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為未來(lái)奮斗初中作文（精選24篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的為未來(lái)奮斗初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
為未來(lái)奮斗初中作文 1
我們行尸走肉，在泥淖中翻滾·爬行，偌大的天地，竟無(wú)我們施展的舞臺，為夢(mèng)想，為未來(lái)，扛著(zhù)棺材前行!
只是天地間的一物，沒(méi)有什么特別，只是人群里的一個(gè)，沒(méi)有什么獨特。對于未來(lái)，我們該如何面對，對于夢(mèng)想，我們又該如何奮斗?只想擁有一個(gè)屬于自己的家，自己的歸宿，但這歸宿也是有豪華，簡(jiǎn)陋之分，又該如何選擇?爬行，是最堅定的步伐，不是懦弱，而是理智。在無(wú)盡的黑暗中，等待黎明的曙光。
曾幾何時(shí)，我們開(kāi)始墮落，忘記了自己的豪言壯語(yǔ)，曾幾何時(shí)，我們開(kāi)始頹廢，忘記自己還有一個(gè)夢(mèng)。此時(shí)，我們開(kāi)始討厭現在的自己，此刻，我們開(kāi)始不斷的后悔，卻不曾想到，我們又錯過(guò)了一班列車(chē)。對著(zhù)鏡子，我們想抽自己，但疼痛給我們帶來(lái)皮肉的安慰，又怎會(huì )使心得到滿(mǎn)足?像漫無(wú)目的走在街頭的浪子，不去在意生活的美麗，不去留意周?chē)娘L(fēng)景，不知道是為了什么。內心的空虛，又有誰(shuí)來(lái)補償?一味的頹廢，不知道前方的道路，只是長(cháng)著(zhù)雙眼的盲人，一片迷茫，不斷向著(zhù)自己的墳墓前行。也不知道什么時(shí)候是個(gè)頭，只是在一天一天的熬著(zhù)時(shí)間，看著(zhù)時(shí)鐘滴滴答答的流逝，卻無(wú)力阻止。一個(gè)又一個(gè)循環(huán)，早已忘記起點(diǎn)在何處，也不知將要去何方!
暮色下無(wú)盡的.悲嘆，夕陽(yáng)里不停地懊悔，人生最大的失敗莫過(guò)于此。
現在該是我們抬頭的時(shí)候了，現在挺直腰板的時(shí)候了，不為別的，只為美好的未來(lái)，只為更好的明天，只為不留遺憾給自己。將所有踩在腳下，大步向前，腳步帶著(zhù)翡翠的韻腳，鏗鏘有力。激流蕩漾，河流湍急，心中的花早已綻放，等待你的采摘!
“忍別人所不能忍的痛，吃別人所別人所不能吃的苦，是為了收獲得不到的收獲�！庇浀靡晃幻巳缡钦f(shuō)!
為未來(lái)奮斗初中作文 2
明天的考試，對我很重要，那將注定著(zhù)我的未來(lái)，哪怕只是一小步。原來(lái)，一看到書(shū)本，我的兩眼就會(huì )發(fā)暈，但是現在卻擔心時(shí)間不夠�，F實(shí)總是這樣，常常人后悔做了一件事，卻不能夠挽回了。學(xué)習也是這樣，常常你擔心時(shí)間不夠，已經(jīng)晚了。當你告訴自己，為未來(lái)去奮斗，那只是一時(shí)的動(dòng)力。
不要為了一時(shí)的歡快，來(lái)打一個(gè)未來(lái)的賭。要知道，人生只有一個(gè)，人的生命只有一次，加油吧，要對得起自己，對得起父母，對的起所有關(guān)心你的人。要知道，我們的未來(lái)賭不起，拿起書(shū)本，為未來(lái)去奮斗，為自己去加油。
我們每個(gè)人都希望自己一生都快快樂(lè )樂(lè )，可是你們有沒(méi)有想到，如果你一生都無(wú)所事事，這樣雖然沒(méi)有負擔，但是你的一生有價(jià)值嗎，你快樂(lè )么?
讓我們的人生有意義。記得歌德說(shuō)過(guò)：你若要喜愛(ài)自己的價(jià)值，你就要給世界創(chuàng )造價(jià)值。我們每個(gè)人都有自己的價(jià)值，只是我們自己沒(méi)有注意到而已。我們往往都會(huì )不是過(guò)分的'自信，而這樣，也就導致了我們把自己給忽略了。我們要面對自己，好好的反省，想一想自己有沒(méi)有再浪費掉自己的價(jià)值。
加油吧，不要再為了一個(gè)游戲，不要再為了一本小說(shuō)跟自己的未來(lái)打賭了。
為未來(lái)奮斗初中作文 3
生活就是戰場(chǎng)，只有拼搏不止奮斗不息的強者才能不斷征服危機戰勝困難成為生活的主宰。你想成為生活的強者嗎?你想擁有美好的未來(lái)嗎?那么不妨效仿前人，走上拼搏之路。
拼搏獲得成功的例子俯拾皆是。古有精衛填海、刑天舞戈、夸父追日、愚公移山，今有王進(jìn)喜以身體攪拌泥漿為國獻石油、容國團以“人生能有幾回搏”的勇氣力奪世乒冠軍、黃春平拼搏40年放飛“神舟號” 運載火箭實(shí)現中華飛天夢(mèng)……這些例子不難看出，不屈是人的本性，拼搏是成功的梯子。與天公都要一試高低，何況互相競爭呢?
競爭中，天資是占不到多大優(yōu)勢的。天資聰穎的仲永由于“少壯不努力”，老大復歸平庸，徒嘆傷悲!這說(shuō)明天資會(huì )隨著(zhù)庸懶無(wú)為而流逝。反觀(guān)一些家喻戶(hù)曉的古代文人，卻都有近乎“極端”的學(xué)習方法：牧豕聽(tīng)經(jīng)而丟了豬的承宮和因讀書(shū)而忘記麥子被雨水沖走的高鳳，那是癡;燃荻讀書(shū)的劉綺和吹火照書(shū)的蘇廷，那是迷;帶經(jīng)耕鋤的常林和牛角掛書(shū)的李密，那是戀;囊螢的車(chē)胤和映雪的孫康，那是摯;三年不窺園的董仲舒和割席分坐的管寧，那是專(zhuān);刺股的蘇秦和懸梁的孫敬，那是激;鑿壁偷光的匡衡和截蒲為書(shū)的路溫舒是醉;韋編三絕的.孔子是勤;升屋讀書(shū)而又不顧從屋頂摔下的江沁是勇……論天資，他們并未勝人一籌，是勤奮鋪就了通向成功的路，在這看似“極端”的背后，才是拼搏的真正體現。
曾聽(tīng)說(shuō)有教練在訓練田徑運動(dòng)員跑步時(shí)置一狼、訓練游泳運動(dòng)員時(shí)放一鱷魚(yú)于其身后，運動(dòng)員成績(jì)大幅提高。專(zhuān)家對這一現象的解釋是：在生命受到威脅的情況下，人的拼搏精神發(fā)揮到極致，潛能便如火山巖漿迸發(fā)般地釋放。
放棄拼搏就意味著(zhù)放棄成功。我認識的上一屆幾名校友，考進(jìn)這所重點(diǎn)高中前他們都是其母校的尖子生。高中三年，他們被慵懶軟化了意志，叫享樂(lè )凝滯了攀登的腳步，成了網(wǎng)吧、錄像廳、臺球室的�？�，教室難覓蹤影，結果高考時(shí)名落孫山，只有用眼淚浸泡嘆息。
有哲人說(shuō)過(guò)：拼搏的人，常把高山當作平地;慵懶的人，常把平地當高山。我崇尚拼搏，要像古往今來(lái)那些奮斗者那樣去努力拼搏，即使瘦弱成一副鏵犁，仍然以耕耘的形象站立在人生的峰巔，招展成旗幟，飄揚著(zhù)一生催人奮發(fā)的經(jīng)歷。
這里引用一句廣告詞：“拼搏成就未來(lái)!”那些還在命運路口徘徊不定的人，不妨以現在為一個(gè)契機，抖落一身的抑郁，拾起拼搏的利器，讓信心重回心中，縱有壓力，又何嘗不能化壓力為動(dòng)力而獲得成功呢?
讓拼搏的激情流淌成河、澎湃成潮、鼓涌成浪，讓奮斗精神盛開(kāi)為花、醇化為酒、冶煉為詩(shī)，讓進(jìn)取的人生壯觀(guān)成一處獨有的風(fēng)景，豐碩成一片喜人的收獲。
為未來(lái)奮斗初中作文 4
有人曾說(shuō)過(guò)：“在適合奔跑的時(shí)間與空間內應盡情奔跑，切莫虛度光陰�！�
今天我看了一段材料，這段材料主要講人類(lèi)應該在最好的時(shí)光里盡情奔跑，不要虛度光陰。
我感覺(jué)這段材料說(shuō)的非常有道理，人類(lèi)在一生中要盡情奔跑，不虛度光陰，要付源于己的努力，我們的汗水，去收獲成功和喜悅。
啥是奮斗？奮斗就是為我們的生活勾勒出美好的藍圖，并堅持為之奮斗，為著(zhù)我們的理想而付出汗水，收獲我們的一生，如此才算不虛此行。陶行知曾說(shuō)過(guò)：“奮斗是萬(wàn)物之父�！边@樣來(lái)看，奮斗是多么可貴，但很多人卻沒(méi)奮斗的精神，他們好逸惡勞，整日花天酒地，不思進(jìn)取，遇到事情總倚賴(lài)于他人的幫忙。
這讓我想到了一個(gè)人物——《明朝那些事》中的申時(shí)行。申實(shí)行的生父丁和一位女子一見(jiàn)鐘情，生出了申時(shí)行。那時(shí)候，私生子在當時(shí)是十分見(jiàn)不能人的.，所以申時(shí)行被送給了當地的知府，知府見(jiàn)申時(shí)行非常機靈，便收下了他。小時(shí)候的申時(shí)行生活的衣枕無(wú)憂(yōu)，十多大歲數就考上了貢士，考進(jìn)士時(shí)，他的養父告訴他，其實(shí)你并非我的兒子，你是我收養的，申時(shí)行了解我們的道路是未知的，將來(lái)大家都幫不了他，他只能靠自己。從此將來(lái)，申時(shí)行便努力念書(shū)，懸梁刺股，寒窗苦讀了三年，終于金榜題名，一舉中狀，20多年后成為內閣首輔。
這個(gè)故事讓大家了解：只有努力奮斗，運勢才能學(xué)會(huì )在自己手里。
愛(ài)默生也曾說(shuō)過(guò)：“任何事欲其成功，需要付出代價(jià)——奮斗�！笔堑�，大家要在最好的光陰里盡情奔跑，盡情的奮斗，向著(zhù)光輝的生活不斷奮斗。
為未來(lái)奮斗初中作文 5
理想，相信每一個(gè)人都有。因為它，可以改變一個(gè)人的一生，改變一個(gè)人的靈魂，它在人的一生當中，擔任著(zhù)一個(gè)重要的角色，使一個(gè)有理想的人會(huì )奮力去追求上進(jìn)，使自己的一生過(guò)得有滋有味，有意義，死而無(wú)憾。
每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆。一個(gè)成功的人士必定有理想，如果沒(méi)有理想，那永遠也成不了器。
偉人之所以偉大，是因為他們有遠大的.理想，他們?yōu)榱俗约旱睦硐敫冻隽顺龇踩说拇鷥r(jià)，歷經(jīng)無(wú)數的坎坷卻毫不退卻。他們身上有著(zhù)永不熄滅的燈：為理想，而奮斗。這并不是一個(gè)偉人的信念，而是千千萬(wàn)萬(wàn)有巨大成就的人士的信念。諾貝爾為了實(shí)現理想，實(shí)驗時(shí)炸傷了親人；居里夫人為了理想，冒著(zhù)壽命縮短的危險接近鐳。終于，為科學(xué)創(chuàng )下了奇跡，為人類(lèi)做出了貢獻，為自己的理想踏出了成功的階梯，這是他們理想的結晶。世界上的重大發(fā)明與發(fā)現，有時(shí)還面臨著(zhù)受到驅逐和迫害的風(fēng)險。
每一個(gè)人都有理想，但是理想并不是當憑想，而不行動(dòng)，你有理想，你就應該朝它去奮斗，否則就像一塊木頭被遺棄了一樣。
當然，我也有理想，過(guò)去我總是不知道該怎樣去奮斗，常常在頭腦里想著(zhù)我實(shí)現理想后的樣子很神氣，但是現在我知道這樣是沒(méi)用的。我明白了：只有根據實(shí)際，一步一個(gè)腳印的去努力做好自己，定下自己近期的目標的話(huà)，才能有能力去實(shí)踐自己的遠大理想，這樣的人生才充實(shí)有意義，既然是實(shí)現不了，當然也就不會(huì )抱恨終生。一個(gè)有理想的人就能夠成功。
理想是石，敲出星星之火。理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。理想是燈，照亮夜行的路。理想是路，引你走向黎明。為理想，而奮斗吧！
為未來(lái)奮斗初中作文 6
我們正走進(jìn)五彩斑斕、朝氣蓬勃的青春花季。步入青春，我們會(huì )嘗到人生的酸甜苦辣。在生活中逐步形成自己的健康的個(gè)性和積極的人生觀(guān)。每個(gè)人都渴望青春，憧憬自己的未來(lái)。
古往今來(lái)，就有許多智者和哲人，以他們的洞察力和智慧，總結出許多人生的名言警句。像孟郊的：“青春須早為、豈能長(cháng)少年�！笔挷{的：“青春是美妙的，揮霍青春就像是犯罪�！钡鹊群芏嗪芏�。
孟子說(shuō)過(guò)：“君子有終身憂(yōu)�！痹绞鞘ベt豪杰、就越是責任大，而在他們看來(lái)青春是每個(gè)人一生的光輝史，所有的.努力、奮斗的精華都在這一階段，也就是說(shuō)在青春時(shí)期我們應努力學(xué)習，把我這短暫的升華機會(huì )，使我們的未來(lái)有更好的基路石。
對青春這個(gè)話(huà)題，我有個(gè)想法，就是我們的青春是否該“敬”是否該樂(lè )。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)凡是職業(yè)都是有趣味的。而青春又何嘗不是一種職業(yè)呢，我們就是這青春學(xué)校的的學(xué)生，每天不懈的努力、奮斗。爭取早一天能在學(xué)校畢業(yè)，早一點(diǎn)融入社會(huì )這個(gè)大課堂里。奮斗我們的精彩人生，減輕我們身上的重擔，到死也心安理得。
真正的青春不是隨口而出，而是我們認真的體會(huì )人生道路的這劑調味品，細心的勾勒白紙的色彩。
青春如花似火。燦爛熱烈，是我們人生交響樂(lè )的序曲。即使有困難，有曲折，有痛苦，對我們來(lái)說(shuō)，也是有益的經(jīng)驗，能使我們得到寶貴的經(jīng)驗。借用《孤獨之旅》的話(huà)，我們長(cháng)大了，我們堅強了，青春讓我們充滿(mǎn)熱情，充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)希望。
同學(xué)們，為美麗如花的青春奮斗吧！加油，讓我們的青春無(wú)悔！
為未來(lái)奮斗初中作文 7
要升學(xué)了，我也好久沒(méi)有沒(méi)有寫(xiě)日記了，都有些生疏了。這段時(shí)間天天寫(xiě)作文，都要寫(xiě)到10點(diǎn)多鐘，好累o,怎么辦呢?“涼拌”我好可憐，出生在這個(gè)時(shí)代，只有學(xué)習、學(xué)習、學(xué)習!繼續努力吧!!哦賣(mài)狗的!我想這個(gè)溫暖的小屋就是我的發(fā)泄墻吧,“快樂(lè )、憂(yōu)傷、失望”都可以與同伴們分享，這使我十分欣慰。
最近看了一本《女生日記》，我感覺(jué)女孩子的成長(cháng)過(guò)程是快樂(lè )的，而我卻怎么也不開(kāi)心。似乎并沒(méi)有因為長(cháng)大了而喜悅。其實(shí)，可以就像心理輔導課上王老師說(shuō)的“許多事往往正面去想你會(huì )很苦惱，那么你可以換一個(gè)角度去想，要知道‘通往廣場(chǎng)的路不止一條’!”是啊，說(shuō)得沒(méi)錯!多么富有哲理啊
可是，我卻不知道換成哪個(gè)角度去想，因為我的腦子當中充滿(mǎn)著(zhù)緊張，時(shí)刻準備著(zhù)!仿佛這個(gè)就是我們現代小學(xué)生應該具有的本分!
經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽嘮叨說(shuō)：“你知不知道，我們那個(gè)時(shí)代多么貧苦啊，天天上山砍柴，哪像你們現在就只要背著(zhù)個(gè)書(shū)包上學(xué)?那時(shí)那個(gè)窮人家的孩子不想上學(xué)?可就是沒(méi)錢(qián)供啊!生在福中不知福，好好想想吧!”聽(tīng)完后，其實(shí)滿(mǎn)腦子都充滿(mǎn)了非議：現在的孩子那個(gè)不早熟，就是因為父母給以的`壓力太大了，根本是孩子們遙不可及的。你們那時(shí)只需干體力活，動(dòng)動(dòng)手，充滿(mǎn)了童真童趣;你們說(shuō)矮是因為被扁擔壓扁的，那么現在，我們天天背著(zhù)重重的書(shū)包，難道不和你們是一樣的嗎?只是缺少了太多童真童趣，到了長(cháng)大才會(huì )發(fā)現，童年的往事就如珍珠般稀少!我還是更想回到那個(gè)時(shí)代去。
沒(méi)辦法，說(shuō)這些有用嗎?還是顧及眼前大事吧!
為未來(lái)奮斗初中作文 8
當大家稚氣未脫的走進(jìn)這個(gè)校園時(shí)，初中一年級的生活自由而又快樂(lè )；然而，步入初中二年級生活就開(kāi)始變得艱辛而忙碌；時(shí)光飛逝，轉眼間，大家進(jìn)入愈加緊張的初中三年級。
初中三年級是緊張的，老師在講課，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都挺直腰板，目不轉睛地盯著(zhù)黑板。老師生怕我們的學(xué)生沒(méi)聽(tīng)懂，也不敢走神；連平時(shí)里淘氣愛(ài)鬧的同學(xué)也都全神貫注地跟著(zhù)老師，生怕錯過(guò)一個(gè)常識要素。炎炎烈日下，同學(xué)們一直都沒(méi)喊過(guò)累，叫過(guò)苦。每一個(gè)人都在為著(zhù)夢(mèng)想而好好學(xué)習。
初中三年級的生活是寂靜的。靜悄悄的自習室里，只能聽(tīng)見(jiàn)教室后墻的石英鐘在悄悄地走著(zhù)，嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒；看著(zhù)窗外漆黑的'夜晚，夜空那樣寂靜，遠處傳來(lái)蟈蟈的叫聲，仿佛是催促大家?jiàn)^斗的號角，讓我怠慢不能；還記得初中二年級自習的時(shí)候，總會(huì )有一些同學(xué)竊竊私語(yǔ)，然而目前的大伙都在快速地旋轉著(zhù)筆頭，仔細地審視著(zhù)題目，可出現一個(gè)小小紕漏。
初中三年級的生活是刻苦的。一摞摞課本，一本本訓練冊，一道道訓練題充斥著(zhù)大家的生活。初中三年級的課堂又是緊張而又壓抑的，大家在隨堂考試中絞盡腦汁，在課堂聽(tīng)課時(shí)全神貫注，盡管辛苦但大家從未放棄。天天早起晚睡，天天都要比其他年級的同學(xué)多出一節課，少出一小時(shí)的自習時(shí)間，大家仍舊未曾喊過(guò)累，由于大家在為自己美好的將來(lái)拼搏奮斗。
奮斗的初中三年級，激情的初中三年級，每一個(gè)人都在為我們的夢(mèng)想、他人的期望、爸爸媽媽的期望而努力，拼搏，奮斗。讓大家一塊為我們的夢(mèng)想奮斗與拼搏，讓大家一塊沖刺中考，為夢(mèng)想而奮斗！
為未來(lái)奮斗初中作文 9
世間是沒(méi)有十全十美的人的，閃閃發(fā)光的優(yōu)點(diǎn)背后總是有星星點(diǎn)點(diǎn)的小缺點(diǎn)。我就是一個(gè)典型的事例。
我考試成績(jì)在班級還算名列前茅，但是我在考試前的心情總是很難從緊張調整到鎮靜。這是我最大的缺點(diǎn)，這個(gè)缺點(diǎn)也常常使我在考試時(shí)手忙腳亂，導致我丟掉了很多分數。但我只所以能取得好成績(jì)也是因為我的執著(zhù)和我對每件事的精益求精。一旦遇到疑問(wèn)的地方，我就會(huì )反復斟酌和精密計算，找出問(wèn)題的突破口，鉆進(jìn)去展開(kāi)來(lái)，使問(wèn)題越縮越小，答案便會(huì )躍然紙上。到那時(shí)，我便能贏(yíng)得勝利果實(shí)，嘗到因執著(zhù)而得到的.快樂(lè )。
經(jīng)過(guò)五六年的漫長(cháng)學(xué)習生涯，我并不覺(jué)得苦，反而覺(jué)得很欣慰。有人也許會(huì )說(shuō)這是因為你的優(yōu)異成績(jì)，如果是這樣的話(huà)，你就錯了。我的欣慰感是源于我的執著(zhù)和追究完美的精神。我現在每天都在思考：是不是有了這些精神我就能有美好的未來(lái)?至今我也未能解開(kāi)心中的疑團。
有種好的精神品質(zhì)固然重要，但也要有一種好的學(xué)習心態(tài)來(lái)相互配合才行。我對我自己的學(xué)習心態(tài)，就不是很滿(mǎn)意。當獲得優(yōu)異成績(jì)的時(shí)候，我便會(huì )心花怒放，整天都會(huì )因此而心情舒暢。當碰到不如意的事時(shí)，我就會(huì )像缺水的小草，聳拉的腦袋。做什么事都無(wú)精打采、滿(mǎn)面愁容，一點(diǎn)也沒(méi)有了開(kāi)心時(shí)的活潑，笑容也漸漸從我的臉龐上銷(xiāo)聲匿跡了。
我渴望美好的未來(lái)，我向往幸�？鞓�(lè )的生活，我更想做棟梁之才。為我也為辛勤養育我的父母爭得光榮。我要把缺點(diǎn)毫不保留地甩掉，把閃光點(diǎn)掛滿(mǎn)全身，拉近我與美好未來(lái)的距離。所以，我現在要努力，努力，再努力!為了美好的明天而努力奮斗!
為未來(lái)奮斗初中作文 10
奮斗是人在身處逆境、面臨考驗的時(shí)侯的一種拼搏精神，是人的一種可貴品質(zhì)。古往今來(lái)，成大事者無(wú)不經(jīng)歷過(guò)這樣的一段過(guò)程：居里夫人在發(fā)現鐳的實(shí)驗中，其實(shí)驗條件是非常簡(jiǎn)陋的，萊特兄弟在制作飛機是曾受到無(wú)情的嘲笑，但他們都沒(méi)有放棄自己心中的信念，堅持奮斗，最終取得了成功。我們新時(shí)代的青年也要有這樣的奮斗精神。
社會(huì )上常流傳著(zhù)這樣一些嘆息：“我只是一個(gè)弱者，一沒(méi)文化，二沒(méi)工作經(jīng)驗，終將被淘汰……”的確，當今社會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰，洋溢奮斗的社會(huì )，它需要競爭支撐，正如“適者生存，弱者淘汰”那樣殘酷，它也需要奮斗來(lái)作證。
人生，是一個(gè)奮斗的過(guò)程，有時(shí)，奮斗是人生的補充劑。
有這樣一個(gè)故事：兩只小青蛙，溜到農民的房子里玩，不小信滑進(jìn)一個(gè)壇子里，它們變得束手無(wú)策，但較小的`青蛙卻一直用四肢劃動(dòng)著(zhù)，與死亡對抗著(zhù)。不久后，黃油凝固了，較小的青蛙獲得了生存的機會(huì )，但那只較大、較強壯的青蛙卻永遠留在了壇子里。
人們常說(shuō)：患難出人才。也許奮斗中也會(huì )遇到挫折，但只要你堅持到底不放棄，總能化險為夷。
奮斗中，馬克思固守清貧，探索斗爭，揭示真理；
奮斗中，文天祥直至南方，談笑而死，凸顯風(fēng)骨；
奮斗中，比爾·蓋茨毅然休學(xué)，愛(ài)所其愛(ài)，創(chuàng )立微軟。
有藍天，鳥(niǎo)兒將會(huì )自由自在；有大海，魚(yú)兒將會(huì )無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；有綠色，生命將會(huì )充滿(mǎn)希望……有奮斗，人生將會(huì )出奇絢麗。
人生，需要競爭支撐，也需要奮斗做伴。
有人說(shuō)，魯迅的人生是吶喊的人生；胡適的人生是實(shí)用的人生；林語(yǔ)堂的人生是幽默的人生；梁秋實(shí)的人生是雅致的人生……親愛(ài)的同學(xué)們，何不把我們的人生變成奮斗的人生呢？
為未來(lái)奮斗初中作文 12
經(jīng)歷多少次的困難與挫折，多少次的失敗與淚水，即便如此，但為了心中的夢(mèng)，大家也會(huì )奮斗依舊。
三年級，我從鄉下轉到城里學(xué)習。那個(gè)時(shí)候我最初學(xué)英語(yǔ)，心中充滿(mǎn)了好奇與興奮，也有一絲絲的忐忑。懷著(zhù)如此的心情開(kāi)始英語(yǔ)的學(xué)習，無(wú)聲無(wú)息，一個(gè)月就過(guò)去了，心中那股對英語(yǔ)的熱情卻絲毫沒(méi)減。我用心籌備著(zhù)我生活中首次英語(yǔ)考試——英語(yǔ)月考。伴隨考試的臨近，我的內心充滿(mǎn)了緊張和不安，盡管我已經(jīng)做了很多籌備。但考試時(shí)，緊張還是占據了我的整個(gè)大腦，我的雙手不停地哆嗦，我只感到四肢無(wú)力、頭暈目眩。成績(jì)終于揭曉了，我只考了七十多分。我緊緊攥著(zhù)那份讓人失望的試題，內心有一種被掏空的感覺(jué)。更讓我難過(guò)的是英語(yǔ)老師冷冰冰的話(huà)語(yǔ)：“原來(lái)你竟這么差！”
夜晚，我推開(kāi)窗戶(hù)，涼風(fēng)習習，柔和的.月光下，樹(shù)葉仿佛在低聲哭泣。我輕輕地揉著(zhù)我那紅腫的雙眼，好似一只受傷的麋鹿輕舔傷口�！拔乙影褎拧边@是我當時(shí)唯一的想法。那天之后，操場(chǎng)上少了一個(gè)嬉戲打鬧的小孩子，教室里多了一個(gè)背英語(yǔ)單詞的乖小孩；電視前少了一個(gè)癡迷電視的小男孩子，書(shū)桌前多了一個(gè)認真復習的“紅領(lǐng)巾”……日復1日，我一直維持著(zhù)這種狀況。盡管感覺(jué)有的累，有的麻木，心里仍然感到很滿(mǎn)足。轉眼間，期中考試也悄然而至。
拿到期中試題，我胸有成竹，全神貫注，緊張感也煙消云散。我飛快地在試題上寫(xiě)著(zhù)，時(shí)間一分一秒地逝去，我相信我能行，由于努力是永遠不會(huì )背叛人的。成績(jì)出來(lái)時(shí)，我一蹦三尺高，心中的喜悅不言而喻——我終于成功了！
我知曉困難和挫折會(huì )一直與我同行，但我堅信，只須奮斗依舊，成功就肯定會(huì )常隨著(zhù)在我身邊。
為未來(lái)奮斗初中作文 13
奮斗，才是青春該有的模樣�！}記
一杯茶，加上生活中的酸甜苦辣和只屬于青春的活力，最后煮沸，這才是青春。
夜晚的歌謠
升入八年級，面臨著(zhù)的是決定人生走向的關(guān)鍵一步，怎么敢懈怠呢？作業(yè)堆成小山，到了晚上回家時(shí)，也是小跑著(zhù)的。夜晚，坐在書(shū)桌前，陪伴著(zhù)我的是那各科的作業(yè)和那最美的`歌謠，母親每晚都是睡得最晚的，因為她總是等我入睡后，才睡去，每當我在夜深人靜獨自一人坐在書(shū)桌前時(shí)，總有她相伴。每當我疲倦時(shí)，她總會(huì )拿出手機放一首歌曲，使我振奮精神，每次我聽(tīng)完后都會(huì )＂滿(mǎn)血復活＂，心中有一股暖流劃過(guò)�？吹剿敲β档纳碛�，我想，我并不是因為那一首歌而精神百倍，而是因為母親的陪伴，使我有奮斗的力量。
心中的燈塔
在學(xué)校，我的聽(tīng)課效率不是很高，因此我曾向母親抱怨過(guò)，自己前一天寫(xiě)完作業(yè)就沒(méi)有什么時(shí)間復習了，預習的了�？赡赣H卻告訴我：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總會(huì )有的。于是我嘗試著(zhù)復習，預習，聽(tīng)課效率也比以前要高很多，雖然偶爾也會(huì )＂溜號走神＂，可心中若有信仰，哪里都有陽(yáng)光，是啊，心中的燈塔，照亮了前路的黑暗，又如何會(huì )懼怕！
書(shū)中的食糧
讀書(shū)是作文素材的積累，是通往成功大道橋梁，每周六的中午，我總是會(huì )擠出兩個(gè)小時(shí)去看書(shū)，漸漸的我發(fā)現光看不記是沒(méi)有用的，于是我就準備了一個(gè)讀書(shū)筆記本啦！既然看書(shū)是精神上的食糧，那么讀書(shū)筆記本自然就是食糧中的精髓。
�。⒛_步不能到達的地方，讀書(shū)可以。眼睛不能打量的地方，文字可以。＂愿書(shū)是你青春奮斗中最好的精神食糧。
愿你在長(cháng)大后回憶起青春的日子可以自豪的說(shuō)：＂青春中最美的日子，是我在奮斗中度過(guò)的每一天�。�
我的青春里有奮斗！
為未來(lái)奮斗初中作文 14
人應該如何對待人生，人生的價(jià)值何在？
小時(shí)候，老師告訴我們要奮斗，將來(lái)有所為，才能報效國家。而對于崇拜大英雄的我，總以為那就是我?jiàn)^斗的目標，整天“舞刀弄棍”，不務(wù)正業(yè)，相信有天我也會(huì )成為大英雄。
稍大一點(diǎn)，我才知道，原來(lái)當大英雄是那樣遙不可及。于是，我學(xué)會(huì )了看書(shū)，知道了“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的屈原，“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的范仲淹，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的文天祥……他們?yōu)閲业睦娑鴩I心瀝血，他們是國家的驕傲！爸爸告訴我，這就是英雄。我聽(tīng)了大為振奮，立志從此刻苦學(xué)習，將來(lái)一定會(huì )成為像他們一樣的人。
海倫·凱勒曾說(shuō)過(guò)：“假如你的眼睛明天將要失明，那么，今天你要看看什么？”正所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！爆F在就要奮斗，一切還不算晚。海倫·凱勒的一生是不平凡的`，她給予人們極大的鼓舞，這使那些虛度光陰的人萬(wàn)分悔恨。一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于沒(méi)有奮斗的精神。平時(shí)，平時(shí)，有些人總以條件差呀，困難多呀！作為沒(méi)有取得成就的理由。但是和海倫相比，這些困難是多么微不足道，在人生的旅途中，誰(shuí)能像海倫那樣？有誰(shuí)？我可以大膽的說(shuō)：“是我�！泵鎸σ坏赖揽部�，我能闖過(guò)；面對一道難題，只要不放棄，絕望就會(huì )變成希望，而就算跌倒我也會(huì )豪邁的笑。
一個(gè)人只要胸懷遠大的理想和奮斗目標，就會(huì )有無(wú)窮無(wú)盡的力量，這就不會(huì )被客觀(guān)條件所束縛，就能夠發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性，創(chuàng )造條件，自己主宰自己的命運。
為未來(lái)奮斗初中作文 15
如果命運給你一萬(wàn)個(gè)絕望地理由，你必須要找出一萬(wàn)零一個(gè)理由來(lái)微笑，你要相信，風(fēng)雨只是洗禮，只要奮斗奮斗，就還有成功地期望。
——《花落未央》
一位哲人曾說(shuō)：“獲得成功地過(guò)程就好像不斷向天平上加砝碼，左盤(pán)放著(zhù)成功，只要你地奮斗砝碼越多、越重，成功地天平就會(huì )向你傾斜。即使不能，但奮斗地過(guò)程不也是一種享受嗎?當沒(méi)能獲取成功時(shí)，回望過(guò)去地漫漫人生奮斗之路，你會(huì )發(fā)現一點(diǎn)也沒(méi)有白走�！�
事實(shí)正是如此：施瓦辛格，一個(gè)被榮譽(yù)光環(huán)所籠罩著(zhù)地名字。早年地他，是一名健美先生，一身結實(shí)地肌肉為他拿下了無(wú)數大大小小地健美獎項，他也因此成為世界上所有男人地偶像，但它沒(méi)有在健美方面停留太久，而是把目光投向了好萊塢。在那里，他成了著(zhù)名地明星演員，創(chuàng )造了好萊塢票房地前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者地奇跡，在影視上創(chuàng )造了輝煌之后，他又把目光投向了政壇。于是他又轉身一變變?yōu)槊绹䦃e足輕重地人物，在那里叱咤風(fēng)云。他地經(jīng)歷告訴我們：不停地奮斗，就會(huì )獲得更大地成功……
還記得他嗎?戊戌六君子之一地他——譚嗣同，他是為期103天地“百日維新”中維新派地重要成員，在維新失敗后，許多人為躲避災禍而逃走，他卻愿當中國變法流血第一人，他高吟著(zhù)“有心殺賊，無(wú)力回天。死得其所，快哉快哉”而倒在了劊子手地屠刀之下。他，為維新盡了自己的力量。用自己的生命演繹著(zhù)奮斗地真諦，雖然他沒(méi)有成功，但縱觀(guān)他地奮斗之路，他無(wú)愧于“民族英雄”這一稱(chēng)號……
奮斗，哪怕奮斗的味道是苦澀的`。但是不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹。
為未來(lái)奮斗初中作文 16
“人類(lèi)在永遠的奮斗中不斷壯大，而在永恒的沉默中只會(huì )滅亡。在這個(gè)充滿(mǎn)奮斗的世界里，要想生存，必須奮斗！”
——這是希特勒在1925年出爐的第一部《我的奮斗》中的名言。雖然希特勒是一個(gè)殘忍的魔王，但這一句話(huà)始終是我的座右銘，始終給了我一次又一次超越的決心。
每當人們說(shuō)起希特勒這個(gè)形象時(shí)，都會(huì )使用一些惡劣的詞語(yǔ)�？墒撬膴^斗，從奧地利一個(gè)流浪漢，到了第三帝國的總理，以至國家元首，是我們每一個(gè)人需要學(xué)習的。
這種執著(zhù)的奮斗精神，也在時(shí)刻激勵著(zhù)我。
沒(méi)有一個(gè)人的成功是騰空而起的。我深知，如果想要實(shí)現自己的'目標，就必須要踏踏實(shí)實(shí)，一步一步的走。所以，作為一名學(xué)生，我如果沒(méi)有時(shí)間的限制，我會(huì )盡力讓每一次作業(yè)更加完美，而做一件事要盡可能的善始善終，每一次考試我會(huì )從各個(gè)方面取得更高的分說(shuō)，這是一個(gè)人有所成就的基本。
每一個(gè)人在社會(huì )中都起到一個(gè)奮斗的地位，我作為一名普通的奮斗者，似乎只有基本的東西是遠遠不夠的，還需要一個(gè)執著(zhù)的奮斗精神。如果一個(gè)人沒(méi)有一個(gè)奮斗目標，或是經(jīng)常改變目標的，不可能實(shí)現自己的任何目標�；蛟S，而當我們將要辭世時(shí)，有人已經(jīng)完成了目標，有人還在給自己下著(zhù)目標。
我決定做一個(gè)政治家。這是我自從對政治感興趣以來(lái)的第一個(gè)，也是唯一一個(gè)目標，我始終在向著(zhù)這個(gè)目標奮斗。
有很多人認為希特勒太過(guò)于狂熱了，但是，作為一個(gè)奮斗者，我們仍然需要對夢(mèng)想追逐的熱情。
“凡是想生存，必須奮斗，不想奮斗的，就不配生存在這個(gè)永恒斗爭的世界里，即使殘酷，卻是現實(shí)……”
為未來(lái)奮斗初中作文 17
在新的學(xué)期里，老師們?yōu)槲覀冊O定了許多容易實(shí)現的目標，總共獲得了30多個(gè)獎項。教師設立這么多獎項的目的是顯而易見(jiàn)的。激發(fā)我們的學(xué)習斗志，使我們提高學(xué)習水平，是教師的宗旨。
我記得在低年級的時(shí)候，我很頑皮，不愿意學(xué)習，也聽(tīng)不到長(cháng)輩們認真的教導。雖然我現在上六年級，但回首往事，幾年如指尖一揮，悄然逝去。突然間，我對自己感覺(jué)很糟糕。我擔心我父母的眼睛會(huì )失敗，我父母的眼睛會(huì )絕望，我沒(méi)有取得任何成就會(huì )傷害每個(gè)人的心。不，我不能！我不能浪費生命中最美好的時(shí)光！因為我也有夢(mèng)想！
我目前的目標是在這30多個(gè)獎項中再獲得幾項。我有信心，因為我理解后天，明天有多少；你看，歲月匆匆。今天之后就是明天，明天之后就是明天。明天有多少人？郭沫若曾說(shuō):"；時(shí)間就是速度，時(shí)間就是生命然而，恰恰相反，對于一些學(xué)生來(lái)說(shuō)，時(shí)間就像一個(gè)日歷，一個(gè)一個(gè)地撕裂，一個(gè)一個(gè)地撕裂。整天，天空暗淡，大地暗淡。因此，在天空和大地的黑暗中，時(shí)間不知不覺(jué)地溜走了。當日歷一個(gè)接一個(gè)地被撕掉時(shí)，我可能會(huì )在過(guò)去的一天里得到很多，或者失去更多。但現在，我決定重新開(kāi)始！我想在知識的海灘上尋找燦爛的貝殼。這可能很難找到，但當我得到它時(shí)，我一定會(huì )很快樂(lè )。
我不想再沉淪下去，因為我知道我的生活日歷被白白撕掉了。我應該有一個(gè)新的起點(diǎn)，一個(gè)新的目標和一個(gè)新的夢(mèng)想。我不會(huì )再浪費時(shí)間了。我將用我的成就證明我與他人不同，用我的'行動(dòng)證明我應該關(guān)心和愛(ài)我的班級和團體，用我對他人的理解和寬容贏(yíng)得他人的尊重。
我會(huì )努力學(xué)習，爭取盡快實(shí)現離我最近的目標！我相信只要我努力，我一定會(huì )成功！我不需要任何理由前進(jìn)。我只需要燃燒我的活力，放開(kāi)我的夢(mèng)想！
為未來(lái)奮斗初中作文 18
世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。
——題記
不少人的夢(mèng)想都是因兒時(shí)的崇拜而萌生的，但我并不是，我的夢(mèng)想是在這一段時(shí)間悄然而生的。
當我在小學(xué)的時(shí)候，媽媽說(shuō)要給我報一個(gè)鋼琴班，以后中考還可能會(huì )加分。我一想彈鋼琴應該挺有意思的，就同意了。去找老師試課時(shí)，老師夸我的.手形好。那以后學(xué)鋼琴會(huì )不會(huì )容易點(diǎn)��！心里美滋滋的，既好玩，又簡(jiǎn)單，還可以加分，不虧不虧！
但是學(xué)習一種東西怎么會(huì )一直那么輕松呢。上了初中以后，學(xué)習的時(shí)間越來(lái)越多，練琴的時(shí)間越來(lái)越少，有一次去上課，老師說(shuō)我這次來(lái)上課跟上次走沒(méi)什么區別，訓了我好久。這讓我對彈琴的興趣越來(lái)越低，但還是堅持了下去。
到了我第一次考級的時(shí)候，我對之前我是不努力感到了羞愧，我看到了比我小好多的小朋友都在彈十級的曲子。那天考完后，我雖然發(fā)揮的不錯，但我依然開(kāi)心不起來(lái)，我想我應該努力了，比以前要更努力。
于是，我每天都會(huì )擠一點(diǎn)時(shí)間來(lái)練琴，工作日在吃飯前練一會(huì )兒，放假時(shí)則會(huì )在琴房待一下午，寫(xiě)作業(yè)時(shí)也會(huì )聽(tīng)一些平常練習的曲子，沒(méi)事也多翻翻譜子。終于到了模擬考試，老師說(shuō)比上次進(jìn)步很多。所以，我的努力還是有成效的。在這第二次考級時(shí)，我沒(méi)有那時(shí)的羞愧，反而多了一分自豪，因為我為我的夢(mèng)想努力了。
我想這個(gè)夢(mèng)想是我經(jīng)歷了第一次考試后才有的，因為我覺(jué)得鋼琴是我自己想學(xué)的，如果放棄就很沒(méi)志氣，如果不努力就對不起自己，所以當我為了第二次考級努力時(shí)，我感到自豪。
加油！向我們共同而又不同的夢(mèng)想付出努力吧！
為未來(lái)奮斗初中作文 19
曾經(jīng)，我還是那懵懂的少年，羨慕初三那美好而自由的生活。隨著(zhù)時(shí)間流逝，我已踏入了初三這層階梯，每當回首往事那一幕幕逗人的畫(huà)面，我情不自禁地笑了起來(lái)，然而，這樣的生活在初三是少之又少。噢！我明白了，初三是拼搏的一年，是奮斗的一年，是美好的一年。
暮然回首，我已奔跑了八個(gè)春秋，現在我們又要踏上新的路程， 初三的路途，我們就像是一個(gè)攀登者，正在攀登九年義務(wù)教育的高峰。我們正在途中探索，前進(jìn)。
學(xué)校的生活遠不如人意，初三緊張的氣氛幾乎讓人窒息，我想盡了辦法讓自己進(jìn)入狀態(tài)，再次提高學(xué)習成績(jì)，“一中”是我們的夢(mèng)想，也是家長(cháng)，老師的夢(mèng)想，就是這夢(mèng)想如鞭驅打著(zhù)我們，讓我們奮斗、前行。
因為學(xué)習日益緊張，我與父母的話(huà)少了，有時(shí)會(huì )感到自己在一個(gè)密閉的地下室，似乎溫度也隨著(zhù)我心情的起伏而驟冷驟熱，初三，朋友間已不再是簡(jiǎn)單的打打鬧鬧。而是互訴心事，成為對方的依靠，初三生活，你會(huì )遇到許多始你不知所措的事情，這時(shí)，你會(huì )發(fā)現，一個(gè)朋友對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要。朋友就像黑暗中的.微光，幫助你在學(xué)習道路上的前行，又會(huì )像一只溫暖的手撫平你心靈的創(chuàng )傷。
雖然，初三越來(lái)越累，但是，快樂(lè )隨之增加，在初三一年里，我們在體育場(chǎng)里競技得到快樂(lè )，在生活閱讀中得到快樂(lè )，在競爭超越中得到快樂(lè )。
對于我來(lái)說(shuō)整個(gè)初中如一幅山水畫(huà)，初一初二，只是輪廓，初三才是畫(huà)中最美麗的風(fēng)景。
今晚，月色朦朧，我已昏昏欲睡，模糊中，在我眼前顯出來(lái)中考前的景象，同學(xué)們正在孜孜不倦的讀著(zhù)書(shū)做著(zhù)作業(yè)，絲毫不敢放松。
哦，人在初三，亦是在最后階段，我們要在這條路上留下鮮花留下印跡，留下祝祝福。
為未來(lái)奮斗初中作文 20
我們的生活一直在奮斗。我們一生都在奮斗。有人說(shuō)我們生來(lái)就是要贏(yíng)的。
這句話(huà)非常正確。我們生來(lái)就是要贏(yíng)的。世界上沒(méi)有“失去”這個(gè)詞。只有贏(yíng)才能輸。然而，只要我們努力奮斗，我們就有機會(huì )獲勝，我們將站在世界之巔。
我的生活是自我安排的。但這還不包括我父母為我鋪的路。在我的生活中，我負責。班上的學(xué)生說(shuō)：如果你選擇了自己的人生道路，你就必須爬上去。
是的，既然我選擇了我的生活，即使我爬上去，我也會(huì )完成它。我需要奮斗，很多，我需要學(xué)習，很多。我的奮斗很小，但對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，這是學(xué)校里每個(gè)人想要的.。
目前，我的目標是我心中最重要的，因為這是我的目標，也是我母親期望看到的。
對于班上排名前十的我來(lái)說(shuō)，我的目標非常高。然而，我相信只要我努力奮斗，我就能?chē)L試。到時(shí)候，我會(huì )把我所學(xué)的運用到實(shí)踐中去。
我努力過(guò)，我嘗試過(guò)，最終的結果是不同的。它可能成功，也可能失敗。但是，只要你努力，你就不怕困難。因為，有人說(shuō)：世上沒(méi)有什么事對有愛(ài)心的人來(lái)說(shuō)是困難的。
不努力，不奮斗，唯一的最終結果是0%的失敗。
因此，我的斗爭不會(huì )停止。在我生命的盡頭，我的斗爭將繼續下去。直到生命的盡頭。
在我的目標實(shí)現之前，我的奮斗不會(huì )停止，因為我的生命還沒(méi)有結束。各位，不要忘記你們的目標還沒(méi)有實(shí)現，所以請不要停止你們的奮斗。我們應該共同努力，共同成長(cháng)，共同提高。來(lái)吧，沒(méi)有什么你不能做的。
因為你工作努力。
我的奮斗將與你并駕齊驅。
為未來(lái)奮斗初中作文 21
我喜歡看雨后的青山，我把翠綠的顏色帶給我的愉悅看作珍寶；我喜歡讀古典的書(shū)籍；我把永恒的真理對我靈魂的洗刷看作珍寶；我喜歡品位成功的甘甜，我把奮斗，會(huì )帶類(lèi)成功的奮斗看作珍寶。
奮斗是實(shí)實(shí)在在的，不像夢(mèng)幻，使我們感到虛無(wú)縹緲。成功應該也是實(shí)實(shí)在在的.我們通過(guò)奮斗。一步一步地向成功靠近。
徐志摩說(shuō)：“尋夢(mèng)，撐一支長(cháng)蒿，向青草更青處漫溯�！蔽艺窃趽芜@樣一支長(cháng)蒿，不斷地向前，前面的青草總會(huì )更青。
我聞到青草發(fā)出的芳香氣息，一邊撐蒿，一邊感受到迎面吹拂來(lái)的輕柔的峁前面的陽(yáng)光斜射過(guò)來(lái)的溫曖的光線(xiàn)。我的額上滲出了汗珠，有微風(fēng)為我拭去；我的手腳酸痛，有陽(yáng)光為我撫摩。我想，這就是奮斗的快樂(lè )吧。
當我到達了成功的一個(gè)小小彼岸，我坐下來(lái)，閉上眼，回味著(zhù)青草的芳香，重溫那陽(yáng)光的溫暖，我很高興，因為我又長(cháng)大了一些。我的身體將變得強壯，我的每一個(gè)動(dòng)作都強勁有力。我說(shuō)奮斗是珍寶。我所追求的成功，還要在更遙遠的地方，也許我是像夸父追月吧，竭盡全力去追趕太陽(yáng)。成功太咬牙，奮斗依然實(shí)實(shí)在在，有了奮斗，就好像觸摸到了成功。
我繼續前進(jìn)，前是當中定會(huì )有暴風(fēng)雨，定會(huì )有冰封河面的時(shí)候，也許我因此不能再前行，我就回味著(zhù)那青草的芳香，重溫那陽(yáng)光的溫暖。奮斗的快樂(lè )時(shí)時(shí)圍繞在我身國，我感受生活實(shí)實(shí)在在。我說(shuō)，壓力奮斗是珍寶。
奮斗能帶給我成功，我堅信，因為李白說(shuō)：“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！�
奮斗帶給我的快樂(lè )，有時(shí)很難感受到，不像成功給人帶來(lái)巨大的喜悅。我卻始終為了聚成這巨大的喜悅而奮斗著(zhù)。
我把奮斗當作珍寶，我在奮斗的微小的快樂(lè )中收集我的寶藏，最后，我就是世界上最快樂(lè )的人！
為未來(lái)奮斗初中作文 22
如今的我，已是花季中的一名初中生了。處于青春期的我愛(ài)幻想、貪玩。有太多的惡習在我的身上展示著(zhù)，于是青春的朝氣與活力在我身上已無(wú)法彰顯。直到那一次，讓我突然明白了青春所需要的。
一天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，鳥(niǎo)兒婉轉的唱著(zhù)一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，白云在藍天中盡情的變換著(zhù)自己的魔術(shù)，垂柳在風(fēng)中忘我地舒展著(zhù)自己的舞姿。一切都猶如一個(gè)夢(mèng)境，美得不可方物�？粗�(zhù)這些良辰美景，自己也不由自主的哼起了小調。
欣賞了一番風(fēng)景之后，回班坐下一切的動(dòng)作時(shí)那樣的瀟灑。我自戀的夸獎了自己一番。然，有一人突然大聲的說(shuō)：“筱葉萱你考試成績(jì)才考了50名�！鳖D時(shí)我慌了，覺(jué)得自己好失敗呀。一切的一切在我心中已成了諷刺，成了嘲笑不再理會(huì )他們的目光。坐下來(lái)，盡力讓自己冷靜�？墒茄蹨I去不聽(tīng)話(huà)的跳了出來(lái)。我一遍又一遍的把他打回去，可他又一次一次的跳出來(lái)。我累了，所以就大哭了起來(lái)。這時(shí)同桌走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“我都知道了，你確實(shí)該自己反思一下，這段時(shí)間你都在做些什么，又怎能期待會(huì )有一個(gè)好的`名次呢？這就是人生，有失意亦有得意，而把握權全在你的手中�？抻惺裁从�，我們的青春需要的是什么，你應該自己好好想想了�！�
剛開(kāi)始我聽(tīng)到這些話(huà)哭的更厲害了，她憑什么這樣說(shuō)我�？伤髞�(lái)那充滿(mǎn)哲理的一番話(huà)，讓我怔住了。我不僅沉思了。青春所需要的是什么？！
青春所需要的是奮斗，而不是那懦弱無(wú)助的眼淚。只有經(jīng)過(guò)拼搏的青春才會(huì )更有意義吧。
青春所需要的是奮斗，同桌我懂了，謝謝你。(文章
為未來(lái)奮斗初中作文 23
青春是一種令人羨慕的資本，憑著(zhù)健康的體魄，你可以撐起一方蔚藍的天空；憑借旺盛的精力，你可以開(kāi)墾出一片神奇的土地；憑借巨大的潛力，你可以變得出類(lèi)拔萃，令人刮目，青春需要去不斷地奮斗，不懈地拼搏，才會(huì )有成果，有豐收。青春因搏擊而美麗，青春因挫折而飛揚，青春因奮斗而精彩。
青春需要耐心、恒心和勇氣。最美的樣子并不是最容易得來(lái)的，這需要我們去奮斗、去搏擊，只有搏擊過(guò)，你才能體會(huì )到青春的真正價(jià)值、青春的美，雖然青春也有酸辛、也有勞累、也有困難、更有退縮，這時(shí)我們就要同困難作斗爭、同苦難搏擊、同自己拼意志，去戰勝它們，使我們的青春散發(fā)出誘人的光彩；在困難面前，我們不要害怕，不要氣餒，要對困難勇敢的說(shuō)：“不！”挫折是我們成長(cháng)的'動(dòng)力，前進(jìn)是我們堅定的步伐。青春的年華也在一次一次挫折的拼搏后才有了意義、有了價(jià)值、有了成功。拼搏是我們的支點(diǎn)，奮斗是我們的力量，青春的路需要我們不斷地拼搏、奮斗，去收獲屬于我們的精彩。
青春因奮斗而精彩，有了奮斗，青春才會(huì )飛揚，有了拼搏，青春才會(huì )美麗。把握青春的每一刻、每一分、每一秒，我們向著(zhù)成功奮斗、向著(zhù)成功搏擊，做最好的自己，向著(zhù)我們的目標“沖！沖！沖！”要讓我們的青春更美好、更充實(shí)、更閃亮，那么就去拼搏吧、去奮斗吧！
青春不言敗，我喜歡“自古英雄出少年”這就話(huà)。因為這是青春的一種贊禮，對青春的一種放歌。是的，青春不言敗，青春無(wú)敵。青春是不固執，不偏激，不保守，不僵化的時(shí)代。
青春時(shí)代是人生大放光彩的時(shí)代。手續不斷奮斗才能精彩的一代。
我的青春，我做主。當青春來(lái)到的時(shí)候，就是奮斗的時(shí)候，是最艱苦的時(shí)候，青春因奮斗而精彩。
為未來(lái)奮斗初中作文 24
作為一名正處于青春期的中學(xué)生，我時(shí)常在想的我的青春應該是什么樣的，是要刻骨銘心，還是要平淡無(wú)奇？
回顧我走過(guò)的青春歷程，最讓我記憶猶新的還那次剛上初中一年級時(shí)參加的運動(dòng)會(huì )。大家都沒(méi)想到一個(gè)身弱小，看著(zhù)文靜害羞的'女孩子居然在不猶豫地報女子1500米長(cháng)跑比賽。沒(méi)錯，我就是那個(gè)女孩子。那時(shí)，我想努力奮斗取得更多人的認同，更想為自己平淡無(wú)奇的生活貼上一個(gè)惹人注目的好”標簽。
比賽開(kāi)始的時(shí)候，我站在雪白的起跑線(xiàn)上，心里也好似腳底的顏色一般干凈，空空如也。槍聲響起的那刻，我知曉我的青春開(kāi)始了，我更知曉，我不可以輸在起跑線(xiàn)上。即使弄得“頭破血流”，遍體鱗傷，我也讓每個(gè)人都了解，起碼我?jiàn)^斗過(guò)！
那次的比賽我得了整個(gè)年級組的第一。但哪個(gè)也不了解的是，到今天我膝蓋上的那決“漂亮”的傷疤就是在那次的比賽中留下的，那是我永久的記憶，是青春留下的痕跡。
那次之后，大大小小的運動(dòng)會(huì )上都有我?jiàn)^力奔跑的身影。攜帶這部分我渡過(guò)了初中二年級生活，再到了大家目前的初中三年級，大家苦。大家沒(méi)資格說(shuō)這是人間地獄，由于大家還沒(méi)真的經(jīng)歷過(guò)高中生活，為了考上理想的高中，再苦再累大家也要忍著(zhù)，中考考驗大家的不止是常識，更是考驗大家有沒(méi)堅強的意志和足夠的勇氣堅持下來(lái)。
再過(guò)一個(gè)月，目前并肩作戰的“兄弟姐妹們”就會(huì )有不一樣的生活，會(huì )踏上不一樣的道路，各自開(kāi)啟一段不一樣的征途。大家都在奮斗，都在不斷成長(cháng)，不論結果怎么樣，大家都會(huì )驕傲地說(shuō)一句：起碼我?jiàn)^斗過(guò)，青春無(wú)悔！
我?jiàn)^斗，我成長(cháng)！
為未來(lái)奮斗初中作文 25
“成功的花，人們只驚羨她現時(shí)的明艷！然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！北牡倪@首小詩(shī)激勵著(zhù)我不斷地奮斗進(jìn)取，最終成就越來(lái)越優(yōu)秀的自己。
那天晚上，我手捧一杯苦丁茶，凝望書(shū)桌上厚厚一摞九年級的新書(shū)，抬頭看墻上懸掛的冰心小詩(shī)�？喽〔韬韧�，留下滿(mǎn)嘴苦澀。但這種苦澀讓我躁動(dòng)的心沉靜下來(lái)。仰望星空定下高遠目標，腳踏大地從點(diǎn)滴做起。開(kāi)學(xué)第一天，我邁著(zhù)堅定的步伐走進(jìn)教室。
偏愛(ài)數理化，從不注重書(shū)寫(xiě)的我，字寫(xiě)得比較丑。為寫(xiě)出一手漂亮行楷，我拜師學(xué)藝�？粗�(zhù)容易做起來(lái)難，每次自習課練字時(shí)，手都不聽(tīng)使喚，該放緩的地方收不住，該寫(xiě)圓滑的地方偏偏冒出一個(gè)尖。久練不成，漸生煩躁。抬頭瞥見(jiàn)墻上懸掛的冰心小詩(shī)，我煩躁的心再次沉靜下來(lái)。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我的書(shū)寫(xiě)有了質(zhì)的飛躍。練字讓原本毛躁粗心的我變得細致嚴謹起來(lái)，各科成績(jì)竟然都有了提升！
體育課上，高強度的訓練讓我力不從心。又要跑五圈，一圈，兩圈，三圈……周?chē)閭冟须s的腳步聲與急促的喘息聲讓我動(dòng)搖。反正我跑步能及格了，不是嗎？我的腳步漸漸慢了下來(lái)�？煽粗�(zhù)前面領(lǐng)跑的.身影，頭腦中又浮現出冰心的小詩(shī)，我頓時(shí)又來(lái)了斗志。那一刻，整個(gè)人變得寧靜空靈。汗水慢慢流下，被風(fēng)一吹涼颼颼的，很舒服。胳膊和腿和諧地擺動(dòng)著(zhù)，用力向前奔。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏？我向前奔去。
而現在，我坐在了考場(chǎng)中。周?chē)瑢W(xué)都在奮筆疾書(shū)，天生向上的心志又怎會(huì )容許我示弱？這一刻，我又充滿(mǎn)力量，谷愛(ài)凌“選擇這個(gè)是為了做最好的自己”的話(huà)語(yǔ)仿佛在耳畔回響，我筆下的一詞一句，都在書(shū)寫(xiě)著(zhù)勝利的凱歌。我堅信，奮斗會(huì )使我成就越來(lái)越優(yōu)秀的自己！
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