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奮斗的力量作文

時(shí)間:2021-12-24 09:52:37 奮斗 我要投稿

奮斗的力量作文集合3篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的奮斗的力量作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

奮斗的力量作文集合3篇

奮斗的力量作文1

  這世上沒(méi)有輕易的事,沒(méi)被雨水打過(guò)的花是不會(huì )盛開(kāi)的。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜雨雪的梅花是不會(huì )香的。沒(méi)有奮斗的人,是不會(huì )成功的。

  看看我們班的學(xué)霸又開(kāi)始“跑”了。他總是很努力,別人在玩的時(shí)候他在看書(shū),別人在學(xué)習的時(shí)候他更認真他努力的樣子很帥。為什么呢?因為他在為自己的人生奮斗。為什么他遠遠的超過(guò)了我們班的其他同學(xué)?因為他在努力,他在為自己的人生奮斗。我總是在想,自己一生的奮斗目標是什么?以后的奮斗目標又是什么?

  我已經(jīng)六年級了,我想努力的考上一個(gè)好初中,好大學(xué),為自己將來(lái)打下基礎,可我發(fā)現自己律性太差,不能堅持。但我相信,我自律,我?jiàn)^斗,我自強,我能用奮斗挽回自己,只要我相信我,人生不一定要信別人,主要還是信自己。努力奮斗,就一定可以做得到。

  常常大家在感慨別人是天才的時(shí)候,卻不曾想過(guò)蝸牛和雄鷹都可以到達金字塔的頂峰!一個(gè)靠的是天賦,一個(gè)靠的是奮斗。大多數人都是和我一樣的蝸牛,但是只要肯努力就能成功。當道到金字塔頂峰的時(shí)候,回頭就會(huì )覺(jué)得一切都是值得的,只有奮斗后才能在頂峰看到更美好的風(fēng)景。

  媽媽常教導我的一句話(huà)我覺(jué)得說(shuō)的很有道理:其實(shí)成長(cháng)并不容易,只有逼著(zhù)自己,才能驕傲的活著(zhù)!愛(ài)因斯坦也說(shuō)過(guò):“天才,是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水!蔽蚁,那是奮斗的汗水。我也可以!

奮斗的`力量作文2

  童年的夢(mèng)想,是讓飛機飛得更遠;年輕時(shí)的夢(mèng)想,是工作一帆風(fēng)順。童年像一抹晚霞,當你懂得珍惜時(shí),總是一晃而過(guò)。

  折飛機是回到童年的鑰匙。在課上折飛機是多么奇葩,而今天,我們在課上就要放飛飛機,放飛夢(mèng)想,放飛情感。

  我輕輕地拿著(zhù)手上的“寶貝”,好像稍一使勁,它就支離破碎。午后刺眼的陽(yáng)光照著(zhù)我的眼睛睜不開(kāi)。開(kāi)始放飛機了,我看了看飛機,它寬大而有力的機翼讓我青睞,它尖尖的頭部讓我自信,它隨風(fēng)舞動(dòng)的尾部讓我更加著(zhù)迷于它?赐晡业娘w機,我自信極了。我將右腳向前移動(dòng)一步,把我的“思鄉號”放到嘴前,哈了一口氣,將右手高高舉起,用力一扔,這一扔,代表著(zhù)我的夢(mèng)想回到家鄉?扇ツ牧?我一看,咦?

  原來(lái)我用力太大,一隨手扔到了地上,扔到了近在眼前的位置。我相信,這是我的技術(shù)不好。這架飛機對于我來(lái)說(shuō)“力大無(wú)窮”,飛一下,猶如“大鵬展翅”!耙蝗涨Ю锓且蝗罩Α边@句話(huà)都要被打破了。它一次可飛“萬(wàn)里”,也就是說(shuō)“鵬程萬(wàn)里”,是再合適不過(guò)了。我鼓足勇氣,又扔了一次,這次它在空中旋轉了兩圈,飛向前方,“總算比上次遠了”我興奮地說(shuō)。

  再看看別人扔的,那氣勢猶如萬(wàn)馬奔騰,浩浩蕩蕩的向我奔來(lái);那種銳氣勢不可擋。

  有一種花叫做郁金香,它代表著(zhù)友誼;還有一種花叫做玫瑰花,代表著(zhù)高貴;有一種鑰匙能開(kāi)啟童年的回憶,它叫折飛機。夢(mèng)想是生命的動(dòng)力,是人生艱難路程的目標,也是我們?yōu)槿魏问挛飱^斗的力量。

奮斗的力量作文3

  相信,是父母的鼓勵;相信,是朋友間的信任;相信,是老師對我們的期望……正是這相信的力量,為我們的成長(cháng)增添了無(wú)限的力量……

  我的爸爸,是一位普通的數學(xué)教師,可身為她的女兒,我的數學(xué)成績(jì)卻不盡如人意。自從升入五年級,我的數學(xué)便成績(jì)一直下滑,為此我不知偷偷抹了多少次眼淚。

  那天,陽(yáng)光明媚,天空格外的藍,白云異常的美!班оА笨紙(chǎng)上一片寂靜,只能聽(tīng)見(jiàn)寫(xiě)字的聲音。哎!這次的數學(xué)題太簡(jiǎn)單了!我心里樂(lè )滋滋的想,但隱約覺(jué)得有什么不好的事要發(fā)生。我沒(méi)顧著(zhù)再多想,只覺(jué)得應該不會(huì )考得太差了。

  可事事難料。那天是發(fā)卷子的日子,我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情,走進(jìn)教室,等待著(zhù)老師的到來(lái)。隨后,老師抱一沓卷子,用那無(wú)比高亢的聲音宣布:“張在敏,八十九分!彼查g,我感到無(wú)數雙嘲諷的目光像我刺來(lái),眼淚不爭氣地流了下來(lái)。

  回到家里,我沒(méi)有了平時(shí)那般的快樂(lè ),只是沉默不語(yǔ)!霸趺戳?誰(shuí)欺負你啦?”爸爸用關(guān)愛(ài)的語(yǔ)氣問(wèn)我,“沒(méi)有,只是……只是沒(méi)考好!闭f(shuō)完我又把臉沉了下去!皼](méi)關(guān)系呀!爸爸相信你!你只要用心做題,勤奮努力,不氣餒,你一定會(huì )成功的!”頓時(shí),絲絲感動(dòng)溢滿(mǎn)心間……

  終于迎來(lái)了六年級的第一次月考,我取得了驕人的數學(xué)成績(jì),我成功了!我做到了!爸爸!真心謝謝您的信任!

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