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在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的奮斗出來(lái)的作文8篇，希望對大家有所幫助。
奮斗出來(lái)的作文 篇1
幸福是每個(gè)人都渴望的，那幸福是什么？幸福是一個(gè)圓滿(mǎn)的家庭；幸福是擁有平靜而又充實(shí)的生活。我相信：只要奮斗，總會(huì )得到自己所需的幸福。
曾經(jīng)有這么一個(gè)故事讓我深受啟發(fā)。有一對養蜂夫婦，他們?yōu)榱嗣鄯淠苤谱鞒龈嗟姆涿�，一年中有八個(gè)月奔波在外，只為尋找到有花的地方。兩位養蜂人每天都十分辛苦，不管夏天有多熱，他們都要站在烈日底下一箱一箱地檢查蜂箱；他們每晚只住集裝箱，房間也十分簡(jiǎn)陋。養蜂夫婦努力地奮斗，只為賺到錢(qián)后，過(guò)上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的幸福生活。
看過(guò)這兩位養蜂人的事例后，我把目光轉向了我們的生活。有一次，我陪姐姐出去打工。我們的工作很簡(jiǎn)單，向來(lái)來(lái)往往的行人發(fā)放傳單。起先，我干勁十足，興奮地和姐姐各自抱著(zhù)一大堆傳單，不知疲倦地東奔西跑，但是預料之外的是沒(méi)有一個(gè)人收下我們的傳單。許久，我手上還是有一堆毫無(wú)變化的單子。我無(wú)奈地把傳單放在一旁，垂頭喪氣地坐著(zhù)，心想：這么累的活兒還毫無(wú)收獲，真是竹籃打水——一場(chǎng)空。我瞇起眼，看著(zhù)姐姐孤身一人抱著(zhù)傳單，滿(mǎn)頭大汗卻彬彬有禮地把傳單送到每個(gè)行人的手中。我看著(zhù)她忙碌的背影陷入了沉思，漸漸地干勁重新回來(lái)了，重新起身與姐姐一起努力著(zhù)、奔波著(zhù)。終于，功夫不負有心人�？丛谖覀內绱藞讨�(zhù)地付出，終于迎來(lái)了幸福的時(shí)刻：一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……絡(luò )繹不絕的人接受了我們的傳單。當我和姐姐拿到工資后，感覺(jué)比吃了蜜還甜。通過(guò)雙手的奮斗和付出，得到相應的回報，這難道不是一件無(wú)比幸福的事嗎？
幸福是奮斗出來(lái)的，只有奮斗，才會(huì )感受真實(shí)的甜蜜。幸福是奮斗出來(lái)的，只有奮斗，才會(huì )品味付出的美好。幸福是奮斗出來(lái)的，只有奮斗，才會(huì )體現人生的價(jià)值。
奮斗出來(lái)的作文 篇2
幸福是什么？幸福是我們歷經(jīng)苦難，忠于苦難所得到的回報，幸福是我們歷經(jīng)風(fēng)雨后所得到的彩虹。沒(méi)嘗過(guò)苦瓜的苦味，哪能知道糖果的甘甜，幸福不過(guò)就是一步一個(gè)腳印奮斗出來(lái)的。
奮斗是保有堅定的信念，沖破重重束縛；奮斗是保持清晰的頭腦，大步穩重的向前；奮斗是克服一切困難，收獲幸福!
奮斗，始于心。在奮斗的開(kāi)始，你需要有一個(gè)堅定的信念�！痘膷u求生》中的杰克，在時(shí)機與風(fēng)向經(jīng)過(guò)苦心等待而終于到來(lái)之時(shí)，他依然沒(méi)能逃出荒島，原因就在于信念不夠堅定，而《肖申克的救贖》中的肖申克，在歷經(jīng)重重困難后依然沒(méi)有放棄希望，信念之歌在他心中回蕩，最終，肖申克擺脫了一切束縛，重獲自由！如果當初杰克擁有堅定的信念那么他也會(huì )像肖申克那般沖破重重困難，獲得幸福。正是因為杰克放棄了心中的信念，所以他未能逃生。由此看來(lái)信念是不可缺少的動(dòng)力，有了堅定的信念，就有了“敢叫日月?lián)Q新天”魄力；有了堅定的信念，就有了“雖千萬(wàn)人，吾往矣”的勇氣；有了堅定的信念，我們在奮斗的開(kāi)端便能立于不敗之地！因此，奮斗是信念的前提，我們應時(shí)刻堅定心中的信念。
奮斗，于心，更于行。奮斗在有堅定的信念的同時(shí)更要付諸于行動(dòng)�？纯慈缃裎覀冞@群青少年嘴上無(wú)時(shí)不掛著(zhù)奮斗的口號,可是一到了該做實(shí)事的時(shí)候又退縮了。如今的商業(yè)巨子馬云，他在人生道路上也經(jīng)歷了許多的磨難，但他最終考上了一所名氣不大但也還不錯的科技大學(xué)，接觸到了IT，才有了我們如今的淘寶、天貓。他甚至涉足于音樂(lè )電影等多個(gè)領(lǐng)域。如果當初他因為高考失利而輕言放棄，半途而廢，缺少執著(zhù)之念與堅持的行動(dòng)，他能取得令人矚目的成就嗎？正是因為他在奮斗之路上擁有頑強的毅力，腳踏實(shí)地地前行，所以，他才擁有了如今的幸福，自信的生活�！膀U驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍�！庇纱丝磥�(lái)，并非天才才能收獲幸福。既然決定要奮斗，便就要付諸切實(shí)的行動(dòng)。
奮斗還須有度。奮斗一味盲從是萬(wàn)萬(wàn)不可取的�！昂悓W(xué)步”便是如此，燕國人覺(jué)得趙國人步路的步伐好看，姿勢優(yōu)美，便“一步一個(gè)腳印”地去學(xué)，走得十分不自然，不習慣，他決定“從零開(kāi)始”，便想方設法忘記自己原來(lái)的走路方式，于是有了爬回本國的笑聞。設想若此人懂得珍惜、借鑒與創(chuàng )新的道理，就一定會(huì )將兩者融合，保留其優(yōu)勢成分，自成一派，也未必不可。如此看來(lái)，奮斗時(shí)還應學(xué)會(huì )融會(huì )貫通，不能盲目奮斗。
奮斗最終讓我們收獲了幸福。當我們一路跌跌撞撞，卻還要勇往直前，努力探索，你吃過(guò)的苦，終會(huì )化作甘甜的果實(shí)回報你。
有時(shí)候，你驚艷那些花朵現時(shí)的明艷，然而當初它的芽?jì)�，卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍的是犧牲的血雨。
奮斗出來(lái)的作文 篇3
今天老師給了我們一個(gè)題材——-幸福是奮斗出來(lái)的。那什么是幸福?
一時(shí)間，我想不出來(lái)�；蛟S對于老人來(lái)說(shuō)，幸福是兒女的一聲問(wèn)候;對于母親來(lái)說(shuō)，幸福是孩子開(kāi)心的笑容;對于還是學(xué)生的我來(lái)說(shuō)，幸福是一次次優(yōu)異的成績(jì)，不同的人有不同的體會(huì )。但對于我的奶奶來(lái)說(shuō)，奮斗也是一種幸福。
她的幸福是那么的來(lái)之不易，內含著(zhù)許多的艱辛與汗水。我的爺爺很早就因病離開(kāi)了奶奶和四個(gè)年幼的孩子，奶奶為了讓四個(gè)孩子能過(guò)上幸福的生活不分晝夜的奮斗著(zhù)，直到孩子們都長(cháng)大成人后，她才真正開(kāi)始過(guò)上她的幸福生活。
一天清晨太陽(yáng)剛探出頭，陽(yáng)光照射在奶奶斑白的鬢角上，我向窗臺望去奶奶直身坐在長(cháng)椅上，一手拿著(zhù)把剪刀，另一只手捧著(zhù)一張紅紙，長(cháng)滿(mǎn)老繭的雙手顯得不那么靈活，奶奶的動(dòng)作是那么的緩慢與細膩，眼看奶奶越趴越近我連忙拿來(lái)了老花鏡，奶奶一抬頭，眼中那歲月留下的痕跡清晰可見(jiàn)，我莫名的有些心酸，覺(jué)得奶奶真的老了，讓我不明白的是這么大年紀的奶奶竟然為了一張剪紙達人的獎狀，不分晝夜的奮斗著(zhù)。
我在奶奶身邊坐了下來(lái)，與奶奶聊了起來(lái)，奶奶的一番話(huà)深深的打動(dòng)了我，她說(shuō)年輕時(shí)候的她因為生活所迫放下了她最喜歡的剪紙，現在好不容易有時(shí)間了她得為她自己的幸福努力地奮斗，奮斗從什么時(shí)候開(kāi)始都不算晚。
新年剪紙大賽上，當奶奶驕傲的站在領(lǐng)獎臺上時(shí)她的臉上充滿(mǎn)著(zhù)幸福的笑容，心中定如蜜糖流過(guò)，這時(shí)的我才明白原來(lái)奶奶的幸福不止是通過(guò)她的努力奮斗，讓她家人過(guò)上幸福生活，更是她手里的那張獎狀，因為獎狀里包含著(zhù)她夢(mèng)想，這是一張多么來(lái)自不易的獎狀，是奶奶用多少個(gè)日日月月無(wú)數次的練習換來(lái)的啊!
我的奶奶讓我明白努力奮斗不分年齡大小也不分時(shí)間早晚，沒(méi)有奮斗的幸福不是踏實(shí)的幸福，幸福就是一種奮斗的精神，幸福本身就源于奮斗。
奮斗出來(lái)的作文 篇4
回首歷史，先輩們用勤勞的雙手描繪出美滿(mǎn)的畫(huà)卷；展望未來(lái)，新的時(shí)代召喚我們以?shī)^斗開(kāi)創(chuàng )新的藍天。身為高三學(xué)子的一員、新時(shí)代的一分子，我由衷地感受到，肩上之重擔需以?shī)^斗之姿態(tài)來(lái)承擔。
當“奮斗”一詞橫亙五千年風(fēng)霜而來(lái)，在新時(shí)代的語(yǔ)境下，“奮斗”一詞又有怎樣的詮釋?zhuān)慨斵r耕時(shí)代離我們漸行漸遠，“奮斗”是否也在離我們而去？非也。新時(shí)代的背景下，我們或許已不需要體會(huì )耕作之勞苦，但這不代表“奮斗”一詞只局限于農田之中。誠如陳獨秀所言：“一個(gè)人活在世上，要讓自己活得幸福；并且不斷努力，讓后人也活得幸福�！薄皧^斗”可以有多種表現形式，但其內核永遠是一個(gè)創(chuàng )造價(jià)值的過(guò)程，一個(gè)通過(guò)不懈努力實(shí)現個(gè)人價(jià)值與社會(huì )價(jià)值雙成就的過(guò)程，而這正與當下人們所追求的“幸�！比艉弦黄�。
然而，當下存在的對“奮斗”的誤解和曲解不由得令人重新思考“奮斗”的定義和界限。某通信制造企業(yè)將“放棄帶薪休假和非指令性加班費”劃入“奮斗”的行列，不禁令人思考，這到底是真正的奮斗，還是被冠以?shī)^斗之名的扭曲的工作？而那些仍然享受帶薪休假等福利的員工，他們就與奮斗絲毫沾不上邊嗎？
答案顯然是否定的�！皧^斗者”固然要為奮斗付出一定的代價(jià)，但這并不代表“奮斗者”連基本保障的權利都要一同失去。也許有人會(huì )說(shuō)，放棄帶薪休假不是更能體現我們不懈奮斗的精神嗎？誠然，放棄所謂“福利”能更堅決地體現我們奮斗的決心，但當我們層層深究，這放棄“福利”的背后難道不是對個(gè)人正當權益的剝奪？時(shí)代希望看到的是無(wú)私忘我的“奮斗”，而不是被過(guò)度剝削的“工作”。
因此，在這個(gè)嶄新的卻也是云譎波詭的新時(shí)代，我們更應該厘清“奮斗”的內涵，以真正的奮斗之姿擔起時(shí)代之責任。這并不是說(shuō)我們就要吝于犧牲、死守權益；相反，時(shí)代要求我們不要打著(zhù)“奮斗”的旗號而誤入扭曲的泥潭。真正的奮斗，應是王順友在山間郵路上幾十年的堅守，是郭川橫渡太平洋的堅韌背影，是王辰亮讓科普走進(jìn)大眾的嘗試。這些，才是新時(shí)代的奮斗之姿。
誠如梁任公所言：“今日之責任，不在他人，而全在我少年�！痹改阄叶寄芤�?shī)^斗之姿，擔時(shí)代重責，聽(tīng)從時(shí)代之召喚，一路揚帆遠航！
奮斗出來(lái)的作文 篇5
俗話(huà)說(shuō)的好幸福是奮斗出來(lái)的，每一個(gè)人都應干奮斗才能有幸福。
就比如這次的期末考試，每一位同學(xué)都抓緊一切的時(shí)間來(lái)學(xué)習。比如那次上語(yǔ)文課的`時(shí)候，老師讓我們開(kāi)開(kāi)電腦準備復習，當我們打開(kāi)電腦一起準備被就緒的時(shí)候老師就開(kāi)始給我們講課了，我們一個(gè)一個(gè)單元的復習，老師還給我們做了許多的PPT給我們復習用，我們每一個(gè)人都全力以赴，不敢浪費任何的時(shí)間，就這樣時(shí)間好事一分一秒的過(guò)去了。
到了1月31日的時(shí)候我們就開(kāi)始期末考試了。我們在那天早上，還是一如既往學(xué)習我們全班第一次感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好快，等到第一節課下課以后我們就去吃飯，然后我們就開(kāi)始期末考試了。我們每一個(gè)人都在考試的前幾分鐘學(xué)習著(zhù)，然后我們就開(kāi)始期末考試了。盡管不能不學(xué)習了，但是我們每一個(gè)人都全力以赴的答題，最后這一天過(guò)去了我們也安靜下來(lái)了。
幸福是奮斗出來(lái)的，雖然我們不知道分數如何但是我們全力以赴總該有一個(gè)好成績(jì)。
奮斗出來(lái)的作文 篇6
青春就如朝陽(yáng)，是一個(gè)人最寶貴的年華，青春也是用來(lái)奮斗的。
青春是李白詩(shī)中“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡拈L(cháng)風(fēng)破浪，是用不言放棄。正值青春的我們，擁有初春的朝氣，盛夏的熱烈，暮秋的成熟，隆冬的頑強。因為我們年輕，我們有資格去挑戰，有資格去奮斗，有資格追逐自己的夢(mèng)想。
青春是孟郊筆下“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(cháng)安花”的激昂澎湃�？部赖那啻褐�，我們會(huì )遇到許多的困難，挫折，不安與焦慮。在這僅剩的不到七十天里，我并不想知道我們經(jīng)歷的到底是多么殘酷的問(wèn)題，背知識點(diǎn)，但是我知道自己必須要堅持下去。既然跋山涉水的走了這么遠，磨礪了這么多年，浪費了這么多年的時(shí)間，是分分秒秒都在努力嗎？
在這最后的兩個(gè)月時(shí)間里，希望可以平靜我們的內心。即使自己并不是很聰明，但我們也應該知道勤能補拙，笨鳥(niǎo)先飛的道理。在剩下的日子里不要輕言放棄，難免會(huì )有失敗的地方，也避免不了心煩意亂的時(shí)候。但請相信：付出就一定會(huì )有回報。要記得跌跌撞撞才是生活。
高三的學(xué)子，我們已經(jīng)踏上了奔赴六月的征途，列車(chē)也即將到達站點(diǎn)。許多人都說(shuō)高三考生像是精衛在填海一樣，嘴里永遠在念叨著(zhù)ABC或者是XYZ；但只有我們自己知道自己面臨的是什么。那不僅僅是一場(chǎng)考試，而是我們人生中的一個(gè)岔口。
尼采說(shuō)過(guò)“一棵樹(shù)，要么長(cháng)得更高，接受更多的光明，那么它的根就必須更深入黑暗”。而作為高三的我們就應該像是一棵樹(shù)一樣堅韌而寂寞的生長(cháng)。我們都知道青春是美麗的。美的不僅僅是它的外表，更是美在昂揚向上的精神，美在奮然前進(jìn)的心上。同學(xué)們，給自己一個(gè)目標，讓青春為它燃燒。不管你的成績(jì)怎么樣，不管你的基礎怎么樣；只要你有信念，超越自我，你就有了成功的希望。用自己的青春努力的拼搏一把。天其實(shí)并不高，海其實(shí)也并不遠。
青春不是彷徨無(wú)奈，更不是自暴自棄；而是在困難路上，堅定信念，迎難而上。
奮斗出來(lái)的作文 篇7
鮮花播種一縷清香，收獲一片贊揚；春天播種一絲綠意，收獲一片生機； 而我播種無(wú)數汗水最終收獲成功的悅。
在我五年級的時(shí)候，媽媽讓我學(xué)習跆拳道。我以為學(xué)了就可以獨步天下，但我去了才感到無(wú)奈。一開(kāi)始老師要我們做一些小游戲。我不以為然，可當我做起來(lái)的時(shí)候才知道那一個(gè)個(gè)看似簡(jiǎn)單的游戲卻讓人筋疲力盡。就在這時(shí)我有了一點(diǎn)點(diǎn)退出的想法。當我回家告訴媽媽之后她把我批評了一頓。并且告訴我要堅持，只有努力奮斗，才能獲得成功。
以后我不管游戲有多么艱難都努力奮斗，堅持到底。雖然經(jīng)歷了這么多但是我總算是對于以后的訓練總算是有了許多小技巧了。并且，我在那兒也是一個(gè)十分強的人了。
終于，有一天幸運之神向我擲來(lái)了光環(huán)。那是一次市級比賽，只有在那兒被選上的人才能去。我?jiàn)^力拼搏，終于奪得了這次選拔賽的冠軍。在之后的日子里我每天都勤加苦練。
十年磨一劍，今日，我有了綻放自已的機會(huì )定不能放棄，但我不甘心向命運低頭，我也不會(huì )向命運低頭。對此，我在賽場(chǎng)上認真對待，從不言敗。但是在最后一場(chǎng)上我被敵方打贏(yíng)了。我十分不高興，但我還是認為是自己出了問(wèn)題。在以后到現在 的日子里，我還是在磨練自己的意志，讓自己更加強大，在以后的對決之中，我努力不讓自己輸，就算輸了，我也是努力向著(zhù)自身去找原因。使自己不會(huì )輸，讓自己多那一顆永遠不會(huì )滿(mǎn)足于現有獎杯的心，更加的充實(shí)。直到現在我通過(guò)自己的奮斗已經(jīng)有了許多個(gè)獎杯。而我在以后的日子里已經(jīng)將跆拳道成為自己的夢(mèng)想了。而獎杯也是夢(mèng)想的一次次的結出的果實(shí)。
但是，夢(mèng)想，努力和奮斗，沒(méi)有功底又怎么可能會(huì )成事實(shí)，就好像冰心的一首詩(shī)“成功的花兒�！比藗冎惑@現她現時(shí)的明艷！而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。幸福是奮斗的獎狀，所以讓我們拼搏而奮斗吧！
奮斗出來(lái)的作文 篇8
人們都說(shuō)，幸福都是奮斗出來(lái)的，我非常的確定這句話(huà)，它的意思就是：“想要成功，就必須付出努力�！�
在期末考試之前，我們是沖刺階段，每節課我們都要復習很多東西，并且每次睡覺(jué)前還要背誦很多東西，盡管這樣還有很多同學(xué)沒(méi)有把復習當件事。在在考試前我們一個(gè)個(gè)心很浮躁，上課也不集中為此老師總是跟我們著(zhù)急，還犧牲了復習時(shí)間來(lái)給我們講解：“幸福是奮斗出來(lái)的！”我們都全神貫注的聽(tīng)著(zhù)，生怕遺漏了重要的內容，雖然很多人都吸取了教訓抓緊復習，而還個(gè)別同學(xué)不把復習當回事。
考試那天，語(yǔ)文老師反復強調“讀題，讀題”，可是，我們并沒(méi)有放在心上；數學(xué)老師反復說(shuō)“計算題一定要做對，判斷提要認真讀題”，可還是有同學(xué)不認真做題；英語(yǔ)老師反復說(shuō)“聽(tīng)力一定要認真聽(tīng)，不要聽(tīng)聽(tīng)力的時(shí)候還想著(zhù)筆試題”，可還是用同學(xué)“有速沒(méi)質(zhì)”。盡管老師們喊破了嗓子，我們也沒(méi)有拿考試當回事。但最后通過(guò)我們的努力，英語(yǔ)取得了年級第一名。
“幸福是奮斗出來(lái)的”，我要繼續努力。
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