥哥上學(xué)時(shí)只能寄宿在姥姥家。盡管八中、一中這兩所好學(xué)校是哥哥最渴望的目標,但因為離姥姥家太遠的緣故,哥哥的目標最終也沒(méi)能實(shí)現。 從我上小學(xué)的那天起,我哥哥就常對我說(shuō):“凡蛋,鄭州最好的初中是八中,最棒的高中是一中,可惜我跟它們沒(méi)有緣,F在媽媽工作不忙了,有時(shí)間陪你,你一定要努力學(xué)習。在你升初、高中時(shí),盡力爭取考上這兩所最棒的學(xué)習,進(jìn)入這兩所學(xué)校學(xué)習,你就離考上名牌大學(xué)不遠了!币簿褪菑哪且豢唐,初中上八中讀書(shū),也就成為了我近期要奮斗的目標。 為了我的奮斗目標能實(shí)現,我付出的辛勤和汗水要比我的同齡人多。

  雙休日,大多同齡的孩子們做完作業(yè)后,可以在院子里瘋玩兒、看電視、玩游戲?墒,我就沒(méi)有他們那么自由自在了。除了寫(xiě)作業(yè)以外,我還要上數學(xué)、作文、英語(yǔ)等課外補習班。每天放學(xué)后,我除了完成學(xué)校老師布置的作業(yè),另外還要寫(xiě)課外班的作業(yè)。我平時(shí)玩兒的時(shí)間和同齡的孩子們比起來(lái),實(shí)在是少得可憐。 記得剛上小學(xué)一年級時(shí),每天晚飯后同院兒的小伙伴們就會(huì )在我家樓下喊我下樓玩兒。因為我的任務(wù)還沒(méi)有完成,所以我總是沒(méi)時(shí)間下去和他們一起玩兒。

  回絕的次數多了,慢慢的他們就不再喊我了。起初聽(tīng)到伙伴們喚我的聲音時(shí),我的心里還直犯癢癢,久而久之,我也不再想著(zhù)下樓瘋玩兒了。 我媽媽對我的.學(xué)習要求很?chē)栏,她既是媽媽(zhuān)质俏覍W(xué)習上的輔導老師兼監督員。無(wú)論是課內或是課外的作業(yè),媽媽對我總是要求的很認真,認真得近乎要達到完美。哪怕是一個(gè)錯別字或是錯一個(gè)英語(yǔ)字母,媽媽也不會(huì )放過(guò),從來(lái)也不會(huì )給我任何偷懶;臋C會(huì )。時(shí)間久了,我自然也就養成了良好的學(xué)習習慣。 從我心中有奮斗目標的那一刻起,我就暗自下決心一定要努力的實(shí)現自己的目標。

  我一定進(jìn)入八中上初中,一定要成為八中優(yōu)秀的學(xué)生。我把自己奮斗的目標當成我前進(jìn)的動(dòng)力,讓它時(shí)刻推動(dòng)、激勵著(zhù)我努力地學(xué)習。我最初的目標實(shí)現了,終于成為了名校八中的一名初中生。但我新的目標又設定定好了,那就是三年以后,我要以?xún)?yōu)異的成績(jì)考進(jìn)鄭州高中的“龍頭老大”鄭州一中。 大家都知道一中巨難考,每年中招時(shí)分數線(xiàn)都很高。但是我想,只要我努力學(xué)習,哪怕再苦、再累、再艱難,我都不會(huì )放棄、退縮。為了我考上一高的目標能夠實(shí)現,我會(huì )堅持不懈地走下去。我想三年后的我,一定能以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上我的目標高中——鄭州一中。

奮斗目標作文 篇4

  夢(mèng)想的力量有多大?

  有這樣一個(gè)故事也許可以讓我們略窺端侃:在美國著(zhù)名的學(xué)府哈佛大學(xué),依然有很多年輕人沒(méi)有認真確里自己的人生目標。有一年,在畢業(yè)生即將邁出校門(mén)的時(shí)候,校方?jīng)Q定對他們進(jìn)行一次有關(guān)人生目標及職業(yè)生涯的追蹤調查。初期結果顯示:27%的人完全沒(méi)有目標,60%的人僅有近期目標,只有3%的人有著(zhù)清晰而長(cháng)遠的目標。25年過(guò)去了,那3%的人不解地朝著(zhù)目標努力奮斗,終于成為了社會(huì )的`精英;而其余的人,相較之下,他們的成就明顯差了很多。

  這就是夢(mèng)想的力量。

  有了目標要去奮斗才能成功。小時(shí)候,看電視里動(dòng)畫(huà)片演的生動(dòng)有趣,栩栩如生,邊想做一名演員;漸漸地,我長(cháng)大了,讀得懂書(shū)了?吹絼e人的文學(xué)作品,我又想做一名小說(shuō)家;終于,我建立了自己真正的夢(mèng)想。我看到別人都在玩乒乓球,并笑呵呵的,我邊問(wèn)了問(wèn)爸爸。原來(lái),乒乓是我們的國球,是我們中國人的驕傲。我便又想做一名運動(dòng)員,為國爭光。就算參加不了比賽,但這依然是我的夢(mèng)想,是一個(gè)不能放棄的夢(mèng)想!

  時(shí)間如流水,“嘩啦”“嘩啦”的流走了。我的球技也練得越不越強了。從只能做撿球任務(wù)的新手升級成了一個(gè)有實(shí)力的“士兵”了!我已經(jīng)學(xué)會(huì )了側旋、上旋、切、抽等等常見(jiàn)的“技能”。但我始終都不會(huì )的一個(gè)技能——反抽。所以,我為這個(gè)夢(mèng)想必須請高人指點(diǎn)一番呀!每當我出現放棄這個(gè)念頭,我的腦海便出現了8個(gè)字,“只有奮斗,才有成功”。

  雖然不能現在就得到答案,但我一定要奮斗,因為我堅信:目標→奮斗→成功!

  雖然困難,實(shí)在無(wú)法消滅它,不如像流水一樣,在大山旁邊尋找較低處,繞山而行。只要不忘努力,我們一定能夠走出困境,到達夢(mèng)想,走出風(fēng)雨,看到彩虹。勇敢、執著(zhù),將命運的所打破;痛苦、冷漠,讓我更精彩地活。張開(kāi)翅膀,逆風(fēng)飛翔,穿過(guò)漫長(cháng)的黑夜,追尋黎明的陽(yáng)光。

奮斗目標作文 篇5

  偶然一回首,才發(fā)現我已走過(guò)了15個(gè)春秋,人生———我已度過(guò)了大約1/5了。

  我茫然了,我人生的目標在哪?我開(kāi)始思索著(zhù)......

  我不要碌碌無(wú)為的生活,我要活出自己,命運永遠在自己手中,看你怎樣把握。

  如果可以選擇,我要拼搏,超越自己的極限,沒(méi)有盡頭,就永不停息。生命總在拼搏中熠熠閃光。

  如果可以選擇,我不要一帆風(fēng)順,“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身”。困難只會(huì )毀滅弱者,同時(shí)也磨礪著(zhù)強者的意志。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。不要害怕困難,挫折是一個(gè)人成材的關(guān)鍵。

  如果可以選擇,我要獨自面對人生。我喜歡一個(gè)人爬上山頂,伸開(kāi)雙臂,擁著(zhù)風(fēng)兒,大聲呼叫;我喜歡一個(gè)人躺在草地上,看著(zhù)藍天,白云飄過(guò),鳥(niǎo)兒飛過(guò),有時(shí)閉著(zhù)眼,思考著(zhù)自己的`稀奇問(wèn)題;我喜歡一個(gè)人扶著(zhù)眼睛,抱著(zhù)書(shū)、電視或電腦,不亦樂(lè )乎的忙著(zhù)......

  有時(shí),我們要學(xué)會(huì )忍受寂寞,為了理想,向著(zhù)目標獨自?shī)^斗。長(cháng)輩不能永遠護著(zhù)你;父母不能依靠一生;朋友幫不了你一世,他們終就會(huì )老去,離開(kāi)你。只有自己能真正伴你一生,才是真正可信的,可靠的。有些路,必須要靠我們自己走 。

  所以我熱愛(ài)孤獨。孤獨使我靜心思考,勇敢面對,享受全部的快樂(lè ),承擔所有的痛苦。

  不知從什么時(shí)候起,我愛(ài)上了黑夜,韓國明成皇后說(shuō)的:或許黑暗利于等待希望吧!晚上,我的思想開(kāi)始跳動(dòng),活躍起來(lái)。靜靜的夜,沒(méi)有別人,大地萬(wàn)物都睡著(zhù)了,只有我獨醒。就這樣,我微笑著(zhù)一個(gè)人來(lái)迎接挑戰。在靜悄悄的黑夜,希望和勝利的光芒在不遠出閃爍!

奮斗目標作文 篇6

  《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說(shuō)是我最喜愛(ài)的課外讀物之一,已經(jīng)看了十幾遍,讓我明白了許多做人的道理,至今使我難以忘懷。

  人應該怎樣活著(zhù)才有意義呢?保爾·柯察金用行動(dòng)來(lái)回答了這一問(wèn)題,保爾他殘廢后,毫不灰心,還繼續頑強地學(xué)習,深入地工作,并且開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng )作,后來(lái)雙目失明了,這對于一個(gè)已經(jīng)癱瘓的人來(lái)說(shuō),是一場(chǎng)多么沉重的打擊呀!可是他卻是毅然地拿起筆來(lái),摸索著(zhù),堅持寫(xiě)作,每寫(xiě)一個(gè)字,他都要付出極其艱苦的勞動(dòng)。經(jīng)過(guò)了頑強的努力,他終于成功地寫(xiě)出了一部小說(shuō)《在暴風(fēng)雨里誕生》的前幾章。讀著(zhù)讀著(zhù),我也禁不住熱淚盈眶,心潮澎湃。保爾·柯察金那堅毅的臉龐,仿佛就在我的眼前,保爾這樣一個(gè)普通的戰士,比鋼鐵還要堅強的意志,這是什么力量在鼓舞著(zhù)他呢?在讀完了這本著(zhù)作的時(shí)候,我終于是明白了,這是那最偉大、最壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)在召喚著(zhù)他創(chuàng )造奇跡,這就是他與疾病作斗爭的動(dòng)力。

  保爾·柯察金,可敬可佩的.共產(chǎn)主義戰士,您為我們樹(shù)立身殘志不殘的偉大榜樣。我也有個(gè)同學(xué)是殘疾人,從他剛出生的時(shí)候就得了先天性心臟病,十幾年來(lái),病魔一直糾纏著(zhù)他,但他幾乎沒(méi)有怨言,因為他很清楚,命運對每個(gè)人都是公平的,不會(huì )虧待他的。他一直堅信著(zhù),不但沒(méi)有灰心失望,還總是微笑著(zhù)面對生活,其實(shí)認識他的人都明白,他這是迫于生活的無(wú)奈,但我們心里更明白,一個(gè)良好的心態(tài)比什么都重要。他卻從不覺(jué)得自己比其他孩子要悲慘些,恰恰相反,他覺(jué)得自己比任何人都要幸福得多。因為他深信的不足,倒是讓他的家人更加疼愛(ài)他,他做什么事都很努力,在班上,她的成績(jì)也是沒(méi)話(huà)說(shuō)的?墒,老天總是愛(ài)捉弄人,為什么要這樣對待一個(gè)乖巧、懂事的好孩子呢?我們都深深地感到憐憫,就像對保爾一樣感到同情。

  保爾·柯察金,他沒(méi)有埋怨過(guò)命運,他很是慶幸自己是一個(gè)戰士,是一個(gè)鋼鐵戰士,正因為如此,讓他對生活充滿(mǎn)了希望。

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