奮斗作文600字集合十篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的奮斗作文600字10篇，歡迎大家分享。
奮斗作文600字 篇1
該來(lái)的還是來(lái)了，我終于還是步入了初三下學(xué)期了，這是我在母校最后半年的學(xué)習，想起以前浪費的兩年時(shí)光，心中難免會(huì )有些傷感，但是這并不代表我喜歡初三，因為它的壓力比以前的更重，家人的期望比起前更高，我的神經(jīng)繃得比平常越緊，他們像一顆大石頭壓在我的身上，讓我喘不過(guò)氣。有時(shí)我真希望讓自己好好休息一下，但時(shí)間允許，他總是把我逼到極點(diǎn)，再狠狠的把我摔下萬(wàn)丈深淵，有時(shí)我都不知道我究竟該怎么辦。初中作文為中考奮斗
當初一的孩子們成群結隊地走向電影院；當初二的女生在學(xué)校走廊上嘻嘻哈哈、談笑風(fēng)生，初二的男生在操場(chǎng)上馳騁、興致高昂。而我——初三的一名學(xué)生，坐在與世隔絕的北樓，埋在一摞一摞的講義中奮筆疾書(shū)，心中只能一陣叫苦、嫉妒、羨慕、傷心？雖然每天被函數、abc、之乎者也、串聯(lián)并聯(lián)、原子分子包圍得團團轉，又被“√”、“×”、“-1”、“-3”打敗，雖然慘了點(diǎn)兒，但我卻在不知不覺(jué)中進(jìn)步著(zhù)。其實(shí)初三的生活是積極的，是有趣的；學(xué)習的緊張，競爭的激烈是鍛煉我的好機會(huì )，我想對自己說(shuō)：即使再苦再累，我也不會(huì )畏縮，因為暴風(fēng)雨過(guò)后，我迎來(lái)的將會(huì )是彩虹。 在學(xué)校里，我從來(lái)不敢對自己有任何松懈，我怕一不小心就會(huì )被拉下來(lái)；在課堂上，我從來(lái)都不敢走神，我怕我會(huì )錯過(guò)什么；在課外上，我又不敢出去玩，我怕我來(lái)不及鞏固，真的，我好累。
打開(kāi)天窗，去看星空，那漆黑的天幕上綴著(zhù)幾顆星星，它們是那樣閃耀、迷人。我突然恍然大悟：那漆黑的天幕不就是初三的生活的外表，而那些亮晶晶的星星不就是生活中的內在之美嗎？ 心中充滿(mǎn)理想，不管未來(lái)怎樣，永不放棄拼搏，就會(huì )取得成功的！初三，我的奮斗年！初中作文為中考奮斗
奮斗作文600字 篇2
命是弱者的借口，運是強者的謙詞。強者之所以會(huì )成功，是因為他們努力、奮斗過(guò)，所以說(shuō)努力和奮斗永不過(guò)時(shí)。
我們都曾在每年的六七月份看見(jiàn)那耀眼，令人驚嘆不已的高考狀元成績(jì)，會(huì )心生羨慕，可是有人卻說(shuō)了：“高考狀元如何，不過(guò)是個(gè)書(shū)呆子罷了!只知道做題，都是高分低能的書(shū)癡!”更有酸者道：“狀元又怎樣?畢業(yè)了還不是照樣去找工作，可能混的還不如小學(xué)畢業(yè)的呢!”那些期待別人不如自己，為自己的懶惰找借口，以此來(lái)滿(mǎn)足自己陰暗心理的人，仿佛把學(xué)霸落魄，學(xué)渣逆襲的故事當為普遍規律，可是我們捫心自問(wèn)一下，這樣的例子真的多嗎?學(xué)歷是走向社會(huì )的第一塊敲門(mén)磚，因幾位學(xué)渣逆襲就一概而論的人，都是那種虛度年華，碌碌無(wú)為，平庸無(wú)能的人。這也不過(guò)是他，是他們的幻想，安慰自己平凡可貴的理由罷了。調查顯示，大多數高考狀元在社會(huì )上都能脫穎而出，如魚(yú)得水。
設想一下，假如高分學(xué)霸給逆襲學(xué)渣打工成為社會(huì )上的普遍現象，學(xué)霸都是高分低能的怪人，而學(xué)渣卻空有一身本領(lǐng)，那現在還有誰(shuí)會(huì )學(xué)習?努力和奮斗在現在已經(jīng)過(guò)時(shí)了嗎?事實(shí)上誰(shuí)都想不吃苦卻又想取得成功，可這真的能實(shí)現嗎?
其實(shí)讀書(shū)時(shí)成績(jì)好的人離成功更近，因為他們有吃苦的能力，他們苦于并勤于努力和奮斗，他們是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋中的佼佼者，他們在各自領(lǐng)域不斷探索，尋找意義，他們證實(shí)了努力和奮斗永不過(guò)時(shí)!
青春不單是風(fēng)華正茂的年華，更是為秋天收獲，做準備的時(shí)光。我們活著(zhù)不能與草木為伍，不能醉生夢(mèng)死，枉度人生!要有所作為，有所成就，努力和奮斗，讓我們在平凡生活中燦爛起舞，永不輕言放棄，向前方奮進(jìn)，希望讓我們未來(lái)充滿(mǎn)機遇，讓我們無(wú)畏的閃耀。無(wú)可阻擋的熱血加上想要不斷進(jìn)步的決心和堅持，最終所創(chuàng )造出來(lái)的就是奇跡!
努力和奮斗在現在已經(jīng)過(guò)時(shí)了嗎?不!沒(méi)有過(guò)時(shí)，而且永不過(guò)時(shí)!
奮斗作文600字 篇3
天行健，君子以自強不息，個(gè)人尚且都要自強，更何況一個(gè)泱泱大國呢？
古代的中國對于外國來(lái)說(shuō)是一個(gè)大國，更有著(zhù)“天朝上國”的美稱(chēng)，可直至中國近代，有滿(mǎn)篇的屈辱歷史，直到后來(lái)被一個(gè)自已認為只是一個(gè)島國的國家打敗，直到丟了“天朝上國”的美稱(chēng)，大家可還記得南京，那個(gè)被日本人屠殺了我中華三十多萬(wàn)人民的南京；可還記得東三省，那個(gè)在幾天之內被占領(lǐng)的東三��；可還記得那一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)屈辱的每一份條約……
是什么讓我們一個(gè)泱泱大國充滿(mǎn)了屈辱，到底是什么？我想，應該是我們把“自強”給弄丟了吧！
自強可以使一個(gè)人變得強大，可以使一個(gè)國家不再充滿(mǎn)屈辱，只有自強才能做得到吧！
自強，使中國從一個(gè)落后的國家，成為了有著(zhù)“東方巨龍”，“金磚國家”的美稱(chēng)；自強，使中國擁有如今的繁華，擁有了在國際事務(wù)上有著(zhù)重要的作用。
所以我們有著(zhù)一個(gè)自強的心，為了自己，也為了國家。
數風(fēng)流人物，還看今朝。
中國如今的高速發(fā)展曾引得美國后怕，為此曾派專(zhuān)業(yè)人士到中國做過(guò)調查，可他們卻反饋回一個(gè)信息說(shuō):“中國不出30年，必會(huì )漸漸落后”是什么讓他們說(shuō)如此的話(huà)語(yǔ)，最后，經(jīng)過(guò)國內人士的仔細研究發(fā)現，他們能說(shuō)出，敢說(shuō)出實(shí)話(huà)的原因盡是我們學(xué)生的身子。
如今的學(xué)生大多生活在衣食無(wú)憂(yōu)的生活中，只知道整天吃喝玩樂(lè )，不知努力奮斗。
難道毛澤東主席所說(shuō)：“還看今朝”看的難道就是如今這幅景象嗎？我想不是的。
我們努力去奮斗，去超越古人的成就，所以我們應該自強與奮斗。
奮斗作文600字 篇4
“老爸好棒！恭喜！”我在那高興得蹦蹦跳跳，拿著(zhù)那個(gè)“一級建造師”的資格證書(shū)，看了又看，瞧了又瞧，親了又親�！昂�，明明是你爸考上的，怎么搞得跟你考上似的？”“哼！因為我都看見(jiàn)了��！他的努力……”
這事得從一年前說(shuō)起。那一天我一回到家就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)講課的聲音，嘰里呱啦的，全是行業(yè)術(shù)語(yǔ)，對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是外星語(yǔ)系。到底是誰(shuí)在書(shū)房里聽(tīng)那些東西呢？帶著(zhù)好奇，我瞅一瞅房間，是爸爸！
我十分納悶，就問(wèn)爸爸這是要干嘛。爸爸一門(mén)正經(jīng)地告訴我——要去考一級建筑師資格證！“爸爸，你只有初中學(xué)歷啊，你吃得消嗎？”我吃驚地問(wèn)�！拔胰ピ囋�，雖然年齡沒(méi)有優(yōu)勢，但我實(shí)戰經(jīng)驗很足的呀！”爸爸卻樂(lè )呵呵地說(shuō)。
這時(shí)，老媽在客廳里催吃飯了，得到的回話(huà)卻是：“等下�！薄澳俏覀兿瘸��！蔽液蛬寢尦粤艘话�，爸爸還沒(méi)來(lái)，老媽放下筷子，再次催促道：“吃飯了！”“好吧！”好家伙，爸爸慢悠悠地從書(shū)房里走了出來(lái)，手里還拿著(zhù)手機，手機里還放著(zhù)“嘰里呱啦”一堆外星語(yǔ)。他把手機往桌面上一方，因為他，這頓飯吃得好不熱鬧。
到了晚上，差不多一點(diǎn)左右，我迷迷糊糊地走出房門(mén)，突然，那個(gè)講課的聲音又出現了�！鞍�！你沒(méi)睡過(guò)覺(jué)��？”“沒(méi)��！”“那么你聽(tīng)啥��？”“一級建造師考題講解！”“這么晚了，你不困嗎？”“我起點(diǎn)低，所以要比別人更努力��！”深夜，一盞臺燈，一本書(shū)，爸爸居然還在奮斗中，高考的學(xué)生都沒(méi)那么拼吧。我真的對爸爸肅然起敬。
不知多少天，爸爸每天都這樣，每天學(xué)，天天看網(wǎng)課，他還向我借了熒光筆和筆記本，劃重點(diǎn)理錯題，時(shí)不時(shí)整理題目，廢寢忘食。
功夫不負有心人。這一年，他終于考上了。當我拿起爸爸的這張一級建筑師證時(shí)，真正感覺(jué)到了證書(shū)背后的分量——那是爸爸那一顆奮斗的心。
奮斗作文600字 篇5
知識是人生旅途中的資糧，知識從何而來(lái)？書(shū)中自有黃金屋。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)，是一把鑰匙，讓我打開(kāi)知識的寶庫；書(shū)，是一葉小舟，載著(zhù)我在知識的海洋里遨游；書(shū)，是一片陽(yáng)光，讓我的世界處處充滿(mǎn)驚喜。書(shū)，讓我吸收營(yíng)養汲取知識。我們需要讀書(shū)，需要知識，每天積累一點(diǎn)點(diǎn)，就會(huì )每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
奮斗就是生活，人生只有前進(jìn)。
前進(jìn)路上，我們撐遠航之帆，乘風(fēng)破浪。
早晨，陽(yáng)光灑在從前的樹(shù)梢上，我們是瑯瑯書(shū)聲的發(fā)聲體，我們認真做好課前預習，我們汲取老師傳授的每一絲營(yíng)養，我們讓這些營(yíng)養與生活融為一體，我們大膽創(chuàng )新。
我們緊張的復習，我們一次次的查補漏洞，我們認真做好每一道題。
我們的臉上洋溢著(zhù)笑容，我們不氣餒，我們不驕傲，以為我們知道：成功不要驕傲，以為下一次可能就是失��；失敗不要氣餒，以為下一次可能是成功。
最困難之時(shí)，就是離成功不遠之日——拿破侖度過(guò)黑暗幽森的山谷，我們會(huì )害怕、我們會(huì )迷茫，也許我們會(huì )放棄，也許會(huì )堅持。放棄，也許你回再次迷失方向，回不到起點(diǎn)。堅持，也許你會(huì )柳暗花明，看到黎明的曙光。所以在最困難之時(shí)，我們要不放棄，堅持到底，才會(huì )看到黎明，走向成功。
生活因挫折而精彩。
有這樣一句話(huà)：假如你選擇了藍天，就不要渴望風(fēng)和日麗；假如你選擇了陸地，就不要渴望平坦，假如你選擇了海洋，就不要渴望一帆風(fēng)順。
如果鮮花害怕凋謝，那它永遠不能開(kāi)放；而勇敢燃燒的蠟燭，卻總是能迎來(lái)一片光明。是的，我們在挫折中磨練自己，我們跌倒，我們豪邁的笑。讓我們勇敢面對挫折，生活因為有了挫折而精彩。
黑暗籠罩著(zhù)整個(gè)世界，但理想卻光芒四射，燦爛無(wú)比——雨果。
我們從書(shū)中汲取知識，我們前進(jìn)，我們奮斗，我們跌倒，我們勇敢地站起來(lái)，我們沖破重重阻礙。于是，我們迎來(lái)了黎明，走向了成功。
少年朋友們，奮斗吧為你們最初的夢(mèng)想而堅持，而奮斗吧！總有一天，我們會(huì )在這片神州大地上闖出自己的一片天!
奮斗作文600字 篇6
四年海洋中的生活后，鮭魚(yú)開(kāi)始回歸故鄉，開(kāi)始了他們生命中最艱難的，也是最后一次奮斗。
回鄉路上，眾多鮭魚(yú)的天敵，為他們布下天羅地網(wǎng)。鯊魚(yú)，虎鯨等等海洋食肉動(dòng)物，以及霸占著(zhù)天空的海鳥(niǎo)集群，這是他們迎來(lái)的第一個(gè)挑戰，鮭魚(yú)群剛一出發(fā)，就落入了鯊魚(yú)的血盆大口中。
在死亡的一剎那，猩紅的血液溢了出來(lái)，染紅了海面，而其余的鮭魚(yú)卻沒(méi)有猶豫顧忌，迎著(zhù)浪花繼續前進(jìn)，朝著(zhù)最終目標前進(jìn)，因為對他們來(lái)說(shuō)，生命不息，奮斗不止。
終于，他們來(lái)到了江河的入�？�，尋找通往故鄉的河流，在河流落差大的地方，一道道瀑布和階梯擋住了他們的去路，他們毫不猶豫地奮不顧身地從水里躍起，不顧因逆流而上的落入水中，撞在巖石上的痛苦。哪怕遍體鱗傷，也無(wú)法阻擋他們回歸故鄉的初衷，生命不息，奮斗不止。
在許多瀑布的巖石上，站著(zhù)幾只如饑似渴的.巨大身影�，F在的鮭魚(yú)都是過(guò)五關(guān)斬六將的能手，肉質(zhì)鮮嫩，正是這些灰熊們期盼已久的大餐。鮭魚(yú)們成群而來(lái)灰熊們就是張嘴，便有魚(yú)吃的一樣，擺起陣型，石階上方一排石階下方一排像一堵城墻一樣擋住了他們歸鄉的道路，這是一場(chǎng)生與死的較量。
鮭魚(yú)們紛紛躍起，帶著(zhù)對夢(mèng)想的渴望不斷向上不斷奮斗。在終點(diǎn)前的最后一條瀑布，活下來(lái)的鮭魚(yú)已不足原來(lái)的1%，他們的前方就是終點(diǎn)，在那之前，他們躲過(guò)鯊魚(yú)的圍追堵截，躲過(guò)了天上的海鳥(niǎo)，越過(guò)了險峻的瀑布，越過(guò)了饑腸轆轆的灰熊，在這最后一條捕殺，它們爭先恐后地躍起，不知經(jīng)歷了多少次嘗試終于達終點(diǎn)，保持了種族的延續。
在許多人眼中，鮭魚(yú)只是一種普通的海魚(yú)，甚至只是一道美味的菜肴。但是他這種不斷躍起，為目標奮斗的精神感染了很多人，告訴我們要勇往直前，生命有一絲氣息，奮斗都不可以停止。
奮斗作文600字 篇7
筆，在紙上快速地飛舞，只留下清晰的痕跡，為理想而奮斗的作文_作文。過(guò)去的往事與現今的動(dòng)態(tài)，都如嘩嘩流水般流淌在紙上。我非�？释麑⑺涗�，以便以后能想起曾經(jīng)的青蔥歲月所發(fā)生的一切。這便構成了我的理想當一名作家。
我常常隨筆記錄最近的心情、發(fā)生的事情與感想。每當我想到作家們和學(xué)者在奮筆疾書(shū)，我就很仰慕他們，因為他們給予人一種新思維，新感想，給人閱讀的空間。每當我暢想之際，也不忘他們所付出的辛勞。
作家需要的不僅是文學(xué)才華，更需要的是美好的心靈，初中一年級作文《為理想而奮斗的作文_作文》。一顆美好的心靈才能創(chuàng )造出璀璨無(wú)比的文章。我渴望當作家，因為我喜歡看別人賞心悅目地看文章時(shí)那種舒怡的笑容。我想，或許心中所想和歷歷在目的往事真的能給他人帶來(lái)無(wú)窮的歡樂(lè )吧。
我有位能跟我暢所欲談的朋友。一次，我們兩人相約去茶座喝茶。大概那天有什么事情發(fā)生吧，她心情有些許的郁悶。我不希望她那副樣子，便隨手遞給她一本書(shū)《茶韻》。令我驚異的是，她的神色很快好了不少，剛才還皺眉的臉上露現了微笑�；蛟S我根本不該跟老師鬧別扭的，這書(shū)上說(shuō)‘有些茶雖然苦澀，但它也有自身的好處’。不是嗎老師也是為我好呢！她喃喃道。原來(lái)如此，我終于明白了：作者的一句話(huà)居然能給人這么大的動(dòng)力！這讓我更加向往當一名作家。
現在，當我再次想到那些有學(xué)問(wèn)的人是如何勞累時(shí)，我也豁達了。因為，他們所付出的一切全然不是白費的！無(wú)論當作家需要付出多大的代價(jià)，我都不會(huì )輕易退縮！這，就是我的目標！
奮斗作文600字 篇8
一個(gè)夢(mèng)想，如果你認定它是你的夢(mèng)想那你就不該輕易放棄。
褒曼十幾歲時(shí)，就夢(mèng)想著(zhù)當一名演員。她的叔叔是她的監護人，叔叔想讓她當一名售貨員或者秘書(shū)。兩人為此爭執不下，叔叔便答應給她一次考戲劇學(xué)校的機會(huì )，如果考不上就必須服從他的安排。 為了能夠考上戲劇學(xué)校，褒曼費了一番心思，精心準備了一個(gè)小品。在考試前，她給這個(gè)戲劇學(xué)校寄去了一個(gè)棕色信封，并在信中表示，如果她落選了，就讓學(xué)校把棕色信封退回來(lái)；如果她通過(guò)了，就寄一個(gè)白色信封給她，并告訴她下次考試的日期。
初試的時(shí)候，輪到褒曼表演小品。她從后臺跑兩步往空中一跳，站到了舞臺中央，歡笑著(zhù)念出第一句臺詞。這時(shí)，她往評判員的席位瞥了一眼，卻驚訝地發(fā)現評判員們正在議論，還用手比劃著(zhù)什么。
看到這個(gè)情景，褒曼非常沮喪，甚至連臺詞都忘了。這這時(shí)她只聽(tīng)到評判團主席說(shuō)：“停止吧！小姐，謝謝你！下一個(gè)，請開(kāi)始�！�
褒曼聽(tīng)到這句話(huà)，立即感到自己不能通過(guò)初試了，就匆匆離開(kāi)了舞臺，準備投河自盡。
當褒曼看到河水黑乎乎的，上面漂浮著(zhù)骯臟的油污。她可不想別人把她拖上岸時(shí)，身上沾滿(mǎn)了臟東西，于是，她放棄了投河，回家了。
第二天，瑞典皇家戲劇學(xué)校給她寄去了白色信封，她激動(dòng)的跳起來(lái)。
多年后，已經(jīng)成為明星的褒曼碰見(jiàn)了那位評判員。閑聊之際，她問(wèn)道：“請告訴我，為什么我在初試時(shí)，你們對我那么不好？”
“不喜歡你？”那位評判員瞪大眼睛望著(zhù)她，“親愛(ài)的姑娘，你真是瘋了！就在你從舞臺側翼跳出來(lái)，來(lái)到舞臺上，站在那兒沖我們笑的那一瞬間，我們就彼此互相說(shuō)著(zhù)：‘好了，她被選中了，看看她是多么自信！看看她的臺風(fēng)！我們不需要再浪費一秒鐘了，還有十幾個(gè)人要測試呢！叫下一個(gè)吧！’”
看了這個(gè)短文，我有了很大的感悟，也讓我想起了一位詩(shī)人說(shuō)的話(huà)：“機會(huì )女神的頭發(fā)長(cháng)在前面，后面卻是光禿禿的。如果抓前面的頭發(fā)，你就可以抓住她；但如果你讓她逃脫，那么即使主神朱庇特本人也抓不到她�！�
奮斗作文600字 篇9
雖說(shuō)“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”。但一件事讓我時(shí)時(shí)縈繞于心，讓我覺(jué)得長(cháng)久的痛苦、羞愧、與悔恨，因為、、、、、、
“上帝呀�！蔽铱粗�(zhù)那鮮紅的78分，不禁尖聲大叫，我的天，回到家中的一幕幕慘不忍睹的場(chǎng)景我想都不敢想。我垂頭喪氣地走在路上，一回家，我哀聲嘆氣的樣子，已被媽媽看了個(gè)大概，她淡淡一笑：“鄧楚闊，把試卷給我看看�！蔽乙幌聸](méi)了底，說(shuō)：“我要上廁所�！毙南雼寢尯J里賣(mài)的什么藥？笑什么呢？是暴風(fēng)雨前的平靜吧。說(shuō)完我拿起書(shū)包進(jìn)了媽媽的主臥室，我感覺(jué)到媽媽用一種奇怪的眼神看著(zhù)我，使我莫名奇妙，我突然靈機一動(dòng)，事到如今也只能這樣了。
我拿出一盒水彩筆，把能改的地方都有改了，分數增加了十分，然后快速把彩筆等線(xiàn)索一下全部收好，“作案”現場(chǎng)清理得沒(méi)有一絲蛛絲馬跡。我裝出毫不在乎的樣子把試卷給媽媽看，媽媽凝視著(zhù)分數，冷笑一聲把考卷放下，再繼續干家務(wù)，我又微微有些忐忑不安。
事情一天天過(guò)去了，我始終忍不住說(shuō)謊，只是一直逃避。我心里像是被分數割得流血，幾次想坦白，卻又咽了下去，這成了我永遠邁不過(guò)的坎。
直到一天媽媽對我說(shuō)“分數不重要，人要的是誠實(shí)！” 我一下緊張起來(lái)，心砰砰直跳，卻總是沉默不語(yǔ)，媽媽又說(shuō)話(huà)了“你改了分數，以為我不知道？”“怎、怎么會(huì )？”“你難道還不想坦白嗎？這一周多，我一直等著(zhù)呢！你無(wú)法無(wú)天了，分數也敢改，要知道老師的字體我認識！”我這才恍然大悟，慢慢地說(shuō)：“對不起�！薄胺謹滴也粫�(huì )這么生氣，可人不能沒(méi)了誠實(shí)�！薄皨寢�?zhuān)憧梢源蛭�，但不能傷我的自尊！”我理屈詞窮�！耙粋�(gè)人連自己都不尊重他也不能受到別人的尊重！”我眼前一片茫然，情不自禁地哭了。
是啊，人要誠信，不然他就是破壞自己的形象，得不到別人的尊重！我只想說(shuō)：“誰(shuí)為分數而奮斗？”
……
奮斗作文600字 篇10
“我不知將去何方，但我已經(jīng)在路上�！�
——題記
近些時(shí)候頗喜歡回憶，這似乎多是因為未來(lái)的不確定性，于是便逐漸沉溺于過(guò)去。多次的回首讓我愈發(fā)清晰地，同時(shí)也是不可逆地認識到——自己已穿行多年，走過(guò)漫漫長(cháng)路。而在各種因素的助力下我也從最初的行走，到了現在邁開(kāi)步子奮力奔跑。
記憶的節點(diǎn)總是適時(shí)出現，所滑"觸景生情”大抵如此。例如同朋友閑逛時(shí)，路過(guò)從前校園門(mén)前，盛夏的陽(yáng)光大大咧咧地平鋪在面前的道路，耳邊感悉熟悉與陌生的聲音雜亂紛飛，于是仿佛又回到了放學(xué)途中躲著(zhù)碰撞，滿(mǎn)心經(jīng)營(yíng)著(zhù)趣事兒的時(shí)刻。那時(shí)的快樂(lè )與憂(yōu)愁都是簡(jiǎn)單的，而對未來(lái)的憧憬亦是簡(jiǎn)單的。
“憧憬”一詞最初學(xué)到時(shí)，是個(gè)新鮮詞兒，字形不似其他那般“簡(jiǎn)潔”，卻也開(kāi)了一扇小窗，透進(jìn)些許未來(lái)的光。理想”一詞大概就是從那時(shí)成形的，但總歸是沒(méi)多思考過(guò)的，我仍是安然地”行走”著(zhù)，直到一段路走盡了，在盡頭停帶的剎那，又被猛然扯入另一段路的起始點(diǎn)，又從那時(shí)，一場(chǎng)無(wú)形的自我競逐悄然無(wú)息地在某處起始，而我大抵也是不善于，甚至是疲憊于此�！袄硐搿比允怯械�，卻也蒙著(zhù)水霧似的，遙遠地浮著(zhù)。
時(shí)至今日，頻繁的回顧讓我以旁觀(guān)的視角注視著(zhù)自己，如此一來(lái)，倒也請楚，或許眼下的疲倦在未來(lái)也不過(guò)“簡(jiǎn)單”，萬(wàn)事哪有永遠的清楚——古往今來(lái)，過(guò)去到現在，不都是有人用實(shí)打實(shí)的步子走出新的路、一步一步才尋得答案嗎?“天地以萬(wàn)物為芻狗”，"個(gè)人”渺小至極，如同草芥，若是不奔向前方，便是“轉瞬即逝”。理想的燈塔或許隱沒(méi)于海上之霧，而憧憬與希冀之光永不熄滅。
"等風(fēng)來(lái)，不如追風(fēng)去�！�
我將努力奔跑，我已經(jīng)在路上。
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