關(guān)于為夢(mèng)想奮斗作文錦集10篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的為夢(mèng)想奮斗作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
為夢(mèng)想奮斗作文 篇1
我在漫天星光的夜空下行走，漸漸的陷入了沉思，為什么要為夢(mèng)想努力奮斗？
不都說(shuō)夢(mèng)想就是夢(mèng)想，遙不可及的嗎？我伸出手，夢(mèng)想就像是現在掛在天空上的星，遙遙無(wú)盡，觸不可及。我不禁想，夢(mèng)想這么遠，我們努力的意義何在？
帶著(zhù)這一個(gè)疑問(wèn)，我回了家。
媽媽已經(jīng)弄好了飯菜正等著(zhù)我回來(lái)，我一進(jìn)門(mén)就看到了靜坐在那里的媽媽?zhuān)瑡寢屨錾竦淖⒁曋?zhù)客廳陽(yáng)臺上那一幅未完成的畫(huà)作，畫(huà)作的色彩艷麗，上面的景物互相映趣，活像有什么東西在里面燃燒。
媽媽現在的工作是一個(gè)超市里的收銀員，活兒說(shuō)累不累，但也不輕松，一站就是一天。不過(guò)，媽媽心里一直有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想有一天她能夠成為一個(gè)畫(huà)家，鼎鼎有名的畫(huà)家。
可是，我進(jìn)屋，瞧著(zhù)媽媽即將染上銀白的墨發(fā)，夢(mèng)想真的就好像無(wú)法到來(lái)。
“媽媽?zhuān)惝?huà)了多少年的畫(huà)了？”我走過(guò)去，媽媽看著(zhù)我笑了，她的笑意我無(wú)法得知，我以為媽媽聽(tīng)了我說(shuō)的這一句話(huà)后，她會(huì )緊皺眉頭，可是完全相反�！岸炅��！眿寢尩穆曇糁型钢�(zhù)一種向往，其實(shí)這些年媽媽的努力我都看在眼里，每天下班，把家里的事情都弄好后，媽媽就會(huì )開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了，一畫(huà)就畫(huà)到深夜，在我們看來(lái)媽媽畫(huà)畫(huà)已經(jīng)帶到了一種忘我境界。
“媽媽。你跟我說(shuō)過(guò)，你的夢(mèng)想是成為一個(gè)大畫(huà)家，可是努力了這么多年，如果還是沒(méi)有實(shí)現呢？”我問(wèn)出了心里的疑惑。
“傻孩子，會(huì )有實(shí)現夢(mèng)想的那一天，我相信就不遠了�！�
吃完飯后，我就進(jìn)了自己的房間，那一天不遠了，可是這句話(huà)媽媽已經(jīng)說(shuō)了很多遍了，這一晚，我滿(mǎn)帶著(zhù)夢(mèng)想的疑問(wèn)入睡，在夢(mèng)里，我又看到那片星星，它們很美，而我只能遠遠的看著(zhù)。
離這一天又過(guò)去好幾個(gè)月，我沒(méi)想到媽媽的夢(mèng)想真的實(shí)現了。
看著(zhù)每天眉開(kāi)眼笑的媽媽?zhuān)业男那橐哺?zhù)興奮起來(lái)，夢(mèng)想真的實(shí)現了。后來(lái)媽媽對我說(shuō)的一句話(huà)，我至今都還記在心里。
媽媽說(shuō)：“夢(mèng)想看著(zhù)是遙不可及，可是只要每天堅持，夢(mèng)想總會(huì )有實(shí)現的那一天，若是你不肯付出行動(dòng)，那夢(mèng)想才是真的遙不可及�！�
我知道了，夢(mèng)想的意義就在于努力奮斗，堅持不懈。
為夢(mèng)想奮斗作文 篇2
他是文革后第一批高考考生，那年他考取了華師大。
轉眼間，要畢業(yè)了，到分配工作的時(shí)候了。
他在大學(xué)的表現并不好，再加上人很內向，學(xué)校安排他去一個(gè)偏僻的農村教書(shū)。
發(fā)到通知的那天，他垂頭喪氣，然而他驚喜地發(fā)現：那所高中正是他的母校，那里正是他的家鄉！
他滿(mǎn)載著(zhù)希望回來(lái)了，他暗暗地立下決心：十年后，我一定要成為這所學(xué)校的校長(cháng)！
他努力地工作著(zhù)，第二年就成為學(xué)校里唯一的高級教師。其實(shí)當上校長(cháng)對他并不是什么難事，因為這所學(xué)校的老校長(cháng)不過(guò)高中畢業(yè)，再加上年事已高，退休是遲早的事。
老校長(cháng)退休了，他理所當然地成為了校長(cháng)。然而他并沒(méi)有因此而得意。他在受任儀式上對全校師生說(shuō)：我們學(xué)校要在十年內，成為重點(diǎn)學(xué)校！
當時(shí)有很多人覺(jué)得他的想法異想天開(kāi)、無(wú)理取鬧，然而事實(shí)證明他做到了。
他打破常規創(chuàng )了在當時(shí)很不可思議的寄宿制學(xué)校，把當時(shí)大學(xué)教室運用到高中：學(xué)生沒(méi)有固定的班級教室，上什么課就到哪一間教室去上，這種理念很快吸引了一家教育機構的眼光。他們贊助這所學(xué)校，于是更高的工資吸引了更多好老師來(lái)這里教書(shū)。八年后，這所學(xué)校就成為重點(diǎn)中學(xué)。
現在他在這所學(xué)校已經(jīng)工作了三十多年，有人曾經(jīng)問(wèn)他是什么讓他堅持自己的信念，走到今天。他說(shuō)，是夢(mèng)想，夢(mèng)想推動(dòng)他前行。
為夢(mèng)想奮斗作文 篇3
我有很多夢(mèng)想，媽媽與我都說(shuō)不清楚名字，但是我為了實(shí)現這些夢(mèng)想付出的努力和汗水我是記得比較清楚。
幼兒園的時(shí)候，我想當一名舞蹈家。學(xué)校里組織的文娛活動(dòng)我積極報名參加，記得小班的時(shí)候要參加學(xué)校周年慶，我勇敢報名參加并被老師選上，那是我最開(kāi)心的時(shí)候。每天其他小朋友被爸爸媽媽接走的時(shí)候，我留在學(xué)校繼續訓練，雖然有點(diǎn)點(diǎn)辛苦，一個(gè)動(dòng)作需要重復很多遍，但是我還 是能堅持下來(lái)，刻苦訓練，最后成功登上舞臺。面對全校的老師、同學(xué)和家長(cháng)我一點(diǎn)不害怕，其他同學(xué)爸爸媽媽都夸獎我表現非常自然，一點(diǎn)都不緊張。這是我第一次登上這絢麗多彩的舞臺，我覺(jué)得實(shí)現自己心中的目標，非常開(kāi)心！
到了小學(xué)一年級的時(shí)候，我參加了學(xué)校田徑運動(dòng)會(huì )，獲得了女子組立定跳遠第二名和女子組100米跑步第十一名的成績(jì)。當時(shí)我看到其他小朋友得了第一名的時(shí)候非常羨慕，我給自己定了一個(gè)目標：下次也成為第一名。平時(shí)的生活中只要有時(shí)間我就會(huì )與同學(xué)一起到小區公園參加鍛煉：跳繩、乒乓球及羽毛球等體育項目。二年級校田徑運動(dòng)會(huì )獲得女子60米跑步第5名及女子200米跑步第三名的好成績(jì)。離我的目標越來(lái)越近了。在二年級下半學(xué)期被選為校田徑隊一員，每天早上07:00之前要到學(xué)校參加鍛煉 ，下午放學(xué)繼續留在學(xué)校鍛煉。日子雖然很辛苦，早上起不來(lái)，傍晚回家比較晚還 要做作業(yè)，但是我一直堅持，最后雖然沒(méi)有被選上參加區里的比賽，但是我一點(diǎn)也不失落，因為我已經(jīng)努力，我給自己說(shuō)明年再來(lái)，我是打不死的“小強”！
夢(mèng)想有很多，有的可以實(shí)現，有的沒(méi)有實(shí)現，還 有的夢(mèng)想沒(méi)有出現！媽媽對我說(shuō)只要生活有自己的夢(mèng)想，不管能不能成功，只要努力去爭取總有實(shí)現一天。這次班級競選班干部，我競選了“體育委員”。競選的前一天我是放棄競選，因為對自己沒(méi)有信心，怕同學(xué)嘲笑我，不敢去，但是媽媽跟我說(shuō)只要你站在臺上你就成功，雖然只獲得了十幾票；但是我也非常開(kāi)心，因為有這么多同學(xué)支持我；老師也鼓勵我說(shuō)：仇雪茹很棒！只要堅持，肯定會(huì )成功的！
不管我的這些夢(mèng)想有沒(méi)有實(shí)現；只要有夢(mèng)想，只要堅持我肯定會(huì )實(shí)現的！
為夢(mèng)想奮斗作文 篇4
“再回首，往事已遠走，再回首，淚眼朦朧……”這首歌又縈繞在我的耳邊，不禁回想起初中以度過(guò)的與大家的兩年半的時(shí)光。有開(kāi)心，感動(dòng)，亦有難過(guò)，悲傷。
過(guò)去大家都不夠成熟，兩年半的時(shí)光顯得那么短暫，在同學(xué)們的小打小鬧中遠逝。再回首，往事紛雜，可那美好的感覺(jué)是不會(huì )錯辨的。
仍記得初一時(shí)的班主任，江昆。雖然那時(shí)的班級均分很差，可不得不說(shuō)，江老師對我們真的是好到接近于溺愛(ài)。初二時(shí)換了一位班主任。朱老師很幽默，還記得第一次見(jiàn)面時(shí)他說(shuō)的是：“雖然我長(cháng)得很帥，但你們在外面要注意行象，不要一見(jiàn)到我就撲上來(lái)抱我�！边�記得整個(gè)初二，大家都在用濃濃的泰州口音學(xué)著(zhù)那句：“夢(mèng)想是用汗水和淚水澆灌的�！�
轉眼間，大家就到初三了。初三學(xué)習很緊，自己的時(shí)間變得少了，即使有時(shí)間，好像我也僅僅是坐在自己的座位上發(fā)呆了。不是木然亦不是呆滯，好象就只是自己現在唯一的樂(lè )趣了。
到初三，能感覺(jué)到每一個(gè)人的努力了。也更理解了“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”這句話(huà)。
我相信，在20xx年里，大家都會(huì )為了自己的夢(mèng)想而拼搏奮斗！
為夢(mèng)想奮斗作文 篇5
夢(mèng)想是黑暗中的那盞指路燈，照亮我們前進(jìn)的道路；夢(mèng)想是小樹(shù)，需要我們的栽培，才能茁壯成長(cháng)，長(cháng)成一棵參天大樹(shù)；夢(mèng)想是絢麗多姿的彩虹，讓我們的生活這得豐富多彩。
開(kāi)學(xué)第一課中說(shuō)了一個(gè)從汶川大地震中失去一條腿的舞蹈老師。但是，她并沒(méi)有放棄，而是幫助給在大地震中和自己一樣不幸的人們。雖然裝上了假肢，她仍然堅持著(zhù)自己的舞蹈夢(mèng)想，堅持不懈。最終在輪椅上翩翩起舞。
還有一個(gè)偉大的媽媽?zhuān)膬鹤犹焐加心X神經(jīng)，成績(jì)從來(lái)跟不上別人，也不能和正常的人交流。別人都勸他的媽媽放棄他，可是但媽媽沒(méi)有放棄他，而是帶他去了很多醫院。醫生說(shuō)彈鋼琴或許可以激活他的大腦。他媽媽就買(mǎi)了鋼琴在工作之余自學(xué)彈鋼琴再去教他的兒子。一晃十一年過(guò)去了，他已經(jīng)能夠和正常人一樣。他的媽媽也實(shí)現了自己的夢(mèng)想。
世界著(zhù)名的鋼琴家朗朗在成功的道路上也遇到了很多曲折。以前，他經(jīng)常當“備胎”上臺的機會(huì )非常渺茫。但是他還是堅持著(zhù)自己的夢(mèng)想。有一次，他彈的鋼琴使觀(guān)眾用驚奇的目光看向他，等他彈好之后，觀(guān)眾的掌聲整整響了五分鐘。
通過(guò)這個(gè)節目，我知道了我也要為自己的夢(mèng)想而奮斗。無(wú)論這條路有多艱難，我都要堅持不懈，勇往直前�？傆幸惶�，我的夢(mèng)想會(huì )像美麗的花兒一樣綻放。
為夢(mèng)想奮斗作文 篇6
夢(mèng)想是遙遠的，在沒(méi)有實(shí)現它之前是這樣，夢(mèng)想又是迷茫的，因為在尋夢(mèng)的旅途中你也許會(huì )迷失了方向。夢(mèng)想也可能是渺小的，在任何其他人看也許會(huì )是這樣的。
夢(mèng)想是虛幻的，但人只有擁有前進(jìn)的動(dòng)力，有奮斗的目標才方成大事，沒(méi)有了目標你就成為一個(gè)空殼，迷茫的游走與社會(huì )。而擁有前進(jìn)動(dòng)力的基礎就是有夢(mèng)想。不要在乎你的夢(mèng)想有多小，因為你有目標，你就前進(jìn)了。就如姚明一樣。他小時(shí)候家庭貧困，5歲時(shí)身高1、2米，12歲時(shí)身高已經(jīng)超過(guò)1、6米了。身高高，腳自然也會(huì )隨之增長(cháng)。因為家庭原因，姚明小時(shí)沒(méi)穿過(guò)一直合腳的鞋上路。在他12歲生日的時(shí)候他爸爸花了一大筆錢(qián)托人從紐約買(mǎi)了一雙昂貴的耐克牌球鞋。姚明對于這雙鞋愛(ài)不釋手，天天穿它去學(xué)校上課。之后有一天，市級運動(dòng)會(huì )委員來(lái)到姚明所在的學(xué)校選舉運動(dòng)員。姚明當時(shí)沒(méi)有什么興趣，可是當他知道委員會(huì )可資助運動(dòng)鞋是就毫不猶豫的答應了。最后姚明有了今天的輝煌成就。姚明的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就是穿一雙合腳的鞋上路，最后卻成了有名的NBa球星。所以不要輕視自己的小夢(mèng)想。
如果你還在夢(mèng)想和現實(shí)中徘徊，感到迷惘的話(huà)，那我想跟你說(shuō)的便是：“人生需要有夢(mèng)想，夢(mèng)想是前行的動(dòng)力，有夢(mèng)想的人，即便前方有再大的阻撓都不會(huì )停止前進(jìn)的步伐。如果你遲疑了，猶豫了，停滯了，那你就與你的夢(mèng)想失之交臂了。夢(mèng)想不是每個(gè)人都能實(shí)現的，它只親睞那些有擔當的人。為了夢(mèng)想，前行吧！
為夢(mèng)想奮斗作文 篇7
我現在是中學(xué)的一名初二學(xué)生。作為只是農村的一名小小人物，我是普通得不能再普通的普通人了，而且成績(jì)一般，并沒(méi)有一絲異樣他人的優(yōu)點(diǎn)。
可我這樣一只小小鳥(niǎo)，我夢(mèng)想卻是成為一名作家。對于我的這樣一個(gè)猶如癩蛤蟆想吃天鵝肉的一個(gè)夢(mèng)想，簡(jiǎn)直就是癡心妄想的一個(gè)白日夢(mèng)�？晌揖褪窍腼w上那藍天，對那些蔑視我的人，對那些不相信我的人，來(lái)一個(gè)戰斗。飛上藍天，高傲的告訴他們，我成功了。
但理想很豐滿(mǎn)，現實(shí)很骨感。我作文能力差，組織能力差，我的作文老師對我的作文從來(lái)都不會(huì )給我打高分，要么是說(shuō)我段落分不清，要么說(shuō)我是亂寫(xiě)一通……這些說(shuō)法已經(jīng)把我逼成了一個(gè)自卑，不敢追求夢(mèng)想的人。但一件事使我改變了。
一天，學(xué)校放學(xué)的鈴聲響起，在學(xué)校束縛了一天的同學(xué)們如被抵住的急流江水，一涌而出。不一會(huì )兒，學(xué)校只剩下一些值日生，這些值日生里也包括我。一番收拾下來(lái)，我已經(jīng)滿(mǎn)身大汗，而跟我一起值日的尖子生卻是坐在那里與她們的作業(yè)搏斗，我走過(guò)去跟她們說(shuō)：剩下的垃圾你們去倒可以嗎？而她們只是抬頭看我一眼，說(shuō)道：這些事就應該是差生去做，懂嗎？
我愣在那，心里就像是有千萬(wàn)把刀扎在那，說(shuō)不出話(huà)來(lái)。她們見(jiàn)我依舊站在那，沒(méi)有動(dòng)，繼續說(shuō)：怎么，沒(méi)聽(tīng)懂嗎？果然，差生就是差生！我忍住眼里的淚水，憤憤的說(shuō)道：是啊，我是差生，那么現在差生就不打掃了，你們也應該做一些你們這些尖子生所該做的事。說(shuō)完就扔下手里的掃帚，拿起自己的書(shū)包跑了出去。
跑到外面，淚水再也忍不住了，我蹲在地上哭，邊哭邊說(shuō)：我是差生關(guān)你們什么事啊……來(lái)找我的爸爸看到我，走過(guò)來(lái)關(guān)心的說(shuō)道：女兒，怎么了？我抬頭看到是爸爸，撲進(jìn)爸爸的懷里哭得更猛烈了……
等我哭完，爸爸才問(wèn)我怎么了，我把剛才的事說(shuō)了一遍。爸爸聽(tīng)完，拍了拍我的肩膀說(shuō)道：孩子既然覺(jué)得委屈，咱就站起來(lái)跟她們戰斗，我們先天不足，我們可以后天來(lái)學(xué)習，怕什么？我聽(tīng)到爸爸的話(huà)，被無(wú)情的火澆滅的心重新燃燒起來(lái)，是啊，怕什么？就來(lái)一次戰斗吧！
經(jīng)過(guò)爸爸給我的魔鬼訓練，以前落下的知識重新回到我的大腦中去了，也使得我在期中考試中從差生升級到優(yōu)等生，作文也得到了高分，被登在學(xué)校的學(xué)習欄上，這令老師和那些尖子生驚訝。
我重新抬起頭，自卑的心活了過(guò)來(lái)，重新去追求我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想，它并不會(huì )走路，但它會(huì )在原地等著(zhù)你，我們如果不懂得為自己的夢(mèng)想奮斗，又怎么能收獲到耕耘的結果呢？
為夢(mèng)想奮斗作文 篇8
星空上，璀璨的`群星寄托著(zhù)人類(lèi)一個(gè)個(gè)美好的理想，這個(gè)理想承載著(zhù)他們對未來(lái)的憧憬，正如星星渴望成為月亮那樣發(fā)揮更多的光芒照亮大地。我想擁有一樣真正屬于我的東西，但所有的東西都是爸爸媽媽給予的沒(méi)有一樣是真正屬于我的，，而從懂事開(kāi)始，我隱隱約約的好像感覺(jué)到了一樣東西，真正屬于我的東西——理想，我渴望成為老師，去教育下一代；渴望成為園丁，去親近大自然；渴望成為明星，出現在熒屏上……那么多的理想說(shuō)不完，道不盡。
麥哲倫為了理想而堅持的精神令我十分敬佩，他也有一個(gè)理想就是環(huán)游世界證明地球是圓的，有人會(huì )覺(jué)得這是一個(gè)可望而不可及的人理想，但難道麥哲倫有特異功能嗎？并沒(méi)有，他也是一個(gè)普普通通的人，只是，他與我們不同，他敢于去追求屬于自己的理想，并用理想創(chuàng )造了奇跡。麥哲倫一直都堅持著(zhù)，直至最后一刻，當他勝利的時(shí)候那種喜悅是只有追求理想的人才能體會(huì )到的。雖說(shuō)理想與現實(shí)之間是有差別的，但當你實(shí)現了理想，那理想就是現實(shí)了，只要你能夠去努力實(shí)現自己的夢(mèng)，終有一天你會(huì )成功的。
我羨慕那個(gè)抱著(zhù)吉他在天橋彈唱的“流浪歌手”。他是有理想的人。也許他只能是“流浪歌手”。但是他努力過(guò)。他為自己的夢(mèng)而活著(zhù)，那些在舞臺上唱歌的人只能把歌聲傳給部分人，但流浪歌手的理想是把歌聲傳給所有人，他的理想也是偉大的，比我們這些虛度光陰的人活著(zhù)有意義多了，人生如果不能因為理想而活著(zhù)，而去奮斗，那就太遺憾了，等你只能躺在床上看著(zhù)一些曾經(jīng)與你相識的人實(shí)現理想時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了�，F在年少的我們應該為了理想而去努力奮斗。
沒(méi)有理想的人生就像沒(méi)有方向感的游艇，沒(méi)有目的地。我們要尋找一個(gè)理想，因為理想而去奮斗。
為夢(mèng)想奮斗作文 篇9
夢(mèng)想如同玫瑰花瓣，若想讓夢(mèng)想之花如夏花般絢爛綻放，唯有奮斗。但奮斗的道路不會(huì )一帆風(fēng)順，往往荊棘叢生、充滿(mǎn)坎坷。故只有從挫折中不斷奮起、永不氣餒，方能化繭成蝶。
古往今來(lái)，有多少人都懷有夢(mèng)想，為達理想奮斗不止。越王勾踐為實(shí)現富國大業(yè)甘為階下囚。他的忍辱負重、臥薪嘗膽，是朝著(zhù)目標奮進(jìn)的最震撼人心的宣言。
一個(gè)人要成就自己的事業(yè)，在奮斗的過(guò)程中不經(jīng)過(guò)挫折，不花費較大的功夫是不可能成功的。艱難困苦甚至失敗打擊固然會(huì )留下難以忍受的痛楚；但也正是在這種痛楚才孕育出了一個(gè)個(gè)生命的奇跡。海倫?凱勒——一個(gè)雙目失明，雙耳失聰的悲慘而偉大的在命運的戲弄下，她并不甘心被阻撓，奮力拼搏，她挑戰了生命的極限，到達了自己的目的地，盡管這一路經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦。
安徽省的無(wú)臂學(xué)生代軍頌，用行動(dòng)書(shū)寫(xiě)著(zhù)自已的傳奇。當月光還未歸去的時(shí)候，他就憑著(zhù)自已的毅力踏上了去學(xué)校的路。他幾年如一日的刻苦學(xué)習，也挺過(guò)了高考。我們無(wú)法想象一個(gè)沒(méi)有手臂的人怎么面對生活中的一切，那種無(wú)奈至極的生活是無(wú)法用文字所描述的，即使他心中擁有著(zhù)堅定的大學(xué)夢(mèng)，付出此常人百倍的努力，可能還會(huì )不及常人，畢竟不是每個(gè)殘疾人都能成為霍金的，但卻可以在成為史鐵生。
這些足以說(shuō)明：一個(gè)人的成功不是偶然的，是通過(guò)艱苦奮斗拼搏出來(lái)的。理想的階梯屬于不懈奮斗、迎難而上的人！相信奮斗的力量，因為奮斗可以改變命運，奮斗可以實(shí)現夢(mèng)想！
故我們可以說(shuō)，奮斗是人身處逆境，面對考驗時(shí)的時(shí)候的一種拼搏精神，是人的一種可貴品質(zhì)。奮斗中的挫折才能塑造崇高的靈魂，磨礪堅強的意志。而那些人生無(wú)挫折的人們，面對彩燈閃爍的世界時(shí)便會(huì )迷惘，在葡萄美灑夜光杯中陶醉，在物欲橫流的社會(huì )中墮落。無(wú)法再想觸摸詩(shī)的輪廓，手心的雪花不會(huì )含苞欲放，夢(mèng)想的枝頭也不會(huì )綴滿(mǎn)星光，朝霞從此褪色，人生從此黯淡。
于是懂得，奮斗中的挫折是對我們人生最好的禮物，這也是一份永恒的禮物，不會(huì )因斗轉星移而磨損其棱角，也不會(huì )因暮鼓晨鐘而侵蝕其光澤，它會(huì )存在我們的內心深處，給我們以?shī)^斗的動(dòng)力。
為夢(mèng)想奮斗作文 篇10
星空上，璀璨的群星寄托著(zhù)人類(lèi)一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想承載著(zhù)他們對未來(lái)的憧憬，正如星星渴望成為月亮那樣發(fā)揮更多的光芒照亮大地。我想擁有一樣真正屬于我的東西，但所有的東西都是爸爸媽媽給予的沒(méi)有一樣是真正屬于我的，，而從懂事開(kāi)始，我隱隱約約的好像感覺(jué)到了一樣東，真正屬于我的東西——夢(mèng)想，我渴望成為老師，去教育下一代；渴望成為園丁，去親近大自然；渴望成為明星，出現在熒屏上……那么多的夢(mèng)想說(shuō)不完，道不盡。
麥哲倫為了夢(mèng)想而堅持的精神令我十分敬佩，他也有一個(gè)夢(mèng)想就是環(huán)游世界證明地球是圓的，有人會(huì )覺(jué)得這是一個(gè)可望而不可及的人夢(mèng)想，但難道麥哲倫有特異功能嗎？并沒(méi)有，他也是一個(gè)普普通通的人，只是，他與我們不同，他敢于去追求屬于自己的夢(mèng)想，并用夢(mèng)想創(chuàng )造了奇跡。麥哲倫一直都堅持著(zhù)，直至最后一刻，當他勝利的時(shí)候那種喜悅是只有追求夢(mèng)想的人才能體會(huì )到的。雖說(shuō)夢(mèng)想與現實(shí)之間是有差別的，但當你實(shí)現了夢(mèng)想，那夢(mèng)想就是現實(shí)了，只要你能夠去努力實(shí)現自己的夢(mèng)，終有一天你會(huì )成功的。
我羨慕那個(gè)抱著(zhù)吉他在天橋彈唱的“流浪歌手”。他是有夢(mèng)想的人。也許他只能是“流浪歌手”。但是他努力過(guò)。他為自己的夢(mèng)而活著(zhù)，那些在舞臺上唱歌的人只能把歌聲傳給部分人，但流浪歌手的夢(mèng)想是把歌聲傳給所有人，他的夢(mèng)想也是偉大的，比我們這些虛度光陰的人活著(zhù)有意義多了，人生如果不能因為夢(mèng)想而活著(zhù)，而去奮斗，那就太遺憾了，等你只能躺在床上看著(zhù)一些曾經(jīng)與你相識的人實(shí)現夢(mèng)想時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了�，F在年少的我們應該為了夢(mèng)想而去努力奮斗。
沒(méi)有夢(mèng)想的人生就像沒(méi)有方向感的游艇，沒(méi)有目的地。我們要尋找一個(gè)夢(mèng)想，因為夢(mèng)想而去奮斗。
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