拼搏奮斗的作文11篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的拼搏奮斗的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

拼搏奮斗的作文1

　　青春，如此多嬌，如此風(fēng)華正茂!若是我們辜負這美好年華似水，不奮斗拼搏，拿什么去賭迷失的青春?拿什么去賭未來(lái)呢?曾記否?年少輕狂的我們翱翔海浪上空，與浪花朵朵搏擊。與筆桿子攜手并肩突圍高考，與黑天白夜作斗爭。那些逝去的青春充滿(mǎn)苦澀，但卻讓我們感覺(jué)很充實(shí)，內心深處不在空虛寂寞。奮斗的人生才是完美的人生，到時(shí)你在耄耋之年，才能自豪地說(shuō)“我的青春曾奮斗，我不后悔”。

　　高考前，老師說(shuō)：“考完，你們徹底解放了，大學(xué)是天堂，你們可以隨心所欲”。然而，我卻認為“大學(xué)就是地獄，是個(gè)墮落成魔，從老臘肉腐蝕成尸首的`過(guò)程”要是不想迷失方向，不敢頹廢成魔，就必須制定嚴格計劃要求自己，在奮斗中實(shí)現自己的夢(mèng)想，在最美的年紀才不會(huì )迷茫。

　　靠山山會(huì )倒，靠人人會(huì )跑，自己的命運靠自己主導。十八歲的天空，正是該奮斗的年齡，不要葬在了安逸。多少人異地求學(xué)，忍受著(zhù)孤單寂寞，下雨天沒(méi)人送傘，痛苦不堪卻無(wú)人傾訴，但是還得堅持，不斷奮斗前行，在青春不懈地拼搏，成就自我。

　　文學(xué)也不乏奮斗的人物。中國作家茅盾曾說(shuō)：“必須在奮斗中求生存，求發(fā)展，國家的崛起離不開(kāi)人民大眾的奮斗，拼搏，人的夢(mèng)想的實(shí)現也需要不斷奮斗”。印度詩(shī)人泰戈爾歷經(jīng)磨難，他曾言：“世界以痛吻我，我痛吻以世界”。他也曾說(shuō)：“人在他的歷史中表現不出自己，他在歷史奮斗著(zhù)露出頭角�！蔽覈鴲�(ài)國詩(shī)人屈原也曾說(shuō)：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！背晒θ耸渴怯煤顾�鑄就的，不顧路途遙遠，奮發(fā)向上。

　　“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！笔菉^斗的氣息�！笆�年磨一劍”為的是“劍快至倚天”的境界，削發(fā)如泥，利也。古語(yǔ)有云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其脛骨，餓其體膚”才能增益其所不能，成就偉績(jì)。

　　青春是火，我們要用激情去奮斗，燃燒我們年輕的時(shí)光，它向我們演繹著(zhù)：再不瘋狂我們就老了，再不瘋狂青春就荒蕪。歲月匆匆，韶華易逝，我們應該靜下心來(lái)享受搏擊滄海的樂(lè )趣，在離世時(shí)，才能安詳地說(shuō)：“我拼過(guò)，我無(wú)悔，我快樂(lè )”。

　　高三是個(gè)拼搏奮斗的好機會(huì )，只有在高三努力拼搏，才能有更好的明天和未來(lái)，作文是才華的展示，希望讀了這幾篇文章你的作文水平能有所提高。

拼搏奮斗的作文2

　　人一輩子不會(huì )因為失敗而后悔，卻會(huì )因為沒(méi)堅持下去后悔，堅持也許會(huì )讓我們遍體鱗傷，但我們依舊期待拼搏后獲得成功的喜悅。

　　在我們周?chē)�，不知道有多少人把自己的失敗歸根于遇到的困難，卻忘記別人不知多幾倍的付出與努力才換來(lái)成功�！叭�分鐘熱度”的人注定失敗，一事無(wú)成，還怪命運不濟，那是因為做什么事都不能堅持，害怕失敗。而人與人的差距可怕在這，成功的人總是年復一年日復一日堅持，他們把別人覺(jué)得的難以完成的事當做習以為常。

　　看看自己生活的圈子，優(yōu)秀的人挺多，羨慕之余只能感慨天才的基因沒(méi)在自己身上�？墒悄阕屑毾脒^(guò)嗎？那些比你聰明的人，睡得比你晚、起的比你早，還學(xué)的比你認真！你呢，仍在抱怨：這題太難了，好困，睡一會(huì )兒有了狀態(tài)再寫(xiě)吧。諸如此類(lèi)的話(huà)，就不要在想為什么自己為什么不優(yōu)秀了�，F實(shí)是殘忍的，你不努力就只能做一條咸魚(yú)！

　　前段時(shí)間疫情肆虐時(shí)，我看到一則關(guān)于衡水中學(xué)的報道，這時(shí)我才更加清楚的明白，我與他們的差距。衡水學(xué)生早上五點(diǎn)起床晚上十點(diǎn)睡覺(jué)，只放月假，一次不超過(guò)24小時(shí)，寒暑假不超過(guò)兩周，清明五一等假日直接不放。平時(shí)不碰手機電腦，但凡一點(diǎn)時(shí)間都拿來(lái)看看書(shū)。從衡水中學(xué)出來(lái)的北大學(xué)霸金炎霏說(shuō)：大家不要把我們過(guò)于妖魔化，衡中的`孩子只是很努力而已。

　　努力？是了。不是所有的衡中學(xué)子都是天才，他們的努力與回報是成正比的。成功勢必需要付出點(diǎn)代價(jià)才能得到，而學(xué)習算是通往成功的一條捷徑吧。

　　你的努力決定著(zhù)你的未來(lái)，你在什么樣的環(huán)境，決定你碰到什么樣的人，看到什么樣的風(fēng)景。

　　人生的拐點(diǎn)就那么幾個(gè)，只有抓住機會(huì )，才能過(guò)你想要的生活。也許現在的你很苦很累，請你堅持下去，你現在的努力會(huì )在將來(lái)得到結果。這也是我們?yōu)橹畩^斗的意義。愿我們不負韶華，不悔青春！

拼搏奮斗的作文3

　　人生在于奮斗，拼搏，不在于虛度光陰，當日若不奮斗，拼搏，何時(shí)奮斗，拼搏。

　　——題記人生路漫漫，且短暫，也不過(guò)有幾十年的壽命，享受年華十幾年左右，我們正值大好時(shí)光，風(fēng)華正茂的時(shí)候，所應當去奮斗，拼搏，不是嗎？你們可曾想過(guò)自己的未來(lái)，可曾想過(guò)未來(lái)的自己是怎樣？我曾想過(guò)自己的未來(lái)，曾想過(guò)未來(lái)的自己是怎樣，可我對我的未來(lái)，可望不可及，不敢奢望，不敢多想，不敢面對未來(lái)的自己�，F在的我，這副模樣——人不人，鬼不鬼，老是吊兒郎當，不認真對待學(xué)業(yè)，任何事情，老是馬虎應對�？偸遣槐M自己的全力，投入學(xué)習當中，只用十分之一的力，投入學(xué)習當中，連二分之一的力都沒(méi)有，可想而知，我是有多懶惰，懶散！日子一天天過(guò)去，什么知識都沒(méi)有考試一塌糊涂，成績(jì)時(shí)好時(shí)壞，純粹是靠運氣，蒙做的，成績(jì)一丈千落的我快與差生同謀合污了。我的班主任發(fā)現了我的異常，當天叫我留下來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“×××，最近學(xué)習不在狀態(tài)，快要會(huì )考了，要好好的'投入復習當中，盡自己所能，會(huì )考不及格的后果，我已經(jīng)在課堂上講過(guò)了，收點(diǎn)心思，好好復習，”我的思緒還在夢(mèng)中，沒(méi)聽(tīng)到班主任說(shuō)的話(huà)，班主任看到我的思緒不在這里，又對我說(shuō):“你現在還小，不該早放棄自己，往后的路還很長(cháng)，不該這么早就虛度光陰，混日子，現在的你處在一個(gè)大好時(shí)光，應當去奮斗，拼搏，還不算晚，別錯過(guò)現在的大好時(shí)光，知道了嗎？”

　　人生，不就是在于奮斗，拼搏，現在若不奮斗，拼搏，何時(shí)奮斗，拼搏，趁著(zhù)現在的大好時(shí)光，我們應當奮斗，拼搏。會(huì )考還來(lái)得及，憑借不到一星期的時(shí)間去復習，全身心的投入復習當中，盡自己最大的努力，爭取會(huì )考過(guò)關(guān)。人生路漫漫，且短暫，趁著(zhù)現在的大好時(shí)光，我們?yōu)樽约旱奈磥?lái)去奮斗，拼搏一場(chǎng)，為自己的未來(lái)打下基礎，對自己的未來(lái)負責。

拼搏奮斗的作文4

　　人生是一條沒(méi)有盡頭的路程，人生是一段沒(méi)有終點(diǎn)旅行。奮斗、拼搏的人生才是有意義人生，才是最幸福的人生。曾想收集一陣春風(fēng)，來(lái)吹醒迷惘的你；曾想彌留（編者指瑕：“彌留”的意思是將要死亡，后面不能跟賓語(yǔ)。此處用“挽留”比較好，且結構也與“收集”“捕捉”兩詞一致）一滴甘露，來(lái)滋潤干涸的你；曾想捕捉一縷晚霞，來(lái)溫暖冷清的你……而你卻隱藏在我的心底含苞待放，輕聲呼喚我，促使我走向光明。

　　奮斗的芽?jì)阂驉?ài)萌生。

　　廣闊宇宙間，茫茫星海內，無(wú)時(shí)無(wú)刻不孕育著(zhù)生命的生機與活力，心中奮斗芽?jì)涸趷?ài)的陽(yáng)光的普照下蠢蠢欲動(dòng)（編者指瑕：“蠢蠢欲動(dòng)”這個(gè)成語(yǔ)有著(zhù)很強的語(yǔ)體色彩，指的是壞人在策劃或者進(jìn)行某些破壞活動(dòng)，用來(lái)形容奮斗的芽?jì)翰煌祝�，于是，心兒�?shù)立理想，制定目標，芽?jì)洪_(kāi)始萌生，有的矮小，有的強壯，有的枯黃，有的青翠……卻都有一個(gè)美麗夢(mèng)想，在愛(ài)的陽(yáng)光的照射下開(kāi)始發(fā)芽，開(kāi)始萌生——為理想起步，為幸福奠基。

　　幸福的花朵因愛(ài)綻放。

　　地球的變遷，生物的進(jìn)化，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在展現著(zhù)生命的頑強與偉大。心中幸福的花朵在愛(ài)的溪流的滋養下歡欣喜悅。于是，心兒滿(mǎn)懷自信，滿(mǎn)載激情，花兒開(kāi)始綻放，開(kāi)始奮斗——為人生奮斗，為自身喝彩！

　　人生奮斗的道路是沒(méi)有終點(diǎn)的，本來(lái)只想看看果實(shí)的'肥碩，卻思索道：“只有為理想永不止步地拼搏和努力的人生，才是最有意義、最幸福的人生�！币驗樾枰獖^斗是幸福的。

　　我們在愛(ài)的小巢中棲息，我們在愛(ài)的光輝下成長(cháng)，讓我們滿(mǎn)懷愛(ài)的溫馨為理想永遠奮斗，享受永恒的幸福吧！

　　創(chuàng )造幸福的人生，揚帆航行，無(wú)論遇到怎樣的狂風(fēng)巨浪，也只是瞬間的考驗，成功的彼岸就在前方，不遠了，對，就不遠了——需要奮斗是幸福的。

　　創(chuàng )造幸福的人生，展翼飛翔，無(wú)論遇到怎樣的崎嶇挫折，也只是剎那的驚嚇，成功的大陸就在前方，不遠了，對，就快到了——需要奮斗是幸福的。

　　其實(shí)，我們每個(gè)人都是幸福的，只要你細心觀(guān)察生活，就會(huì )品味人生幸福，體驗歡樂(lè )！

　　創(chuàng )造幸福的人生，奮斗！拼搏！

拼搏奮斗的作文5

　　有人常會(huì )說(shuō)：“這日子一天天的，活著(zhù)個(gè)什么勁兒”我現在就否定這句話(huà)，它是錯誤的，是你沒(méi)有真正找到幸福的日子。

　　接近考試了，日子總算能熬到頭了，但是就是在這個(gè)日子卻發(fā)生了令人意想不到的奇跡。

　　每天清晨，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，老師還未到，天還未亮；甚至家長(cháng)們還在夢(mèng)鄉中；同學(xué)們卻背起了課文，教室里書(shū)聲朗朗，樓道中的讀書(shū)聲也是到處回應，整個(gè)教室都彌漫著(zhù)讀書(shū)的清香。

　　我仿佛感受到了同學(xué)們的汗珠在一滴一滴又一滴的灑落。

　　沒(méi)錯，這就是知識的海洋。

　　中午，教室里又傳來(lái)了一陣陣的讀書(shū)聲。

　　我的心被震撼到了。同學(xué)們的眼睛甚至都成了熊貓眼。

　　沒(méi)錯，這就是知識的力量，從現在開(kāi)始。絕不放棄，努力，努力，再努力！

　　課堂上，同學(xué)們爭分奪秒，個(gè)個(gè)精神專(zhuān)注，不放過(guò)任何一個(gè)知識點(diǎn)。課堂下，更是你爭我趕，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)。學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習！遇到難題時(shí)，總要經(jīng)過(guò)自己的`深思熟慮，實(shí)在不行，問(wèn)老師問(wèn)同學(xué)，總要逐字逐句的把每道題讀懂吃透。

　　沒(méi)錯，這就是奮斗，拼搏。普通中學(xué)，平凡的生活，但這日子是通過(guò)奮斗拼搏得來(lái)的幸福。

　　多少的汗水，在澆灌知識的甘泉；多少的堅強，在這坎坷的學(xué)習中堅韌不拔；多少棵成長(cháng)的小樹(shù)，如今已長(cháng)成為當天參天大樹(shù)。多少的寂寞，多少的憂(yōu)愁，在這奮斗拼搏的日子里，消失的無(wú)影無(wú)蹤…

　　有的孩子雖然家境貧困，但是心中都有一顆燃燒著(zhù)的熄不滅的火星。他們雖然不富有，但他們有共同的特點(diǎn)——窮且益堅，不墜青云之志！

　　有的同學(xué)甚至帶病上學(xué)，經(jīng)受著(zhù)病痛的折磨，一次又一次。但仍然堅持上學(xué)。直到病情到了那種地步…

　　學(xué)習使我們受益終生。學(xué)習打開(kāi)了生命的視窗，讓我們面前的世界變得更廣闊、更精彩；學(xué)習，點(diǎn)亮我們心中的明燈，激發(fā)我們前進(jìn)的動(dòng)力。

　　我們用奮斗取得成功，我們有汗水抒寫(xiě)偉大，我們用奮斗拼搏的汗水換來(lái)了今天的成功。

　　這就是我們奮斗拼搏的日子。我們是一個(gè)大家庭。我們始終堅信，團結就是力量，這力量是鐵是鋼，比鐵還硬，比鋼還強。

　　我十分懷念這奮斗，拼搏的日子，。這段美好的時(shí)光，將在我的人生旅途中打下深深的，深深的烙印……

拼搏奮斗的作文6

　　這世界本不公平，這世界又異常公平，你得到的，其實(shí)都是應得的，你有多，就有多優(yōu)秀。首次到校長(cháng)薦文中的這句話(huà)，句中的每一個(gè)詞都像一把把小錘子在敲打著(zhù)我的心，恍然大悟：你不努力，要這青春有何用？奮斗拼搏，鑄就無(wú)悔青春！

　　最美的年齡

　　正是十五少年郎，是天空中耀眼奪目的。我們應該讓自己變得更加燦爛，而不是黯淡無(wú)光。這樣，我們才會(huì )高高掛起，去看更遠的，去看更高的天空，去看屬于自己的輝煌；而不是早早便日落了。

　　我們這個(gè)年紀，是活力且張揚的，也不缺乏貪玩。但是我們作為學(xué)生，最重要的使命就是學(xué)習�？窗�，15歲女孩楊秀花正在蹭網(wǎng)學(xué)習，高三學(xué)生黃玉婷正在醫院里備戰中考......晚吃苦，不如早知苦。人們常說(shuō)先苦后甜，我想這是一代又一代的先人總結出來(lái)的真理，所以，讓我們在最美的年齡懷揣著(zhù)最純的吧！

　　最純的夢(mèng)想

　　你要問(wèn)我夢(mèng)想是什么，我就會(huì )不假思索道：努力學(xué)習，考上好大學(xué)，為我和人贏(yíng)得一個(gè)更好的生活。你的夢(mèng)想又是什么呢？我想，不會(huì )有愿意在烈日下冒著(zhù)豆大汗珠望著(zhù)里喝咖啡的白領(lǐng)工作吧？

　　我們的夢(mèng)想，是純真質(zhì)樸的。只有一顆充滿(mǎn)的心便會(huì )實(shí)現夢(mèng)想了嗎？那是不可能的。所以，讓我們?yōu)榱俗罴兊膲?mèng)想去盡最大的'努力吧！

　　最大的努力

　　挑燈夜戰，是初三生的姿態(tài)，努力的姿態(tài)，最美的姿態(tài)。人的本性都是懶惰的，我們總是羨慕別人的成績(jì)、地位，但沒(méi)有想過(guò)一個(gè)不努力的人有何資格去抱怨？

　　總是智給有準備的人的，多少次我們曾向往的，多少次我們曾有過(guò)似乎看起來(lái)不切實(shí)際的夢(mèng)，而這一切美好的生活都是需要奮斗來(lái)獲得的。

　　河南洛陽(yáng)的14歲女孩郭翠珠，因為要上網(wǎng)課，家里又沒(méi)網(wǎng)絡(luò )，所以只能去村支部蹭網(wǎng)學(xué)習，有網(wǎng)友評論說(shuō)這是現代版的鑿壁偷光。

　　沒(méi)有任何人的是一帆風(fēng)順的，也沒(méi)有任何人生來(lái)就是天才，一切光輝的背后都浸滿(mǎn)了汗水和淚水。

　　勤勉是我們的校訓，而我們就應該如這校訓一樣，無(wú)論起跑線(xiàn)在哪兒，無(wú)論自己落后多少，都要咬緊牙，不管不顧向前飛奔，直到旭日東升，過(guò)天晴。付出的努力，決不會(huì )自費，讓我們盡最大的努力去創(chuàng )造屬于自己的輝煌吧！

　　不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。別在最好的里安逸，讓我們奮斗拼搏，不負韶華，鑄就無(wú)悔青春！

拼搏奮斗的作文7

　　“就按你現在這成績(jì)，考上x(chóng)x普通高中就不錯了!”

　　兩年前，老師向我扔過(guò)來(lái)這句話(huà)。緊接著(zhù)補充一句說(shuō)：這樣的破高中，你還念什么？老師說(shuō)的這所高中是市重點(diǎn)，校風(fēng)差，學(xué)生經(jīng)常打架斗毆。真是個(gè)差生聚集之地。我被打擊得垂頭喪氣，一時(shí)間跟泄了氣的皮球似的。同學(xué)拍拍我的肩膀說(shuō)：“好好學(xué)習吧！”。

　　從此，我打算從此好好學(xué)習，擺脫這個(gè)可怕的預言。

　　努力的日子似乎永遠是艱苦而充實(shí)的。我為了那一竅不通的英語(yǔ)，做了無(wú)數習題。背了N篇課文，背了上千單詞。成績(jì)才有所進(jìn)步，及格不太成問(wèn)題了。我為了那一竅不通的數學(xué)，又做了無(wú)數習題。下課纏著(zhù)老師問(wèn)問(wèn)題，請教同學(xué)，查閱參考書(shū)。十八般武藝上陣后，也有所提高。至于語(yǔ)文，小學(xué)語(yǔ)文比較好的卻排在后面，真是奇了怪了。

　　“嗯。你這個(gè)成績(jì)，考上一般省重點(diǎn)現在有些貼邊”

　　一年前，老師看著(zhù)成績(jì)單對我說(shuō)道。我的心里覺(jué)得好受了一些。至少，在同學(xué)眼里，我不再是名差生了。

　　我打算考比xx高中再高一級的學(xué)校。人嘛，總得對自己狠一些

　　勤奮的日子總是伴隨著(zhù)成功與失敗。咦？物理比較好的我最近下去了？是哪個(gè)地方知識點(diǎn)不會(huì )��？在我發(fā)誓幾次刻苦學(xué)物理后，我又四處碰壁，真是令人著(zhù)急�！皵祵W(xué)別忘了加強啊”母親提醒著(zhù)我。這個(gè)勢頭到初三可不妙。我又鉆進(jìn)了題海中，雖然我們老師有句名言------在題海中，你不怕被泡得發(fā)白嗎？

　　我無(wú)奈地搖了搖頭

　　“哪個(gè)誰(shuí)，根據現在形勢來(lái)看，你考好一點(diǎn)的重點(diǎn)現在有希望了，好好努力！”

　　今天，老師對我說(shuō)道，我的心里很高興。我已是一名中上等的學(xué)生了。雖然我費了這么大勁。

　　在接下來(lái)的一百天里，我打算實(shí)現考上理想高中的夢(mèng)。來(lái)回報我兩年多的努力

　　兩年時(shí)間，天空飄過(guò)無(wú)數的'云朵。鳥(niǎo)來(lái)了又去，去了又來(lái)。依舊那個(gè)校園，依舊那個(gè)夢(mèng)。

　　我已由懵懂的孩子，成了一個(gè)成熟的少年，拼搏的日子辛苦，卻給我許多酸甜苦辣的體會(huì )。拼搏的日子，磨礪了我堅強，上進(jìn)的品質(zhì)。

　　正如楊瀾所說(shuō)：“苦學(xué)的日子，也是難得的好日子”。

拼搏奮斗的作文8

　　法國文學(xué)巨匠巴爾扎克否定了30多年前的自己，因為他只看到了孩子的基礎，卻忽視了孩子將來(lái)的努力，忽視了人是可以發(fā)展變化的常識。他日后非凡的成就不正表明了成功靠后天的努力嗎？由此可見(jiàn)，人的命運是一個(gè)變數，它的好壞取決于我們是否拼搏過(guò)，因為拼搏可以改變命運。

　　古今中外，有多少人以拼搏改變了命：阿甘，一個(gè)智商只有75的人，不得不進(jìn)入特殊學(xué)校，后成為橄欖球健將、越戰英雄，后來(lái)成為船長(cháng)游遍美國，他一直在拼搏，以先天缺陷的身軀達到了許多人也許終其一生也難以企及的高度，阿甘憑借拼搏改變了自己的命運�！爸袊鴫�(mèng)想秀”舞臺上的無(wú)臂女孩楊佩，身體殘疾，背井離鄉到上海獨自生活，靠縫制十字繡為生，雙腳成了她生存的重要工具，她困惑過(guò)、消極過(guò)，但她不屈于命運，靠拼搏改變了自己的命運軌跡。著(zhù)名導演李安從小立志要當一名導演，在好萊塢摸爬滾打多年都沒(méi)有驕人的成績(jì)，但他沒(méi)有屈從命運，終于，《臥虎藏龍》的出世使他成為一位真正的導演，他硬憑著(zhù)不屈不撓的精神，贏(yíng)在生命的道路上。

　　生命似一道枷鎖，你若接受了它給你安排的生活，那你可能永遠拘泥于那一地之間，你若憑借自己的.拼搏努力，沖破了它，那么等待你的將是鋪滿(mǎn)鮮花的陽(yáng)光大道。任何人都不可能一出世就名揚天下，譽(yù)滿(mǎn)全球，只有拼搏，才可能改變命運。永遠都不要松開(kāi)掌握命運的雙手，不要讓消極的因素充斥著(zhù)我們的生活，命運是用拼搏和意志釀成的瓊漿——歷久彌香，命運是用希望和努力編織的彩虹——絢麗輝煌，命運是用執著(zhù)和堅持建筑成的銅墻鐵壁——固若金湯。

　　在生活中，我們也要經(jīng)營(yíng)好自己的人生，現在多一份努力和堅持，也許就會(huì )擁有一個(gè)美好的未來(lái)。不再抱怨學(xué)業(yè)的乏味，不再抱怨工作的勞累，不再抱怨生活的單調，將勤奮，汗水壓在生命的犁鏵上，定能耕耘出碩果累累的秋天。大海奔流不息，于是它波瀾壯闊；星辰每日晝夜交替，于是天空廣闊無(wú)邊；春草生生不息，于是草原廣袤無(wú)垠。人生也是這樣，只有奮斗才會(huì )熠熠生輝。

　　人生沒(méi)有等出來(lái)的美麗，只有走出來(lái)的輝煌，倘若接受了別人對你客觀(guān)的看法，自己否定了自己，那么你將永遠跨不出生命為你設置的那道檻。相信，只要經(jīng)過(guò)后天的不懈努力，我們一定會(huì )擁有屬于自己的那片藍天！

拼搏奮斗的作文9

　　我們以激動(dòng)的心情迎來(lái)了小學(xué)生涯的最后一次運動(dòng)會(huì )，同學(xué)們一個(gè)個(gè)躍躍欲試，希望可以在這一次的運動(dòng)會(huì )賽場(chǎng)上取得一個(gè)好成績(jì)，因為誰(shuí)都不想留下遺憾。

　　在開(kāi)幕式上，學(xué)校請來(lái)了奧運冠軍程訓釗，他的努力和成功的故事也讓我們鼓掌連連，也讓我們嘆為觀(guān)止，他十分的幽默，讓我們知道了一個(gè)運動(dòng)員在背后努力的故事，每天他除了訓練，就是休息，就是這樣日復一日的練習，終于實(shí)現了他的夢(mèng)想——登上了奧運會(huì )的領(lǐng)獎臺。

　　開(kāi)幕式結束后，運動(dòng)會(huì )從周三開(kāi)始，這也是我們在小學(xué)里的最后一次運動(dòng)會(huì )，這次運動(dòng)會(huì )比賽內容很豐富，跳繩、踢毽子、跑步、拔河……看著(zhù)我這個(gè)體重，我默默地加入了拔河的隊伍。終于到拔河比賽了，我尤其的興奮，因為我終于有了“用武之地”，不過(guò)出場(chǎng)前，我也十分緊張，還特地做了一些拉伸的動(dòng)作來(lái)熱身，希望自己能發(fā)揮出百分之二百的力量，并且還與自己的隊友。當開(kāi)始的哨聲響起，我使出了全身的力氣，我的腳像釘子一樣“釘”在地面上，再看看前后的同學(xué)，大家都是身子往后垂，屏住呼吸，眼睛仿佛要噴出火來(lái)，一個(gè)個(gè)都使出了吃奶的力氣，一邊拔一邊死死地盯著(zhù)繩子中間的紅領(lǐng)巾，希望紅領(lǐng)巾可以往我們這里移一點(diǎn)，再移一點(diǎn)……隨著(zhù)紅領(lǐng)巾的移動(dòng)，我的心緊張地仿佛要跳出來(lái)，手心直冒汗，但我仍然牢牢地抓住繩子，不敢有一絲一毫的松懈。此刻耳邊傳來(lái)啦啦隊的吶喊助威“加油、加油……”加油聲一浪高過(guò)一浪，我們也像有了無(wú)窮的力量，大家齊心協(xié)力的堅持到了最后……可惜，我們還是沒(méi)能贏(yíng)過(guò)對方，大家眼中滿(mǎn)了不甘，我也恨自己力氣怎么不再大一點(diǎn)，只差一點(diǎn)呀！許老師看出了我們的懊惱，她笑著(zhù)說(shuō)：“大家很棒，我們雖敗猶榮！”是的，這次運動(dòng)會(huì )我看到了大家的'拼搏精神和團結力量，我們雖然無(wú)法左右輸贏(yíng)，但已經(jīng)拼盡了自己的全力，我們沒(méi)有后悔，也不會(huì )灰心，大家一起走過(guò)了六年的歲月，彼此互助，彼此友愛(ài)，每次比賽和集體活動(dòng)，大家都全力以付，盡情的揮灑青春的汗水，這就是我們的班魂，也是我們六年來(lái)努力的見(jiàn)證！

　　拼搏不止，奮斗不息，小學(xué)的最后一次運動(dòng)會(huì )結束了，雖然我們輸了，可我們心中燃起的那團火并沒(méi)有熄滅，我會(huì )繼續帶著(zhù)這份拼搏成長(cháng)下去。

拼搏奮斗的作文10

　　拼搏“加油！加油！”校運會(huì )上傳來(lái)了震耳欲聾的加油聲，現在正在進(jìn)行的比賽是六年級男子八百米的比賽，我們班參賽的是江心雨。

　　隨著(zhù)一聲槍響。比賽開(kāi)始了！

　　為了爭奪好有利的位置，各位運動(dòng)員像離弦的箭一樣沖了出去，我們班的江心雨也不甘落后，占得了第四的位置上。運動(dòng)員們擠作一團，像一陣風(fēng)從我們面前刮過(guò)去。突然，旁邊的`一名選手超了過(guò)來(lái)。江心雨絲毫不相讓?zhuān)�一個(gè)加速，又反超了過(guò)來(lái)，和前面的選手縮短了一些距離�！敖�心雨加油！江心雨加油！”我們都為江心雨加油助威，江心雨仿佛聽(tīng)到了我們的加油聲，跑得更快了！漸漸的，江心雨追上了第一集團的三位選手。但，那三位選手實(shí)力非常強，我擔心江心雨跟不上他們的節奏�？墒�，江心雨的表現實(shí)在讓我敬佩。他像影子一樣緊緊地跟著(zhù)三強后面。比賽進(jìn)入關(guān)鍵的第四圈，江心雨仍處于第四的位置上。

　　江心雨的腿像是灌滿(mǎn)了鉛一樣，總是顯得那么沉重，和第一集團的差距也越來(lái)越大。江心雨不想被丟下，他咬著(zhù)牙，拼命往前追趕。比賽進(jìn)入最后一圈了！“加油！加油！”男生粗粗的嗓音和幾個(gè)未參戰的女同學(xué)的嗓門(mén)混成了和諧的沖鋒戰曲，為江心雨加油。這極富力量的戰曲，喚起了江心雨的斗志，他抖擻起精神，加快了速度，以迅雷不及掩耳的速度超越了第三位的選手。剛被超了的選手想往前追，可是江心雨像脫開(kāi)韁繩的駿馬一樣，使勁往前沖。我們的熱情也像江心雨的速度一樣急劇增長(cháng)，拼命地為江心雨加油。江心雨現在和前面那位的選手有五、六米的差距，終點(diǎn)就在不遠處的前方，追上第二名的希望已經(jīng)所剩無(wú)幾。

　　突然，江心雨跑的速度更快了，他一定要追上第二位。我們也瘋狂似的吶喊著(zhù)。奇跡終究沒(méi)有發(fā)生，江心雨最終獲得了第三名。我們都為江心雨豎起了大拇指，因為他不僅為我們班掙了分，而且他那種奮勇拼搏的精神也深深地感動(dòng)了許多人。

拼搏奮斗的作文11

　　人生如戲，高潮便是青春。

　　——題記

　　青春令人流戀，也令人困腦。它向征著(zhù)奮斗、拼薄、不敗。

　　青春令人留戀，也令人困腦。它向征著(zhù)奮斗，拼薄，不敗。

　　青春給予我們快樂(lè )、與同學(xué)相處，感受友誼。與父母知心，感受親情。與老師溝通交流，感受老師對我們的無(wú)限期望。

　　這奮斗，在天空，鳥(niǎo)兒們竟相飛翔，在廣闊的藍天之間，自由翱翔。與它的伙伴們，相互追趕，不愿落后，累了，便在樹(shù)梢枝頭停歇，望著(zhù)遠處，片刻便撲動(dòng)著(zhù)雙翅向前趕去。這奮斗，在大地，小草頑強地生長(cháng)著(zhù)，俗話(huà)說(shuō)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。即使是在冬天，即使有冬風(fēng)無(wú)情地吹拂它們怒力生長(cháng)著(zhù)，不畏艱難與惡劣的環(huán)境，與同伴互竟互生。這奮斗是青春，這頑強，是生機，在倒亂倒之后，僅一時(shí)，便又生長(cháng)了起來(lái)。這奮斗，在操場(chǎng)，有同學(xué)們賽跑的熱烈，在這兒困奮斗而灑下了汗水，堅持不懈，頑強薄拼的矯健身影，成了操場(chǎng)上的一景。跳遠，跳繩，長(cháng)跑，是他們的目標，向目標努力，拼薄。這是青春。而這奮斗，又在教室中，同學(xué)們埋頭伏身苦學(xué)的坐影，是青春正在奮斗的旋律，對他們來(lái)說(shuō)，學(xué)習似乎從沒(méi)有盡頭，時(shí)而勞累，便抬頭看看他人奮斗的身影，這便是自己緩解疲勞的動(dòng)力。

　　唯有堅持，方有勝者。面對青春，更多的是不同以往的'更加艱難的考驗與挑戰。這磨練了自身，也磨練了意志。前進(jìn)的路上，多了絆腳，也多了墊腳石�？朔�了他們，也就在無(wú)行之中磨練了自己。青春重在一念間的選擇，這種選擇，決走了心態(tài)，從而也就決定了成敗。

　　青春給予我們的是美好的，同時(shí)也賦予了我們選擇未來(lái)的機會(huì )。等待我的將是那整裝待發(fā)的活力與蓬勃，奮斗造就了更完美的青春，沒(méi)有被奮斗的汗水洗禮過(guò)的青春是不圓滿(mǎn)的，沒(méi)有燃燒過(guò)激情的人生是飽含缺陷的。

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