【精選】奮斗作文40篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的奮斗作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
奮斗作文 1
“人類(lèi)在永遠的奮斗中不斷壯大，而在永恒的沉默中只會(huì )滅亡。在這個(gè)充滿(mǎn)奮斗的世界里，要想生存，必須奮斗！”——這是希特勒在1925年出爐的第一部《我的奮斗》中的名言。雖然希特勒是一個(gè)殘忍的魔王，但這一句話(huà)始終是我的座右銘，始終給了我一次又一次超越的決心。
每當人們說(shuō)起希特勒這個(gè)形象時(shí)，都會(huì )使用一些惡劣的詞語(yǔ)�？墒撬膴^斗，從奧地利一個(gè)流浪漢，到了第三帝國的總理，以至國家元首，是我們每一個(gè)人需要學(xué)習的。
這種執著(zhù)的`奮斗精神，也在時(shí)刻激勵著(zhù)我。
沒(méi)有一個(gè)人的成功是騰空而起的。我深知，如果想要實(shí)現自己的目標，必須要踏踏實(shí)實(shí)，一步一步的走。所以，作為一名學(xué)生，我如果沒(méi)有時(shí)間的限制，我會(huì )盡力讓每一次作業(yè)更加完美，做一件事要盡可能的善始善終，每一次考試我會(huì )從各個(gè)方面取得更高的分說(shuō)，這是一個(gè)人有所成就的基本。
每一個(gè)人在社會(huì )中都起到一個(gè)奮斗的地位，我作為一名普通的奮斗者，似乎只有基本的東西是遠遠不夠的，還需要一個(gè)執著(zhù)的奮斗精神。如果一個(gè)人沒(méi)有一個(gè)奮斗目標，或是經(jīng)常改變目標的，不可能實(shí)現自己的任何目標�；蛟S，當我們將要辭世時(shí)，有人已經(jīng)完成了目標，有人還在給自己下著(zhù)目標。
我決定做一個(gè)政治家。這是我自從對政治感興趣以來(lái)的第一個(gè)，也是唯一一個(gè)目標，我始終在向著(zhù)這個(gè)目標奮斗。
有很多人認為希特勒太過(guò)于狂熱了，但是，作為一個(gè)奮斗者，我們仍然需要對夢(mèng)想追逐的熱情。
“凡是想生存，必須奮斗，不想奮斗的，就不配生存在這個(gè)永恒斗爭的世界里，即使殘酷，卻是現實(shí)……”
奮斗作文 2
貝多芬提起這個(gè)名字來(lái)大家可能都不會(huì )覺(jué)得陌生但是大多數人對他的印象可能只是一個(gè)“厭世者“吧!沒(méi)錯在沒(méi)讀這本書(shū)前我也是這樣認為的但看完這本書(shū)以后我對貝多芬這個(gè)音樂(lè )家有了深刻的理解。我崇拜他，敬仰他，甚至貝多芬精神成為了我前進(jìn)的動(dòng)力!
在海頓莫扎特相繼在音樂(lè )天空燦爛輝煌時(shí)貝多芬以一道閃電突然出現了他用他那堅韌不拔的毅力，執著(zhù)追求的精神，對生命獨特的感悟建造了一個(gè)美麗的音樂(lè )圣殿也營(yíng)造了一個(gè)令后人難以攀登的珠穆朗瑪峰!
貝多芬的童年是痛苦的，人生對他來(lái)說(shuō)就好像是一場(chǎng)悲慘而殘暴的斗爭。父親急于想開(kāi)發(fā)他的音樂(lè )天分，使用暴力迫使貝多芬練習各種樂(lè )器。當他稍長(cháng)大一些，惡運又一次降臨到了貝多芬的頭上，他失去了最親愛(ài)的母親，貝多芬悲痛欲絕，只有寫(xiě)信向朋友哭訴。在他31歲的時(shí)候他的耳朵聾了，對于一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一個(gè)強烈的打擊，一個(gè)人生悲劇。
但是，在貝多芬的音樂(lè )里，你所能聽(tīng)到的，是哀嘆？是哭泣？是憤慨？不，不是。他的音樂(lè )，從來(lái)都是不屈的吶喊是對命運的抗爭，你聽(tīng)，那扣人心弦的命運交響曲多么的富有激情啊!誰(shuí)又能想到，這會(huì )是一個(gè)雙耳失聰被人們認為是“厭世者”的人所彈奏出來(lái)的呢?在貝多芬的字典里，你永遠都不可能查出“放棄”這兩個(gè)字來(lái)!即使是命運對于他的不公平，那也注定要被貝多芬狠抓地踩在腳下!
在貝多芬的.音樂(lè )世界里你不僅能聽(tīng)到那令人沉醉于中間的美妙音樂(lè )，還能感受到一個(gè)美好的心靈那個(gè)能用美好的眼光看待一切事物的心靈。貝多芬曾經(jīng)說(shuō)“雖然我聽(tīng)不到任何樂(lè )器所發(fā)出的聲音但是在我心中響起的音樂(lè )比世界上任何音樂(lè )都要美妙!”
讀完了這本書(shū)，貝多芬告訴我：不要屈服于厄運及生活中的困難，要學(xué)會(huì )反抗相信人必勝天相信自己一定能成功。當我們再次遇到困難時(shí)不要再憂(yōu)人怨天要用自己美好的眼光來(lái)看待更加堅定自己的信念!
生命是多么美好，盡管有缺憾，而奮斗的人生是多么的有意義。給自己也給別人留下綿長(cháng)的回味。
奮斗作文 3
要做，就做到最好！
在我決定要做某件事的時(shí)候，我總是這樣對自己警告說(shuō)。
因為人的精力永遠是有限的，人只有把全部精力都放在一件事上的時(shí)候，這件事才有可能有“成功”的可能性，但也正因為這樣，我們在決定做一件事的時(shí)候，往往就必須丟棄掉另外一些事情。
例如夢(mèng)想和學(xué)習，當你去學(xué)習的時(shí)候，你就必須犧牲掉玩耍的快樂(lè )，當你去刻苦磨煉技能向著(zhù)夢(mèng)想進(jìn)發(fā)的時(shí)候，你就必須犧牲掉骨子里的那股懶惰，不思進(jìn)取，或者是膚淺的功與利。
成功者是耀眼的，奪目的，他們就像沙漠里的鉆石，河床里的金子——歷史是由失敗者的鮮血所書(shū)寫(xiě)的，即使奮斗過(guò)了，戰斗過(guò)了，沒(méi)有獲得成功，是不是就應該放棄？
每個(gè)高考時(shí)期過(guò)了，有人歡喜有人憂(yōu)，有多少考生在考完試后心如死灰只能從那高樓大橋上縱身一躍——就此與世界告別，付出，不一定代表能夠獲得收獲，但是你要記住，既然你做過(guò)了，那么你的生命就不是白費的！
世間上最可悲的不是失敗者也不是不思進(jìn)取者，而是虛度光陰的人！
失敗者——離成功只差一步之遙，人生就是一場(chǎng)馬拉松，而馬拉松選手是絕不可能立下從一開(kāi)始就跑到終點(diǎn)的目標，那相當于給自己自掘墳墓，即使是在最開(kāi)始，中間，甚至已經(jīng)到了比賽最后的那半小時(shí)里被超過(guò)了也不要緊，因為你要考慮好自己的能力，自己的實(shí)力分配。每個(gè)人的精力都是有限的，積極向上的.心態(tài)也都是有限的，只有做足了消耗戰的準備，立下一個(gè)又一個(gè)小目標，即使失敗了也不要輕言放棄，因為你要知道你的眼前并不只有這一條路……路，還長(cháng)的很呢，怎么能夠在這里停下？即使眼前這是一片荒蕪充滿(mǎn)死亡的沙漠，只要向前必定能看到一片花海！
一場(chǎng)考試結束了，你獲得了很好的成績(jì)——你以為這樣就可以大呼快哉，逍遙自得了么，當然你可以為自己自豪那么一刻，因為這是應該的，你應該為自己的奮斗，為自己的汗水流下得到回報而快樂(lè )。
然而喜悅過(guò)后，我們就要在更高的山峰向前攀巖，你已經(jīng)爬過(guò)了玉龍雪山——剩下的還有珠穆朗瑪峰在等著(zhù)你呢！比起以后更加精彩奪目的人生，此刻的喜悅歡呼不過(guò)是一個(gè)小小的驚喜，讓我們抱著(zhù)剩下的洪荒之力繼續向前吧！
相信你自己，你一定能夠在奮斗中獲得成功，贏(yíng)得失敗，人生的終點(diǎn)還長(cháng)的很，我也和你一起前行！
奮斗作文 4
時(shí)光匆匆，原本充滿(mǎn)孩子氣的我們已經(jīng)長(cháng)為一個(gè)翩翩少年。一次又一次的努力奮斗，我們變得自立。那些年奮斗的時(shí)光，我們久久不能忘卻。
記得小學(xué)那年冬季運動(dòng)會(huì )，我無(wú)緣無(wú)故被老師派去參加跳繩比賽。在體育課上，老師拿計時(shí)器，讓我們跳繩，看看我們一分鐘能跳多少個(gè)，看看我們的個(gè)數能不能達到比賽的標準。我們排好隊，一個(gè)一個(gè)來(lái)測試，我排得比較靠后。一分一秒的過(guò)去了，眼看就快到我了，有些緊張，不知道如何是好？心想：怎么辦啊，我又不會(huì )跳繩，快到我了，我該怎么辦呢？我猶豫了好久，不知道要不要和老師說(shuō)一聲。過(guò)了一會(huì )兒，前面的同學(xué)跳完就到我了，我鼓起勇氣，朝老師身邊走過(guò)去，說(shuō)到：“老師，我不會(huì )跳繩，您可以教教我嗎？”老師一臉嚴肅的看著(zhù)我，當時(shí)的我害怕極了，不知如何是好。老師開(kāi)口說(shuō)：“好，等一下，我把剩余的`幾個(gè)同學(xué)測完再來(lái)教你�！蔽衣�(tīng)了后，松了一口氣，回答道：“好！”過(guò)了一會(huì )兒，老師開(kāi)始教我怎么跳，我按照老師的方法一步一步地練習。下課了，我還是學(xué)不會(huì )，我決定放棄了�；氐郊�，我向媽媽說(shuō)明了事情經(jīng)過(guò)，媽媽對我說(shuō)：“只要你去努力，就一定可以的�！蔽矣涀×�，每天都在練習，我一分鐘跳六十四個(gè)。漸漸地，我不斷努力，從一分鐘六十四個(gè)到一分鐘一百三十二個(gè)。
開(kāi)始選拔跳繩運動(dòng)員，我被選中了。比賽那天，我打起精神，裁判員吹響哨子那一刻起，我認為我可以，我一定可以，一秒一秒的過(guò)去了，裁判員有一次吹響哨子，比賽結束了。我從老師那得知我一共跳了一百三十六個(gè)。
過(guò)了一會(huì )，廣播上開(kāi)始宣布名次，我很緊張，手心里都是汗，這是，我聽(tīng)到了一句話(huà)：“蔡東洋，第二名！”我激動(dòng)地跳了起來(lái)，我很高興。那一刻，我都很佩服我自己。
在那年，我至今都無(wú)法忘記，我向那年的奮斗時(shí)光致敬。
奮斗作文 5
養蜂人，一生都在追趕著(zhù)繁花似錦，日夜兼程�？此破D辛而忙碌的生活中卻也釀造著(zhù)日子的浪漫與幸福。正是這平凡生活中的小確幸，點(diǎn)亮了迷途中的人們前進(jìn)的方向。
——向那些奮斗在時(shí)光之海的人們致敬
老家四月的油菜花田，大片大片的濃艷的烈黃，在飽滿(mǎn)的陽(yáng)光下翻涌滾動(dòng)著(zhù)，使人把持不住想要擁抱這來(lái)自四月的蓬勃生機。
眼前映入一頂破舊的藍色帳篷，還傳來(lái)耳熟能詳的京劇小曲，帳篷四周環(huán)繞著(zhù)一圈蜂箱。我好奇地走近，這時(shí)，一位身著(zhù)灰色短衫的老人從帳篷內探出腦袋來(lái)，黝黑的`臉龐上泛著(zhù)紅光，稀疏的白發(fā)傲然豎立著(zhù)。我向他詢(xún)問(wèn)起養蜂的事，他便與我攀談起來(lái)。
從老人口中，我得知了養蜂的諸多不易與辛勞，每年二三月份就開(kāi)始往祖國的最南方奔去，這時(shí)候蜜蜂們蜜脾不足，得多灌些蜜汁，忙碌起來(lái)便全天無(wú)歇�；ㄆ谶^(guò)后，再開(kāi)著(zhù)車(chē)往北趕，吃喝就全在路上了。
我專(zhuān)注地聽(tīng)著(zhù)，不禁為老人心疼，問(wèn)道：“養蜂賺的錢(qián)多嗎？”他只是尷尬地笑著(zhù)，“一斤蜜也就十來(lái)塊錢(qián)，槐蜜貴點(diǎn)，賺不了多少的�！蔽冶愀硬唤馀c困惑，為何平凡人的生活都這么艱難，為何我們努力了卻難以改變現狀，為何還要不斷地奮斗……我不禁對未來(lái)更加擔憂(yōu)，少年的內心，不由得充滿(mǎn)恐懼……
可是，養蜂人卻笑著(zhù)感慨：“但我每天生活在別人想看還看不見(jiàn)的世界里嘞�！碑敵�(yáng)初上時(shí)，就拖著(zhù)蜂箱到萬(wàn)花叢里去，迎著(zhù)清晨的第一抹光亮和春季獨有的芬芳開(kāi)始工作。當斜陽(yáng)落下時(shí)，就收起蜂箱回到帳篷里去，聽(tīng)著(zhù)小曲，喝著(zhù)自己釀的蜂蜜茶，靜靜地看落日晚霞的繽紛映紅半邊天，云卷似波浪般泛著(zhù)柔和動(dòng)人的光波，南歸的燕呀，在浪漫的天際上歡喜地叫著(zhù)，霞光給它們鍍上一層金邊，多么美好��！這些美麗的時(shí)光，就是賦予奮斗者的幸福的回饋吧，我想。
我閉上了眼，想象著(zhù)自己置身其間，蜂涌蝶舞著(zhù)，百花齊綻著(zhù)，馥郁芬芳著(zhù)，這一刻，仿佛我也成了一名幸福的趕花人�！盃敔�，這么難的日子都被你過(guò)甜了，你可真樂(lè )觀(guān)！”
老人見(jiàn)我一臉敬佩的模樣，嚴肅地回答道：“很多人向往我這樣的生活，我閑暇時(shí)會(huì )在博客上上傳一些圖片和感想，我可有不少粉絲呢！這樣的生活哪里苦？繁花似錦覓安寧，淡云流水度此生，這就夠了�！�
看著(zhù)爺爺一臉自豪、樂(lè )在其中的模樣，我的心頭似亮起一盞明燈：日子是自己釀造的，幸福與成功或許會(huì )遲到，但從不會(huì )缺席，熱愛(ài)生活的人自然能領(lǐng)悟到平凡生活的小確幸。雖然養蜂人奔波勞苦，但有智慧的人自然會(huì )樂(lè )在其間，平凡的日子里也會(huì )有甜蜜、幸福與芬芳��！我應該向他，不，應該向所有和他一樣的奮斗者致敬！
最美的日子，在于以夢(mèng)為馬，不負韶華，夢(mèng)在心間，路在腳下。人生是一首悲歡離合的交響樂(lè )，而我們每個(gè)人都是演奏家。心頭一亮時(shí)，我不禁加快了腳步，去追尋屬于我的幸福人生！去追逐那些奮斗者的足跡，將這份“致敬”鏤刻在血脈深處……
奮斗作文 6
記得有人說(shuō)過(guò)：主要的不是成功，而是奮斗。
每集體生下來(lái)就得干事，都盼望大家能成功，在本人欠久的己生面添上筆哪怕是閱歷屢次失敗。這不禁得讓我想伏了這句話(huà)：失敗乃成功之母，這從失敗中吸取學(xué)訓呼棄教訓，緩緩的，一步步向成功邁入的進(jìn)程不是挺有意思么？
成功的喜悅難以用語(yǔ)言表白，風(fēng)斗的意義則更值得歸味。愛(ài)迪生發(fā)現了電燈，開(kāi)端時(shí)失敗了許多次。起初，末于成功了，他持續奮斗，又作了一千多次試驗！以前多次實(shí)驗，這需要多大的耐煩，要奮斗多久？愛(ài)迪生奮斗了畢生，得到許多聲譽(yù)。他成功了，他留給后人的.不僅是成功的恥毀，更重要的是這成功背地體現出來(lái)的那堅持不懈的精力，而這精神不就是源自他奮斗過(guò)程中么？
興許，很多人經(jīng)由艱難的奮斗，像愛(ài)迪生那樣，獲得了成功。然而，也有一些我，共樣經(jīng)歷過(guò)奮斗，或者比他人更艱甜，但卻與成功無(wú)緣。這時(shí)，我們能說(shuō)這些人是失敗者么？該然不能！由于他們同樣奮斗功同樣在奮斗中體現了自彼的價(jià)值，他們同樣是成功者！
實(shí)正的成功者老是那些一直進(jìn)與的人。他們會(huì )不斷追求更高的綱標，并為此付沒(méi)盡力。所以說(shuō)，奮斗者應當存在弘遠的幻想跟高尚的目的。只有這樣的奮斗才是富有價(jià)值的。
再去看望我們。我們在學(xué)習，是教生，應當把成就看息學(xué)習的出發(fā)點(diǎn)把每一次失敗瞅作良藥，汲取其中的營(yíng)養，將其轉化替后退奮斗的能源。在永不平息的奮斗中完美從我，超出自我。爾們須要成過(guò)，我們也無(wú)奈回避失敗，而勝利取失敗皆臨時(shí)的，唯有斗爭才是我們性命中永恒的財產(chǎn)！
奮斗作文 7
夢(mèng)，我為你而奮斗
“一人有一個(gè)夢(mèng)想”，對于有夢(mèng)的人，或許，這個(gè)夢(mèng)就是他邁向成功的動(dòng)力。
在現實(shí)的社會(huì )中，有夢(mèng)的人是幸福的，追求夢(mèng)想的人是值得自豪的，而實(shí)現了夢(mèng)的人是可敬的。在競爭激烈的時(shí)代里，我們要做可敬的人，然而在做可敬的人之前，我們要學(xué)會(huì )“做夢(mèng)”，為夢(mèng)而加油。
黑人馬丁 路德 金最著(zhù)名的一句話(huà)是“我有一個(gè)夢(mèng)”。他畢生為解放黑人做出了巨大了巨大的貢獻，正是這個(gè)夢(mèng)，他為之而奮斗。他成功了，黑人最終獲得了解放和自由。所以至今，世人仍銘記他。
夢(mèng)想是成功的踏腳石，人們常說(shuō)：“好的開(kāi)頭就等于成功了一半”，不過(guò)，要有好的開(kāi)頭，就先要有夢(mèng)。
夢(mèng)可能是我們畢生的追求。
古時(shí)有書(shū)生十年寒窗苦讀，為的是可以他朝高中狀元，為家族揚名立萬(wàn)，所以他們奮斗；現有莘莘學(xué)子捱受高三地獄式的訓練，為的是考上名牌大學(xué)，出人頭地，光宗耀祖，所以他們?yōu)閴?mèng)而奮斗。
萬(wàn)家燈火下，有辛勤勞作的打工一族，有埋頭苦干的`白領(lǐng)階層，有為繼承家業(yè)的紈绔子弟，有搖頭晃腦的莘莘學(xué)子……所有的這些人，都有夢(mèng)，盡管這些夢(mèng)都不盡相同，但相同的是他們都在為夢(mèng)的實(shí)現而努力而奮斗，盡管這奮斗過(guò)程會(huì )很艱辛，但大家始終相信，這個(gè)夢(mèng)會(huì )有實(shí)現的一天。
人活著(zhù)，總會(huì )有夢(mèng)，有大志的人不會(huì )甘于庸庸碌碌地過(guò)一生，他們會(huì )有自己的夢(mèng)想。人的一生就是奮斗的過(guò)程。實(shí)現夢(mèng)想，奮斗過(guò)，這一生便不覺(jué)平庸。
你或許在困惑，或許在迷茫，或許在苦思：到底我的夢(mèng)在哪兒？其實(shí)，你想將來(lái)過(guò)什么樣的生活，你的夢(mèng)就在那里。
人人都說(shuō)，人生苦短。我認為，苦的是奮斗的過(guò)程，短的也是奮斗的過(guò)程，只要肯去奮斗，即使過(guò)程再苦，結果也是甜的。
有夢(mèng)的人會(huì )為了實(shí)現夢(mèng)而奮斗。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，付出雖苦，但收獲很甜。所以，讓我們對夢(mèng)說(shuō)一聲：夢(mèng)，我為你而奮斗。
實(shí)現了夢(mèng)，你的人生價(jià)值就得到了體現。
奮斗作文 8
幸福往往很簡(jiǎn)單，當你勞累時(shí)，媽媽為你到了一杯牛奶，你會(huì )覺(jué)得幸福；在下雨時(shí)，你忘記帶傘，媽媽給你送傘，你會(huì )覺(jué)得幸福......因此，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單。
在一天晚上，大家都已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉，但是在一個(gè)房間里，還有一個(gè)男孩在臺燈下奮筆疾書(shū)，一邊寫(xiě)還在一邊抱怨老師布置的作業(yè)多。那個(gè)男孩就是我，正當我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽悄悄地走進(jìn)了我的房間，在我的'背后小聲的問(wèn)了我一句：“還有多久寫(xiě)完？”我說(shuō)：“還有很多，要寫(xiě)到很晚�！庇谑�，媽媽說(shuō)：“嗯，你繼續寫(xiě)，我先去睡了，你也早點(diǎn)休息�！蔽摇班拧绷艘宦暠阌掷^續寫(xiě)作業(yè)。
寫(xiě)完后，我感到肚子有點(diǎn)餓，于是便去冰箱找吃的，當我走到客廳時(shí)，發(fā)現媽媽坐在沙發(fā)上睡著(zhù)了，在媽媽面前的桌上還放著(zhù)一碗熱氣騰騰的面，我內心里一陣感動(dòng)。于是，我走進(jìn)了房間，拿了一件外套，輕輕地蓋在她身上。但一不小心，就把她給碰醒了。媽媽醒后，看著(zhù)我站在她面前，便露出慈愛(ài)的笑容對我說(shuō)：“作業(yè)寫(xiě)完了就把桌上的面吃了吧�！碑斔f(shuō)完后，我便感動(dòng)的坐在了沙發(fā)上吃面。吃完后媽媽和我便各自回自己的房間睡了。
原來(lái)，媽媽在從我房間出來(lái)后，怕我的肚子餓，便在我快寫(xiě)完時(shí)去廚房煮了碗面，本來(lái)是想等我出來(lái)的，但實(shí)在太困，就睡著(zhù)了。躺在床上，我感到十分的幸福。于是我便在幸福中進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
幸福常常會(huì )出現在我們的身邊，只要你認真去感受，你就會(huì )發(fā)現幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單。
奮斗作文 9
許多人都在尋找成功的秘訣，有些人服用高級補藥，還有些更愚蠢的人居然相信迷信，整天燒香拜佛。真是笑話(huà)！而張海迪卻為我們證明：成功就是汗水加上堅強！
五歲的張海迪因脊髓病的纏身而造成胸部以下完全癱瘓，什么事都只能在輪椅上進(jìn)行。從此以后，張海迪便開(kāi)始了自己特殊的人生。她每天只能在家自學(xué)。在沒(méi)有老師教導的情況下，她不僅靠自學(xué)得到了正常孩子在學(xué)校里所學(xué)到的知識，而且遠遠超過(guò)了他們的水平；雖然她只有三年級的年齡，卻有了五年級學(xué)生的文化水平�？稍谶@之間，又有誰(shuí)知道她為此付出了多少汗水與心血？?jì)赡昀�，她曾因病情惡化而�?dòng)過(guò)二次大手術(shù)，三次小手術(shù)，為了學(xué)習八次累得昏倒。這些數字，讓人觸目驚心�？墒撬淮我淮蔚仡B強地在絕望中爬起來(lái)，這種精神，真是難能可貴��！
張海迪懷著(zhù)“活著(zhù)就要做個(gè)對社會(huì )有益的人”的信念，以保爾·柯察金為偶像，把自己比作太陽(yáng)，把光明和溫暖都獻給了人民。她以行動(dòng)向所有人證明了她的'成功：若一個(gè)人確定了自己遠大的志向，并做出不懈的努力，付出了辛勤的汗水，就一定會(huì )得到豐收的果實(shí)。
張海迪的事跡讓我深深理解了：痛苦的考驗并不只屬于我們普通人，很多偉人也一樣，只是他們帶著(zhù)“自強不息”四個(gè)字而前進(jìn)的。當我們遭遇挫折時(shí)，應該想想這些忍受并克服病痛的人，并以他們?yōu)榘駱�，再加上�?shí)際行動(dòng)，那樣就肯定會(huì )成功。因為成功人士和我們同在，讓我們?yōu)槌晒Χ鴬^斗！
奮斗作文 10
昨天帶著(zhù)回憶默默逝去了，今天攜著(zhù)希望悄悄來(lái)臨了，而明天，又閃爍著(zhù)光輝等待人們。有的人迷戀昨天，有的人渴望明天，這兩種人都忘記了應該珍視的是寶貴的今天。
今天，不就是短短的一天嗎？我從明天開(kāi)始勤奮學(xué)習，今天，不就是短暫的24小時(shí)嗎？我從明天開(kāi)始努力工作，有許多從總是會(huì )這樣想。
為什么要把該做的事放到明天呢？一切要從明天開(kāi)始呢？到了明天，明天又成了今天，而今天之后有無(wú)數個(gè)明天，那么，自己的理想要到哪一天才變成現實(shí)呢？莎士比亞說(shuō)過(guò)，拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì )拋棄他，我要說(shuō)，拋棄今天的人，今天也會(huì )拋棄他，被今天拋棄的人將會(huì )變得一無(wú)所有，那些一事無(wú)成的人都是拋棄了無(wú)數個(gè)今天的人，而那些功成名就的人都是抓住了無(wú)數個(gè)今天的人。
“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！薄岸潭痰�.幾句詩(shī)，是先輩們親身體驗的結晶��！
我們現在擁有這么優(yōu)越的學(xué)習條件，不是更應該珍惜今天，抓緊每一分每一秒嗎？
如果一個(gè)人的一生要虛度而過(guò)，那么流逝的歲月將如一場(chǎng)不堪入目的悲劇。
虛度光陰，是在折損生命的光；及時(shí)努力，是在開(kāi)辟思想的路。不要再迷戀昨天，也不要再觀(guān)望明天，一切要從現在開(kāi)始，因為今天是奮斗的起點(diǎn)。
奮斗作文 11
我從小生在大山，長(cháng)在大山，是一個(gè)地地道道的山里娃，深知山里娃的學(xué)習和生活條件與城里孩子相差甚遠。所以，自從踏進(jìn)學(xué)校的門(mén)檻，我就有一個(gè)夢(mèng)想——好好上學(xué)，將來(lái)讓山里的孩子和城里的孩子過(guò)上一樣幸福的`生活。
就在昨天，我在學(xué)校的公眾號里看了件感人的事情：一位叔叔多年來(lái)為自己家鄉的一所小學(xué)不僅捐贈了許多資金，用于學(xué)校的建設，還為每一個(gè)孩子都送去了衣服和鞋子，并陪伴孩子們度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)快樂(lè )的兒童節。所有人都在夸贊這位好心的叔叔：說(shuō)他不計個(gè)人的利益，大愛(ài)無(wú)疆，為老師和孩子們創(chuàng )造了良好的環(huán)境，真是一位大好人！雖然我不在那所學(xué)校讀書(shū)，但我還是從心底里敬佩這位叔叔，他是如此的偉大，他的所作所為使我很感動(dòng)，也倍受啟發(fā)。我常常在想：如果我長(cháng)大了，一定要和這位善良的叔叔一樣，也要為我的家鄉做出貢獻。讓那些山里的孩子，夏天不再熱，冬天不再冷，能夠坐在寬敞明亮的教室里讀書(shū)。
夢(mèng)想是一盞燈，照亮我們前進(jìn)的方向。一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像是鳥(niǎo)兒失去了翅膀；一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像是船只失去了方向。只要把堅持化作翅膀，逆風(fēng)也能飛翔；只要把勇氣化作力量，奇跡就會(huì )從天而降。為了實(shí)現我的夢(mèng)想，我下定決心，一定要好好學(xué)習，將來(lái)成為相國的棟梁。我相信，只要心懷夢(mèng)想，就一定能取得成功，我會(huì )努力為夢(mèng)想而奮斗！
奮斗作文 12
人為什么而活著(zhù)？活著(zhù)又有什么意義呢？出生到死亡，是人人都不可避免的。即使生出來(lái)了又會(huì )死，那我們?yōu)槭裁炊钪?zhù)呢？
當然為了理想而奮斗，為了這一生能做出什么？為世人留下些什么？即使我們不能做到那么偉大。但是我們也得努力的為自己的目標理想而奮斗，加油，“奧利給”！
因為我中考臨近。但又因為之前自己的不努力而為自己感到慚愧。為什么我會(huì )感到自己慚愧呢？因為我之前天天都虛度光陰，每天都玩著(zhù)手機。沒(méi)有手機的時(shí)候就跟一些不正當的人一起玩。就是因為跟那些不正當的'人一起玩。我的成績(jì)才會(huì )下降。如果我當時(shí)，努力學(xué)習的話(huà)，我的成績(jì)也不應該這么差。想考上的好的高中也應該不會(huì )像現在這么難。我現在還有點(diǎn)希望，因此我得努力奮斗。
我恨死當時(shí)的自己。為什么自己當時(shí)不努力奮斗？現在到頭來(lái)后悔死自己。唉，都怪自己平時(shí)不努力。
現在開(kāi)始我得好好拼搏一番才行。不然考不上好的高中我就完了�，F在我還有點(diǎn)希望。因此我得努力點(diǎn)。不能再像以前一樣，每天虛度光陰看似很認真，這什么也沒(méi)做到。
我的學(xué)弟們！我在這里慎重的告訴你。如果要想自己以后的生活過(guò)得更好，那么就得奮斗。別像我一樣，前面不努力到頭來(lái)后悔。
首先你要給自己定一個(gè)大目標。然后再把大目標拆解成小目標。然后通過(guò)完成小目標達到大目標。
首先學(xué)習還是得靠自己自覺(jué)才行！別像我一樣每天都要父母催才肯去學(xué)習。
努力的為理想去奮斗吧！加油！“奧利給�！�
奮斗作文 13
席慕蓉曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，青春是一本太倉促的書(shū)，是啊，青春的大好年華是多么短暫，一天又一天，一年又一年，我們的青春正在一分一秒地流逝，難道要在青春已經(jīng)失去的時(shí)候才反應過(guò)來(lái)自己一生的碌碌無(wú)為嗎？何不從現在做起，抓緊時(shí)間的尾巴，用這大好的年華去為了自己而奮力拼搏呢！
保爾曾經(jīng)也這樣說(shuō)過(guò)："人的一生，應當這樣度過(guò)，當他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥"。青春之時(shí)，正是年輕之時(shí)，也是一個(gè)人最有活力，最有生機，最有力量的時(shí)候，作為新一代青少年的我們，怎能放任青春就這樣匆促如風(fēng)一樣地飛過(guò)？青春是用來(lái)奮斗的，是用來(lái)拼搏的，是用來(lái)奉獻的'，是用來(lái)拼盡全力發(fā)揮作用的，我們更應該讓自己的青春更有價(jià)值，至少在我們青春散盡的時(shí)候，回首往事沒(méi)有遺憾。
青春如水，不可收回，青春如煙，望一眼的瞬間就已不見(jiàn)，青春隨著(zhù)時(shí)間，一去不復返。青春的短暫甚至都不知要用多么華麗的語(yǔ)言才能表達出來(lái)，青春的珍貴甚至都不知要把它比作多么昂貴的財寶才能讓眾人明白，因為青春之時(shí)美好又短暫，我們才更應該盡自己的全力不給自己的青春回憶留下遺憾。
青春是用來(lái)奮斗的，請讓我們把握好現如今還在的青春，去拼搏，奉獻！
奮斗作文 14
人的一生，在奮斗。僅有奮斗，才能成功。
居里夫人就是一個(gè)奮斗者。在多年的'奮斗中，她發(fā)現了一種放射性元素――鐳。這就是她奮斗的結果――成功，為人們作出了貢獻。
也有一些人說(shuō)：“也奮斗過(guò)，為什么沒(méi)有得到成功呢？”這些問(wèn)題，可能每個(gè)人都有過(guò)。要奮斗，就會(huì )有失敗，失敗的事是經(jīng)常發(fā)生的。就像“發(fā)明大王”愛(ài)迪生一樣，他為了發(fā)明電燈，失敗了多少次阿！可他并沒(méi)有放棄，“跌倒了就要爬起來(lái)”這是每個(gè)人失敗時(shí)，都要說(shuō)的自豪感。最終，他發(fā)明了電燈�！梆B兵千日，用在一時(shí)”許多奮斗者就在最終一刻失敗了。他們沒(méi)有贏(yíng)得掌聲與鮮花。但從們看來(lái)，他們是就應得到掌聲與鮮花的，因為他們奮斗過(guò)。
就拿來(lái)說(shuō)吧！小時(shí)候，不明白奮斗，只明白玩。一眨眼就來(lái)到5年級，才明白要奮斗，要努力學(xué)習。盡管那時(shí)的成績(jì)連及格都不及格，可明白奮斗。于是，白天，在努力學(xué)習，上課專(zhuān)心致志聽(tīng)教師講課；下課，就看一些有益的課外書(shū)。還學(xué)會(huì )了摘抄好詞佳句；晚上，又認真復習。就是“奮斗”這兩個(gè)字激勵著(zhù)前進(jìn)，由于奮斗，一下子在班上排到了第三名，但絕不能驕傲，還要繼續奮斗，做到在全班第一，全鎮第一，全市第一……
朋友們，奮斗吧！僅有奮斗，才能成功。無(wú)論們在學(xué)習上，生活上，人生中，都離不開(kāi)奮斗。
奮斗作文 15
困難就如同彈簧，你強它就弱，你弱它就強。
在一個(gè)靜謐的夜晚里，亮眼的燈光下，傳來(lái)斷斷續續的笛聲。雖然有些笨拙，但練得還算是像模像樣。吹出這般笛聲的就是我——在笛聲中奮斗的我。
我的手指在一個(gè)又一個(gè)的洞口中來(lái)回穿梭著(zhù)，我的身體在這優(yōu)美的旋律下不由自主地擺動(dòng)著(zhù)。仿佛一片在竹林中來(lái)回飄舞的綠葉，自由自在，好不愜意！我的意識也漸漸消失，沉浸在曲調中……
記得在以前，每天學(xué)完笛子回來(lái)，都會(huì )有吹不完的'曲子！后來(lái)，這些曲子隨著(zhù)學(xué)笛子級別的增高，越來(lái)越難，越來(lái)越復雜。這也延長(cháng)了練習的時(shí)間，甚至長(cháng)達兩小時(shí)。那時(shí)，我總覺(jué)得雙腿就要斷了一樣，恨不得一刀劈了這根笛子！別人為什么能肆意玩耍，我為什么卻要在這兒練習？我一想到這里，鼻子一酸，豆大般的淚珠就如同水龍頭流出來(lái)的水一樣，在臉頰上滑落，掉在了地上……
我特別沮喪……
尚年幼時(shí)，我就喜歡唱歌，唱得很好，但是我只會(huì )唱歌是遠遠不夠的，便去學(xué)了樂(lè )器。我熱愛(ài)笛子，它是我兒時(shí)的“夢(mèng)”，在此刻幾乎化成了泡影。但是，在我的心中仍然相信，努力付出一定會(huì )換來(lái)五彩繽紛的彩虹。每當此時(shí)，我的笛子夢(mèng)就又會(huì )重回心中！
每次，當我把曲子吹給老師聽(tīng)時(shí)，老師總會(huì )向我投來(lái)贊美與信任的目光。這時(shí)候，我的眼前仿佛出現了一個(gè)多姿多彩的世界，那兒有宛轉的鳥(niǎo)鳴，有竹林的清香，有生機盎然的花草……
其實(shí)，人生就如同吹笛子，無(wú)論有多難，只有堅持不懈，才能苦盡甘來(lái)。
奮斗作文 16
我的理想是做一名外交官。
理想，是的，它就是人們口中常說(shuō)的兩個(gè)字，可是，真正實(shí)現它的有多少人呢？
實(shí)現理想需要立志，先確定自己的理想，才能向理想前進(jìn)。中國著(zhù)名橋梁專(zhuān)家茅以升，在小時(shí)候目睹一件事件對他觸動(dòng)很大，于是就下定決心要做橋梁專(zhuān)家。
正是因為他從小就下定決心，并為之奮斗，所以他才能得愿以?xún)�，成為一位受人尊敬的橋梁�?zhuān)家。但是，如果他沒(méi)有下定決心，只是口頭上行動(dòng)。那么，這世界上就會(huì )有這么一位橋梁專(zhuān)家嗎？
我選擇這個(gè)理想的原因，少不了父母的期待。因為父母的介紹，讓我從小對這個(gè)職業(yè)產(chǎn)生了良好的印象。
現在，我要做的，就是好好學(xué)習。這樣，就能離理想更進(jìn)一步。如果把理想分解成一步一步。那么，下一步就是考上好的高中，好的高中是通向理想的階梯，而通向好高中的階梯就是學(xué)習與中考。中考與期末考密不可分，想要在中考得到好成績(jì)，就要在期末考中取得好成績(jì)。
在僅剩的一個(gè)月中，我要改掉自己懶惰的習慣，還有粗心。在這一個(gè)月里，我要在理科方面有大的.提升。上課沒(méi)聽(tīng)懂的下課要多問(wèn)老師，上課也要集中注意力，避免開(kāi)小差。
若是上課沒(méi)有認真，周末補課再多也沒(méi)有用。當然，補習也是可以提高成績(jì)的。但上課認真聽(tīng)講是必要的。
所以，為了向理想目標前進(jìn)。我要做到每天向前一小步，讓我的理想變得不再遙遠，每一個(gè)行動(dòng)都直指“內心”。
奮斗作文 17
熱衷體驗，享受過(guò)程，妙會(huì )天意，樂(lè )知人生。
泰戈爾對奮斗曾有過(guò)這樣的理解：“天空雖不曾留下痕跡，但我已飛過(guò)�！蔽译m奮力飛向天空，卻未在天空留下痕跡，但我知道我已飛上天空，我既飛過(guò)，又有何遺憾。我曾奮斗過(guò)，體驗過(guò)，不曾計較結果，只享受這過(guò)程所給我帶來(lái)的樂(lè )趣。
火柴不因熄滅而哭泣，因為它曾燃燒過(guò)；飛鳥(niǎo)不因折翼而沮喪，因為它曾飛翔過(guò)；游魚(yú)不因寒冷而遺憾，因為它曾努力過(guò)；花朵不因枯萎而傷感，因為它曾綻放過(guò)。而我們不因冷落而灰心，因為我們曾奮斗過(guò)。我們要把握當下，享受當下，享受我們的人生，因為唯有懂得享受過(guò)程，注重當下，才能造就我們的精彩人生。
奮斗的人生如激烈的長(cháng)跑，有人勝在注重過(guò)程不在意結果有人敗在注重結果而忽略了過(guò)程。
常常聽(tīng)人說(shuō)：“不要在意過(guò)程，結果是好的就行�！倍南聢�(chǎng)往往是一敗涂地，既沒(méi)享受奮斗過(guò)程所帶來(lái)的樂(lè )趣，也終不會(huì )有好的結果。注重名利只能阻礙他成功的道路，只有懂得享受過(guò)程才能有所成就。他忽略了享受奮斗的重要性，把自己搞得精疲力盡，結果“竹籃打水一場(chǎng)空”，什么也沒(méi)有。而那些懂得享受過(guò)程的'人卻往往到達成功的彼岸，如果他們不懂得注重過(guò)程，又怎么會(huì )有這樣的成就呢？
讓我們以?shī)^斗為船，努力為槳，奮力駛向成功的彼岸吧！
奮斗作文 18
有一種叫歲月的東西，從我的指尖輕輕流過(guò)。轉眼間便到了五月，留給我們復習的時(shí)間不多了。
屈原有一句詩(shī)，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我覺(jué)得非常適用于我們。這句詩(shī)告訴人們，追求夢(mèng)想的路程是那樣的長(cháng)，那樣的遠，但我已立志，一定會(huì )百折不撓地去實(shí)現。是啊，人一旦有了目標便要去尋找，如今我們離人生的第一個(gè)夢(mèng)想僅一步之遙，那便要更加努力。
在迎接中考的日子里，有成功的喜悅，有失敗的苦澀，還有對即將到來(lái)的中考的緊張，但更多的是對未來(lái)的憧憬。中考是人生一個(gè)重要的轉折點(diǎn)，九年寒窗苦讀，終于只為中考一搏。是通向成功，還是通向失敗，便在自己一念之間。
在人生路上，我們不可能一帆風(fēng)順，世界上沒(méi)有過(guò)不去的坎，更沒(méi)有解決不了的問(wèn)題，只要你在最困難的時(shí)候咬緊牙關(guān)，就一定會(huì )成功。有一句話(huà)說(shuō)得好，世上無(wú)難事，只要肯登攀。一定要堅定自己的信念，勇往直前，做最好的自己。
拼搏的青春讓我們無(wú)悔，只有奮斗的青春，才是最美的`青春；只有用雙手去努力，才會(huì )有意想不到的收獲；只有用雙手澆灌的“花朵”，才是最美的花朵。
現在，青春是用來(lái)奮斗的；將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的。青春是一場(chǎng)現場(chǎng)直播，過(guò)去的就過(guò)去了，永遠沒(méi)有辦法重來(lái)。我們無(wú)法讓時(shí)光倒流，所以現在的我們只能努力地做好每一件事。
每個(gè)人的青春只有一次，現在不奮斗，何時(shí)才奮斗呢？現在不奮斗，以后有何可回憶的呢？所以，奮斗吧，讓我們的青春無(wú)悔！
奮斗作文 19
夢(mèng)想，我們心中的信念，前進(jìn)的目標，為了圓夢(mèng)，我愿努力；為了夢(mèng)想，我愿奮斗。
為了一只玫瑰，我愿放棄牡丹；為了一次成功，我放棄了許多快樂(lè )，但為了夢(mèng)想，為了最后的勝利，我決不后悔，也決不放棄。浪費一分一秒，就會(huì )與成功相差一步之遠，為了我們的夢(mèng)想，像著(zhù)它前進(jìn)，就會(huì )在夢(mèng)想的道路上有所回報。
夢(mèng)想不是靠想象就可以成功，夢(mèng)想需要比常人更多的付出，更多的汗水，更多的'勇氣，更過(guò)的淚水。
我，一個(gè)追夢(mèng)的男孩。在風(fēng)中奔跑，希望可以追到屬于自己的東西，但是，夢(mèng)想總是與我擦肩而過(guò)，讓我更加內疚。
我曾經(jīng)失敗過(guò)，成功過(guò)，努力過(guò)，傷心過(guò)，中間蘊藏著(zhù)我的夢(mèng)想，無(wú)論如何，我都要拼到最后。那一次，月考過(guò)后，我覺(jué)得自己考得不錯，所有的“攔路虎”都被我一一擊破，便忘記煩惱，開(kāi)開(kāi)心心的玩了一個(gè)晚上。第二天看到成績(jì)單后，我頓時(shí)衰老了起來(lái)，仿佛昨天的高興只是一場(chǎng)夢(mèng)而已，我再也沒(méi)有興奮的氣息了，滿(mǎn)臉憂(yōu)愁。為什么我辛辛苦苦復習了一個(gè)晚上，得到的結果卻令我大失所望，這時(shí)得心里有種說(shuō)不出的難過(guò)。面對家長(cháng)冰冷的面孔，面對成績(jì)單，我已無(wú)話(huà)可說(shuō)。我無(wú)力的翻著(zhù)書(shū)，又想起一句話(huà)“失敗是成功之母”我心頭一震，重要努力，就有收獲。在自己努力下，成績(jì)有了突飛猛進(jìn)的變化，這讓我體會(huì )到成功的快樂(lè )。
人為了夢(mèng)想，為了追夢(mèng)，要付出很多。
我喜歡追夢(mèng)，因為，夢(mèng)想牽動(dòng)我心。
奮斗作文 20
《蝴蝶的故事》中講的是：一地，一只繭上裂開(kāi)了一個(gè)小口，正惡有一個(gè)人望見(jiàn)了，他始終察看著(zhù)蝴蝶將身體從這個(gè)小心中一點(diǎn)點(diǎn)的掙扎出去，多少個(gè)小時(shí)從前了，蝴蝶還不掙扎出來(lái)，這個(gè)人切實(shí)瞅得疼愛(ài)，即拿來(lái)一把剪刀將繭破啟，助助蝴蝶脫繭出來(lái)。那個(gè)己盼望蝴蝶的翅膀會(huì )翻開(kāi)并舒展伏來(lái)，可這一刻初末沒(méi)呈現，由于善意我并不知路，蝴蝶從繭上的小口掙扎而沒(méi)，這是大天然的部署，要通過(guò)這一擠壓過(guò)程將體液從身材壓到翅膀，這樣它才能在脫繭后鋪翅翱翔。
實(shí)在，咱們生涯中這樣的事例也不多睹比方：爾班的差生盧志成，上課不當真聽(tīng)道老師安排的息業(yè)不會(huì )干，答旁邊的共教，同窗直交把功課拿給他抄，
他的作業(yè)也很快完成了。老師看他作業(yè)齊對，也不知說(shuō)他有不懂的地方�？傻綔y驗的時(shí)候就含餡了，每次只能考60多分。
讀了《蝴蝶的故事》后，我覺(jué)得我們贊助同學(xué)的方式不合錯誤，不能只圖速度速，接上作業(yè)實(shí)現“義務(wù)”就言，而是要從本質(zhì)上給同學(xué)輔導講清他不懂的處所，才干到達輔助別人的目標。
而盧志成也不應當圖快度鈍草草了事，敷衍老師布置的作業(yè)，應當虛口向同學(xué)求教，直到弄懂替起。
讀了《蝴蝶的'故事》后，我曉得了每集體在成長(cháng)的進(jìn)程，皆會(huì )碰到艱苦跟障礙，不能腳踏兩船或繞講而走，事名證實(shí)在戰勝困難或打掃阻礙的同時(shí)我們結決問(wèn)題的才能也同樣進(jìn)步了。性命中的難題和障礙是成長(cháng)的幫拉器，只有通功本身的盡力和斗爭，能力使我們一直倒退強大。
奮斗作文 21
“加油，加油！”一陣陣震耳欲聾的吶喊聲從操場(chǎng)傳來(lái)好似一卷卷波浪涌進(jìn)我們的耳朵里。怎么了？地震啦嗎？！哦，原來(lái)是我們在舉行一年一度的拔河比賽呀！
你瞧！我們五三班的隊員個(gè)個(gè)昂首挺胸，神采奕奕，踏著(zhù)正步神氣十足的走向“擂臺”，好像我們已經(jīng)站在了最高領(lǐng)獎臺呢！五二中隊也不甘示弱，隊員們個(gè)個(gè)神氣十足，精神抖擻，邁著(zhù)標準的步伐，喊著(zhù)一二一二，也朝著(zhù)“擂臺”走去。五一五四中隊也趕來(lái)了，但他們沒(méi)有走向“擂臺”，而是悄悄的隱沒(méi)在拉拉隊中……
體育老師嘴里含著(zhù)一個(gè)紅色的`口哨，身著(zhù)一件黑色的運動(dòng)衣，舉起右手，示意開(kāi)始做準備，隊員們一起向后跨一步，動(dòng)作歸一，彎下腰，雙手緊緊拽住繩子，生怕它跑掉似得，力大如牛的胡哲鳴把多余的繩子纏在腰間，如果他坐下，十匹馬兒也拉不動(dòng)！“噓——”的一聲老師的口哨聲落了下來(lái)，舉著(zhù)的手也放了下來(lái)，隊員們傾斜著(zhù)身子，用力的拉著(zhù)：看！俞熠韋閉著(zhù)眼睛，仰著(zhù)頭，咬緊牙關(guān)，吃力的拉著(zhù)；毛宇航注視著(zhù)那條紅布，用力的拽……
我邊拉邊注視著(zhù)紅布，紅布一會(huì )左一會(huì )右，像兩只小雞再掙蚯蚓，可憐的小蚯蚓快被掙斷了，我看著(zhù)紅布一點(diǎn)點(diǎn)往我們這來(lái)，就差一點(diǎn)點(diǎn)了，好似已經(jīng)贏(yíng)了，放開(kāi)了繩子，我狠狠的瞪了他幾眼，他又握住繩子，拔了起來(lái)，“贏(yíng)了贏(yíng)了！”拉拉隊員叫了起來(lái)
比賽還在繼續……我們一舉奪得了桂冠，操場(chǎng)被喜悅包圍了！
奮斗作文 22
“夢(mèng)想”，是字典里最美妙的一個(gè)詞語(yǔ)，是每個(gè)人心中最美好的目標，它如同堅實(shí)的翅膀，帶著(zhù)我們在蔚藍的天空飛翔；它如同溫暖的光芒，在黑暗中為我們照亮前方。每個(gè)人都有一個(gè)美好的夢(mèng)想：有的人想當科學(xué)家，有的人想當人民教師，有的人想當白衣天使……我的夢(mèng)想是成為一名畫(huà)家！
我想用簡(jiǎn)單的調色板調出五彩繽紛的世界：可以是綠意盎然的春天，火紅絢麗的夏天，也可以是金色遍地的秋天，白雪皚皚的冬天；我想用神奇的筆畫(huà)出美好的生活：可以是大山的.寧靜，河水的奔流，也可以是農村的質(zhì)樸，城市的潮流……
從幼兒園開(kāi)始，我就開(kāi)始學(xué)習畫(huà)畫(huà)，盡管畫(huà)得亂七八糟，還將衣服弄得“五顏六色”，但只要拿起畫(huà)筆我就開(kāi)心，爸爸和媽媽也不斷鼓勵我，給了我很大的信心。后來(lái)，我利用雙休日去美術(shù)班學(xué)習繪畫(huà)，老師認真教，我專(zhuān)心聽(tīng)、刻苦練，漸漸有了進(jìn)步，爸爸和媽媽夸我想象力豐富，美術(shù)老師夸我用色大膽到位，我更加喜歡繪畫(huà)。在堅持和努力后，我的第一幅參賽作品《我們一起獻愛(ài)心》獲得了“愛(ài)心杯”全國少年兒童書(shū)畫(huà)大賽銀獎，這以后繪畫(huà)榮譽(yù)更是源源不斷，接踵而來(lái)，我也信心倍增。
今后我一定會(huì )更加刻苦，腳踏實(shí)地，用手中的畫(huà)筆畫(huà)出更好的畫(huà)，為早日實(shí)現我的畫(huà)家夢(mèng)想而奮斗！
奮斗作文 23
有些奮斗的人有健康的身體，但不想取得進(jìn)步。有些人身體不好，但他們有積極的奮斗精神。我奶奶村上就有這樣一個(gè)人。他大約70歲，患有腦血栓，導致右臂不能動(dòng)。不僅如此，他的孩子也不尊重他，甚至不顧管。為了維持食物和衣物，他拖著(zhù)一棵病秧的尸體，用他唯一的左臂挖根。
每次我見(jiàn)到他，他總是穿著(zhù)不能再破的藍色中山裝，看不到顏色的臟褲子，他踩著(zhù)的腳踏三輪車(chē)拉著(zhù)鏟子挖樹(shù)根。那天，我又見(jiàn)到了她。他左手拿著(zhù)一把鏟子，在樹(shù)根周?chē)耐寥览锸箘磐�。汗水順�?zhù)他的額頭滴落在黃土地上，然后消失了。那時(shí)，天氣溫暖而寒冷，但他在出汗。
很難想象他工作有多努力。當我看到他時(shí)，我感到悲傷和高興。悲傷是由于他的艱辛，快樂(lè )是由于他的年齡，他仍然可以用自己的勞動(dòng)來(lái)維持自己的生活，只是我們的模式。中午，他賣(mài)了樹(shù)根，用錢(qián)買(mǎi)了兩個(gè)饅頭，坐在橋頭，啃著(zhù)還有點(diǎn)熱的兩個(gè)饅頭，心滿(mǎn)意足地笑了。
我的心被深深地震撼了�，F在仍然有這樣樂(lè )觀(guān)的人想改變自己，他們可能很早以前就自殺了。他是一個(gè)身體虛弱、意志堅強的人。他靠自己的'努力過(guò)著(zhù)精彩的生活，已經(jīng)成為一個(gè)知足常樂(lè )的人。有些人身體殘疾，但精神殘疾。他們整天抱怨，抱怨這個(gè)抱怨那個(gè)。他們只想不勞而獲。社會(huì )不需要這種人。我們的青年在新世紀必須依靠自己的努力來(lái)創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的世界。
奮斗作文 24
記得一位作家說(shuō)過(guò):重要的不是成功而是奮斗。
成功者的一生是奮斗的一生，人們?yōu)榱顺晒Σ粩嗯χ?zhù)，不停地奮斗著(zhù)。成功是奮斗的結果，奮斗是成功的必經(jīng)之路。所以，重要的是奮斗。
誠然，誰(shuí)都不否認，人們付出努力就是為了有一天能獲得成功，在自己的人生書(shū)頁(yè)上抹上輝煌的一筆，哪怕是經(jīng)歷多次的失敗�？墒窃谖铱磥�(lái)，這跌倒爬起，再跌倒爬起的奮斗過(guò)程不也是很有意義，很輝煌的嗎？成功的喜悅難以用語(yǔ)言表達，奮斗的意義則更值得回味。居里夫人曾經(jīng)把諾貝爾獎?wù)陆o女兒當玩具，友人驚問(wèn)其故，她說(shuō)：“我把獎?wù)陆o她當玩具就是讓她明白，不僅僅中為了榮譽(yù)而奮斗�！倍嗪玫幕卮�！居里夫人奮斗了一生，得到許多榮譽(yù)。她成功了，而她留給后人的不僅是成功的榮譽(yù)，更主要的是這鍥而不舍的精神。這精神不正體現在她的奮斗歷程嗎？
相反，一心想要成功，卻忽略?shī)^斗的艱辛，這樣的人是決不會(huì )成功的。取得了一次成功便固不自封，不在繼續奮斗，他便會(huì )淪落為失敗者。還有，如果跌了一跤便從此一蹶不振，不敢繼續奮斗的人，必然是一個(gè)與成功無(wú)緣的人。
真正的'成功者總是敢于戰勝自我、不斷進(jìn)取的人。他們成功后不會(huì )躺在榮譽(yù)的光環(huán)里，反而不斷地尋求更高的目標，應該為多數人謀利益。惟有這樣的奮斗者才是富有價(jià)值的。
我們學(xué)習的目的是為將來(lái)攀登知識的高峰，我們應該把每一次前進(jìn)的起點(diǎn)，把每一次失敗看作一帖良藥，在永不停息的奮斗中完善自我，超越自我。我們需要成功，我們也無(wú)法逃避失敗，而成功與失敗都是暫時(shí)的，惟有奮斗才是我們生命中永恒的財富和主題。
奮斗作文 25
下雨之后，不一定會(huì )有彩虹，但一定會(huì )是晴天。經(jīng)歷過(guò)黑暗，才知道光明。
面對永遠做不對的計算題，看著(zhù)都對的單選題，看了也不會(huì )的動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題，我抬起頭仰望天花板發(fā)出崩潰的叫聲：“我！放棄數學(xué)！”這當然只是我發(fā)泄情緒的方式，放棄是不可能的，人的一生能奮斗幾次？拼幾次？為了讓自己的中學(xué)時(shí)期，不留有遺憾，我決定放手一搏。
周六下午上完遠方，我便往圖書(shū)館奔去，可奈何去的太晚已經(jīng)沒(méi)有座位了，我就地而席，先完成學(xué)校里的作業(yè)，然后開(kāi)始與數學(xué)“戰斗”。這是我的數學(xué)老師發(fā)了一條消息給我“文姐，這次模擬成績(jì)不太理想，繼續加油！”我不禁想到以前某位同學(xué)的演講：“你真的已經(jīng)到山窮水盡用盡全力了嗎？”我的心告訴我：“你沒(méi)有，你應該放手一搏，拼盡全力考到自己想要的分數，讓所有人對你刮目相看�！蹦嵌螘r(shí)間，我一有空就去圖書(shū)館刷題，閉館了就回家刷，有些題做了很多遍，可依舊還會(huì )錯，我不得不反思自己這樣只刷題不整理真的.有效嗎？思考方法的正誤，使我更加自信就想高爾基說(shuō)的那樣“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”星光不問(wèn)趕路人，時(shí)間不負有心人。我的努力一點(diǎn)一點(diǎn)地往上爬，從76分的不及格到103分的不自滿(mǎn)，我看到努力終究會(huì )有回報，奮斗不負美好時(shí)光。也算是應了那句歌詞“愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)”。期末考試很快來(lái)臨，我雖然沒(méi)有脫穎而出，但卻跟上了大眾的腳步，超出了平均分，讓人刮目相看。
晴天雖然沒(méi)有彩虹引人注目，卻也干干凈凈，找不到一次瑕疵。以后即使在陰天，我也一直向往著(zhù)放晴，致敬那段奮斗的美好時(shí)光。
奮斗作文 26
黑白電影時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，一幕幕經(jīng)典的電影片段依然在我們腦海中閃現。
彩色電影的到來(lái)，造成了巨大的影響，它帶起了新的潮流。
我看過(guò)一部影片，使我念念不忘，影片中的每一個(gè)鏡頭我還記得清清楚楚，這部電影就是前段時(shí)間很流行的——《摔跤吧，爸爸！》這部影片既叫人捧腹大笑又使人催人淚下。
其中的每一個(gè)片段都叫人拍手稱(chēng)贊，無(wú)論是摔跤場(chǎng)上女演員鞋底發(fā)出的“吱吱”聲，還是摔跤爸爸的眉頭緊鎖和汗水，一切都是那么的逼真。
每一次姐姐吉塔在摔跤場(chǎng)上獲得勝利，我心中竟情不自禁地會(huì )感到自豪，每一次當摔跤比賽開(kāi)始時(shí)，我心中難免會(huì )感到緊張，忐忑不安。
其中有一個(gè)鏡頭，使我的內心無(wú)比壓迫。那個(gè)鏡頭就是爸爸給女兒們剪發(fā)，無(wú)論女兒怎么哀求，爸爸就是鐵了心腸，他的眼里充滿(mǎn)了猶豫，畢竟是自已的女兒，可是另一種想法在心中升起，那就是國家的榮譽(yù)！頭發(fā)沒(méi)了可以養長(cháng)，榮譽(yù)沒(méi)了，你很有可能終身都得不到！最后只聽(tīng)見(jiàn)吉塔那撕心裂肺的喊叫聲，我感覺(jué)無(wú)比的灰暗。
最終，電影的`結尾打動(dòng)了所有觀(guān)看的人，影廳里一片抽泣聲。吉塔獲勝了，她獲得了一枚印度前所未有的金牌，那也是印度最大的榮譽(yù)。當鏡頭轉向那個(gè)存放著(zhù)摔跤姐妹花記憶的地方，接下來(lái)的一幕，使我震撼，全村的人都搬來(lái)了椅子，板凳，每個(gè)人眼里都充滿(mǎn)了期待。當印度的國歌響起時(shí)，每一個(gè)印度人都沸騰了。
同學(xué)們，雖然有時(shí)你在黑暗中，但是只要你走向陽(yáng)光，陰影就會(huì )離你而去，你要學(xué)會(huì )戰勝自己，不負今生榮耀。
奮斗作文 27
“世上無(wú)難事，只怕有心人�！币氤晒�，就得奮斗，要有不怕困難，迎難而上的勇氣，才能獲得成功的喜悅！
車(chē)胤囊螢夜讀、孫敬頭懸梁、蘇秦錐刺骨……哪一個(gè)人的成功不是艱苦奮斗的成果？
記得有一次，我在小區看見(jiàn)一個(gè)小朋友在溜冰。那動(dòng)作是那么嫻熟、飄逸，我很羨慕�；丶乙院�，我告訴媽媽我也想學(xué)溜冰。媽媽給我買(mǎi)了一雙溜冰鞋，到了小區，我迫不及待地把溜冰鞋穿上�？墒莿傁胝酒饋�(lái)就摔了個(gè)狗啃泥。我又嘗試站起來(lái)，可沒(méi)撐過(guò)一秒鐘就又倒了下來(lái)，摔得我兩眼冒金星。我想我還要去拜師學(xué)藝。我去觀(guān)察了會(huì )溜冰的人。他們是怎么溜冰的？我發(fā)現他們滑的時(shí)候腿成“八字型”他們的手臂也配合著(zhù)身體前后擺動(dòng)。停下來(lái)的`時(shí)候腿慢慢往里收，最后還是成“小八字形”�？赐暌院�，我先讓自己嘗試著(zhù)站穩，讓自己的身體找到平衡點(diǎn)。當我站穩的時(shí)候，我嘗試慢慢滑行，手臂配合前后搖擺�？墒且驗槠胶庑圆蛔�，我還是失敗了�？墒俏覜](méi)有放棄。一直在嘗試！終于，我找到了平衡點(diǎn)。我開(kāi)始漸漸會(huì )滑了。我一步一步地向前滑了起來(lái)�？墒沁�是不夠熟練。終于我學(xué)會(huì )了。真是“世上無(wú)難事，只要肯登攀�！眿寢屨f(shuō)：“你要把學(xué)習溜冰的這種盡頭用在學(xué)習上，學(xué)習肯定不會(huì )差�！睂�！我在學(xué)習上也應該有這種認真觀(guān)察，跌倒了不服輸的精神，我也能把學(xué)習搞好。媽媽說(shuō)這學(xué)期經(jīng)過(guò)這一學(xué)期只要我每門(mén)功課達到90分，就給我獎勵。于是我上課認真聽(tīng)講，保質(zhì)保量完成作業(yè)，不會(huì )的問(wèn)老師和同學(xué)，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的刻苦奮斗，我的成績(jì)明顯有所提高！
在通往成功的道路上可能曲曲折折，充滿(mǎn)荊棘。但只要你不怕困難，堅持奮斗。成功就會(huì )在彼岸向你招手。我相信：“成功來(lái)自堅持奮斗�！�
奮斗作文 28
人生的價(jià)值在于展現那屬于自己的燦爛輝煌，而這無(wú)疑是許多人辦不到的。他們也許有過(guò)美麗的夢(mèng)想，有著(zhù)高人一等的天賦，可最終也只是碌碌無(wú)為，望天飲恨。原因也許有很多，而缺乏意志、缺乏奮斗就是其中一個(gè)重要原因。
一路走來(lái)，曾經(jīng)的天真已褪去，逐漸成長(cháng)的我也越發(fā)堅強，許許多多的事例教會(huì )我為理想而努力，要腳踏實(shí)地。也同樣有不少故事告訴我不曾奮斗的下場(chǎng)。每個(gè)人都有自己的方向，在那條屬于自己的路上也許有風(fēng)吹日曬，暴雨連連，可以往的經(jīng)驗告訴我們，不能放棄，向前走，走出自己的華麗。
籃球新星林書(shū)豪說(shuō)過(guò)：這世界上有太多天賦出眾卻懶散的人，感謝他們吧，是他們給了我們這樣沒(méi)什么天賦的人以機會(huì )，因為我們會(huì )努力。
每當我看到這句話(huà)的時(shí)候，我的視線(xiàn)總會(huì )模糊起來(lái)，意識已回到以前，那個(gè)樸實(shí)無(wú)華的小男孩，那個(gè)迷茫的身影深深的烙在我的心底。那時(shí)我就像一塊石頭，像一棵小草，像一只螞蟻，平凡是我的`代名詞。
可是我不甘沉淪地努力著(zhù)，默默地奮斗著(zhù)。石頭又怎樣？精美的玉石也是由石頭千雕萬(wàn)刻而成的�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”，小草那頑強的生命力眾所周知，小草同樣能染綠一方天地。什么東西能搬起重過(guò)自己幾十倍的東西？無(wú)疑是螞蟻。那幼小的身軀下有多么堅強的意志。這一切的一切都激勵著(zhù)我：去用自己的雙手贏(yíng)得勝利。于是我不負眾望的不懈奮斗著(zhù)，從不言放棄。
強健的大雁在農場(chǎng)安逸的生活中卻會(huì )墮落成鴨子，沒(méi)有創(chuàng )造輝煌的我又豈能在安逸中退化？夢(mèng)想在前方，我也在努力，成功的曙光仍然會(huì )灑在我的身上，即使別人會(huì )鄙夷，可我依然是我，我仍會(huì )奮斗，奮斗出華麗。
奮斗作文 29
走在有些熟悉，但又有些許陌生的上學(xué)路上，暖風(fēng)吹拂著(zhù)我的臉頰，歡快地上下躥動(dòng)，像是在迎接我似的。絲絲暖暖溫暖著(zhù)心頭，預示著(zhù)初春已經(jīng)來(lái)到。
“寒做結束了啊……”暗暗地吐了一口濁氣，心里感嘆道。
像是對寒假做最后的告別，寒假里發(fā)生的一幕幕都爭先恐后鉆入我腦海里，向我揮著(zhù)無(wú)形的手。越是回憶著(zhù)寒假生活，越會(huì )滋生我的不舍情緒�！霸僖�(jiàn)了啊……”喃喃了一聲，便使勁地搖了搖頭，將假期思緒拋諸腦后。
人就是如此。越平凡的事情越希望實(shí)現，等真正實(shí)現后又開(kāi)始懷念從前。曾已何時(shí)，我還在盼望著(zhù)開(kāi)學(xué)的到來(lái)，當這一刻真正來(lái)臨了，自己又懷念著(zhù)之前松松散散的寒假生活。
這是不是一個(gè)全新的開(kāi)端？我又開(kāi)始想開(kāi)學(xué)的事。
“或……或許吧�！蔽易詥�(wèn)自答�？傊芸炀湍芤�(jiàn)到久違的'同學(xué)和老師了。心里這樣想著(zhù)，我不由自主地加快了腳下的步伐。
走進(jìn)了教室，大喝一聲：“我來(lái)了！”只見(jiàn)幾十道目光向我投來(lái)，先是疑惑，緊接著(zhù)便是釋然。
目光和目光一一相對，我感到了溫馨。是的，就是溫馨。找到了幾個(gè)熟悉的好友，和他們聊著(zhù)趣事。
“糟糕，忘帶考卷了！”一句上學(xué)期不知說(shuō)了多少次的口頭禪再次從我口中蹦出。
我真的得做改變了啊……我心里這樣暗道。就從這句口頭禪開(kāi)始改變吧！對于這個(gè)陪我“征戰”多年的跟屁蟲(chóng)我可產(chǎn)生不出什么不舍心理。
站在操場(chǎng)，感受著(zhù)校長(cháng)那亢奮高昂的演講，享受著(zhù)那特殊的暖風(fēng)，我心中給出了上學(xué)路上我答不上來(lái)的題的答案：不再放松，準備奮斗！
奮斗作文 30
漫天的云彩那麼漂亮、迷人，我的眼光在天空中不斷俳徊，屬于我的這片天上到底在哪兒。
或許如果你穿行在某一個(gè)角落里，仰頭發(fā)覺(jué)一只勤奮撲通卻叫不了名的鳥(niǎo)，我覺(jué)得那一定就是我。我自知我身上流動(dòng)著(zhù)灑脫的生命，擁有努力的膽量，但我不知道為什么一直沖不上我憧憬的這片藍天白云，在那里無(wú)拘無(wú)束地翱翔……我覺(jué)得：就是我還不夠努力吧？是我還未成長(cháng)吧？
我拼搏，我勤奮地翱翔，換得的一直不成功，一次次失敗摧殘著(zhù)我的膽量與自信心，吞食我的進(jìn)取心，可為了更好地我的愿望與開(kāi)心，我堅強不屈地飛在疾風(fēng)中，在風(fēng)雨中撲通，在每一次挫敗中發(fā)展。我覺(jué)得讓艱難去鑄就未來(lái)的我與理想，一次次艱辛地騰空而起與絕情的落地式，讓本來(lái)的我遍體鱗傷，但我不愿舍棄，也不會(huì )放棄，由于我的那顆心，那顆充斥著(zhù)理想與方向的心……
從心寒到自信心，從擔心到英勇，我一次次掠過(guò)那昏暗的天上，無(wú)奈與獲得的眼淚只伴隨著(zhù)堅定的信念流到了心里。
每一次想起舍棄，藍天白云一直會(huì )幫我寬慰，總是會(huì )授予我膽量，引燃了我心中那絲面臨滅掉的火花，火星也在激勵中化為火苗，給了我翱翔的'膽量，給了我翱翔的信心，我充斥著(zhù)著(zhù)自信心與膽量，奔向了藍天白云，為了更好地我心中的那一個(gè)信仰，為了更好地那團汪汪狗燃燒的火焰。
沒(méi)多久后我將搏擊長(cháng)空，我就信任我一定能飛上我心里的這片天上……如果你再抬頭看時(shí)，一定會(huì )發(fā)覺(jué)云朵中有一個(gè)堅定不移翱翔的影子，那一定就是我！
藍天白云——曾經(jīng)的我那麼地憧憬，如今我終于尋覓到你，但你將就是我的歸處嗎？不！不！我的愿望是始終是在哪更高更美好的天上，我的歸處便是不斷地為理想而拼搏、追求完美……
奮斗作文 31
這是我多年前看到的一個(gè)故事。
一位年輕人因為科舉考試失利沮喪不已，就去請教一位老者，希望能解開(kāi)心扉。老者年近70，滿(mǎn)頭白發(fā)。聽(tīng)完年輕人的講述。他說(shuō)，孩子別急，我給你講個(gè)故事。
有一位獵人入山打獵，打到一只小兔子的腿，但兔子還是在逃跑。獵人就令獵狗去追。獵狗跑得的確很快，三下五除二就攆上了兔子，小兔子則更加努力地跑。最后獵狗沒(méi)有追上兔子，悻悻然回到獵人身邊。獵人說(shuō)，你這只沒(méi)用的狗，一只受傷的兔子都追不上，你走吧。獵狗委屈道，可是我盡力了呀。
小兔子回到兔窩。兔媽媽見(jiàn)狀，嚇壞了。問(wèn)：孩子，你受了那么重的傷，是怎么回來(lái)的啊?小兔子說(shuō)：獵狗追我時(shí)，我只想著(zhù)拼命得跑，不要命的跑。于是我做到了。
話(huà)畢，老者問(wèn)年輕人。是獵狗真的沒(méi)用嗎?小兔子又是如何超越自己的?獵狗只是盡力了，而兔子是拼了命的跑。如果獵狗的.努力為百分之百，那兔子的努力就遠遠超過(guò)了百分之百。所以，誰(shuí)會(huì )贏(yíng)呢?年輕人說(shuō)，我明白了。
有人說(shuō)，人生似出海遠行的船只。誰(shuí)也不能保證前途的一帆風(fēng)順，風(fēng)平浪靜。在暗海深處，有險石暗礁。當為了實(shí)現理想時(shí)，再難的關(guān)卡，再險的海域，都會(huì )奮不顧身的去面對需要勇氣與智慧。但不是每個(gè)人都能幸運。失敗了，別沮喪!重振容貌，再來(lái)一次，再奮斗一次!成功往往是最后來(lái)臨的客人。當你實(shí)現夢(mèng)想時(shí)，再回頭看一看這一路的坑坑洼洼，都會(huì )成為最美好的回憶。這難道不是人生的一大比財富嗎!
如果，踮起腳尖，還不能夠到。那就索性跳一跳吧。
奮斗作文 32
阿基米德曾說(shuō):“給我一個(gè)支點(diǎn)，我能把地球給撬起來(lái)�！蹦敲�，當生命找到了支點(diǎn)，又會(huì )發(fā)生怎樣的奇跡呢?
小學(xué)六年，寡言少語(yǔ)的我平凡得毫不起眼，過(guò)著(zhù)平淡如水的日子，體驗著(zhù)做一天和尚撞一天鐘的生活，我沒(méi)有理想，我想對于我這種平凡人來(lái)說(shuō)，根本就沒(méi)有什么未來(lái)。我也曾向往天上的鴻鴿，它可以展翅高飛，接近那璀璨的太陽(yáng)，但我不行，我不能，我想自己注定將永遠是一只丑小鴨。
但我找到了生命的支點(diǎn)，它是我前進(jìn)的力量。在那個(gè)大雨澇沱的下午，看著(zhù)書(shū)本的我熱淚盈眶，一個(gè)偶然使我碰見(jiàn)了那位身患絕癥的女孩，在她的眼中燃燒著(zhù)對生存的渴望，她那微微欺動(dòng)卻已無(wú)法發(fā)聲的嘴向我傾訴著(zhù)對未來(lái)的向往，她的堅強猶如當頭棒喝，使我蟠然醒悟。我想身體健康的我白白浪費了這么多年的光陰，從現在起應當努力爭取擁有一雙又純又白的翅膀。
雨后天晴，天上有一道彩虹，擦干眼淚的我對自己說(shuō)，如果那場(chǎng)陰郁的大雨是我的過(guò)去，那么這道絢爛的彩虹即是我的未來(lái)。
我的未來(lái)不是夢(mèng)!
我開(kāi)始拼命努力，這時(shí)我跨人了初中的門(mén)檻，這是一個(gè)全新的開(kāi)始，我要在這里鑄造我的未來(lái)。不論多大的.失敗，多慘的教訓，多痛苦的過(guò)程，我都滿(mǎn)懷信心地迎接，我知道，我有將它們擊潰的實(shí)力。我深信，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我會(huì )成為一只驕傲的天鵝，在無(wú)盡的天空中飛翔。
我的未來(lái)不是夢(mèng)!記憶中那燃燒生存渴望的眸子化為一顆明星，時(shí)時(shí)刻刻在前方指引著(zhù)我，帶領(lǐng)著(zhù)我不斷高飛，那無(wú)法出聲的嘴不停地在我耳邊吶喊，我的未來(lái)不是夢(mèng)!鞭策著(zhù)我不停前進(jìn)。終于，我終于取得了一點(diǎn)成績(jì)。
我的未來(lái)不是夢(mèng)，雖然未來(lái)是那么遙不可及，但我可以充滿(mǎn)信心地說(shuō):“我的未來(lái)不是夢(mèng)�！币驗�，我是如此地爭取。
奮斗作文 33
“吃樹(shù)葉，啃樹(shù)皮，煮腰帶，喝鹽水……”無(wú)處都不顯示著(zhù)五六十年代的勞動(dòng)人民生活的艱苦和中華民族自強不息的精神。
而現在呢？現在卻生活在吃喝不愁，空調下轉悠，電視遙控不離手；衣服多的眼花，鈔票兜里一大把的迷途中。
郁悶的是：90后和00后以及80后都不懂得珍惜眼前的物質(zhì)生活，吃饅頭不吃饅頭皮，吃水果硬要削皮，太咸了不吃，太淡了不吃，正好的時(shí)候浪費吃，浪費的能把狗撐死；更可氣的是：某些富二代的種種行為嚴重的阻礙了社會(huì )的進(jìn)步，無(wú)論是奔馳哥還是寶馬妹嚴重損壞了社會(huì )的風(fēng)氣。
有這樣的一個(gè)事例大家可以評析：有一個(gè)開(kāi)奔馳的女士，年紀輕輕，卻全身名牌，她可能是年輕有作為的成功人士，也可能是某些富二代，但是她的素質(zhì)卻否定了前者，她撞人后，沒(méi)說(shuō)一聲“對不起”，說(shuō)了一聲“你不是要錢(qián)嗎！”于是她從車(chē)里拿了一大把百元大鈔，就砸向被撞者，被撞者撿錢(qián)的情景可謂是“感動(dòng)天感動(dòng)地，就是感動(dòng)不了她”；可見(jiàn)錢(qián)在她的手里就像“蘋(píng)果核”，他看見(jiàn)路人鄙視的眼光后，張開(kāi)了骯臟的嘴進(jìn)行詛罵“……”又說(shuō)了一句“我爸……”；于是現在一些富二代就拿“我爸……”“我媽……”“我……”當盾牌，他們被權利和金錢(qián)甚至溺愛(ài)沖擊的不知道努力奮斗，不知天多高，只知別墅多高；現在他們在迷途中迷惘，如果有條通道能通向光明的.話(huà)，相信能有一些人會(huì )踏上紅地毯，直通光明的，定相信從迷途中走出來(lái)的他們是前途無(wú)量的，會(huì )比自己的父母更有作為的。更要學(xué)會(huì )教育自己的子女，不要讓悲劇再次發(fā)生。
同比農民的子女，富二代們的臺階會(huì )高一點(diǎn)，我作為農民子女的一員，相信“努力的越多，收獲的越多，成就的越輝煌”；哼！某些富二代們，不就是鞋跟高點(diǎn)嗎？怕啥，我們淳樸，善良，自古以來(lái)就是“邪不壓正”，“魔高一尺，道高一丈�！睕](méi)有自信不會(huì )成功，沒(méi)有努力不會(huì )成功，自信加努力才會(huì )成功。
奮斗作文 34
每一個(gè)人都有自己的理想 。如果說(shuō)人生是一次旅程，那么理想就是旅程中的航標，指引我們去創(chuàng )造人生的輝煌。一個(gè)人要是沒(méi)有了理想，那是非�？杀�，因為他不知道自己要干什么，不斷地在人生中徘徊，忙碌，到頭來(lái)還是一事無(wú)成。有了理想的人，給了自己一個(gè)方向，朝著(zhù)那個(gè)方向去奮斗，去努力，最終成功。
世界著(zhù)名雕塑家羅丹就是一位有著(zhù)理想并且朝著(zhù)自己的理想努力發(fā)展從而成功的人。羅丹出生在貧苦的家庭，父親是警察雇員，母親是女仆。羅丹生性愛(ài)好雕刻和繪畫(huà)，總是沉醉于雕刻和繪畫(huà)當中，不肯好好念書(shū)。他的叔叔曾經(jīng)這樣批評過(guò)羅丹：“這是一個(gè)愚蠢的孩子，將來(lái)絕對沒(méi)有出息�！钡撬念A言沒(méi)有實(shí)現，羅丹不僅有出息了，而且成為了一名出色的雕塑家，并且創(chuàng )作了世界上著(zhù)名的雕塑《思想者》。如果當初羅丹沒(méi)有放飛自己的理想，那么世界上就少了一位出色的雕塑家，也少了《思想者》這偉大的`雕塑。
如果說(shuō)羅丹的成就算不了什么，那么“功夫影帝”李小龍所創(chuàng )下的奇跡可要被世人歌頌贊絕。李小龍的家境比較好，父親是粵劇“四大名丑”之一的李海泉，母親何愛(ài)瑜出生于當年香港豪門(mén)――何氏家族。但因戰亂李小龍一家搬到美國三藩市，李小龍也是在那里出生的。李小龍幼年身體比較瘦弱，父親在他七歲時(shí)教他太極拳，后來(lái)回到香港時(shí)又拜葉問(wèn)為師。李小龍少年時(shí)十分調皮，到處惹事生非，被稱(chēng)為“街頭霸王”。父親想讓他好好念書(shū)，將來(lái)成為一個(gè)知識分子，便到處給他找學(xué)校甚至讓他出國留學(xué)去美國讀書(shū)。但李小龍朝著(zhù)自己的理想走，成為了“功夫影帝”，創(chuàng )下了截拳道，把中國武術(shù)推向世界，讓世人知道中國人不是東亞病夫。
名人的事跡告訴我們，從小就要有自己的理想，并朝著(zhù)理想走。我也有一個(gè)理想，那就是成為一位出色的天文學(xué)家。光有理想還不夠，我還要為自己的理想去奮斗，去拼搏，去放飛理想，才能成功。
奮斗作文 35
奮斗是一個(gè)充滿(mǎn)活力的詞匯，而這一讓人激勵自己或他人的詞語(yǔ)，古往今來(lái)一直被人們所言論，但它所蘊含的關(guān)鍵詞，也在與時(shí)俱進(jìn)的變化著(zhù)。
想起奮斗的成功典禮，我便會(huì )想起馬云這位新世紀的勵志人物，每當馬云談起自己奮斗了這么多年的創(chuàng )業(yè)經(jīng)歷時(shí)，他總會(huì )感慨自己創(chuàng )業(yè)以來(lái)所為之驕傲的學(xué)歷。是啊，學(xué)歷，確實(shí)是一個(gè)創(chuàng )業(yè)者所需要具備的能力，而它在奮斗的過(guò)程中占有著(zhù)極為重要的一席之地，所謂想得到一份好的工作，起碼就要有一份高的學(xué)歷，因為高學(xué)歷是現在應聘的入門(mén)卡。人人都說(shuō)，如果沒(méi)有足夠優(yōu)秀的學(xué)歷，就進(jìn)不了優(yōu)秀的公司，就找不到一份令人滿(mǎn)意的工作。而在馬云成功之前，也確實(shí)付出了許多的努力來(lái)得到這份學(xué)歷。
可成功不僅僅是靠學(xué)歷，在他努力學(xué)習的同時(shí)，他也抓住了互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展迅速的這個(gè)機遇。也正是因為他抓住了這個(gè)機遇，他才會(huì )取得這么大的成功，其實(shí)不只是馬云，包括其他許多的創(chuàng )業(yè)成功者，比如百度的.創(chuàng )始人，各大手機品牌的創(chuàng )始人，都是抓住了這個(gè)良好的機遇，再加上自身的能力才獲得成功的。
而現如今新時(shí)代的奮斗關(guān)鍵詞變了，在眾多新觀(guān)念詞中我認為最能難能可貴的是創(chuàng )新。我們可以輕而易舉的重復前人做過(guò)的事情，而創(chuàng )新才是社會(huì )發(fā)展的動(dòng)力，若是人們一成不變的，日復一日的做著(zhù)一樣的事情，那么事情也就不會(huì )進(jìn)步，所以在新興時(shí)代下，我們要勇于創(chuàng )新，敢于開(kāi)拓思維，去發(fā)現甚至發(fā)明創(chuàng )造出身心的東西。只有人人都敢于創(chuàng )新，勇于創(chuàng )新，世界才會(huì )快速的向前發(fā)展，創(chuàng )新給人們帶來(lái)新的生活體驗，可以讓人們在運用前人的智慧的同時(shí)讓我們更具創(chuàng )造力，更加提升我們的生活質(zhì)量，推動(dòng)社會(huì )進(jìn)一步發(fā)展。
無(wú)論是傳統意義上的需要學(xué)歷和機遇的奮斗，還是新時(shí)代國家和社會(huì )都倡導的創(chuàng )新式奮斗，都是創(chuàng )業(yè)者不可或缺的因素。奮斗的含義所需要具備的內容都會(huì )隨著(zhù)時(shí)代與社會(huì )的發(fā)展發(fā)展而不斷更替。
只要我們總有一顆奮斗拼搏用于創(chuàng )新的魄力，相信人人都可以綻放出自己生命的光彩。
奮斗作文 36
在最悲傷的時(shí)刻，不能忘記信念。最幸福的時(shí)刻，不能忘記人生的坎坷。
人生不是鋪滿(mǎn)玫瑰花的途徑，每天都是奮斗。
每個(gè)人的人生過(guò)程，是繼續不斷在奮斗的，人生的目的是爭取勝利與光榮。
海倫凱勒記述的是一個(gè)真實(shí)的、感人肺腑的故事。它介紹了美國盲聾女學(xué)者海倫凱勒的一生，她從小就瞎了眼睛，而且又失去了聽(tīng)力，可她憑著(zhù)超人的毅力，學(xué)會(huì )了講話(huà)，并且學(xué)會(huì )了五種語(yǔ)言文字，為人類(lèi)作出了重要的貢獻。一個(gè)盲聾殘疾人，為何能取得如此大的成就？如果海倫屈服于不幸命運，那么，她將成為一個(gè)可憐而無(wú)知的人。然而她并沒(méi)有向命運低頭，而是以驚人的毅力、頑強的精神，走完了自己光彩的人生道路，成為一個(gè)知識廣博、受人尊重的人。
讀完這篇文章之后，我深刻地認識到：一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒(méi)有奮斗的精神。平時(shí)，有些人總是以條件差呀，困難多呀為不能取得成就的理由。但是，和海倫相比，這些條件又是顯得多么微不足道呀！一個(gè)人只要胸懷遠大的目標，并且為這個(gè)目標去不懈地努力奮斗，就不會(huì )為不理想的`客觀(guān)條件所束縛，就會(huì )擁有無(wú)窮無(wú)盡的力量，就能發(fā)揮自己的潛能，胸有成竹地去獲得成功。
除了海倫，還有許多這樣的例子，愛(ài)迪生想發(fā)明電燈，他遭受了別人的譏諷和幾千次的失敗，終于，他實(shí)現了自己的理想；鄧亞萍小時(shí)候不能進(jìn)入乒乓球隊，可她并不氣餒，最終獲得了成功；大音樂(lè )家貝多芬，從小被老師斷定不能成為音樂(lè )家，而且變成了聾子，可他的《命運交響曲》到現在還一直激勵著(zhù)人們。他們的成就不都是努力奮斗而得來(lái)的嗎？
愛(ài)迪生他們?yōu)槲覀冏隽藞A滿(mǎn)的回答，她(他)們的人生道人應該如何對待人生？人生的價(jià)值何在？我覺(jué)得海倫凱勒、路，就是我們應該走的路，也是我所想要走的路——一條奮斗、拼搏之路！
奮斗作文 37
奮斗的道路，有了目標，才會(huì )有動(dòng)力。必須走的路走好了，才能走自己想走的路。媽媽的話(huà)一直激勵著(zhù)我，為了目標而勇往直前。
幾年前，當我還是一名小學(xué)生的時(shí)候，我就明白了這個(gè)道理。在學(xué)校的演講比賽中，我一直渴望想要得到獎品，媽媽建議我。為什么不去參加比賽呢?我搖了搖頭，解釋道，我根本贏(yíng)不了。還不如和別的小朋友一塊玩玩�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)，如果你想要那個(gè)獎品，就必須贏(yíng)得比賽，因為所有的勝利都是留給有準備的人的。也許是媽媽的話(huà)打動(dòng)了我，我于是開(kāi)始努力講普通話(huà)，后來(lái)在演講比賽中終于贏(yíng)得了比賽，并擁有了獎品。
媽媽的話(huà)讓我明白從來(lái)沒(méi)有什么是免費的，所有的成果都是需要自己努力獲取的，想要做的事情就必須提前知道步驟。
后來(lái)的小升初考試，我一直在報考的十字路口迷茫彷徨。媽媽詢(xún)問(wèn)我：“你最想上哪所初中?”我回答道：“當然是最好的了，但是我的成績(jì)太差了�！眿寢尨葠�(ài)地摸了摸我的頭說(shuō)：“想要成功就要有目標，才會(huì )有前進(jìn)的方向和動(dòng)力�！苯�(jīng)媽媽的指點(diǎn)，我揭開(kāi)了心結，并且在最后的日子里努力學(xué)習，不斷地提升成績(jì)，終于考上了自己理想的初中。
媽媽的話(huà)讓我明白，確定目標是一切事情進(jìn)行的前提，我們只有確定好目標，才會(huì )有前進(jìn)的動(dòng)力。如今身為初三學(xué)子的我。面臨人生的'第一個(gè)轉折點(diǎn)，難免會(huì )有些緊張和手足無(wú)措。媽媽一直陪伴在我身邊，為我加油，有了目標就會(huì )有動(dòng)力。必須的路走好了，才能走自己想走的路，我一直謹記媽媽的話(huà)，一直努力學(xué)習。只是為了走自己想走的路。媽媽的話(huà)讓我明白所有的幸運。都是通過(guò)我們自己努力獲取的
我以前在書(shū)上見(jiàn)過(guò)一句話(huà)，但我想說(shuō)，勝利是留給有準備的人的。我們只是為了自己的理想而努力奮斗，我們只有走好必須走的路，才有機會(huì )有走自己想走的路。
荒蕪的道路上，我努力奮斗，因為有了夢(mèng)想，有了目標。才能綻放出朵朵五色斑斕的花來(lái)。
奮斗作文 38
在這個(gè)滿(mǎn)園飄香的季節，人們沒(méi)有停歇，為著(zhù)我們共同的夢(mèng)想而奮斗，肥城正在向國家衛生城市的名譽(yù)邁進(jìn)，作為城市的一份子，我們每個(gè)人也應盡一份力，哪怕只是九牛一毛，微不足道。
星期六早上，我們龍山中學(xué)初一.二班的學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下開(kāi)始了義務(wù)勞動(dòng)，這次活動(dòng)名為“小手拉大手，共創(chuàng )衛生城”，清理從新華書(shū)店到法院這段路是我們的目標，我們兩隊人馬兵分兩路，在馬路兩邊開(kāi)始了勞動(dòng)。
剛開(kāi)始，大家干勁十足，紛紛拿起手中的工具擦告示牌，鏟除小廣告，大家從這個(gè)電線(xiàn)桿跑到另一個(gè)電線(xiàn)桿，用鏟子鏟，用抹布沾了水擦，只看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)認真的將抹布沾了水，在電線(xiàn)干上蹭來(lái)蹭去，又用手用力地摳，最后用鏟子一下一下地將電線(xiàn)桿上的牛皮癬掃除干凈，這樣實(shí)在太費力了，有些同學(xué)想打退堂鼓，放下工具罷工，也有不少同學(xué)叫苦叫累，偷起懶來(lái)，正當大家叫苦連天準備不干了的時(shí)候，老師教導我們說(shuō)：“你們這才干了多長(cháng)時(shí)間就堅持不住了，環(huán)衛工人們每天要干多長(cháng)時(shí)間你們知道嗎？這下能體會(huì )環(huán)衛工人的辛苦了，再說(shuō)了，為了我們的肥城夢(mèng)，大家不應該盡自己最大的努力嗎？”大家聽(tīng)了，紛紛站起來(lái)，重新投入到勞動(dòng)中來(lái)，很多同學(xué)胳膊都酸了，卻還堅持著(zhù)重復同樣的動(dòng)作，同學(xué)們又重新精神起來(lái)，我們的隊伍迅速向前推進(jìn)。
終于，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的勞動(dòng)，整條街道非常整潔，仿佛陽(yáng)光更燦爛了，空氣也一下子清新了很多，鳥(niǎo)兒在蔚藍的天空中歡樂(lè )地歌唱，我們的心情放松了很多，一股成就感涌上心頭，在校園中，很多同學(xué)自覺(jué)地拾起廢紙，自發(fā)地打掃起校園內的衛生，而老師們看著(zhù)我們認真的`樣子，欣慰地笑了。
蔚藍的天空伴著(zhù)幾朵浮云，燦爛的陽(yáng)光籠罩桃都大地，醉人的花香隨清風(fēng)習習吹來(lái)，這才是我們的夢(mèng)想，這才是我們心中的家園，為這個(gè)夢(mèng)，每個(gè)人都獻出力量，團結起來(lái)，一起向夢(mèng)想前進(jìn)。
奮斗作文 39
不管你正處于哪個(gè)位置，只要你奮發(fā)努力，似一只黑馬不斷奔跑，終會(huì )成功。
我一直認為自己很笨。直到一次雨夜父親那席刻骨銘心的講話(huà)。四年級時(shí)，我的數學(xué)成績(jì)很差，我一直奢望上天給我一個(gè)9字當頭的兩位數的分數，而上天卻像跟我開(kāi)玩笑，每次都給我一個(gè)6字當頭的分數。我一次次滿(mǎn)懷著(zhù)希望，卻為那個(gè)糟糕的數字打得失望。
那次期中考我只考了61.5，全班倒數第二。這成績(jì)就像一盆冰涼的水，無(wú)情的向我潑來(lái)，使我感到冷，冷得透心，冷得刺骨。我獨自走在放學(xué)的路上天灰蒙灰蒙的.，風(fēng)無(wú)情地刮著(zhù)路旁的小樹(shù)，葉子落在小徑上，發(fā)出“刷刷拉拉”的刺耳的聲音，不久，雨“噼噼啪啪”地錘打著(zhù)地面，我站在過(guò)道，不打傘，任雨打擊我的身體，想讓雨洗刷掉我的悲傷，可是，雨卻只能讓我心更痛苦……
回到家里，天色已晚，雨仍下著(zhù)，"噼里啪啦”，捶擊著(zhù)窗戶(hù)，我啥事也不干，就趴在床上，一遍一遍的刷新著(zhù)qq，然后把手機扔在一旁，痛哭，淚水模糊了我的眼，我猛地推開(kāi)窗戶(hù)，向著(zhù)黑黑的夜空痛哭。
爸爸工作回來(lái)了，看見(jiàn)我有些異常，便問(wèn)：“怎么了？”我說(shuō)：“這次考試，很差�！卑职值谋砬椴](méi)有發(fā)生太大的變化，輕輕的說(shuō)了句“沒(méi)事，下次——”“沒(méi)有了，沒(méi)有希望了！”我大聲地說(shuō)�！安还苣阏幱谀膫�(gè)位置，只要你奮發(fā)努力。
似一只黑馬不斷奔跑，終會(huì )登上成功的山峰，前提是，你有沒(méi)有努力，有沒(méi)有去奮斗。拼搏？你好好想想吧！”他說(shuō)完了，便走出了房門(mén)。我拿出那張不堪的試卷，看了一會(huì )兒，找出了自己的失誤，并改正。然后我再想想父親的話(huà)，猛然，我明白了父親所說(shuō)話(huà)語(yǔ)的意義，于是，我下決心努力學(xué)習，把數學(xué)每次悲催的成績(jì)趕得可觀(guān)一些。
從此以后，每天晚上，我都在題海中奮戰，遇到不懂得難題就問(wèn)叔叔和爸爸，不久，我的數學(xué)成績(jì)得到極大的提高，在那次期末考試考了個(gè)驕人的“95”。
奮斗作文 40
我的奮斗目標陽(yáng)光明媚的一天，爸爸媽媽決定帶我去看看金華一中的校園的風(fēng)景，好讓我有個(gè)奮斗的目標，我晚上不停的在床上翻來(lái)覆去，心里總想這：金華一中的校園是怎么樣的呢?
好不容易盼到了第二天，我迫不及待的要出發(fā)，恨不得用橡皮筋把我彈到那里。
出發(fā)了，一路的風(fēng)景格外的美麗，和我去的小伙伴很多，都是六年級的，因為它們今年就要考初中了，我還有一年的時(shí)間努力。
到了金華一中，看了簡(jiǎn)介，才知道他的.全名叫：金華外國語(yǔ)學(xué)校，那上面說(shuō)了。著(zhù)名詩(shī)人艾青在那里畢業(yè)，還有各種導彈專(zhuān)家等等。
啊!好美啊，沒(méi)進(jìn)學(xué)校，就聽(tīng)見(jiàn)書(shū)聲瑯瑯，大家有的在看書(shū)，有的在打籃球，有的還在打排球，我真羨慕它們。能在那么好的環(huán)境上學(xué)�？忌辖鹑A外國語(yǔ)學(xué)校是多少人羨慕的啊，如果能在這里上學(xué)真是一種榮譽(yù)啊!媽媽說(shuō)，這些大哥哥大姐姐都是我學(xué)習的榜樣，因為，能考上金華一中的人，都是年級或班里數一數二的。
走進(jìn)校園，看見(jiàn)很美的景色，碧藍的湖邊有許多的垂柳，微風(fēng)拂過(guò)，垂柳的長(cháng)辮子輕輕擺動(dòng)，好像一個(gè)美麗的小姑娘正在梳理他的辮子呢!湖中，小魚(yú)嬉戲，你碰碰我，我碰碰你，好像一群快樂(lè )的小伙伴正在玩耍呢!
在往里走，看見(jiàn)了許許多多的學(xué)生教學(xué)樓，哇，好美啊!一大片綠綠的草坪,還有幾棵柳樹(shù)，幾個(gè)大哥哥坐在上面看書(shū)，我像，它們多舒服啊，能坐在溫暖的陽(yáng)光下看好看的書(shū)，我真想體驗一下這種感受。
過(guò)去，就是教學(xué)辦公樓了，好高啊，一架電梯在樓里不停地忙碌著(zhù)，教學(xué)樓都要用電梯，這學(xué)校真氣派啊!正的看去，一個(gè)大鬧鐘嵌在教學(xué)辦公樓里，旗桿上的五星紅旗迎風(fēng)飄揚，好氣派啊!“咚咚咚”聽(tīng)見(jiàn)打籃球的聲音，我連忙跑過(guò)去。
“好大的操場(chǎng)啊，有兩個(gè)操場(chǎng)，一個(gè)踢足球，一個(gè)打籃球，好棒啊!
看著(zhù)這么漂亮的學(xué)校，我的心里想：我能考上嗎?不過(guò)只要努力，就萬(wàn)事能成。
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