【實(shí)用】奮斗作文600字匯編十篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的奮斗作文600字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
奮斗作文600字 篇1
人的一生中，都有屬于自己的人生目標，無(wú)論它是大還是大。然而，對于中職學(xué)生的我來(lái)說(shuō)，我的人生目標分為長(cháng)遠目標和階段目標，因此長(cháng)遠目標的實(shí)現，需要經(jīng)歷一個(gè)個(gè)階段目標。階段目標塔建是否合理，既是長(cháng)遠目標能否實(shí)現的必要前提，又是人生目標設計的重要指標，有效的人生目標，需要將長(cháng)遠目標與階段目標相結合，以排除不必要的猶豫和干擾，全心致力于目標的實(shí)現。最后獲得成功的人都有明確的人生發(fā)展目標，有鍥而不舍的勁頭，不會(huì )為一時(shí)的風(fēng)吹草動(dòng)所左右。
我們只要有了明確的人生目標，就有了拼搏向上的動(dòng)力。人生目標讓我們看到未來(lái)，讓我們信心百倍。而對于我來(lái)說(shuō)：我的長(cháng)遠目標是當一個(gè)建筑公司的老板；階段目標我又分為五步：第一步是踏實(shí)的學(xué)好每一門(mén)技能課；第二步是在明年的技能大賽上可以通過(guò)自己的努力獲得名次；第三步是在面臨頂崗實(shí)習可以獲得高級技工的資格證和大專(zhuān)以上的文憑；第四步是頂崗實(shí)習時(shí)勤奮學(xué)習、加強技能、爭取獲得領(lǐng)導的欣賞和重用；第五步是邁入自己的長(cháng)遠目標。
對于我的人生目標，我充滿(mǎn)自信。因為有自信的人才能自強、自卑，才能自覺(jué)地規范自己的行為，為目標的實(shí)現頑強奮斗，只要有了人生目標，我們就會(huì )勁往一處聚、力往一處使。人生目標的確立，也就是將理想的人生化為現實(shí)的人生。對于我的人生目標，我將做到：生命不息，奮斗不止。但是不管怎樣，我們仍然要從現在做起，并且認真的規劃自己的每一天的，讓自己的每一天都活得充實(shí)，活得快樂(lè )。
確定人生目標的過(guò)程，實(shí)際是以自我設定目標為結果的自我認知、自我贊同、自我承諾、自我實(shí)踐的過(guò)程。
有人生目標，生活才不會(huì )盲目；有追求，生活才會(huì )有動(dòng)力。要想取得人生的成功，必須及早設定明確、正確的人生目標。沒(méi)有藍圖，無(wú)法建成高樓大廈；沒(méi)有目標，難以擁有美好的人生。因此，做一個(gè)有人生目標的人吧！
奮斗作文600字 篇2
《莊子逍遙游》中的有一段話(huà)，意思是說(shuō)：“北海有一條魚(yú)，它的名字叫做鯤。鯤的巨大，不知道有幾千里。變化成為鳥(niǎo)，它的名字叫做鵬。鵬的背，不知道有幾千里長(cháng);奮起而飛時(shí)，它的翅膀象遮蓋天空的云氣。鵬鳥(niǎo)飛往南海時(shí)，激濺起來(lái)的水花達三千里，翼拍旋風(fēng)而直上九萬(wàn)里高空。麻雀譏笑鵬說(shuō)：‘我們什么時(shí)候愿意飛就一下子飛起來(lái)，碰到榆樹(shù)、枋樹(shù)就停落在上邊;有時(shí)力氣不夠、飛不到，落到地上就是了。何必要高飛九萬(wàn)里而到那遙遠的南海呢?’”
這是一幅多么壯麗雄偉的畫(huà)面啊，一只巨大無(wú)比的鵬振翅高飛，乘著(zhù)海風(fēng)飛向南海。鵬為了實(shí)現飛高飛遠的夢(mèng)想不斷努力，經(jīng)過(guò)無(wú)數次的練習，終于飛向了高空，這種為實(shí)現理想而奮斗的精神讓麻雀百思不得其解，卻是多么令人敬佩啊。
每個(gè)人都有自己的理想，我們怎樣才能實(shí)現自己的理想呢?這需要我們努力奮斗，以堅韌不拔的毅力，一步一步踏上通往成功之路。敬愛(ài)的周總理從小樹(shù)立“為中華之崛起而讀書(shū)”的偉大理想，他把一生都獻給了祖國和人民;鑒湖女俠秋瑾為理想而獻出生命，以一身錚錚鐵骨“拼將頭顱換凱歌”;張海迪在殘酷的命運挑戰面前，以頑強的毅力和恒心與病痛作斗爭，最終自學(xué)成才……他們的身上，都有一種不畏艱險、頑強拼搏、不達目的決不罷休的精神風(fēng)貌。俗話(huà)說(shuō)得好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！庇纱丝梢�(jiàn)，奮斗是理想通往現實(shí)的橋梁。
人生不能沒(méi)有理想，我們從小要樹(shù)立遠大理想，并且像鵬那樣努力奮斗，刻苦學(xué)習，不怕困難�？傆幸惶�，理想的種子會(huì )生根發(fā)芽，長(cháng)成一棵參天大樹(shù)。
奮斗作文600字 篇3
夢(mèng)想的力量有多大？
有這樣一個(gè)故事也許可以讓我們略窺端侃：在美國著(zhù)名的學(xué)府哈佛大學(xué)，依然有很多年輕人沒(méi)有認真確立自己的人生目標。有一年，在畢業(yè)生即將邁出校門(mén)的時(shí)候，校方?jīng)Q定對他們進(jìn)行一次有關(guān)人生目標及職業(yè)生涯的追蹤調查。初期結果顯示：27%的人完全沒(méi)有目標，60%的人僅有近期目標，只有3%的人有著(zhù)清晰而長(cháng)遠的目標。25年過(guò)去了，那3%的人不懈地朝著(zhù)目標努力奮斗，終于成為了社會(huì )的精英；而其余的人，相較之下，他們的成就明顯差了很多。
這就是夢(mèng)想的力量。
有了目標要去奮斗才能成功。小時(shí)候，看電視里動(dòng)畫(huà)片演的生動(dòng)有趣，栩栩如生，便想做一名演員；漸漸地，我長(cháng)大了，讀得懂書(shū)了�？吹絼e人的文學(xué)作品，我又想做一名小說(shuō)家；終于，我建立了自己真正的夢(mèng)想。我看到別人都在玩乒乓球，并笑呵呵的，我邊問(wèn)了問(wèn)爸爸。原來(lái)，乒乓是我們的國球，是我們中國人的驕傲。我便又想做一名運動(dòng)員，為國爭光。就算參加不了比賽，但這依然是我的夢(mèng)想，是一個(gè)不能放棄的夢(mèng)想！
時(shí)間如流水，“嘩啦”“嘩啦”的流走了。我的球技也練得越來(lái)越強了。從只能做撿球任務(wù)的新手升級成了一個(gè)有實(shí)力的“士兵”了！我已經(jīng)學(xué)會(huì )了側旋、上旋、切、抽等等常見(jiàn)的“技能”。但我始終都不會(huì )的一個(gè)技能——反抽。所以，我為這個(gè)夢(mèng)想必須請高人指點(diǎn)一番呀！每當我出現放棄這個(gè)念頭，我的腦海便出現了8個(gè)字，“只有奮斗，才有成功”。
雖然不能現在就得到答案，但我一定要奮斗，因為我堅信：目標→奮斗→成功！
雖然困難，實(shí)在無(wú)法消滅它，不如像流水一樣，在大山旁邊尋找較低處，繞山而行。只要不忘努力，我們一定能夠走出困境，到達夢(mèng)想，走出風(fēng)雨，看到彩虹。勇敢、執著(zhù)，將命運的所打破；痛苦、冷漠，讓我更精彩地活。張開(kāi)翅膀，逆風(fēng)飛翔，穿過(guò)漫長(cháng)的黑夜，追尋黎明的陽(yáng)光。
奮斗作文600字 篇4
我站在無(wú)硝煙的戰場(chǎng)上，感受到了濃濃的緊張的氣息�？粗�(zhù)天上的太陽(yáng)，漂浮的云朵，似乎為我打氣！
“喂，你緊張嗎？”“呵，有點(diǎn)啦！”我答道。這次體育考試讓我有很大的壓力，我的排名之后有幾人可是緊追著(zhù)我，我可不想退后�！靶值軅�，來(lái)！”林喊道，并伸出右手，我也把手搭上去說(shuō)：“有兄弟，絕對無(wú)敵！”然后幾個(gè)同學(xué)一起大喊：“加油！”
第一組同學(xué)已經(jīng)如離弦的箭那般飛出去，一會(huì )兒，林就第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)。我開(kāi)始準備了，心想：“林既然也能跑那么快，我為何不能？”擺好姿勢，望著(zhù)眼前的跑道，在陽(yáng)光的照耀下更加通紅了。我不停地暗示自己：“我行的！”“預備！跑！~”號令聲一落，我就立刻飛奔出去。切著(zhù)內線(xiàn)，大幅度地擺臂，跨大腳步，調整好呼吸，一步又一步地飛奔出去�？膳c我鄰道的科卻早已脫離了大隊，在前面遙遙領(lǐng)先著(zhù)。我咬緊牙關(guān)，心中不服輸的念頭迅速涌出。此時(shí)，我眼中只有那遙遙領(lǐng)先的目標。我已不顧肚子的疼痛，開(kāi)始全力加速�！凹佑�！9班，加油！”一陣喝彩鼓勵的聲音激烈地響起，在我耳邊回蕩。陽(yáng)光此時(shí)也更加燦爛，似乎催促著(zhù)我飛速前進(jìn)。我身子不斷地往前傾，不斷用力跑�？墒�，我的身子失控了。由于速度過(guò)快，而身子又前傾，我已經(jīng)是搖搖欲墜了。我夸張地舞動(dòng)雙臂，并慢慢地試圖減速�？蛇@么一減速，后面的熙又幾乎追上了，我好強心大增，已經(jīng)不顧什么了，又跨大腳步向前沖。強行控制著(zhù)身體，當我的腳踏過(guò)了終點(diǎn)，我“解放”了。全身一松，腳一軟，整個(gè)身體就猛地向前撲倒。林看見(jiàn)我，立刻沖過(guò)來(lái)扶我。我不顧身上的傷口，去查看成績(jì)，起碼比熙還快一點(diǎn)。我笑了……
這一次“戰斗”，盡管我遍體鱗傷，但我依然堅持到最后了。我笑了，但我也不能掉以輕心。
加油！我相信我能做得更好！
奮斗作文600字 篇5
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，往事如洪流般涌入腦海，擾亂了我的思緒。細數歷經(jīng)的點(diǎn)滴，那些畫(huà)面不由得浮現在眼前。
正值暑假，我隨著(zhù)爸爸來(lái)到了鄉下外婆家。一到那兒，迎接我們的便是外公外婆燦爛的笑臉，踏上那殘破的臺階，步入其家門(mén)，眼前浮現的，是凹凸不平、滿(mǎn)是坑洼的墻壁，我想要避開(kāi)。目光又落在那已使用了數余年之久的井上，螺絲早已松動(dòng)，在水井與井把的銜接處搖搖晃晃，隨時(shí)可能脫落，多次修理過(guò)的痕跡清晰可見(jiàn)，我不禁想：怎么不換一下呢？
到了下午，陽(yáng)光直射向大地，射在金黃飽滿(mǎn)的水稻上，熠熠生輝。我獨自遙望著(zhù)農田，由于過(guò)分地好奇，便跑進(jìn)了田地里，只見(jiàn)外公外婆頭戴一頂簡(jiǎn)單的草帽，身披一層薄衣，手持一把鐮刀，干著(zhù)農活。
外公外婆一會(huì )兒用一只手挽著(zhù)稻子，再用另一只手割下稻子；一會(huì )兒站立，用手擦擦身上的汗珠，短暫休息后；一會(huì )兒又躬下身去，繼續繁重的農活…
日漸西移，天色漸漸暗淡了下來(lái)，唯有余霞與幾片夕陽(yáng)不肯脫離天際，依然閃耀著(zhù)自身的光芒。外公外婆忙完了今天的任務(wù)，拖著(zhù)一大袋稻谷趕回了家，我也緩步跟在他們身后，看見(jiàn)那一大袋的稻谷，用手上去托了托，宛如巨石般沉重，使我驚嘆外公外婆的勞動(dòng)強度之大。
或許因為太過(guò)于驚訝，直至走到家門(mén)前我才猛然發(fā)現，身旁的爸爸，正不緊不慢剝著(zhù)棉花，稍一抬頭，便看見(jiàn)四五大袋棉花堆放在一起，還沒(méi)來(lái)得及剝。正當我驚訝時(shí)，外公外婆便早放下了稻谷，轉而剝起了棉花，我懷疑的問(wèn)：“這些棉花都要剝嗎？”外公外婆點(diǎn)了點(diǎn)頭，我頓了頓，又問(wèn)：“這么多，怎么剝得完嗎？”爸爸說(shuō)道：“這算什么多啊，一般都要比這個(gè)多呢！”我一驚，又新生了許多疑問(wèn)，卻又不知如何開(kāi)口。
我一個(gè)人佇立在門(mén)前，看著(zhù)那翠綠的桔樹(shù)，看著(zhù)看著(zhù)，它漸漸映射出了外公外婆他們田間勞作的影子，那一鋤一鋤揮灑下的汗滴，那一步一步腳印下的辛酸，種種浮現在我眼前。
外公外婆那張溢于笑言的臉，使我深知：美好的生活，總要靠自己的雙手去開(kāi)創(chuàng )。
奮斗作文600字 篇6
隨著(zhù)禮炮的鳴響，春季運動(dòng)會(huì )拉開(kāi)了序幕，而我們斗志昂揚，因為我們?yōu)榱私裉鞀^斗了好久。
距終點(diǎn)410米
“同學(xué)，加油！同學(xué)，加油！”操場(chǎng)上想起了同班同學(xué)吶喊助威的聲音，而我們也為了自己班的同學(xué)而拼命吶喊著(zhù)。誰(shuí)料，我們班的運動(dòng)員在第三棒時(shí)，竟不小心被撞倒，而望著(zhù)距離終點(diǎn)的10米，我們有一種望洋興嘆的無(wú)力感。但第四棒的同學(xué)卻奮力奔跑過(guò)來(lái)，撿起棒完成了最后的410米。因為他的腦海里浮現的是同學(xué)們奮斗的場(chǎng)面，他要完成他的比賽。終于比賽結束了，而回憶起這場(chǎng)比賽，我們卻笑著(zhù)說(shuō)：“幸好不是倒數第一�！逼鋵�(shí)我們想說(shuō)：倒數第一也無(wú)所謂，我們奮斗過(guò)。
就差一個(gè)人
哨聲驟然響起，而我們班甩大繩的同學(xué)遲遲未到。班長(cháng)臨時(shí)擔負起甩大繩的重任，但班長(cháng)畢竟沒(méi)經(jīng)驗，而甩大繩是個(gè)體力，技術(shù)活。一次，兩次，三次……我們不斷踩住繩，心不禁動(dòng)搖了，這樣的堅持有意義嗎？有。我們想起了隊友們?yōu)榱司毨K，而被大繩無(wú)情抽打時(shí)痛苦的表情，我們放平了心態(tài)。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……我們以龜爬的速度積累著(zhù)成績(jì)。三分鐘悄然已過(guò)，而我們因為努力過(guò)，很開(kāi)心。
多跑了一步
面對著(zhù)團體項目的敗落，班長(cháng)為我們重鼓信心。只聽(tīng)班長(cháng)激昂的聲音回響在我們耳畔：“同學(xué)們?yōu)榱税嗉壍臉s譽(yù)拼了！”班長(cháng)的聲音似天籟之音般，吸引著(zhù)我們紛紛舉起了激動(dòng)的雙手。眾望所至，我們班搖搖。但第一名這個(gè)頭銜調皮的向他班飛去，于是小插曲出現了。一位同學(xué)一激動(dòng)，竟然忘了傳棒，多跑了一步。戰場(chǎng)上瞬息萬(wàn)變，何況那珍貴的幾秒鐘時(shí)間呢。無(wú)論我們怎樣追趕，對方仍然以微弱的優(yōu)勢使我們位居第二。但我們依舊激動(dòng)地留下了高興的淚水。當我們望向好友時(shí)，相視一笑。那笑中有深深的祝福，和因為加油而嗓音被嘶啞的無(wú)奈。但我們想說(shuō)：第二名挺好。
獎杯只有一個(gè)，勝利只屬于一個(gè)人。但我們心中無(wú)悔的勝利，卻屬于每一個(gè)人。我們時(shí)刻清楚著(zhù)，明白著(zhù)，堅信著(zhù)：奮斗過(guò)，便無(wú)悔。
奮斗作文600字 篇7
當我翻開(kāi)這本書(shū)，就已經(jīng)被吸引住了。這本書(shū)主要是講魯賓遜是一個(gè)很樂(lè )觀(guān)的人，不為什么一些小事情而斤斤計較。
魯賓遜酷愛(ài)探險，就是因為探險，最后魯賓遜被漂流海島，經(jīng)歷了不少磨難，艱苦創(chuàng )業(yè)的故事。魯賓遜在孤島上種莊稼，搭木屋，歷盡千辛萬(wàn)苦，還是艱難的`生活下來(lái)。他在心里是多么想回到自己溫暖的家里，但是最后他還是失敗了。最后終于回到了闊別已久的英國。
我一直讀著(zhù)他的故事，當合上書(shū)的最后一頁(yè)的時(shí)候，我的腦子里縈繞出許許多多的大問(wèn)號，假如我是魯賓遜，我該從小島上怎么回來(lái)？假如我是魯賓遜，我會(huì )在貨船失事的當天會(huì )向他一樣不向命運低頭嗎？我還會(huì )繼續前進(jìn)嗎？······
我不得不承認我沒(méi)有魯賓遜那份勇敢，那份堅強，和魯賓遜比起來(lái)，我是那樣的渺小，那樣的軟弱，如果遇到了突如其來(lái)的災難，我會(huì )像魯賓遜一樣有那種自救能力嗎？答案：沒(méi)有！要平時(shí)，上學(xué)爸爸媽媽給我背上書(shū)包，放學(xué)去接我，回家有香噴噴的佳肴在飯桌上等我······我心安理得地在這條平坦的大道上走過(guò)了一年又一年，沒(méi)有挫折,沒(méi)有風(fēng)浪，而我還整天抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)。其實(shí)我根本沒(méi)有咀嚼過(guò)生活中的苦澀，我是幸福的，然而幸福中的我根本沒(méi)有意識到能吃飽穿暖。背上書(shū)包去上學(xué),每天接受家人們的關(guān)愛(ài),社會(huì )的關(guān)注是一種莫大的快樂(lè )。
這個(gè)故事的主人公魯賓遜告訴我了一個(gè)非常重要的道理：在我以后的道路上，沒(méi)有那么平坦的大道讓我走，總會(huì )有些忐忑不平的路在等著(zhù)我，所以，我的人生也會(huì )隨著(zhù)這本書(shū)而起航，在人生的航海中，勇敢前進(jìn)，永不放棄！
奮斗作文600字 篇8
我一直都很迷茫，我到底是為什么而奮斗的。是為了父母的那份期待，還是為了過(guò)上老師所說(shuō)的那種幸福的生活。如果可以的話(huà)，我真的很想躺在一張床上，一直睡下去。這樣的話(huà)，我也許可以擺脫我心中的那些苦悶。
我的世界觀(guān)，真的很悲傷。我不像某些人一樣，總能把所有的事情都看得很開(kāi)。我也許很叛逆，我不喜歡老師所說(shuō)的那種穩定的生活。我也許很沒(méi)有上進(jìn)心，對于所有的事總是持著(zhù)一種無(wú)所謂的態(tài)度。到底是什么時(shí)候有了這樣的沉思？是從白變成黑的那一刻，還是看見(jiàn)老師失望的眼神的那一刻呢？我已記不清了，唯一記得的是，朋友昕的那幸災樂(lè )禍的笑。她總說(shuō)我自私，我也承認了�？墒撬齾s不知道她自己是有多么的自私。我想擺脫她，所以一直睡下去不就看不見(jiàn)她了嗎？
深夜的時(shí)候，我輾轉反側，睡不著(zhù)。到了第二天，我還得頂著(zhù)個(gè)熊貓眼去學(xué)校，我感到很痛苦，因為我還得面對昕那張嘲諷的嘴臉。昕總是考試作弊，總是勸我別那么努力，總是帶著(zhù)我一起逃課。是我懦弱了嗎？怎么能那么輕易地就跟從了她呢？我苦笑，這樣的朋友我的眼睛真是瞎的了。
我很累，我感覺(jué)頭好暈。一張張打著(zhù)大大的差的試卷，以及老師那一副失望的表情，還有朋友昕的那個(gè)隱著(zhù)的笑。我的生活怎么會(huì )變成這樣了？怎么會(huì )？
這些都是我自己造成的罷！假如我能放“聰明”一點(diǎn)，也許我就不會(huì )那么的迷茫了。
我全身軟綿綿的，一點(diǎn)力氣也使不出了。沒(méi)了奮斗的熱情，我又該怎么辦呢？但是我心底還是有些不甘心��！我不甘我前進(jìn)不了，我不甘我為什么要痛苦，我更加不甘我為什么會(huì )有那樣的一個(gè)朋友！
睡下去也許能擺脫所有吧！但是我清楚的意識到，我的生活還未結束，還須努力地去奮斗�；钪�(zhù)的人因為活著(zhù)而奮斗，奮斗也只因活著(zhù)而存在吧！
奮斗作文600字 篇9
生活就像是一面鏡子，你做了什么，它就回報你什么，你對它表示憤怒，她就對你表示咆哮；你對它表示歡樂(lè )，她就你對表示微笑；你在它前面努力奮斗，她就對你報以精彩。
閱讀一直是我的弱項，身為副班長(cháng)，我可不能讓閱讀扯了我的后腿！我決心要在寒假中好好學(xué)習閱讀文章。
光說(shuō)不練假把式。
我拿來(lái)一些名著(zhù)、書(shū)籍，又拿來(lái)了本子，就開(kāi)始學(xué)習了。
可剛開(kāi)始我就遇到了麻煩。光看書(shū)有什么用呢？還得自己提出問(wèn)題，自己答！的確，我曾經(jīng)動(dòng)搖過(guò)，但我好強的一面很快占了上風(fēng)。
我決定發(fā)揚“螞蟻啃骨頭”的精神，我又一次開(kāi)始艱難的攀登。我耐下心來(lái)，一篇文章，一篇文章地讀，寫(xiě)問(wèn)題，自己答。有時(shí)候盡管每個(gè)問(wèn)題都答出來(lái)了，但那篇文章的意思還是不懂，這時(shí)，我只能根據上下文的意思，努力地去猜測，終于讓我找到了恰當的，說(shuō)得通的意思。有時(shí)候聽(tīng)著(zhù)窗外傳來(lái)的鞭炮聲，看著(zhù)外面陽(yáng)光燦爛的天空，我也會(huì )動(dòng)搖。媽媽見(jiàn)了，笑著(zhù)對我說(shuō)：“婷婷，文科方面的東西是碎的，是散的，是要靠平時(shí)的積淀，才能在應用的時(shí)候崛起的。你看那珠穆朗瑪峰經(jīng)過(guò)了上千萬(wàn)年的地殼運動(dòng)才有現在這么高。你難道就這么沒(méi)恒心嗎？”
我聽(tīng)了，羞愧的低下了頭。心里暗暗下定決心：我一定要把閱讀學(xué)好！
白天，我不再浮躁；夜晚，我不再受電視電腦的誘惑。終于，在閱讀了十幾篇文章后，我越發(fā)有了語(yǔ)感，對文章的領(lǐng)悟能力有了很大的提高。
我的頭腦中儲存了許多新的成語(yǔ)，掌握了許多的文言詞匯，知道了幾個(gè)新的道理，新的典故，像個(gè)饑餓的人飽餐了美食后，頭腦清醒，目光犀利。
在學(xué)習閱讀文章后，它陶冶了我的情操，熏陶了我的素質(zhì)，淵博了我的知識，增廣了我的見(jiàn)識。這一切，都因奮斗過(guò)而得來(lái)的。
留心生活，我發(fā)現了很多這樣的公式：持之以恒+奮斗=成功；樂(lè )觀(guān)向上+奮斗=成功；積極進(jìn)取+奮斗=成功……
我想我是個(gè)好強的人，我不會(huì )只甘于現狀，我要奮斗，挑戰自己！使我未來(lái)的生活更加精彩！
奮斗作文600字 篇10
旁觀(guān)者的姓名永遠爬不到比賽的計分板上。何不自己嘗試著(zhù)奮斗呢？
——題記
只要還有明天，我們就應該學(xué)著(zhù)奮斗，學(xué)著(zhù)努力，學(xué)著(zhù)嘗試新的事物，而不是旁觀(guān)他人的成功，祝福他人的努力。與其臨淵羨魚(yú)，不如退而結網(wǎng)。
人生總要有所目標，有所其知道自己為什么而努力，為什么而拼搏，其實(shí)結果不重要，重要的是過(guò)程，沒(méi)有僥幸的成功，只有加倍的努力、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。奮斗不是心緒來(lái)潮，奮斗不是一時(shí)努力，奮斗的背后有很多東西，有堅韌，有忍耐，有信心，有頑強，有拼搏，還有嘗試。
再冷的石頭，坐三年也會(huì )熱，這是堅韌。忍耐力較諸腦力，尤勝一籌，這是忍耐。人之所以能，是相信能，這是信心。前方無(wú)絕路，希望在轉角，這是頑強。即使是不成熟的嘗試，也勝于胎死腹中的策略，這是嘗試。
人總要經(jīng)過(guò)一番刻苦奮斗才能獲得成功，卡萊爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，停止奮斗，生命也就停止了。與此可見(jiàn)奮斗是生命之根本，如果你沒(méi)有奮斗的目標，你甚至連自己為什么而活都不知道。那是比死更慘痛的。
從專(zhuān)科到北大有多遠？讓20xx年高考失利的秦瑞義告訴你，
為了實(shí)現自己的理想，秦瑞義一直在努力，他終日重復三點(diǎn)一線(xiàn)的生活，他的努力，他的刻苦，被老師被同學(xué)看在眼里。生性倔強的秦瑞義說(shuō)；“雖然我高考的時(shí)候沒(méi)有考進(jìn)北大，但是我要考北大的研究生”他深深的明白實(shí)現理想的路上是多么的困苦。但他面對困難仍不屈的說(shuō)；“眉毛上的汗水和眉毛下的淚水我們必須選擇其一�！笔昴ヒ粍�，秦瑞義的艱苦奮斗取得了相應的回報，一個(gè)專(zhuān)科生終于在奮斗中蛻變成北大研究生、
成功沒(méi)有秘訣，靠的是你堅韌不拔的奮斗，靠的是你始終如一的堅持。
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