奮斗優(yōu)秀作文匯編15篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的奮斗優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
奮斗優(yōu)秀作文1
首先我給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。在非洲的森林里，有四個(gè)探險隊員來(lái)探險，他們拖著(zhù)一只沉重的箱子，在森林里踉踉蹌蹌地前進(jìn)著(zhù)。剛走到一半，隊長(cháng)突然病倒了，在生命垂危時(shí)，隊長(cháng)把箱子鄭重的交給隊員，告訴他們說(shuō)：請他們出森林后，把箱子交給一位朋友，他們會(huì )得到比黃金更貴重的東西。
三名隊員答應了請求，扛著(zhù)箱子上路了。前面的路很泥濘，很難走，很艱辛。他們多次想要放棄，但總有一個(gè)目標激勵著(zhù)他們，鼓舞著(zhù)他們前進(jìn)。就這樣走了好多天，他們終于走出了無(wú)邊的森林。將沉重的箱子交給了朋友，可那位朋友卻表示一無(wú)所知。他們打開(kāi)箱子一看，里面除了石頭還是石頭，根本沒(méi)有比黃金更貴重的東西。
難道他們真的什么都沒(méi)有得到嗎？不，他們得到了一個(gè)比金子更貴重的東西——生命。如果沒(méi)有隊長(cháng)的話(huà)鼓勵他們，他們就沒(méi)有了目標，也就不會(huì )去為之奮斗。
從這則故事中可以看出：咱們需要理想，咱們更需要為夢(mèng)想而奮斗！
但理想并不是沒(méi)有目的的去空想，而是需要以?shī)^斗為基石，沒(méi)有理想的奮斗是不明智的，同樣不去奮斗的理想也是無(wú)用的。如果要想實(shí)現你心中的那個(gè)理想，就要付諸行動(dòng)，去為之努力，為之奮斗，這樣你的理想才會(huì )實(shí)現。
那咱們應怎樣去奮斗呢？縱觀(guān)歷史長(cháng)廊，那些成功者絕非一帆風(fēng)順，他們?yōu)橹?zhù)自己的理想和目標，竭盡全力，奮斗不息�？鬃又苡瘟袊�，四處碰壁，悟出《春秋》；左丘明經(jīng)歷苦難后寫(xiě)下《左傳》；孫臏斷足后，終修《孫子兵法》；司馬遷蒙冤入獄，堅持完成了《史記》……偉人們在失敗和困頓中，用堅韌，不服輸的意志奮斗，終于到達了成功的彼岸。
在現實(shí)生活中，咱們身邊也有好多人都有自己的理想，也在奮斗著(zhù)。我的鄰居，她的數學(xué)很不好，經(jīng)常是不及格。她下定決心：下次數學(xué)考試達到９０分。于是每天晚上，她都會(huì )多做５道題目，并且一直努力著(zhù)。功夫不負有心人，她終于實(shí)現了自己的目標。
蘇軾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。這說(shuō)明咱們在追求理想時(shí)，要有堅持不懈的毅力，只有這樣，咱們才會(huì )順利的實(shí)現目標。
理想就是天空，奮斗便是彩虹。沒(méi)有彩虹的天空十分灰暗，沒(méi)有天空的彩虹顯得黯淡。同學(xué)們，讓咱們?yōu)槔硐肴^斗，在理想的天空中架起一道奮斗的彩虹吧！
奮斗優(yōu)秀作文2
有一個(gè)地方，我們在那有了友情，留下汗水，留下歡笑，留下淚水，也留下腳印……那兒就是我們的學(xué)校！
初中生活在這個(gè)學(xué)校開(kāi)啟，也在這個(gè)學(xué)校畫(huà)上句號。還有幾個(gè)月，我們也將會(huì )離開(kāi)這個(gè)學(xué)校，每一年都會(huì )送走一屆老兵也會(huì )迎來(lái)一屆新兵。要說(shuō)在這里學(xué)到了什么，那可就多得數不上來(lái)了！我們在操場(chǎng)上學(xué)會(huì )了堅持，那一圈又一圈的塑膠跑道，我們每個(gè)人都在上面撒下了汗水，考試時(shí)就算跑得頭昏眼花也要跑下去，堅持到終點(diǎn)。不想讓一次次努力的體訓白費了，咬著(zhù)牙都堅持下去�；@球場(chǎng)上為自己的喜愛(ài)，也為學(xué)校的榮譽(yù)，不管太陽(yáng)多大也堅持著(zhù)。
最重要的是在教室看見(jiàn)了同學(xué)們的奮斗。即將中考了，也迎來(lái)了人生的第二個(gè)轉折點(diǎn)，有多少人在教室里死記硬背，老師也在努力的備課，為的是什么？就是為了初中的最后一搏。但還有很多同學(xué)還是放松警惕，他們不明白如果今天不為你的學(xué)習買(mǎi)單，明天就要為你的貧窮買(mǎi)單。六月份中考，到今天也就還有那么二三個(gè)月，讓我們一起為六月份拼搏吧！
坐在教室聽(tīng)老師講課，把以前遺漏的認真復習好，把新的知識從中學(xué)好！初三上學(xué)期的我還在四處游蕩，沒(méi)有把心思全部投入到學(xué)習中。老師也曾一次次的把我叫過(guò)辦公室�？墒俏业男乃歼�是沒(méi)有投入學(xué)習中，成績(jì)一次次下滑，甚至滑到了最低谷。直到下學(xué)期我才意識到初三有多么重要，簡(jiǎn)直就是“逆水行舟，不進(jìn)則退”。
到現在的開(kāi)學(xué)考試，我也后悔了！老師叫寒假背的古詩(shī)我也一首沒(méi)背。直到現在，我才意識到如果我再這樣下去，恐怕我中考時(shí)的試卷也會(huì )這樣一片空白。所以我決定為我自己的中考和自己的初中生活努力一拼，認真背書(shū)。為自己之前錯誤行為而浪費的光陰奮力追回來(lái)！為了讓自己的初中生活不留下遺憾畫(huà)上一個(gè)完美的句號，奮斗吧！想到中考前幾周，同學(xué)們都會(huì )在教室里奮力一搏，也當是為自己以后的未來(lái)努力。
努力吧！同學(xué)們，初中生活人生就只有一回，錯過(guò)了就錯過(guò)了。還有那么幾個(gè)月，得在這個(gè)充滿(mǎn)奮斗、充滿(mǎn)青春活力的地方再努力！努力未必成功，但放棄就一定失敗。
奮斗優(yōu)秀作文3
我們以激動(dòng)的心情迎來(lái)了小學(xué)生涯的最后一次運動(dòng)會(huì )，同學(xué)們一個(gè)個(gè)躍躍欲試，希望可以在這一次的運動(dòng)會(huì )賽場(chǎng)上取得一個(gè)好成績(jì)，因為誰(shuí)都不想留下遺憾。
在開(kāi)幕式上，學(xué)校請來(lái)了奧運冠軍程訓釗，他的努力和成功的故事也讓我們鼓掌連連，也讓我們嘆為觀(guān)止，他十分的幽默，讓我們知道了一個(gè)運動(dòng)員在背后努力的故事，每天他除了訓練，就是休息，就是這樣日復一日的練習，終于實(shí)現了他的夢(mèng)想——登上了奧運會(huì )的領(lǐng)獎臺。
開(kāi)幕式結束后，運動(dòng)會(huì )從周三開(kāi)始，這也是我們在小學(xué)里的最后一次運動(dòng)會(huì )，這次運動(dòng)會(huì )比賽內容很豐富，跳繩、踢毽子、跑步、拔河……看著(zhù)我這個(gè)體重，我默默地加入了拔河的隊伍。終于到拔河比賽了，我尤其的興奮，因為我終于有了“用武之地”，不過(guò)出場(chǎng)前，我也十分緊張，還特地做了一些拉伸的動(dòng)作來(lái)熱身，希望自己能發(fā)揮出百分之二百的力量，并且還與自己的隊友。當開(kāi)始的哨聲響起，我使出了全身的力氣，我的腳像釘子一樣“釘”在地面上，再看看前后的同學(xué)，大家都是身子往后垂，屏住呼吸，眼睛仿佛要噴出火來(lái)，一個(gè)個(gè)都使出了吃奶的力氣，一邊拔一邊死死地盯著(zhù)繩子中間的紅領(lǐng)巾，希望紅領(lǐng)巾可以往我們這里移一點(diǎn)，再移一點(diǎn)……隨著(zhù)紅領(lǐng)巾的移動(dòng)，我的心緊張地仿佛要跳出來(lái)，手心直冒汗，但我仍然牢牢地抓住繩子，不敢有一絲一毫的松懈。此刻耳邊傳來(lái)啦啦隊的吶喊助威“加油、加油……”加油聲一浪高過(guò)一浪，我們也像有了無(wú)窮的力量，大家齊心協(xié)力的堅持到了最后……可惜，我們還是沒(méi)能贏(yíng)過(guò)對方，大家眼中滿(mǎn)了不甘，我也恨自己力氣怎么不再大一點(diǎn)，只差一點(diǎn)呀！許老師看出了我們的懊惱，她笑著(zhù)說(shuō)：“大家很棒，我們雖敗猶榮！”是的，這次運動(dòng)會(huì )我看到了大家的拼搏精神和團結力量，我們雖然無(wú)法左右輸贏(yíng)，但已經(jīng)拼盡了自己的全力，我們沒(méi)有后悔，也不會(huì )灰心，大家一起走過(guò)了六年的歲月，彼此互助，彼此友愛(ài)，每次比賽和集體活動(dòng)，大家都全力以付，盡情的揮灑青春的汗水，這就是我們的班魂，也是我們六年來(lái)努力的見(jiàn)證！
拼搏不止，奮斗不息，小學(xué)的最后一次運動(dòng)會(huì )結束了，雖然我們輸了，可我們心中燃起的那團火并沒(méi)有熄滅，我會(huì )繼續帶著(zhù)這份拼搏成長(cháng)下去。
奮斗優(yōu)秀作文4
今天，我們興致勃勃地到大會(huì )堂聽(tīng)“小學(xué)生思想道德建設宣講會(huì )”，然而，誰(shuí)又知道這是一個(gè)將沉甸甸的擔子壓在你肩上，鼓勵你自強不息、艱苦奮斗的講座呢？
在莊嚴的大會(huì )堂里，陳阿姨給我們講了8歲小女孩杜瑤瑤的故事，聽(tīng)了故事后無(wú)人不為此深深震撼！青島小女孩杜瑤瑤小小年紀就失去了爸爸，媽媽久病臥床不起，多么令人悲痛欲絕的家庭呀！杜瑤瑤面對嚴峻的考驗，她沒(méi)有向噩運屈膝下跪，而是頑強地挑起了家庭的重擔。在坎坷的生活道路上，她也曾摔跤，也曾哭泣，但是，懂事的她多次從風(fēng)雨中，從泥濘中爬起，頂風(fēng)冒雨，向著(zhù)目標，自強不息，勇往直前！驚人的是，這個(gè)嬌生慣養的獨生女，不但擔起了家庭重擔而且勞動(dòng)學(xué)習兩不誤，多才多藝的她以?xún)?yōu)異的成績(jì)評上了“全國十佳少先隊員”，《中國少年報》發(fā)表了她的事跡，號召人們向她學(xué)習。
聽(tīng)了杜瑤瑤堅強不屈的故事，我心中波濤澎湃，久久不能平靜。是啊，自強不息、艱苦奮斗一向是我國的優(yōu)良民族傳統。古往今來(lái)有多少剛強的人因為它而重振精神，走向成功之路！我們中華民族在千百年的發(fā)展中歷經(jīng)滄桑，飽嘗憂(yōu)患，但越挫越奮，百煉成鋼，靠的不就是不屈不撓、自強不息的民族精神嗎？它使中華這條巨龍騰飛在九宵，它使人民無(wú)所畏懼、信心百倍地走向崇高的理想！然而，當今的少年兒童由于多是獨生子女，養尊處優(yōu)，把這個(gè)偉大的民族精神拋到了九霄云外，甚至為了錢(qián)財不擇手段、謀財害命！好令人痛心！如此下去，中華還能騰飛嗎？還是那么百折不撓的嗎？這將是一個(gè)重大的問(wèn)題。先輩們將千千萬(wàn)萬(wàn)戰士浴血奮戰打下的江山交付我們手中，我們怎能辜負他們的期望！我皺了皺眉頭，心里下定了決心，一定要將自強不息、艱苦奮斗的精神找回來(lái)，重振我們中華少年的雄威！讓藐視我們的外國人大跌眼鏡！讓中華少年自強不息的故事傳遍大江南北！
從前，我遇到挫折或是低頭屈服或是束手無(wú)策、聽(tīng)天由命。但是，今天，我要說(shuō)，我的生命里不再有退縮和放棄，有的是自強不息、艱苦奮斗的精神！林肯總統曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一次摔跤，并不代表我死了，永遠爬不起來(lái)了。而是表示我將爬起來(lái)走向更高的目標�！�
努力吧，同學(xué)們，讓我們共同前進(jìn)，把自強不息、艱苦奮斗的精神發(fā)揚光大！譜寫(xiě)一曲最雄壯的中華民族之歌！
奮斗優(yōu)秀作文5
說(shuō)起感恩，我們都會(huì )想起老師、母親、父親和周?chē)挠H人。古人云：“滴水之恩應當涌泉相報，羊有跪乳之恩，鴉有反哺義，”是的：我們必須象羊羔、烏鴉一樣學(xué)會(huì )報恩，劉墉說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“生命是一個(gè)過(guò)程，也是一種目的在短暫的生命過(guò)程中，我們必須使生命更有意義在自己的生命意義中建立起一些永恒的東西，這更高理想，不僅僅為了自己的存在，譬如最簡(jiǎn)單的我們往往為自己身后的事?lián)�，不是擔心自己，而是擔心下一代�！彼陨且环N責任，難道生命的意義不是指感恩嗎？
在宋理宗淳估元年，兩浙轉運判官王野受到別人的謗儀誣陷，罷了官�；氐郊抑�，因母親年紀很大，怕她難過(guò)，就假稱(chēng)自己要調到別處做官，想以此讓母親高興。母親說(shuō)：“你罷官的事，我已經(jīng)知道了，當初你的父親因為直言敢諫，觸犯了當權者，被貶嫡流放�，F在你又這樣，我正為你能繼承父母而高興，還有什么憂(yōu)傷的呢？王野對母親的理解而感到高興。如果王野害怕讓母親知道自己被罷了官而遠走他鄉，那么他的母親一定會(huì )被氣死的，但是
王野并沒(méi)有這樣做，因為他知道母親年紀大了。只可以活幾年了，只想盡幾年來(lái)道，作為一個(gè)孝子，必須像王野一樣。希望大家永永遠遠都不要遺失那顆感人的心。如果這世上沒(méi)有“感恩”，取而代之的是抱怨過(guò)上平淡安逸的日子，我們卻抱怨它不夠富裕；擁有了關(guān)愛(ài)自己的親人，我們卻抱怨他們太過(guò)嘮叨；交到了知心朋友，卻抱怨他們不夠體帖……
感恩如一場(chǎng)及時(shí)魚(yú)，沖刷掉浮躁的塵埃與腐朽的氣息，讓一切在塵埃落定的平靜中孕育出多彩的人生。
有人說(shuō)：“感恩是一中責任”，其實(shí)：“責任”也是一種光榮，責任也是一種義務(wù)。如果我們甩拖了責任的同時(shí)，我們必須學(xué)會(huì )堅強不屈，擺脫依賴(lài)性才可以孕育出新的自己，責任可以使我們變得更加剛強，只有剛強才可以戰勝困難。
可是怎樣打敗困難呢？必須去奮斗，只要人活著(zhù)必須要奮斗，“奮斗太累了太疲憊了這幾個(gè)字從有些人嘴里流露出來(lái)，不知不覺(jué)過(guò)去了14年從依依呀呀到朝氣蓬勃的青少年，成長(cháng)使我們得到了許多同時(shí)也失去很多，我們在奮斗的過(guò)程中需要毅力和堅持不懈，居里夫人在提煉鐳的艱苦過(guò)程中，她并不感覺(jué)痛苦和失望，在不斷地奮斗之后，終于第一個(gè)提出鐳元素為科學(xué)的發(fā)展，為人類(lèi)的進(jìn)步做出了杰出的貢獻。
其實(shí)我們人人必須擁有：感恩、責任、奮斗。
奮斗優(yōu)秀作文6
人生百味，酸甜苦辣樣樣俱全�？鞓�(lè )齊分享；酸楚悲又憤；成功分喜悅；奮斗苦后甜……
五天，四天，三天……近了，近了，展現六年來(lái)的努力奮斗成果的.時(shí)刻越來(lái)越近了。再過(guò)兩天就是第一波“主打”——英語(yǔ)畢業(yè)考了。在朗朗的讀書(shū)聲和筆的揮灑聲中，苦中滲甜的奮斗日子來(lái)臨了……
“叮鈴鈴……”在一陣“嘈雜”的鬧鐘“呼喚聲”下，本來(lái)應該享受周末寶貴補眠時(shí)間的我緩慢地爬起來(lái)，揉了揉疲憊的雙眼，按停那“討厭“的鬧鐘，昏昏欲睡地走向衛生間。
在匆忙的整理下，我來(lái)到書(shū)房，拿出了英語(yǔ)課本，開(kāi)啟錄音帶，隨著(zhù)流利的英文跟讀了一遍�！皩氊�，你起床啦！好好復習英語(yǔ)，記得背誦單詞，熟讀課文，跟讀磁帶……”媽媽一大清早，站在房門(mén)口嘮叨了半天，這已成為復習階段中必不可少的“伴奏”了。我索性捂住了快“起繭”的耳朵，立起書(shū)本蓋在臉上，在這無(wú)光又無(wú)聲的環(huán)境下，我的眼睛漸漸在停止“工作”。我微微垂下了頭，卻一不留心碰到了桌子。我立即回過(guò)神來(lái)，環(huán)視四周。窗外的小鳥(niǎo)在樹(shù)上引吭高歌，隨即，我耳邊便響起一首首動(dòng)聽(tīng)的催眠曲，鄰居家的小狗懶洋洋地趴在地上呼呼大睡，我愈來(lái)愈疲倦。
這時(shí)，門(mén)外傳來(lái)陣陣腳步聲，媽媽不緊不慢地走向書(shū)房，我急忙打起精神，裝出一副專(zhuān)心致志的模樣�！八械挠⒄Z(yǔ)考卷整理出來(lái)，我來(lái)給你講解錯題，還得寫(xiě)一些練習�！眿寢尭嬷疫@“殘酷”的現實(shí)，早起的煩躁和起床后的“慘遇”雙重打擊著(zhù)我。
“這種題目應該……”我完全顧不上聽(tīng)媽媽的分析，雙眼又開(kāi)始“罷工”，我又一次垂下了千斤重的頭�！芭�！”媽媽在我的腦門(mén)上重重一敲，只聽(tīng)“哎喲”一聲，我無(wú)奈地將思緒收了回來(lái)。心想：周末原本是如此地美好，卻被老媽狠心的“摧毀”了�？墒�，再過(guò)兩天考試就要來(lái)臨，我要是再這種狀態(tài)下去，肯定沒(méi)希望，所以……我挺直了背，努力睜大雙眼，望著(zhù)本子上的“天文字”，眼花繚亂。我甩了甩頭，使神智清醒了許多。起早的疲勞，練習的壓迫讓我無(wú)法抵抗。但心中仍有一絲動(dòng)力：奮斗，就是最后的勝利，熬過(guò)這段日子，就徹底輕松了！于是，我再次揉了揉雙眼，拍了拍肩，告訴自己：你能行！六年的辛苦讓我擁有了前進(jìn)的動(dòng)力，奮斗的原點(diǎn)。
奮斗的滋味還是那樣苦，那樣甜……
奮斗優(yōu)秀作文7
天空因為白云而更加湛藍，人生因為夢(mèng)想才更加絢麗。
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，支撐著(zhù)自己向終點(diǎn)邁進(jìn)，不管沿途多少泥濘險阻，多少未知風(fēng)雨，都會(huì )勇敢的沖向夢(mèng)想的彼岸。
曾經(jīng)的我有一個(gè)夢(mèng)想，我想長(cháng)大之后做一個(gè)科學(xué)家，探索宇宙的奧秘，發(fā)現未知的神奇。于是我開(kāi)始努力學(xué)習數學(xué)、物理和化學(xué)，幻想有一天能夠進(jìn)入科學(xué)院，從事于科學(xué)研究。聽(tīng)說(shuō)學(xué)好數學(xué)、物理和化學(xué)的方法是多做題，于是我便開(kāi)始起早貪黑的做題，有時(shí)候題不夠做，我就在每天僅有的幾塊錢(qián)里取出一部分來(lái)攢錢(qián)買(mǎi)題，有時(shí)候甚至一整天都不吃飯。我的數學(xué)、物理和化學(xué)成績(jì)開(kāi)始突飛猛進(jìn)，幾乎每次都在滿(mǎn)分的邊緣。
漸漸地，我長(cháng)大了，小時(shí)候的夢(mèng)想在我的心中漸漸淡化了。我覺(jué)得成為一個(gè)世界上頂尖的科學(xué)家太難了，卻又不甘心僅僅做一名平凡的科學(xué)家。我開(kāi)始迷茫了，因為我不知道自己的目標在哪里。在遠方?還是在眼前?我徹底失去了人生的方向，像一只無(wú)頭蒼蠅般到處亂竄，卻越飛越迷茫，越飛越痛苦。
想要借酒消愁，卻驚覺(jué)沒(méi)錢(qián)買(mǎi)酒，于是我便想要開(kāi)一家公司，成為全球首富。我開(kāi)始廣泛結交朋友，大量與人交流，這些對于對于性格本就內向的我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是很大的挑戰。有時(shí)我會(huì )想到放棄，可一想到成功之后的場(chǎng)景自然而然就會(huì )重新振作起來(lái)，繼續為夢(mèng)想而堅持。
不經(jīng)意間看到電視上皇上命令屬下的畫(huà)面，于是我就想長(cháng)大以后成為一名最高管理者。從此我每年都做班長(cháng)，管理班級大小事務(wù)，以便于將來(lái)競爭最高管理者的職務(wù)。后來(lái)我覺(jué)得成為一名最高管理者有點(diǎn)不太現實(shí)，況且權利越大同時(shí)責任也會(huì )越大，我的夢(mèng)想開(kāi)始動(dòng)搖了。
我想了很久，自己的夢(mèng)想到底是什么，卻一直沒(méi)有一個(gè)準確的答案。我喜歡狼的自由、團結、勇敢、高傲、堅定如一、不可馴服、不知道什么是失敗，那么我的夢(mèng)想能不能是學(xué)習狼的精神呢?于是我就又有了一個(gè)夢(mèng)想，不再貪圖富貴，不再迷戀權利，我要成為一名王者，永遠立于不敗之地。
我相信，世界上沒(méi)有不可實(shí)現的夢(mèng)想，我的眼睛會(huì )一直盯著(zhù)屬于我自己的夢(mèng)想，為之奮斗。
奮斗優(yōu)秀作文8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！每個(gè)人都是從“呱呱落地”到“牙牙學(xué)語(yǔ)”，從“1+1=2”到“雞兔同籠”學(xué)到今天，然而，有誰(shuí)不曾迷茫：“我為誰(shuí)而學(xué)”？
有人說(shuō)：“我為父母而學(xué)”他們辛苦地將我們撫養成人。是他們用辛勤的汗水哺育著(zhù)我們；是他們用健壯而有力的臂膀保護我們；是他們用無(wú)私的付出成就了今天的我們！誰(shuí)說(shuō)不是呢？還有人說(shuō)：“我為老師而學(xué)！”他們不辭辛勞的教導著(zhù)我們，用心良苦。為了我們，他日夜操勞，寢食難安；為了我們，她飽受著(zhù)歲月的摧殘；為了我們，她已筋疲力盡，勞累了身心。誰(shuí)又說(shuō)不是呢？
而我要說(shuō)：“我為了自己而學(xué)！”為自己而追逐夢(mèng)想，為自己招攬白云，開(kāi)辟藍天！
而成功卻并不如人意，成功或失敗，只取絕于那句話(huà)：“偉大與平凡的不同之處是：“一個(gè)平凡人每天過(guò)著(zhù)瑣碎的生活，但是，他把瑣碎堆砌起來(lái)，還是一堆瑣碎的生命；而所謂偉大的人是把一堆瑣碎的事情通過(guò)一個(gè)偉大的目標，每天積累起來(lái)，變成一個(gè)偉大的事業(yè)！”看著(zhù)目標走，才是在奮斗，否則就是在漫無(wú)目的的游走。學(xué)習的道路并不平坦，總有失落、總有后悔的時(shí)候，挫折是我的人生道路必不可少的一筆財富。因此，我們應用積極、樂(lè )觀(guān)、向上的心態(tài)面對！
騏驥一躍，不能十步：駑馬十駕，功不在舍。同樣成功的秘訣不在于一蹴而就，而在于你是否能夠持之以恒，曾有過(guò)這樣一個(gè)故事：1987年，一個(gè)14歲的女孩在湖南益陽(yáng)小鎮上賣(mài)茶，從一毛錢(qián)一杯賣(mài)起，因為她的茶杯比別人打了整整一號，所以賣(mài)得最快。1990年她17歲，仍然在賣(mài)茶當時(shí)把攤點(diǎn)搬到了益陽(yáng)市。1993年她20歲，將在湖南長(cháng)沙開(kāi)了店面。1997年她24歲，經(jīng)過(guò)10年得光陰，在茶葉與茶水間滾打的她，已經(jīng)擁有了37家茶莊。20xx年30歲的她，實(shí)現了她人生的夢(mèng)想，在本來(lái)習慣喝咖啡的新加坡、香港等地方開(kāi)了屬于自己的茶莊，她就是孟喬波。當我們聽(tīng)著(zhù)別人成功的故事時(shí)，心中總是充滿(mǎn)羨慕之情，卻不曾想，在他們偉大的成功背后，灑下了多少的汗水與淚水。巴斯德有句名言說(shuō)：“告訴你使我達到目標的奧秘吧，我唯一的力量就是我的堅持精神！”
我始終堅信，只要路是對的就不要怕遠！
墻上的蜘蛛，它一次又一次地落網(wǎng)，卻有一次次地結網(wǎng)；不屈服于命運的保爾，他一次又一次地受傷，卻有一次次地堅強；看著(zhù)身邊同學(xué)們，一次又一次地失敗，卻有一次次的猛沖戰場(chǎng)！此刻我的們，不該再彷徨，不該在暢想，應該勇往直前，揚帆遠航！
謝謝大家！
奮斗優(yōu)秀作文9
畢業(yè)的鐘聲已然敲醒，回蕩在耳邊的只有那筆尖劃過(guò)的沙沙聲，奮斗吧。
初三的學(xué)期是個(gè)不平凡的學(xué)期，是夾雜著(zhù)緊張和不安的冒險游戲，亦是充滿(mǎn)著(zhù)回憶與傷感的美妙樂(lè )章。初三是一塊墊腳石，我們拼搏著(zhù)、奮斗著(zhù)、勇敢的踏上了那頂端！學(xué)期的開(kāi)始，氣氛就已變得微妙，沒(méi)有人會(huì )浪費時(shí)間在學(xué)習以外上。班級就如一個(gè)戰場(chǎng)，每個(gè)人都在等待著(zhù)鋒芒畢露的時(shí)刻。上課時(shí)，神經(jīng)被一根弦拉著(zhù)，視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)被放大到了極致，盡情的吸收著(zhù)知識的灌溉。門(mén)捷列夫說(shuō)過(guò)天才只意味著(zhù)終身不懈地努力，而我不是天才，所以需要加倍地努力。遠離了電腦，奔向了書(shū)籍；放棄了玩樂(lè )，開(kāi)始了學(xué)習。
但我也會(huì )有被壓垮的時(shí)候�？粗�(zhù)堆在桌上的作業(yè)，里面還夾著(zhù)幾本課外習題，握著(zhù)筆的手似乎有點(diǎn)麻木。轉身躺到床上，放松著(zhù)自己，視線(xiàn)卻變得模糊，淚水劃過(guò)，心里更加的難受，累，真的很累。翌日，又開(kāi)始了緊張的學(xué)習，沒(méi)有怨言，沒(méi)有打鬧。因為這個(gè)世界很公平，奮斗就會(huì )前進(jìn)，不奮斗則會(huì )落后，而我選擇前者，苦歸苦，卻值得。停止奮斗了，生命也就停止了�！ㄈR爾黑板報上已涂上了倒計時(shí)，初三也快走到盡頭，難以忘懷的是我那群姐妹淘、兄弟連、老師群。他們陪伴著(zhù)我度過(guò)了三個(gè)年頭，經(jīng)歷了風(fēng)雨，見(jiàn)證了彩虹。那——是我們情深義重的友情，那——是我們師恩難忘的師生情。
在這最后一個(gè)學(xué)年里，我們要更加的珍惜彼此，為了各自的理想而拼搏、奮斗，為了家人的期望而努力、奮發(fā)，給自己留下最美好的初中記憶！我一直都相信現在的一切都是為將來(lái)做著(zhù)準備，為了能讓我過(guò)更好的生活，更好的追求理想，以及更好的實(shí)現理想。人生就是一場(chǎng)競技賽，矢志不渝地堅守著(zhù)，持之以恒地奮斗著(zhù)，才能是最后的大贏(yíng)家。秉著(zhù)這個(gè)信念，我踏上了戰場(chǎng)，付出了艱苦的努力。青年之文明，奮斗之文明，也與境遇奮斗，與時(shí)代奮斗，與經(jīng)驗奮斗。故青年者，人生之玉，人生之春，人生之華也——李大釗。
讓我們?yōu)榇藠^斗，讓自己美好年華沒(méi)有一絲瑕疵。奮斗吧！朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)！前進(jìn)！
奮斗優(yōu)秀作文10
有人曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我，什么是幸福？一時(shí)間，我想不出來(lái)�；蛟S對于老人來(lái)說(shuō)，幸福是兒女的一聲問(wèn)候；對于母親來(lái)說(shuō)，幸福是孩子開(kāi)心的笑容
對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，幸福是一次次優(yōu)異的成績(jì)……不同的人有不同的體會(huì )。但對于我來(lái)說(shuō)，奮斗也是一種幸福。
風(fēng)，呼呼地刮；雪，肆虐地笑；我，奮力地跑。淚，止不住的往下掉。不知道跑了多久，跑了多遠，終于停了下來(lái)。在路上無(wú)聊地踢著(zhù)石子，垂頭喪氣。找了個(gè)地方坐下來(lái)，沉默良久……
雪，盡情地鉆進(jìn)脖子，絲毫沒(méi)有感覺(jué)，只覺(jué)得，一切，都是灰暗的。漫天的雪花，瘋狂的地飛舞，似在嘲笑我，可我，也管不了那么多。
笑吧！盡情的笑吧！我這樣狼狽，一定很開(kāi)心吧！心中默念，只覺(jué)得，一瞬間，天崩地裂。
忽然，一陣清脆的笑聲傳入我的耳畔，抬頭，是一對母女。
這個(gè)孩子，大概一歲，和母親在雪地里。這么冷的天，帶著(zhù)一個(gè)這么小的孩子出來(lái)，不怕孩子凍著(zhù)？小聲嘀咕，卻繼續觀(guān)察這對母女。
母親把孩子放在地上，自己向后退了幾步，蹲下來(lái)，張開(kāi)雙臂，笑著(zhù)，看著(zhù)孩子。小寶寶企圖走向自己的母親，但一伸腳，就摔倒了。她坐在地上哇哇大哭，可母親就是無(wú)動(dòng)于衷。任憑孩子凍得哆嗦，哭得慘烈，也只是在一邊默默地看著(zhù)。我實(shí)在看不下去了，走過(guò)去，想把她抱起來(lái)，可是那位母親攔住了我。
“讓她自己走，沒(méi)有挫折，怎能學(xué)會(huì )走路？要讓她自己奮斗�！蹦俏荒赣H語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)，隨即對正在哇哇大哭的女兒說(shuō)，“加油，媽媽相
信你！來(lái)，走過(guò)來(lái)！”孩子停止了哭泣，朝母親望去。那位母親張開(kāi)了雙臂，對著(zhù)孩子笑。
孩子慢慢地站了起來(lái)，踉蹌了幾步才站穩，慢慢的向母親走去。一步。兩步。三步……終于，撲進(jìn)了母親的懷抱。母親也欣慰的笑了。
是啊，要讓她自己奮斗，一句話(huà)，使我徹底醒悟。難道我還不如一個(gè)孩子？要學(xué)會(huì )自己奮斗！一時(shí)間，一陣暖意涌入心中。這就是幸福吧！明白了含義的我，微微有些變化。要學(xué)會(huì )自己奮斗，努力拼搏！原來(lái)，幸福離我并不遠。于是，精神抖擻，走上了大街。
這時(shí)的我，心中的失落自然一掃而空，看著(zhù)大街上一對對出行散步的戀人，我笑了；看著(zhù)大街上人們愜意的微笑，我又笑了……原來(lái)，幸福是如此美好！
才知道，奮斗，亦是一種幸�！�
奮斗優(yōu)秀作文11
青春的溫度會(huì )在一次次磨礪后升高，當青春的溫度達到極點(diǎn)時(shí)，才能真正體會(huì )到保爾所說(shuō)的那句話(huà)：當回首往事時(shí)不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥。青春的美麗展現在奮斗之中，就像雄鷹的美麗展現在他搏風(fēng)擊雨中，正擁有青春的我們，臨近期末的我們，以努力蓋過(guò)怯懦，以進(jìn)取壓倒茍安，揚起奮斗的帆，合作前進(jìn)！
同學(xué)結對合作，發(fā)奮圖強
"來(lái)來(lái)來(lái)，我們快一起抽背吧！"第一節課的下課鈴剛剛完美收尾，教室里的各個(gè)角落就傳來(lái)了催促背書(shū)的聲音。臨近期末，我們的對子幫扶氛圍越來(lái)越濃厚。下課時(shí)，同學(xué)們抓緊零星時(shí)間背書(shū)：或在座位上，安靜地你抽我答；或在陽(yáng)臺上一邊伸展身子，一邊以"接字"方式背書(shū)。班會(huì )課、晚教育時(shí)，大家都無(wú)私地分享自己的學(xué)習方法。濃濃的書(shū)香飄逸在晨曦班，匯集著(zhù)各班的朗朗書(shū)聲充滿(mǎn)了整個(gè)行知校園。
室友共同進(jìn)步，勇往直前
與室友勾肩搭背地回到寢室，一天的學(xué)習生活并沒(méi)有結束，滿(mǎn)懷著(zhù)對青春的熱情，大家自覺(jué)地拿出老師總結的寶貴資料開(kāi)始背誦起來(lái)。在寢室里，班主任也為我們安排了對子幫扶計劃。為了在期末評得"學(xué)霸寢室""最有潛力寢室",每個(gè)寢室都卯足了勁兒，室長(cháng)們也別出心裁地做了很多精神鼓勵，有的在門(mén)上貼了一張顯眼的"汗水VS期末大戰役",有的則在清晨帶著(zhù)室友吼兩句"有志者，事竟成"之內的激勵語(yǔ)，大家的學(xué)習興趣毫不亞于剛開(kāi)學(xué)時(shí)。
父母有效幫助，奮起直追
周末是個(gè)沖刺的大好時(shí)機，曾老師精心設計了"晨曦班家庭復習背誦計劃",鼓勵大手拉小手，查漏補缺，實(shí)現飛躍式的進(jìn)步。家長(cháng)們用心地準備復習資料，同學(xué)們認真的學(xué)習，行知的學(xué)習氛圍蔓延在每一個(gè)行知學(xué)子的家里。
在我們的生活中最讓人感動(dòng)的日子總是那些一心一意為了一個(gè)目標而努力奮斗的日子，哪怕是為了一個(gè)卑微的目標而奮斗也是值得我們驕傲的，因為無(wú)數卑微的目標累積起來(lái)可能就是一個(gè)偉大的成就。金字塔也是由每一塊石頭累積而成的，每一塊石頭都是很簡(jiǎn)單的，而金字塔卻是宏偉而永恒的
加油吧，行中學(xué)子，勝利在向我們招手，只要一步一個(gè)腳印走下去，青春就會(huì )燦爛無(wú)比！
奮斗優(yōu)秀作文12
“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干�？咳丝刻炜孔嫔�，不算是好漢�！边@是陶行知的名言，也是他的人生格言，說(shuō)的就是自立，就是奮斗。在科技飛速發(fā)展的今天，人們的生活水平越來(lái)越高，更多的孩子也就漸漸把“奮斗”這個(gè)遙遠而陌生的詞拋在了腦后。殊不知，如此的依賴(lài)他人所帶來(lái)的不會(huì )是快樂(lè )，只能是悲劇。
假期中，在書(shū)上看到了這樣一個(gè)小故事：有一株雛菊生長(cháng)在小河邊。每天，一個(gè)女孩都會(huì )來(lái)為它澆水，她讓雛菊感覺(jué)到生活既甜蜜、又簡(jiǎn)單。然而有一天，小女孩沒(méi)有來(lái)給雛菊澆水，她們一家搬走了。但雛菊并沒(méi)有消極，而是積極地尋找獲得水源的方法。它先是努力地讓自己向小河的方向生長(cháng)，然而對于弱小的它來(lái)說(shuō)成功的希望很渺茫。于是雛菊改變了策略，將自己的根向泥土里越扎越深，最后在深深的泥土下品嘗到了清涼而又甘甜的水，開(kāi)出了漂亮的花朵。
這一故事讓我想到，沃倫·巴菲特是一個(gè)全球著(zhù)名的富翁，他的兒子皮特·巴菲特自然而然就成了令人羨慕的“富二代”。但他卻偏離家族軌道，搞起了音樂(lè )，成為了職業(yè)音樂(lè )人。皮特的音樂(lè )之路十分坎坷，收入也很不穩定，但他只身闖蕩音樂(lè )圈，從未后悔，最后憑著(zhù)實(shí)力一步步獲得同行的認可，成為了一名具有亮點(diǎn)的音樂(lè )家。這也證明了奮斗的重要。
現實(shí)中，一些依賴(lài)于家庭、沒(méi)有自我?jiàn)^斗意識的現象也漸漸浮出了水面。大學(xué)生過(guò)年回家時(shí)寄給父母的“禮物”是一大堆沒(méi)有洗的衣服，被當場(chǎng)發(fā)現還做出了“現在主要任務(wù)是學(xué)習”的辯解;有一孩子從入學(xué)開(kāi)始，早飯的雞蛋就是家長(cháng)剝好了放桌子上的。上大學(xué)后看舍友拿著(zhù)帶殼的雞蛋竟說(shuō)出了“雞蛋怎么是這樣?我見(jiàn)到的雞蛋從來(lái)都是白的”的話(huà);還有一個(gè)女孩，因為學(xué)校的宿舍里沒(méi)有空調，而在家里從小就習慣了使用空調，最后父母竟為此一點(diǎn)小事親自到學(xué)校含淚請求學(xué)校改良學(xué)校環(huán)境……
那么，怎樣才是真正地奮斗呢?仔細推敲，其實(shí)并不難。能依靠自己完成一項即使很微不足道的工作，這就是奮斗;能從一次失敗的經(jīng)歷中崛起，總結經(jīng)驗，這就是奮斗;能為生活中的每一件小事創(chuàng )造不同的過(guò)程，這就是自?shī)^斗……奮斗并不像人們所想的那樣遙遠，那樣偉大，只要我們多留心，奮斗的身影就無(wú)處不在。
泰戈爾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有任何人生是注定來(lái)享受的，人的一切終究是要靠自己爭取的�！蔽覀冎灰鲃�(dòng)尋求“生命之水”，依靠自己去奮斗，就能汲取生命的營(yíng)養，茁壯成長(cháng)，開(kāi)出絢麗的生命之花。
奮斗優(yōu)秀作文13
有些記憶會(huì )在塵封的歲月里越埋越深，有些記憶卻如打破的鏡子，思緒似若一壇釀酒，總在記憶深處布滿(mǎn)留香，那些奮斗過(guò)的時(shí)光也因此變得芬芳四溢……
“上海初賽入選名單出來(lái)了！”張老師翻看名冊，特告喜訊，“蔣瀾藝，夏愛(ài)顏，顧……”怎么會(huì )？！我側耳細聽(tīng)，終是沒(méi)能在眾多名字中聽(tīng)到自己的大名�！皼](méi)事，入不了圍下次再努力，明年還有機會(huì )�！崩蠋煹难凵窨桃馔Ｂ湓谖业纳砩�，我不敢抬頭。這話(huà)雖是安慰，但怎么也輪不到我啊，我可是這學(xué)琴最久，老師最得意的弟子！
我哽咽著(zhù)，說(shuō)不出話(huà)，淚水噙在眼眶，僵持著(zhù)――終是沒(méi)有落下�！拔也环�！”雙手重重撐在琴頭，那三個(gè)字久久回蕩在耳畔，也成了今夜腦海中重復浮現的一句話(huà)，我重又帶起義甲，拿出琴譜。五指輕揚，撫上琴面，音色漸響，好似高山流水，又如風(fēng)起云涌。半晌，節奏輕盈起來(lái)，柔而委婉。
眼波流轉，抬頭，夜已深。的云層卷過(guò)黑藍色的夜空，留下點(diǎn)點(diǎn)繁星，月光傾灑在琴面，照亮了綁著(zhù)義甲通紅的手指。膠帶緊緊系在指端，纏的透不過(guò)氣，指尖又腫又痛，在一番搖指練習下，手腕也開(kāi)始酸痛。咬著(zhù)牙，堅持下去，旋律漸漸熟悉幾遍后，居然有部分背出來(lái)了，譜子很長(cháng)，有八頁(yè)。窗外寒風(fēng)瑟瑟，從縫隙里吹進(jìn)來(lái)，涼風(fēng)微微吹過(guò)臉頰，揚起的發(fā)絲微微落下，冷冷琴音，與濃濃夜色交相呼應。
日復一日，勤加苦。最終等來(lái)了比賽日，比賽的大殿上，坐著(zhù)數名資深的評委，我深吸口氣，微微附身，婉婉落座，水袖在空中劃過(guò)一條優(yōu)美的弧線(xiàn)，琴音飄飄灑灑，仿若一陣清風(fēng)流水，弦弦切切，奏響一首[流光飛舞]耀人的閃光燈下，琴音裊裊，揚手音落，已是最后一個(gè)音符。
數日過(guò)后我收到榮獲銀獎的喜訊，剎那間我突然感覺(jué)到之前所吃的苦都值得了。那一段日日夜夜與琴為伴，披星戴月的時(shí)光換來(lái)了前所未有的榮譽(yù)也撿回了昔日丟失的顏面�？粗�(zhù)同窗驚喜羨慕的眼神，老師點(diǎn)頭贊許，和留下了膠帶綁后痕跡的雙手，我似乎明白了，原來(lái)我追求的不僅僅是成功，而成功背后的那段奮斗時(shí)光更值得回味心生敬意。
學(xué)琴之旅畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號，時(shí)隔多年琴音相伴的記憶越埋越深，但卻永恒不會(huì )被遺忘，思緒如釀酒飄香，醞釀在奮斗的時(shí)光中，越發(fā)彌足珍貴。每每回憶于此，心中總涌現起一番敬意。
悠悠一曲遠，曲終情未散……
奮斗優(yōu)秀作文14
每個(gè)人都有自己的開(kāi)心事，也有那些不為人知的痛苦事。但樹(shù)立一個(gè)目標去奮斗是一件重要的事情，這樣才能激勵自己去為著(zhù)目標前進(jìn)。
但是現在大多數人都被美色。權勢蒙蔽了眼睛而不去奮斗。但是那些身窮志不窮的人卻從來(lái)不忘記自己的目標，因為他們去發(fā)現自己身邊的新鮮事，從而不會(huì )被美色，金錢(qián)迷惑。
我們從小學(xué)到初中是一個(gè)過(guò)渡段，要有一個(gè)磨合期。自己應該好好學(xué)習為著(zhù)自己的目標去奮斗，而不是被歪門(mén)邪道所迷惑。自己到初中，應嘗試著(zhù)發(fā)現一些美好的事。不要再去按照小學(xué)的方法做，畢竟我們已經(jīng)長(cháng)大。進(jìn)入初中，課時(shí)多了，嬉鬧少了；壓力大了，交流少了；繁雜多了，單純少了。但是我們要懂得化壓力為動(dòng)力，成為自己學(xué)習的進(jìn)步之力。不要再回想小學(xué)的那些幼稚的事情，在初中找到真正的自己。學(xué)會(huì )互幫互助，和朋友一起面對空難。只要自己努力，就一定會(huì )成功。其實(shí)有趣的事有很多法國著(zhù)名雕塑家羅丹曾說(shuō)過(guò)：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現�！卑l(fā)現身邊的有趣事也是一樣的。
從公園出來(lái)，在回家的公交車(chē)上，非常擁擠，我費了好大的勁才擠上去，擠得車(chē)門(mén)都沒(méi)法關(guān)上。我旁邊站著(zhù)一位老奶奶，看樣子已經(jīng)六十出頭，但沒(méi)有人讓坐。這時(shí)一位年輕叔叔站起來(lái)對老奶奶說(shuō)：“來(lái)，您坐我的座兒�！贝蠹叶枷蛩度ゾ磁宓哪抗�，可當時(shí)車(chē)上連站的地方都沒(méi)有了，我就在門(mén)邊，不由地說(shuō)：“實(shí)在太擠了！”沒(méi)想到這位叔叔聽(tīng)了我的話(huà)，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就下了車(chē)，對我說(shuō)：“小朋友，你一定急著(zhù)回家呢，我下車(chē)趕下班吧�！蔽铱粗�(zhù)這位好心人，不由得又拿起相機，照下了他的背影。我心想：“在我的身邊，心靈美的人真多��！”
到了我家小區門(mén)口，我又看見(jiàn)一個(gè)好心人，他穿過(guò)馬路，給一只流浪貓放了一些貓糧，于是我又拿起相機照下了他的身影。
我回到家，吃過(guò)晚飯，躺在床上回想著(zhù)今天的所見(jiàn)所聞，不由感嘆：“美好的事物有很多很多，只要我們多留心，就會(huì )發(fā)現美�！痹谀阄业纳磉厱r(shí)常會(huì )發(fā)生一些有趣的事情而不被你我注意和發(fā)現，所以不要因為找不到美或有趣的事而痛苦。只要自己奮斗就不會(huì )失望，畢竟自己曾今努力過(guò)。
加油相信你自己，每個(gè)人都是希望，為了自己的理想去奮斗吧！
奮斗優(yōu)秀作文15
他叫強子，他叫苗子，他們生在農村。農村人唯一會(huì )做的就是跑，他們只有跑，才能跑出去，跑出一片天地來(lái)。
他們跑著(zhù)去上學(xué)，跑著(zhù)回家，跑著(zhù)去田里干活，跑著(zhù)去……
他們喜歡在夏夜的晚上，頂著(zhù)滿(mǎn)頭的繁星，肩并肩跑在相間的小路上，他們忘記了時(shí)間，忘記了勞累，有的只是奔跑給他們帶來(lái)的快樂(lè )。
強子比苗子大一屆，那時(shí)村里沒(méi)有初中上，正好到了強子小學(xué)畢業(yè)，政府下了文件，在農村開(kāi)始有初中。于是強子開(kāi)始了初中生活。那是的書(shū)是循環(huán)使用的，一屆接著(zhù)一屆用。又一次，強子從一本書(shū)的后面把一張世界地圖偷偷地，小心翼翼的撕了下來(lái)，回家藏在自己枕下。
第二天，他把苗子叫到家中，從枕下捧出那張世界地圖，給苗子看，苗子問(wèn)，這是什么東西？強子說(shuō)，這是世界地圖。然后用手指著(zhù)一個(gè)地方說(shuō)，我們將來(lái)要跑出去，跑到這兒來(lái)。苗子眼里開(kāi)始放光，然后又問(wèn)，我們在地圖上哪？強子告訴他說(shuō)，這地圖上沒(méi)有我們，也許我們在它背面，在水里，總之，我們只有跑出去，才能擁有真正的快樂(lè )。
從此，他們每天不知疲倦的跑著(zhù)。
春天，他們穿梭在油菜田中。他們過(guò)處，總會(huì )有以一群正在采蜜的蜜蜂蝴蝶慌亂飛起，他們用手指指著(zhù)大笑起來(lái)，接著(zhù)往前跑；夏天，頂著(zhù)炙熱的驕陽(yáng)，奔跑在曬得發(fā)干的泥土地上，他們過(guò)處，身后便揚起塵土，待到汗水流了許多進(jìn)入眼里，眼睛發(fā)脹才停了下來(lái)，互相看著(zhù)對方的狼狽樣，然后大笑；秋天，他們喜歡在秋天的夜晚跑步，微風(fēng)拂過(guò)他們的臉頰，緩解了他們的燥熱，于是他們便更不知疲倦地跑下去，嘴角微微上揚；冬天，他們穿著(zhù)單薄的棉襖，在雪地上奔跑，茫茫一片的大雪看不到盡頭，于是他們便永無(wú)止境的跑下去，直到跌倒在雪地上，吃了滿(mǎn)口的雪，才停下來(lái)，不知為什么就大笑起來(lái)。
終于，皇天不負有心人，有一位下鄉支教的老師，看到他們兩個(gè)跑步，那速度猶如離弦的箭。于是找到他們兩個(gè)，跟他們說(shuō)：你們兩個(gè)呆在這個(gè)地方是永遠也跑不出去的，跟我走吧，我帶你們出去去比賽。
聽(tīng)到這個(gè)消息強子和苗子高興地跑回家，又在田野四處狂奔，直到跑不動(dòng)了才停下來(lái)，氣喘吁吁地喊道：我們就要成功了，我們的奮斗沒(méi)有白費，我們就要出去啦，我們現在好快樂(lè )啊。
之后，他們在各個(gè)大大小小的比賽中都取得了不錯的成績(jì)，并且有機會(huì )代表省去其他地方參加比賽。
是的，他們沒(méi)日沒(méi)夜的奮斗，換來(lái)的是快樂(lè )，他們正在享受奮斗的快樂(lè )呢！
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